- 相關(guān)推薦
仰望生命作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的仰望生命作文,歡迎閱讀與收藏。
仰望生命作文1
尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài),于是有人說(shuō),有一種姿態(tài)叫仰望生命!
——題記
仰望頑強(qiáng)生命
好冷,冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地,但我卻感不到蕭瑟。輕輕地,一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐,那時(shí)一株臘梅。花瓣飄落在土壤上,給了大地一個(gè)最親密的吻,殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中,單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹,留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離,似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的.危險(xiǎn)!突然間,有一種沖動(dòng),想要保護(hù)它!停住了,面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門前,冷風(fēng)刺入我的皮膚,我看著那株臘梅,看它隨風(fēng)而抖,每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起,卻每一次奇跡般地又立在原地……不知覺(jué)中,一滴淚已滑過(guò)臉,游動(dòng)在蒼茫的大地上!
既然注定是一株臘梅,就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)!是的,臘梅不管遇到什么困難,都咬牙堅(jiān)持住了,何況是我們?nèi)祟惸兀渴堑模猩目啵说脤W(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放,即使孤獨(dú),即便疲憊。
我愛(ài)梅,我仰望生命,仰望這頑強(qiáng)的生命!
仰望生命作文2
生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的,可是在2008年5月12日那個(gè)震驚世界的日子里卻讓許多人失去了生命。在平常的日子里,他們和你我一樣平常;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,他們挺身而出!當(dāng)太陽(yáng)在廢墟上升起的時(shí)候,他們卻含笑離去!
他們用單薄的身軀體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)和偉大!他們心愛(ài)的學(xué)生撐起一片天地。 當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的.手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。 汶川地震已過(guò)去近一年,但無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事,卻依然歷歷在目,母親呵護(hù)孩子,老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,譚千秋,茍曉琪····
無(wú)數(shù)個(gè)失去生命的英雄用他們的血肉之軀譜寫一曲感人的樂(lè)章。他們雖然無(wú)法拓寬生命的長(zhǎng)度,但他們卻升華了生命的價(jià)值。 生命是美好的,生命是頑強(qiáng)的。讓我們仰望生命!只有仰望才能無(wú)悔,只有仰望才能讓我們變得更加勇敢!
【仰望生命作文】相關(guān)文章:
仰望的作文05-02
仰望作文09-27
仰望05-05
仰望明月作文04-02
仰望大樹(shù)作文03-21
仰望大樹(shù)的作文04-20
仰望白云作文12-23
仰望綠色作文02-13
仰望夜空作文09-02