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習(xí)慣決定成敗作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的習(xí)慣決定成敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣決定成敗作文1
沒有華麗的語言，沒有太多的修飾，王校長的談話親切而深刻，讓我們感受著一個為教育奉獻一生的普通教育者對教育工作深沉的愛，讓我們感受著她多年班主任工作不辭辛苦的默默付出與收獲的累累碩果，也謹此為自己今后的工作帶來良多的受益。
細節(jié)決定成敗。王校長說，“班主任就像家里的媽媽。”事無巨細，樣樣留心。作為老師每天面對的是有思想，有頭腦，思維活躍的學(xué)生，所以要特別注意自己的言行舉止，若想真正深入人心，便要樹立威信，以身作則，讓學(xué)生從內(nèi)心尊敬愛戴，而后學(xué)生方能親師信道。要留心觀察每一位學(xué)生細微的舉動，注意培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，從而千方百計的放大他們的優(yōu)點，在班內(nèi)形成燎原之勢，確立積極向上的班風(fēng)班貌，提高班里每位學(xué)生的幸福指數(shù)，構(gòu)建和諧向上的班集體。試問，如此的班級其結(jié)果怎會不好？班里的學(xué)生怎能不幸福？老師豈能不省心？好成績當(dāng)然順理成章。而如果反其道行之，每日將成績分數(shù)掛在嘴邊，二話不談，除了以分數(shù)論高低，就是以成績定好壞，那么也許會有短暫的春天，但更遠的還是顆粒不收的.秋天和刺骨的心寒。
習(xí)慣改變命運。葉圣陶說：“教育無非是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。”人自一出生起就在不斷地做著許多事情，天長日久，日積月累而生成習(xí)慣，伴其一生。壞習(xí)慣貽誤一生，好習(xí)慣受益終身，所以我們要通過教育培養(yǎng)良好的習(xí)慣，勞動習(xí)慣，紀律習(xí)慣等也一定會影響其紀律習(xí)慣，因此我們要通過培養(yǎng)這些細節(jié)行為習(xí)慣，使其優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，放射力量。習(xí)慣是行為的自動化，是一種頑強而巨大的力量，平時對這些細節(jié)行為習(xí)慣的強化會使其內(nèi)化成自覺，形成動力，變成習(xí)慣，改變命運。
最后王校長說：“做班主任工作，不是會不會，而是想不想。”只要用心經(jīng)營，一切皆有可能！
習(xí)慣決定成敗作文2
習(xí)慣的力量是無比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個進入太空的宇航員。這種榮譽不是可以輕松得到的，他之所以能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個良好的習(xí)慣成全了他。在確定人選時，20個候選人實力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個人是脫了鞋進入機艙的，其實脫鞋進入機艙只是他平時早養(yǎng)成的習(xí)慣，他怕弄臟機艙。主設(shè)計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛護，當(dāng)時是多么感動啊。于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個例子告訴我們，成功從脫鞋開始，這一細節(jié)是多么重要啊。
談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說：“習(xí)慣兩個字在起作用。一個人習(xí)慣于懶惰奢侈，他就會無所事事；一個人習(xí)慣于勤奮節(jié)儉，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
有這樣一個例子，19世紀石油商人成千上萬，最后只有洛克菲勒獨領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然。精打細算這個好習(xí)慣是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中，特別注重成本的節(jié)約，提煉每加侖原油的`成本計算到第三位小數(shù)點。就連價值極微的油桶塞子他也不放過，他曾寫過這樣的信：“上個月你廠匯報手頭有1119個塞子，本月初送去你廠1萬個，本月你廠使用9527個，而現(xiàn)在報告剩余912個，那么其他的680個塞子哪里去了？”洞察人微，不容你打半點馬虎眼。節(jié)儉這個小習(xí)慣成就了一代‘油王‘。
多一個好習(xí)慣，就會多一次成功的機會；多一個好習(xí)慣，就會多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個好的基礎(chǔ)!
習(xí)慣決定成敗作文3
每個人都有自己的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，好習(xí)慣就像點綴在人生上芳香撲鼻的小花兒，而壞習(xí)慣卻是人生上洗不掉的塵埃。
我曾在一本書上看到過這樣一個真實的故事，是講一個女孩去一家超市應(yīng)聘，在應(yīng)聘快結(jié)束時，她猛然看見經(jīng)理的辦公桌上有許多灰塵。她不慌不忙地說，經(jīng)理先生，我能幫您擦一下桌子嗎？您的桌子上有很多灰塵呢。經(jīng)理先是愣了一下，回過神來卻看見女孩掏出隨身帶的抹布幫經(jīng)理細細地擦著。當(dāng)經(jīng)理的辦公桌已被她擦得閃閃發(fā)光時，她又瞟見經(jīng)理的幾本書要從書架上倒下來，忙把它們小心翼翼地扶起。經(jīng)理感動地說，謝謝你呀。女孩說，我做這種事已是家常便飯了。經(jīng)理更感動了，他說，那太好了！你就到我們超市來當(dāng)副經(jīng)理吧！就這樣，她應(yīng)聘成功。后來經(jīng)理告訴她，雖然面試中有那么小小的錯誤，但是有那么良好的習(xí)慣的人可真是罕見。
我讀完這個故事后，被深深地震撼了。是啊，一個看似非常普普通通的習(xí)慣竟能改變這個女孩的人生，由此可見我們要常保持良好的'習(xí)慣。好習(xí)慣，就似一朵花苞在你的心底里綻放；好習(xí)慣，就似一株小苗兒在你的心底里成長。好習(xí)慣決定了你的成功。要是那個女孩沒有這個好習(xí)慣，也許她就應(yīng)聘失敗了。所以，又早日養(yǎng)成好習(xí)慣，讓你的心靈之花怒放吧！
說到壞習(xí)慣，大家可就要避違一下了。壞習(xí)慣可不能久留，它就似一張恐怖的大嘴，吞噬了你的心靈之花；它就似一朵烏云，壓住了你心底的光明。壞習(xí)慣決定了你的失敗。壞習(xí)慣很可怕，有了壞習(xí)慣更可怕。所以，我們一定要改掉壞習(xí)慣，別讓心靈之花受到摧殘！
習(xí)慣決定了你的成敗，也改變著你的人生。一個小小的習(xí)慣，可以暴露你在生活上的利與弊。俗話說的好，“江山易改，本性難移”，我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，一步步向人生的終點邁去！
習(xí)慣決定成敗作文4
行難知易，有如是者。
在喧囂的世界，很多人有或好或壞的習(xí)慣，好的習(xí)慣決定成敗。
在泰國曼谷，有人見過這樣的情景：馴象師只用一根很細的繩子和小柱子栓住了幾噸重的大象，這個看似不可思議的現(xiàn)象后有著豐富的哲理：馴象師在小象年幼時便用鐵鏈栓住它們的腿，那時的小象還沒有力氣去掙脫鐵鏈的桎梏，慢慢地，小象長大了，有能力甩開鐵鏈了，但經(jīng)年累月的失敗使小象已經(jīng)習(xí)慣了在鐵鏈下生活方式，它不想再去嘗試。而我們?nèi)艘彩且粯樱?xí)慣有好的，也有壞的，好的習(xí)慣能助你一臂之力，使你越飛越高，而壞的習(xí)慣循環(huán)往復(fù)，一遍又一通地把你拖到那個惡性循環(huán)上，使得我們一次又一次地在原地摔到。只有改變壞習(xí)慣，走出眼下的舒適區(qū)，才能收獲更好的自己。
無獨有偶。在日本廣島市，每個季節(jié)的每個下午的特定時間，全市都會響起鐘聲。這時，無論哪個角落的`孩子都會收起玩具，踏上回家的路。在日本許多城市都有這樣的音樂愛心鐘聲，提醒孩子們，天黑了要回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日本的孩子們都養(yǎng)成了安分克己、惜時守信的好習(xí)慣。
習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的，此時，對于青春期的我們還不算太晚晚。“習(xí)慣決定成敗”，著名的成功學(xué)家拿破侖。希爾曾經(jīng)說：一個人，只有掌控了自己的習(xí)慣，可以將好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚，將壞習(xí)慣認真改正，能這樣做的人，其前途必定不可限量。
也許每個人都有一個自己未曾注意過的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣并不可怕，可怕的是我們并沒有意識到壞習(xí)慣的存在。當(dāng)身邊的人提出建議時，我們更多的應(yīng)該是感謝，而不是憤怒或羞愧，接受了別人的建議是成功，假若是憤怒地退回了別人的好意，只會使自己離成功越來越遠，甚至走上歧途。
好的習(xí)慣是成功的甚礎(chǔ)，有時可以決定一個人的命運，唐朝魏征說過：“兼聽則明，偏信則暗。”若是我們能聽取別人的建議，從善如流，確定目標、走出舒適區(qū)、不畏艱難、改變習(xí)慣，成敗就在我們手中掌握！
習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)松Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在做起，改變壞習(xí)慣，擁抱成功吧！
習(xí)慣決定成敗作文5
每個人都有自己的習(xí)慣，然而好習(xí)慣和壞習(xí)慣所帶來的價值是不一樣的。在我的眼里，我覺得習(xí)慣決定成敗。
如果說好習(xí)慣是陽光大道，那么壞習(xí)慣就是陰暗叢林;如果說好習(xí)慣是紅彤彤的蘋果，壞習(xí)慣就是腐爛的香蕉。 我也不例外，好習(xí)慣如同陽光雨露般滋養(yǎng)著我，我在好習(xí)慣的沐浴下健康成長。
我從小就有寫日記的好習(xí)慣，我的日記是分章敘述的，比如寒假期間的事叫“寒假心情記”，六年級的事起名為“小學(xué)最后一年”，我覺得以這樣的形式記錄興味盎然。我把日記本當(dāng)成了我的知心朋友，隨時帶在身邊，寸步不離，等我長大以后，看看兒時的日記，回味兒時的成長歷程不是很好嗎?我把日記當(dāng)成每天必干的一件事，通過寫日記把這一天或這一段時期發(fā)生的事情做個總結(jié)，有時我會突然領(lǐng)悟出許多道理，這個意想不到的收獲就像一盞明燈照亮了我，給了我很多的啟發(fā)。
我很聰明，動作很迅速，每次的課堂任務(wù)總能以很快的速度完成;理解能力很強，每一次老師講的教學(xué)內(nèi)容能馬上理解;我非常聽話，所有的大人都夸我是好孩子，父母的話言聽必從;我對老師交辦的任務(wù)很重視，花費不少心思和時間，總想圓滿地完成;我的課堂筆記很多并且十分認真，教師講的'每一個知識點都記在其中。 同時，我也在缺點的侵蝕下艱難的行走著，就像人在撒哈拉大沙漠里行走一樣辛苦。我許多的優(yōu)點使我擁有了與其相對的缺點。
因為我動作快，使得我有粗心的毛病，完成質(zhì)量不高;我雖然理解得快，但記憶和遺忘的速度不相上下，每次都是背了今天忘了昨天;我雖然很聽話，但因為太聽話而缺乏主見，遇事只會向父母請教，尋求他們幫助;我格外順從，以至于我把全部怨氣都埋在心里，不和大人頂嘴爭論，但是當(dāng)太多怨氣凝聚成爆發(fā)力的時候也同樣相當(dāng)震撼。
俗話說的好：“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)缺點，這種優(yōu)缺點就像是好習(xí)慣與壞習(xí)慣一樣。因為我們看到了自己的壞的一面，所以我們才會不斷地追求好的一面。習(xí)慣決定成敗，我相信，我們會不斷地把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)化成好習(xí)慣，讓自己不斷地實現(xiàn)成功。
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