(熱)我與紅領巾作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我與紅領巾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與紅領巾作文1
今天我特別高興，因為成為一名光榮的少先隊員了。
早晨，學校的大鐘敲了8下，打破了校園的寂靜，廣播里傳出了校長的聲音："請全校同學集中小廣場舉行一年級學生入隊儀式"我們興奮不已，在小班長胡程楊的帶領下，像一群快樂的鳥兒來到了二號小廣場。入隊儀式開始了，大隊輔導員金老師語重心長地說："同學們，從今天起，你們戴上鮮艷的紅領巾，就是光榮的少先隊員了！紅領巾是國旗的'一角，是用烈士的鮮血染成的，我們要珍惜它，愛護它……"一位六年級的大哥哥為我系上了紅領巾，摸著胸前嶄新的紅領巾，我覺得自己一下子長大了！紅領巾，我會好好學習，為你添光彩的！
我與紅領巾作文2
記得我剛進學校大門，非常羨慕那些高年級的同學，每當看見他們戴著鮮艷的紅領巾向國旗敬禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點掛上紅領巾。
在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽到了自己的名字時，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的'紅領巾，我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時不想做作業了，紅領巾好像在對我說：“你做完了作業，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業，就不能玩了。我趕快寫作業，沒過一會兒，就把作業搞定了。
做為少先隊員，應該維護紅領巾的榮譽，不應該做損害紅領巾的事。
我與紅領巾作文3
紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。
上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我帶著羨慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領巾，是少先隊員的標志。
轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗…… 我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。
紅領巾是不能污辱的.，是不能有一點灰塵的。
一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。
紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！
我與紅領巾作文4
在我還不懂事的時候，經常看到一些小朋友的胸前戴著一條紅色的“圍巾”，很是好奇，就去問媽媽。媽媽說：“那是紅領巾，代表五星紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。能戴上紅領巾是很光榮的，只有優秀的少年兒童才可以佩戴紅領巾。”從那以后，我就特別希望自己有一天也可以戴上紅領巾。我憧憬著戴上了紅領巾的樣子，走在大街上，大家都用羨慕的`眼神看著我，那我是多么神氣啊！
20xx年下半年，我上了小學，如愿以償戴上了紅領巾。“好開心呀，這是我自己的紅領巾，我有紅領巾嘍！”
當別人碰到了一些困難，只要是我力所能及的，我都會主動幫他們。有段時間我在拉琴的時候覺得太辛苦了，想偷懶，再看一眼胸前的紅領巾，“我都會和自己說，這算什么？我是少先隊員，我要堅持”……
紅領巾——少先隊員的象征，是你讓我懂得了許多做人的道理。也讓我取得了一些成績。但我知道我有許多不足，相信有了紅領巾的陪伴，我以后會做得更好！
我與紅領巾作文5
紅領巾也伴隨了我六年，我上一年級的時候，順便年級的大哥哥大姐姐們給我帶著紅領巾，現在我已經上了六年級了。
紅領巾就像一個特殊的標志標，是的，我們一定要好好學習天天向上的，這種精神我們一定要學習雷鋒的這種精神。有一次，我正在大馬路上走著，忽然一個小弟弟映入了我的眼簾，我看著他正在走著走著，忽然有一個人絆了他一下，他就趴在地上哭了起來。我連忙跑了過去給小弟弟說小弟弟你怎么了？有沒有受傷啊？我安徽的小弟弟，一會兒又給他了幾顆糖，他就不哭了。我又去對辦法的那個男孩子說你為什么要幫他呀？那個男孩子說只是想要玩而已。今晚他的這句話我立馬發火了，我又說了他幾句，又讓他去哄一哄那個小朋友。做完這件事之后我就回家了，走在回家的路上望著我那胸前的.紅領巾覺得更加鮮艷更加艷麗了。
老師曾經說過，紅領巾是曾經的革命戰士用鮮血染成的，所以我們一定要學習革命戰士的這種不畏強暴無私奉獻的精神。
我與紅領巾作文6
星期六，我正在玩，看見媽媽正在洗碗，就想起了媽媽對阿姨說的一句話：“小孩在家里就像當了小皇帝一樣，什么事也不用干。”我就下定決心，一定要學會做家務事。
我跑到臥室里拿來紅領巾，再去洗手間把洗臉盆拿出來，首先，先把水放到洗臉盆里，結滿水，把紅領巾放入盆里，再把紅領巾拿出來抹上肥皂，搓一搓，我正搓的'入了迷的時候，媽媽早已經過來了，她拿起紅領巾左看看，右看看，我也看了起來，發現左上角有一塊小小的油漬，我拿了過來，繼續用肥皂使勁的搓呀搓，才把油漬洗掉，最后再用清水沖洗，洗干凈后再給媽媽看，媽媽用她的神眼掃目了一下，說出兩個字：“通過”，我高興的說：“yes”。
通過這件事我發現只要能為家人做點家務，家人就會很開心很快樂。
我與紅領巾作文7
今天是很特別的日子，我盼望很久的入隊儀式就要在今天舉行了，我非常激動。
在入隊儀式舉行之前，老師邀請了家長來聽了一堂我們的公開課。這樣可以更好的讓爸爸媽媽了解我們在學習的情況。大人們還給我準備了神秘的.入隊禮。
入隊儀式準時在體育館舉行。首先，在音樂聲中請出了我們的少年先鋒隊隊旗，同學們一起高唱隊歌，行禮，莊嚴又神圣。系上紅領巾的一刻我就是一名真正的少先隊員了，我感到無比光榮。以后我要更加認真努力。愛老師，愛同學，好好學習天天向上！
我與紅領巾作文8
紅領巾陪我度過了5年了，每當我看到一年級的小學生戴著紅領巾，我就會想起我剛戴上紅領巾的時候，開心的不得了，以為這是一個大官呢！帶著紅領巾到處走，炫耀了起來。那時，我看到了高年級的哥哥姐姐們也帶著，幾乎沒有一個人是不帶的，我就知道，這根本就是一個規矩。
過了那么多年，漸漸的，我發現了帶著紅領巾要起帶頭作用，不能亂扔垃圾，隨地吐痰等壞習慣，不然的話低年級的弟弟妹妹們會跟壞的，獨自一個人在街頭走著，發現地上的垃圾變多了，而垃圾桶變得空空的`，我拿出紙和筆，寫了幾個字貼在垃圾桶上，那幾個字是這樣寫的：無論是小孩還是大人都應該戴過紅領巾吧，你們既然帶過，就不應該亂扔垃圾的。寫完，我就坐在椅子上默默地觀察著大人小孩看到這個的情景，果然，這幾個字起了很大的作用，他們不亂扔垃圾了，全部扔進了垃圾桶，我看在眼里，心里甜滋滋的......戴著紅領巾的同學們，你們要讓有壞習慣的人改掉壞習慣哦！
我與紅領巾作文9
撫摸著心愛的紅領巾，我回想起一年級家校大聯歡時，高年級的大姐姐大哥哥給我們戴上鮮艷紅領巾的情景，那一刻，我心里充滿了光榮和驕傲。
老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，那鮮艷的'紅色是革命烈士用鮮血染紅的，它是少先隊員的象征。聽了老師的話，我對紅領巾產生了敬佩之情，并深深地記住了紅領巾代表著光榮，決不能玷污它。于是，每當我做了好事后，我看著紅領巾，就會覺得這是自己應該做的；，每當我做了錯事后，我看著紅領巾，就會馬上改正……
紅領巾就像我的小伙伴，天天陪著我上學、放學。體育課上，它在我的脖子上跳阿跳的；文化課上，它跟我一起認真聽課；上學、放學，，它總是跟著我向值周生鞠躬；風中，它搖搖擺擺；雨中，它一動不動……
紅領巾是少先隊員的象征，我要為它驕傲、自豪，因為我是一名少先隊員！
我與紅領巾作文10
我喜歡的東西有很多，好吃的好玩的，新衣服……而我最喜愛的，在我心中最重要的，與我朝夕相伴的紅領巾。
記得剛進學校時，我看見一個個大哥哥大姐姐胸前都戴上了鮮艷的`紅領巾，升旗時可以高高的舉起自己的手，我羨慕極了，心想什么時候我也可以戴上紅領巾了呢？
終于有一天，老師神圣地對大家說：“今天我們去操場參加入隊儀式！”頓時全班沸騰了，我也開心得叫了起來。開始進場了，我們排整齊的隊伍，邁著齊刷刷的腳步，站在臺下，入對儀式開始了，只見大哥哥大姐姐他們拿著屬于我們的紅領巾向我們走來。
當我戴上紅領巾的那一瞬間我感到神圣的光榮感油然而升，我暗暗下決心一定要做一名合格的少先隊員。
國旗是祖國的象征，紅領巾是國旗的一角，當我看到紅領巾我都會慧心的微笑，祖國，你放心，今天我是您的優秀的小朋友，我會努力學習，明天做您忠誠的衛士，我永遠熱愛你！
我與紅領巾作文11
剛進入小學的時候，看見高年級的大哥哥和大姐姐們都戴著紅色的圍巾，我一直很好奇為什么要戴這個？直到有一天，我的.老師告訴我們，那個叫做紅領巾，要成為少先隊員才可以戴。
我就一直等啊等……上個星期，班主任告訴我們要學會系紅領巾，星期五要舉行入隊儀式。另外，要學會少先隊隊歌。
終于到了星期五，我懷著激動地心情來到體育館，參加入隊儀式。唱完國歌，媽媽給我系上了紅領巾。
從此以后我就是一名少先隊員了，我要更加努力，做一名合格的接班人！
我與紅領巾作文12
我心中的紅領巾是多么地純潔，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力。
記得我剛進幼兒園的時候，就很羨慕大哥哥大姐姐胸前戴著飄揚的紅領巾。覺得他們好神氣！那時我真羨慕哦！現在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮艷的`紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。鮮艷的紅領巾，它飄揚在我的胸前，讓我感覺到我已經長大了。
每當我考試粗心大意時，每當我迫不及待地寫作業時，每當我早上睡懶覺時，每當我上課不專心聽講的時候，每當……。紅領巾都會及時的告訴我該怎么樣做才是對的！紅領巾帶著我還做了許多好人好事呢，它伴我走過了小學四個年級。真是我的一個好伙伴！
紅領巾不愧是紅旗的一角，不愧是那些戰士的鮮血染成的，時時刻刻提醒我好好學習，天天向上，長大了做一個有用的人。
我真喜歡你啊，紅領巾。
我與紅領巾作文13
伴著窗外溫暖的陽光，我們一（3）班在操場舉行了一次入隊儀式。
掛紅領巾比賽中那一條條系得整整齊齊的紅領巾，敬隊禮環節中那一只只高高舉過頭頂的小手，一張張認真而嚴肅的小臉，是孩子們對紅領巾莊嚴的承諾，也把本次主題隊會推向了高潮。隊會上還播放了孩子們在平時愛護紅領巾的優秀事跡，片段雖然簡短，卻是孩子在用實際行動詮釋著對紅領巾的熱愛。
隊會雖然結束了，但一（3）班的'孩子們通過這莊嚴而難忘的隊會受益匪淺，相信孩子們在今后的日子里一定會更好地熱愛少先隊，愛護紅領巾！瞧，這是孩子們在隊會中的樣子，他們多認真呀！
我與紅領巾作文14
大家都知道吧，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光輝的標志。其實我在幼兒園就想佩戴紅領巾了，那是四年前的事了。
我走進校園，看到高年級的.大哥哥、大姐姐們，佩戴著紅領巾，走路英姿颯爽，非常神氣，同時又有一種背負著使命和責任的感覺。
過了幾個星期，老師走進班，說：“一會兒我們排著隊，下樓舉行中國少年先鋒隊入隊儀式！”教室頓時人聲鼎沸，有的說：“終于等到這一天啦！我們可以成為少先隊員啦！”有的說：“耶！我可以成為少先隊員啦”還有的說：”終于可以像大哥哥大姐姐一樣佩戴紅領巾啦！”
在操場的禮臺上，我們站的筆直，大哥哥、大姐姐們一樣給我們佩戴紅領巾。那時候，我感到無比的光榮。瞬間，也有了那種使命和責任感。
再回到現在，我當每次遇到困難想放棄的時候，我胸前的紅領巾就會告訴我：“不要放棄，你現在是一名少先隊員。”
我與紅領巾作文15
紅領巾是革命戰士在戰場上用鮮血染成的，它是少先隊員的象征。紅領巾是五星紅旗的一角，紅領巾象征著革命勝利，人都應該認識紅領巾，每戴紅領巾的機會，我也有紅領巾......
在上二年級時，經常弄丟紅領巾，弄丟，買。三年級，三十條紅領巾的我，偶然在網上看到紅領巾是用烈士的鮮血染成的。我就非常地珍惜紅領巾，有我在柜子里又舊又老的紅領巾，它不像新的紅領巾那樣的鮮紅欲滴，深紅色的了，還皺巴巴的，活像一張老人的臉。我覺得似曾相識，好久戴。我撫摸著它的條褶皺，了剛上學時，六年級的大大姐姐給戴上紅領巾的.景象，我當時我終于當上少先隊員了！那我就戴著紅領巾回到家給我小的小朋友炫耀，我還模仿大大姐姐，給我們戴上紅領巾，讓也嘗嘗戴上紅領巾的滋味，頓時都向我投來了羨慕的目光。你不我有的得意。
我和紅領巾許多的故事，同學們你們珍惜紅領巾嗎？愛惜它嗎？那請你們趕快行動吧！
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