生活的作文15篇(熱門)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
放假前，老師建議我們利用悠長的暑假讀一本好書，在老師推薦的蕓蕓書目中，最吸引我眼球的就是一本名叫《青蛙軍團愛地球》的書。這本書是我的偶像陽光姐姐伍美珍寫的。我是伍美珍姐姐的超級書迷了，她的《二年級日記狂》、《沒有秘密長不大》等都是我書柜上的珍品�？粗鴷�，真的好吸引，覺得很有趣。于是我很快便把它看完了。
原來，故事主要講了“青蛙軍團”（原為科學三人組）的成員為環保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團”互相抗衡，把“科學三人組”改名為青蛙軍團，并以環保和低碳作為組合的宗旨�！氨啃『ⅰ秉S金鑫以他一系列的環保行為，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對他刮目相看。雖然爸爸對他的行為不以為然，認為學習才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳環保上煥發出了耀眼的光芒。
讀完這本書，我迫不及待地介紹給我的家人看后，我萬萬沒想到我的家會出現如下的場面：
低碳生活第一幕：環保爸爸
一天，我將要把一大袋垃圾扔入垃圾箱里時，被正在晨跑的“環保大使”爸爸逮住了�！鞍职�，怎么啦？”我疑惑不解�！澳憧纯蠢渖蠈懥耸裁矗俊卑职忠荒槆烂C地對我說，“你手上這一袋是可回收垃圾，應該扔到那個垃圾箱里去！”爸爸順手指向旁邊的那個垃圾箱，上面寫著“可回收垃圾”。這時，我才恍然大悟了。
經歷這次事件后，我發現生活中處處都有著環保知識，漸漸地我的環保意識增強了很多。爸爸這個“環保大使”的稱號真是當之無愧��！
低碳生活第二幕：節電媽媽
一個清朗的夜晚，我原本快樂的心情因一件事而變得沉重起來�！皶酝憬o我過來！”正在看書的我，被嚇得都快得心臟病了�！笆病裁词掳�？媽媽�！蔽艺f�！澳阕鐾曜鳂I后，臺燈又沒關起來。我給你講過多少遍了……”我心想：完了！超極省電的媽媽又要發揮出她的“‘嘮叨’大法”了！
八點一刻，媽媽終于停了下來。我小小聲地說：“電又不是命根子，我不是故意，只是忘記而已，有必要嗎？”沒想到，我如蚊子般的嘀咕竟被媽媽聽到了。媽媽語重心長地對我說：“現在人人都在講究低碳節能，我們是‘地球村’里的一名‘村民’，當然也要為地球作貢獻啦！”我聽了完全明白媽媽為何這樣省電，原來是為了我們更好的明天呀！我要向媽媽學習，做一名節能的“地球村民”！這次，我受到了深刻的教育。
低碳生活第三幕：節能減排的爺爺和奶奶
每一次我們一家子要出去玩的時候，爺爺和奶奶總會對我們說：“騎自行車去！”小時候，我很不理解他們的做法，之后，爸爸、媽媽也加入了他們的節能行列之中。我慢慢地長大，終于明白了他們的行為是為了我們大家好，雖說在夏天騎自行車挺熱的，不過每當看見路人向我們投來贊賞的目光時，我感到環保令人真快樂！如今，我也成了爺爺和奶奶“節能社”里的一員了。
低碳生活第四幕：“吝嗇”的我
“曉彤，你真吝嗇，現在誰還用廢紙做草稿紙��？”這是我耳邊常響起的聲音。每次表姐看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒有任何雪白的'空著的地方時，都會對我說這句話。看著表姐用一張張潔白而干凈的紙張來做草稿紙時，我有些心疼。雖然，我曾經一次次地思考過：該不該這樣做？每次答案都是肯定的。或許我在別人眼里是個小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的。或許別人認為低碳節能是國家的事，不是自己的事，可我認為低碳節能是每個人的事！
莫等閑，地球消失了再后悔，空悲切！就像《青蛙軍團地球》書中說的，環保和愛地球，不僅僅是大人與科學家們的事，我們小孩也要認真面對。其實，低碳環保愛地球是我們每個地球人的責任，我們不應該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區里走出來吧。我想說——現代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護地球才是保護自己，只有愛地球，我們人類才能過得舒服，過得輕松！
我們是“地球村”里的“村民”，面對著“發燒”的地球，應該怎么做？我們應盡自己最大的努力為地球作貢獻。大家快快行動，加入我們這個低碳生活的大家庭吧！
《青蛙軍團愛地球》這本書使我受益匪淺，我突然有一種豁然開朗的感覺。感謝陽光姐姐寫出了這么好的故事，告訴了我們做人的真正道理。
我在這里向大家推薦這本書，希望大家讀好書、好讀書，把書讀好。
生活的作文2
許多人一事無成，就是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于縮小了自己的成就，只要活著，我們就要更好地生活�！绹评隆は栴D
總有一種人因為自卑，自閉孤獨的生活著，自卑不僅僅是緣于別人的眼神與話語，而是更多的源于自己內心的軟弱與放棄，將自己封閉在自卑的世界里。自卑的人完全可以走出來，每個人的價值并不在于擁有金錢的多與少，而是一種發自內心的快樂，不要放棄臉上的微笑，永遠不要放棄快樂，以及對生活的熱愛。對生活要有一種積極向上的態度。只要活著，我們就要更好地生活！
老蔫是個有名的‘老實人’，十幾年前妻子病重，家里沒錢，老蔫沒有出去借點錢給妻子治病，想起老丈人的輕蔑的表情，沒去丈人家借錢。老蔫硬生生讓生著病的妻子在家挺著，結果妻子死掉了。老蔫受不了這樣的打擊，自殺了。他唯一能表達他的傷心的方式，吃了家里所有的，這可能是老蔫這一生最勇敢的一次舉動。讓鄰居發現救了過來，老蔫從此更加沉默了，反應更加慢了。自此老蔫從不與人說話，老蔫不自覺地能感到眾人的歧視與嘲笑，其實是他自己并不抬眼看人，背越發的駝了。老蔫總是感到走過之后，就會有人嘀嘀咕咕的竊語。從不與人說話，于是孤獨始終陪伴著老蔫，如影隨形，孤獨慢慢滲進骨子里。老蔫每每想起妻子臨終時幽怨的目光，心就會揪著疼。老蔫經�？吹介L辮子的妻子出現在門口，老蔫會經常自言自語，并且臉上微笑著。兒子習慣了，兒子知道爸爸在與自己的'媽媽說話呢！
老蔫有兩畝旱田地，他種過幾年，不是糧食價格低，賣不出錢。要么就是干旱，需要噴灌，就是掙不到錢。老蔫感到自己窩囊，沒有門路，沒有靈活的頭腦，沒有油滑的嘴皮，沒有……就像丈人說的‘這娃子沒啥子出息’。老蔫靠養一些鴨鵝，賣蛋貼補家，小菜園子里的菜也拿來賣。如今老蔫只是五十幾歲的人，看上去卻像是個六十幾歲的老頭子�；ò椎念^發，總是長短不齊，為了省錢他要很久才能理一回發；額頭的橫著皺紋像三層V字，眉頭總是皺著，像是心里有著永遠解不開的疙瘩；眼睛就像睜不開，半睜著，好像不情愿抬眼睛看人；臉總是胡子拉碴的，臉上的褶皺，就像霜打了的干癟蘋果，褶皺里滿是滄桑，一付民國時期苦力的面容；老蔫的手，滿是老繭，黑黑的滿是裂痕，他每天洗手的，只是裂痕里，硬硬的死皮總是黑黑的洗不掉。老蔫身上永遠看不到新衣服，因為他從來不買新衣服，勵志《只要活著，我們就要更好地生活》。
一天老蔫特意找了一身衣服干凈衣服穿上。老蔫這是第八次來機關，想上民政親自問問他的低保批下來了沒有。保安不讓老蔫他上去：“今個不要上去了，省里來領導了。你回吧！一會領導下來看到，我又要挨罵了”。（勵志故事 )老蔫轉身來到機關的食堂，老蔫的侄女在這里做飯，老蔫最幸福的事：吃一些機關食堂剩下來的飯菜。老蔫每次來都會拿回家一些解饞。因為老蔫平常從不買肉。侄女說：“吃點快走吧！看見那個‘豐田霸道’沒有，一會領導要開車去接省里領導”。老蔫根本不知道這車值一百多萬元錢，只是覺得機關吃的伙食太鋪張浪費。老蔫一輩子也吃不到這么豐盛的美食。隱隱的覺得每次民政的工作人員說的話那蒼白無力：“資金緊張、還沒有名額……”老蔫拿著剩菜繞著路回了家，他怕在省里領導面前給場里的領導‘丟人’，很善良地想：省里領導視察來一趟不容易呀！不知多久才回來的。
老蔫剛剛到家沒多久，門口就停滿了車，除‘豐田霸道’之外還有好多豪華的沒有見過的車。老蔫都傻了，怎么了？場領導開車來找我！不會吧！怎么可能呢？老蔫急急忙忙迎出來，轟開院子里的嘰嘰嘎嘎的雞、鴨、鵝。抬頭一看是場領導擁著一個中年人，好像是當年在這里下鄉的知識青年‘小王浩’。老蔫一向沒有表情的臉，有了燦爛的笑容，‘小王浩’一把抱住老蔫：“哎呦！我的老哥！你可好嗎？”老蔫下意識的躲閃著，老蔫忽然覺得自己身上很臟，沒來得及打掃。老蔫心里說不出的是什么滋味？這些年的辛酸與苦澀，無從說，怨不得誰的，怨自己沒能耐。老蔫苦笑著：“好、好、好！都很好！”場領導一臉的羨慕：“這是王副省長，都沒進機關非要先來看看你老哥！哈哈哈！老哥你好福氣��！”進屋后，場長自己一看都傻眼了，屋子里空蕩蕩，家徒四壁，只有一臺黑白電視機，如今誰還會看黑白的電視��！不過屋子里收拾得很干凈。老蔫趕忙用手擦擦炕，讓大家坐下。王省長問老蔫：“你有什么困難跟場長說，老蔫是我的救命恩人。想當年是他從水里把我救上來的�！眻鲩L肥碩的頭顱上，稀疏的頭發里殷滿了汗珠，誠懇地：“老蔫兄弟，有啥困難說說吧！”老蔫聲音很低懦懦地：“我想辦個低保，去了幾次……”沒說完緊張地看了看場長的臉色。場長的汗水流到了肥胖的臉頰一陣紅，一陣白，點著頭哈要地滿口答應，讓老蔫明天去機關辦理低保手續。王省長慢慢地了解這老蔫，老蔫很幸福地望著昔日的小王，居然回來看望自己，一瞬間他感覺到像是在做夢……
老蔫打那之后就像換了個人，老蔫自己覺得的腰桿直了，隨之精神頭也好多了。老蔫主動與每個人搭訕說話，感覺每個人都很喜歡他。老蔫會主動去串門，只要有人問起救人的事，老蔫都會眉飛色舞地講訴經過。盡管一遍遍，他每次會津津有味地講著。從此屯子里誰家辦事，老蔫都會去當坐上賓。老蔫的家從此門庭若市……老蔫發現原來自己可以更好的生活……
生活的作文3
迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好��！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！
今天是正月初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。
堂姐鎮重其事地說：“我現在宣布游戲規則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西�！蔽覀兘涍^抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。��！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發現窗簾后面有一個閃閃發光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子，但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的'地方，我又發現了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋�！昂�！真是費了我不少工夫！”我嘆了口氣說，堂姐、表姐和小妹都為我高興。堂姐說：“你的觀察力真不錯！”我聽了，心里美滋滋的……
放寒假，過春節，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢------
今年我們是回大伯家過的節，哥哥嫂嫂都``慷慨解囊’’，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀洓]有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我�！薄澳强刹恍小！薄澳蔷头拍愕摹！薄安氯l輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往后退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0。001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。：
生活的作文4
生活似一本老書，每當我拂去上面的塵霧，用心細細品讀，都會獲得不同的感悟。
一
冬日的黎明總是漫長的，天還是麻麻亮的時候，一個花甲的老婦人和一個小男孩登在一條寒氣彌漫的小溪旁。"奶奶，為什么要洗這些青菜啊？”小男孩的臉頰被寒風吹打得紅彤彤的，手也凍得像兩支紅蘿卜似的。老婦人捋了捋鬢邊銀白的發絲，抬頭看著在寒風中瑟瑟發抖的小男孩，心痛的說道："你看叫你不用洗你非要，冷著了吧？”“奶奶的手不冷嗎？”“不冷啊，不信你看”說完老婦人伸出一只枯黃滿是皺紋的手給小男孩看，多年后小男孩才知道老婦人說慌了。
當第一束陽光將溫暖灑向大地的時候，集市上也就開始了一天的忙碌，小男孩一路上就像冬日里的一只小麻雀，蹦蹦跳跳，無拘無束�！澳棠檀龝乙蕴侨恕！薄昂�，待會買糖人”老婦人的慈愛溢滿了整個臉龐。今天，老婦人來得早挑到了一個不錯的位置，洗過的青菜在陽光的映射下更顯水靈。不多時老婦人就賣了三分之一的青菜。這時，一個長得膘肥體壯，胳膊上帶著一臟兮兮的繡章，上面寫著執勤兩個大字，一口大黃牙叼著一只快燃燒盡了的煙蒂的人出現在老婦人的攤前�！拔�，交管理費，5塊�！崩蠇D人的.臉立刻變了色，討好的說道：“這位大哥，我這些菜一起加起來還賣不到10塊，你給行行好。”“沒錢，沒錢你在這么好的位置賣！”說完，煙蒂一扔，抬腳就往老婦人的青菜上兩腳。兩只眼睛瞪得就像兩個鈴鐺。“快滾！”老婦人驚恐不以，慌慌忙忙把青菜裝進背簍里，牽著小男孩一路跌跌撞撞的往街尾趕。老婦人的青菜被破壞的差不多了，再加上位置不好，所以她今天的收入并不多�！澳棠�，我餓了，我想吃糖人。”那天小男孩吃到了糖人，但是老婦人卻是餓著肚子回的家，多年后，每當小男孩想到這里總會忍不住淚流滿面。
二
小男孩知道他是一個奶農，一個很普通的奶農。
“哞，哞，哞�！迸Ｅ锢飩鱽砹艘魂囮嚨牡瓦�，他知道牛是又餓了，翻身起床，徑直走到牛棚里打開燈，“老伙計，知道你餓了。”中年人邊說邊報了一大把昨天剛割的新鮮青草，然后麻利的系上圍裙，翻身到牛棚認真的開始打掃起衛生來。他一直都相信，只有牛兒吃得好，住的舒服，他才會心甘情愿的給你產奶。掃完后，他坐到草堆上，點燃一支煙，默默的看著牛兒吃草，牛兒的年齡大了產的奶濃度也不太夠了，天越來越冷了，青草也越來越少了，想到這些，他眉毛就擰成了一個疙瘩，煙完后，他也開始取奶。
天快要亮了，他把奶桶緊緊的綁在自行車上，緩緩的駛出了家門，到了奶站（交奶的地方），外面早以人山人海，“嘩”奶站的門開了，大家都爭先恐后的往里面擠，到他了，“濃度不夠。”收奶的人面無表情的說道。他愣了一下，但還是提著奶出了奶站。奶站不收的奶也會有人要，多是買給剛出生的小牛吃的，但是價格就會掉一大半。李二毛和奶站的人關系很好，買下了他的奶，往里加了點堿就提到奶站交了。拿著手里那一點點的錢，他苦笑了一下，給小男孩買了些包子，便騎著自行車急促的向家駛去，他還要送小男孩去上學呢。
三
聽說新農村要規劃了，吃完飯后，小男孩一家人都坐在屋檐下，老人一聲不吭只是吧唧吧唧的抽著旱煙，眉頭揉成一團，三代相傳的房子就要拆了，而且按規劃，小男孩家的這片地要用來建廁所，村長說小男孩家的地開發價值不高，只給100平米的房子。但是按人頭來分的話小男孩家是可以得到200平米的房子的。老人抽完煙后，煙桿在墻上磕了磕，卷起煙袋，似乎是下了很大的決心似的，“蓋啥不好，非要蓋廁所，祖宗傳下來的房子要毀也不能毀我手里！”說完轉身往屋里去了。過了幾天，村長帶好些禮品來到老人家。不過任村長怎么說，老人就是不答應，最后將禮品全退還給村長。又過了幾天，老人在屋外曬太陽，村長帶了很多人來，揚言道，要是老人不搬走就讓老人家不得安寧，老人看都沒看村長一眼，起身就往屋里去了。此后老人家每天的窗子總是被石頭打得乒乓作響。事情就這樣僵住了，村里的人都陸陸續續的答應搬遷的就只剩老人家了，村長急的團團轉。然而......那天小男孩和村長的兒子在學校里打架，小男孩用磚把村長的兒子打得頭破血流，事后村長帶人到小男孩家，惡狠狠的給老人說，如果不答應搬遷就讓學校開除小男孩，然后讓他賠償高額的醫藥費，老人一聽學校要開除小男孩，他同意了，他妥協了......
離開老屋的時候，眼里噙滿了淚水，直到他臨終的時候還叨念道：“房子。房子。房子�！�
今天我有拂去老書上的塵霧，用心細細品讀，哦——原來這就是生活。
生活的作文5
20xx年5月我還是一名大四的師范生，馬上就要畢業，對于自己以后的人生道路正面臨抉擇。偶然的一條短信改變了我的命運。短信是學院政教處發來的，內容是20xx年河南省計劃招10000名特崗生，要求報考學生上網查詢招生事宜。
這個信息對我太重要了。于是我迫不及待的趕到電腦室，上網查詢。并給爸、媽和哥哥打了電話征求意見，全家鼓勵我報考。
我的理想就是做一名優秀的教師。我生長在一個教師之家，爸爸是一名優秀的中學語文教師，媽媽是一位合格的小學數學教師，他們愛崗敬業的精神對我的影響很大，以至于上大學時我選擇了師范專業，選擇了特崗教師。
在我的心中，教師是神圣的，是一個崇高的職業，所以，我不顧同學，不顧朋友的反對，一切按照招生簡章要求在網上報了名、和家人精心斟酌后我填報了本縣的一個教學崗位。之后我去書店購買了復習資料備考，6月19日我參加了筆試，成績名列前茅，接下來的面試、政審、體檢等都符合要求，順利過關，8月16日接到當地教育部門通知，要求接受為期10天的崗前培訓。
20xx年9月1日，我懷著興奮的心情來到了葉縣辛店鎮中心校。學校安排我擔任六年級畢業班語文，同時也擔任該班的班主任，忙忙碌碌的報名工作結束，接下來的工作就更多了。我到后來才明白，接的班是不容易帶的。學生們對他們以前的老師感情深厚，一時還不能夠接受并認同新老師。雖然其中的工作很難做，但我還是努力去做。功夫不負有心人，我通過舉辦晚會，帶同學們去春游，和他們談心，用課外的時間輔導學生學習，慢慢地學生們能夠接受我，擁護我尊敬我。此時的我對自己的工作充滿了信心，我下定決心不僅要帶好他們的數學課而且還要管理好這個班級。我潛心學習教師職業道德規范，虛心向老教師請教管理學生和管理班級的方法，把“認認真真做人、腳踏實地辦事”作為自己的座右銘，用教師的職業道德和學校的辦學宗旨，嚴格規范自己的從教言行。我主動和學生交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點，把握他們的喜愛，把先進的教育理念、獨特的教學方法和嫻熟的專業技能贏得學生們的認可。
我如實地把這些想法運用到具體實踐當中去。在管理班級的過程中，我積極聽取同學們的意見把以往由班主任決定班干部的方式改為由學生投票選舉的方式。這樣使學生有更多的權力空間，能夠發揮各自的特長。我又帶領大家制定班規，因為班規是由大家制定的，所以學生們都遵守它，用它來約束自己的行為。平時也有很多同學愿意和我談心，他們把生活中和學習中遇到的困難向我傾訴，我就會耐心地聽他們講述，然后給他們建議，告訴他們如何去應對這些困難，如何和同學相處。慢慢的我不僅是他們的老師還成了他們的好朋友，真可謂是良師益友。
樂與苦總是相伴而來的，在學校里的空閑時間里，有時和同學們聊聊天，打乒乓球，和老師們下象棋打籃球。有時也在網上和老師們談談教學感受和心得體會，這些都會趕走我工作中的疲倦，使我樂在其中，同時也豐富了我的校園生活。在六年級學生即將離校的那一刻我感受到了學生們對我的愛，或者這種愛早就存在只是我沒有感覺到。有的.學生流著淚不愿意離開我，有的自己做了小手工藝品送給我，還有的和我一起拍照留念。此時此刻我的心不再空虛寂寞，不再感到疲憊，心中有的只是溫暖、高興、感激、不舍。
空閑的時間，我虛心地向辦公室的老教師請教，從專業知識到班級學生的秉性，到授課的方式，再到生火做飯，老師們像親人一樣地指點我，關心我，讓我改變了紙上談兵的教學方式，對生活也多了一份坦然和自足。
我明白了，平凡的生命、流逝的生活，能夠支撐起生命中永恒的，永遠是最質樸的最原始的堅強斗志和愛的動力。捧一抔泥土，只有它最芬芳，可以開出一切美麗的花朵。
我明白了，愛能點亮孩子的心，教師就是要這樣，要隨時觀察學生的動態，及時解決發現的問題，用一份充滿愛的心，去教育學生，學生是能夠感受到這份愛的。
作為一名特崗教師，我們的工作環境也許不太如意，但既然選擇了教師這個職業，就要奉獻，就要拼搏，就要做一個真正優秀的教師，不管以后我的人生道路會是怎樣，但我堅信我選擇這條路無怨無悔，因為特崗生活將會給我以后的人生道路留下一筆可貴的財富。
我感謝自己的幸運，更感謝我的特崗生活，她給我架起了實現自己人生目標的橋梁。
生活的作文6
【摘要】生活化作文教學是通過創設一種輕松、愉快、又富有刺激性的教學情境來激發學生的表達欲望的，它是一種與社會、校園、家庭緊密相連的作文教學。
【關鍵詞】作文；生活化；內容；過程；手段
作文教學與生活聯系的途徑是多樣化的，那我們應該搭建什么橋梁來融洽兩者的關系呢?下面也從四個方面來談實施策略。
一、作文教學內容生活化
葉圣陶說:“生活就如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停�！边@句比喻形象地點出了作文內容與生活的關系，作文內容的“新鮮血液”得于生活的供應。
1．關注社會，體驗生活
教師必須有目的地引導學生關注生活做生活的有心人。多留心觀察周圍事物，同時積極參與各種實踐活動，在體驗中升華感情。社會生活是豐富多彩的，大自然是神奇美妙的，我們所處的生活環境是日新月異的，幾乎每天所有東西都在發生不同程度的變化，即使每天在往返于家庭、學校的路上，別人的，自己的，只要留心觀察，寫作素材就在身邊。大自然的花開花落，社會的人情冷暖，個人的興趣愛好，俯拾之間都是寫作素材。要想積累這些生活素材，學生就得做個生活的有心人，用自己的“慧眼”細心觀察，善于發現，學會思考，同時學生可以組織多種校園活動，讓學生親身體驗其中的快樂。
2．學科整合，拓寬視野
新課程標準提出:“應拓寬語文學習和應用領域，注意跨學科的學習，使學生在不同內容和方法中相互交叉滲透和整合�！睂W科之間都是相輔相成的，作文教學可以通過學科整合拓寬學生寫作視野，多體驗多感受。如在校運會上，讓學生都做做班里的通訊員;美術課后，讓學生寫寫想象作文;數學課后，讓學生談談游戲過程;實驗課后，讓學生介紹實驗步驟。這些作文素材都是可以隨手從生活中拈來的，學科的整合，為學生開辟了一片廣闊的天空。
二、作文教學過程生活
1．準備階段生活化
生活化作文與傳統作文的區別之一，也就在于寫作前的準備。傳統作文根本就沒有準備階段，全憑平時積累，生活化作文則重視寫作前的素材積累，在寫作之前給予學生充分的自由寫作時間和空間，這樣學生就有了充足的時間去觀察去實踐，體驗，感悟。帶著任務，學生就會有目的的觀察所要尋找的事物，摒棄了平時對周圍事物熟視無睹的心態，帶著好奇，帶著憧憬，他們會為自己的無意的發現而驚喜，這往往又激發了他們的求知欲望，不斷去探索，那么在寫作的`時候他們就能對自己的經歷和體驗有感而發。如寫關于動物的文章，在寫作前一段時間，教師就應告訴學生習作的要求，范圍，讓他們有充足的時間對動物進行觀察，條件允許的話，教師還可以把些小動物帶進教室，讓沒養動物的同學也親自養養，觀察他們的外型、吃相、習慣、愛好等，體驗這種親近大自然的樂趣。準備前的工作是非常重要的，這是作文的源泉，有了第一手真實的生活素材，加上豐富的感情的沉淀，學生就有了強烈的寫作愿望，有一吐為快的需要了。
2．指導過程生活化
小學生正處于非常崇拜，依賴大人的年齡階段，這種心理導致他們對事物懶于思考，當出現問題就把希望寄托在大人身上。如在寫作過程中，學生常常遇到一些困難，或思路阻塞或材料短缺而覺得無話可說，在這種情況下，學生就會把目光轉移到可以幫自己解決問題的物體上，不是抄襲范文就是向家長和教師求助，針對這種情況，教師要善于分析困難癥結所在，通過旁敲側擊的點撥，引導他們自行克服困難。作文指導生活化主要通過活動實現:
(1)社會活動。優秀的作者不是在教室里就可以培養出來的，要提高學生的作文水平，作文教學必須走出課堂走進社會，紛繁復雜的社會生活能讓學生感知人間冷暖，悲歡離合。社會活動應該以學生為主，提倡個人主動參與，讓學生在習作過程中感知，體驗，積累素材，教師在這過程中充當帶頭人，帶領學生走出課堂，走進生活。栽花種草，參觀訪問，這些活動過程都可以給學生帶來不同程度的體驗。
(2)家庭活動。今天的小學生多數是獨生子女，他們過著衣來身手飯來張口的生活，家庭的過分溺愛，使他們體會不到父母生存的艱辛，體會不到生活的酸甜苦辣，因此根據他們的年齡特點教師可以進行家校聯合活動，給學生適當安排一些家務活動，如寫作文《第一次……》就可以鼓勵學生回去做生活的小主人，親自參加勞動，在鍛煉自己能力的同時感受勞動的快樂。如第一次洗碗、煮飯、釘紐扣等小事，都可以從小培養。
三、作文教學手段生活化
要想激發學生興趣，教師在作文教學時最好能使用一些工具，給學生一個驚喜，或者再現生活畫面，使學生如臨其境，激發回憶，創造想象。
1．利用圖片、簡筆畫或生活物品來進行教學這個方法既通用又實用，它適合所有地區的作文教學，簡單又方便，利用這些工具多少都能激發學生好奇、探索欲，同時也能起到定格生活瞬間的作用，能激發學生對物品和已有生活的對比，形成不同的感受，誘發習作興趣。
2．利用現代教學媒體進行教學現代教學媒體在作文教學中起著舉足輕重的作用，現代教學媒體的形象性、虛擬性、再現性等特點能把學生熟悉或不熟悉的、感性趣的、看得見摸得著的東西通過直觀，生動的畫面反映出來，小學生以形象思維為主，多媒體能化抽象為形象，化靜態為動態的特點，充分刺激了學生的感官，激發了學生學習的主動性，并彌補了學生對學習內容的感知距離。生活化作文教學是通過創設一種輕松、愉快、又富有刺激性的教學情境來激發學生的表達欲望的，它是一種與社會、校園、家庭緊密相連的作文教學，它從頭至尾都籠罩著濃郁的生活氣息。
生活的作文7
如果沒有神存在的話，人類遲早會有滅亡的一天，隕石沖下來，地心末日，40億年生太陽變成太陽系這么大，哪我們的存在也就沒有什么意義了。我現在就希望我在睡覺時，一顆超大的隕石把地球撞了，哪我也死了，比爾蓋茨也死了，大家都一樣死了，，，，你們心里是不是也很平衡了。
不說消極的，積極才是褒義詞，這樣找不到人類存在的意義，就不要找了，自己的意義放在宇宙的范圍也是找不到的，就把自己放大一點，回過來想我的一生要怎么過才有意義，把所有精力都放在人類最偉大的事業，為人類的解放而斗爭。。保爾要是活到現在就不會這么說了�，F在什么叫解放，沒人理解。
現在我想說的是，別在問我我說過沒有答案的問題，比如到底神應該怎么樣，沒人會知道的，哪我怎么還會去想這個問題，想個沒有意義的問題，也不一定是沒有意義的事，比如你碰到不順心的事時，你就可以想：“一百年后誰還會計較這件事”。宇宙相比，我們多少渺小,很多事情都不必太在乎。而且，牛頓就是思考這些問題，才發現萬有引力的。。因為這些問題才會去了解太空。
我現在想說的是我們個人為什么活，不管百年之后的意義。存在就是合理，這個理就是意義。
首先，應該是找個騙自己的理由，找個讓自己覺得意義重大的目錄，讓自己為了這個理由，目錄讓自己愿意付出所有精力的目標,就想保爾為人類的解放事業。那樣的人生，不管別人怎么看，只要自己覺得有意義就好了。目前大家的普通目標只有一個，買房，結婚，買車，生孩子，讓他上大學，再讓他買房，結婚，買車，生個孫子給你帶。。
我的目標。。不知道，真不想像大多數人一樣。真在思考中。。。。
人生一般也就六七十年，到后面成功了，人還是人，沒什么不一樣，財富帶不進棺材，也精神也帶不進去，不過可以留下來。把自己的精神留下來是多少偉大的事，讓人自豪，可是這種自豪都帶不進棺材，哪到底應該怎么活呢。
我很喜歡一句話，人不能為以后活著，為了以后的出人頭地，為了以后的錦衣玉食，放棄現在的一切。
哪我能不能把現在的好好把握住，后面再受苦，很難理解，應該時間也是一個物質，一個物質不知道怎么產出，卻也是一場產生宇宙的大爆炸帶來的，如果時間的方向反過來會怎么樣，人和宇宙有必然的聯系，時間也是奇妙的東西，一分鐘前的我和現在的人是同一個人嗎？人是一樣的，思想可能不一樣，一樣的是肉體，那也不一定，身體在進行新成代謝，一分鐘前，哦m是兩鐘前了，我身體的氧細胞換了好多。而且我腦子里的東西也已經不一樣了�？墒瞧婀值氖遣灰粯拥腵人，不一樣的思想，順著時間連續在一起，才有了我現在打的這些事。。一部電影叫《第六日》
一個時間把克隆了一個人，克隆人會順著那個時間走下去，前面的所有記憶是一樣的，甚至自己以為那個真人是克隆人，然后兩個人呆在某個地方的時間變了，環境不一樣了，變成了兩個人。哪現在是不是可以說，時間不一樣，人也不一樣，這樣的話，我們就可以只為現在的自己活著。過去，未來都不重要。。。不好，我的結論很消極，我再想想能不能導出另一個答案。
繼續時間的問題，。。有點離題了，，，不管了，先寫完再說，反正沒人看。
相對論說，速度越快時間就會過得越慢，也就是說，飛機上的手表也會走得慢。時間真是的存在的一種物質。而且也我們還能影響它，當速度接近光速時，時間會變得無限慢，也就是說，我們坐這種飛船可以在很短的時間內飛去太陽系，甚至宇宙。哪又怎么樣，等我們飛回來時，地球已經過了，億億億年了，回來后我們呆在哪。地球還在嗎，在的話，地球上的人們以為我們是外星人。。（哈，所以我說過，外星人可能是以前飛出去旅行的地球人。他們回來之前地球的生命滅絕過幾次了，又重新產生），哪我們就只能去找上帝打牌了。
回到原來的論點，時間不一樣，人也就不一樣，人可以用微積分分解，再積在一起成為一個完整的人生，很一個微分的點都是一個某時某刻的人，整個加起來，我們成了一個完整的人，我們活著是為了，我們現在此時此刻的感受，也為了對以后出現更多更好的感受而讓自己現在放棄一些美好的感受，不被誘惑。為了這個目的，所以我們要做很多自己不想做的事，讀書，考試，熬夜。
我心情不好時，一個人走在沒人的地方，心里在想“一年后，現在的心情不會記得了�！蔽椰F在在寫這篇文章，就會變一年前的事，兩年前，三年前。。。百年前的事。。。十年后我再看這些時會想些什么。。可能想法會不一樣吧，哪我現在在這寫這些還有意義嗎。至少，此時此刻有意義。
“人生就是人的生存，一切為了生存（達爾文語），更好的生存。人最根本的本性不是善與惡，而是追求快樂，回避痛苦。這是自然選擇，似乎沒有生物會是例外。”你能否認這句話嗎？這些本性從哪來的？我們不知道，也不用知道。
但是如果有神的存在，再說一下，我不是相信上帝，也不迷信，只是相信神的存在，誰知道他叫上帝還是中帝，還是什么，說不定和我同名呢。
把神引入這個世界。那么，宇宙就變得有目的、有意義。人從哪里來、將到哪里去，也就有了明確的答案。這樣，你就必須徹底地重估自己的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。這豈止僅是“調整”，簡直是大破大立、脫胎換骨！然而，這正是許多人不能面對的事情。認識自己進而否定自己，是十分困難和痛苦的�？墒牵挥行拚e誤才能把握真理。我們應該有在事實面前降服、在真理面前低頭的勇氣，應該有按認定的真理重新塑造自己的決心和毅力。無論是科學的追求者還是信仰的探索者，誠實、公允、執著、堅韌都是必備的品格。
生活的作文8
一天，和幾個同學聚會，大家很久沒有遇到，情緒都很高。時時刻刻都有說有笑，似乎生活的一切煩惱都被拋了在了腦后。大家扯上一個話題，總會延伸出不少興奮搞笑的“副產品”。一時，真覺得一天的煩惱都被笑聲趕跑了。
但是，這種氛圍似乎沒有延續很久，就被坐在角落的Y君影響了。Y君是一個機關頗有身份的人，大家有說有笑，似乎就把他給忘記了。因為自古以來，Y君都是一個礙于面子的人，也很嚴肅、也不茍言笑。大家都可以理解，或者是因為身份，也或者是因為一直以來Y君對生活的認真�？傊�，官場混得不錯的Y君，似乎在生活里，或者在這一群同學中，大家就不應該這樣無所顧忌一樣（或者只是一種猜測）。
于是，大家也都陷入了沉思，每個人都面面相覷。話鋒一轉，原來的那種嬉笑一片，偶爾就像吹來的冬風，慢慢冷卻了原來熱火朝天的氛圍。大家都明白原因，也大家都不愿說明。接著的話題，就變成了另外一種風格，都成為了生活中的小心翼翼。因為每個人心里的所想，突然就變得短路了一樣。想笑，但是還得找到由頭，想傾訴，似乎又怕偏離友情的道路。于是，一次聚會，就慢慢變得不太輕松。
其實，生活需要深刻更要幽默。曾經看到過一個小故事，有一位富裕高貴的太太閑著無聊。她就到到街上游逛，走著走著，她就看到一個乞丐站在路中間要飯。太太看著這個可憐的乞丐心中無比有一種有錢的滿足感，于是她就上前去奚落這個乞丐。
她說，“我給你錢，可以讓你買很多新衣服褲子穿，你愿意嗎？但是，有一個條件，“你必須從此不要出現在這里。”乞丐回答，“很感謝你，親愛的太太。如果你可以馬上消失，我愿意給你雙倍的價格�！�
看似一個有點黑色的小小幽默，卻蘊含著生活中層次不同的人們之間那種思想和智慧。因為如果乞丐僅僅為了得到富裕高貴的太太這一筆錢，他就會失去一個地盤，也許將來可以在這里要很多很多錢。乞丐大膽的愿意出雙倍的價格還給這位太太，一方面，這個乞丐需要一些尊嚴，也明白這位太太盛氣凌人的心理，更關鍵一點這里未來還有更好的商機。以牙還牙，以眼還眼，都不是生活的一種藝術，乞丐一個小小的幽默，給予了自以為給錢就可以打發一個乞丐的富裕太太沉重的一擊。如果理智一點，這位太太應該會明白一些道理。
這就是幽默的好處，幽默的方式各式各樣，幽默的內涵各有不同。但有一點，它可以給人以智慧，也給人以思考，更關鍵一點，可以給人帶來良好的心態和心情。
我們常常都會說，“你咋沒有一點幽默感，也太深沉了吧！”其實就是說，何必那么嚴肅呢，輕松一點不好嗎？
法國啟蒙思想家伏爾泰曾經說過，一個人若要撐得住生活的苦難，需要兩樣東西，一樣是希望，一樣是睡眠。德國古典哲學創始人康德說，這樣還不夠，還需要會笑。
因為笑能讓人產生一種心意的振動，并且引起一種與它諧和的內在的內心共振，而這種震動更有利于一個人的身心健康。
然而如何才能會笑，那就有一樣東西就是必須的，就是需要會生活中的幽默。因為幽默 幽默可以促成一個人輕松、成功和無窮的活力。經常處在幽默情景中的人，能夠泰然自若、穩操勝券地面對一切。他不僅讓人產生一種親和力，還可以讓我們有一種勝利的豪氣。
每天板著一個面孔的人，不僅身邊的朋友很少，而且與之交往的人就會感覺一副高高在上的模樣。不僅討人嫌，而且還會討人厭。因為每個人都是普通人，每個人都會面對著身邊的'煩惱瑣事，如果沒有一種好的心態，不懂一點生活的幽默，就會無法擺脫生活的煩惱，也不會明白生活中笑出來的美好。
生活的壓力，常常讓我們深刻，這種深刻越來越讓我們活在自己的圈子里，不僅沒有陽光，而且會感覺每天疲憊。
于是，有了自己的滿足，就以為別人只是一個副產品。就像前面說到的那個富太太，因為看不慣乞丐的行為，以為給了他錢，乞丐就會滿足的走掉，殊不知，這個乞丐更有目的，更有思想，所以乞丐一個小小的幽默，富太太不僅自討沒趣，也會讓旁邊的人覺得沒有素質，高高在上，自以為是。
生活中，幽默是一種潤滑劑，它可以讓身邊的關系越來越親密；幽默是一種智慧，它能讓我們思考，也能讓我們變得真實；幽默更是一種自嘲，它能讓我們糊涂一點，清醒一時；幽默更是一種精神，它能讓一個社會的心慢慢捏緊在一起，不僅沒有距離，更能釋放出不斷創造的潛力。
因此，面對著生活的種種，我們不妨輕松一點，幽默一些。生活需要深刻，因為深刻可以遮蔽很多虛偽，但更應該幽默一些，幽默更能讓我們成為真實的自己。
生活的作文9
那年中考，我以很普通的540多分的成績考進了蘇州本地的一所中等專業學校，由于我當時沒有什么專長和條件，自以為英語還算是所有科目中本人學得還可以的，就很無奈又隨便地報了個商務英語的專業，還是五年制的。
沒考上高中也是我意料之中的，誰讓我是數理化的克星呢，能及格就算萬幸了，于是就被它們拖了很多后腿。其實我個人覺得上高中也沒什么好的，又苦又累奮上三年就為了一次高考，所以說高中只是為了圓自己一個大學夢，可即便是大學畢業了工作也不一定好找的，誰讓中國改革開放這么多年后大學生多得都鋪天蓋地了呢，競爭工作那是相當的激烈。相反，現在高工高管特吃香，什么機電車床汽修等方面的許多人才相當一部分都是�？圃盒Ｅ囵B出來的，只要他們手持高級技工證書，3、5年畢業出來后工作很容易就找到了，像我學的這個商務英語據說也不賴，誰讓經濟都全球化了呢，不會點兒外語咋行��！這便讓我暗自慶幸了一把，也給了我一絲信心和安慰。總而言之，不管是讀大學還是中專，只要畢業了能找到一份讓自己滿意的工作也就夠了。
就這樣，在2011年的9月初，懷著對新學期新生活的向往和憧憬，我踏進了那所職教學校的大門。依然清楚地記得，那天天氣特別炎熱，許許多多的新生在家長的陪同下帶著大包小包的行李來到學校報到。頓時，學校里人潮涌動，似熱浪滾滾，新生們和其家長也都是懷著對新學校新生活的向往來到這里的。沉寂了一個暑假的校園此時又恢復了往日的熱鬧，重新蕩起了歡聲笑語，更為學校增加了不少人氣。
第一次來到這里，給我的`感覺就是學校好大呀！有點出乎我的意料。遼闊的校園里綠樹成蔭，鳥語花香，一進入學校北大門，一眼就看到了學校的地標性建筑，一幢高大矗立的立體矩形圖書館直挺挺地站在那里，大樓頂上赫然寫著一排字，那是學校的名稱，讓人一目了然。遠遠地還望到了圖書館正前方的一個偌大的人工湖，一望無際的湖面水波粼粼，清澈宜人。湖的東北方向有一個頗具古風的小亭子，亭子邊上柳樹成蔭，坐在亭中休息，微風吹來好不愜意！在亭前的“九曲木橋”上憑欄望湖，還能觀賞到許多活蹦亂跳的金魚呢！總而言之，校園的環境真是不錯的。
那天，爸爸和奶奶領著我來到了學校，我們安頓了住宿，便住在了學校。那時候，第一次離開家住在外面，就像很多高中生、大學生一樣，住宿生們離開父母家人的懷抱，懷著對未來美好生活的向往，開始人生中的的一次離家生活，我也不例外。在宿舍住的第一晚，我還依稀夢到自己躺在家里的床上呢！或許是太依賴父母了吧，剛住校那幾天，我特不習慣，總是很想他們，父母不在身邊，有時候還會莫名其妙地偷偷哭起來。雖然每周都能回家，但剛開始住宿還是不大適應呢！但是每個人總會慢慢長大，所以我們必須學會獨立，學會獨自面對困難，解決問題，這樣，自己才會變得成熟穩重起來。于是后來，一切都慢慢習慣了。我開始習慣了擠公交，習慣了沒有爸媽叫我起床的訊號，習慣了和宿舍的伙伴們一起活動，習慣了吃食堂不合口味的飯菜，也習慣了和朋友們一起分享喜怒哀樂。
忘不了剛開學時舉行的為期一周的軍訓，雖然和大學里一個月的軍訓苦累程度上比起來是小巫見大巫，但就是這么短短一周的時間就已經把我們累得夠嗆了！忘不了那年“熱死牛”的酷暑9月三伏天，我們頂著炎炎烈日站在被艷陽炙烤著的火辣辣的大操場上，被嚴厲的教官訓練我們站軍姿，“跑—步—走！一二一、一二一”，“稍息，立正”，那一聲聲嚴喝令使得我們只能乖乖聽命遵旨；忘不了那時每個新生班在教官的指導下席地而坐，進行有趣的拉歌比賽，每個班都不服輸，于是一浪更比一浪高，一聲更比一聲響，那場面，精彩極了！忘不了那些被太陽曬得黝黑的皮膚和咸咸的汗水，從中我們也學到了軍人的艱苦和不畏苦累的精神、鋼鐵般的意志，學會了遇到困難應該迎難而上，不要怕累，要先苦后甜。
有人說，只有讀了大學才有出息，才能給家里增光添彩，像我們這樣連高中都考不上的中專生是不會有前途的，這令我心中很不是滋味。可是我始終認為學習是一種高尚的行為，受教育的程度是沒有高低貴賤之分的，就像工作上三百六十行，行行出狀元。學習也不例外，學業有不同，術業有專攻，只要能學到一技之長，學成后在社會上占得到一席之地也就夠了。
如今，我在這所學校已經就讀了一年了，學習和生活過得忙碌而充實。經過我的親身體驗，我覺得這所謂的中�；蚋呗毶钆c傳說中的大學生活并沒啥區別，反而咱過的好像就是大學生活呢！每天的生活很輕松，學習負擔也少，下午3、4點鐘放了學回宿舍睡覺或出去玩，很愜意。況且這兒也有好多高考過來的大專生。這一年中，我的確收獲不少，不僅學到了不少新知識，還拿下了幾張證書，像什么基礎的A級、一級B、中級口語，通通拿下，一年里奮下這些證書，我知足了！不過六月中旬考的CET英語四級估摸著通不過了，對我來說有點難度，誰讓我只有初中水平呢！不過沒關系，明年再奮也不遲，暑假里先醞釀一下。
轉眼間暑假就到了，回望過去的一學年，我真是頗有感觸。想不到在這短短一年的時間里可以改變這么多事，學會那么多道理，懂得許多人情世故，這一年的中專生活我真是受益匪淺啊！放眼望去，突然覺得生活很美好。下半年依舊還要在炎炎9月來接受知識的熏陶和人格的升華，吹著夏風，偶爾回憶一下去年的歷程，會有點小傷感。但愿就像歌里唱的“明天會更好”吧！
生活的作文10
無論博大還是微小，無論絢麗或是平淡，自然界種種的生態構成了一幅幅美好和諧的圖畫。
反觀我們人類社會，同樣是多彩多姿，各行各業勞動的人們，有政府職員、老師、律師、醫生、警察，也有司機、廚師、工人、清潔人員……同樣也構成了整個社會的和諧與安定。
每一份職業，都有它的優勢與作用，都在為整個人類的生存發展，實現它們本有的價值。職業本身并沒有高低貴賤之分，都是一份為人民服務的工作，我們又何必妄自菲薄。
曾經，美國前總統卡特進白宮的時候，記者采訪他的母親說：您的兒子當上了總統，您是否為此而驕傲?卡特母親回答道：我為此而驕傲，但我也為另外一個兒子驕傲，他現在正在田里種著花生。
在卡特母親眼里，兩個兒子同樣優秀，總統與農民，同樣讓她感到驕傲!
如今，也有一位剛畢業不久的女大學生，因為暫時找不到滿意的工作，又不愿在家呆著無所事事，于是，便到當地的一家超市去當收銀員。
初到那兒，家人都很不理解，堂堂一個大學生，為什么要去當收銀員，講出來似乎臉上都無光。父母也試圖讓她放棄這份工作，擔心親戚們笑話，告訴她：現在我們還養得活你，你不必去做那份工作。
只是這位女孩，想著自己已經長大成人，不愿意再給父母添加絲毫的負擔，依然堅持去上班。
初到那兒，她還不太適應，在收款處一站就是幾個小時，站到腳都麻了，一邊點錢收錢，一邊還要注意保持微笑。有時晚上回到宿舍已經很晚，全身酸痛，累得她一倒頭便可以睡著。
但這樣的辛苦并沒有使她退卻，她還是堅持著。
一個月之后，當她拿到了自己第一份微薄的工資時，她第一個想到的，便是為父母買他們喜歡吃的東西。
回到家里，遞上用自己辛苦汗水換來的禮物，此時，她心中感到無比的幸福,父母雖然不缺這些，也為她的辛苦感到不舍，但內心仍很感動。
幾個月下來，她越來越體會到這份工作的意義：當她在收銀的時候，看到孩子們高高興興跟著爸爸媽媽來購物，拿著自己喜歡的東西，臉上笑開了花，一副滿足樣子，她也感到很快樂;當她忙得滿頭大汗，雙腿發麻時，前來交費的人有的會安慰她：不要太著急，慢慢來。她便也感受到了他人的關心;而當有的人掏出自己皺巴巴的一疊錢，有一角、五角，一元、二元湊在一起要付費時，也深深震撼著她的心靈，想必他們也是為了自己所愛的人而付出，這一點點的錢，都是他們平時勞動的積累，也都代表著他們的愛心。此時，她都會很認真的收好，向他們點頭致謝。
有時，她也會看到有些人排隊排很久，卻還能讓給別人先結帳，自己繼續等,這樣的禮讓，同樣讓她由衷地敬佩……
在自己的位置上，能為這些可愛又善良的人們服務，她的內心感到很充實，也很有意義。
最后，連她自己都舍不得放棄這份工作，雖然辛苦，可在其中，她卻體會到了為他人服務的快樂，體會到了這份工作的價值。
記得在一所傳統文化學校，就曾聽到一句話：我是一塊磚，哪兒需要往哪兒搬。將自己看成一塊磚，是那么的普通與平常，時時保持一顆謙虛好學的心，在當下的環境中，去磨練與提升自己。但是，只要有需要自己的時候，不挑環境，不計得失，哪兒需要就到哪兒去，像一塊磚一樣，哪兒需要就往哪兒搬。這是一種多么寬廣無私的心境啊!
看那高樓大廈，不也是由這一塊塊的磚堆壘而成的嗎?我們有時僅看到它外在的氣勢，卻忽略了里面的`每一塊磚，都是必不可少的組成部分。
因此，我們何必要追著別人的腳步，非要去當那「令人羨慕」的大樹，如果你會是一株平凡的小草，何不根據自己的能力與環境，找到一個最合適自己的位置，好好把握人生，在本位內做到最好?
做一塊平凡的磚，并不會使你變得卑微，三百六十行，行行出狀元。倘若我們能學會一技之長，好好專注下去，做到圓滿，那你同樣也能成就自己的人生，從而體味出你生活的真滋味!
生活的真滋味就在于真誠無私的奉獻，在于服務社會，服務大眾。而這種真誠無私的服務意識，又是靠后天良好的教育慢慢培養出來的。這好比一顆青橄欖,初次品嘗的時候，苦苦的、澀澀的，感覺一點也不舒服，因為我們還沒有體味到其中的味道，僅憑當下的好惡的感覺便做出了判斷;待到細細回味時，橄欖那清涼甘甜的滋味沁入心脾，會發現，當下的生活真的太美妙了。
橄欖的清香要經過細品才能夠知道，生活真正的好滋味也需要我們經過歷事練心才能嘗到，真誠無私的奉獻會令我們享受到生活中平凡而美好的芬芳。
生活中一切美好的享用，都是環境對我們的恩賜。慢慢學會做事的方式，逐漸擺正服務他人的心態，就好比從苦澀的青橄欖中品嘗到甘甜，需要勇氣，需要毅力，更需要我們自己堅定的信心
生活的作文11
寒假快要結束了，回想起這段日子，實在是有太多的快樂，太多的感想。尤其是寒假趣事，講三天三夜也講不完。
--見錢眼開
大年三十終于到了。這也就意味著“發財”的機會即將來臨。大清早我就一骨碌從暖和的被窩里爬了出來，吃過早飯，乖乖地坐在書桌前，故意把隨身聽的聲音開到最大，扯開喉嚨大聲讀起英語來。奶奶經過我的房間時，聽到這“朗朗”的讀書聲，臉上頓時綻開了花似的，高興地說：“婧婧真乖，這么愛學習，晚上奶奶給壓歲錢”。
我表面上似乎滿不在乎，心里卻得意極了，暗暗笑道：“嘻嘻，這大過年的，誰愿意看書學習呀，我是為了晚上的大紅包呢!
就這樣，我一整天都表現得很好，特別是晚上全家樂盈盈地吃團年飯時，我左一個“四季常青”，右一個“年年有余”。向爸爸、媽媽祝“工作順利”，對爺爺、奶奶說“身體健康”。
到了晚上八、九點鐘時，我更是興奮不已，心里盤算著會得到多少壓歲錢。可是到了十一點左右，我漸漸熬不住了，哈欠連天，直想往床上爬�？墒�，這就意味著有可能拿不到壓歲錢，豈不“前功盡棄”了嗎？!不行，還得堅持一會兒。于是我強打起精神，準備“取得最后的勝利”。
新年的鐘聲伴著一陣陣此起彼伏的鞭炮聲敲響了，我家的大鞭炮更是如雷貫耳。從眼角的余光，我分明看到媽媽和奶奶在準備掏口袋，我趕緊兩手一抱拳，“恭喜恭喜拜年啦”!之后，三個漂亮的小猴紅包就展現在我眼前，怎么還多一個？原來，我遠在北京的大伯也給我寄來了壓歲錢!我頓時就來勁了，把濃濃的睡意拋到九霄云外去了。接過紅包，高興得有點得意忘形，一蹦一跳地跑到房間里急著數錢去了，老遠還聽見爸爸在笑我“見錢眼開”!
--小猴撒尿
今年是猴年，我就是屬猴的'，媽媽說今年是我的本命年。不知什么時候，我家已經貼滿了猴子的圖畫，還有幾只漂亮的猴娃娃也擺在我的床頭。大年初一，表妹姚青青來我家，她是個有名的搗蛋鬼，你瞧，她又要開始“大鬧天宮”了!
表妹的爸爸是醫生，她今天帶來了一個大號注射器，看到我家這么多猴娃娃，一時心血來潮，對我說：“婧婧姐姐，我們來當醫生，給這個娃娃打針吧!”
“嗯，好吧!”我也沒有多想，爽快地答應了。
沒想到，在我拿娃娃時，表妹竟從我的杯中用注射器吸了幾毫升水，還笑著要搶先給小猴打針。我也沒管那么多，你一下，我一下地給小猴看病、打起針來。
就這樣，玩了一個多小時，我們倆玩膩了。當我正準備收小猴時，我發現它似乎長肥了，也變重了。把它提起來，搖晃了幾下，奇跡出現了。--只見小猴渾身上下濕漉漉的，再搖一搖，許多水冒了出來，特別是我們給它打針那一塊，竟然不停地流水，像撒尿一樣。我和表妹先是一愣，接著，表妹大笑起來，上句不接下句地說：“小，小猴撒，撒，撒尿了!”
而我呢，看著“撒尿”的小猴，哭笑不得，心想，哎，可憐的小猴，真是對不起了，誰叫我老妹這么跳皮呀!
--果盤爆炸
大年初二，爸爸、媽媽帶著我去了湘潭，給我外婆拜年。來到外婆家，我就受到了大家的熱情款待，可有一個人，卻讓我防不勝防，那就是我的表哥--雷雷哥哥。他很愛搞惡作劇。過年期間，他有許多鞭炮，都是很危險的。
當我站在大操坪游玩時，突然一陣巨響從我腳后跟那傳來，把我嚇得半死，好半天才回過神來，還心有余悸呢!回頭一看，原來是刮炮響了。是誰這么無聊？!抬頭一看，只見表哥正一副幸災樂禍的神情呢。
我氣極了，我可不是好惹的，雖然我打不過表哥，但“以其人之道還治其人之身”這個道理我還是懂的。
于是，我三步并作二步地去買了八盒刮炮，又趁表哥不注意，從他家拿了個水果盤，跑到樓下，把所有的刮炮引線對引線擺好，用水果盤罩住。
接著，我把表哥喊到樓下，然后點燃引線，對表哥說：“雷雷哥哥，過來玩，我這里有刮炮呢。”他怎么也不會想到我這“纖纖女子”還會這一手，所以毫無防備地飛跑過來，“轟!”的一聲，所有刮炮都爆炸了，而表哥那個漂亮的果盤也炸得“體無完膚”，“千倉百孔”了。
表哥顯然被嚇壞了，看著他心愛的盤子那副“狼狽”的樣子，表哥很傷心，而我卻有點“報復”成功的得意，誰叫他剛才要嚇唬我？!
寒假中的趣事還有很多，就像一個五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而我現在只用兩個字來形容：好爽!
生活的作文12
重新踏上校園的土地，為期四天的軍營生活也算是拉下了帷幕，從未覺得四天過得如此之快，四天中的一幕幕又再次浮現在眼前。一閉眼，認識那個我們初來乍到的周一。
DAY—1“小baby！”
大巴漸漸駛離這個我們所熟悉的城市，帶著我們離開這一片喧囂，迎接我們的是一片碧綠。樹葉摩挲，發出一片耐人尋味的沙沙聲。
長樂的太陽似乎格外地熱情，炙烤著大地，操場的水泥地白得晃眼。鳥語花香、樹木遮天蔽日的長樂林場也像一只大烤箱，把我們烤得外焦內嫩。
脫掉干凈美好的校服，換上一身迷彩，不自覺地將微微彎曲的腰板挺直，仿佛這才是一名準軍人應有的姿態。第一天的訓練就這樣匆匆開始。
教官王sir在隊伍中來回走動，嚴厲地提醒著軍姿的要領，還時不時走到我們身邊，把我們懶散的身子拍直。我任汗水在額頭流淌。“誒，第一排第五名，有沒有人說過你像那個誰？那個……”王sir指著我，露出一口白牙，說，“哦，Angelababy！”我不好意思的摸了摸鼻尖。就這樣，每當王sir走到我身邊，總會露出明朗的笑容，沖我喊一聲“baby”。
DAY—2“你們太‘盲’了！”
一大早就被這一林子的鳥兒驚醒，渾身酥麻，卻也還是把軟綿綿的被子折得有棱有角，起了床。
哨聲一響，同學們便沖出了寢室的門，在院中立定站好，大聲喊“停”。大家排成一片橄欖綠，與院中的水杉交相輝映。我們齊步走到操場，一路上只是這樣走著，沒有聲音。在這春末夏初便有不少落葉，一片片飄到這條小路上，點綴著這條死板的小路，使它裂開縫的滄桑面孔有了一絲生機。
走到操場，便看見教官們早早地在那里等候，我一眼就看見了王sir，露著他那兩排整齊的大白牙。他很愛笑，我們常調侃他“牙白任性”，他也便這樣自娛自樂，說自己用的是“黑人”牙膏。隊伍里一片笑聲。他突然板起臉，喊道：“笑，你們笑，再笑蹲下！”他總是這么說，卻幾乎從來不罰我們。每每他嚴肅地看著我們，卻又突然笑出了聲：“你們真的太‘盲’了，我實在不想練你們！”“‘盲’是什么鬼？”同學們交頭接耳。王sir一臉“沒文化真可怕”的表情：“就是你們太可愛了唄�！薄澳莻�字念meng2，萌！”他說話總是帶著家鄉的口音，這讓他變得更像一個鄰家哥哥，我們也全然改變了教官很可怕這個念頭。
DAY—3“這才是本事！”
在不知不覺中，這已經是第三天了，腿已全然無知覺，卻也還是堅持轉體并狠狠跺腳，三天下來，我們與教官的關系日益親近，有了一些默契。
“哈哈，你看他們，有好多人都同手同腳！”“對呀，太逗了。”隊伍里嘰嘰喳喳。王sir蹲在我們旁邊，也跟我們一起傻樂呵。沒過多久，他便收回了笑容，轉過頭，一本正經的對我們說：“其實我覺得吧，在你笑別人的時候，你要看看自己有沒有這個資格笑，只有你做到優秀得不會被別人笑，這才是本事�！蔽覀円彩栈亓诵θ�，的確，我們并沒有這個資格笑別人，我們也是排面標不齊，踏步踏不齊。王sir的名字叫王灑，卻一點也不傻，他就這樣潛移默化的教會了我們什么是反思，什么是收斂。他的確如名字一般瀟灑。
DAY—4再見！
時間就像一個巨大的齒輪，不停地在轉動，一天一天的交替著。第四天就這樣悄然無息的來了，有人說養成一個習慣需要21天，我現在才發現四天也可以改變許多。我們不再一個個的埋在書堆里，微駝著背，轉著筆，而是抬頭挺胸，在這烈日下綻放自我。
最后一天的會操將是我們這綠色軍營之旅的終點，這四天的苦與樂即將結束，這也是王sir最后一次對我們喊口令，也是我們最后一次服從他的'命令。同學們都一改往日的嬉皮笑臉，無論是否有好的結果，我們至少要證明我們來過，我們學過，要證明我們學到了許多軍人的姿態與精神，要證明我們已經不再是那朵溫室中的小花，要證明我們的班級不再是一盤散沙而是一個集體。過程重于結果，每一朵花終會凋零，每一顆樹終會枯萎，但他們并沒有因為這不好的結果而放棄生活。花兒會努力綻放，樹木會努力生長，因為他們知道即使他們不一定會有美好的結果，但只要他們努力，他們就會有讓他們自己滿意的答卷。
優勝班級與我們擦身而過，難免失落，卻也釋然，因為我們知道，每個集體都是優秀的，并不是我們輸了，而是對手太優秀。并不是我們做得不好，而是我們還有不足。何必停在原地黯然神傷，何不跑起來追趕？
緩緩拆下初來第一天興致勃勃鋪上的床單，將它折成來時的樣子，而我明白，它不再是簡簡單單我們來時的味道，因為上面全然有了長樂的氣息。每一處褶皺都藏有屬于這里的回憶。
坐上返校的大巴，呆呆的望著寢室前挺拔的水杉，終于解放了，怎么卻有這樣的不舍。不知是誰帶頭唱起了軍歌：“聽吧新征程號角吹響……”不禁熱淚盈眶。“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。這次的軍營之旅便這樣告一段落，那就讓我們用歌聲告別。
別了！王sir；別了！長樂；別了！著滿滿四天的回憶。生活就像一曲交響，苦與樂便是它的主旋律。再苦再累也終有所得。
同學們，聽見了嗎？新征程的號角已吹響，前路漫漫，讓我們就這樣抬頭挺胸的走下去。“聽吧新征程的號角吹響……”大巴緩緩駛出這一片碧綠，同學們唱著軍歌，再也沒有回頭。
生活的作文13
——星星的光亮好像驀然舒展開來了，綴在光滑的黑緞子上，一個個，眉開眼笑的。
抬頭望一會，李伯終于長吁了一口氣，似是將肺中的渾濁一吐而盡的樣子，沁著涼意的空氣從口中鉆進去。半晌，他踢踏著拖鞋，回身往自己的小鋪子走去，腳步聲在街上歡欣地回響……
陽光冒冒失失地潑進胡同街，濺得四處都是了，叫路人的腳步禁不住地歡快起來。對街新建的車棚已然被鋪滿了陽光了，原本發亮的車身浸在光里，更是一副燦然的樣子。其中一束光恰好撞在車牌上，飛快地竄進對面冷寂的自行車鋪里，只是那不大的鋪子恰好躲在陰影下，于是它只好悻悻作罷，刻意發出耀眼的白光來報復似的。
街的對面，李伯正慢吞吞地擦拭著鋪里的自行車。冷清的鋪子里不時有單車零件碰撞的聲音，細碎的響動，此時卻被放大了數十倍似的作響�；覊m在空氣中飄飛，嗆得李伯不得不放下手中的抹布，幾聲咳嗽——頭頂的'吊燈都被引得隱約晃動起來。
咳罷，他瞇縫起眼睛，目光穿過店門，直直地停駐在對面晃眼的白光和擺列整齊的車陣，顏色的明艷好似隱隱透著嘲弄的意味，李伯惱怒地將視線撤回，轉而審視著自己的店，腦中不住地回想起之前的時候來了——
“錢嬸，你覺得這款車型怎么樣？最近新流行的款式！”李伯面上泛著自得的紅，麻利地從成列的嶄新自行車中推出一輛來，翹著胡子望向正面露糾結之色的錢嬸。
錢嬸不自在地撫了撫鬢角，目光有些閃爍，良久之后才喟嘆似的呼出一口氣，“老李啊，這不是我決定不下選哪一輛，是我家那口子覺得這自行車錢花的不值，買了統共也用不了幾次，但一年里我們老兩口總要用得到……”
李伯一滯，正欲開口，卻聽到門口一陣響動，與錢嬸不約而同地向外望去。印著“共享單車”字樣的貨車緩緩離開，新建的車棚下，正有穿著制服的人在整理一輛輛嶄新的單車。錢嬸的眼睛忽的亮了，匆匆道別便鉆出了店門，三步兩步邁進了對面的車棚。李伯啞然張張口，胡子眉毛耷拉下來，嘴里許久才出聲碎念道：“呿，‘共享單車’，又是些一時冒出的新興玩意兒，不會長久的，看著吧……”
忽然回神，李伯不自覺中攥緊了手里的抹布，再想自己店內的客人一日日變少，門可羅雀，又想街上踩著那各色掃碼單車的人們日漸增多，踏板踩得飛快的樣子，正憋悶，聽見店門旁的風鈴作響，有人推門進來，是剛放學的小王。
“李伯好！今天我來向您道個歉——幾個月之前我不是向您預定過一輛自行車嗎？”小王靦腆地紅著雙頰笑了，一雙眼睛亮晶晶的。他說罷，有些局促地拽了拽書包的肩帶。李伯點點頭，小王便繼續道，“您知道……嗯……我家境況不是很好，之前想給爸爸添置一輛工作用的自行車，不得不拿出些積蓄來。但是前些日子推行的共享單車……”小王變得吞吞吐吐起來。
李伯勉強地揮揮手，扯著嘴角叫小王安心，道別之后，他呆然望著小王飛跑去的身影，陷入了久久的沉思。
這夜正月朗星稀，李伯拖著步子走出了鋪子。說不清道不明的煩躁將他纏繞起來，連看那天上的星星，都覺束手束腳的，稀稀拉拉地扎在漆黑的天上。白日里鮮艷的顏色此時都歸于沉寂的黯淡了，只有那些輛自行車仍然晃眼。
李伯漫無目的地向前走，緩緩地踱著步子。眼角瞥見一個穿著制服西裝的男人賣力地踩著一輛共享單車，嘴角有掩不住的笑意，飛似的向前去了，衣擺在背上不斷地拍打、又被風吹得鼓起來，像是歡騰的浪。
“大概是回家去吧�！崩畈吐曔赌顜拙�，心底竟少了幾分煩躁。他腦子里發混，只一心想循著那車碾過的無形的痕跡向前。月亮被薄薄的云霧掩著，原本分明的線條暈染開，模模糊糊，看不真切。
一直走到街尾，駐步在一幢老舊的居民樓前，李伯忽然發覺自己竟走到了小王家前來了，他皺皺鼻子，剛想向另一條街拐去，忽然聽見小王歡喜的驚叫：“媽媽，這件大衣真適合你！”中間摻雜了小王弟弟興奮的喊聲，遠遠地望進窗里，顏色溫暖的燈光下，隱約有小王母親穿著新衣的身影。再仔細聽，有小王的弟弟給家人展示他的新書包的叫喊，噼噼啪啪地在地板上飛跑。
李伯久佇在樓前，心下有什么東西消散了，又有什么東西充盈了心間，蔓延向全身，原本凝滯的空氣驀然流動起來，涼絲絲的。風吹開了云層，月亮翹著尖尖的角，溫柔地朝那些星笑，朝著匆忙趕路的人們笑，朝這個久久不離去的阿伯笑。
許久，星星亮起來了，笑瞇瞇地看。李伯心下已做好了打算，緩緩轉身，邁著輕快的步子，沿著自己來時的路走去了……
第二天，挎著包去買菜的錢嬸發現李伯的鋪子已經改了樣子，門口放著一塊“李伯的共享單車”的牌子，右下角還有居委會敲的公章，一輛輛擦得锃亮的自行車被擺在了店門口，和對街的共享單車相互呼應似的。錢嬸敲了敲李伯的店門，李伯探出頭來，面色發紅，局促地嘟囔道：“這不是迎合咱共享生活嘛……”
生活的作文14
“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經蹦蹦跳跳的哼著歌走遠，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數。二四六七八……”果真，已經沒了一、二年級時的那般童真。
在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學時和我一幫同學的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時就稱她們為小A，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……
“叮鈴鈴”的一聲，下課了�！昂�，小軒，今天圣誕節，打算怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節……對了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我帶了六十七，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學樓的.深處，有一雙眼睛正在盯著我們……
次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學后在學校對面玩，玩，玩來著�！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學早早的就回家了�！薄拔揖拖认嘈拍銈円幌�。”老師說，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。
“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場。籃球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現了出來……
“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉睛的盯著那個籃球�！鞍 蔽掖舐曇唤�，球進了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比啊！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。
一局又開始了，經過十多分鐘的比拼沒結果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水�？幢秤�，小B走得非�？�，好像是生氣了。我悄悄地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說。“啊，小A，你等會兒我啊，我一會回來�！蔽覍π說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們三個買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我。“嗯，說真的！”我堅定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。
想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學校賠了五十塊錢……
那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。
生活的作文15
我談談尊敬老人的，有一次我從電視節目中看到：一個上小學的女孩兒，媽媽病臥在床多年，小女孩兒承擔起了全部家務，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養成了省吃儉用的習慣。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔任學生干部，成為三好學、十佳少年。看著這樣的報導，面對這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子？有些學生一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”，有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚至出現了顛倒的現象，難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子�！�
那么我們要怎么做呢？我覺得應該聽從長輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂；另外，應該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全。總之，真正的孝心要體現在言行上�！鞍偕菩橄取币粋�不懂得孝敬老人的'人，誰相信他將來會是一個合格的社會公民呢？
談談社會公德。五一節到了，出游的高峰時期來臨了。想起了長城磚上的“刻字”，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經被撫摩得光滑發亮，想起即使在故宮，穿著“文物保護鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里……
在廣州市一條不足400米長的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約15公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節日時擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京的一次游泳館水質抽檢結果顯示，水中尿素含量全部超標，而街頭的自動售貨機屢屢被毀……
北京某公司業務部經理寧健乘坐公共汽車時，因制止歹徒行竊，被扎成重傷，住院治療費共1.7萬元。他所在單位以公司不是慈善機構為由，不給報銷醫藥費，他治病期間的工資、獎金也被扣除。面對手持匕首挾持兩名柔弱女青年的歹徒，不滿18歲的黃健英勇上前與歹徒博斗，獻出了寶貴的生命。令人遺憾的是，他用生命救下的兩名女青年及其父母對此卻表現出驚人的漠然，聲稱：“我們又沒有叫他救人，他自己要逞能，死了活該�！碑數匾晃焕先苏f：“他們傷害的不僅是黃健一家人，而且是全社會有良知的人。”黃健的父母忍無可忍，于今年6月25日憤而將獲救的兩名女青年推上了被告席，終于在法院討回了公道。
更有甚者，一些見義勇為者救人反被懷疑成肇事者，受盡被救人家屬的刁難和自家人的責備。見義勇為是社會公德最突出的體現，本是很正常、很自然的事，所謂“助人為樂”，用不著倡導，更用不著立法保護。而如今，見義勇為越來越難，也就越來越少。僅靠宣傳教育已經不能喚醒人們的正義感和責任感。
我們一起思考一下這個問題。自古以來，任何一個國家都有社會公德要求來維護民族團結、社會安定，促進社會進步。一旦社會公德被破壞，必然導致人們的行為有失風范、社會混亂，最終受害的還是廣大老百姓。試想，一個人如果從小自私自利，只顧自己，不顧社會，不顧他人，這個人能在社會上立足嗎？哪個群體里歡迎這樣的人？凡是有人群的地方，對自私自利都嗤之以鼻；在學校里自私自利的學生同樣在班集體中處境十分尷尬。例如有些同學生性懶惰，從不愿為集體服務，常常因為個人的遲到而耽誤了早晨的勞動，班級的榮譽也因此受到損壞，同學們對此深感不滿。因此，對于個人來說，是否有強烈的責任心，是否講究社會公德，關系到他是否能建立良好的人際關系，是否能獲得滿意的社會角色地位，從而必然影響他的身心發展和事業發展。
“天人合一”是儒家的說法，也是中國傳統文化觀的根本。千百年來，多少人在苦苦追尋著與自然的和諧，渴求著天地人融為一體，從而進入物我兩忘的境地。自然環境，是人類生存的必要條件，大自然不光給予我們物質的享受，還給了我們多少精神的慰藉。但人類在高速發展自己的同時，也在破壞著自己的生存環境。伴隨著人類文明的進步，發展與生態環境的矛盾也越來越突出。當今，地球村的全體居民正面臨著環境污染和生態失衡的嚴重威脅。
共同的命運使人類形成了共識：既要發展，又要保護環境，創造新的生態平衡。在中國，對自然資源無節制的濫采，對自然環境隨意的破壞已經使渴望富起來的窮瘋了人們開始受到大自然的報復。亡羊補牢謂為不晚，但這需要有識之士再一次喚醒民眾：我們只有一個地球，不要斷了子孫的路！這類題20xx年考了之后，沒有再出現，近幾年考點主要是認識自我、自我與他人等類型，當災難再一次降臨之后，我們不得不防。
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