放大美好作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的放大美好作文，歡迎閱讀與收藏。
放大美好作文1
躺在病床上，才愈發(fā)真真切切感覺出生活的美好。窗外嘩嘩的葉子和此起彼伏的蟬鳴，竟是那般的動聽；父母遞過來的一杯熱飲，竟是那般的甘甜；隔壁傳來的一聲沒有歌詞的調子，也竟是那般的入耳，那般純樸的真情流露。也許當身體被禁錮在一間狹小的病房里，我們的精神才越加自由地馳騁在生活寫滿美好的一個側面，一任天馬行空，一任流云飛虹，一任橙黃橘綠，一任流水叮咚。
也許是一個熹微間浸透著些許涼意的清晨，徐步走慣了的十字街頭，突然一種從未如此強烈的對這城市的歸屬感涌動在心頭�？茨羌t紅綠綠的交通燈，一秒一秒，不正跳動著城市的脈搏？看那早點攤前人們大口大口的吃相，那喜悅與滿足，不也像極了鄰居的微笑？看那背著書包、戴著紅領巾的孩子們，不也像極了那個七八歲的自己？這些平日里熟視無睹的'人事，突然在某一剎那，被定格在一幅叫做“美好”的圖畫中，從此再不會褪色。
也許在遠離故鄉(xiāng)的某一方天涯，一封蘸滿親情的家書讓遠游的游子再不能平靜。對于遠走他鄉(xiāng)的腳，對于飛上天空的翅膀，家是永遠不能扯斷的繩子。那一刻，雖然遠隔萬水千山，家卻近在咫尺，信里每一個字都像父親額上的皺紋，每一個標點都像母親鬢前的白發(fā)。那一刻，游子的心被一種叫做“美好”的東西揉碎了，曾經忽略許久的羊圈、柴門、鐘擺、青燈、燈下人，再次被放大，填滿了眼睛也填滿了心情。
也許是某一次尋常的散步，你路遇了一位殘疾人。身體的殘缺毫不能阻礙他精神的完滿，他和你談起了家，談起了體貼的妻子、聽話的兒子，談起了家門前的一樹花，花下一溜兒陰涼。也許張海迪、貝多芬、史鐵生離他很遠，但生活離他很近，簡單但純粹的幸福離他很近。那一刻，你意識到他是被上帝咬過的一個蘋果，上帝愛他的芬芳，為他關閉了一扇門卻打開了一扇窗，那窗口看不到殘缺，看不到黑夜，只有放大數十倍的美好。
我們太過習慣了兩點一線，太過習慣了行色匆匆，忙碌間早已忘記了抬起頭，看一看生活寫滿微笑的側臉。也許就在某一個短暫停步的瞬間，那些一直都在卻一直被忽略的美好，突然包圍了我們。那一刻心是沉甸甸的，裝滿了收獲也寫滿的珍惜。其實放大美好不過如此簡單，是過客還是歌者，只在我們自己。
放大美好作文2
“叮鈴鈴”下課鈴聲已經響過好久了，可同學們仍舊坐在悶熱的教室里。數學老師的聲音越發(fā)洪亮，早已沒過了窗外的雨聲。
明天就是中秋節(jié)了，等講完這道題就可以回家了。對了，今天還剛好是弟弟的生日。前一夜我兩還在嘆息：唉，這個生日，這個中秋真寂寞啊。爸爸出差了，媽媽最近也挺忙，怕是都不記得了。想到這兒，我不禁吸了一口長氣。
終于放學了�？墒峭饷嬖絹碓酱蟮挠�，我擔心著。應為早上騎自行車來時沒帶雨傘和雨衣。我站在走廊前，伸出手接了些雨水，心里犯著愁。不過看樣子雨一時半會兒停不了，心一橫，干脆淋雨回家吧。
我蹣跚地推起自行車小跑著。突然不遠處出現一個小小的身影，那影子好熟悉呀�！敖�，姐姐。”是弟弟，他是來給我送傘的。我興奮地朝他奔去，任雨水打在臉上，流入嘴角，竟有點咸，但內心卻是暖的，此刻忽覺雨原來也這么美啊。
我們踏著一堆一堆的水洼回到了家。我一進家門就聞到從廚房飄來的'珍珍香味。嗯，好熟悉的味道啊。是屎爸爸燒的酸菜魚。我貪婪地聞著，心里美滋滋的。
這時媽媽拿過干毛巾、干衣服，囑咐我道：“快來換身衣服，擦擦干凈，別生病了。”“哦，好的老媽。”我換洗好后到廚房幫忙。我們一家都在忙碌著。我們一邊忙活還一邊傾訴著一天的苦惱。
“叮咚！”門鈴響了，我去開了門：“啊，是奶奶、姑姑、叔叔阿姨、弟弟妹妹啊，快進來�！贝藭r菜也燒好了。姑姑捧來蛋糕，點上蠟燭，大家齊聲唱著生日歌。只見弟弟的牙都快笑出來了。在一片歡聲笑語中，我們一大家子度過了難忘的一夜。
深夜了，雨還在下，大家也都玩累了，一個個都進入了夢鄉(xiāng)。我躺在床上，聆聽著這雨聲與鼾聲的演奏，甜甜地閉上了眼睛，口中默念道：“原來我的身邊如此美好。”
放大美好作文3
有人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著覺得痛苦嗎？”盲人回答：“我痛苦干什么？和聾子相比，我能聽見聲音；和下肢癱瘓者相比，我能行走；和啞巴相比，我能說話。之所以能活得比較愉快，是因為我學會了放大美好�！�
人的器官雖然有著明確分工，但也并非不可相互替代和彌補。失去手指的人，竟還能把筆綁在手臂上寫字。連手臂都沒有的人，甚至還能用嘴用腳寫詩作畫————13桿的算盤丟失一兩個珠，雖有某些不便，但足可繼續(xù)使用。任何人都可以確信，你的一般生理缺陷都能通過你的頑強拼搏予以克服，生活中的失意和遭遇更不是不可逾越。
愛迪生從12歲起再也沒聽見過鳥叫，就永遠與歌聲、笑聲無緣。但他不在意，認為這不但不是障礙，也許可能有益。因為耳聾可以避免許多不必要的干擾，不必與人閑聊，可以省下大量時間讀書、鉆研。有人問他為什么不發(fā)明一種助聽器，他反問：“你在過去24小時所聽到的聲音中，有多少是非聽不可的？”又說，“如果別人必須對著你邊比劃邊大聲叫喊，一般都不必擔心他撒謊、造謠�！薄髅魇且环N缺陷和痛苦，卻被愛迪生分析、體驗出這么多“優(yōu)越性”。他也是在“放大美好”。
愛迪生耳聾后的一段時間，無疑是十分痛苦的.。而要是一味痛苦下去，永遠背負沉重的“痛苦”包袱，那就成了另一種平庸、失敗的愛迪生。他的幸運、他的成功在于能及時從痛苦失望中冷靜下來，客觀地分析面臨的現狀，以加倍的努力彌補自己的缺陷，選取最可能獲得突破的某個方面，矢志不移，創(chuàng)造生命的奇跡。所以，前面所說的那位盲人的現狀，掐斷感知危機的那根神經，麻醉和欺騙自己。相反，他們是讓生命僅有的“美好”發(fā)揮最大的效能，激勵自己意氣風發(fā)不懈進擊。
拿自己的社會地位去跟美國總統(tǒng)相比，拿自己的錢財家產去跟比爾·蓋茨相比，拿自己容貌去跟楊貴妃、鞏俐相比，這世界上千分之九百九十九的人都會痛不欲生。生活中確有人慣于為此而折磨自己。這種人是無端尋找和放大痛苦，結果或者消極沉淪或者鋌而走險。
每個人享有的“美好”都有限，有的人甚至少得可憐。讓我們都能科學地“放大美好”，滿懷信心面對風雨人生。
放大美好作文4
最近有一部熱播的電視劇叫做《致我們單純的小美好》勾起許多觀眾對于青春的回憶。而對于我這個正處于于青春的人來講，也有許多的共鳴。
這部電視劇講述的是高中時代的故事，是非常貼近生活的。其中許多情節(jié)臺詞都很有道理，耐人深味。其中我最有感觸的一句話就是陳小希她們的班主任講的一段話
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“我們將會一起度過，人生中最重要的三年。在這三年里，我們會吵架，會犯錯。這三年也是同學們，真正成為大人的三年。它的意義，不是你學會了多少化學方程式，也不是你們是不是做對了數學最后一道大題。這三年你們要學的是怎么做才能成為一個合格的大人。做錯事情了，具有勇于承認錯誤的勇氣。有了這個勇氣，還需要有一顆寬容的心，用它來包容別人的`錯誤。”
當時一聽這段話，我的眼眶就不自覺就被眼淚打濕了，說不上為什么，只是突然想起了自己的生活。如今也正處于學習的最后一個階段，離長大也不遠了。這一路走來，我遇到過很多人在不同的學習階段。她們都帶給了我許多的感受。確實這一路走來，我們會有矛盾，會吵架，也會犯錯，但到最后，我們依然會和好，只是因為吵架之后我們都會反省自身的不足，我們會學會主動去道歉，也會去原諒對方；還有當我們犯錯后，我們也學會了擔當，而不是一味地去掩蓋，學會了勇于承認并且改正錯誤；我們也學會了去寬容他人，體諒他人，學會了將心比心等等。
這些都是書本所不能給予我們的。都是我們自己在生活中和與人相處中自己學會的，并且我們學會這些的意義也遠遠大于書本上所學的。都是這些一點一滴慢慢的無形的把我們變成了一個大人，讓我們長大。
最后我想對剩下的這段時光獻給自己幾句話：這接下來的幾年里，你還會學習到很多知識。但是請你明白，這也是你即將走向大人最后的幾年，我希望你能做個有情商的人，要善良，也用心的對每個人。同時也不要害怕犯錯誤，知錯就要改，不要只知道逃避。你還要學會寬容，原諒那些犯錯的人，要學會換位思考，因為有一天你或許會是她們。也不要再想小孩子一樣一直對某件事耿耿于懷，或是記恨某個人，那些都是很幼稚的行為。你該好好學會做一個合格的大人了。
愿我們每個人都能在這些單純美好的日子里去成為一個合格的大人！
放大美好作文5
每個人都有身邊的美好故事，但我身邊的美好故事在哪里呢？
9月11日，昨天我寫好一些學習的東西收今天帶回去，給大家看。我寫得“醫(yī)學、這個日子的晚會、叫他們幫我借書……”我一早回去，我回到家鄉(xiāng)了。沒有看見我的'同學一人，我想去找他們，但是爸爸不給我去，因為人家做樓，大路不好走。我說：“到夜我要回去了，我沒有時間了�！卑职终f：“我打電話叫四妹出來。”我說：“我去阿華那里�！贝竽镎f：“阿華去摘果子了�！�
過一會兒，四妹出來了。我馬上拿出來給大家看。我問四妹：“有筆嗎？”我想寫多一些大自然的動物與人類的關系。四妹拿出來了，我馬上寫，我不會寫的字，叫四妹幫我寫。
午飯后，我還沒有吃完的時候。阿華的隊伍已經來到了，他們等我吃完后開會，我吃完了，馬上開會。有人說：“現在還看《東方神娃》�！蔽艺f：“里面有醫(yī)學、動物與人類的關系和合作等�！庇腥瞬徽J真看，我一點兒又一點兒告訴他，阿華說：“原來中國這塊土地多么神奇�！�
我叫他們幫我借書，他們借得一套書，我們要四套書。我想親自出馬，不管他們說什么，我一定去。阿華和我一起去，我們一邊去借書又一邊說，阿華說：“你去到了，你首先要問他們吃完午飯嗎？”我答應他，我去到了。我問他們：“你們吃完午飯嗎？”婆婆說：“我們吃完了，你呢？”我說：“我們吃完了。你有初三下冊的書嗎？”他說：“對不起，因為我有三個人等到要�！蔽覀冇秩ソ钑�，但是我們借不到書了。
下午，我看見四妹的隊伍殺死一條水蛭，她們用方法是非常好。我叫四妹寫方法給我
我回來的時候，我告給四妹德的一聲“我回去了”，四妹說：“等我二分鐘，我給兩本書�！蔽艺f：“不要。”四妹說：“有書比沒有書好�！�
這一天“我身邊的美好”的一天。
放大美好作文6
泰戈爾詩云：“我不愿企求心靈上的創(chuàng)傷消失，但愿我能戰(zhàn)勝它�！惫怅幘拖窳绿�，剛剛還牙牙學語，轉眼間又踏上了青春之路，或許隨后又將是而立、天命的中年步履了。那么在黃金時代的青春，為何不停下，細細品位年輕的美好。
年輕的美好是擁有范仲淹那“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟。命運是公平的，如江河，有一瀉千里，必然有九曲回腸。所以在年輕時，不會為落花流水感到悲傷，不會為自己的得失與否而嗟嘆，擁有年輕的心，就擁有了世間萬物，擁有了童年、中年所沒有的靈氣。
年輕的`美好是王安石那“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信。世上無難事，在年輕的時代里，我們擁有時間，去打造自己的未來，那么就請你把“自卑”和“害羞”從字典中刪去，凡事以“我一定可以”為后臺，你就一定能夠成功，因為你是年輕的，它是你最好的助手。
年輕的美好是李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定。不會為事事不稱心而嘆惋，重整旗鼓，所有不如意都是新的開始�！叭淌яR，焉知非福。”只要你用心的做了，你就會擁有結果，即使不是好的結果，也是你的辛勤和汗水，他們是你成功前最最寶貴的經驗，別再為不得志而憂郁，讓年輕給你引路，帶你奔赴成功之門。
年輕的美好是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高氣節(jié)。人生路上有很多灰塵，不要讓它玷污了你純潔的心靈，用你年輕的生命力抖掉這些污垢，留以流水般的清純。
年輕的美好是陶淵明那“采菊東籬下”的悠然自得;年輕的美好是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的大膽;年輕的美好是
讓我們一起在年輕的時代，高聲放歌，歌聲漂泊大海，跫音遍步世界各地，年輕的活力震撼宇宙!
放飛吧!年輕是你無價的財富，人生路上慢慢欣賞年輕的美好吧!
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