我與紅領巾作文

時間：2024-02-22 09:14:35 推薦作文我要投稿

我與紅領巾作文（薦）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我與紅領巾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與紅領巾作文（薦）

我與紅領巾作文1

　　我已是五年級的小學生了。紅領巾，她時刻刻伴隨著我成長，已經有我4年之久。

　　我一年級加入“少先隊員”的行列。一開始只是好奇，并不知道紅領巾的意義是什么？后來，老師告訴我，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，是榮譽的象征。在那激動而又神圣的時刻，我帶上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下莊嚴宣誓：“準備著：為共產主義事業而努力奮斗。”宣誓完畢我舉起右手莊重的向隊旗敬隊禮。并默默地對她說：“我要做個優秀少先隊員。”從那時起，紅領巾時時刻刻激勵著我 ……

　　紅領巾激勵著我，積極的參加少先隊組織的各項活動，遵守隊章。在2005-2009這幾年中表現突出，3次被評為優秀少先隊員；2次被評為三好學生。在此期間，各科學習成績優異，6次被評為學習全優生。多次參加全國數學競賽各獲得一等獎，數學小博士；“華夏杯”全國奧數之星邀請賽中，獲兩次一等獎。參加“全國英語超級聯賽”獲得三等獎。在“愛心傳播”活動中獲得100分；還評為“愛閱讀”的榮譽稱號……這些都是因為紅領巾激勵著我。

　　在一次升旗儀式上，我開始沒排好隊，當國歌奏起，我的心蹦蹦的跳，突然意識到：“我是個少先隊員，胸前飄揚著鮮紅的紅領巾，怎么可以散漫呢？”紅領巾處處鞭策我，讓我做一個全面發展的好學生。紅領巾時時激勵著我，讓我做一名品學兼優的少先隊員。

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去歐洲旅游，我們中國團由25人組成，其中只有我是個孩子，團員們特別照顧我，無論是上車座位子還是吃團員飯，團員們都讓我優先。開始我沒在意，選著坐挑著吃，得到團員們的許多關愛。忽然，當到了一個景點下車時，我無意中看到一位年紀比較大的阿姨，因為乘車時間太長腳麻了，下車困難。這時我的臉一陣一陣的發紅，我的腦海里立刻浮現出了6個字：“我是少先隊員”。我的胸前隱藏著的紅領巾在飄動，上車時我立刻把我最前排的.坐位讓給阿姨坐，因為前面空間大，好讓腿伸展。她夸我：“真懂事。”，還跟我開玩笑，說我是“小共產黨員”呢！這也是紅領巾激勵了我，懂得尊老愛幼，樂于助人。

　　因為有了紅領巾的激勵，當我遇到困難的時候它陪伴著我。只要想到胸前的紅領巾，就會有一種強大的勇氣去克服困難。紅領巾是我的精神支柱，陪伴著我度過快樂，走出悲傷。感謝你的陪伴——紅領巾。

　　紅領巾時時刻刻伴隨著我快樂成長。

我與紅領巾作文2

　　我剛入學還是一年級的時候，就特別羨慕掛上紅領巾的大哥哥和大姐姐們，覺得掛著特神氣，于是就特別向往那塊紅色的紅領巾掛在我的脖子上，我等啊等，等啊等，終于我把那塊紅色的紅領巾盼到了我的脖子上，我時時刻刻都會注意它，當然，也不免會向一些還沒掛上紅領巾的同學炫耀，甚至有些瞧不起他們，不肯幫助他們。直到有一天，一次下課的時間才徹徹底底地改變了我的這些錯誤的想法。因為我要去老師辦公室，路過其它班的時候，我發現一些掛上紅領巾的同學正在幫助一些還還沒掛上紅領巾的同學，我很奇怪，便找了一位已經幫完同學的人問了一下，她很自豪地說“因為我是一名少先隊員！”這個答案一下子把我驚呆了，而“因為我是一名少先隊員！”這句話反復地出現在我的'心里，我想：我也是一名少先隊員啊，為什么同齡的我們會相差那么多？為什么同樣是一名少先隊員的我會和她相差那么多？到了家里我終于想通了，原來紅領巾不等于炫耀的工具，而是互幫互助的美好品德。從那次以后，我才真真正正地成為了一名“少先隊員”！

　　就這樣，時間過去了三年，這三年我一直都以互幫互助這個美德為紅領巾添加光彩。到了三年級的時候，我對紅領巾卻又有了一個新的理解。

　　那是一天放學的路上，因為無聊，所以東張西望。突然一張綠色的紙屑出現在了我的視線內，剛想走過去撿起來，可一看見紙上有一些黑黑的東西，就縮回了手，想走，突然一位掛著紅領巾，穿著校服的女生從我身邊經過，她毫不猶豫地撿了起來，似乎那張紙上惡心的東西她完全看不見一樣，我很佩服她，想知道原因，于是就問了一句為什么，“因為我是一名少先隊員啊！”她很平常地回答了我。“一名少先隊員，”這個答案另我驚訝：怎么，和一年級時那個女生回答的一模一樣？原來少先隊員不僅僅需要互幫互助這一個美德，還需要一些很多很多的美德來填補紅領巾，來滋養紅領巾，讓我一切的美好品德都在紅領巾上記滿，我會努力的！

　　直到今天，我還時不時地為這塊一直飄揚在我胸前的紅領巾“添光增彩”，當然，我會一直地努力下去，不為胸前的這快紅領巾丟臉！

我與紅領巾作文3

　　依稀還記得第一次掛上紅領巾時，我激動，只覺得心在跳，熱血在沸騰；在老師、同學的眾目睽睽中我走上了領獎狀臺。掛上紅領巾時，我的眼睛里閃著激動的淚花，心中是多么的自豪與幸福……要知道掛上紅領巾可是我入學前夢寐以求的啊！小小的我站在臺上大聲宣誓：“我是少年先鋒隊員……”雖然那時，有些句子不懂其意思，但我知道掛上了紅領巾，我應該更好地學習。

　　起初的我，天天和紅領巾攆在一塊，它成了我的朋友，每天陪在我身邊，就怕別人不知道我已經是個少先隊員了。有時我會輕輕撫摸它；皺了，我會壓一壓，晚上小心翼翼地放在我的枕頭底下；臟了，我會洗一洗；有時會與它說說話，把心中的“苦”向它訴說，講心中的“喜”與它分享。可后來，不知什么時候起，我漸漸地遺忘了這位曾經令自己心儀的.朋友——紅領巾。

　　那一次，我匆匆忙忙地刷了牙，洗了臉，把書包一拽，背到了肩上，“砰”，把門一關上學去了。一路上，嘴里哼著小調，蹦來蹦去，可悠閑了。到了校門口，檢查人員發現我沒掛紅領巾，便提醒道：“姐姐，你沒掛紅領巾！”好心情一下消失了，我極不耐煩地說：“不就紅領巾嗎？忘戴了！”我一副無所謂的樣子，還耍威風似的進了校門。一抬頭，啊？大隊輔導員鄭老師竟站在我對面。她笑著把我叫到了辦公室，“還記得你第一次掛上紅領巾時的情景嗎？轉眼你就快是個畢業生了，還記得為學弟學妹們掛過紅領巾嗎？你怎么這么快就忘了呢？應該做好大姐姐的榜樣呀……”鄭老師的一席話讓我慚愧地低下了頭，臉通紅通紅，眼睛也濕潤了。“好了，知錯能該，就是好的！”老師沒有再說什么，可我覺得喉嚨像被什么卡住了似的，說不出話來。是啊，學弟學妹們都懂得每天佩帶紅領巾，愛護好紅領巾，我怎么就如此呢？為了應付學校的檢查才掛上紅領巾，找不到了再買一條。我原先的紅領巾“情結”哪里去了？紅領巾對自己的告戒哪里去了？我還是一名優秀的少先隊員嗎？我反思著……

　　以后的早晨，紅領巾又成了我形影不離的朋友。我更想對我的同學們說：“讓我們一起愛護紅領巾吧，讓它成為我們的驕傲。”

我與紅領巾作文4

　　紅領巾是中國人民的一角，是一個少先隊員的象征。它像一位無時無刻不在陪伴我的朋友，一直陪伴在我的身邊。它像一位老師，每時每刻都在細心的教育我。它像一位和你有著血緣關系的親人，親密無間。紅領巾代表著中國人民的一處角落；代表著少先隊員的光榮；代表著家人的期望；代表著幫助別人的重任將要來臨！雖然它只是一塊普通的紅布，但它對我有著特殊的意義。

　　在我很小很小的時候，媽媽就給我講起了“紅領巾”的故事。媽媽說：“紅領巾代表著你成為了一名少先隊員，那是多么的光榮啊！”我好奇地問：“媽媽，為什么少先隊員是光榮的呢？”媽媽溫柔地撫摸著我的腦袋，說：“傻孩子，少先隊員是幫助別人的，人人都感謝他。”

　　過了好多年，我讀上了夢寐以求的小學，也當上了一直期望的少先隊員。當老師為我綁上了那鮮紅的紅領巾的一刻，我心里仿佛感到了無比的驕傲與自滿。不過，我知道要做好一名少先隊員，一定要幫助別人。看到了需要幫助的人，一定要飛奔過去幫助他。

　　我看見了一位小朋友摔了一跤，我立刻跑過去，扶起了那位受傷的小朋友。此時，我發現我胸前的紅領巾在飄揚。它好像在為我做好事感到驕傲。看到需要幫助的事也還是會幫忙。如垃圾桶的旁邊有垃圾，我會撿起來……

　　紅領巾每在我做一件好事后，都會隨風飄揚著，它好像在提醒我：要繼續努力哦！在我遇到困難的時候，它好像對我說：“世上無難事，只怕有心人。”在我受到重重困難時，它對我說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”隨著時間的.流逝，我已經是一名很好的少先隊員了。它還是對我說：“沒有最好，只有更好。”

　　紅領巾像懸掛在高高天空上的太陽，會發出溫暖的光芒，照耀著大地，烘烤著大地。紅領巾像夜空中眾星圍捧的月亮，發出金色的光芒。紅領巾像沙漠里，最難尋找到的水，很珍貴。紅領巾像為你披上了一件溫暖的大衣，驅趕你的寒冷。有了它，必須就得保護它，珍惜它，因為它代表著一名少先隊員的光榮與驕傲！如果每一名少先隊員都盡職盡責，那么世界會充滿陽光和希望，走向更美好的明天！

我與紅領巾作文5

　　60年，你還是那樣的紅，60年，你還是那樣承載著希望。

　　記得第一次看見你，是在小學一年級的時候，那時我還沒有你，每天上學的時候，都看見大哥哥大姐姐們胸前掛著一塊紅領巾，我很好奇也很羨慕，可無知的我并不知道紅領巾代表的意義。

　　過了幾天，大哥哥大姐姐為我們系上紅領巾，當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時，我終于明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分，是十個，百個，千個，甚至上萬個的革命烈士的鮮血染紅的，在此我感到驕傲，我能成為一名光榮的少先隊員而感到自豪。

　　紅領巾，像指引我方向的指南針，告訴我是非的分別。

　　有一次，我在教室里寫作業，可是今天的作業格外多，還沒寫到一半，我的胳膊已經酸得快不能動了，我剛想站起來到外面放松一會兒，突然一陣風吹過，吹起我胸前的紅領巾，它仿佛對我說：“要堅持到底，不能半途而廢，做事要有始有終。”于是我又繼續做了起來。那一刻，我感到特別驕傲。

　　有一天，放學了，我跑向爸爸的辦公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐，還往上面踩了一腳，我路過它時，心中想著：“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人經過，那肯定會摔跤……”紅領巾對我說：“去吧，做你想做的事。”于是我撿起了易拉罐扔進了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵著我去干些自己力能所及的事，為人民服務，為大家效勞。

　　紅領巾，你是祖國的驕傲。如果我是一輛汽車，你就是汽油，給我無限的動力；我是學生，你就是老師，時刻教導我，給我自信，因為它是國旗的一角，革命烈士沸騰的熱血。

　　你還是那樣鮮艷，這種紅色讓我刻骨銘心。有時你像我身邊的朋友，有時像我的貼身家教，時刻告誡提醒我，要做一名少先隊的好榜樣，好隊員。我要牢記著，牢記著……

　　也許不是每塊紅領巾都是革命烈士的'鮮血染紅的，但是每一塊紅領巾都帶著全國的少先隊員的希望與向往，向往無限的美好時光。就讓大地恢復原來的生機，讓地球沉浸在寂靜的叢林，讓紅領巾永遠在我們胸前飄蕩！

我與紅領巾作文6

　　紅領巾，大家都知道吧！紅領巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領巾了。那是發生在五年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴著整齊的紅領巾時，一股羨慕的眼神投向紅領巾，那眼神多么熱情又多么美好希望。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了。”

　　那時我還小，不懂，但是只是點了點頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反兒讓我更對這件事有感觸。后來我天天吃兩碗飯，還多增強身體鍛煉。日復一日，年復一年，就這樣我幼兒園畢業了。當我第一次跨進隆陽區永昌第二小學大門。就有一股暖流從心肝中穿過。因為我已經如愿以償的跨進了隆陽區永昌第二小學大門。我還有一個愿望沒有實現，那就是戴上鮮艷的紅領巾。我在第二小學快努力了一年，在新學期開幕式上，我終于如愿以償的戴上了紅領巾。那是在一天中午，主持人說：“下面，讓我們新學期戴上紅領巾的同學上臺。”

　　只聽見主持人一個又一個念同學的名字只聽見念到萬明凱的時候，我的心情如同火山爆發一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，又如同18級地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。我們慢慢地走上主持臺。五六年級部分學生慢慢走上主持臺。當我戴上紅領巾的那一瞬間。我好像聽到誰說話。只聽見：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧！”回到現實，好像是自己的幻想，不一定是真的。

　　有一次，我在放學的.路上，突然看見自己非常喜歡的一個玩具。我左看，右看，心里只想要那個玩具。當我馬上碰到玩具的一瞬間。紅領巾說：“喂，干什么呢？偷東西可是不好的習慣。喬叟說過‘貪婪是一切罪惡之源’。我們是不可以偷東西的，如果偷了一件東西，就代表你這個人是一個貪婪的人。只是為了自己一時之間可以得到的東西，但是你沒有為別人想想。只是偷了一角錢，這就說明你這個人道德品質敗壞。”后來我沒有偷東西。這就是我和紅領巾的故事。

我與紅領巾作文7

　　紅領巾雖然只是一塊三角形紅布做成的，你可千萬別小看了它，它可代表著一種榮譽，我與它之間還有一段故事呢！

　　那是剛進一年級，我還沒有加入少先隊，看著別人戴著紅領巾不屑一顧，覺得不就是一塊紅布嘛！戴與不戴有什么區別？這一天，我們正在教室里上著課，可外面突然下起了傾盆大雨，完了！我沒有帶傘，這可怎么回家呀？我望著窗外的雨，心不在焉地挨過了最后一節課。下課后，我向遠處望去——一滴滴豆大的雨點打著一棵棵大樹，它們搖晃著身體，似乎被打疼了；花壇里的花兒更是不幸，正在展現著自己美麗的身姿時，被這突如其來的大雨淋得一片狼藉。我站在教室門口，久久的遲疑著。

　　“小弟弟，你是要回家嗎？”突然，從我身后傳來一串溫柔的聲音，我回過頭一看，原來是高年級的一位大哥哥拿著一把傘，見我在那里站了許久便走過來問道。他比我高出一個頭，胸前飄著一條鮮艷的紅領巾，我點了點頭，“我送你回家吧！”說著便撐開傘，從我背上提過書包，向我伸出手來。他就像一縷陽光，將我照得暖暖的。我拉起他的手，一起向家走去。途中，風一直將他的紅領巾吹到我臉上，碰碰我的臉又縮了回去。我便問大哥哥：“大哥哥，你為什么你要戴著它？”他笑了笑，給我講了一些英雄故事，還告訴我紅領巾是我們的先輩用鮮血染紅的，我們才有了現在的幸福生活。頓時，我對紅領巾肅然起敬，它將我們的心拉得更近了。

　　如今，我早已成為少先隊員，也獲得了那份榮譽——紅領巾，我非常珍惜它，每天都把它戴在脖子上，也不忘處處傳遞它的使命。記得那一次考試，我們正答著題，突然同桌猛一抬頭，將手中的筆使勁甩著，原來是筆芯用完了，他在文具盒里翻來覆去地找著，可最終還是沒找到，看著他非常焦急的樣子，我胸前的紅領巾飄動了一下，我默默地拿起自己的.筆芯遞了過去，同桌接過筆芯，向我投來感激的目光。現在，只要有人需要，我就會想起胸前的紅領巾，立馬挺身而出：當同學的橡皮擦掉在地上，我會主動幫忙撿起；當同學的課本忘記帶時，我會與他共享我的課本；當有人摔倒時，我會馬上將他扶起……

　　紅領巾，您雖然只是一縷陽光，卻能反映太陽的光輝；您雖然只是一滴水，卻能代表海洋的浩瀚；您雖然只是紅旗的一角，卻能象征少先隊員的榮耀，我會永遠愛您！

我與紅領巾作文8

　　記得一年級的時候，舉行過一次永生難忘的佩戴紅領巾的儀式。那天，我們整齊地來到了校籃球館，《少先隊員之歌》悠揚地在籃球館上空回蕩，此時此刻我興奮不已，那顆激動的心似乎都要跳到嗓子眼兒了。這時汪老師精神抖擻地走上主席臺并高聲宣布：“下面請五年級的同學為一年級的小同學佩戴紅領巾！”，話音剛落，這些大哥哥大姐姐們就飛快地跑向主席臺，其中一位大姐姐迅速、麻利地給我戴上了紅領巾。那天晚上，我久久不能入眠，腦海里不時地浮現出佩戴紅領巾時的莊嚴場面，我感到無比的自豪，因為我已經成為一名光榮的少先隊員。

　　自從紅領巾佩戴儀式舉行后，我們每天上學放學都帶著鮮艷的紅領巾，對紅領巾也十分愛惜。后來，我們對待紅領巾不再像當初那樣珍惜了：比如每天上學時，脖子上都整整齊齊地掛著紅領巾，進了教室后很多同學就把紅領巾摘下來隨便一扔；上體育課時，大伙兒把紅領巾一拽便扔進衣服堆里，等到下課再去取衣服和紅領巾時，衣服仍在，而紅領巾卻不知道被誰誤放進自己的口袋里。

　　有一天，我看了一本有關革命先烈們的書籍，他們中有劉胡蘭、夏明翰、楊靖宇，個個都是“生的偉大，死的光榮”：15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀堅貞不屈，視死如歸；夏明翰在犧牲前寫下了氣壯山河的就義詩“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！”；楊靖宇將軍陣亡后，日軍將其遺體解剖，結果在將軍腸胃中發現的只有樹皮、草根和棉花，侵略者大受震駭。為了創建民主、自由的新中國，烈士們拋頭顱、灑熱血，為共產主義事業和中國人民的解放事業流盡了最后一滴鮮血，獻出了寶貴的'生命，他們的鮮血染紅了五星紅旗，我們的紅領巾就是用五星紅旗的一個角做成的。看完這本書，我百感交加，對過去曾經沒有認真佩戴紅領巾的行為感到慚愧，我欽佩烈士們寧死不屈的精神，先烈們永遠是我們學習的好榜樣！

　　作為一名少先隊員，我們從小就應該刻苦學習，練好本領，打好堅實的基礎，將來報效祖國，做共產主義事業的接班人！

我與紅領巾作文9

　　告別幼兒園的生活，我即將成為一名小學生，畢業典禮上我參加大合唱《畢業歌》“老師，老師，您真好！時間時間象飛鳥，滴答滴答向前跑。今天我們畢業了，明天就要上學校。忘不了，幼兒園的愉快的歡笑。忘不了，老師們的親切教導。老師、老師再見了，幼兒園、幼兒園再見了。等我戴上紅領巾，再向你們來問好！”上小學，早點戴上紅領巾便成為我的夢想。

　　上小學了，我的渴望就更強烈了，看到高年級同學胸前總是佩戴著紅領巾，好神氣呀！而自己胸前總是空蕩蕩的'，心里想著，等放學回家后也要媽媽幫我買一條紅領巾來戴。到家后，媽媽告訴我紅領巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領巾職格，要我平時上課要認真聽講，團結同學，熱愛勞動，學習成績好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領巾。

　　擁有屬于自己的紅領巾便成為我向往，平時我便努力學習，上課認真聽講，和同學和睦相處，認真完成老師交給值日生的任務，期末考試也取得不俗好成績。第二學期，學校要選拔一批學生加入少先隊員，那天班主任蔡老師來班級宣布第一批加入少先隊員的名單，我們班共有15人，我也在其中，一想到我很快就可以成為一名光榮的少先隊員了，可以戴上夢寐以求象征著光榮和先進的紅領巾，我激動不己。

　　入隊那一天，在舉行莊嚴的升旗儀式之后，大隊輔導老師宣布新隊員名單。接著，我們新隊員舉起右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著----為共產主義事業貢獻力量！”然后大哥哥大姐姐們為我們新隊員佩戴嶄新的紅領巾。我終于可以佩戴向往以久的紅領巾了，我十分開心激動。最后校長講話，他告訴我們紅領巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標志。勉勵我們要不斷進步，努力學習，養成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，為紅領巾添光彩，成為全面發展的優秀學生，長大以后做個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強多做貢獻。

　　從此，紅領巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時候，紅領巾就會提醒我，要專心聽講；當我碰上困難想氣妥時，紅領巾總是鼓勵我，給我前進的動力；當我取得一點成績而驕傲自滿時，紅領巾總是告誡我，虛心才能進步。

　　由于紅領巾時刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動力，我的學習成績取得很大的進步，德、智、體得到全面的發展，今年“六一”兒童節我又學校被評為“優秀少先隊員”稱號！我愛紅領巾，我愛祖國。

我與紅領巾作文10

　　五星紅旗天上飄，紅領巾在胸前飄。紅領巾是五星紅旗的一角，它代表著那些流過鮮血的戰士們，想起我第一次戴起紅領巾的那個場景，到現在我還記憶猶新……

　　一年級的時候，經常看見高年級的學姐學長門胸前掛著飄揚的鮮艷的紅領巾時，心里很羨慕，心想自己何時才能戴上呢？終于，有一次，我也被評上了少先隊員！那時，我們的心情激昂，激情的沸揚，終于能戴上盼望已久的紅領巾了！這是我們心中的共鳴！我們在對旗下鄭重宣告，“我要做個合格的少先隊員！做一個德高望重的人！”……那時，是校領導們親自為我們掛上的，我們心里別提有多么的驕傲了！看著老師們臉上的笑容，我們對自己更加充滿信心了。

　　但是，有那么一件事過了以后，我卻變得沉重起來，但是這卻跟家堅定了我要做一名合格的少先隊員的信念：那件事發生在20xx年溫暖的春天，再過幾天就是我的生日，但就在這時，我做了一件天大的'錯誤，我本來可以等，但是心中強烈的欲望打敗了我的理智，我自己的行為不僅控制了。

　　那一天，星期六，我看到了一個非常好玩的東西，一看價格，還真把我嚇了一跳！那件東西要5元呢！那時5元對我來說已經是天價了。我可一直想著那件玩具，我心驚膽戰，心里慌慌的回到家，趁媽媽不在家，拿了那5元錢去買了那個玩具。晚上，媽媽回到家，問我皮包里這么會少5元錢。我面紅心跳，手一直拿筷子在一顆一顆數飯粒，有時還會不停的抓耳撓腮，愣說自己不知道。媽媽也沒再多追問。到了第二天，當我戴上紅領巾的那一刻，我驚呆了，我想起了自己說過的話，自己感到很羞恥，當我如實把事情的真想告訴媽媽后，我心里的一對枷鎖也就解開了……

　　自從這件事后，我更加堅定了自己要做一個合格的少先隊員，因為我是一個少先隊員了。我應該要以少先隊員的標準來衡量自己，我不能辜負胸前的紅領巾，從哪刻起，我就處處以身作則，要嚴格要求自己。如今我是一個六年級的學生了，紅領巾伴隨我已整整5個年頭，我也因此被評為少先隊大隊委員。我已內心感激紅領巾為我帶來的這些成績與喜悅。我要感謝紅領巾。

我與紅領巾作文11

　　我是一名光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領巾就是我最大的驕傲。每天早晨，我都在鏡子前端正地把她系好。瞧，多漂亮、多精神！她這樣無聲無息地陪伴著我，紅領巾是我的好伙伴、好助手。它激勵著我要努力學習，考出好成績；它教育我不怕困難、勇往直前：它引導我團結協作、積極進取。五年來，紅領巾像一位無聲的老師，引導我健康快樂地成長。

　　還記得那是一個風和日麗的下午，我和媽媽去“三江購物”買東西。買好東西，我們正準備去收銀臺付錢，我卻發現一個年邁的爺爺那兒使勁地踮著腳夠著什么東西，“吁吁”地喘著粗氣，似乎非常吃力。我正準備牽著媽媽的手，去付錢，卻無意見瞥見了掛在我胸前的紅領巾，它亮得刺眼。一瞬間，我仿佛明白了什么，一個少先隊員，一個掛著千千萬萬無數烈士鮮血染紅了紅領巾的少先隊員，對這樣一個需要幫助的老人能視而不見嗎？這難道是一個少先隊員所為？不，不是！我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領巾算什么，裝飾嗎？不是，它是無私奉獻的象征，是國旗的一角，是民族的驕傲，既然這樣，我為什么就不能用自己的舉手之勞去給予別人幫助？“媽媽，我去一下，你再轉轉吧。”媽媽點點頭。我大步走去，我走到老爺爺跟前，微笑著說：“老爺爺，我能幫助你嗎？”老爺爺聽了，高興得漲紅了臉，點著頭說：“哎……哎……我就是夠不著這被子，你能行嗎？”我抬頭一看，也不算高，試試吧，應該能夠著。我自信地朝老爺爺點點頭，說：“包在我身上。”我踮起腳，伸長手臂，一下，兩下，三下，終于把被子拿下來，說：“老爺爺，你看，這條行嗎？”老爺爺瞇縫著眼睛看了好一會兒，說：“小姑娘，真是對不起，你能幫我找一下蠶絲被嗎？”反正好人做到底，我爽快地答應了。我又把被子放上去，找起蠶絲被來。我找到蠶絲被，遞給老爺爺，頓時，老爺爺那張布滿皺紋的'臉上露出了欣慰的笑容，老爺爺拍拍我的肩膀，笑著說：“多懂事的小姑娘啊，爺爺謝謝你了！”說著和我道別，樂滋滋地走開了。這時，我的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽！“敏敏，你在干嘛呢？”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了！”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。

　　紅領巾，在我的胸前自豪地飄蕩著，迎著燦爛的陽光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著我成長，激勵著我前進！紅領巾，你率領著我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天！

我與紅領巾作文12

　　我家樓下有一個小花園，是我們住宅小區供大家休閑的場所。碧綠茂密的草坪，一年四季都有各式各樣的美麗花卉盛開在綠色草坪當中點綴美麗的花園。花園的旁邊有一條河叫匯昌河，河水碧綠清澈，河邊的柳樹隨風飄動，煞是悠閑，靠在河邊的欄柵上，看見小魚在河面上自由地嬉戲，蝌蚪、河蝦藏在水底下，偶爾能看到它們愉悅的身影。

　　夏日傍晚時分，小區里的`人們三三兩兩的來乘涼，還有老公公來打太極拳鍛煉身體呢，美麗的花園，好一派自然和諧的風情！可曾幾何時，花園里的垃圾越來越多，匯昌河面也漂浮著各式各樣的垃圾：西瓜皮、破衣服、瓜果殼、啤酒瓶等等。慢慢的河里的水越來越臟，花園里的環境也越來越差。雖然每個周末都有人來大掃除，可河面上和花園里的垃圾還是前仆后繼的出現。

　　正好，我有一個叔叔就是負責這條匯昌河的衛生。我自告奮勇地要求和叔叔一起試著清理河面上的垃圾。和叔叔坐在小船上，拿著竹竿網撈著垃圾，起初我還覺得很好玩。但很快我就覺著這差事不是那么好干了，正所謂“百步無輕擔”啊，這網的竿雖說是竹子做的，起初還不覺得很重，但撈著撈著就越來越重，我撈到第五竿垃圾時就已經滿頭大汗了，為了把前面的一件破衣服撈起，打了好幾竿都不中，累得我氣喘吁吁，想不撈上岸算了。

　　這時，我胸前的紅領巾隨風飄了起來。我猛地一震：我是光榮地紅領巾啊，怎么可以碰到困難就打退堂鼓？而且幫叔叔清理河面還是為社區做好事呢！想著，不由得覺得羞愧起來。我又開始動手開干！

　　傍晚時分，陸續來了幾個來花園玩耍的少先隊員。可能他們看到我和叔叔清理河面的場景，其中的一個少先隊員提議道：“我們也來清理一下花園里的垃圾吧！”真是人多力量大，很快他們就撿起地上的破酒瓶、塑料袋等，花園的草坪又有了以往的干凈、蔥翠。我和叔叔見了，也更加帶勁了！

　　后來，我和叔叔一起在河邊、花園里都立了一個環保木牌，上面寫著：保護環境，人人有責！落款：紅領巾。雖然不是很精美，但好像還挺管用，因為花園和邊上的河面垃圾越來越少見了。

我與紅領巾作文13

　　依然記得在那五星紅旗下，一年級的我筆直地站立在太陽下，讓高年級大姐姐為我掛上紅領巾，我虔誠地舉起稚嫩的小手，向那五星紅旗敬了第一個隊禮，小小的心靈便明白：我是一個少先隊員了！

　　二零零八年五月十二日，一場突如其來的地震毀滅了四川小朋友的家，美麗的四川汶川縣頓時化為一片廢墟，無數的人們遇難。

　　地震過后的某一天，我拿著好不容易攢齊的五十元零花錢，去商店買回那個布娃娃。一想到我夢寐以求的可愛布娃娃就要到手了，我不禁一下子笑逐顏開，仿佛已經把布娃娃抱在懷中了，覺得手中的零碎的硬幣更加沉甸甸的了。

　　我揣著五十元錢，一蹦一跳地跑向商店，口袋中的硬幣“嘩啦嘩啦”地作響。

　　我一邊飛奔，一邊左顧右盼。咦，那里有一個好大的箱子，它是什么？我耐不住好奇心，便過去湊了湊熱鬧。走近箱子，我一看：原來是一個愛心型的捐款箱！箱子上寫著：地震破壞了我們的家園，我失去了爸爸媽媽，幫幫我，幫幫我！下面畫了一個孤苦伶仃、在流淚的小女孩。她看上去灰頭土臉，目光空洞洞地盯著那片廢墟，眼里滿是悲傷、無助。看了一會兒，我正想離開，但那畫上可憐巴巴的小女孩，讓我于心不忍。這時我的腦海中浮現出了一幅幅讓人心痛的場景：在一片廢墟前，失去親人和家園的'人們跪在那里，撕心裂肺地哭喊著，眼淚都流干了，嗓子都哭啞了，泣不成聲。人們流浪四方，無所依靠，曾經美好幸福的生活沒有了，只剩下一片亂石殘垣，一具具尸體……

　　想著想著，我的眼前模糊了，漸漸朦朧起來。我身上還有五十元錢，可是，這錢可是我好不容易辛辛苦苦積蓄下來的零花錢呀！況且，我在學校、社區已經捐過不少錢了。不過四川的人們遭受了那么大的傷害，他們是多么可憐呀！可是，如果把我僅有的五十元錢捐獻給災區，我朝思暮想的布娃娃就會失去了！我左右為難，前后矛盾。這時我一低頭，看見了胸前飄拂的紅領布：我是一名少先隊員！我要為祖國出份力量！我的意念更加堅定了，毫不猶豫地掏出那些錢塞進了捐款箱。雖然我沒得到心儀的布娃娃，但是我的心中感到十分寬慰和快樂。

　　我是90后的紅領巾！佩戴紅領巾不只是一種儀式，是一種承諾，一種責任，我們要做一個真正的少先隊員！

我與紅領巾作文14

　　三年前的“六一”兒童節，終生難忘的入隊儀式久久在我腦海中徘徊。

　　會場上隊旗飄飄，我們早已排好整齊的隊伍翹首以待。在音樂聲中，莊嚴的入隊儀式開始了。帶紅領巾時，我們這些小不點兒們興奮得象一群小鳥；宣誓時，我們昂首挺胸，神情嚴肅，緊握右拳。我自豪，我是一名驕傲的少先隊員！

　　當舉行完入隊儀式后，我們蹦著跳著進教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸、媽媽，甚至是全世界。那份美好的感覺，一直留在心中。

　　清晰地記得每天上學前一定親手把紅領巾折疊好，輕輕地掛上脖子；每天睡覺前一定親手把紅領巾折平，嚴嚴實實地壓在玻璃板下，那么地小心翼翼，絕不馬虎；上學路上，望著胸前隨風飄揚的紅領巾，不由自主的會開心地又笑又跳，真的很自豪；學校的任何角落，我會時時刻刻以少先隊員的高標準嚴要求提醒自己，認真完成自己該做的任何事情。“紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的！”老師的.話時常縈繞在我的耳邊，我可不能給紅領巾丟臉，我暗暗發誓，絕不給紅領巾抹黑。

　　時間過得真快，三年過去了。我也由一個懵懂的小毛孩蛻變成了一位有想法的高年級小學生了。紅領巾仍掛在胸前，心里也仍有那么一點兒揮不去抹不掉的自豪，可再也找不到當年認真的影子了。紅領巾皺得不成樣子了，可我卻視而不見，早已沒了刻意拂平的心情。再也不會一絲不茍地佩帶那紅領巾，掛在脖子上，僅僅是因為掛在那兒，忘摘了吧！不再像當年小心翼翼地摘下，又小心地折好，再小心地塞進書包里；而是粗魯的一摘，一扔，早已失去了當年的耐心和仔細。

　　直到有一天，那一次，看到了一幕令我感到無比震撼的事：那天，風很大，空中一塊紅色的東西在飛舞，地上有一個小男孩在飛奔。那抹紅色飄過數枝，飄過草叢，飄到路的盡頭。那個小小的影子固執地追著，摔倒了，又爬起來，不顧眾人驚訝的目光。不一會兒，他滿頭大汗回來了，手里多了一樣東西—————紅領巾。我驚訝了，他就是為了紅領巾而不顧一切地奔跑嗎？紅領巾丟了再買一條，何苦不要命地跟風賽跑。我真不敢相信，但那是事實。

　　豁然開朗。是的，我仍是光榮的少先隊員，多年前那個執著、認真的影子隨著迎風飄動的紅領巾一起在風中飄揚。時間帶不走我的激情，我會牢牢記住：讓紅領巾在我胸前開出最嬌艷的花朵。

我與紅領巾作文15

　　紅領巾是中華人民共和國國旗的一角，是少先隊員的標志。

　　小時候，我上幼兒園的時候，經常看到路邊有許多哥哥、姐姐的胸前都有一個紅布巾，雖然那時我不知道這塊紅布巾有什么用。但我非常羨慕，心想：要是我也有一條紅布巾，那該多好啊！稚嫩的我不知道那是少先隊員的標志——紅領巾，只覺得很好玩、很好看，纏著媽媽讓她給我買一條。后來，媽媽解釋道：“其實，那是少先隊員的標志，等你長大了，你也會有一條的！”聽了媽媽的話，我就盼望能快一點兒長大，稱為一名光榮的少先隊員，戴上那魂牽夢縈的紅領巾。

　　后來，我進入采荷一小，過了不久，我一直向往的時刻終于到了。當我戴上紅領巾的一刻，我是多么高興啊！因為我終于進入了少先隊，成為紅領巾的好朋友，紅旗的守衛著。慢慢地，老師給我們講了一些關于“紅領巾”的故事，我也知道了紅領巾是先烈用鮮血染紅的。

　　自從我戴上紅領巾，我就覺得自己好像變了一個人似的。以前，我上學經常遲到，現在，我每天都第一個到班級里；以前，我都很晚睡覺，現在變得早睡早起了。我覺得紅領巾就像一個“小幫手”，把我的.壞毛病都改掉了，所以，我越來越喜歡紅領巾了呢！

　　就這樣，紅領巾天天陪伴我，到現在都兩年多了，他還是一直跟著我。我也十分愛惜它，從來都沒有弄丟過，紅領巾陪我上學，陪我上課，陪我玩游戲，我當我看見胸前飄動的紅領巾，我都會很自豪。

　　自從我戴上了紅領巾，我也經常做好事。記得有一次，我們學校要去春游，可是，天公不作美，剛出發就下起了傾盆大雨，然而不幸的是很多同學都沒有帶雨具。于是，我就把自己的傘借給了其他同學，和張婧霏同撐一把傘，其他帶傘的同學也紛紛把自己的傘借給別人，和其他同學拼在一起用。就這樣，我們解決了“下雨傘不夠”的難題。

　　還有一次，我和媽媽去買菜，在樓梯上，我看到樓梯旁邊有牛奶盒等一些雜物垃圾。我想都沒想，我就把垃圾一一撿起，丟進樓下的垃圾箱，正好有幾個鄰居看見了，直夸我是好孩子。

　　我覺得一個少先隊員，做這點事，不算什么，以后我還要多做好事，為我們班級，為我們學校增光添彩！

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