命運的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運的作文1
一絲聲音從地底下鉆出，如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來，懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復著同一條旋律，一遍又一遍地發出，一點又一點地加強，直到最后，那聲音終于發揮到了極致，從地底下爆裂發出，如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來，又不約而同地聚集在了一起，一直沖入云霄，最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉眼間，就煙飛云散了。
那一個個消失的音符，不知何時又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運折磨下的貝多芬不屈不撓，即使是一次次的努力化作烏有，那也不足以讓他放棄他那永遠執著的“音樂夢。”
此時一片寂靜……
不知過了多久，那比之前更加渾厚的聲音破土而出，直沖云霄，在天上徘徊，遲遲沒有落下。
結尾自然是貝多芬享受快樂的`時候，那聲音越長越高，越高越細，在天際徘徊不斷，想必此時的貝多芬已不想停止此時的享受。不知過了多久，那聲音才隱隱的鉆回地底下，又進入了不邊的沉睡。
這便是那著名的命運交響曲，這便是得病后的貝多芬不知經歷多少痛苦方才化成的結晶，它記載著貝多芬的痛苦與喜悅，傳遞著貝多芬堅持不懈的精神。
命運的作文2
人生苦短，短短數十載，萬物都有其發展規律，或生或死，都是命中注定。
人的生死雖無法改變，但命運卻掌握在自己手中，由自己去譜寫。有的人生而平凡，死也平凡，這就是所謂的凡夫俗子，他們的命運已被人算定，活著無非于坐著等死。而有些人雖然死了，但他們的精神卻仍存于世間，讓人們難以忘懷。這就是所謂的.“了凡”，他們的生命并非能揣度，而是把握在自己手中，正因為如此，他們的生命才絢爛繽紛，輝煌無比！
人是卑微的，正因為如此，應該謙遜有禮，多行善積德，為社會做貢獻，才不枉此生。為了把握好現在，我們應該不斷改正自己的缺點，不被一點小挫折所打倒、所打敗，更不能因為一點小挫折就怨天尤人。人生在世，不要為了一個理由而計較太多，要學會多多寬容別人。“人無完人”，每個人都有自己的缺點，我們應該多多忍讓，只因寬容也是一種美德，寬容別人，同時也是寬恕了自己。
“命由我作，福自己求”此乃立命之學，我們的命運不會被他人牽絆著，而是掌握在自己手中。從善積德，我們還要多反省、多思考，使自己更加完善，最主要的是要懂得并且學會做人的道理！
命運掌握在自己手中，主要是看人如何提筆揮寫命運的是去是從，是好還是壞。所以我們要好好珍惜現在，珍惜正在倒計時的生命。
命運的作文3
智慧是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取智慧，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。
楊瀾常說：“是智慧改變了我一生的命運。”
像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有智慧，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的`課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的智慧，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把智慧學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。
命運的作文4
淚滴落在手機屏幕上。一動不動。
不想動，也懶得動。
他說毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點出息么？
該怎么辦。不想再和他繼續糾纏下了去了。就算還愛他，也不可以。事到如今，這份委曲求全的愛情，已經變得毫無尊嚴。而一開始，自己不是最不能舍棄的，就是尊嚴么？
他發信息說，今晚喝的酒有點多，要早點睡覺。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來在他心里，我一直是個可有可無的存在么？
可是他后面的.道歉又是怎么回事？
對不起，彤彤，我不要你因為我而生氣。
為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現出來。那一夜，他說，好了，我不生氣。我要寵著你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說了算。
我想了想，然后說，我要星星。
他猶豫了一會，發了個大哭的表情，說，月亮好不好？
我說，為什么？
他回答說，對不起，我只有月亮，沒有星星。我不能滿足你所有。
我想我可能還是愛過他的，不然為什么我一看這話就心軟了呢？而不管，他此時此刻，睡在哪個女人的身旁？
命運的作文5
我不是一個信仰宗教的人，但我是一個相信命運的人。我不明白為什么人們總是把命運和宗教聯系在一起，為什么所有人都在試圖“掌握”命運。
我不是一個屈服于命運的人，我也不是一個整日與命運作對的人，高中時，張春曉老師的話非常對，給我留下了非常深刻的印象，那就是“盡人事，安天命”
人不是萬能的.，所以只需要做到盡力便好，何必終日勉強自己去做力所不及的事情呢。
命運不是別人給你的，別人規定或給你下定義的不是你的命運，不是他們說什么你就是什么，這就是為什么所有人都在宣稱：命運掌握在自己手中。因為誰也不想讓別人來操控你的命運。
對，那沒有錯，但是，那不是命運的全部。命運是件很神奇的東西，我們無法用語言來解釋。命運不是古希臘神話中的“俄狄浦斯情節”那不是命運，那是改版了的詛咒，他們逃脫不了的只是神的力量，不是命運。
命運是，我們來到了這個世界，誰都明白是父母把我們帶到了這個世界，不是God，但是我們不是別人，我們成為了我們，這就是命運。在一生，你會遇到某些人，遇不到某些人，這就是命運。
我也說不清楚了，因為它太神奇了，我想做的事情就是，感謝命運。
命運的作文6
在我家，有一只可愛的小狗，但某些人的迷信想法，卻改變了它的命運。
有一天，奶奶在街上撿到了一只流浪小狗，就把它抱了回來。它，胖乎乎的身體，黑白相間的皮毛，乍一看，像一只小熊貓。因為才幾個月大，又到了一個陌生的環境，所以，他剛到家，便一股腦兒溜進了我們家的凳底下、桌底下，很怕生，我們全家人一起捉他出來，可就是捉不到。每天晚上，他總是嗚嗚地叫個不停，這使得我們在夜晚總是被他的叫聲吵醒，大小便隨地都是，這讓我們對他更討厭了，我也因此給它取名“呆呆”。
可漸漸地，他跟我們熟悉了，也適應了我們的生活環境。每天放學回家后，他總是活蹦亂跳的，舌頭還伸在外面，尾巴使勁地搖著，一副討好的樣子。
但有一次，來了一位不速之客，讓這只可愛的小狗改變了命運。一次，一位客人來到我家，看到這只小狗，便指著它尾巴上的白毛說：“你們家的.狗我看不好，尾巴是白的，對你們這家人恐怕不吉利，你這把年紀連這點都沒聽說過？”奶奶說：“哦，那怎么辦？”那人便說：“要么把白尾巴砍掉，要么把白尾巴用橡皮筋扎住，讓它的尾巴慢慢的爛掉、脫落。”奶奶不舍得割它的尾巴，只好扎了起來。晚上，我們回到家，媽媽看到了，就問奶奶。奶奶說：“白尾巴狗不吉利。”但扎了幾天后，狠心的奶奶還是把它扔到了荒郊野外。到現在，真有點想它啊！
哎！可憐的小狗！
命運的作文7
很久以前，在一個商店里有兩把傘。一把叫芳芳，全身黑乎乎的，不時還散發出一股惡臭。而另一把傘叫雨兒，穿著一身漂亮的花衣裳，風兒吹來，還散發出一陣清香。
有一天，來了一個富人和一個窮人。富人看中了雨兒，一38元的高價買下了雨兒。窮人因為沒有錢，只好買以4元的低價把芳芳買了下來。
窮人把芳芳晾在自己的屋頂上。風信子跑來告訴芳芳：“芳芳，芳芳，你那個同伴雨兒要我帶代她向你問好。雨兒說，她在那里過得可好了，每天還有仆人定期擦洗呢！”說完，風信子就走了。風信子走后，芳芳心里好不自在，她曾在心里咒罵著：“哼！該死的命運，憑什么雨兒過得那么好，我卻……”芳芳心里好嫉妒呀！
在以后的日子里，接二連三下了好幾場大雨。窮人每天用芳芳撐起一片晴空，送小兒子上學和回家。雨纏綿地下著，父子倆地情感象一壇成年老酒——更濃了。芳芳痛快地接受著雨的沖洗，傾聽著父子倆的悄悄話，忽然覺得也許這樣的生活才是最有意義的。
而雨兒那邊，因為每天受擦洗，身子骨嬌得快不行了。有一次，富人將她打開，她就斷了幾根骨頭。后來，富人只好把她扔進了垃圾桶。
不久，風信子也把雨兒告訴了芳芳。芳芳聽完后，往日對雨兒的羨慕和嫉妒早已煙消云散，留下的`只是對伙伴的同情。
我們只有不斷的磨練，才能象芳芳一樣有好的命運。
命運的作文8
有時我去菜市場時，看到那些小商販用那無辜的眼神看著你，問你要不要買他的東西時，我總是感到辛酸。他們什么錯都沒有犯，卻淪落到這般田地。那些“清廉”的官員們卻大手大腳的過日子，從來不務正業，可他們坐的是寶馬奔馳，用的是耐克迪奧，這個世界未免太不公平了些。
的確，人生沒有十全十美。
這就是生活本色。
當“蛟龍號”、“神舟號”上九天撈月，下五洋捉鱉時，那是多么的激動人心。那是一種紅色，一道耀眼的中國紅仿佛呈現在人們面前，所有人都為之驕傲。
當夏天，外面烈日炎炎時，我們可以在家里吹空調、玩電腦。那些家里買不起電腦買不起空調的'人，他們只能去勞作，累得滿頭大汗。但這也許就是命啊。他們那里發展的不好，他們文化程度不高。
當冬天，我們穿著各式各樣的羽絨服在學校里學習、玩耍。山區的小朋友高高興興的穿上了媽媽剛補過的棉襖，走一兩個小時的山路，到那座破爛的房子里，只有一個老師，用著指頭長的鉛筆，認真地上課。
這就是生活。它給每個人不一樣的世界。這就是命運。它給每個人不一樣的性格。我們也許不能改變生活與命運，但請不要讓它們改變了你。我們需要面對它，面對它給的恩賜，面對它給的毒咒。
命運的作文9
我是一個快活的紙飛機，被一個大手拋出去，在天上自由自在的飛翔。我看到藍盈盈的天空，千姿百態的云朵，感受到涼爽的秋風。啊，飛起來的感覺真好。眼前的情景，讓我心里比吃了蜜還甜。
飛著飛著，一堆花花綠綠的東西吸引了我。這是花嗎？還是草呢？難道它們也在祝賀我？我更加自信了，鼓起勇氣，朝那個地方飛去。不妙，仔細一看，不對勁。那分明是一堆垃圾。我真想回到自己美麗的家園。來不及了。80厘米，60厘米，10厘米……突然，我掉進了垃圾筒里，成為了垃圾桶里的醫院。一位老垃圾對我說：“也許，會有好心人，把你撿到可分類回收的`垃圾箱里。也許，你會變成一張新的紙，被人折成一個新的紙飛機。”
老垃圾剛把話說完，就有一位回收垃圾的老奶奶，把我帶進了火車站旁的垃圾分類站，經過分類后，又有人把我帶進了造紙廠，經過了無數道工序，我又變成了一個嶄新的紙飛機。
經歷過這件事后，我明白只有經歷過風雨，才能見到更加美麗、耀眼的彩虹。
命運的作文10
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
—題記
這句詩是毛澤東主席贈給他父親的，詩中寫出了主席的遠大理想與抱負，這里的主席，也就是現在的我，一樣擁有遠大的理想和抱負。
小時候的我，立志要當省狀元，考入清華北大，留學去哈佛，當上一名科學家。但是，一個四五縣城市的普普通通的孩子縱使有遠大的理想也只不過是一紙空談！
但我，卻不這么認為。套用宇智波佐助的一句話：“走自己的路，讓別人說去吧！”在火影忍者中，大家都認為宇智波家族是一個環蛋家族，但他卻通過自己的努力，讓別人信任了他。鳴人自幼無親，體內又封存著九尾妖狐，但他還是當上了七代目火影。
“我命由我不由天。”這是哪吒的話。上天賜與我生命，那命運呢？手掌中有生命線、愛情線、事業線，當你握緊拳頭，那三條線呢？在手中。那命運呢？在自己的手中。
理想與抱負，困難與挫折，無時無刻不在擊打著我們的'心靈。但是，自己手中的命運，怎么能就這么輕易放棄呢？
我在與命運的跑道上比賽著，無論前方多么艱險，有多少磨難與絆腳石，我都要繼續下去！
我向命運的枷鎖發起了挑戰。每個人都會有。但我們必須掙開它，因為，我的命運是在我的手里面的！
命運在哪里？命運在自己的手中啊！
命運的作文11
聽說過許多比賽，而我們班即將要舉行吃蘋果大賽，你聽說過嗎？比賽前班里的同學各個垂涎欲滴，口水直流三千尺。誰叫蘋果這么誘人呢？今天吳老師就要讓我們比一比究竟誰能成為吃蘋果大王。“哧”一聲令下，迫不及待的我們早已炸開了鍋，就像幾百年沒吃過飯似的狼吞虎咽了起來。“吭哧吭哧”地咬了起來，到處都是這種聲音。我和小組同學互相看著笑了起來。最終，決出了12個吃蘋果高手參加決賽，再戰風云。
脆而不硬的蘋果早已讓參賽選手口水直流，“let’sgo！”大家平時的小嘴，臉上的器官怎么不見了，如黑洞般的大嘴巴將這一切都掩埋了。個個張開血盆大嘴狼吞虎咽了起來，兔兒牙剝開蘋果肉，汁液四濺。有的吃來遍地蘋果渣外帶口水，有的埋頭苦吃，呆若木雞。好像與蘋果結了仇似的，還有的開始老鼠啃玉米，猶如囫圇吞棗。我們班笑得直打隔。臺上的人卻拼了命似的八仙過海，各顯神通，三十六記，孫子兵法都用上了。為了給小隊爭光也不管噎著了。場下更是蹩足了盡勁，“停！”大家都傻呆呆了。“開始”又成考虎和獅子了。幾輪循環后，比賽結束了，最意想不到的還是平時的淑女陳可欣怎么會得了冠軍。
結束后的`場地簡直是一片狼藉不堪啊。水滴滴答答的不知是選手的口水還是蘋果的淚水。滿地盡是蘋果渣。此刻，我們心里想的全是吃蘋果中的樂趣，有說有笑，比賽時有吞有嚼，又香又脆，味道極佳的蘋果使我們回味。但是蘋果的淚水卻滴滴答答流著，流著……
命運的作文12
我每天都會接受“命運的終極審判”，所謂“命運的終極審判”，是指我們在數學課上，考完試后，如果成績好，就會逃脫“命運的終極審判”，如果成績不好，噩運自然會降臨到你頭上。
這不，要發卷了，我心中的忐忑不安早已曝露出來，我不安地對同桌說：“我這一年沒遭到過噩運了，要是這次考試我錯了不該錯的題，可就改變了這個不遭噩運的歷史了，咋辦啊！！”這次考試的'成績決定著我的命運，我就像在懸崖邊上，一不小心，就會摔個粉身碎骨。我在想象著各種考不好的后果：1、我的手上由于和講棍作了親密接觸，不由地羞澀了起來，變紅了許多。2、老師不直接打我，而是告訴和老師同在一個辦公室的老媽，到時候，老媽和老爸就會對我實行“十一五計劃”，（“五”指5個手指頭，“十一”指11個巴掌）那樣的話受到的痛苦要成倍增加啊！我越想越后怕，但是是越后怕就越想。
“這次考試咱班成績分5類，先公布100分的，呂昊、黃賀鵬”嗯？掠過我們這行了，完了，我掛了！“孫韜。”我當時簡直不敢相信自己的耳朵，哈哈，我，我考了100分。我喜出望外，雖說我以前四年級的時候得100是普通再普通不過的事了，但是自從上了五年級，我發現得100分越來越難了，這次是上五年級以來第六次得100。高興得我心中久久不能平息。“嘿！孫韜傻了。”同學們說。哦，對了光顧著高興了，我還沒回座呢！
呼！逃脫了這次“命運的終極審判”！“考試！”老師說。又考？我暈。
命運的作文13
這是一棵蒼勁的大樹，年齡在眾多樹中雖算不上大，但也可以稱得上是棵古樹了，蒼翠的枝葉誘得許多鳥兒在這兒安家落戶，它生活得十分愜意，從未想過災難的到來.
那個盛夏，森林里來了一個賊眉鼠眼的家伙，大樹抖抖枝椏，表示歡迎他的到來，風吹過樹葉間，發出一種低沉得出奇的聲音.
這個家伙拿著一把卷尺，度量著大樹，大樹半開玩笑地對安家在自己身上的鳥兒說：他這是想給我做衣服呢!卻只見鳥兒慌亂地叫上妻兒、朋友，草草收拾了行裝，匆匆飛離這棵幾十年來為自己遮風擋雨的家.
大樹不知所措地看著那個家伙，他仍在踱步，突然間一打扳指—-他已計算好了怎樣處置著無辜的大樹了.一下子，幾個拿著電鋸、利斧的人一擁而上，對著大樹一通打量.大樹嚇了一跳，忽覺著疼痛，低下頭，古褐色的'皮膚已被鋸斷，年輪裸露在透明的空氣中……
大樹慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽，救我!大地一片凄涼，大樹只聽見一句無力的話語：孩子，我無能為力，怪只怪人類太貪婪!
樹上飄下一片滿是蕭瑟的秋葉—-這算是眼淚吧，淚水上印著人類在如何自掘墳墓……
大樹徹底絕望了，忽然露出一種有點冷又有點狠的苦笑：這是人類的悲哀!繼而閉上眼，等待死神的到來……
我目睹了這一悲劇，不知大樹話中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂郁.當沙塵暴再一次瘋狂，當母親河再一次決堤，遠在天堂的大樹的靈魂，該是露出怎樣的表情？
命運的作文14
從前，有一棵橡樹。
一只魔法鳥麗麗在它的樹枝上蓋新家，從此，它們就成為了很要好的朋友。
麗麗對橡樹說：“橡樹，你也應該有自己的名字呀！整天橡樹，橡樹地叫你，多難聽呀！要么，我給你取個名字吧！就叫你伊莎貝爾吧！”“好吧，麗麗。”麗麗整天在伊莎貝爾上練魔法，因此，伊莎貝爾也有一點魔法了。
一天，一個木匠來砍樹，從遠處就發現這棵又粗壯，又高大的`樹。不禁贊嘆道：“啊！這棵樹葉子茂盛，又肥大，真美！”說著，木匠就把樹砍了下來，賣給了貝拉。她把樹雕刻成木偶，她拿著美麗的木偶高高興興地回家了。回到家，貝拉才發現伊莎貝爾會動，又會說話。貝拉開心極了，但是，她沒有發現伊莎貝爾非常想念麗麗，女孩很喜歡和貝拉玩。
后來貝拉長大了，不再去和伊莎貝爾玩，而且她也忘了伊莎貝爾能動，也能說話。她跟隨著其它玩具都被丟進了廢品回收站。這時，麗麗發現了伊莎貝爾，不顧一切地去救伊莎貝爾，由此，麗麗受了重傷，她用最后的一點力氣把伊莎貝爾放到安全的地方，最后暈倒了。伊莎貝爾含淚用魔法救醒了莉莉。這讓她明白了只有友情才是最重要的。
從此，她們快樂的生活在一起。
命運的作文15
“誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，沒有追求和付出，哪來的笑容……”是的，命運從來不會重復，沒有兩個人會過的一模一樣。每一個人都會有夢想，為這個夢想去付出，去努力;當實現的那一刻，笑容無比的甜。
大家都知道TFBOYS吧，小小年紀出道，粉絲多，黑粉也多，無論走到哪兒都會招人喜歡，這是——輝煌，但是一張張專輯、一首首歌、一支支舞蹈，證明了一切。汗水、淚水交融在一起是成長的滋味。有人說他們是小虎隊的.翻版，有人說他們不務正業，可他們用行動證明：命運無重復，輝煌有痛苦。我們不說那高高在上的明星，再說說自己。我，一個不算太耀眼的女生，教師子女，有些人不認識我，見到我就叫我“小胡杰”，我并不希望一輩子都靠父母，所以我開始努力：學習刻苦，讓人知道我的名字——胡方舟，打球認真，讓人知道我是——胡方舟。我也在用行動詮釋著命運無重復。但讓人記住我名字的背后，又要付出努力。不是每個人生下來就有光環，不知道你名字的人太多了。如果你是因為別人而出名的，就將著光環下掉，換上這只屬于自己的光環。淚水、汗水鑄就了這永不磨滅的光環。
每一個人都不希望自己的名字被一個稱號替代，所以努力吧。命運無重復，輝煌有痛苦。