品悟的作文

品悟的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的品悟的作文，希望對大家有所幫助。

品悟的作文1

　　書籍是人類發展的營養品，是人類進步的階梯。當我看到電視上戰火紛飛的時候，不禁想起了保爾·柯察金的故事。保爾因為淘氣，被神父趕出了學校。母親在稅務官的家里當廚娘，從早到晚忙個不停。12歲保爾不得不去打工。他在車站食堂里洗碗。由于保爾小，而且是新來的，大家都欺負他。他一會兒提臟水桶，飛快地跑到外面倒進坑里，一會兒把濕毛巾搭在茶爐上烘干。他拼命地干活，直到深夜。可是，保爾才12歲，就干這么多活，如果換成我，我還不得累得趴下呀！

　　有一天，保爾當了兵，在他離開家快一年時，經歷了許多可怕的事，第一次是大腿負傷，第二次是1920年，患了風寒，高燒不退，被折騰地死去活來。像保爾這樣小的孩子，首先是大腿中了子彈，這得多疼啊！他竟然忍了下來，他可真勇敢呀！但是，一次受傷讓保爾離開了第一線，和東尼亞一起參加公益事業。

　　不知過了多長時間，保爾被派去修鐵路，有一天，保爾連續發燒5天，最后昏了過去。大家都以為他死了。終于，保爾戰勝了病魔，又活了過來·····

　　當我看我這本書時，深有感觸：我應該學習保爾那種不服輸、敢做的精神。是啊，失敗一次次的打擊著他，但是，他并不像困難低頭，這一點，讓我佩服的五體投地。

　　就比如說我那一次吧。老師讓辦一幅手抄報，我原本以為非常簡單，誰知道，說起來容易，做起來難。畫了一張又一張，撕了一張又一張，不知道浪費了多少紙，滿屋的廢紙堆成了一座座“高山”！我又急又氣，急在浪費了許多紙，氣在畫不出來！那時的我，要崩潰了，大腦一片空白，大概連自己叫什么都不知道了。我放棄了，就打開了電腦，隨便挑了一幅簡單的抄上了。雖然我明白，我不應該抄······

　　但是，自從看完這本書，一想到我那件事，心里有翻江倒海的感覺，很不是滋味。如果，將我和保爾·柯察金相比的話，我恨不得找一條地縫鉆進去，一點藝術細胞都沒有，大腦里一點創造能力都沒有。我不得不說保爾·柯察金能稱得上我的偶像。他把自己不服輸的精神傳播給了世人，讓大家向他學習！

　　想知道我再一次的`進步嗎，讓我再一次告訴你吧！這又是一次畫畫的機會，而且名額有限，班里只挑選5位同學，這5位同學里，我千沒想到，萬沒想到，里面竟然有我。哦，對了，這次我們辦黑板報，“面值”可比手抄報大多了！

　　是保爾·柯察金的精神感染了我，他用自己的實際行動告訴了我們大家：

　　世上無難事，只怕有心人。如果我們把每一件事都認為它很簡單，那你就戰勝了自己心里的惡魔，只有這樣，你才會非常容易的解決這件事。其實，難與不難，都由你自己 的心態來決定。

　　所以，即使你失敗了，也有沒關系，你可以成是一次警戒，一次經驗，這也要看你的心態，還是那句話：“一切，心態最重要！”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了一個道理：無論如何，不要怕失敗，失敗是成功之母，只有失敗了，才有機會勝利！

　　所以，遇到困難，不要退縮，要大膽的去迎接困難，不退縮！

品悟的作文2

　　每當陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感嘆：“讀書真好！”

　　我與書有著不解之緣，在我很小的時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個秘密。從那時起，我就真正地愛上了讀書。

　　隨著年齡的增長，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，書中的哲理也變得深奧了。要我說，讀書也是有選擇性的，什么書該讀，什么書不該讀；什么書讀了對我們有益，什么書讀了對我們有害，我們都要做到心中清清楚楚，不要盲目地去追隨，那些對我們成長有害的書籍，讀過后就像心靈吸毒，會誤導我們的人生觀。我們中學生就應該讀一些積極向上的書籍，例如說名人傳記、科技方面、文學方面、哲理方面的書籍都是值得我們一看的。

　　同時，我們讀書也是要講究方法的，不能總是一目十行得為了讀書而讀書。我們在讀書的過程中，一定要筆不離手，當發現有好的寫作方法時一定要虛心學習，爭取可以把這種寫作手法運用到自己的當中，讀書要做筆記，積累素材。在讀完一篇文章后，也可以簡略地寫一寫自己的讀后感，這樣才能達到讀書的效果。

　　魯迅先生說得好：“時間是海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”我們讀書也是一樣的，要在恰當的時間內讀書。如果有些同學在上課時間里讀課外書，那么課聽不好，書也讀不好。我們應該在空閑的時間里讀書，例如課活動和放假時間我們都可以讀書來充實我們的生活。

　　讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華。正是由于我熱愛讀書，我在語文考試中的總是拿高分；我才不會在課上絞盡腦汁；我的思想一點一點地變得純潔。這都是讀書的結果，并不是這些榮譽使我陶醉，而是我要感謝書，感謝這無形的老師教會了我許多許多！

　　當我取得成功時，我想起了魯迅的“不滿足是向上的車輪”，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力……這些都是書給予我的，在人生漫長而又曲折的路上，是書指引了我的'前進的方向。

　　盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊梁。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。

　　用心靈去讀書，用心靈領會書的美好色彩！我愛讀書！書將伴我一生，它永遠是我人生旅途中的良師益友。

　　書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯！

　　在這里，我號召全體同學一定要熱愛讀書，書是我們的良師益友，是我們的精神食糧。要想成為一個有內涵的人、成功的人，就要好讀書，讀好書。

品悟的作文3

　　一個夢，一段旅程，一次邂逅。

　　一個寧靜的黃昏，夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……

　　《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！

　　杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

　　孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的'目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

　　書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫！還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩紙月……這部著作，淋漓盡致地詮釋了孩子成長的故事。在這部書中，我體會到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執”下所隱含的心情。我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣累？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？

　　那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發現，其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！

　　每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！

品悟的作文4

　　在這炎熱漫長的假日里，閑來無事，隨手拿來一本書翻看，其中的兩個故事使我的心靈為之一震。

　　“暗香”講了這樣一個故事：當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后11點鐘才回家，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。

　　直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是10點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時，老大爺已經去世了……在我們的身邊，總會有那么一群平凡而又偉大的人，他們在自己生命的年輪上把奉獻精神貫徹到每一個細節，甚至是平凡到讓我們都忽視的細節。正如我們的爸爸媽媽，終會有一天，我們的羽翼豐滿了，不再需要他們的保護，我們將離開了獨自生活。

　　這時，我們才會真正的感受到他們的存在為我們的生活提供了多大的方便。今年夏天格外的悶熱，當我在空調屋里涼快的時候，媽媽正在悶熱的廚房為我做飯。當我晚上熱得拿著扇子不停的扇時，媽媽卻說：“把扇子給我吧，我來給你扇，快睡吧。”……同樣，我們也應該像小小的桂花似的嘗試著為別人釋放幽香，使香滿人間！

　　“最后的'瑞比”講述的是一個即將病逝的母親為了使自己的3個孩子：6歲的羅絲、4歲的罕娜、2歲的莫麗在以后的人生道路上可以少走些彎路，用自己僅剩的幾天時間錄好了一大包磁帶給孩子、丈夫，其中的一盒是這樣的：羅絲，罕娜，莫麗，我可能要離開你們了。我最后對你們說幾句話，你們要記住。

　　“有一天，你們的爸爸可能會告訴你們，他要帶一位媽媽回來，你們千萬不要生氣。爸爸這樣做是正確的，這是我的愿望。

　　“你們一定要讓新媽媽感到親切，你們要學會愛她，也讓她知道怎樣照顧你們。羅絲，每個星期二，你要幫助她把你的女童子軍制服準備好；罕娜，你要告訴她，你吃面條時不要放調味汁，如果你不告訴，她就無法知道你的味口；莫麗，遇上沒有蘋果汁的時候，你不要發脾氣，其他飲料也不錯。你別老是讓她強迫你洗澡，這樣誰都會失去耐心的。

　　“親愛的孩子們，無論什么時候，你們都要堅強。耶穌也哭過，他理解什么是悲傷，他會幫助你們度過艱難的日子。

　　每時每刻，我都在關注著你們，雖然你們無法看見我。我永遠愛你們，我的孩子……”就是這樣一位平凡的母親去世之前最放心不下的是自己的孩子，在病魔的折磨下仍用慈愛的語氣給女兒們錄下一盒盒日后對她們有用的磁帶：教會她們怎樣處事，教會她們怎樣應對困難，教會她們怎樣自立……就這樣，她盡到了一個母親應盡的責任。

　　正如書中所說：“品篇篇美文似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后源遠流長。”細細品悟這本書，它教會了我學會關愛，它教會了我懂得珍惜，它教會了我品悟人生！

品悟的作文5

　　國學是中華民族固有的文化與學術；是從古至今無數代人智慧與汗水的結晶；是受無數世人所矚目與敬仰的高尚學術；是經受歷史的錘煉打磨與自然的甄選淘汰所匯聚而成的文化瑰寶。大到治國安邦，小到智慧啟迪。讓我們一起來學國學，品國學，用國學，讀有所悟，學有所得。讓我們一起來領悟國學的魅力吧！

　　——題記

　　阿柴折箭教子這一典故讓我感悟頗多。吐谷渾的國王阿柴身染重病時將自己的兩個兒子召集在一起，他拿起一支箭給自己的大兒子讓他將其折斷，大兒子不費吹灰之力輕松的將箭折斷了，接著他又讓大兒子將剩下的箭全部折斷，大兒子這次卻無論如何也折不斷。兒子們終是明白了父親的良苦用心，在阿柴去世后，他們團結一心，致使吐谷渾王國日漸強大起來。

　　即使自己是一顆星星，也應明白一星獨亮不算壯觀，浩瀚星海才最耀眼；即使自己是一塊石頭，也應明白一石之大不算雄偉，高聳入云才最巍峨；即使自己是一艘游船，也應明白一船入畫不算風景，千帆競發才最壯麗。一滴水微不足道，滲入泥土便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息；一粒沙卑微渺小，散落風中便會吹落遠方，可匯聚成沙漠卻綿延萬里；一個人的力量微乎其微，很難有大作為，可當我們團結起來卻可以創造無數奇跡。阿柴折箭教子這一典故正是要告訴我們這個道理：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。

　　曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放進海里。”這句話同樣簡短的揭示了一個道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

　　團結是什么？我認為團結就是一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高的同心協力；團結就是一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山的眾志成城；團結就是一花獨放不是春，百花齊放春滿園的同甘共苦。團結是五指緊握的拳頭，是細線擰成的一股麻繩，是最美的音符彈奏出最動人的旋律。這就是這則典故所帶給我的啟發。

　　團結，有的時候不需要長期的合作，但它一定要有瞬間的默契；團結，有的時候沒有完美的`結局，但它一定需要辛勤的汗水；團結有的時候不需要精湛的技藝，但它一定需要堅定的信念。這就是我通過這則典故所延伸得來的心得。

　　國學如海，團結作舟，泛舟于海，方知海之深邃。國學如山，團結為徑，循徑登山，方知山之高大。國學如歌，團結是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。學國學，品國學，悟國學，悟其深理，學有所得。

　　點評：正如小作者筆下的描述，國學深邃如海，值得我們細細品讀，悟其深理，作者由折箭這件典故談到團結的重要性，論點清晰深刻，結尾處集中點題，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。是一篇難得的議論散文佳作。

　　本文三大成功之處：首先形散而神不散，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。是一篇不錯的議論散文。

品悟的作文6

　　躺在陽臺的石板上，身邊的小茶桌上放著一杯濃濃的綠茶。朦朧的熱氣圈從那杯不起眼的綠茶上往上冒。它的清香也仿佛隨著那因不斷向上升高擴大而漸漸淡去的熱氣圈彌漫到整個陽臺。望著那圈不斷升高擴大而淡泊的氣圈，嗅著那清香，一種感動涌上心頭，仿佛那澈骨的寒意也化為一絲的暖流，流入心頭。

　　那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。

　　曾看過一個名人的名言：“上帝最大的功勞并不是創造了世間，而是創造了感動并把他們散到了生活的每一個角落。”的確，因為種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態度面對它們。當我們再回首時，卻發現，我們真的失去了許多。其實有時伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。

　　回想起以前總是抱著為什么生活中的感動這么少的疑問去討教別人。可回復卻是那大人們莫名的微笑。現在回想才覺得是那么幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地舍去手中的感動，就像一個無知的小孩捧著母愛卻不知去珍惜感動一樣。

　　其實感動就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。

　　累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，哥們的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，人們的一次熱賀，那也是發自內心的.感動。

　　感動，它并不是人們刻意地制造出來的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在著一種關系：情感的心+生活=感動。

　　其實我們不必要一邊喊著“尋找感動”的口號，一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的內含，你會感受到感動的滋味，是那么得純凈，美好。

　　感動并不是只存在奢侈與完美之中，在平凡之中也存在著！

　　不必去制造煙花繽紛的場面，不必刻意地追求流行，不必去雕刻鬼斧神工的藝術品，不必豪氣地對酒當歌，其實一句平凡的嘮叨，那就是感動。

　　朋友，請打開心的枷鎖，從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動吧！到那個時候，你就會聽雨落有感，看葉飄有悟，觸冰雪有情，嗅桃香有思，你就會發現人生的美好就在你的眼前，你會THANKS感動，你會THANKS生活。

品悟的作文7

　　咖啡的苦與甜，不在于怎么攪拌，而在于是否放糖；一般的傷痛，不在于怎么忘記，而在于是否有勇氣重新開始。人生百味，我們要學會從各味中尋找生活的幸福。

　　清晨，空氣中還帶著濕濕的薄霧，朦膿的視野中依稀見到的是正在清潔道路的叔叔阿姨們；公園里飄揚的樂聲，爺爺奶奶們正在進行晨練；路邊的早餐店外已是排起了長長的隊伍，大蒸籠里冒出的蒸汽還散出陣陣香味，我不禁咽了咽口水；車站邊都擠滿了等車的上班族和學生們，車子一到大家都秩序有條的上車，車門關上了。新的一天開始了。

　　生活并不一定要富有，但一定要和諧；不一定要顯達，但一定要融洽。

　　家，就像一條線段圍繞它的一個端點旋轉一周形成的圓。這條線段的兩個端點，一個是爸爸另一個是媽媽，他們的連線是一種家庭的牽掛，而我則是再在這個圈內，成了他們的牽掛。生活因為有了牽掛，才會變得和睦融洽；人生因為有了牽掛，才變得快樂幸福。每一個早晨都是在陣陣奶香中睜開雙眼，耀眼的.陽光從窗外照射進屋內，伸了一個大大的懶腰，穿上媽媽一早準備好的校服洗漱完畢，便坐上了餐桌，吃著媽媽做的愛心早餐。真是幸福啊！

　　到了要出門時，媽媽便開始念叨起來，叫我注意這兒注意那兒···關上了門，似乎還聽見媽媽在門內繼續念叨著。在爸爸的護送下我安全到達了學校。進入校園，感覺氣氛都變得緊張了，同學們都看著手中的表加快了步子跑進教室。忙碌得天開始了，高中說起來只會讓人覺得緊張，因為三年之后我們面對的那場考試是與我們的前途掛鉤。上課時，同學們都注視著老師跟著老師的步伐開始學習，老師提問，同學們都開動大腦積極的思考著，爭先恐后的舉手回答問題。

　　直至下課老師身邊都圍著學生，回答學生們提出的疑問。時間怎是過得那么快，不知不覺一天就這么過去了，勞累的一天下來，雖是累但是我們的收獲卻是豐厚的。生活，不就是如此嗎？每個人都在為自己的未來努力奮斗，現在付出的是汗水但是我們的將來會得到更大的收獲。

　　生活中，家人的嘮叨會讓我們覺得很聒噪，但這是親人對自己的一種關心，也是一種愛的表達；或許你想獨立，擺脫父母的的庇護，但是你不妨想想，父母現在對你的呵護是因為時機還沒到他覺得你還需要家人的保護，父母的庇護也是對自己的關心是一種愛的表達。越是長大，我們就越離開父母自己生活，可是等這一天我們的希望都實現了，有了自己的生活，父母不在陪伴于我們身邊了，我們開始想念有父母在身邊的日子，想念被他們念叨的日子，想念他們的每一句溫馨的叮嚀。

　　對待生活，我們一定要充滿希望，要相信風雨過后會出現彩虹；要相信任何事只要付出努力必定會有收獲；要相信自己的能力、肯定自己；相信每一天都會是一個新的開始。

品悟的作文8

　　如果說人生如船，那經典就是帆，帶我們駛向遠方；如果說人生如沙漠；那經典就是依米花，教會我們堅忍不拔；如果說人生如花，那經典就是土壤，讓我們的人生嬌艷如滴。聽，頌讀經典的聲音在飄揚……

　　翻開海明威的《老人與海》，我仿佛看到了那多日無獵物的老漁失；仍然無悔地選擇踏上了不歸路。這一次，他是幸運的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引了鯊魚，來與他爭搶獵物，他并未灰心，在狂風暴雨中與鯊魚戰斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上岸了，傲然說出：“人可以被毀滅，但是不可以被打敗。”是的，無論前方的路怎么樣，我們都應該將一如既往的走下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰，縱使毀滅亦無悔！經典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。

　　翻開《論語》，它教會了我“溫故而知新”，教會了我“學而不思而罔，思而不學則殆”。搖頭晃腦，念念有詞：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之……”。《論語》教會了我謙虛好學，取長補短。低頭默背“有朋自遠方來，不亦樂乎”。《論語》教會了我善待外國人，熱情好客。翻開《圍城》，我看見世俗的人生；品讀《紅樓夢》，我明白了感情是最難割舍的；翻讀《母親》，我明白了父母那份不變的愛……

　　風過無痕，卻在平靜的'湖面上留下一絲波瀾；花落無聲，卻深埋地下，滋潤著新生命的成長；經典無色，卻在我們成長的過程中留下濃墨重彩的一筆。

　　還記得那個身殘志堅的保爾嗎？他那種頑強與生命抗爭的精神感動了許多人，同樣也給許多人帶來不可磨滅的影響；一部《鋼鐵是怎樣煉成的》流傳至今，改變了很多人的命運。有人說，一本好書就是你前進的動力，成長的導師。所以我們要以保爾為榜樣，去戰勝學習和生活中的困難與挫折，或許這本書已經流傳多年，可他的精神依然會繼續傳承，書香如故。

　　還記得那個在外漂泊幾十年的魯濱遜嗎？一個人獨自在孤島上。更無奈的是島上荒無人煙。或許，很多人會選擇聽天由命，則結果不外乎是死亡，可是他卻運用他僅有的一些工具和糧食勇敢的活了下來。他那種精神實在令我佩服，我無法想象一個在荒島上度過幾十年漫長時光。或許有人也想出去闖蕩，可是你要明白，你需要頑強的意志，還需要獨立的精神和生活手段。或許《魯濱遜飄流記》只是一本冒險小說，可它卻在這些年間經久不衰，甚至聞名于世。

　　成長，就像一節在鐵路上飛馳的列車，而我，則是那個懷里抱著書本的男孩，望著窗外飛舞的人生，不停轉動時光。經典，仿佛是我生命中那不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。關上書本，一切又像是在記憶之中，讓我思緒萬千，回味無窮。經典，一直陪伴我成長。

　　在成長的歲月里，我一直享受著讀書帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長；合上書本，我看見百變的人生。一本本經典讓我成長，看懂人生中的花開花落，我已停不下成長的腳步。

　　經典，伴我一生！

品悟的作文9

　　在大學英語四級考試一道關于端午節的試題中，同學們答題破綻百出，甚至不知屈原的性別和年代，答案令人啼笑皆非。然而，在笑聲背后，更有值得我們深深的反思。在如今緊張忙碌的生活中，我們是否已經遺棄了我們的民族文物、民族歷史和民族精神?歸根結底，便是能否傳承民族文化的大問題。

　　尊仰文物，提升正確認知。文物是民族文化的象征，是一段歷史的記憶。商朝的司母戊鼎、四羊方尊代表了我國古代勞動人民的智慧，秦始皇的兵馬俑則是君王的追求與宏大的志向。在觀賞中，我們看懂了文化，但有些文物更需要我們對文化的保護，對增加了人生的認知。八國聯軍侵華洗劫并燒毀了圓明園后，近年來不少愛國人士本著對文化的保護正在追討十二生肖首……觀望到已成殘垣的圓明園，我們不僅要為它惋惜，更是憑借對廢墟的認知，得出一個警示的結論：落后就要挨打!這不僅是上天對我們昏庸的責罰，更是我們需牢記的民族屈辱的歷史和輝煌的文化，時刻敦促著我們對人生責任與義務的正確認知。

　　回望歷史，明確自身責任。唐太宗曾說：“以史為鏡，可以知興替。”歷史的存在，更多的是來時刻警示我們，以古比今，明確時代青年的責任。王昭君嫁至匈奴為和解漢匈關系，維護和平;張騫通西域為促進民族間的溝通與交流，促進繁榮;鑒真東渡，鄭和下西洋也都是為傳播中華民族燦爛的文化。歷史中，每個人都承擔著時代的責任，無論為民族還是為國家，都是我們所景仰的。或許我們在這一秒承擔了一定的責任，下一秒就會改變甚至民族或國家的命運。正如魯迅先生曾說：“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。”然而，要承擔遠方的責任，首先還是要明確歷史責任，不斷提升人生的價值感和使命感。

　　傳承精神，感悟生命意義。傳承民族文化中，傳承民族精神是不可缺少的。雷鋒、郭明義等人的.助人精神，當代無數人們學習和效仿的榜樣楷模;“最美老大爺”王副順的寬容、體諒受到無數的好評。從我國古代勞動人民的勤勞與智慧，到周恩來“為中華之崛起而讀書”的愛國精神。然而現如今在世界面前，我們卻讓世界看到了我們低劣的精神。非洲人民說我們不團結，因為在一個地區只要有兩家中國公司，它們便會拼個死去活來;歐洲人民說我們不文明，因為我們隨地吐痰等一系列不文明行為。難道我們積累了數千年的中華文化只有這些嗎?那些屬于我們的就只剩下被利益操控的低劣陋習了嗎?我們就不能尋回我們的民族精神了嗎?我們要傳承好優良的民族精神，重新刷新人生意義，讓世界改變對中華民族的不良看法。

　　中華文化需要我們傳承，倘若沒有盡到歷史賦予的責任，傳承便會隨時間一起慢慢流逝掉;傳承文化，便是夯實人生大廈必不可缺的基石;傳承文化，品悟生命的意義，為了民族的美好未來奠基。