雨水的作文

雨水的作文【精華15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雨水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨水的作文1

　　不知道什么時候，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時而有序，時而錯亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風而來的芬芳，看著它如針線般從天垂下，形成一個漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，幾縷雨線偏離原來的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛還帶著一點若有若無的'澀。

　　我喜歡晶瑩的液體，那不是傷感的眼淚，她是純潔的有感情的精靈，這就是下雨所能給我帶來的舒暢，她們就好像美麗的仙女在動聽的歌曲中翩翩起舞，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多，它順著路慢慢流下去。有些的小水珠在樹葉上不時滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

　　或許，一場雨，人們感到沒什么稀奇，但是它對某些人來說是多么得珍貴，那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發。

　　雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。

　　雨停了，我心中的激動也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加的美麗，雨后心情是如此的暢爽。

　　啊，雨的世界真是奇妙無比，這真是一場舒心的雨呀！

雨水的作文2

　　天，漸漸暗了下來，像被一盤打翻了的墨水染起來似的。風，漸漸變得“強硬”，吹起的灰塵在空中翻滾，打擊著窗戶。

　　屋子外面非常冷，但屋內好似被烈日暴曬似的，特別的熱。

　　“媽媽！你明明說好今天出去玩的！”我極力爭辯著，從旁邊的鏡子可以看出我的兩頰很紅。

　　“可……可是今天下雨呀！”

　　“那……那不能不守誠信。”我指著窗外的`小雨，“下雨也沒有關系！”

　　媽媽拿出棋盤，“那我們下棋吧？”

　　一股傷心、難過的心情涌上心頭——媽媽好壞！我使勁地打開門，不顧風吹雨淋，“呼”地一聲關上了門，大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水，任憑它在臉上流淌。

　　好累呀！我匆匆地喘了幾口氣，轉身向后看，幾棟小小的房子，有高有矮，有近有遠，已分不出哪棟是我家的房子。

　　我慢慢向前走，前方突然出現一個沙堆，我把褲腿向上提了提，使勁一跳，一瞬間，我像進了沼澤一樣，雙腿陷入了沙坑，怎么也爬不出來。

　　雨更大了，本來豆粒狀的雨變成了玻璃球狀，泥土更加凝固。

　　“救命！救……”我剛想多喊幾次“救命”時，舉著大紅傘，留著長發的人把我拉了出來，一看，正是我的媽媽。

　　媽媽把傘給我，自己冒雨回家，雨水順著媽媽的頭發流到了地上，我想：媽媽不帶我回家或許是讓我一個人好好發泄吧！

　　現在，看到雨水二字，不禁讓我想起那天的事情。

雨水的作文3

　　早上起來，雨還在下。

　　連續幾天降雨，氣溫也隨之降低，晚上較之前好睡得多；鬧鐘早已響過，爬起來時間已近上班打卡了。匆忙地穿衣穿褲，匆忙地跑下樓。

　　來到路上，又忘拿了雨傘；路也沒有路了，雨水已經淹過膝蓋。這叫我如何走路？顧不上細想，一腳踏進雨水里去，接著另一只也踏了進來。

　　就那樣雙腳在水里面前后移動著，抬也不能抬，只能慢慢地移動。以為只有我這樣，沒想到走在前面的人都是如此的行進；模樣很滑稽，我禁不住心里笑了起來。

　　有些地方的積水已深至高人的大腿，就像我一米七的個子，很難在水里移步了。這樣走下去，恐怕要遲到。那也是沒有捷徑可走，只好移一下又站一下了。

　　心里想，衣服褲子都已濕透，何不走快些呢？于是移步便成了跨步，抬腳＂哇哇＂的響，落腳＂咚咚＂的'響，聲音好聽極了，＂哇哇咚咚＂的聲音越來越密，我便是越來越快了。

　　這＂哇哇咚咚＂的聲音吸引了不少路人的眼光，都朝我看；有的在抿嘴笑，有的哈哈笑，有些看去也想學我模樣。但我還是繼續行我的路。

　　塵世間太多污垢，這雨水剛好可以除掉些污垢；我們的心靈難免蒙灰；就讓這雨水也給我們來一次心靈上的洗禮吧！

雨水的作文4

　　秋雨，悄無聲息地飄落，仿佛輕柔的銀絲，細密地斜織著，籠罩著整個世界。

　　秋雨紛飛，舞于空中，飄飄灑灑，訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚揚，聆聽著世人的點滴離愁，淅淅瀝瀝，低聲吟唱著離人的心聲，慰藉著他們心中的苦痛。

　　秋雨霏霏，秋風瀟瀟，我佇立在秋雨之中，靜靜感受著秋雨的美妙。

　　只見，眼前的秋雨仿佛層層薄霧，在空中彌散，又像純凈的水晶，構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上，癢酥酥，涼絲絲，竟讓我不禁一笑。

　　雨滴掉落在地上，綻開一朵朵純潔的冰蓮，奏出一聲聲悅耳的音調。

　　不由地，我輕輕閉上雙眼，冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼，耳畔不時傳來一個女子憂愁，婉轉的'曲調。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”真是好一個愁字了得啊，這冷冷清清，凄凄慘慘的歌聲，在我心中激起層層漣漪，原來，這是李清照正在對雨當歌，抒發著心中的悲苦。也正是這樣一首詞，在這乍暖還寒時候，伴著游子們，安撫著他們孤獨空洞的心。

　　緩緩睜開雙眼，仰望著蒼穹，雨仍不停地下著，而那悠遠，沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。

　　秋雨無聲滴落，洗去了人們心靈的浮躁與喧囂，輕染上了一抹寧靜，淡雅的秋的味道。

雨水的作文5

　　下雨了！雨的沙沙聲讓無精打采的我一下子振作起來，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛雨天！

　　春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當我們在教室里大聲讀書時，雨便悄悄的落下來，那雨如絹絲一般，又輕又細。我喜歡在下這種小雨時出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺清涼涼的，富有詩意。世間萬物，都在春雨的沐浴下復蘇了！

　　夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當夏天的晚上下起雨，我就會在靠窗的椅子上坐一會兒。忽然，一道閃電、一陣雷鳴打破了夜的`寂靜，白亮亮的雨點也緊跟著打下來，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽天由命。

　　秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無形的手，在撥弄一個大箏琴。下幾場雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來了……

　　冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學時，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺。隨著幾場雨，春天又來了。

　　……

　　我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛雨天！

雨水的作文6

　　朝陽失去了光彩，天空被雨水洗盡了。

　　——讀《追風箏的人》有感

　　“為你，千千萬萬遍。”這是哈桑對阿米爾說的話，這是一句感人肺腑的話。這兩個男孩從小一起長大，一起生活，一起玩耍。哈桑是一個忠心的仆人，他愛少爺阿米爾勝過愛他自己。他為了阿米爾而打架，甚至付出了自己的最寶貴的一切。而阿米爾清清楚楚的目睹了這一切，卻因自己的懦弱害怕膽怯而背叛了與他情同手足的哈桑，阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切與將來的命運，友誼出現裂縫，他挽回嗎?不，懦弱似乎吞噬了他，在他的心里生根發芽，他不愿去挽回，不愿去贖罪，千方百計趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的慰藉。

　　主人公阿米爾處處受到欺負與異樣的目光，加上戰火的侵襲，讓原本親和的世界失去了快樂。哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開，阿米爾的內心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動彌補了多年前的.過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章里的風箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在躲避什么？

　　友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候;?友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神。《追風箏的人》給我的啟示太多太多，但真正讓我明白的，莫過于珍惜現在的友情，莫過于保護友情了。

雨水的作文7

　　夏季是那么的酷熱，這是一個喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個季節。

　　酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對水的求之不得。

　　夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風雨去上班，上學，也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。

　　夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬物，對于旱災地區，它就是一滴救命之水。

　　它滋潤著旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。

　　夏天的雨水是那么的動聽，總在人間彈奏著歡樂的華爾茲，微風吹拂著。

　　嫩綠的`花草們與微風共舞著，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。

　　動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。

　　夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個夏天都是雨季。

　　夏天的雨來得是那么地晚，使人無法思考與再去想念其它。

　　夏天的雨水是那么的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。

　　夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長但它來得時那么地晚。

　　夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。

　　夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那么地討人歡心。

　　人類喜歡它。

雨水的作文8

　　昨天下午我正寫著作業，忽然聽見一點聲音，抬頭一看，雨不知什么時候，無聲無息地下了起來。

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾籠罩著整個世界。風追趕著雨，雨追趕的風，風和雨又聯合起來，追趕著烏云，整個大地都處在于風雨之中，密集的雨點好像奏響著一首抒情的曲子。突然一道閃電劃破了整個天空，接著就是一記驚天動地的響雷，似乎要把整個世界震碎了似的。我被窗外的景致所誘惑，不禁推開了窗戶，一股泥土的芬香迎面撲來，我的心情倍感舒暢。姐姐說，這是一種不尋常的氣味，沒有花的濃郁，沒有綠葉的淡雅，沒有水的清純，但這是一種說不出卻又能讓人心曠神怡的.氣息。

　　一會兒，雨過了天晴了，一道絢麗的彩虹城呈現在東方。它橫跨過天宇，仿佛一座美麗的彩虹橋，燦爛奪目；又仿佛是一個巨大的七彩拱門屹立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過去。

　　我放眼遠望，大地一片清新。大片青草如地毯；樹葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾；柳樹上那嫩綠的葉子在枝頭舞蹈。就連馬路旁美麗的花兒都綻開了笑臉。

雨水的作文9

　　這幾天心里頗不寧靜。周末無事，在家午睡，輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準備去一探究竟。

　　我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的.聲音。我獨自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。

　　秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。

　　細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側有一個花壇，里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。

　　不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來的美妙琴聲，動人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。

　　清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。

　　我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來。

雨水的作文10

　　清晨，我迎著晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓在用身上的小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鏈拉上，慢慢走上河堤，眺望著最亮的一顆晨星，由于下著小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。

　　我只能朦朦朧朧看到遠處的山挺拔的輪廓，要是說那顆晨星是小姑娘，那么遠處的山就是位亭亭玉立的'大姑娘。

　　忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由于太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。

　　“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就盡量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。

　　我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……

雨水的作文11

　　我們走過無知，成長為陌生人；我們走過一個簡單而美好的未來。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨的人。我們走過被雨水浸透的青春，在時間的長河中留下自己的痕跡。

　　不知道有沒有和你一起經歷過大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的'幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們在你最無助的時候溫暖你。在成長的路上，他們陪你度過最重要的時期。你們在別人眼里就是閨蜜。

　　每個人都有青春期。這期間你會有很多自己的小情緒。你會想找個人聊聊。這個人是你認為最值得信任的人。她會默默聽你的抱怨，對著你撅起的嘴笑，然后拍拍你的肩膀說，‘一切都會過去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.

　　扎馬尾辮的那些年，你我都穿著牛仔褲和白襯衫，看起來驕傲自信。是的，我們都是中學生，以為勇敢去做，就一定會成功。這么盲目自信真好。那時候的我是最幸福的。不知道會持續多久。可能我們不在一個學校的時候，感情會淡化。想想就心痛。不過還好，我們現在還在一起，就讓我們用美好的現在去改變未來的定位吧。

雨水的作文12

　　上個星期六就是24節氣中的雨水，即第二個節氣。雨水一般是從2月18日至3月4日。

　　雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵著身心。

　　我國古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌動。”此節氣，水獺開始捕魚了，將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子，這就是“一候獺祭魚” ；五天過后，大雁開始從南方飛回北方，這就是“二候鴻雁來”；再過五天，在“潤物細無聲”的'春雨中，草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開始呈現出一派欣欣向榮的景象，這就是“三候草木萌動”。

　　在雨水節氣時全國大部分地區嚴寒多雪之時已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。在雨水節氣的15天里。

　　聽了我的介紹，大家應該更了解雨水這個解氣了吧！

雨水的作文13

　　天空，烏云密布。悶熱的天氣使人煩悶不已，感覺快透不過起來了 。遠方閃電一閃而過，似乎不想讓人們發現它的蹤跡，雷聲“轟隆隆”的響著。演繹了一幅暴風雨來臨之前的景象，仿佛世界末日的到來。

　　“嘩?”雨終于沖破了天空的防鎖線，傾瀉而下，我望著玻璃外的天空，瀑布似的'雨水掛在，上面依稀可見窗外閃電的蹤影。

　　雨下得好痛快，聽，天空在哭泣。我聽到了，她在哭泣，她在為人類圖一時之快逞一時之利而不顧以后而生氣；她在為生態環境的破壞而擔憂；她又為人類種下的惡果而嘆息；她很迷茫，她不知道，自己該做什么，她只能眼睜睜的看著，看著一步步走向毀滅的她的孩子她為自己的無能感到氣憤，可是看到人類的執迷不悟，她無能為力了。所以，她只能哭泣，希望有心人能聽得懂她的“ 語言”。

　　讓人類早日醒悟過來吧。

　　雨持續下了一天。第二天早上，我打開窗戶，清新空氣迎沒辦法面撲來，一陣和煦的風吹來，還帶著花香，真讓人懷疑，昨天的一切只是一場噩夢。

　　是啊，真的很讓人懷疑，但是我卻清楚的知道，昨日的一切，恐怕大多數人都沉浸在這美好的表面，昨日的電閃雷鳴已全忘了吧。沒辦法，這是人類的特性。

雨水的作文14

　　最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬物生生不息，尤其是干旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！

　　水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節流的環保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。

　　對于下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的.元素。可怕的是突如其來的豪大雨，容易造成低洼地區淹水，甚至是洪水泛濫成災，引發土石流、山崩等巨大災難，讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。

　　真希望我能擁有神奇力量，化身環保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業，那該有多好！

雨水的作文15

　　“滴答、滴答”，調皮的雨點像用它的小拳頭捶打著我窗外的玻璃……“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著桑葉……“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的`沖洗著骯臟的道路……大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店里頓時熱鬧起來。人們紛紛發出嘖嘖聲：這雨下得好及時啊；這雨下得好大啊；聽說好多地方發大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！

　　你說這雨下得真不對地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！

　　……“幾天前，你灌給我們的水還沒有消化掉，肚子還脹著呢，你真是不請自來，多情的雨水！

　　”大樹小樹嘟著嘴。”“下那么大的雨我什么去玩呀，真無聊！

　　”小朋友顯得很無奈……我就不一樣，我喜歡雨。

　　每當下小雨，我便撐著一把雨傘，卷著褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無情地敲打著雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺舒服極了……雨水啊雨水，你從哪里來，又要到哪里去？請你告訴我，你這多情的雨水！