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我的“她”作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的“她”作文，希望能夠幫助到大家。
我的“她”作文1
天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，寒風(fēng)像一把把利劍一般，吹在人臉上，猶如刀一般，疼痛不已。外面天氣不僅惡劣，還下著小雪，我站在外面，伸出手，等一片雪花落在我手心中，緩緩地，一片雪花飄落，我用雙手撐起，靜靜看著，看著。
但，我的思緒被拉到一個冬日的夜晚，一位清潔工身上。
那天的天空依舊是陰沉沉的，下著鵝毛大雪，我和媽媽走在回家的路上，一位清潔工出現(xiàn)在我面前，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣著一頂又臟又大的'棉帽子，粗糙的臉龐又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂著，上面只剩下兩個大扣子，袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露著發(fā)黑的棉花，光著的腳上拖著一雙棉鞋。我向四周看了看，這大街上竟只有他一人在努力地打掃。他拿著大掃把清理著地上的垃圾。這時，一位年輕人，朝地上隨口吐出了了一個口香糖，口香糖仿佛一塊傷疤黏在了街道上。清潔工看見了，從身旁的布包里拿出一個小鏟子，將地上的口香糖仔細(xì)鏟下。一位老人走過，拄著拐杖，走著走著，似乎絆到了一塊石頭，在街邊摔倒。他大聲呼叫，希望哪一位好心人能幫助他。可是，路邊的行人再多，也沒一個人去幫忙，專心致志鏟地的清潔工發(fā)現(xiàn)了，他連忙放下鏟子，走了一步，又愣住了，然后低下頭將手在衣服上仔細(xì)擦拭，過去扶起老爺爺。而我默默地注視著一切，在這異常寒冷的冬季，我的心里卻突然有一股暖流悄然流過。
“哈”又一片冷冷的雪花落在我手心上，我的思緒被拉回來了。
年華流轉(zhuǎn)，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微蕩漾，久久不曾遺忘，我永遠(yuǎn)忘不了他。
我的“她”作文2
十月的到來，連空氣都變得凄寒刺骨了。我凍紅了的鼻頭上停有一層薄薄的霧水。周圍樹木已呈現(xiàn)枯萎之狀，蔫巴巴地耷拉著頭，顯露出一絲凄寒。一陣狂冷的風(fēng)吹刮來，一粒粒穿著黃襖的小精靈彼此簇?fù)碇蛭冶紒怼冶唤鸸饟肀Я恕?/p>
端坐在濕冷的教室內(nèi)早讀，仍無法忘卻那抹清麗的身影。我想起古人對她的贊美：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”如同塵世間平凡而又獨(dú)特的少女，她揮揮袖口，世人皆為她沉醉。
我為她的清幽而沉醉。在花開花落的四季輪回中，她的熱烈，馥郁使我沉淪。沒有牡丹的鮮艷張揚(yáng)，也不似紅梅的獨(dú)秀淡香，她衣著樸質(zhì)素雅，卻向世人傾訴最強(qiáng)烈的情感。我大口地吮吸著，將其清甜深深印在腦海里，沁人心脾！
我為她的外貌而沉醉。一小瓣金黃鑲嵌在樹上，在葉腑間細(xì)細(xì)訴說著心語。她半攏著鵝黃的瓣葉，躲藏在花蕊里嬌笑著紅了臉。她在風(fēng)中盡情歡舞，毫不吝嗇地坦露著自己的羞澀。她們打著傘，不穩(wěn)當(dāng)?shù)卦陲L(fēng)中搖搖晃晃，一個趔趄在地上翻滾幾圈，嬌弱地折皺了眉頭。滿地都是丹桂，稀稀碎碎，鋪天蓋地，撩人心扉！
我也為她們的精神沉醉。凜冽的風(fēng)愈加大了，我縮了縮脖子，將外套裹得更緊了。手是涼的，臉已經(jīng)凍得僵硬了。奈何是裹了三件衣服，也無法抵抗這從衣縫中鉆入的冷空氣。冷！真冷啊！我不由感慨。而眼前看似嬌弱的丹桂卻像是有了擋風(fēng)棚，一動不動，反而更加熱情地表達(dá)自己的澎湃。她在瑟涼蕭寒的秋天開放，以最認(rèn)真的'態(tài)度綻放，用最熱烈的情感，最兇猛的氣勢與寒秋斗爭。她用芬芳挑戰(zhàn)秋的寒！動人心魄！
那晚，我睡得格外香甜。在淡淡的桂花香中入睡，我仿佛看見一個穿著黃裙的少女，在漫天丹桂下翩翩起舞！嗬，怎能不為之沉醉！
我的“她”作文3
與往常一樣，做完了功課，便準(zhǔn)備去圖書館，尋找我的密友——書 我飛速地下了樓，來到站點(diǎn)，哼著小調(diào)，等著車子到來。
不知不覺我的身邊多了一個人，一位老奶奶，拄著拐杖，身子骨不怎么利索，那幾條皺紋橫索在她的臉上，應(yīng)該是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人 車到站點(diǎn)了，車門緩緩打開，我沖進(jìn)了車子，本想著能搶到一個好座位，誰知引來了尷尬。 我找了一下左口袋，又找了一下右口袋，錢呢？錢去哪兒。這時我有些煩躁了，那個司機(jī)也不停催著我：“快點(diǎn)，你到底乘不乘車。”
正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時，那個老奶奶邁著緩慢的步伐，走過來說：“小伙子，來，這一元錢給你，快投幣，要不然大伙又要說你呢。”或許我對她十分感謝吧，我投幣后緩緩攙扶她到兩個沒人的`座位。 似乎是她剛才的舉動融化了我們之間的隔閡。我們不一會就攀談起來。 “阿婆，您怎么一個人出來啊！您的子女呢？”我說道 她似乎有些難過地說：“他們啊！唉！我老了，不中用了，她們也就不要我了。老伴走的也早，就我一個人生活，無依無靠。”這時她的眼角似乎泛出淚花。 “可是也只能這樣了，我去說他們也沒用，生活總是要過的，我自己也能好好的生活，我每天靠收廢品，生活過的還是很好的。”眼神中充滿著堅(jiān)毅。臉上的皺紋似乎沒有了蹤跡。 到了中途一站，她說她就要下車了，我仔細(xì)看著她的臉和她的白發(fā)，卻不敢看她的眼，在我心中留有的，只有對自己慚愧。 一個老人，兒女都不管她，生活也很拮據(jù)，但是她照樣積極地生活下去，還能在別人需要幫助時奉獻(xiàn)出自己本不多的心力。而我，雖然不用擔(dān)心著生活，但是過的總是那么窩囊，總是在做任何事時首先為自己考慮。
她，觸動了我的心靈，給了我在人群中最真摯的溫暖。 她，也改變了我，讓我學(xué)會在他人有困難的時候給予溫暖。
我的“她”作文4
我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學(xué)——陳琪然。
陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時來安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因?yàn)閮蓚�字——朋友。
我的幼兒園朋友陳琪然，她是個很守規(guī)矩的女孩。長得規(guī)規(guī)矩矩、寫得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對我們說“老師說了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險(xiǎn)！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來都很關(guān)心同學(xué)們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時我還小嘛。
經(jīng)過上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個臺階時，突然，我腳底一滑，直接從臺階上滾了下去，摔到了正對著臺階的園長辦公室。園長在里頭辦公，被外面“嗵”的'一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進(jìn)她的辦公室，焦急地詢問我們的情況、并查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙說過“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……
琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級了，在各自的學(xué)校學(xué)習(xí)生活著，我想說：“你，還記得我嗎？”
我的“她”作文5
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”，有的人在你遇到困難時，肯伸出手幫助你，有時他并不是你的親人，但有什么困難的事他能幫你解決。
她是我的鄰居，一個年近八旬的老太太，因?yàn)槔咸沂丘B(yǎng)鴨子的，所以院子里總是籠罩著一股臭氣，因此我們夏天很少開窗戶，老太太身邊沒有子女，腿腳也不方面，所以老太太不便打掃院子，這個老太太在村中名聲也不太好，有‘小氣鬼’之稱，過年的時候我曾與父母到她家去拜年，老太太并不熱情，所以我們很快就走了，這還只是其中的一個原因，另一方面是因?yàn)榧依锸值膩y，不知從哪里都會有一股子臭氣冒出來，從那時開始我對這老太太印象就不太好。
我記得那天，天空中下著大雨，我坐著校車回到了家里，我本以為等待我的會是一頓豐盛的午餐，心里滿滿的全是失落，后來我想出去的.時候，看見桌子上有一張小紙條，上面寫著“二依，今天你去老奶奶家吃飯，要乖哈。”我頓時就呆住了，但是我也實(shí)在沒有辦法了，我鼓起勇氣進(jìn)入老太太家的門，雖然雨下過氣味可以好一些，但是我還是需要屏住氣息才可以進(jìn)去。老太太冷冷的看了我一眼說道：“你來了，吃吧!”我看著這碗飯，竟然有鴨子哎，頓時我胃口大開。我說：“謝謝奶奶，奶奶你一個人孤獨(dú)嗎?”她說：“這么多年我都習(xí)慣了，我沒有孫子孫女，你以后可以來多陪陪我嗎?”我感到十分驚訝，趕緊說：“好的好的。”我本以為老太太是一個十分冷漠的人，但沒有想到她對我如此好。老太太一共有三只鴨子，竟然為我殺了一只鴨子，我心里變的十分敬愛這位老奶奶了。
事隔多年，這位老奶奶早已離開了人世，但她給我留下的印象是深刻的，是我一生無法抹去的，因?yàn)槭撬屛以|摸到了愛。
我的“她”作文6
在成長的道路，是她一直牽著我的手，引領(lǐng)我長大，前進(jìn)。她是我最敬愛的人——媽媽。
從呱呱墜地時起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動聽的童謠哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時，媽媽的手是那么的細(xì)膩，那么的柔滑，那么的溫暖。
2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學(xué)會走路、說話。那時的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會牽著我的手，可我總是掙脫開她的手，一個人跑在前面。每每這樣，她都會從后面追上我。遇到小水洼時，她會牽著我的手，帶著我繞過它。那時，媽媽的手依舊是那么的細(xì)膩、柔滑、溫暖！
12歲，雨天的'放學(xué)時候，都會是她打著雨傘來接我。每次，她依舊會牽著我的手，為我打傘，帶我過馬路，帶我繞水洼。盡管我每次都想掙脫開她的手，說我已經(jīng)不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說在她眼里我永遠(yuǎn)是小孩子。那時，媽媽的手已經(jīng)沒有以前那么的細(xì)膩光滑，時光在她的手上刻下了深深的褶皺。可是，她的手依舊是那么的溫暖！
現(xiàn)在，媽媽依然牽著我的手，帶我過馬路，帶我繞水洼，可是她的手被時光刻下的印跡越來越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。
時光飛快流逝，我也不斷成長。在長大的道路上，“水洼”數(shù)不勝數(shù)，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達(dá)勝利彼岸。
假如我是航行在一望無際的大海上的船只，那么她就是給我指引方向的燈塔；假如我是荒無人煙的大地上的一粒種子，那么她就是給我?guī)頊嘏囊惠喬枺患偃缥沂歉珊档拇竽械鸟橊劥蹋敲此褪亲虧櫸业穆吨椤?/p>
我懷念，那些年，我單純得沒有煩惱，媽媽哼唱著動聽的兒歌哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這一刻，只希望時間凝滯。
成長的道路，是媽媽牽著我的手遠(yuǎn)航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達(dá)到人生的彼岸。
我的“她”作文7
打開我記憶的長河，我便會想起她，她如同母親一樣，我哭了會把我抱起來哄我，我受傷了會心疼的親吻我的小臉，她就是我的幼兒園老師——柳楊老師，她讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得有一次，柳楊老師讓我們每個人回家準(zhǔn)備一個小故事，誰準(zhǔn)備的最好，就獎勵誰十朵小紅花。哇！十個小紅花呢！這對于我來說是個非常大的誘惑，回到家我精心準(zhǔn)備了一個自己喜歡的小故事，背了又背，直到自己滿意為止。第二天，吃過午飯后，老師在小院子里組織小朋友們聽故事，先是東東，之后是然然……到我了，我信心滿滿地上臺了，并在心里鼓勵自己：加油，你背得那么好，十個小紅花一定是你的'，但是這個想法很快消失得無影無蹤，因?yàn)楫?dāng)我上了臺，看著那么多小朋友期待的目光，我緊張得都快哭了，“從……從前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能裝得下萬水千山，但現(xiàn)在怎么連一顆眼淚都裝不下了？我那不爭氣的“金豆子”噼里啪啦地往下掉。“加油，果果，相信自己，你能行！”柳楊老師在小聲鼓勵我。嗯，我能行，終于在柳楊老師的鼓勵下，我流利地把小故事背下來了，大家都在為我鼓掌呢！我擦了擦眼淚，破涕為笑，再看看柳楊老師，她也在高興地為我鼓掌呢！當(dāng)然那十個小紅花也是我的啦！
這樣的事情還有很多很多，有時候我真覺得柳楊老師既像個姐姐又像個媽媽，后來，我們畢業(yè)了，各自去了不同的小學(xué)。畢業(yè)那天我們哭的稀里嘩啦，都不想離開親愛的老師，我們都舍不得柳楊老師。
現(xiàn)在每當(dāng)我路過幼兒園的時候，都會想起柳楊老師可愛的笑臉……
我的“她”作文8
她，是一位慈祥的老奶奶，我們互不相識，但她卻幫助過我。
那是一次放學(xué)后，我獨(dú)自走在去媽媽單位的路上，由于考了個86分，心情非常糟糕，腦子胡思亂想著，絲毫沒有注意到前方的鐵柱子。
“孩子，別走了！”我從沉思中醒了過來，抬頭看見了在我前方離我不到一分米處的鐵柱子，那不知是哪家要脫落，我詫異地發(fā)現(xiàn)，就在我額頭那么高的地方，居然有一塊尖尖的，突起的小錐子，用手一摸，好扎！我轉(zhuǎn)過頭，想看一看是誰好心提醒，原來是一位老奶奶。
老奶奶來到我的面前，我忙說：“謝謝。”并與她告別，可是，她把我叫住了，“孩子，像這種一個人在路上的時候，一定要看著路，別想事情，千萬不能低著頭，萬一撞上了，出了事，那你的父母可就擔(dān)心了……”我有點(diǎn)不耐煩了，心里不太情愿，臉上卻很樂意聽她“嘮叨”，等著她說完。誰知，這事一時半會兒還完不了。
老奶奶見我有耐心聽，便繼續(xù)“嘮叨”下去。“像你們這樣的`小孩，最不小心了，要珍惜生命，你們要是有個三長兩短，國家靠誰去建設(shè)啊……”我默默地聽著，曾經(jīng)的不耐煩情緒沒有了，甚至對這位樂于助人的老奶奶產(chǎn)生敬佩之情。一個我毫不相識的人，這么苦口婆心地教育我安全意識，這真讓我感動。
在社會上，很少有年輕人這么善良地去關(guān)懷一個人，現(xiàn)在的年輕人，哪個不是專顧自己的事業(yè)呢？現(xiàn)在社會最缺少的，正是這種無私的，對每個人的關(guān)懷和愛。
在年代的更新中，我們也許失去了什么吧。
這個老奶奶給了我莫大的關(guān)懷，她的樂于助人，我至今難忘，這次難忘的經(jīng)歷，也讓我在今后的生活中，把這種優(yōu)良的每個人本有的善良的品質(zhì)傳遞給他人，傳向社會！
我的“她”作文9
我喜歡那個豪放且熱情的她，雖然有些莫名其妙，可事實(shí)就是如此。
豪放與熱情這兩個詞，對她來說，絕對是配得上的。我認(rèn)識她，是在五年級剛開學(xué)的時候，她很優(yōu)秀，被許多同學(xué)樹立為超越的目標(biāo)。她風(fēng)頭正盛，卻與我沒有半點(diǎn)關(guān)系，我呢，卻總歸是很欣賞她的，因?yàn)樗軆?yōu)秀嘛！
在當(dāng)時，班級里看似風(fēng)平浪靜，底下實(shí)則風(fēng)起云涌，在誰身上沒有幾條緋聞，這委實(shí)是一件再正常不過的'事情，我倒是一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子。我“與世無爭”，“戰(zhàn)火”也燒不到我身上來。可她卻深受其害，甚至為了她，班里還整了個“天下會”，有事沒事報(bào)道兩句。她自己就很霸道了，抓住幕后黑手揍了好幾頓。此后，浪花仍舊洶涌，卻是一直拍不到她身上。
她很熱情，有兩個關(guān)系很要好的閨蜜，見到其中一個，就能見到另外兩個，老師無論交給她們什么事情，都不管不顧去做。真別說，還頗有“不撞南墻不回頭”的氣勢，而壘南墻的磚是真的劣質(zhì)，每一次她都能撞破。
有時候她也與我說話，我這個人，有人叫住我，我就十分緊張，總支支吾吾才從嘴里蹦出幾個字。她與我談話，雖然覺得有八千頭成年大公鹿在我內(nèi)心角逐，但同時也有一種難以言喻的輕松。
我從來沒見過她緊張，好像一位年長的智者，那些在我聽來晦澀難懂的問題，在她看來就好像家常嘮嗑兒。她臉上永遠(yuǎn)掛著笑，好像一輪永不落下的烈陽，久久的掛在天上。那一天，天下雨了，是淅淅瀝瀝的小雨，濺在地上，打出無數(shù)細(xì)小的水花。
我大概這輩子也忘不掉那個場面，雨點(diǎn)打在她的臉上，猶如明亮的白晝中一道幻滅的流星劃過，烏木般漆黑的頭發(fā)在空中飛舞，仿佛隨時都能化作黑煙飛走。她跑的那么快，她的身影模糊了，最終徹底消失在那條小巷中。
我就是喜歡那么豪放且熱情的她，原因是一個我也不知道的故事。
我的“她”作文10
“姐姐，姐姐……”我一開門，小表妹的聲音就從廚房傳到客廳。
小表妹一直都很黏我，每每見到我，都會飛奔過來，一把摟住我。我呢，看見這樣活潑的小表妹自然也很高興，總喜歡抱起她旋轉(zhuǎn)。表妹最喜歡這種“飛”的感覺，仰起小臉，半瞇著眼睛，大聲叫著“暈死啦！”盡管這么說著，可她那因?yàn)榕d奮而紅撲撲的小臉蛋與上揚(yáng)的嘴角，看得出她是開心的`。我停了下來，彎下腰，輕輕把表妹放下。她的腳一著地，就像喝醉了酒似的，東搖西晃，兩只手在空中舞著，兩條腿也好像不受控制，假裝腿發(fā)軟，想要倒在地上時，身子輕輕一擺，又向另一邊倒下去。
看著表妹那滑稽樣，我又忍不住哈哈大笑起來，一把摟住她，輕輕點(diǎn)了一下她的小鼻尖，竟好像碰了什么機(jī)關(guān)似的，一陣如小溪叮咚的笑聲響了起來，是那么純美、動聽。
吃午飯了，機(jī)靈的小表妹不會握筷子，不過，她自有獨(dú)特的方法。
“姐姐，我想吃那個牛肉。”我夾了片牛肉放入了她的碗里，只見她一手一雙筷子，一手一把小勺。她右手握筷子，把牛肉撥到左手的小勺里，再舉起小勺，用像涂了唇彩般紅潤的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)吃了起來。不時還皺起小眉頭，咂咂嘴。那副模樣就好像正在品味饕餮美食一般，一臉享受。
表妹喝湯時尤為有趣。我?guī)退⒘送敕央u蛋湯，表妹先聞了聞，深吸了口氣，好香！很怕燙，嘟起嘴巴開始吹熱氣。吹了會兒，大概是有點(diǎn)厭倦了吧，她吐出一舌頭想試試燙不燙，她想伸又不敢伸，一小節(jié)粉嫩的舌頭露在外面，配上一副無辜的小眼神，真是可愛至極！
看到這，我真想舉起相機(jī)，記錄下這個生動純潔的小精靈。
我的“她”作文11
了解他人需要時間來驗(yàn)證，細(xì)水長流過后，才能見本真我身邊就有這樣一位她。她有時很嚴(yán)肅，死板，看上去不近人情;有時她又親切隨和;有時地也會顯露她有愛心的一面。
我與她已經(jīng)相識8年了，通過這8年，我更加理解她，對她的一些看法也有了改觀。從前，我倆是小學(xué)同學(xué)，她被老師選舉為紀(jì)律委員。我們當(dāng)時都覺得她仗著自己的職位就在班中稱“大王”。一次自習(xí)課，我不過回頭向后桌借本新本子，只見她臉上立即燃起了怒氣，快步走到我面前，儼然一副小大人的樣子，手中拿著筆在記錄些什么，嚴(yán)肅地說：“破壞白習(xí)課紀(jì)律，你們兩個名字我記下來了。”結(jié)果可想而知，我與后桌被請去辦公室喝了口“好茶”！自那以后，她給我烙下的深深印記就是嚴(yán)肅又不近人情。
導(dǎo)致我對她看法改觀的是一節(jié)體育課。那天的她，特別溫柔。那節(jié)課，籃球被我的`后腦勺所吸引，與我的腦袋來了次“親密接觸”。她看見后迅速跑來，揉著我的后腦勺，有些許力度卻也十分輕柔。她為了讓我分散注意力，還與我開玩笑：“你就放心吧，不會腫起來的，你見過長著兩個腦袋的人嗎？”與她閑聊時，好像也沒有那么疼了。看著她盈盈的面容，我才發(fā)現(xiàn)，她笑起來也很美。
畢業(yè)后，我倆雖不在一個學(xué)校，卻依然保持聯(lián)系。她現(xiàn)在給人的印象永遠(yuǎn)是積極樂觀的，有愛心的，熱心幫助同學(xué)的優(yōu)等生。當(dāng)所有人都避開路邊那個衣衫襤褸的乞丐時，只有她伸出援手，將零花錢小心放進(jìn)他乞討的碗中，并對那乞丐報(bào)以微笑。她主動給小區(qū)里的流浪動物喂食，眼中滿是心疼。她還會不厭其煩地一遍又一遍地教我解決一道數(shù)學(xué)難題……
這八年，我逐漸了解了她，她是富有愛心的，是大方的，是有耐心的。我希望她可以一直充滿正能量，擁有愛心，她的微笑能永遠(yuǎn)像陽光般溫暖他人。
我的“她”作文12
信任是一縷陽光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連結(jié)我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵他人；社會中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。
也許有些人對相信有些反感，那些人應(yīng)該是被別人背叛了吧……
但是我相信她，也相信你們。
相信是什么？應(yīng)該是我把你抱住而你手上正拿著一把匕首，但我不怕，反而是友好地抱住你，因?yàn)槲蚁嘈拍悖嘈拍悴粫谖冶澈笸币坏丁?/p>
相信是什么？也許也是相信就是對一個人很放心，信任是不管我做什么，你都敢交給我去辦。
然而我相信她，因?yàn)樗嘈盼遥晃蚁嘈潘驗(yàn)樗龥]騙過我；我相信她，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會和我正真地吵架……
相信，一個在友誼、愛情、親情最重要的詞，我相信你們不是因?yàn)槲姨煺妫疑担且驗(yàn)槲蚁嘈琶恳粋�人都值得被信。
如果那些情中沒有信任那就沒有必要待在一起了，你覺得呢？或許我說了這句話，你也許會想，親情無論怎么樣都是要待在一起的吧，可你想想如果你騙親人，可親人相信你，那是因?yàn)槟愕挠H人他們愛你，同樣我也相信她，她也一樣相信我，我們之間沒有什么事是彼此不知道的。
如果一個你們最信任的人騙了你們，也許你們會打她？會罵她？還是……更過分的事？
那如果你騙了最信任你的人了呢？所以……答應(yīng)我別騙人，當(dāng)然除了善意的謊言，或許真的有難處了呢！你說出來她應(yīng)該不會建議吧！
往往謝絕列車上坐在身邊的'朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
我相信你們，請你們也相信我，相信身邊的人，他們都值得被信……
我的“她”作文13
在我所敬佩的人中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的譚老師了。她是一個既年輕又美麗的女老師，月似弓的眉毛，紅潤的臉蛋，嗓音柔柔的。永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動著一雙靈活的大眼睛，看著我們時，像湖水一樣清澈，又像細(xì)流那樣溫存。
譚老師是我們班的語文老師，還是我們的副班主任。她知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們最愛上她的作文課了。“叮鈴鈴”上課了，是作文課，譚老師帶著笑容走來，說：“同學(xué)們，我太高興了，重慶下雪了呢！”同學(xué)們笑了，“真的，劉玲吉寫‘媽媽背著我，在鵝毛大雪中行走。”大家恍然大悟，原來譚老師批評有的同學(xué)寫作不切合實(shí)際，胡編亂造。老師說：“不管你描寫多具體、生動，不真實(shí)的`作文是沒意義的。”我想，我也有這樣的錯誤，以前寫春游寫“春光明媚，百花齊放……”打這以后，我們寫作文，類似的錯誤就減少了。
譚老師白天上了班，晚上還要在家里挑燈夜戰(zhàn)的批改作業(yè)，汗珠就一滴滴地流下來，面容就越來越憔悴。
一個晴空萬里的早晨，校園里傳來瑯瑯的讀書聲。我們的教室里，譚老師領(lǐng)我們讀早自習(xí)“寧為玉碎，不為…咳，咳咳…”我們心里一陣難受，仔細(xì)詢問，才知道，老師晚上批改作業(yè)就到了深夜１２點(diǎn)，剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，傳來陣陣哭聲，一看小女兒嘔吐不止，譚老師連忙給她洗頭、洗澡，折騰到３點(diǎn)才睡。嗓子都啞了，她平靜地望著我們，仿佛教育我們要好好學(xué)習(xí)，我們感到萬分感動。
譚老師，您想黑夜中的蠟燭發(fā)出微光，您像及時的春雨滋潤田野，您像粉筆消磨自己的年華……總之，我打心眼里佩服你。
我的“她”作文14
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。――題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時，我捧著不理想的成績單站在您的.面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃爍出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次晚自習(xí)歸來，總是見您依在門口默默等我，手中是怎么也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來。”曾記得，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”您用衣袖拭去頭發(fā)上的水珠，求偶知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您不讓我干一點(diǎn)，您說：“你沒干習(xí)慣，弄不好。”您從沒說過一句怨言，您只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來倒覺得別扭了。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、大川來形容您，女兒覺得，您給我的真實(shí)、確切，是觸摸得到的關(guān)懷與愛護(hù)，不是空洞、遙遠(yuǎn)、陌生的一個概念。您覺得，愛我就是給我您能給予的一切；您覺得，愛我就是包容我所有的過錯和任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒的心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。
我的“她”作文15
我的長輩非常肯定地說，她的年齡比我大。我不曉得他們說的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著我，照顧著我，我也沒打算躲開她，反而和她成了舉世無雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來越緊密，越來越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。
但是，我其他的伙伴們，請別說我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會使我苦惱，使我有苦難言。首先，她日夜不離開我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的`她還幫我理書包，這一理沒關(guān)系，卻理得我上課這沒帶，那沒帶。她妨礙我學(xué)習(xí)、寫作、考試；妨礙我對生活的樂趣┈┈我在寫這幾句話時，美麗的她就時而幫我寫幾個字，這對她來說，這幾個字是正確的，對我來說，這卻是一大堆討厭的錯別字。她也常常用她那獨(dú)特的香味誘惑我寫病句，她像一條肥大的青蟲，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切：前程、榮譽(yù)、未來┈┈多虧她的關(guān)心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的是一會兒少床、一會兒少桌的房子；吃的一會咸、一會甜的食物，用的是缺了蓋子或少了某個零件的筆。?
她吞食了我美妙的一切，真是貪得無厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因?yàn)槲疑险n帶她入堂而多次找我談話┈┈我早就該和她分離了，但直到現(xiàn)在還沒有分開，這并不是因?yàn)樗寄钗遥且驗(yàn)榉蛛x不久，她那俏麗的英姿，婉轉(zhuǎn)的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現(xiàn)，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。于是，我又一次從內(nèi)心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現(xiàn)了┈┈伙伴們，想知道她的名字嗎？請您慎重地聽著：她的名字傾城傾國——她叫粗心。