跳繩比賽作文

跳繩比賽作文15篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的跳繩比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳繩比賽作文1

　　我參加過許多比賽，讓我記憶最深的還是我在四年級時的一次跳繩比賽。

　　那時我參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán)，老師以40名的隊員中選出10個人參加學(xué)校的.比賽。經(jīng)過4輪激烈的選拔，我成為了其中的一名參賽選手。我為了取得第一名，回家拚命地練習(xí)跳繩。

　　到了比賽的日子，我緊張極了，還沒等比賽開始，我握著跳繩的手就已經(jīng)出了許多汗。

　　老師宣布比賽規(guī)則：抽簽決定上場順序，在1分鐘之內(nèi)跳的個數(shù)最多的獲勝。我在第5個上場，在場下我無心觀勝。我在第5個上場，在場下我無心觀看比賽，只是一直在練字跳繩。“范鑫，該你了。”我的耳邊響起了老師的喊聲。我膽怯地走上場，只見我的對手是一個小胖子。我心里松了一口氣，誰想到他看起來胖墩墩的，跳起來還挺快的。

　　我為了超過他，加快了搖繩速度，感覺自己就像一只小兔子一樣，拼命地蹦著。1分鐘馬上就要到了，我感覺自己都累得不行了。這時，老天可能為了讓我贏這次比賽，突然讓對手的跳繩絆了他自己一下，他摔了一跤，可他摔倒后又速度地站起，接著跳了起來。“嘟――”一聲，時間到了，我跳了150個，而他跳了145個，只有5個之差，我贏了他。可是在宣布比賽結(jié)果時，我和我們班的班長個數(shù)相同，還要來一場加時賽，我簡直要崩潰了，心中大喊：不要啊，還來，我不想比了，更何況班長還是跳繩高手啊！

　　可沒有辦法，最終我倆面對面站好，只見班長臉上一副信心倍至的樣子，我心中不免打了一個寒戰(zhàn)。“開始。”老師一聲令下，加時賽開始了，為了贏這場比賽，我和班長都拼命搖繩。50秒過去了，我在心里著：149、150、151……“嘟――”比賽結(jié)束了，我跳了160個，班長跳了150個——我贏了。

　　班長對我說：“好樣的，多次的較量你終于贏了。”我不好意思地笑了笑。這次比賽我真開心，并不是因為我贏了比賽，而是因為這次比賽讓我戰(zhàn)勝了心目中的跳繩能手，它讓我知道了——一切皆有可能！

跳繩比賽作文2

　　星期天的早上，我和媽媽在小區(qū)花園里舉行了一場跳繩比賽。

　　第一輪，我們比賽雙腳跳，誰跳的個數(shù)多，誰就贏。開始比賽了，我先跳。我先用一只腳踩住繩子，雙手舉起拉平繩子后，就開始甩起跳繩跳了起來。一開始，我跳得很順利，可是跳到后面的時候，忽然來了一陣風(fēng)，吹得繩子有點不聽使喚，加上自己的`體力有點透支，所以只跳了45個就跳不下去了。雖然我跳了這么多，但我還是沒把握能贏媽媽。因為媽媽曾說過她小時候跳繩很厲害。輪到媽媽了，果然不出所料，媽媽一下子就跳了66個。雖然媽媽比我跳得多，但我輸?shù)每诜�心不服。因為我們跳繩時有風(fēng)，媽媽是順著風(fēng)跳的，我是逆風(fēng)跳的。跳過繩的人都知道，逆風(fēng)跳對自己的成績影響可大了，因為逆風(fēng)容易把繩子吹向自己的頭頂，容易使人還沒反應(yīng)過來繩子就已經(jīng)絆住自己最后沒辦法繼續(xù)跳下去。

　　下一個比賽項目——跳長繩終于要開始了。我在一旁忍不住偷笑了一聲，因為跳長繩我最拿手了。一般情況下，跳長繩至少需要三個人，兩人甩繩一人跳。雖然現(xiàn)在只有我和媽媽兩個人，但也還是可以跳的——可以一個人幫助甩繩，另一個人邊甩邊跳。首先，媽媽幫我甩繩，我來跳。我吸取了教訓(xùn)，不但改為順風(fēng)跳，還學(xué)著媽媽剛才雙腳跳的方法，努力做到節(jié)奏均勻、氣息平穩(wěn)、一下一下地跳，這下我一口氣跳了80多個。輪到媽媽跳了，可能因為有點不習(xí)慣一個手甩繩跳的緣故吧，她這次節(jié)奏有些不均勻，一下有力，一下力量又不夠，再加上我倆甩繩的速度不同步，長繩不聽使喚，沒幾下就纏到媽媽腳上了……

　　為什么自己第一次會輸，又為什么自己第二次會贏？比賽之后我認(rèn)真地反思了一番。得出的結(jié)論是：自己第一次會輸，那是因為自己沒有觀察風(fēng)向，沒有掌握好自己的氣息以及節(jié)奏；第二次會贏是因為我不但在學(xué)校經(jīng)常練習(xí)，而且善于活學(xué)活用，能把剛剛學(xué)會的東西用上去。以后不管我做什么事，我都要多練習(xí)，多觀察，找到方法，才能比別人做得更好。

跳繩比賽作文3

　　環(huán)西小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。我作為一名參賽選手，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。

　　首先是男女個人比賽，我們班暫時領(lǐng)先，接著是跳長繩比賽，輪到我們五年級組上場了。我們長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭黃文倩機(jī)靈地跑到長繩中間，跳了起來。接著，周妍和黃韻如也一個個地跳了過去。輪到我了，突然感覺心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我緊張地閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我的步伐自如了，不再緊張了+。我們幾個如蜻蜓點水般地跳著。一旁的班主任使勁地為我們加油、吶喊。當(dāng)我們跳到第6圈時，由于我位置把握的不好，跳得過于偏中間，不小心頭鉤到了繩子，差點打亂了同伴的節(jié)奏。正當(dāng)我懊悔時，后面的陶伊慶輕輕地說：“沒關(guān)系，注意點。”我點點頭。沒想到，跳到第六、七圈時，沙凱連續(xù)出現(xiàn)了幾次小的失誤，弄得我們危險急了，大家的心提到了嗓子眼！此時，只聽一旁的`劉老師說：“不要緊張，要穩(wěn)。”一邊微笑，一邊雙手輕輕向下壓著，示意我們。我們一下平靜下來，又找回了訓(xùn)練時的感覺。我們一個接著一個，跳得十分流暢，腳步如同三軍儀仗隊般整齊。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心。“停！”裁判員的哨聲響起。計數(shù)結(jié)果是跳了244個。劉老師說一班比我們多一個，我們十分焦急，心想冠軍沒指望了！突然聽到裁判員老師宣布：五年級組冠軍：五（2）班！也就是我們班時，我們簡直不相信自己的耳朵，大家還在因為剛才的一個之差懊惱呢！原來發(fā)生這大逆轉(zhuǎn)的原因是我們單跳時的數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先其它班級，總分我們排名提前了！這時全場響起了熱烈的掌聲，祝賀我們奪得了冠軍！頒獎了，在大家的羨慕眼光中，我們拿著鮮紅的獎狀，就像捧著一面鮮艷的紅旗，一個個心里別提多開心了！

　　跳繩比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那個熱烈的場面仍在我的腦海回蕩，那份快樂的心情一直伴隨我好久好久……

跳繩比賽作文4

　　在美麗的校園里，精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……

　　“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學(xué)們紛紛拿好了繩，蓄勢待發(fā)。瞧！我班運動員周俊杰的臉上掛著燦爛的笑容，仿佛金牌已是他的囊中之物。觀眾們也安靜了下來，連平時愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉(zhuǎn)睛地望著他。

　　“預(yù)備！”裁判員發(fā)出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子。看！周俊杰的眼睛睜得大大的，像極了兩個銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴里滔滔不絕地說著，應(yīng)該是在為周俊杰祈禱。

　　“開始！”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著，如一只只戲鬧的彩色的龍。我方周俊杰從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風(fēng)一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油，剎時，加油聲響徹云霄。我班的王子豪激動地站了起來，用力揮舞著拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，仿佛是他自己在比賽。

　　“哎呀！”周俊杰一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的。我班同學(xué)的'笑容變得僵硬，怎么樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視著他，握拳的手微微顫抖著，心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊更賣力地喊著：“加油！加油！”此刻，仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈。“250、251、252……”我們激動地數(shù)著。“加油啊！周俊杰！”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。

　　隨著“嗶”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，周俊杰跳了267個取得了冠軍。我們歡呼著，溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時，我明白了一個道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”

跳繩比賽作文5

　　跳繩活動簡單又有趣，既可以鍛煉身體，又可以使人心情舒暢。

　　在一個陽光明媚的上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會，項目中就有我最喜歡的跳繩。要求每班選出三名選手，四年級三個班進(jìn)行比賽，在一分鐘內(nèi)哪個班跳的次數(shù)最多，哪個班就是冠軍。

　　我本來報名了，可是在預(yù)賽中，由于實力不強(qiáng)，被淘汰了。我們班選出了實力最強(qiáng)的尹潔、施菡琳、賈婉玉參加比賽。

　　四年級三個班共派出了九位同學(xué)，他們胸有成竹的走向賽場，一個個好像都充滿了必勝的把握。我們班的尹潔同學(xué)，把繩子繞在雙腿上，雙腳邁到繩子前面，雙臂抬起，準(zhǔn)備起跳，真是萬事俱備，只欠一跳了。我心想：四（1）四（2）這次派出的賽手非常強(qiáng)悍，我們班的三個同學(xué)能勝過他們嗎？這時，裁判老師一聲令下，只見她們雙腳用力一蹬，嗖的一聲，繩子從腳下劃過，一、二、三、四四（1）班的.拉拉隊早沉不住氣了，憋紅了臉大聲喊：四（1）四（1），勇奪第一！四（1）四（1），勇奪第一！我們班的拉拉隊也不甘示弱，更是聲嘶力竭：四（3）班加油，四（1）班漏油各班的加油助威聲震耳欲聾，響徹云霄。我們班的賽手鼻尖冒汗了，臉也憋紅了，還在努力的跳著。這次比賽，我們和四（1）班打了個平手，四（2）班是我們的手下敗將。我們班和四（1）的勝負(fù)，將在下場比賽中決定。

　　激烈的決賽開始了，四（1）班和我們的實力不相上下，兩班的分?jǐn)?shù)緊緊咬住，就在這關(guān)鍵時刻，四（1）班的一位賽手的繩子突然從手中滑落了！耶！我們班一陣歡呼，太好了，勝利在望了！可沒有想到，我們班的賈婉玉突然被繩子絆倒了，只見她不顧疼痛，努力的站了起來，但還是慢了兩拍，我真為她捏了一把汗，真想過去幫她一把。

　　一分鐘很快過去了。裁判宣布比賽結(jié)果，我們班榮獲女子組跳繩第一名！我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。

　　我雖然沒能參加這場比賽，的我能為賽手們加油鼓勁，我也覺得心情格外舒暢。

跳繩比賽作文6

　　在上個星期，我們學(xué)校進(jìn)行了一場吉尼斯跳繩比賽，比賽的項目眾多，其中有30秒交換跳、雙搖、雙人朋友跳、親子跳，我報了交換跳，雙搖、還有朋友跳。

　　來到體藝館，只見前來參賽的人群眾多，大家都拿出了自己的獨門絕技。

　　比賽開始了，小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只見老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來，只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來，繩子打在地上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人眼花繚亂。而我卻在一旁練習(xí)，希望取得優(yōu)異的成績。

　　一年級跳完二年級，二年級跳完……只聽見歡呼聲、數(shù)數(shù)聲、廣播響成一片，真是熱鬧非凡。可是我的心卻始終有點緊張，很快輪到我，我走上前去，拿起電子計數(shù)跳繩開始跳，一開始我跳還很快的，到了中間我抬頭去看屏幕上出現(xiàn)的個數(shù)，9、15、21……到了最后10秒時，我咬緊了牙關(guān)，使勁地跳，雙手和雙手好像融為一體，配合的'十分默契，雙手的手腕飛快地轉(zhuǎn)，雙腳飛快地踏著地面。最后比賽結(jié)束，我跳了117個，場下倒了一片，我也十分驚訝，一分鐘不就變成232下了嗎？第二名的鄭森源就只和我相差了一個！這場比賽是多么的艱難呀！

　　下面進(jìn)行的是雙搖和朋友跳。我和陳逸軒是朋友跳，我們上場了，倆個人繃緊身體，快速地跳繩間來回穿梭，像只敏捷的猴子，不過在后面大家慢慢地疲憊起來，但是我們依然斗志滿滿，一下子我轉(zhuǎn)過大屏幕上，可讓我意想不到的是，居然我們得了是第一名，還和第二名相差9個。也許是我們的對手失誤了，也許是我們的努力換來勝利。反正言歸正傳我依然不感相信，我就是那個第一，就是那個榮譽(yù)稱號的獲得者。

　　這次比賽讓我明白了努力就會有收獲，只要不斷努力就會成功。

跳繩比賽作文7

　　陽光明媚，風(fēng)和日麗，一年一度的跳繩比賽又來臨了。

　　主席臺設(shè)在學(xué)校操場，周圍擺著五顏六色的鮮花，中間是鋪著紅氈子的長桌，桌旁邊擺著十幾把柔軟的座椅。主席臺上掛著紅色的長幅會標(biāo)，上面用黃紙貼著“育鷹小學(xué)第八屆跳繩比賽”的字樣。

　　操場四周彩旗迎風(fēng)招展，會場又美麗又大方。操場上用白灰畫了三個大長格子，是三個參賽班同學(xué)的跳繩場地。觀看比賽的同學(xué)們舉著事先設(shè)計好的小黑板在場外助威加油。

　　體育老師一聲令下，三個班的同學(xué)開始了激烈的比賽。

　　搖繩的同學(xué)弓著背，一只腳在前，一只腳在后，用力地?fù)]動著手臂。你看王晨夕臉漲得通紅，抿著嘴，使出九牛二虎之力，把繩掄了一圈又一圈，肖曉一邊搖繩，一邊還鼓勵跳繩的同學(xué)：“別緊張！好好跳！”王晨夕嘴里喃喃地數(shù)著：“一、二、三……”繩子一上一下在空中飛舞，像一條彩帶。場外的觀眾更起勁兒，男生喊：“五一班！”女生喊：“加油！”在同學(xué)們的鼓勵下，跳繩的同學(xué)更起勁了。他們像活潑的小猴子一樣，一個個靈活地跳過繩去。高個子的同學(xué)須低頭彎腰把胳膊夾在身體的兩側(cè)；女同學(xué)把長發(fā)盤起來，免得繩子卷著頭發(fā)。？

　　呵！我們班打頭的陳瑤，動作真快，隊尾的同學(xué)剛一跳過，她就緊緊跟上，像一只輕盈的飛燕。她每成功地跳過時，都和前面的'同學(xué)擊一下掌，表示祝賀。當(dāng)然也有跳得差的。你們看！該輪到何天坤了，他等繩就等了半天，哎呀呵，還老出錯，自己的腿差點把自己絆一跤。像陳嘉玉那些動作靈敏的女生，什么花樣都能跳過去，換動作也能跳過去。可何天坤這樣的男生，常規(guī)動作還跳不好，就甭說跳“洋”的了，結(jié)果胳膊被繩子掄得左一道右一道的紅印！

　　到最后關(guān)鍵時刻了，觀賽的同學(xué)們都激動地站在凳子上了。體育老師發(fā)出了倒計時口令：“十、九、八、七……！”跳繩的同學(xué)精神更加集中了，兩只眼睛睜得大大的，一躍而過，連老師也被這熱烈的場面感染了，跟著我們一起鼓掌加油。 “停！”體育老師大聲地喊。參賽選手這時已經(jīng)汗流浹背，筋疲力盡了。場外的同學(xué)一擁而上，遞上毛巾、礦泉水表示慰問。

　　跳繩比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

跳繩比賽作文8

　　這周星期四下午，我們在操場上舉行了精彩紛呈又緊張刺激的跳繩比賽。

　　比賽就要開始了，只見班主任老師走到一張桌子旁，拿起了麥克風(fēng)，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們馬上就要舉行跳繩比賽了，大家要加把勁啊。待會兒每個班在場的所有同學(xué)都要跳繩。在每個班級的前面跳，數(shù)每一個人跳的次數(shù)，懂了嗎?現(xiàn)在開始!”。

　　很快地，每個班都派出一名統(tǒng)計代表，走到最前面，采用交叉計數(shù)的.方式。統(tǒng)計員就位后，就輪到每班的第一位選手上場了，只見他們都信心滿滿，拿著跳繩走到隊伍前面。裁判曾老師一聲令下，全部選手立即進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)，全速跳起來了。這次的比賽規(guī)則是每人限跳30秒鐘，有一些跳繩高手，輕松就超過了三十下。但對于我這樣體型較胖的人來說，簡直就是一場讓人坐臥不安的噩夢。

　　我們班的__同學(xué)上場了。他跳得很不錯。只見他輕輕一跳，繩子瞬間化作一個又一個大圓圈，快速從他腳下劃過一次又一次。同學(xué)們都看呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，幫他數(shù)數(shù)。我也被吸引住了，一起數(shù)他跳了多少下。

　　但也不是每個人表現(xiàn)都那么搶眼，只見遠(yuǎn)處我的好朋友__快速走上跳繩的區(qū)域，時不時還傳來他的嘆氣聲，我想大概是跳得比較差吧，我也暗暗為他嘆息。

　　就這樣，我們班58人中的57個都已經(jīng)通過了在我看來的“魔鬼訓(xùn)練”，最后一個輪到我上場了，我走到班級前面，心里特別緊張，感覺有上百只眼睛在盯著我看。我首先深呼吸了一下，但還未能平復(fù)緊張的情緒，心里不住地想同一個問題“別人不會嘲笑我吧?”來不及等我調(diào)整狀態(tài)，老師一聲哨響，我便馬上用力地跳起來。剛開始可能太用力了，感覺腳有些痛，并且感覺褲子每幾秒鐘就松一次，隨時會掉下來的樣子，我都快想放棄了。但只見老師在旁一直微笑著，投來信任的目光，讓我緊張的心情放松了不少，結(jié)果我真的堅持下來了。雖然最終只跳了24下，但我確實盡自己能力了。

　　最后，老師拿起麥克風(fēng)宣布班獲得了優(yōu)勝獎的時候，我們都沸騰起來了，我感覺特別快樂，因為我也盡力為班級爭了光。

　　這次我們的榮譽(yù)是大家的，每一個人都有份。今后我也一定會更加努力地為班級爭光。

跳繩比賽作文9

　　周五我們學(xué)校舉行了女子單八跳繩比賽，雖然我們班練習(xí)了一個月，但水平卻不夠高。輪到五年級入場了，我們個個都懷著緊張的心情準(zhǔn)備比賽。搖繩的同學(xué)迅速站好位置，彎腰把繩搖起，我們也按平常練習(xí)的隊伍站好。領(lǐng)頭的劉璐洋兩腿分開成弓步型，雙臂夾緊，豎起耳朵仔細(xì)聽體育老師發(fā)出的命令。“預(yù)備——開始”體育老師大聲命令。劉璐洋立刻鉆進(jìn)繩中，低頭彎腰猶如一只小松鼠似的.竄了過去，第二個跳的是我，我也按照平時練習(xí)時的經(jīng)驗一步跨了過去，后面的同學(xué)也一個接一個的竄了過去。

　　一圈下來，我們跳的很順利，我本以為我們有希望跳出好成績，可是這時董研卻連續(xù)失誤，王楚怡也不知為什么壞了五六次，“還有30秒”體育老師喊道，我的心情也很緊張，因此也空了三個才跳過去。“停”體育老師喊道。筋疲力盡的我們停了下來，班主任申老師對此成績很不滿意。“請各班往前走，下面準(zhǔn)備頒獎”體育大王老師說。我們恢喪著臉耷拉著頭走了過去體育老師開始念各班的成績：“……五年級男子組獲勝的是五年級一班……五年級女子組五一班390個，五二班344個，五三班251個 ……”。“真想找個地縫鉆進(jìn)去。”我低著頭看著地，小聲嘟囔著。齊姍說：“這恐怕是全校最低的成績了。”我們回到班里老師讓我們總結(jié)，讓我們學(xué)會找到自己的錯誤，并在下次練習(xí)中改正。

　　我心想：練習(xí)中我們的水平也不是這樣差，但是比賽時卻沒有發(fā)揮出最好水平。老師告訴我們這次輸?shù)舯荣惣扔兴�平問題也有心態(tài)問題，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮不出最好水平，主要是心理負(fù)擔(dān)太重。如果不改掉這個毛病，在今后的學(xué)習(xí)、生活中還會出現(xiàn)這樣的問題。

　　通過這次跳繩比賽，我們不僅總結(jié)道了跳繩中的經(jīng)驗，也從而學(xué)到了生活中的經(jīng)驗。這次比賽沒白輸。

跳繩比賽作文10

　　“啪，啪，啪……”繩子打在地上，發(fā)出了清脆的響聲。這是什么聲音呢？這就是我們學(xué)校一年一度的冬季跳繩比賽。

　　為了這次比賽，同學(xué)們可謂是做足了準(zhǔn)備。大家下課練、體育課上練、放學(xué)練、回家練……但對于六年級的我們來說，更多得不是為了拿獎，而是在這最后一次跳繩比賽中好好得去享受跳繩帶給我們的樂趣，并珍藏這份我們小學(xué)生活的美好回憶。

　　第一個項目是“單人跳”，同學(xué)們可謂是精力充沛、成竹在胸，好像都要拿冠軍似的。“嗚—”隨著哨聲響起，同學(xué)們紛紛跳了起來，隨著跳繩的快速舞動，帶來呼呼風(fēng)聲。沒有參加比賽的同學(xué)也不甘示弱，大聲地喊著加油。比賽場上，比賽的同學(xué)拼盡全力的跳著，臺下的同學(xué)把嗓子喊啞了，手也拍麻了，還在給本班的同學(xué)加油。

　　下一個項目是“雙人跳”，終于輪到我上場了。這次，一定要贏得第一。脫掉外套，我信誓旦旦地上了賽場，突然感覺腿有些發(fā)軟。心里直打鼓：完了，太緊張了。不，我一定要克服自己，我一定行。突然，哨聲響起，比賽開始了，我決定拋開所有想法奮力一搏。我數(shù)著節(jié)拍，慢慢的調(diào)整節(jié)奏，感覺越來越好，到目前一次壞繩也沒有出現(xiàn)。可這時我的.腿又因為疲勞發(fā)軟了，但聽到同學(xué)們給我加油助威，一下子又恢復(fù)了力氣，接著跳。跳完的時候，已經(jīng)大汗淋漓，步履蹣跚。這次跳繩我得了一等獎，如愿以償，滿心歡喜，仿佛樹枝上的小鳥都在為我歡呼。

　　最后一個項目是“跳長繩”。首先是熱身，我們簡單地試了試，團(tuán)隊配合的不錯。比賽正式開始了，我們隊伍呈“s”型穿梭在長繩間，一個連著一個，就像下餃子一樣。看小明同學(xué)，他看好時機(jī)，鉆到繩下，右腳快速跳起后帶動著左腿開始起跳，整個人像只展翅的大鳥懸在空中，就在這一瞬間跳繩順利地在他腳下通過，然后他右腳左腳相繼落地，跑出繩下，下一個同學(xué)緊緊跟上。由于比賽中出現(xiàn)了幾次意想不到的小事故，我們與冠軍失之交臂，想一雪前恥，但又無能為力，不過開心就好。

　　“啪，啪，啪……”繩子打在地上，發(fā)出了清脆的響聲。原來是四、五年級的同學(xué)們意猶未盡，在為下次比賽做準(zhǔn)備呀，如果能看到他們獲獎時喜氣洋洋的樣子，該有多好哇……

跳繩比賽作文11

　　“太棒了！”教室里傳來了同學(xué)們的歡呼聲。這是怎么回事呀？哦，原來是作文課上蘭心老師說今天要帶領(lǐng)我們舉行一場跳繩比賽。

　　上課鈴響后，老師就組織大家來到校區(qū)對面的廣場上，大家先進(jìn)行了熱身準(zhǔn)備，有的同學(xué)躍躍欲試，早已想大顯身手；有的同學(xué)緊緊地握住拳頭，好像在為這場比賽而擔(dān)心。

　　本次比賽分三輪。第一輪：一分鐘雙腳并跳。我們女生手握跳繩并排依次站好，突然一聲“開始！”打破了沉寂，此刻我的心里就像有一只兔子，撲騰撲騰地跳個不停，我生怕自己跳不好。我的.雙手在身體的兩側(cè)伸展開來，手腕不停地?fù)u擺，腳剛碰到地面就輕松地跳起來。我一跳一落，自己好像陶醉了一般，天地之間只有我和跳繩，我時而快，時而慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串美妙的音符了！不過事情進(jìn)展得可并沒有那么順利，后面沒跳幾個就被絆住，此時我的心里有些慌了，但我并不灰心，咬牙堅持著。我可能是腳抬得太高了，我即刻改變了方法。果真，調(diào)整之后我又跳得越來越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計時聲中，這輪比賽結(jié)束了。

　　緊接著，老師先讓我們自己練習(xí)一下單腳換跳。比賽開始后，同學(xué)們的繩子快速擺動起來。“停！”這時，同學(xué)們各個都累得氣喘吁吁，臉漲得通紅。兩輪下來陳奕君跳的個數(shù)最多，以雙腳并跳158和單腳換跳174個的好成績奪得了前兩輪冠軍，這可真令人佩服呀！到了第三輪，雙人跳，由于我們雙人跳都不太熟練，彼此也缺少默契，盡管我們很努力，可遺憾的是我們只跳了19個。

　　活動結(jié)束后，我請教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來，她平時就喜歡跳繩，課余時間總是勤于練習(xí)，所以才能有這樣令人羨慕的成績。通過這件事情我明白了：想要做好一件事沒有捷徑，只有堅持不懈才會有所成就。

跳繩比賽作文12

　　星期四下午，我們六年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

　　當(dāng)下課鈴響過，我們便排著整齊的隊伍，個個精神抖擻地來到操常操場上人聲鼎沸，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、4班的同學(xué)。搖繩的同學(xué)們很用力，跳的同學(xué)也很賣力。輪到5班和2班了，他們從位子上走了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們的似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們班的同學(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“一、二、三……十”一組又一組過去了，“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的`掌聲。

　　我的心情不由得緊張起來，因為我也是參賽同學(xué)之一。如果跳得不好，會影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。這時，班主任鐘老師走過來，叮囑我們要沉著，不要緊張，要有團(tuán)隊意識。聽了老師的話，同學(xué)們都充滿了信心。

　　這時，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，第一組隨著繩子的甩動，開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始，他們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們有點失望。

　　今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因為準(zhǔn)備工作沒做好，老是跳錯，因此而耽誤了不少時間。有時候，我也會被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級的后腿，心情不由得慌張起來，腳下的動作也就更亂了。就在這時，場下的老師和同學(xué)們都一個勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油！加油！”此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量。聽到同學(xué)們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅持住，堅持住！堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。說來也巧，我們班在這剩下的時間內(nèi)居然只是跳錯了幾次。可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時候，再一次被繩子絆倒了……此時，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。很可惜，由于我們出錯較多，最終只跳了146下。

　　回到班上，同學(xué)們十分自責(zé)。在這次的跳繩比賽中，使我懂得了這樣一個道理單絲不成線，獨木不成林。

跳繩比賽作文13

　　星期四的二課堂，我們四年級B級組要舉行一場跳繩比賽，大家可開心了。

　　盼望已久的比賽終于拉開了序幕。比賽依舊是按學(xué)號的順序來跳繩。現(xiàn)在跟以往不同的是，由一名同學(xué)代替一位老師來記分。各班的1號選手都胸有成竹地做好了跳繩比賽的準(zhǔn)備。裁判曾老師示意比賽準(zhǔn)備開始了，請大家注意。他一聲令下，各班的選手就飛快地跳起繩來。他們手里的跳繩五顏六色，像一根根飛舞的繽紛彩帶，漂亮極了。而一旁的記分員的嘴一直在微動，是在數(shù)數(shù)，多專注啊。你看，我們班的梁偉民，他的腳是踮起來的，雙手在身體的兩側(cè)伸展起來，手腕不停地?fù)u擺，腳隨著繩子的節(jié)奏而跳躍，手腳配合得很有默契。他速度很快，也很順暢，不像其他班的同學(xué)繩子被腳給絆了。一分鐘到了，這一輪比賽結(jié)束了，大家都鼓掌歡呼，都認(rèn)為梁偉民跳得很不錯。

　　時間一分鐘一分鐘地過去了，突然我聽見主持人大聲地喊道：“請39號上場，40號做好準(zhǔn)備。”一聽是40號，我的心怦怦地跳個不停，因為下一個就輪到我了。此時此刻我的.心情一直不能平靜下來，生怕自己跳不好。

　　等主持人叫到我的號數(shù)時，我既緊張又興奮地來到記分員前。隨即哨聲一響，我就拼命不停地跳，但是很快地我發(fā)現(xiàn)我的腳一直是整個腳掌落地，而不像別人一樣踮著腳來跳，所以我根本跳不快。中間還因為繩子絆腳停了好幾次，更可惡的是，那繩子纏在了我的手上。那時候，我馬上邊解開繩子邊想原因，我覺得那跳的方法不對，于是改變了一下方法，不能太著急，動作、方法要正確，手腳要穩(wěn)定，配合好。果真，后面跳得越來越順暢了，并且沒有了剛開始比賽的緊張。

　　“嗶——”口哨聲又響起來了，時間到。我知道我跳的成績一定是不理想。后來有人告訴我，我只跳了50多下，我心里很難受：怎么辦？我只跳了50多下，其他同學(xué)一定會笑話我的，我是女生，我怎么連跳繩都跳不好？都怪我平時不訓(xùn)練，唉，以后多加訓(xùn)練了。

　　還好，比賽結(jié)束，公布成績時，我們班竟獲得了優(yōu)勝獎，也就是一等獎。聽到如此高興的結(jié)果，我們?nèi)�班同學(xué)歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地，像一群可愛的小兔子。我那難受的心情也早已煙消云散了。

跳繩比賽作文14

　　大家有沒有特別印象深刻的娛樂項目呢？我印象特別深的就是第一次學(xué)跳長繩。

　　跳長繩看起來容易，其實我第一次跳長繩的時候，心里特別緊張，那心臟就像小鹿在“砰砰”的跳。原本以為容易的事情，在看到大家接連挑戰(zhàn)失敗后，變得更加緊張。我心里暗自想：要是我跳得過去，就是天大的幸運，一定要加油，加油！

　　終于輪到我了，我按照張老師的的口令，左腳蹦，右腳走，自以為一定能成功，可惜……后面的同學(xué)們也個個挑戰(zhàn)失敗，“哎，沒跳過去！”，“真可惜！”……之類的話不絕于耳。

　　經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，張老師要開始選長繩運動員啦，并不是所有人都能參加比賽，有人要被淘汰，所以同學(xué)們都很緊張。有的同學(xué)緊鎖眉頭，好像滿腹心事；有的同學(xué)一臉得意，自信滿滿；有的同學(xué)還抓緊時間練習(xí)，“臨陣磨槍”……“張老師來了！”有人嚷到，不知何時張老師出現(xiàn)在大家面前。

　　“今天，我來選長繩運動員。”張老師眼睛瞪得大大的，掃視在場的所有隊員，聲音洪亮的仿佛傳遍整個操場，操場上頓時鴉雀無聲。

　　經(jīng)過殘酷的選拔，操場上只剩下了少數(shù)的“運動員”，這些運動員還要經(jīng)歷層層地訓(xùn)練和選拔才能正式參加比賽。長繩比賽，并不是單純的動動手動動腳就可以了。通過后面的學(xué)習(xí)，我明白了，想要跳好長繩，是個人跳好就可以啦，還要求整齊劃一的節(jié)奏，團(tuán)結(jié)的精神，堅強(qiáng)的意志力才能讓整個隊伍完整的做好長繩比賽的表演。

　　一個節(jié)奏沒有把握好，就可能導(dǎo)致全部的人都要停下來，剛開始的緊張隨著緊張的.訓(xùn)練沒有了，但是怎么樣配合大家一起完成長繩的比賽又成為我的新的煩惱。

　　所有的隊員每天堅持練習(xí)，一起打著節(jié)拍，心里喊著一二、一二，慢慢的我們越來越默契，仿佛一個眼神就能看懂，是抬左腳還是抬右腳，是該蹦跳還是該走……

　　當(dāng)天我們不出意料，當(dāng)然取得了優(yōu)異的成績，但是在這些歡呼雀躍的背后又有多少人知道，我們在這個訓(xùn)練的過程中，付出的汗水和辛苦呢？我們比賽前的緊張和比賽結(jié)束后的興奮和解脫呢？

　　“上一分鐘，臺下十年功！”在其他人看來，跳長繩可能只是一件非常簡單普通的事情，可它帶給我的快樂和收獲卻是讓人難忘的回憶。

跳繩比賽作文15

　　比賽開始了，先是三三班男同學(xué)出場，兩個同學(xué)搖繩，十二個同學(xué)在中間一起跳。搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學(xué)跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們男同學(xué)硬是了得，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二。” 轟，場外響起雷鳴般的'掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓(xùn)練時我們班可從來沒上過一百啊！我頓時泄了氣。而且三二班的女同學(xué)居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰，低著頭，不敢再看我們班的比賽了。一會兒，我聽見周圍議論紛紛，我連忙抬頭看，只見我班搖繩的同學(xué)慢悠悠地?fù)u著，男同學(xué)一下一下慢悠悠地跳著，我真為他們捏一把汗，看起來好象馬上就要死繩啊！我緊張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑，有的說像老爺爺在跳，有的說這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時也擔(dān)心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑啊！果然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學(xué)頓時歡呼起來。然而女同學(xué)卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學(xué)很生氣，只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們，讓大家做好跳第二輪的準(zhǔn)備。

　　第二輪比賽開始，我們班男同學(xué)再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復(fù)核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學(xué)也很爭氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。