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我很瀟灑作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我很瀟灑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我很瀟灑作文1
你若上課時來到教室，那個聚精會神，神情專注，聽課最認真的人一定是我；你若在休息時來到操場上，那個前沖后趕的人還是我。
我，就是自認為是全世界最瀟灑的六年級小男孩兒。 我很瀟灑，有一種“不到黃河心不死，到了黃河不死心”的'闖勁，哪兒都想試試，哪兒都想闖闖。今年“五一”放假我興致勃勃地組織幾個同學到天堂塞去旅游，他們不是不敢，就是家長不讓，最后我背起行囊孤身上路了。一個人停停走走，走走停停，開始倒不覺得累，可是越到后來越覺得乏力，腳軟綿綿的嗓子快冒火了。我暗暗給自己打氣，一定不能半途而廢，要有男子漢的氣概。于是，牙關一咬，終于在上午12點登上了頂峰，真實地感受到了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
有一次，我遇到了一道難題，冥思苦想還是不得其解。于是，茶不思，飯不香，咬著圓珠筆，在書桌前奮戰一天，難題終于被我克攻了。我高興得手舞足蹈，亂蹦亂跳。看！我很瀟灑呢！ 還有一次，我考試沒考好，老師給我示出了黃牌警告，我傷心地哭了。可淚水流過之后，瀟灑的我又重新回到桌邊，拿出書本，打開文具盒，面帶笑容地做起了作業。 說了這些，你難道認為我不瀟灑嗎？需要說明的是，我未來的瀟灑不止這些，因為世界很大，等著我們去闖，等著我們去飛翔！
我很瀟灑作文2
當你走進惠安第一實驗小學501班時，聽到的第一句話就是：“許逸聞同學，這道題你來回答……”在班里，最經常發言的是我；再看看，體育課上跑在最前面的也是我；如果不細心看，老師經常表揚的人就是那個額頭留著劉海，穿著一身酷酷的衣服的'人--我。
比如你是領導來巡視的，你會看見：課堂上，坐得最端正的人，手舉得最高的人，那個活潑帥氣的男孩就是我！
下課，我簡直是一個萬人迷：下課鈴一響，我的座位旁邊堆滿了人！在班級里，盡管不是很出名，但是我為我自己而覺得我很瀟灑！~
我在家里就是個小皇帝，吃好的，喝好的……盡管會挑食~但這也是我值得瀟灑的--幸福！
我，性格活潑開朗，學習成績中上，不亂發脾氣，很冷靜……本事也多著呢！還有啊，畫畫，打電腦，在年段里可是有名次的哦！
如果看了這篇作文后，你覺得心里充滿了你種感覺（不會形容），就跑來惠安第一實驗小學501班等我！！！
一個瀟灑的男孩--------我！！！
我很瀟灑作文3
瀟灑這個詞現已被用的越來越多。穿件皮衣就可以“不要太瀟灑”，一個動作一抹神情也可以稱作瀟灑。大到一種人生觀，小到一言一行，都能用瀟灑來形容。但究竟什么是瀟灑，恐怕沒有人能夠下一個準確的定義。瀟灑是個可意會而不可解釋的詞。
我眼中的瀟灑，不在于外露的言談舉止，而在于內心的處事態度。穿一身灑脫的衣裳，不是瀟灑；言行不拘小節，也不是瀟灑。人世間的名利愛情，思思怨怨，你是否能不沉迷其中，在生活的壓力和生命的尊嚴見，只有洞察到世事規侓，只有善于自我調節、體味人生真諦的人，才能真正瀟灑起來。
我眼中的瀟灑，不是玩世不恭，放任自流的態度，而是既能認真努力地奮斗，又能正視現實，適時放棄的處世方法。瀟灑的`人，并非待事馬虎草率，他因該投身事業，執著追求，在世界上開創一片屬于自己的天地。
我眼中的瀟灑，是對名利并不拒絕，但也不過分看重名利，從而超脫于得失，多體味美妙的人生。對待名利，怕受人恥笑而不敢接近的有，為一夕擁有而不擇手段的也有。這些都不瀟灑。瀟灑的人視名利如常物，因而他不太重得失，而重過程，他所快樂的是獲的興奮。
我眼中的瀟灑，是一種積極向上的人生態度，而是適應生活，在紅塵中悠然涉踱 ，笑面人生，留下自己的腳印。
我很瀟灑作文4
我瀟灑，我是差生。怎么，不服氣?你說我學習成績慘不忍睹，這我不怪你，可我的瀟灑勁兒，你還一無所知呢!不信，請摘下你的有色眼鏡，跟我瀟灑走一回吧。
首先，我的知名度高，日理萬機的老師們記憶力再好，也難得把他的所有教學生的名字一字不差叫出來。而我，只要老師瞥上我一眼便能迅速的`叫出來的，有的連是那班幾號幾排幾座都如數學珍珠般的記得清清楚楚，甚至我的電話號碼也念念不忘，我簡直可以與我班的星級人物相媲美。比起那些泛泛之輩，我可算是出盡了風頭，真有點鶴立雞群的飄飄然了。
其次，只要我走出校門的時候，我就可以縱橫天下，不管是那位明星最近出了什么新專輯，還是什么網絡游戲更新了，這些都逃不出我的眼睛。特別值得驕傲的是我對網絡游戲的“精深造詣”如果學校有關網絡游戲考試，那耀人耳目的第一名非我莫屬了，看來，我大展宏圖的時候馬上就要到了。不信，你去問問我們班，那個不佩服我這個網絡高手的?
有道是“高處不勝寒”，而低處則相對安全。因為成績差，我并不擔心什么成績下降之類的事兒，只要稍有漲潮之勢，老師、家長就喜不自勝，鼓勵、犒賞等更是美不勝收。
其實，我一個差生的妙處是說不完、道不盡的。
要問我班最瀟灑的是哪一位?
是我，是我，還是我!
我很瀟灑作文5
為什么要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？在學校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學生笑的`原因就是成績好嗎？
比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時很想發泄，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什么總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！