[優秀]關于家風的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于家風的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于家風的作文1
大約父母全是讀書人吧,做為工程師職稱的老爸會把學習培訓第一做為口頭語,做為老師的老娘會經常叨嘮應當溫文爾雅。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的圣詔還可以稱作是我的家風。
從記事簿起,每到客人都是見到父母滿臉堆笑,溫柔體貼招呼客人。因此,并不是一頓美味可口的飯食,就是一場之乎者也類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口,可以做到有問必答,不管什么時候,大人講話不插言,大人用餐不上菜,因此贏得了顧客的贊美:家里的小孩真聽話。不愧是讀書人,便是不同尋常。可是平常,頑皮的我和哥哥會隔三差五犯上的。比如給入睡的老爸別上一只開卡,再梳2個漂亮的小辮子,因此老娘手持掃帚將大家通通趕來洗手間或陽臺上,還能聽見老爸的痛斥:膽敢在皇帝頭頂破土。
雖然是90年代了,但因為封建意識的危害,爸爸一直用些封建社會教育方法來管控大家。但更是這種教育方法,使與生俱來賤皮子的我和哥哥在學習方面一直遙遙領先。每每夜里;家里從無呼啦啦的打麻將將聲,也無地動山搖的音箱聲,僅有我和哥哥做作業的吱吱聲和父母翻書報刊的響聲。有時候,一家人也會以便一道數學題而爭取臉紅。但終究是封建社會的文化教育,因此出現了一切的封閉式現行政策!錄音機不許聽,假期不能出來去玩,好像想讓我和哥哥變成老實人。不,連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說:都90年代了,老掉牙的教育方法也該修改了。但怯于爸爸的.威勢,話到嘴邊一直又咽了回來。
這就是我的家風,有好有壞。但我堅信,伴隨著時期的發展,新時期的家風家訓會落身于我們家。我的家人將越來越更豐富,更幸福!
關于家風的作文2
小草會感謝陽光,照耀著它健康的生長;花兒會感謝雨露,滋潤著它充滿朝氣;魚兒會感謝河流,給它一個棲息地,則我會感謝父母,因為他們給了我一個避風遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會我做人的道理。
一個家,應該有所謂的家訓,這樣才會是一個規矩的家,這個家才會給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來了好多家規家訓。
感恩,是一種傳統美德,也是我們應該履行的義務。小草感謝陽光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤,魚兒感謝大海的懷抱,白云感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴父。很小很小的時候,父親就讓我背誦弟子規三字經之類的,他常說:人要學會感恩,感謝身邊的每個人,別人在你有困難時施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時,要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話,并努力的.完成著。
孝順,百善孝為先。小時候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當我給爸爸送水的時候,他總說:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴。可是我明明知道他很渴,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他說:我的父母養育我長大不容易,小時候的我不懂孝順,現在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。
父親和母親為我遮風擋雨,而我呢,什么都替她們分擔不了。但是,我可以感恩,盡自己微薄的力量,感恩養育我長大的父母,孝順為我付出卻不圖回報的父母,要讓我的父母體會到溫暖,體會到幸福,體會到美好的人生。從小事做起,從點滴做起,從現在做起!
從家訓里體會到父親對我深深的愛,深深的溫暖,想說:父親,謝謝您的嚴格,謝謝您的家訓,我愛您!
關于家風的作文3
每人的心中都會有四五條父母要你銘記于心的家訓。我也不例外,此刻就讓你來跟我體驗一下我家的家風吧!
有一年新年,我遠方的姑姑來我家做客,爸爸讓我去接大姑,要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋里,姑姑坐下了,我突然發現桌子上有水,我就想去擦水,媽媽立刻把我叫了回來,說:“你在擦水的時候要注意一件事,不要朝著客人的方向擦,這是對客人的不敬,要往自己的方向擦。”我當時還嫌媽媽嗦呢。飯做好了,是我最愛吃的餃子,我要吃了,爸爸趕緊攔住了我,說:“孩子,等一下,吃飯的時候要等客人,這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時候,還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次,我在家里自己做木偶,做木偶的事對我這個笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力,做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊,坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這只是人生當中很小很小的挫折,當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的`精神,再苦再難也要堅持,只有堅持才能取得成功。”聽了爸爸的話,我又重新拿起了木偶,耐心地做出了一個木偶。這只木偶到此刻我還一向保留著。
就是這樣,在日常的生活中,父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事,就應具備著什么樣的精神,使我健康、快樂地成長著。此刻我也漸漸懂得了,父母為什么要對我進行這樣的教育:因為我們是祖國的期望,祖國也要靠我們這一代去建設。
這就是我的家風,相信你們的家風也和我一樣吧!
關于家風的作文4
中國古代幾千年的歷史,都離不開家風這個詞,每家有每家的原則,每家有每家的習慣,每家有每家的家教,總結一下就是兩個詞“家風”,就像我家有我家的家風,家風直接影響我們個人的成長與性格,良好的家風有利于我們的自身發展,反之,則會阻礙我們的進步。
關于家風是什么這個話題很值得我們交流,一定會很有意思,前不久在中央電臺看到采訪家風的公益廣告,我感到很好奇,于是想到我家的家風,我們家家風淳樸,老爸是天,老媽是地,從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解,這樣人活著才不會累,還能培養一定的胸懷,胸懷寬廣才能決定未來,現在社會虛偽的人太多,所以說做人也得真誠,以真心換真心,無論是友情愛情還是親情,我們家本著以人為本的理念為基礎來建立我們家的家風。
家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟著壞,這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人愿意和這家人交往,這時候再想改,就來不及了。可以說家風是非常重要的,雖然它只是一個無形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續得更長,讓他們走得更遠!
我家的家風以“孝”為標準,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
家風也可以代表一個國家的`風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。
關于家風的作文5
家風,顧名思義,就是家庭的風氣。有的人說勤儉持家,有的人說尊老愛幼,還有的人說誠實守信等等。我們家的家風很簡單:寬容待人。
有一次,我和媽媽去新華書店,我挑選了一本喜歡的書,翻看了一會,小心翼翼地合上封面,這么嶄新的書,我一定要好好愛護,決定買回家慢慢、仔細地看。媽媽也同意了。
我走到收銀臺,輕輕地把手中的書遞過去,收銀阿姨快速地接過,反面掃條碼時,手滑了一下,只拿住了封面,結果撕破了一個角。看到眼前的一幕,我說:“哎呀!我的'新書!”收銀阿姨馬上說:“不好意思,我剛才沒有拿好書,不小心把書角撕破了一點。”我心想,要不要去重新換一本呢?可是這本破的也沒有人喜歡了,不會再被買走了。如果我不要了,那么收銀阿姨會不會要自己出錢賠一本呢?我心里糾結了一會,還是覺得買走吧!我微笑地對收銀阿姨說:“沒關系,你是不小心的,總會有失誤的時候,我拿回來用膠帶補一下好了。”收銀阿姨也馬上露出了笑臉說:“你真是個大方、寬容待人的孩子!”我聽了阿姨這么說,心里覺得美滋滋的!
回家的路上,媽媽問:“爽爽,剛才你可以不要這本破了一角的書,你那么喜歡新書,為什么不去換一本新的呢?”我說;“媽媽,我是很喜歡新書,但是如果重新換一本,可能就會給別人造成了麻煩,我回去自己補一下好了,我要寬容待人,這樣能給他人和自己帶來更多的微笑!這不也是您經常教導我的家風嗎?家風就體現在我們的行為中了!
這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好習慣、好品質,伴我茁壯成長!
關于家風的作文6
前幾天,我們學習了<<鄉下人家>>這篇課文,讀著作者筆下描述的美麗迷人的農家風光,我不禁想起了今年五一長假回老家探親的見聞。
五一,我和爸爸媽媽一同回老家去玩,順便也去感受一下大自然的清新空氣。我們坐著汽車,幾個小時就到了目的地。下車后,我們拎著沉甸甸的東西向表哥家走去,大老遠就看見表哥笑著站在馬路旁邊迎接我們。走在鄉間的小路上,四周十分寂靜,就連鳥兒撲哧聲和小草被風拂動的'聲音都能聽見,一點也沒有城市的喧鬧,猶如世外桃園般和諧。
走過一段崎嶇不平的山路,我們終于到了表哥家。首先映入眼簾的是門前屋檐下瓜架上的絲瓜,花兒已經謝了,藤上結出的青色小瓜特別可愛。屋子右邊是一小塊金燦燦的菜地,地里開滿了朵朵金黃色的油菜花,如同顆顆閃爍的小星星。左邊是一個方形的豬圈,圈里養著一條大豬和三條剛會跑的小豬,看!一頭小豬撒嬌似得往豬媽媽的懷里鉆,看來是餓了想吃奶了。豬圈旁邊停放著幾輛自行車,這大概是山里唯一的交通工具。表哥還養了一只棕色的長毛狗,叫做攀攀,被栓在院子里。我們剛踏進院子里一步,攀攀就沖我們汪汪直叫,我心里不禁想到,真是一條名副其實的看家狗。院子中央,一只高傲的大公雞、率領著一只母雞和一群毛茸茸的小雞,在院子里悠閑的尋找食物。真是其樂融融。
我和表哥一起玩耍,時間過的很快,不知不覺夜幕降臨了。晚飯后,我們都坐在屋外乘涼,聽著田里青蛙有規律的鳴唱,望著漆黑的夜空中閃爍不停的繁星,我陶醉了,陶醉在這鄉村獨有的夜色之中,仿佛忘記了所有的煩惱。
是啊!不管在什么時候、什么季節,農家風光都是一道獨特迷人的風景線!
關于家風的作文7
中國是文化大國,有著五千年文化歷史,每個名人的家庭里都有好的家訓。家規,家風,俗話說:“國有國法,家有家規!”這是中國一句古話,雖然我不是名人家庭,但我們家也有家訓,家風。
今天老師給布置了一個關于家風的征文,在我回家的.路上,我一直琢磨著這個問題。我心里想:我家有家規嗎?什么家規?回到家,吃完飯,我就把老媽拉到寫字桌前,把寫征文事情告訴了老媽。她一邊寫一邊對我說,我認真聽著,當老媽寫到尊敬師長是,我半懂不懂問問著老媽:“怎么才能做到尊敬師長?”老媽說:“師長就是老師,長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作,不說話,認真完成課堂作業和家庭作業,參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時,吃飯時端上了你最喜歡的菜,不要因為你喜歡吃。而不顧別人,不要因為自私,而忘了別人,這樣就沒有人喜歡你了。”
老媽不停的寫著,不一會兒就離十來條。老媽一直強調最重要是以孝為先,孝敬父母,要好好學習,不吃零食每天健健康康的,不讓父母生氣,有時間要多幫老媽做一些力所能及的家務,主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交,當天事情當天做,不能拖拉。我記得10時我一次洗完,浪費了很多水,老媽對我制定了一條家規,勤儉節約是中華文化民族的傳統美德,所以要節約用水,并且不剩飯不挑食,從那一刻起我知道了:要節約用水“。一個家庭里有好的家規是關鍵,在老媽不在的時候,家規像老媽一樣,一直管著自己!
我們家的家風,家訓我一直記在心里,約束著自己。
關于家風的作文8
每個家庭都有家規,家訓,沒有規矩不成方圓。從小養成良好地習慣長大后才能立足社會。
最近她們在學習《弟子規》,其中有句:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”講地是在家要孝順父母,父母叫她們地時候要及時回答,不要慢吞吞地。父母要求她們做什么要立刻去做,不要推托、偷懶。
記得有一次自己正在看電視,媽媽下班回來問自己:“一澤,作業寫完了嗎?周末打算去哪兒玩啊?”當時電視演地是自己最愛看地《火力少年王之傳奇再現五》,自己已經融入電視里地情節中了,幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關了,自己以為是停電了,自己抬頭一看燈還亮著,就在自己還不知道是怎么回事時媽媽生氣地站在自己面前說:“不管誰跟你說話地時候要仔細聽,這是對人地基本尊重。“自己這才意識到事情地嚴重性,是自己做錯了。自己主動向媽媽承認錯誤,并保證以后不再犯類似錯誤。自從這件事之后,自己對《弟子規》有了更深地理解。
勤儉節約也是她們中華民族地傳統美德。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。“這是每個人都耳熟能詳地詩句,也讓自己懂得了勞動地艱辛。自己偶爾也是把吃不了地飯倒掉,有很多很多小朋友生活在貧困地區,她們吃不飽,穿不暖,買不起學習用具,更沒有零食吃,而她們還在浪費想想真是慚愧啊!她們應該從自身做起,把勤儉節約落實到行動,而不是一句口號。
家風是中華民族地傳統美德,是一個家庭地全貌,自己要好好牢記并發揚光大。
關于家風的作文9
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明
我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
在我還很小的時候,我每次洗手都要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。
媽媽知道了我這個不好的`習慣以后,對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源。”
從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。
長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。
這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后,我感覺自從有了家風、家規、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己。
關于家風的作文10
我的父母都是知識分子,作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是21世紀了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業的`沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都21世紀了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風,有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!
關于家風的作文11
看到這個題目我不禁陷入了沉思,我想:家風到底是什么?原先啊,家風就是家規,是一家子的風氣,每個好的家庭都要有好的家風,在每個完美幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
我家的家風是“孝”,俗話說:孝敬父母,尊敬師長。父母一向告誡我:百善孝為先!
小時候媽媽總會問我,此刻爺爺奶奶爸爸媽媽對你那么好,如果以后他們老了會不會對他們更好?那時候的我,不明白這是一種職責,但是我依舊會害羞地笑笑說:“我會”。此刻已經是12歲的我在被問及同樣的問題時,我會很勇敢的很大聲的告訴他們我會對那些愛我的人加倍的好。其實都是受媽媽的熏陶:那時候奶奶生病了,要開刀,爸爸和爺爺在北京。于是這個重擔就落到了媽媽的身上,媽媽一邊要照顧年幼的`我,一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時候她會很累,但她在我們面前總是若無其事的樣貌。在媽媽的照顧下,奶奶的身體漸漸好起來。
我們家的家風也是“善”,與人為善、團結鄰里。
我們家住在老街,我家所在的這棟樓有十一個家庭,有剛上六年級的學弟;有快上高三的大姐姐:有剛剛學會走路小妹妹。記得有一次我要進樓下的防盜門,但是翻遍書包也沒有找到磁卡,這時我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了,我竟然還真的忘了。哎,這可如何是好?正埋頭苦思之時,剛準備打開家門的陳阿姨看見了我,她匆匆下樓給我開門,并提醒我下次別忘了。
還有這個寒假,晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見我拎著一袋垃圾,她說:“小璇啊,垃圾給奶奶吧,奶奶正好要出去。”謝過了老奶奶,我就上樓了。那時候的我心里涌過一陣暖流。
我的好家風有“孝”,孝敬父母,尊敬師長;有“善”,與人為善、團結鄰里。還有很多,但是家風教會了我很多在世面上看不見的知識。謝謝爸爸媽媽和鄰居!
關于家風的作文12
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是“孝順、誠實”。
我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信,因為它是做人的道德標準。記得有一次,我把媽媽的發夾拿出去和小朋友一起玩,發夾一不小心被我們弄壞了,回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天,媽媽說她的發夾不見了,怎么也找不著。這時我顯得特別緊張,站在那不敢動,爸爸看出了端倪,拉著我說:“閨女一定知道媽媽的發夾去哪了,是不是?我低下了頭,說出了事情的經過。可是爸爸并沒有批評我,還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說:”發夾壞了還可以再買,而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸,用力的點了點頭,并把他的話深深的埋藏在心底。
我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起,爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家里的大小事情,爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣,爸爸總是陪著笑臉,不停的說著好話。事后還不忘教育我:“奶奶年紀大了,有時事情做得多,就會有脾氣,我們要讓著她。”媽媽曾經對爸爸說過“百善孝為先,孝敬是沒有底線的。”就在這一刻,我暗暗下定決心,以后也一定會好像爸爸媽媽一樣,做一個孝順的女兒。
樹立和繼承端正的家風,是”正能量“的.傳遞。有了這些優良的品質,我們的家,我們的社會一定會更加和諧,更加幸福。這就是我家的家風,它讓我從中養成了很多好品質,大家也一起來曬一曬你們的家風吧。
關于家風的作文13
家庭是圃,孩子是苗,家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長,孩子只有在優良家風熏陶下,才能出來拔萃。
最近隨著曬家風一詞(火)了起來,腦海中不禁想起在家爸爸媽媽教育我的景象。
記得我第一次踏入校園學習無窮的知識,媽媽在家千叮嚀萬囑咐千萬別和同學吵架,如果有什么困難一定要及時告訴老師,在家聽父母的,在學校一定要聽老師的。老師就像父母那樣把最好的都傳授給你,更要讓我記住給我講一些教育我的故事,告訴我遇事要寬宏大量,要與人和善,在校要和老師同學之間和睦相處。
當然還有我的爺爺總愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,部隊的生活特別艱苦“告誡”我現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞,你要從小學會吃苦,否則長大后不會有什么大的本事。爺爺還教導我“吃得苦中苦,方為人上人。”
在有就是最讓我感動的是爸爸媽媽,奶奶身體不好經常吃藥,媽媽不管怎么累,也不忘了每天晚上給奶奶洗腳。記得有一次,媽媽的手背開水燙傷了,起了大泡。但還是堅持不忘給奶奶洗腳。當時我看見了,眼淚不由自主的流了下來,我跑過去抱著媽媽說:“媽媽等我長大了,也要向你對爺爺奶奶那樣,孝順您。”而爸爸每天下班都要陪爺爺聊聊天,下下棋。這就是我們家的家風。
從小我就在這樣的.家庭環境中成長,不管到哪,我都會有樂于助人,舉止文明的好習慣,爸爸還時不時給我講一些關于勤儉節約道德文明等等中華民族的傳統美德。
父母就是我們學習得好榜樣,我非常喜歡他們的一言一行。因為那正是我們家的家風。
樹立端正的家風繼承優良的家規和家訓是值得弘揚民族文化正能量得已傳遞,我們每個人要為社會樹立榜樣。一起努力凝聚更多向上,向善,向美的力量,堅守高尚文明道德情操。
我們要從小事做起,要互相幫助,舉止文明,團結向上的好孩子好學生,勤儉節約,中國風尚。
關于家風的作文14
家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足。我家的家風是''孝”,父母一直告誡我“百善孝為先”,要我時刻記住孝敬父母孝敬老人,無論在家里還是在社會上。并且在我很小的時候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。
我的外婆是個高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈,繼而嘔吐起來,我急忙跑過去拍拍外婆的后背,遞給她餐巾紙,還給她拿來熱毛巾,倒來熱開水,然后把外婆扶上床喂她吃藥,最后我給爸爸,媽媽打了電話,直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說話時眼淚竟噙在眼眶中,也許由于我的存在,外婆感到無比的欣慰吧!這事被鄰居們知道了他們都夸我是個孝順的孩子。
還有一個晚上,媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯,我說:“爸爸,我上去陪媽媽了啊。”爸爸說:“好,你趕快去吧。”我走到媽媽旁邊說:“媽媽你要喝水嗎?要吃藥嗎?”媽媽說:“我不要,我就躺一會兒吧。”我說:“媽媽,您睡吧!”
媽媽醒來后,我說:“媽媽,你睡了好長時間了。”媽媽說:“謝謝你一直陪著我。”爸爸對我說:“你真是孝敬父母的好孩子,快吃飯吧!”
家風也可以代表一個國家的風氣,國家是人民的家,這個家風就更重要了。在我看來,更為重要的是他的風氣,一個國家,一個朝代的風氣決定了它的.衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算是一個強國。希望家家戶戶都能形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的風氣。
關于家風的作文15
“校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題,同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認真地說:“我們是怎么規定的時間,為什么每次都不遵守規定,這么晚才回來。現在我們就規定,同樣的`錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時回家。
好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯注重家庭家風家教。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”,那么就會把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!