學生擴寫作文

學生擴寫作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學生擴寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生擴寫作文1

　　大約公元前470年，楚靈王在位。這個楚靈王學過美術，喜歡他的臣子有纖細的腰身。遇到長的俊美的，而且肩寬腰細的大臣,他總是忍不住要夸兩句。這不，地方小官張細腰來朝述職，靈王說：“這位愛卿身材這么好呀！走，今天到我那兒吃飯！”于是，兩人便一起回到皇宮后花園。

　　靈王吩咐手下上最好的飯菜。他和那位大臣張細腰一起暢飲起來。

　　次日上朝，楚靈王說道：“大臣們，張細腰的身材多美，腰身多細！簡直可以稱為‘全國第一美男子’了。大家可要向他學習。好了，官升三級，賞銀白兩。”這下，可急壞了別的大臣們。這細腰沒什么能耐，只憑著俊美的身材就混得那么好，這能不讓人嫉妒嗎？

　　于是，朝中的一班大臣決定減肥。由職位最高的，宮中文筆最好的丞相起草一份“減肥計劃”，并把這份計劃分發給宮中所有大臣。

　　他們把一日三餐減為只吃一餐，每天早上起床整裝，先屏住呼吸，然后把腰帶束緊，扶著墻壁慢慢站起來。

　　過了幾天，大臣們大多都受不了這種折磨，由魚，肉到菜根，當然差別太大。但看到同行們減肥有效的，都紛紛得到提拔，他們只好繼續這樣。大臣們的家人看到這種情景，當然不忍心了，每天親自做好吃的`讓他們吃，但這種好心沒好報，統統都被說成“害人！”

　　以前上朝時，大家都容光煥發，筆直地站在那里。而現在，個個面黃肌瘦，能站在哪兒就算不錯了。

　　大臣們手下的士兵看到這樣，都紛紛效仿他們，束腰以求楚王寵信。當然，成功的就由士兵到將軍了。而老百姓們也模仿他們這種做法。全國上下刮起了一陣“細腰熱”。

　　到了第二年，全國的人們臉都成黑黃的了。人人面如土色，一陣微風吹過，大家要飄起來一樣。

　　楚靈王十一年，齊國攻打楚國，靈王派兵前往，一戰即潰，選來挑去，挑不出一個能帶兵的大將，只有一群弱不禁風的細腰“美男”。

　　靈王此時才覺悟：領導者的好誤滅了我呀！

學生擴寫作文2

　　唐代貞元年間，郴州有一小童，叫區寄。他今年十歲了，習得一身童子功，且機智勇敢，人稱“小關公”。

　　一天，他正在虎頭山上打柴、放牧，卻突然被人從后面拎了起來。他回頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：只見兩個惡人站在自己面前。一個瘦高個，刀疤臉，面目兇惡;一個“獨眼龍”，帶著一臉“賤笑”。這不就是號稱“天下第一人販子”的認賊作父和天下無賊嗎？區寄見了，眼珠一轉，假裝害怕的哭了起來。兩個惡賊哈哈大笑“這小癟三，就知道哭！”于是兩人取出了酒，就地痛飲。酒后，天下無賊就去附近的市場上找買主了。這認賊作父喝得滿臉通紅，搖頭晃腦，罵罵咧咧的。“小子，你要敢跑，我就----”一語未盡，他把大刀插在區寄面前，倒頭就睡。區寄轉過身，磨斷了手上的繩子，用力拔起刀，殺死了認賊作父

　　區寄的.腿被綁麻了，還沒跑多遠，天下無賊就回來了。他見兄弟被殺，勃然大怒，一刀砍向區寄。“慢！大哥，這家伙對我不好，拳腳相加。如果您不殺我，我定順從于大哥。”天下無賊愣了半天，刀也停在半空。“對啊，殺了不如賣了，對半分還不如獨吞。小子，殺得好，殺得好！”雖然嘴上這么說，卻也是心有余悸：他才十歲，就殺了我兄弟，也是個狠角色，我得小心提防。于是他押著區寄來到了買主家，天下無賊緊了緊綁區寄的繩子，見天色已晚，就借住在了那里。半夜，區寄悄悄湊到爐火旁，咬著牙，皺著眉，強隱著劇痛把手伸了出去，燒斷了繩子，卻也是一手燎泡。他從天下無賊衣下抽出大刀，結果了這號惡賊。殺完，區寄來到院子里，大喊：“我是老區家的兒子，住在區家莊，近日被二豪賊劫持，幸而把他們殺了，明天我去自首，萬望大家為我作證！”于是，縣令上報州官，州官上報大府，大府認為他是除暴安良，認定他是一個小英雄。刺史顏證暗暗稀奇，便想留他做個小官。區寄不肯，顏證只好拿了些盤纏，派人把他送回了家。

　　人們都說，他比秦武陽還小兩歲呢，就殺了兩個豪賊。從此，區家莊這一帶再也沒有賊人了。

學生擴寫作文3

　　這是一個寒冷的冬天，謝太傅與自己的兒子一同在家里。謝太傅正望著窗外的雪中美景，他的兒子也裝模作樣的學著父親的動作，站在窗前發呆。“叔叔，我們來看你了。”“是哥哥姐姐們。”他高興的跑到門旁邊，把門打開了。一下子就跳到了哥哥的懷中。他說:“我可想死你們了。”

　　等他們全都進來時，謝太傅問道：“這幾天在家里你們有沒有好好學習呀？”哥姐倆異口同聲的回答:“當然了。”兄子自豪地說:“書中的內容不僅有趣，而且我還學到了很多的知識呢。”兄女說:“這幾個月我也讀了不少書，還寫了不少作品呢。”她看起來也不甘示弱。“我...我……”小兒子不知道說什么，只好應和著說：“你們可真厲害。”

　　“不錯，不錯呀！”謝太傅欣慰地說道。不過紙上談兵是沒有用的，讓我來考考你們的文采如何。兄子心中想到：“放牛過來，我也不怕你。我一定會比兄女強的。”這時外面的雪下的更狂了。謝太傅望了望窗外，笑道：“不如你們就以雪為題，你們看看外面的雪紛紛揚揚的像什么？”這時屋子里安靜了許多，大家都在沉思這道題的答案。沒過一會兒，兄子就大喊道:“這還不簡單，把鹽撒在空中不就極其的`相似嗎？”說完，他還向兄女擺出了勝利的姿勢。可這時兄女反駁到:“為何不將雪比喻成乘風而起的柳絮呢？”兄女又向兄子得意的笑了一下。這時小兒子還是不知道該說什么好，但還是裝的跟大人一樣，說:“都很不錯，真是難分上下呀。”

　　謝太傅聽了兩位的回答后，大笑不止，沒有做出評價。其實勝負已經很明顯了。柳絮乘風而起明顯比空中撒鹽更勝一籌。你們想知道這位兄女是誰么？他呀，就是大名鼎鼎的左將軍王凝之的妻子，謝道韞。

學生擴寫作文4

　　早春三月，由于朝廷在新疆設立安西都護府統管西域各國，王維的好朋友元常奉命去安西都護府傳達朝廷的最新旨意。這次路途遙遠而且任務艱巨，王維一路上都在護送元常，一直到渭城才將分手離別。 在渭城休息一晚后，剛剛起床的他們發現客舍外剛剛下了一場小雨。渭城清晨的蒙蒙細雨濕潤著地上的塵土，讓空氣更加清新，客舍周圍剛剛冒出嫩綠色的柳葉，在春雨的洗禮下更顯得青翠。但是景美易生情，一股離別之情涌上王維的心頭，把詩人的快樂又“吸”了回去。詩人按捺住自己的離別之情，陪伴好友一起欣賞美麗的`風景。 離真正分別的時辰越來越近了，王維在客舍旁的涼亭里擺下了“餞行酒”，對好友元常說：“元二兄，我們來喝點小酒散散心吧！”元常見他的好友如此情真意切，便雙手接過酒杯，一飲而盡。他們邊喝著，邊天南地北地聊著天，大家都故意不觸動那藏在心底的依依惜別之情…… 不知不覺中，從西域方向駛來了接元常的小馬車。兩人馬上就要離別了，不知何時才能再相遇。王維在這最后分手的時刻，舉起酒杯深情地對元常說：“兄弟啊，請你再干上這最后一杯離別的美酒吧！因為西行出了陽關就很少有能體諒你的知心好友了。”元常喝光了這杯離別酒后，依依不舍地登上馬車，掀開布簾，不停地向王維揮手，直到王維的身影消失在視線里。 王維站在客舍門前，望著好友漸漸遠去的背影，心中充滿了憂傷，吟出這首送別友人的千古絕唱——《送元二使安西》 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

學生擴寫作文5

　　秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節即將來臨。 對親人魂牽夢繞的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想……

　　秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節即將來臨。

　　對親人魂牽夢繞的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想起了家鄉的親人，心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉來的老朋友，要不請他捎信？于是他拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，千言萬語涌上心頭，可詩人面對手中的白紙，作者卻難以發揮，手中的筆似乎有千斤重，詩人廢了好大功夫終于寫好了：離別的親人們，你們還好嗎？父親對不起，孩子漂泊在外，不能回家孝敬您，母親，您的.病好一些了嗎？妻子，這些年，我孤身在外，是你撐起整個家，謝謝你，我們的孩子現在學習怎么樣……可是他又發出了長長的嘆息。次日清晨，詩人早早地起了床，像寶貝似得遞給老朋友，是啊，這不僅是信，更是張籍對家鄉親人的思念啊！張籍對老朋友說：“請你一定要把信交給我的父親啊！”正當捎信人即將出發之時。詩人又一溜煙地跑過去，急促的大叫：“等等，等等！讓我看看有什么忘了寫了？”他從包袱里拿出信還給詩人，詩人顫顫巍巍地拿起信，有一次打開信，瞪大眼睛，檢查著有什么遺漏的地方，最后發現沒有什么錯誤后才將信還給他，并滿懷歉意地說：“對不起，打擾你上路了！”捎信人很同情他，便安慰他，最后他騎上馬，飛奔而去。

　　詩人望著遠離的朋友，眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……

學生擴寫作文6

　　貝爾的席夢思床壞了。他請狐貍幫他找一張床。狐貍走近懸崖，突然聞到一股野雞的味道。狐貍向山下望去。原來一只野雞掛在一根樹枝上。他看見了野雞狐貍，忘了找床。狐貍慢慢下山去抓野雞，沒注意就從懸崖上掉了下來。“咦，我怎么沒摔死啊？”他定睛一看，原來是落在老虎身上了。老虎被狐貍碾壓醒了。

　　抓住了狐貍。因為得罪了老虎，狐貍趕緊道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道下面還有人看見人愛，花開花落，汽車看見爆胎，英俊瀟灑，老虎玉樹臨風。”老虎大怒，說：“嗯，我就是不理你的'甜言蜜語！”，“你不吃軟的，吃硬的！我得了禽流感，瘟疫，什么都有。”狐貍平靜地說。“你不能騙我，既然你有這么多病，你為什么這么兇？我要吃了你！”狐貍看到一個計劃失敗，心里又有了另一個計劃，趕緊轉移話題：“我爺爺今年過百歲生日，請吃飯。”老虎想：我進他家，狐貍和火鍋都可以吃。并隨它去了。狐貍陰險地笑了笑，喃喃自語道：“老虎，這個大傻瓜，我用‘轟龍門陣’來招待你。老虎進門時，被一排炸彈炸飛了。

　　老虎也模仿著灰太狼，大叫道：“我一定會回來的，別讓我再看到你！“老虎出院后的第三天，他又抓住了狐貍。狐貍說：“你不敢吃我。天帝派我來掌管野獸。今天你吃了我，違反了天帝的命令。天帝會打雷打死你，讓你異地被五馬分尸！" .老虎皺起眉頭，半信半疑。狐貍又說：“你不信，我走前面，你走后面。所有的野獸看到我都會逃跑。”于是老虎走到狐貍身后，狐貍昂著頭大步向前走。一路上，動物們見了面，消失得無影無蹤。老虎大吃一驚，下巴掉到肚子里，導致關節脫位。老虎絕望地說：“派狐貍來管野獸是不合理的。老虎在病床上氣得吐血：“如果生了老虎，為什么是狐貍！”連喊了三聲，他也斷氣了。

學生擴寫作文7

　　從前，有一個南國先生，他看到一個招聘啟事：請在齊宣王的樂隊里演奏。參與者一天12個銀幣，自己吃飯，自己包東西。晚上，他們吃宵夜，由仆人端上來。南國先生看了這個好消息，迫不及待地找到了國王。南國先生認為：這是賺錢的好辦法！進吹隊好處真多！不去就太可惜了！

　　南國先生來到齊宣王，說：“我的吹法無與倫比。我在每個國家都得過一等獎。”他說，拿到了獲獎證書(假獲獎證書，當時的證書是竹子做的)。“我也拿到了玩同樣游戲的證書……”齊宣王說：“很好！沒有你這樣的`人才，我們吹不了隊！”

　　就這樣，南國先生來到了吹隊。第一天，南國先生時不時看一眼別人。別人鼓起腮幫子，他就鼓起腮幫子。別人吸入時，他也吸入.就這樣，南國先生度過了一天。南國先生回到自己豪華的房間，看到“啊！”南國先生做夢也沒想到，他的床是羊皮做的，被子是狼皮做的，枕頭是羊皮加棉花做的。旁邊還有水果和甜品……他躺著就像在天堂里漫游(比天堂還好)(這個高超的技術好像不是凡人做的！)旁邊的仆人拿著12個銀幣走了進來.

　　好事不長久。雖然混了好幾年了，但也不能繼續混了。一天，齊宣王去世，齊敏國王登基。郭楠想，“我繼續混。上不上有什么區別？”我還是吃大魚大肉。第二天，300多人被王啟敏打斷，他對每個人說：“我和我父親品味不同。我喜歡獨奏，我爸爸喜歡一起玩。現在父親去世了，就按我的喜好吹吧。”南國先生聽了，雷死了。“明天開始一個一個玩！”南國先生立即拿著行李，東張西望地走出皇宮(帶著所有的錢和食物！)

　　第三天，齊敏國王發現南國先生逃走了，說：“南國先生逃走了！搜遍全城！抓賞二十兩銀子！”最后南國先生被捕了！被捕后，他立即被齊敏國王親手殺死。齊敏國王說：“你騙了我父親三年！真是壞消息！”

學生擴寫作文8

　　古時候，有一個牧羊人，他家養了二十多頭羊。他白天趕著羊上山吃草，晚上就把羊關在羊圈里。他家的羊圈用了快二十年了，經過日曬雨淋，陳舊老化了。有些地方都有破洞了，但是他整天忙著到山上放羊，沒有時間去修補羊圈。

　　鄰居好心地提醒他，趕快修補羊圈，不然羊羔會丟失的。他說：“沒關系，以前從來沒有發生過丟羊的事情。”

　　過了一個月，他在山上放羊的時候，無意間發現自己的羊少了一只，他以為是走失了，就滿山去尋找，雖然找得滿頭大汗，但是一無所獲。他自言自語地說，哎，真倒霉，羊跑哪兒去了呢？天黑了，他把羊趕回去，依然關在破舊不堪的羊圈里。

　　第二天，他清點自己的羊群數量，發現又少了一只。他感到非常奇怪，他心想：怎么回事呢？這時，他突然想起鄰居的提醒，哦，說不定是山上的野狼在夜里鉆進羊圈里，叼走了我的羊啊。他大聲地叫罵道：可惡的狼家伙，偷吃我的羊，讓我碰見，一槍崩了你。罵完，他又忙著上山牧羊去了。他在心里打算：等幾天再說吧，有了空余時間，再來好好地修補羊圈。

　　第三天一大早，他清點羊群數量，發現又少了一只，他氣得直跺腳，于是他和家人商量，叫家人去山上放羊。他今天要趕緊修補羊圈，他馬上找來鄰居幫忙，到山上砍來樹木，到集市上去買回修補羊圈的材料，辛苦地忙碌了整整一天，徹底將羊圈修理了一番，不僅補好了破洞，還換掉一些腐朽的材料，將羊圈修建得牢牢實實的`。從此，這個牧羊人的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　這個故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

學生擴寫作文9

　　有個宋國人，靠種莊稼為生，每天要下地干活。當太陽在天上的時候，沒有人阻擋。宋國仁頭上的汗直往下，衣服被汗水浸濕，卻不得不在烈日下低頭插秧。下大雨時，無處可逃。宋人不得不在雨中犁地。這場雨讓他抬起頭，汗流浹背。

　　就這樣，日復一日，工作了一天的宋人回到家累得動彈不得，連一句話都懶得說。宋朝的.人覺得真的很難。更讓他惱火的是，他每天扛著鋤頭去田里，但不滿意的莊稼似乎一點也長高不了，讓人擔心。

　　這一天，宋人犁了很久的土地，坐在田埂上休息。他看著像沒有邊一樣大的田野，不禁又感到焦慮。他自言自語道：“莊稼，你知道我每天種地有多辛苦嗎？你怎么一點都不理解我，長高得快？長高，長高……”一邊念叨，他一邊順手扯出一根自己衣服的線頭。線沒有斷，但是出來了很多。宋國仁看著線頭，失去了理智。突然，他腦子里蹦出一個想法：“是啊，怎么沒想到？動手吧！”宋國仁突然激動起來，跳起來，開始忙碌起來.

　　太陽落山的時候，宋國人的老婆已經做好了飯，坐在桌邊等他回來。“它應該在這個時候回來過去。會不會出事？”她焦慮地想。忽然門吱呀一聲開了，宋人汗流浹背地回來了。他一進門就興奮地說：“我今天累壞了！我拔了一些莊稼，它們突然長這么大……”他說著做了個手勢。“什么？你……”宋國仁的妻子震驚了。她甚至不能說完她的話。她飛快地提著燈籠，一腳深一腳淺地跑向田野。但是太晚了，莊稼都死了。

　　自然界萬物的生長都有自己的客觀規律。人們不能用武力改變這些法律。只有遵循規律，我們才能成功。宋朝的笨人不懂這個道理。他們渴望急功近利。他們只想按照自己的意愿讓莊稼長得更快更高，結果卻適得其反。

學生擴寫作文10

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。

　　有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人一百元錢，叫它們離開家去獨立生活，看看誰能過上富足的日子。三個孩子聽了媽媽的想法，老大看起來很高興，老二也比較高興，老三有點兒不高興，她不愿意離開媽媽。

　　在猴媽媽的勸說下，沒有辦法，三個孩子只好帶著媽媽給的一百元錢，紛紛離開了家，去獨立生活了。

　　猴老大離開家后，租了套房子。住了一段時間，媽媽給的錢快花光了，心想：要是這樣下去，我就會成為窮光蛋，我應該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作，因為他老實本分，老板讓做什么他就做什么，所以老板很喜歡他，不斷地給他升職加薪水，最后老板退休了，他當上老板，過上了富足的日子。

　　可老二就沒老大這么幸運了，剛走出家門一百里，就遇上了山匪，一百元錢被搶走了。這一路上，他只好討點飯吃，到了縣城，他正好遇到了哥哥，借了點兒錢，開了一家飯店，做起了小本生意，開始，生意還不錯，一個月能掙一千多元。可是后來一場大火，把他的飯店燒了，他好不容易才從大火里逃出來，看著眼前被燒成灰的飯店，他簡直沒法再活下去了。

　　老三猴美麗先用這一百元錢買了很多名牌化妝品，租了間房子。就這樣生活了一個多月，錢已經花光了。她覺得工作太累就天天在家呆著，餓了就討飯吃。

　　一年之后，三個孩子相繼回到了猴媽媽的'身邊，老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢；老三手里空空，什么也沒有。老大、老二的錢是用勤勞雙手掙來的。可老三只知道打扮自己，不知道工作，所以才成了窮光蛋，哎，記住吧：天上是不會掉餡餅的。

學生擴寫作文11

　　隨著炎熱的夏天過去，天高云淡的秋天悄然而至。這天早晨，陽光燦爛，美麗的朝霞明亮地照耀著大地，似乎每一片云朵里都有一個新的生命在顫動。這美麗的秋天的早晨。

　　此時此刻，蘇軾穿戴好衣冠，漱了口后，吹著響亮的口哨走出家門。一排排燕子橫貫天邊，齊頭并進。蘇軾抖了抖衣領，望著燕子南去的身影，長嘆道：“歸雁南去秋來到，時間如梭不復還。”說著，蘇軾又踏上了新的旅程。“咯噔…咯噔…”隨著有節奏的馬蹄聲，不知不覺中，被融入了廬山之中。新鮮的空氣，美麗的風景，簡直是人世間的天堂。“哷……”蘇軾拽了拽韁繩，馬停了下來。蘇軾跳下馬，頓時，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！蘇軾走過一段十字路，眼前的景象令他吃驚：只見大片大片的楓樹林似乎懷著火一樣的熱情迎接著他的到來。林中零零星星的草房隱隱約約地坐落在半山腰，給靜寂的'廬山添加了許多生機。其實它們不大引人注意，引人注意的是那若隱若現的廬山。廬山在云霧的籠罩下，猶如一位位披著面紗的仙女在翩翩起舞。蘇軾來到山腳下，抬頭仰望，忍不住贊嘆道：“這廬山，重巒疊嶂，美不勝收。”說話間，又來到了山的側面，剛回頭的蘇軾目瞪口呆，這是剛才的廬山嗎？怎么與剛才的情景完全不同：這里奇峰陡峭，危崖險巖，云霧繚繞，神秘莫測。光滑的巖石上滾動著晶瑩剔透的露珠。蘇軾愣了半晌，感悟道：“原來這廬山從不同的角度觀看，就會有不同的美景。”恍然大悟的蘇軾又從遠處眺望；高處鳥瞰；近處觀察；橫著端詳……什么山巒起伏，隱天蔽日，連綿起伏，深溝幽壑，廬山都蘊藏著。蘇軾又想了想，廬山這么美麗，它究竟是“英俊瀟灑”的俊男？還是“如花似玉”的少女？還是“活波可愛”的孩子呢？蘇軾想了半天，嘿嘿一笑，詩興大發：來到附近的西林寺，提筆在墻壁上揮下了這首千古名詩：

　　題西林壁

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

　　不識廬山真面目，只緣生在此山中。

學生擴寫作文12

　　鳥兒歸巢，牛羊入欄。夕陽西下，本該回到溫暖的家中，可此時的我，還在夜色中劃動著小舟。

　　晚霞瀉在江面上，格外地刺眼。我還不知今夜該何去何從，只能靠著前面的一個小島上劃去。劃著，劃著……低下頭，俯視江水，只見夜色已倒映其中。一時覺得，這條江似乎無邊無際，看不見江岸。江面漾起雜亂的波紋，看著蕩漾著的波浪，突然想到自己。放慢了船速，靜靜地思考著，仿佛自己就像這只小船，在人生的江湖里漂泊啊漂泊，無依無靠。記得那個夏天，孩子們天天去溪水旁打水漂，多么快樂呀！可如今，已沒有了那份歡樂，連眼前的小島也只是暫時的借宿，我終究是個過客，而不是歸子。

　　我的思鄉之愁，被黃昏一層層撥開，看著西下的'落日，再看看自己的身影，視線愈小，前路渺茫。

　　眼下的小島，是多么悲涼。原野一望無際，一片茫茫。遠處的天空壓得比樹還低，讓人看不清它的模樣。這樣的孤寂，只有當局者才能體會到。你可知道，當你置身于一個四處無人的街道，無人陪伴，只剩下樹與燈的影子，會覺得自己如此孤寂，所有思緒都爬了出來，連心都跳得很快。更別提在一個空曠寂靜的原野中，這種凄涼的感受可想而知。

　　清澈見底的江水，如同一面明鏡，映照著夜空中那輪皎潔的明月。此時的自己仿佛站在月亮旁邊的云朵上，它是如此多情、親切，如同母親的眼睛，照亮了我的心房，照亮了黑暗的夜晚。可一劃動船槳，月亮就碎了。

　　孤獨如我，滄桑如我。就把這感受都留下吧！留給如鏡的江水，留給岸邊的樹木，留給天空，留給明月……

學生擴寫作文13

　　很久很久以前，老鼠們因受貓的侵襲，十分苦惱。于是，他們在一起開會，商量用什么計策來對付貓的騷擾，以求平安。

　　丁，丁!一只上了年紀的老鼠弓著背，拄著拐杖，紅得像剛被老鼠夾子夾過似的鼻子下留著幾根半灰半白的胡子，它搖響鈴，示意會議開始。

　　會議室里，座無虛席，許多老鼠都不得不站著開會。遠遠望去，黑壓壓的一片，會議室中央，坐著只戴著皇冠，穿著龍袍的大老鼠，它飲了一小口茶，緩緩地說：現在任何老鼠都可以對屢屢被貓侵襲的現狀提出自己的建議!

　　話音剛落，一只母老鼠便嬌滴滴地站起來，它扇著睫毛，嬌聲說道：依我看，要發明一種鞋子，察覺到貓后它會自動掌控我們的腳，讓我們以最快的速度奔回洞里。這樣就能躲過貓的侵襲!一只年輕的老鼠輕蔑地瞥了她一眼，不屑一顧地說：等你發明出那種鞋子，我們的老鼠家族也差不多滅亡了!母老鼠張張嘴想說什么，卻欲言又止，垂頭喪氣地坐了下去。

　　這時，又一只抹著口紅，甩著手絹的母鼠站起來，晃晃蕾絲裙，提議道：不如我們把人類陷害我們用的老鼠夾子放在貓的家門口吧!只要他們一走出家門，就會被夾子夾住!一只戴著方眼鏡的'老鼠捻著自己細長的胡子尖聲叫道：貓才不會踩著老鼠夾子呢!老鼠夾子是專門對付我們的，對貓不管用!

　　吱，吱!一只年幼的小老鼠竄到會議室中央，撓撓頭，細聲細氣地說：你們的辦法都不好!其實我們只要在貓脖子上掛個鈴鐺，這樣，它還沒發現我們，我們就已經聽到了鈴聲，便可以逃走了!話音剛落，臺下頓時炸開了鍋，老鼠們連連稱贊小老鼠的辦法好，坐在會議室中央的鼠王也連連點頭稱是。

　　突然，一直始終一聲不吭坐在一邊的年老的老鼠慢慢站起來，用拐杖在地板上敲了三下，朗聲說：請問誰能把鈴鐺掛在貓的脖子上?唉，周密的計劃并不等于成功，得能實踐才行!說罷，它蹣跚地走出會場，丟下了一群正在發呆的老鼠

　　紙上談兵是不行的，付諸實踐才有可能成功。讓我們吸取老鼠的教訓吧!

學生擴寫作文14

　　天氣真好，陽光明媚。孔子慢慢地向前走，欣賞齊國的美麗風景，隨在孔子之后的是他的一個學生。

　　“老師，天氣熱了，咱們到那邊的.茶館喝茶解渴吧!”那個學生說。

　　孔子笑笑說：“好啊!”

　　兩人揮袖而去，品著涼茶。這時，兩個小孩出現在孔子的視線中，他們不知在爭論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。

　　孔子起來身，走向那邊，學生緊隨其后。“小朋友，你們在爭論什么呀?”孔子俯下腰，親切地說。“可不可以告訴我?”

　　兩個天真可愛的小孩打量了一番，才開口：“看到那邊的太陽了嗎?我認為呀，太陽剛出來時離咱們最近，而他認為太陽到了中午離咱們最近!您給我們評評理，誰對誰錯?”

　　孔子聽得入了迷，說道：“陳述陳述觀點，好嗎?”

　　“好呀!”一個小孩急忙接著說起來。“太陽剛剛出來時，大得像個車上的蓬蓋，而太陽到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠?就是因為近處物體看起來則大，遠處看起來小。”

　　孔子聽得津津有味，不住地稱贊：“好啊!好啊!”

　　話音未落，另一個小孩就開始說了：“我不認同他的看法。因為太陽出現在早上時，陰陰涼涼的，而升在中午時，整個人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺就熱，遠處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽離我們遠，中午離我們近?”

　　孔子聽了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答。孔子對兩個孩子說：“對不起，我不知道。”兩個孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說道：“誰說您是最有知識的人呢?”

學生擴寫作文15

　　從前，有一個鄭國人，他的鞋子壞了，準備到集市上去買一雙新鞋子。他想：上次表哥幫我買的鞋子小了一點，穿著有點不舒服，這次我自己買就得買一雙大小正合適的，于是他拿了一條小繩子認真地把自己的腳量了一下，把多余的線給剪了，高興地說：“這就是我要買的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之時，傳來妻子叫他吃飯，他就順手把那條小繩子放在椅子上了。

　　吃了飯，他匆匆趕路，好一會兒才趕到集市上。集市上可真是熱鬧，有的在賣鮮活的魚蝦，有的賣衣服褲子，有的賣新鮮的水果……他邊走邊看，終于來到一個鞋店，他對店主說：“我買一雙鞋子”。

　　店主熱情地迎上去：“請問客官，您要多大的鞋子？”

　　“要……”鄭人一時啞了。他摸遍渾身上下的口袋，也找不到那條小繩子。

　　“你找什么呢？”店主看了看鄭人的`腳，從柜子上拿來一雙鞋子請鄭人試一試。

　　“我放哪兒去呢？”鄭人摸摸后腦，“哦，對了，我量好了放在椅子上顧著吃飯，出門時忘記帶了”。他跟店主說：“我先回家一趟，很快就來。”于是，他急忙轉身，匆匆回家去了。

　　好容易拿來那條小繩子，返回到集市上，集市卻散了。

　　“唉，來晚了！”他垂頭喪氣地搖了搖頭，蹲在鞋店門口唉聲嘆氣。就在這時，他一位朋友路過此地，關切地問：“你怎么了？”他把事情的來龍去脈講了一遍。

　　“你這不是多此一舉嗎？”熟人哈哈大笑地說，“你用自己的腳試試不就行了！”

　　他說：“我寧愿相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。”

　　點評：小作者能抓住鄭人的語言、動作、神態等方面進行細節描寫，把那不知變通、墨守陳規的鄭人刻畫得栩栩如生。