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（精）我的雙休日作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的雙休日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的雙休日作文1
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來(lái)找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說(shuō)好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個(gè)自己覺(jué)得非常安全的地方躲了起來(lái)。莊凱霖輸完一百以后，就來(lái)找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時(shí)。小樹的后面?zhèn)鱽?lái)了一種奇怪的聲音被他聽(tīng)到了，他順著這個(gè)聲音找了過(guò)去，原來(lái)是金龍超躲在樹后。后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的輪下去。
這一天我們都玩的非常開(kāi)心。名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了游戲的全過(guò)程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂(lè)趣。不過(guò)有些地方描寫得不夠詳細(xì)，“后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的.呢？另外，文章沒(méi)有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”。“這一天我們都玩的非常開(kāi)心”建議改為“這一天我們玩得都非常開(kāi)心”。
我的雙休日作文2
同學(xué)們一定十分喜歡自己的雙休日。因?yàn)槟銈冊(cè)谧约旱碾p休日可以盡情在玩：紅葉灣、龍游石窟……你們都已經(jīng)玩厭了。我好羨慕各位，我除了有壓得讓我不能呼吸的`作業(yè)，還有4—5樣興趣小組。
星期五晚上，我剛吃完晚飯，顧不著著坐下，就拎起書包到汪老師那兒去練字，我練得可認(rèn)真了，一筆一畫，博得了老師的贊揚(yáng)，原本漫長(zhǎng)的一小時(shí)眨眼就過(guò)去了，好像只有幾分鐘。星期六，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，就已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，我飛快地吃完早飯，就開(kāi)始做作業(yè)，還沒(méi)做一丁點(diǎn)兒，又馬不停蹄地去打乒乓球。有人可能會(huì)問(wèn)：“明明沒(méi)有時(shí)間了，為什么還那么樣得去擠時(shí)間呢？”我的回答是：“魯迅說(shuō)‘時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是有的！’”。下午我雖然沒(méi)有興趣班，但還要做功課，我做得天昏地暗，但還是
丟三落四，漏洞百出，氣得老媽火冒三丈，直跺腳，說(shuō)我事倍功半。
星期天上午，我又要趕去上小記者。回來(lái)以后，吃完飯，我“咚咚咚”又下樓去坐公交車，去上《快樂(lè)英語(yǔ)》第五冊(cè)。在老師那兒，我是一個(gè)尖子，每次都把書倒背如流，聽(tīng)寫不僅得了100分，還寫對(duì)了7個(gè)音標(biāo)，得了170分。望著那鮮紅的100+70，我的心仿佛在藍(lán)天白云中飛，忽然想起了作業(yè)，我的心又沉重了。
各位家長(zhǎng)，老師們，請(qǐng)打開(kāi)籠子，讓我們這群雛鷹在天空中自由飛翔吧！
我的雙休日作文3
我的雙休日豐富多彩，它有時(shí)快樂(lè)、有時(shí)緊張、有時(shí)輕松…
在考試之前，媽媽會(huì)說(shuō)：“你這幾個(gè)雙休日除了寫卷子復(fù)習(xí)其他的什么也別干了。”哎！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子，媽媽讓我做5套英語(yǔ)卷子，3套語(yǔ)文卷子，和3套數(shù)學(xué)卷子。我做的是期末沖刺一百分，上面的題好難呀！我只有去請(qǐng)教媽媽了。這幾個(gè)雙休日非常緊張。
在考試過(guò)后，媽媽說(shuō)為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽(yáng)五個(gè)去了北國(guó)商城負(fù)二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料，隨后我們就去鬼屋探險(xiǎn)了，鬼屋里好恐怖呀！一進(jìn)大門里面全是濃霧，我?guī)缀跏裁匆部床灰?jiàn)了。突然，一張恐怖的面孔向我們襲來(lái)，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個(gè)玩偶車，給你二十分鐘時(shí)間讓你騎著玩，我?guī)еげ贩f飛快地在徜徉，很是愜意。這個(gè)雙休日非常快樂(lè)。
在平時(shí)的雙休日中我只用寫卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個(gè)雙休日就是非常輕松的'。
瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過(guò)雙休日，更享受它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣，你們呢？
我的雙休日作文4
我的雙休日，過(guò)得十分充實(shí)。
星期六的早上當(dāng)城市才剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，我也跟著城市蘇醒的“風(fēng)”起了床，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的面條，新的一天就開(kāi)始了。
坐上那載滿人的公交車，向中環(huán)路進(jìn)發(fā)。到了中午，我的肚子不停地叫著，提醒我回家吃飯。吃完飯后，睡一個(gè)香香甜甜的午覺(jué)，有了精神后，就開(kāi)始了下午的艱苦“戰(zhàn)斗”。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，吃完晚飯后，我可以出去活動(dòng)活動(dòng)了，我的活動(dòng)方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……
活動(dòng)結(jié)束后，我就回家刷牙、洗臉，再看半個(gè)小時(shí)的書，復(fù)習(xí)一下美術(shù)資料，就可以睡覺(jué)了。
星期天，也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯后，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“戰(zhàn)斗”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)樓下那些小孩快樂(lè)的笑聲，我的心里像貓抓一樣，癢癢的'，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業(yè)當(dāng)中。
下午，睡完午覺(jué)后，我又急急忙忙地來(lái)上寫作課。一眨眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動(dòng)，我跑呀，跳呀，享受這周末里最后的快樂(lè)。
玩了一身臭汗的我回到家里，沖了一個(gè)熱水澡，在臥室里大聲朗讀半個(gè)小時(shí)的書后，就睡覺(jué)了。
我的雙休日過(guò)得很快，如白駒過(guò)隙，但也過(guò)得非常充實(shí)。
我的雙休日作文5
說(shuō)到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎么過(guò)的呢？不過(guò)，我的雙休日并不是你們想象的那樣好！悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來(lái)臨了！ 在星期六的`早晨，我還在美妙的夢(mèng)中……忽然！門打開(kāi)了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦！補(bǔ)課班要遲到啦！”這句話我聽(tīng)了幾十遍了！每到雙休日，都會(huì)聽(tīng)到這句話。
這時(shí)，我急忙穿衣洗漱，背著書包，跑向補(bǔ)課班，我自言自語(yǔ)：“為什么把補(bǔ)課的時(shí)間放在早晨，害得我遲到！”我似一只可憐的小狗，奔波著，忙碌著，啊！我可真倒霉！
等補(bǔ)完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開(kāi)心！忽然，我家的窗戶打開(kāi)了，爺爺喊道：“快上來(lái)，寫作業(yè)！”我垂頭喪氣的上了樓，干那心煩的事。
到了傍晚，我最喜歡的動(dòng)畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。于是，我打開(kāi)電視，還沒(méi)等歌唱完，奶奶就讓我到臥室去看書，我只好就去看書了，但奶奶卻坐在沙發(fā)上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個(gè)鬼臉。
我的雙休日作文6
每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒(méi)有陪過(guò)我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個(gè)男人的世界。
星期六，倆人睡了個(gè)大懶覺(jué)。九點(diǎn)鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學(xué)電子琴四級(jí)，爸爸是“零級(jí)”。來(lái)到教室，我打開(kāi)電子琴后，趕緊練了起來(lái)。爸爸則拿出報(bào)紙休閑地看了起來(lái)。我每次彈完，他都會(huì)嘖嘖稱贊“真不錯(cuò)” ﹑“這次彈得好”。好像報(bào)紙里就寫了這幾句話；好像教室里就我們兩個(gè)人。老師叫我上去彈，然后給我指出了錯(cuò)誤的地方，還要注意節(jié)拍，我改正后回位子繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我彈完一首后，爸爸驚訝地說(shuō)：“怎么有這么多錯(cuò)誤？”教室里的同學(xué)和家長(zhǎng)的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)傻冒，連對(duì)錯(cuò)也分不清。”
那天的下午是安靜的下午。我做作業(yè)，爸爸在一旁看書，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的`下午。
星期日又一個(gè)大懶覺(jué)。早飯午飯連著一起吃，之后兩人就更開(kāi)心﹑更有趣了。“電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)”現(xiàn)在開(kāi)幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后，兩個(gè)人商定：一起看《X戰(zhàn)警》，兩個(gè)人看得津津有味，下午三點(diǎn)鐘，電影看完了。下面是自由活動(dòng)時(shí)間。我想起還有作文沒(méi)做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的事，房間又安靜下來(lái)。
叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來(lái)了，嘮叨也回來(lái)了，兩個(gè)男人的天地暫時(shí)告一段落，拜拜嘍！
我的雙休日作文7
說(shuō)到雙休日，好多同學(xué)都會(huì)抱怨說(shuō)作業(yè)太多，每天都要上輔導(dǎo)班什么的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒(méi)錯(cuò)，我也是這樣，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作業(yè)班，傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要練京劇。京劇可難唱了，不信我來(lái)給你指點(diǎn)一下。
京劇要求聲音飽滿，一會(huì)兒尖銳，一會(huì)兒柔和。“高，這一段聲音要高，要唱出歡快的感覺(jué)。”這聲音一聽(tīng)便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊：“低，低，你這聲音控制得不行啊！”還好我聲音高低控制得比較熟練，要不然挨罵的'就是我了。
京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多，頭冠很重。我敢打賭，如果你帶上了比較正式的頭冠，那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣，脖子都快被壓彎了，只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子，里里外外好幾層，只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能穿好。
京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色，臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐，黑色的則代表了正義無(wú)私……
雖然學(xué)京劇一路困難不斷，但是我心中始終記住了一句話：只有你努力了，才有可能取得成功！
這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。
我的雙休日作文8
啊！這個(gè)雙休日真愉快，為什么呢？因?yàn)槲覌寢寧胰コＪ焱媪耍缟希覀�(gè)媽媽超市去買面包，回家媽媽拿出一個(gè)大包包，把我們買的東西全部裝進(jìn)去，你知道為什么嗎，因?yàn)閶寢屢獛胰ヅ莱Ｊ斓挠萆剑毁I吃的怎么行呢？一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)嘍！我們坐公交車去常熟，公交車只開(kāi)了一會(huì)兒，我們就到常熟虞山了，爬山活動(dòng)正式開(kāi)始！
哇！山上也有動(dòng)物園。媽媽，我們進(jìn)去看看吧！媽媽說(shuō)：“好的，不過(guò)我們必須要買票才能進(jìn)去。”媽媽到售票處去買了2張票。我們進(jìn)去之后，我第一眼看到就是馬，誰(shuí)讓我那么喜歡馬呢，而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上，讓媽媽給我拍張照片，于是，在工作人員的幫助下，我終于坐在馬背上了，而后媽媽幫我拍了張照片，看看照片里的`我，真是要有多帥就有多帥，我們?cè)趧?dòng)物園玩了一會(huì)兒，就下山去放風(fēng)箏了，呀！天空上到處都是風(fēng)箏，有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的風(fēng)箏是一只燕子，我的燕子風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，就真的像一只燕子在藍(lán)天中翱翔一樣。
我渡過(guò)了一個(gè)愉快的禮拜天。
我的雙休日作文9
我期待的雙休日是美好的，是夢(mèng)幻的，是沒(méi)有煩惱的`。
首先，我希望可以睡個(gè)大懶覺(jué)，然后打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)兒電視，再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點(diǎn)四十就有一個(gè)討厭的‘‘大鬧鐘’’叫我起床，擾亂了我的美夢(mèng)，我就只能重復(fù)著一句話：再睡三分鐘······
起床后，我想自由安排兩天的行程，我想干什么他們就跟我干什么，想吃什么他們就給我買什么，想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。我好希望好希望世界上沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)東西，沒(méi)有它來(lái)束縛我，捆綁我，我要應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)煩惱的童年，但那是異想天開(kāi)。
我想上午去一個(gè)有湖的地方，由我親自搖擼掌舵，體驗(yàn)當(dāng)船夫的感覺(jué)，那該是多么美好的事情啊！
中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包，雞塊，雞腿，草莓圣代等等的東西。
下午就去游泳館玩，套著游泳圈在水里面嬉戲，或者坐在游泳圈上玩漂浮，雖然我的游泳程度只有半瓶水，但我還是很喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
到了晚上我就去玩電腦，如果可以玩?zhèn)�通宵就好了。第二天上午就去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車等，我喜歡刺激性的游戲。
第二天下午去登山，去七佛山也好，去羊頭山也行，我門邊走邊聊天，談笑風(fēng)生，真是美好極了。
以上就是我期待的雙休日，雖然它是無(wú)稽之談，愚不可及，但是偶爾幻想一下，在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)一下，還是很夢(mèng)幻很愜意的。
我的雙休日作文10
今天的天氣真涼爽，同時(shí)也是個(gè)好日子——我媽媽朋友的孩子結(jié)婚。我一大早就和媽媽興高采烈的坐車去酒店。
在車上我望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，心里想著:我今天一定要大吃一頓！想著想著，我們就到了鳴凰國(guó)際大酒店。在門口我就看到新郎新娘打扮的漂漂亮亮的，我主動(dòng)過(guò)去跟他們打招呼，新郎看到我，笑容滿面的從口袋里拿出一個(gè)紅包來(lái)放在我手上，我說(shuō)了聲：“謝謝”，取出來(lái)一看“哇，一百塊錢呀！”我把紅包放在懷里生怕別人搶走。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)搶你的`紅包的，待會(huì)還有呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我便把紅包放在了媽媽的皮夾里。我們走進(jìn)了大酒店：“呀，這里真熱鬧啊！”他們有的在談話。有的低頭玩手機(jī)，有的在打牌......我在酒店里坐了一會(huì)，感覺(jué)好無(wú)聊。突然一大群人就涌進(jìn)了酒店，許多人手里拿著照相機(jī)在拍照，這時(shí)，新郎走了過(guò)來(lái)，和新娘一起站上了舞臺(tái)。
主持人問(wèn)新郎：“如果新娘病了，你愿意永遠(yuǎn)陪著她嗎？”“我愿意”新郎信心十足的回答。后來(lái)他連問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題，新郎都說(shuō)愿意，這時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下面上菜了，服務(wù)員一個(gè)接一個(gè)把菜拿過(guò)來(lái)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)是我最愛(ài)吃的雞，我一下子把雞翅膀吃了個(gè)一干二凈，太飽了！
下午3:00,宴席才結(jié)束，我和媽媽高高興興地回家了
我的雙休日作文11
雙休日到了，我真是太快樂(lè)了！在這個(gè)雙休日里我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這天，我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍，可是今天，小明并沒(méi)有像往常那樣出來(lái)找我，我等了很久，始終不見(jiàn)小明出來(lái)，我想他可能有事不出來(lái)了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來(lái)，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來(lái)到商店，買了鹽，竟發(fā)現(xiàn)地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心里盤算著這錢用來(lái)買什么呢？買零食、買玩具、買作業(yè)本……不理了，什么好就買什么。我又來(lái)到商店，各種各樣的玩具琳瑯滿目，還有那好吃的'零食，我口水都快流出來(lái)了，我正要掏錢買，這時(shí)卻聽(tīng)到一個(gè)人在外邊大喊大叫，說(shuō)什么她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽(tīng)了，個(gè)個(gè)聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心里想著：我不會(huì)撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運(yùn)吧，我無(wú)奈地走向阿姨，拿出錢，說(shuō)“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼里充滿了喜悅，連忙說(shuō)“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見(jiàn)了，都連忙表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是好孩子，這時(shí)，我也高興起來(lái)了。晚上，我躺在床上，回憶著這個(gè)雙休日所發(fā)生的事，漸漸的，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過(guò)了一個(gè)美好的雙休日！
我的雙休日作文12
又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時(shí)間寫作業(yè)，到了中午，我還要看兩個(gè)小時(shí)的作文書，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個(gè)小時(shí)的作文書或者成語(yǔ)故事。看完了，就去睡一會(huì)兒午覺(jué)，睡醒以后，繼續(xù)做家庭作業(yè)。到了3點(diǎn)多鐘，我就要準(zhǔn)備出發(fā)去蔡老師那里上寫作課了。
我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了。第一節(jié)課，蔡老師想培養(yǎng)我們閱讀的'好習(xí)慣，就讓我們看一會(huì)兒作文書，看完后，他還要提問(wèn)題。蔡老師說(shuō)完同學(xué)們就安安靜靜地看了起來(lái)。第一節(jié)課很快就過(guò)去了，下課的時(shí)候，我想和同學(xué)們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說(shuō)，我們這里的規(guī)矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。
上課以后，蔡老師講完了重點(diǎn)，就到我們動(dòng)筆的時(shí)候了。寫作文也是有規(guī)矩的，蔡老師要求我們?nèi)哪昙?jí)的孩子至少要寫到一頁(yè)半，五六年級(jí)的至少要寫到兩頁(yè)。我寫作文寫得很慢，別人一頁(yè)都寫完了，我才寫半頁(yè)，等我寫滿一頁(yè)的時(shí)候，別人都寫完了。不過(guò)還好，放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)把作文寫完了。我們放學(xué)的時(shí)候天都已經(jīng)黑透了，幸好我的姑姑來(lái)接我，我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上，我七點(diǎn)就起床寫作業(yè)了，到了八點(diǎn)半，我就和同學(xué)一起去上畫畫課，老師在上面教，我在下面畫，可怎么也畫不好，看來(lái)我畫畫的技術(shù)還沒(méi)學(xué)到家呀！
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文13
周日的下午，我完成所有作業(yè)，爸爸媽媽答應(yīng)陪我去萬(wàn)達(dá)射箭了，我高興地蹦了起來(lái)，快速穿好衣服，出門了。
教練是一位很和藹的叔叔，額頭上已經(jīng)有“川”字紋，偶爾能看見(jiàn)頭上幾根銀絲，穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)很有活力。
我們帶好裝備，拿起弓箭，教練趕緊走到我們這里，先一對(duì)一教，然后自由練習(xí)。我看著靶與上面的'草垛，已經(jīng)布滿了傷口，靶外面沒(méi)有一點(diǎn)完好的地方，而靶中心卻幾乎沒(méi)有幾個(gè)小孔，我心想：這里沒(méi)有一個(gè)高手，難道教練也不行？我有點(diǎn)失落。可是，當(dāng)教練手把手教我時(shí)，他那溫柔的話語(yǔ)，他那嫻熟的動(dòng)作，使我改變了對(duì)他的看法，反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦，使箭有了力氣沖出去。只聽(tīng)教練說(shuō)“松”，箭迫不及待地飛了出去，可是剛才用力不夠，現(xiàn)在箭已經(jīng)沒(méi)有力氣去扎在對(duì)面的墻，有氣無(wú)力地掉在了地上。我失望極了，心情很糟糕，但聽(tīng)見(jiàn)教練在旁邊說(shuō)：“多練練就好了。”我又重新振作起來(lái)，一支、兩支、三支……但都沒(méi)射中。只剩最后一支了，我屏住呼吸，按照教練教我的方法，只見(jiàn)箭“嗖”地一下飛了出去，一眨眼的工夫，箭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诘诎谁h(huán)上，我樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地說(shuō)不出話來(lái)。我回頭看著媽媽，他到現(xiàn)在也沒(méi)射中，不是射到上面去了就是掉在了地上，我在一旁偷偷地笑著；再看看爸爸，也比媽媽好不到哪去，只有一箭射中了第七環(huán)上。
天空的最后一抹紅光快要消失時(shí)，我們回家了，但我還沉浸在剛才射箭的樂(lè)趣中。
我的雙休日作文14
又一個(gè)雙休日悄悄地來(lái)臨，但主旋律卻變了，以往的激動(dòng)與輕松似乎都煙消云散，取而代之的是不盡的焦慮與失落。
剛剛結(jié)束了期中考試，我看著成績(jī)單，簡(jiǎn)直不敢相信，天哪！我居然退步了這么多分！我該怎么面對(duì)我的爸爸媽媽呀！
飯桌上，我低著頭，小心翼翼地吃著飯，看著眼前一盤盤我最愛(ài)吃的飯菜，我的眼眶濕潤(rùn)了，我突然覺(jué)得自己對(duì)不起爸爸媽媽。可我卻不敢發(fā)出一絲一毫的聲音，我生怕他們會(huì)突然想起我的成績(jī)，然后詢問(wèn)我情況。
晚飯后，我獨(dú)自一人坐在院子里，什么都不想去想。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸端著親手為我泡的奶茶走出來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)奶茶，只聽(tīng)爸爸隨口問(wèn)道：“考得如何呀？”“不……不怎么樣……”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怕接下來(lái)會(huì)有一只粗糙的大手朝我臉上打來(lái)，我無(wú)奈的閉上了眼睛，等待著早已預(yù)想到的懲罰。可是，片刻后，爸爸卻對(duì)我笑了笑：“沒(méi)事的，關(guān)鍵是要找到原因，下次就能引以為鑒并找到目標(biāo)了！”我愣了半天，爸爸居然沒(méi)有罵我，反而還這么溫柔。
我剛想到這里，爸爸便把我拉了起來(lái)：“每一件事情的成功都伴隨著許多次的`挫折，這是因?yàn)槭∈浅晒χ福 甭?tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我的心情似乎開(kāi)朗了許多，手里的那杯奶茶似乎也越來(lái)越溫暖了，我感覺(jué)又回到了以往的無(wú)憂無(wú)慮的雙休日！
星期日，我和爸爸媽媽去了許多地方游玩，我發(fā)現(xiàn)心態(tài)好才是進(jìn)步的根本！
這個(gè)雙休日，帶給了我許多的惆悵，也給了我心靈的安慰，讓我學(xué)到了許多！
我的雙休日作文15
雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當(dāng)時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是啊！語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷。“剩下的作業(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書房開(kāi)始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的`是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？