憶恩師_感恩老師的作文

憶恩師_感恩老師的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的憶恩師_感恩老師的作文，希望對大家有所幫助。

　　今晚的月亮真美，美得令人陶醉。像是嫦娥抱著琵琶倚在桂花樹下彈奏著的靡靡之音，我獨自坐在窗臺前遙望遠方的盡頭。盡頭的那邊，有我的恩師伏在案上的備課身影。她的身影一直縈繞在我的腦海中。她那帶笑的臉，含笑的眼，她那清脆的教書聲，她的那顆慈愛的心，她的耐心教育，和藹可親……仿佛是上帝賜給我生命中的一位使者。在我求學生涯中的其中一段旅程中指引著我的前進。

　　那年，我剛開始中學生活。中學的生活對于我來說是新奇的，又是陌生的。娜，教語文，兼做我們的班主任。她有南方人特有的味道，可后來才意外得知她是一位典型的少數民族婦女。她的一舉一動，都透露著一種樸素的氣質。她總是笑著面對她的每一位學生。連眼睛也含著使人感到舒服的笑意，她談吐大方，而且能細心聆聽每位同學向她的傾訴。所以班上的同學都很喜歡與她談心。她連批評同學遲到或者不按時交作業也只輕輕地說了句：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　我們做學生也都知道交上一篇稱得上好的作文，是件苦差事。而批作文更是一件苦上加的差事。有次我忘了把某門學科的作業帶回家，返回學校取回時，卻意外發現辦公室的燈還亮著。開始我覺得疑惑，取回作業后，我悄悄地走近那間亮燈的辦公室，瞬間，我愣了，眼角隨之掉下顆豆粒大的淚珠－是老師。她伏在案上專心地批改著那天早上我交上去的作文本。她的身影被燈光照射在墻上，很大很大。隨后，我輕輕的擦干眼淚悄悄地離開。我清晰地記得那天是晚上八點多鐘，她也許沒有吃晚飯。回到家里，我靜不下心來，她那被燈光照亮的身影又一次地浮現在我眼前。我的眼睛又一次地濕潤了。多少回在校園里我與她單獨相逢，她語重心長地教導我，人生的哲理，更多的鼓勵我：做一個生活中的強者，胸懷要寬闊，待事要樂觀，把目光放遠，成為一個品德高尚的人。這話如汩汩清泉，似春風細雨般地滋潤著我的心田。她還認為我一定能成為學習上，生活上的佼佼者－因為我樂觀，開朗。我當時覺得，她比媽媽還了解我。月光籠罩著窗臺前的那套四大名著。名著中夾著一張精美的書簽：那是恩師給我留下的臨別贈言：在以后的學習中做得更出色！這是飽含著關懷的激勵之言。是三年來師生之間互敬互愛的結晶。我開了燈，倚在窗臺上望著遠方的盡頭那邊伏在案上備課的恩師……

　　今晚的月亮很美很美，美得令人陶醉。大約在冬季，夢徘徊……