我們班的男生作文

【推薦】我們班的男生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我們班的男生作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的男生作文1

　　在我們學(xué)校里說起我們班，那絕對是無人不知，無人不曉。我們班在學(xué)校為什么會這么出名，主要有兩個原因，一個是我們班的作文投稿次數(shù)多，另一個就是我們班的英語課紀(jì)律了。

　　說到英語課，我不得不提一下我們班的男同學(xué)。因為對于他們來說，英語課比體育課還自由。可以說話，可以看課外書，可以傳紙條……總之，在男同學(xué)眼里，根本沒把英語課當(dāng)回事。就比如說上次的英語課吧。打了上課鈴后，同學(xué)們?nèi)匀淮蟪炒篝[。過了一會兒，英語老師來了，吵鬧聲小了一點，但是并沒有聽下來。后來，英語老師生氣了，狠狠地拍了幾下講臺，吵鬧聲終于停了下來。老師看見吵鬧者大部分是男同學(xué)，便開始批評起男同學(xué)來：“你們班的男生怎么搞的，怎么一點都不爭氣！英語一大堆人不及格，上課還不聽課……”這種情況，在我們班發(fā)生了多少次我都數(shù)不清了。

　　為了能讓我們班的男同學(xué)能學(xué)好英語，校長曾來我們班做了三次動員，可是每一次的效果都是微乎其微。

　　最近，男同學(xué)們又說英語老師重女輕男，上課只批評男生而不批評女生。為此，班主任李老師也開過班會，分析英語老師重女輕男的原因。李老師也說，只要我們班的'男同學(xué)上英語課遵守紀(jì)律，她相信英語老師會改掉這個缺點的。可是到現(xiàn)在，男同學(xué)的英語課紀(jì)律沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。

　　男同學(xué)啊男同學(xué)，你們難道不知道，英語老師為了你們的英語成績操了很多心嗎？

我們班的男生作文2

　　糊涂男——包人和

　　這位男生成績超好，是我們班學(xué)習(xí)最好的男生（雖然班級里沒幾個男生）。他數(shù)學(xué)好、語文好，物理好。反正好多好多好。他的成績一流卻還打仗，你說明明只能是挨打的份，還往上沖，這不是找死么？他雖然有很多很多好，但也有很多很多不好，因為世界上沒有十全十美的人。他這個人最大的缺點就是“糊涂”，明明成績那么好，可有時卻因為：結(jié)果算錯了、字跡不工整、忘寫單位名稱等一系列問題使自己一直沒能成為大榜前十名。要我說“細點心吧！”

　　八卦男——吳嶸崢

　　他是班級里學(xué)習(xí)第二好的男生，小眼睛像一只小老鼠。數(shù)學(xué)成績好，還會轉(zhuǎn)筆，還有一點潔癖。他對一些事情特別敏感，如：一個女生高興，不小心挽了一下他的胳膊，他會條件反射的往后一再退，有趣極了。他很愛說話，為此，老師曾不止一次的.訓(xùn)誡過他。他這個人最不好的地方就是特別八卦。老是說這說那，人家和他解釋，他也不聽，反而說的更兇了。只要給他帶個假發(fā)，還真以為他是一個八卦女呢！只可惜他是男生，只好叫他八卦男了！

　　不定男——王培權(quán)

　　他是一個小科特別厲害的男生，我就不明白他為什么小科那么好，主課那么次。唉！算了，言歸正傳吧！他的脾氣很變化不定，可以說是與眾不同。一會笑，不到一秒種就能翻臉，所以大家盡量少惹他。別看他這時笑，保不準(zhǔn)什么時候就讓你哭。他也算是一個好學(xué)生吧（至少成績好）他除了脾氣琢摸不定以外，學(xué)習(xí)成績也是忽高忽低。唉！好好學(xué)吧。

　　我們班的三大男生是不是“酷斃了”？

我們班的男生作文3

　　胖子——莊子鋒：此人乃本班重量級人物，圓圓的頭、胖胖的身、“粗壯”的四肢組成了一位超級無敵小胖墩，具可靠消息指出，他的體重已破百了（當(dāng)然是“斤”拉）。他非常能吃，簡直就是一座活著的食物倉庫，只要關(guān)于吃的問題，他的回答絕對可以媲美美食專家。他也常常被我們當(dāng)作是罰人的工具，如果有誰英語作業(yè)或什么重要的事情沒完成，我們就讓小胖去對那個人說：“是不是想嘗嘗我的`泰山壓頂。”聽過這句話的人一般很少會再犯錯。

　　愛哭的男生——鄭飚：這位先生脾氣可不好，一生氣起來沒完沒了，拿椅子砸人那是小招數(shù)，最厲害的一次可是在拿剪刀刺人。如果實在沒有辦法，他就會使用他的殺手锏――哭要說起他的哭功，簡直就是登峰造極，想哭就哭。吃飯找不到位子——哭；英語老師上課沒有請他――哭，總之，他覺得不公平的事就哭。他學(xué)習(xí)不錯，作文、畫畫是他的強項，還獲過許多大獎哩！

　　搞笑大王——他是本班的副班長，也是一位搞笑大師，只要他在的地方不可能沒有歡笑，他擅長編故事和說笑話，一個“一加一”的笑話更是讓人不管聽了幾遍都還會哈哈大笑。他的學(xué)習(xí)起浮不定，忽高忽低，真希望他能保持水平，永遠不低。大家猜出他是誰了嗎？

　　我的評價對嗎？請大家說一說吧！

我們班的男生作文4

　　沉思蔣本名蔣宏毅，瘦瘦小小一名五年級男生。沉思蔣有動靜兩面，動如一只頑皮的猴子，靜如一尊安靜的佛像。由于沉思蔣靜時像正在思考，所以人稱“沉思蔣”。

　　語文課上，老師要我們翻開課堂作業(yè)本，而沉思蔣卻左手抓著頭，瞇著眼睛望著黑板，右手下的`語文書半開著，頭有些歪，眼神極富內(nèi)涵，像在思考著什么。唉，沉思蔣又在神游了。我推了他一下，沉思蔣一個激靈，看看左，看看右，像剛睡醒似的從抽屜里翻出課作本，開始做題。題做完了，老師讓我們打開語文書劃句子，沉思蔣還是左手幾根手指轉(zhuǎn)著一撮頭發(fā)，右手握著筆，眼神飄忽地看著窗外。語文書雖然翻開了，書上卻一片空白。同學(xué)們都劃好了，老師點名沉思蔣回答。我無奈地想：沉思蔣又要挨批了。果然，沉思蔣一臉茫然地盯著語文書。老師生氣地讓沉思蔣馬上劃，沉思蔣終于慢騰騰地拿起了尺子，劃起了句子。

　　沉思蔣經(jīng)常“神游”，平均每節(jié)課要發(fā)兩次呆，摸七八次頭發(fā)，故又得名“摸頭蔣”。對此，各科老師也做過很多努力，打他的手，讓他站著聽課，把他的桌子搬到最前面……但均以失敗告終。沉思蔣一如既往地摸頭發(fā)，看窗外，眨著眼，一如既往地神游到今天。

　　這不，我們都在奮筆疾書地寫作文，沉思蔣才寫了兩三行，又放下了筆，摸起了頭發(fā)。我受到了啟發(fā)，于是寫下了這篇《沉思蔣》。

我們班的男生作文5

　　對不起，各位同學(xué)，尤其是在坐的男同學(xué)。在此，請原諒我對你們男同胞的IQ作一個評說。聽完之后，請暫且壓住你們心中的怒火，竭力收起那威力無比的“九陰白骨爪”，謝謝。

　　但說你們哥們之間腿腳相處，戰(zhàn)爭不斷，你們稱之為神氣；朋友之間，花錢請客，不顧腰包賺足面子，你們稱之為闊氣；大冷的'天只穿一件薄毛衣，要風(fēng)度不要溫度，你們稱之為帥氣。

　　本來這些事對于其他人來說是不足掛齒的，你們卻總是引以為榮，怎么瞧，你們這都是傻里傻氣。

　　俗話說：男子漢，大丈夫。而你們常常表現(xiàn)出來的卻是“小豆腐”風(fēng)范。偷偷溜進游戲廳，毅然違反紀(jì)律，是你們吧？課間大吵大鬧，全然不顧是否有礙全民素質(zhì)的提高，是你們吧？欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，來顯示自己的強大，是你們吧？課上被老師提問，聲音比蚊子還小，是你們吧？如此種種，這能稱得上是大丈夫所為嗎？身為男子漢，就應(yīng)知道君子有所為，而有所不為吧！

　　在此我奉勸諸位幾句：在回答問題時，要表現(xiàn)出你們的神氣；在為班級服務(wù)時，要表現(xiàn)出你們的闊氣；在運動會上競賽時，要表現(xiàn)出你們的帥氣。

　　謝謝你們能表面如此平靜地聽完我這一番肺腑之言。真難得，你們表現(xiàn)得比自習(xí)課上要安靜多了。因此，再次表示感謝。

我們班的男生作文6

　　我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在別的班面前都裝著挺和睦，可在背地里，火藥味濃著呢！

　　在課堂上，老師經(jīng)常說：“你們男生好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多聽話！”這時女生抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什么了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生：“你們再笑，小心挨揍！”可女生才不以為然，因為我們有秘密武器 —— 向老師打“小報告”。

　　音樂課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟著學(xué)。原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調(diào)地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。

　　當(dāng)然也有男生“大展拳腳”的`時候。比如那節(jié)活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結(jié)果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術(shù)，整齊有序地形成了一個金字塔，真讓我們刮目相看。成功后的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。

　　但是，男生女生也有和睦的時候。比如說大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創(chuàng)可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，“戰(zhàn)爭”又開始了。

　　哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個班級的。

我們班的男生作文7

　　我們班的男生，性格真是千奇百怪，有刻苦學(xué)習(xí)的，有愛好體育的，有爭強好勝的……下面，就讓我來給你們具體介紹吧。

　　第一種：刻苦學(xué)習(xí)型。我們班的`蔣欣溢可是刻苦學(xué)習(xí)的模范，提起他，那可是無人不知、無人不曉的。他平時就學(xué)習(xí)認(rèn)真，臨近考試，更是用功學(xué)習(xí)，除了做好各科作業(yè)，那就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。記得上次，我去約他玩，他卻說：“我不出門了，我要在家好好復(fù)習(xí)。”那天，他在家，一個人默寫了好多詞語。你看，他是不是非常刻苦學(xué)習(xí)？（★老師點評：愛學(xué)習(xí)的女生！）

　　第二種：調(diào)皮搗蛋型。要說上課插嘴、做小動作的調(diào)皮鬼，那就非顧君和范志超莫屬了。他們倆非常活潑，總是在上課時為一些小問題爭論，還經(jīng)常插嘴。有一次，老師問我們，和“暮”字相似的字有哪些。我們回答了很多，突然，顧君冷不丁地說：“墳?zāi)沟哪埂！蔽覀兌家汇叮�結(jié)果范志超馬上說：“你怎么那么不吉利啊！”“不是很好嘛！”“很不好！”……他們就在課上一來一往，爭起來，直到老師訓(xùn)斥了，還不肯停（★老師點評：男生的典型）。

　　第三種，暴力型。男生總是很暴力，遇到事情就會用拳頭來解決。不過，在我們班，最暴力的人就是王志遠了。他的脾氣很壞，和同學(xué)鬧點小矛盾就要大吵大鬧。有一次，就因為一個同學(xué)推了他一下，他就拿椅子砸了那個同學(xué)。你說，他是不是很不講理？

　　看，男生的性格，真是各有千秋。在我們班，還有許多性格的男生，你想知道嗎？那就來我們班作客吧！

我們班的男生作文8

　　勤與懶是反義詞，然而人與人之間也是有差異的。也是成正比例的。

　　最勤的人往往很受別人的贊賞。因此他就成了我們班的頂梁柱，他就是——？每天早上，一來到教室，我們就能坐在整潔而又明亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而他只是飛奔包干區(qū)，“拼命”地干了起來。干得汗流浹背，那汗水就像一顆顆小珍珠一樣，順著臉頰落到地面上。中午，他和我們一樣，剛吃完飯就“馬不停蹄”地投入到緊張的工作中。我們在學(xué)習(xí)，而他卻默默無聲地為我們大家服務(wù)著，他就像蜜蜂一樣為大家不辭辛苦地服務(wù)著。他就是受人尊敬的高陽。

　　最懶的人往往會受到別人的嘲罵。因此他就成了我們班的“掃把星”。他總是給班級拖后腿，常常給班級抹黑。當(dāng)輪到他做值日的時候，每天上上都來得特別晚，別人都打掃好了，他才過去。甚至來早了，就只顧著自己玩，不會主動去打掃衛(wèi)生。他就好似一位“大少爺”一樣，別人叫一聲，他做一點。記得有一次，他的.作業(yè)沒寫。老師把他留在教室里寫，在吃午飯時，他的陣勢才叫氣派呢！讓我們的中隊長把飯送到他的面前。這是不是更像一位“風(fēng)度翩翩”的“大少爺”嗎？的確是。他可是我班“鼎鼎有名”的。不過他現(xiàn)在變了，作業(yè)不再那么拖拉了。他就是不受人關(guān)注的許盧煒。

　　現(xiàn)在，他們這兩個人一個天，一個地，我相信在不久的將來他們的成績會平起平坐。相信許盧煒吧！他一定會努力的。

我們班的男生作文9

　　“哈哈… …！＂＂啊！＂＂什么東西！＂在我們班，這樣的叫聲已不足為奇，你們想知道這是為什么嗎？那我們就一起來瞧瞧這群壞壞的男生吧！

　　幽默大王――饒瀅森

　　叮…叮，下課了，同學(xué)們蜂擁地沖出教室，只剩下零零星星的幾個人。這時，饒瀅森站了起來，先擺了個酷酷的姿勢，教室里的同學(xué)立刻放下了手中的事情，等待著我們的幽默大王講笑話。“哈…哈…！”才講了一會兒，教室中就傳出了陣陣笑聲，人也越來越多，這時饒瀅森又唱起了“饒氏情歌”：“親愛的，你慢慢飛，小心前面絆到河里淹死了……！”使人哭笑不得。

　　調(diào)皮搗蛋鬼――閆鵬

　　“天啊！這是什么味！”原來是郭靖發(fā)現(xiàn)洗潔精里散發(fā)出了藥味，同學(xué)們立刻告訴了班主任吳老師。經(jīng)過調(diào)查，結(jié)果就是我們班的“搗蛋鬼”閆鵬的“杰作”，原來是他把止咳糖漿倒進了洗潔精里。這樣的惡作劇，閆鵬不知做了多少，我想數(shù)也數(shù)不清，哎！

　　乖乖“女”――胡唯

　　提起胡唯，大家都會想起他那可愛清秀的臉。胡唯當(dāng)乖乖“女”可都是名副其實的，上課紀(jì)律超好，說話也是輕聲細語，連吃飯也是一小口地吃。不要看他在平時生活中斯斯文文，但是每當(dāng)來到操場上，他可是收不住腳，他可是全年級400米的跑步冠軍呢！

　　“小博士”――藍天翔

　　“這個故事發(fā)生在明朝末年……”藍天翔又開始給我們講述古代的'故事了，大家聽得津津有味，藍天翔也講得非常具體。不要看他胖胖的，里面裝的可都是知識，上課發(fā)言可少不了他，他說得頭頭是道，令大家佩服不已。藍天翔真是一個難得的“奇才”呀！

　　我們班的男生各種各樣，雖然有的調(diào)皮，有的淘氣，但是也給我班增添了許許多多的樂趣。

我們班的男生作文10

　　在我們班有一群活潑可愛的男生。雖然女生比男生多，但是男生卻也不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]。

　　他們雖然在學(xué)習(xí)方面不如女生，但是他們的勞動、體育，性格樣樣都比女生強。

　　女生，我認(rèn)為沒有男生老師，聰明。女生在方方面面都會懷有僥幸心理，不肯腳踏實地[注: 比喻做事踏實，認(rèn)真。]的做好每一件事。

　　比如勞動，就說去年植樹吧，男生們都在那埋頭苦干[注: 專心一意地刻苦工作。]，我們女生卻在一旁“欣賞”他們干活，吃著可口的零食，說說笑笑的。

　　不一會，男生干完了累人的活，讓我們女生去搬樹苗，有些女生去還在原地，繼續(xù)悠閑的吃著，總想著：反正那么多女生，也不差我一個嘛。

　　就從這點，就能看出男生的憨厚老實。

　　其實，男生遠遠比女生聰明。就從我身上舉個例子吧。上學(xué)期的一堂語文課，莊老師讓我們背古詩《望洞庭湖贈張丞相》。

　　我是捂著耳朵背，仰著頭背，各種姿勢背著。不一會，我同桌苗偉便說：“我給你背下。”“恩”“八月湖水平，涵虛混太清……”

　　“不會吧，我還不會呢，你就被的那么熟，真能。”我極度驚訝的說道。他便有些洋洋自得了。

　　男生是很聰明的孩子，只是他們對學(xué)習(xí)缺少恒心和耐心。他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，不肯下苦功。

　　我想對他們說：“學(xué)習(xí)其實是件很快樂的`事，只要你們擁有了足夠的恒心和耐心，學(xué)習(xí)對你們來說簡直就是小菜一碟了。

　　加油吧！八（2）班可愛開朗的男生們。

我們班的男生作文11

　　第一天跨入初一（6）班的門檻，面對這個陌生的班級和新同學(xué)，我有點留戀小學(xué)生活了。但經(jīng)過一兩個月的相處，我看到了我們班男生女生的優(yōu)缺點。

　　這群男生女生中，我最熟悉不過的就是金諾了，因為她是我小學(xué)同學(xué)。金諾最有代表性的特征就是她那頭烏黑亮麗的長發(fā)。她戴著一副眼鏡，像一位學(xué)識淵博的女博士。她笑的時候最奇怪了。如果在要好的朋友面前，會開懷大笑。但如果在公共場合，她就會用衣袖掩蓋住自己那忍俊不禁的笑容，生怕被人看到。

　　我現(xiàn)在的.同桌是戴夢瑤，一個古靈精怪的小丫頭。她較胖，個子也不高。她的頭發(fā)很短，卻常常蓋住她的臉龐，使別人很難看清她的廬山真面目。戴夢瑤上課挺積極的，常常會舉手發(fā)言，受到老師的表揚。不過，她生氣的時候也是很恐怖的。就說上次，后排的王磊磊惹是生非，惹惱了她。她就大打出手，幾乎把王磊磊打個遍體鱗傷了。

　　說到王磊磊，不得不承認(rèn)他是一個十分活潑、陽光卻又十分調(diào)皮的男孩。他那很久都不剃的頭發(fā)，時不時轉(zhuǎn)動的大眼睛，和他那雙大耳朵，使他成了一位帥小伙。王磊磊成績不是很好，老師們對他的表現(xiàn)時常大發(fā)火，要么當(dāng)堂批評，要么拉倒辦公室去訓(xùn)斥。哎，可憐的王磊磊，有時我真同情他。

　　最后，要說說我們的大班長林躍同學(xué)。跟金諾站在一起，兩人簡直像是雙胞胎姐妹。以我個人的眼光看，她倆實在是太像了。金諾戴一副眼鏡，林躍也戴一副眼鏡。而且兩人都喜歡用衣袖掩蓋笑臉。林躍工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交代的人物都能很好地完成。她真是位盡職盡責(zé)的好班長。

　　我們班的男生女生各有各的特點，各有各的個性。這就是我們六班的男生女生，這就是我的好同學(xué)。

我們班的男生作文12

　　我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在班主任老師面前裝著挺和睦，可在背地里，火藥味可濃著呢！

　　在晨會課上，老師時常會說：你們男生粗魯，酷愛打架，渾身很臟，好好的跟女生學(xué)學(xué)，看人家多聽話。這時，女生抿著嘴笑，男生則眨巴著眼睛，撅著嘴巴嘰嘰咕咕：我們憑什么學(xué)女生，難道哪樣輸給女生，分明是老師偏心眼！甚至還有男生揮著拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑請你們吃拳頭！可女生一直受老師寵愛，說什么都不怕這一招，因為她們還有秘密武器：向老師打小報告。男生時常會發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，要是一場大戰(zhàn)下來，好戲就上演了，還真有一些男生會掉眼淚，誰也沒想到英雄也會這樣大失風(fēng)度，平時總是男兒有淚不輕彈的！

　　你瞧，音樂課上，老師總讓女生唱，因為女生唱得好聽，讓男生在一邊學(xué)習(xí)，可男生總是不服氣。不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就怪腔怪調(diào)地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可一些搗蛋鬼還咯咯咯地偷笑。這下激怒了老師，教室里突然死機了，老師板著臉干脆把一些違法分子捉拿歸案，押解到班主任身邊處置。

　　當(dāng)然，男生和女生也有和睦的時候。比如陽光體育節(jié)踢毽比賽，大家的`集體榮譽感很強，都把個人恩怨拋在一邊。女生上戰(zhàn)場了，男生就會在旁邊數(shù)得頭頭是道，要是被人家少數(shù)了，男生就護著女生，所謂路見不平拔刀相助；男生上戰(zhàn)場了，要是哪個男生踢出個飛毛腿導(dǎo)彈，女生早已筑好防御工事，確保大賽安然無恙。目的只有一個，都想讓班級得第一。可比賽一過，戰(zhàn)爭又開始了。

　　唉！真是所謂不是冤家不聚頭呀！但我還是挺喜歡這個熱鬧、歡樂、風(fēng)趣的大家庭五（3）班。

我們班的男生作文13

　　別看我班男生個個人高馬大，其實他們都膽小如鼠，常常被我們女生欺侮，你說稀奇不稀奇？哦！我們班還有一名言：“俗話說‘女士優(yōu)先，男士靠邊！’”這讓我們女生得到了依靠，也增加了我們的士氣。

　　有一次，一個頑皮的男生來拿我的橡皮玩“拋物線”，我可不依，趕緊追得他“滿街跑”。我跨著大步子追上了他。他邊說邊逃：“女俠饒命啊，女俠饒命啊！”我心里想：“這小子總算知道我的厲害了！”他沒辦法，只好一路逃跑。可他猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面是女廁所了，而后面由我的攻擊，他急得在原地團團轉(zhuǎn)了。

　　只見他雙手抱著頭，從我身邊逃到了教室里，對男同學(xué)們說：“女俠在追我呀，大家快幫幫我！”男同學(xué)們聽到“求救聲”，個個摩拳擦掌，踢踢腿，表示非常愿意幫他。于是，一聲令下，男生們沖出教室，直沖我來，我嚇得躲在一旁不敢出來。這時，我也靈機一動，我班女生比男生多呀，就對女同學(xué)們喊：“大家快來幫我呀，男生們要來追我啦！”

　　女生們聽到我的.求助聲，奮不顧身地沖出教室，兩個一組用雙手抱住男生，把他們按倒在地，說：“你們欺侮女生，我們要告訴老師。”男生一聽“老師”兩個字，嚇得紛紛求繞。在女生們的幫助下，我終于討回了公道。

　　男生們的一聲“對不起”，化解了“千古”恨呢！雖然我們班的男生很頑皮，但平時他們還是讓著我們女生的，我們以后應(yīng)該和平相處，團結(jié)友愛，互幫互助，才能成為一個文明的班級。

我們班的男生作文14

　　我們班的男生女生在一起不知演繹了多少讓人終身難忘的喜怒悲歡事情。

　　我們班的男生們勇敢、堅強、講義氣，既使被老師批評了也從不流淚。“男子漢大丈夫流血不流淚” 他們說：“我們的眼淚貴如‘油’ 啊！”。

　　與男生相比，女生們可就顯得有些多愁善感了。但是，她們通常有兩大出奇制勝的法寶：眼淚與尖指甲。每當(dāng)她們將碰見老師批評或遭受什么委屈時，眼淚就像水龍頭一樣，說開就開，嘩嘩流個不停。女生們的手指甲也留得很長，而且尖銳鋒利，被男生們戲稱為“貓爪子！”。如果男生女生發(fā)生糾紛打起架來，那就“全班大亂”了，女生往往會把尖指甲對準(zhǔn)男生的臉，“唰”的一下，男生臉上準(zhǔn)留下“一道美麗的.傷痕”，而男生一般是能躲就躲、能閃就閃，嘴里叫得兇，其實內(nèi)心卻不與女生計較。“老師來了！” 門外的探子向室內(nèi)的男女同學(xué)發(fā)出信號，女生反映極快，迅速打開水龍頭，捂臉大哭，這樣受批評的當(dāng)然是男生。“貓爪子、水龍頭” 真是名不虛傳。

　　我們班的男生們愛好廣泛：象棋、畫畫、四驅(qū)車……無所不會，在學(xué)校時大多喜歡打籃球和乒乓球。

　　我們班的女生們能歌善舞，還愛趕時髦：或喜歡在書包上掛上新潮飾品什么的，或喜歡穿寬寬的喇叭褲。同時，她們還十分崇拜歌星和影星。

　　我們班的男生和女生在豐富多彩的學(xué)校大花園中構(gòu)筑了一道亮麗的風(fēng)景線。

我們班的男生作文15

　　“孫愷！還我書！”下課的時候，我在孫愷的座位面前大吼。“不啊，怎么地吧？你能把我怎樣？”孫愷一臉無賴。

　　讓我給你解釋一下事情的經(jīng)過吧：本來我和陽濤交換了書，當(dāng)我看完陽濤的那本書，準(zhǔn)備和他換回來時，卻發(fā)現(xiàn)書在孫愷那。當(dāng)我讓他還給我時，他卻不干了。

　　眼看著我就要發(fā)火，陽濤在一旁說：“糟了，孫愷慘了，大魔王生氣了！”我先動手去搶書，沒想到孫愷一把抱住書：“怎么了？我今天就要看！”我無可奈何地請來了金萬祥，就坐在我同桌的前面，他是孫凱的朋友，應(yīng)該會讓孫凱把書還給我吧！

　　金萬祥說：“孫愷，你就把書還給李思張吧！”“不啊，怎么了吧？”孫愷倔強得很。

　　我先是輕輕地打了他一下，沒想到他一把踹過來，還一邊大喊：“怎么啦？怕了你了？”我心中的怒火瞬間被他點燃，也用力地踹了他一下，沒想到他又連續(xù)踢了我兩下，而且還蠻痛的。這小子，長膽了？

　　我沒有再繼續(xù)踹他，大概是他認(rèn)為我哭了，就把書一把丟到了我的.懷里。嗨，有這樣的同學(xué)真是人生中的不幸。

　　其實有不少同學(xué)都在里面說我和劉婧瑤、張思涵總欺負(fù)人，但是這些人如果不惹我們，我們會打他嗎？按老師的話來說，我們的行為應(yīng)當(dāng)是自我防御。

　　唉，這些男生，真是讓我們的腦子都犯病了！