猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文集錦（15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文1

　　他，一個七歲的小男孩，眼睛不大，但炯炯有神，小小的嘴巴一笑就會露出兩顆小歪牙。

　　他早晨起來總是慢騰騰的，特別是星期天，常常趴在被窩里睡大覺。奶奶總是一遍又一遍地喊他起床，他把小腦袋伸出被窩看看表，又慢慢縮進被窩，直到奶奶把被子給他掀開，迫不得已，他才揉揉惺忪的眼睛，懶洋洋地坐起來，從被子底下摸出襪子

　　他還喜歡刨根問底，遇到不懂的問題，非不管成不成，今天我非得試試不可！萬一成了，那我豈不爽死了？極大的'浴火，使我膽子大了起來，我精蟲上腦，伸手猛地就掀開了簾子。打破沙鍋問到底，什么天上的星星為什么夜里發光，太陽為什么從東邊升起，從西邊落下?&helli想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來，滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉身就向著澡堂里而去。p;問得老師也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情，告訴學校了！現在就算我沖進去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會舉報我！！！得。

　　你知道他是誰嗎?他就是我，一個愛問問題又愛睡大覺的男孩，你想和我交朋友嗎?

猜猜他是誰作文2

　　我有一個好朋友，他的個子在班級里算是中等個，瘦瘦的，頭發烏黑發亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的，非常可愛。

　　他很有運動天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非常快，腳下像生了風似的，一溜煙兒就跑到了終點線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學校舉行年級跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個，大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運動會上，跳遠取得了年級第八名的'好成績，同時，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個運動健將。

　　他心地善良，關心身邊的每一個人。記得有一次，我生病沒去上學，他主動把我的作業本帶給我，并耐心地告訴我作業內容。他樂于助人，經常幫助值日生打掃班級衛生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺），使教室更加干凈明亮。

　　這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。

　　同學們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　在班里，我有一個形影不離的朋友，你們猜猜他是誰？

　　他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的眉毛，好似用筆畫上去的.一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。

　　他可是一個羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側打了個高遠球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的。回來后，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿滿地繼續迎戰。這次我又來了個“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網前，用力一揮來了個大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續反超，轉敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學技法。

　　聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　這個人，我對他很熟悉了。

　　他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點”，原本應該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個字——不開心。

　　他有個多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業不懂的時候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業。因為爸爸每天早出晚歸，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業有一點不懂爸爸就又打又罵。這個時候他會想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？

　　在學校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因為無聊可以打發時間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業，因為好多作業都是它認識我，我不認得它呀；他心情最不好的時間是考試以后，因為他總是倒數第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發了《小學生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢周公去了！其實他曾經也是個愛學習的'孩子，讀一年級的時候，他會呀呀學語“天地人，你我他”。每天放學回家他會興奮地把當天的作業拿出來做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？

　　一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵他進步了，但他還是那個倒數第一。

　　同學們，你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我，一個渴望關注，渴望贊美，渴望進步的小男孩。

猜猜他是誰作文5

　　今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內心世界吧。

　　他，今年九歲，在石化小學上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的.臉蛋，頭發又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。

　　他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。

　　他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。

　　好了，介紹那么多，你該猜到他是誰了吧？

猜猜他是誰作文6

　　他上三年級了，曾經是我的同桌。他的個子大概一米二幾，瘦瘦的身材，看上去很精神。臉是田字臉，有點圓圓的。板寸，有劉海。一雙靈動的大眼睛，總是笑瞇瞇的'。

　　他很愛笑，嘴角總是上揚，就算是被老師批評后，只要我們安慰他一下，他還是笑著的。比如，有一個早上他給組里扣了分，胡泰戈責怪他，他都要哭了，我逗了一下他，剛一逗，他又笑了。

　　他的性格很和善，沒有打過人，沒有罵過人，很友好，所以他的朋友挺多的。不過他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他們倆就會不由自主地湊一起玩，就像豆子和豆莢一樣。

　　他很堅強。有一次，他媽媽開電動車的時候，他坐在后座上，他不小心把腳伸進了轉動的車輪里，因此受傷了，還做了手術，可是做手術的時候，據說他一滴淚都沒有掉。他因為這次受傷打了很長時間的石膏，不過他拖著傷腳也堅持上課，除了體育課上不成，其他的課都上了。非常勇敢，非常了不起。

　　他很喜歡國際象棋，在午休的時候，經常看到他在練國際象棋。只見他專注地盯著棋盤，微微皺著眉頭，一旦想好了，就伸手去拿棋子。這又是他認真的一面。

　　他是個善良、和善的同學，有時哭，有時笑，有時認真，有時堅強。他是善良可愛的劉子墨，我永遠的好朋友！

猜猜他是誰作文7

　　我有許多要好的同學，我們平時互幫互助，有著十分深厚的友誼。但你問我與我最要好的是哪一個人，請你繼續往下看，猜一猜吧！

　　這位同學身高與我相差無幾，體格較為瘦弱。剃著兩寸長的頭發，鬢邊的頭發總是調皮地翹著。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的，時刻透露著智慧的光芒，流露出對知識的渴望。鼻梁下一張能說會道的嘴總是微張著，說起話來口若懸河猶如長江之水連綿不絕，講起道理來總能令人心悅誠服。

　　這位同學見多識廣，熱愛學習。他自幼便喜好讀書，常常看得入迷而忘了時間。有一次，聽他說起，他的書柜上又多了七個小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對書的熱望吧，他一回到家就發現了新書，心里就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業，晚飯時一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著米飯。他的父親拍拍他的'肩膀道：“慢點，別這么急。”但他的腦子里只有來自哈利波特的召喚。不一會兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書架，抽出《哈利波特》，三步并作兩步跑向書房，就著臺燈柔和的光讀著，他的心情隨著情節跌宕起伏，時而被逗得哈哈大笑；時而驚訝得睜圓了雙眼；時而感動得抹著眼淚……

　　說到這兒，大家猜到謎底了嗎？對了，他就是我的摯友——張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響著我，讓我們彼此在知識的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長，有福同享，有難同當。

猜猜他是誰作文8

　　他，是我們班的“大人物”，為什么這么說呢？因為他長著一雙大腳，穿著寬大的衣服，就連眼鏡都比別人大一號。不僅如此，我還要為他送上一個大大的“服”字！

　　“發明家”先生

　　上課了，老師布置完作業，讓大家自習。同學們都低下頭奮筆疾書，我寫完偷偷看了他一眼，只見他也埋頭苦干，我心里還納悶兒呢，今天太陽是打西邊兒出來了。過了一會兒，老師開始檢查了。輪到他了，此時的他就像一塊兒吸鐵石，把同學們的注意力都吸引過去。不出所料，本上是一個字沒有，老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”，氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個兒當發明家了！

　　“不寫作業”先生

　　課上搞發明，課下更別提了，老師布置的作業他幾乎沒完成過。這一天中午，老師又布置了一堆作業。下午上課例行檢查，一到他那又卡住了。“作業呢？”老師像頭發怒的獅子，怒目圓睜，厲聲吼道。他嚇得直哆嗦，話都不會說了，臉上一陣兒紅，一陣兒白。最后，結結實實挨了頓揍，保證下次肯定完成。可是，唉……但愿吧！

　　“開心”先生

　　學習上的'困難并沒有影響他快樂的心情。課間和同學們鬧，他一不小心被打了一下，這下可好，哇哇地喊了起來。這可把一塊兒玩兒的同學嚇壞了，一看闖下大禍，眼淚刷地流了出來。我趕緊過去，半信半疑地問：“你真哭了？”他沖我使了個眼色，一臉壞笑。哈哈，就知道他是裝的，他可是“開心”先生。

　　如果你猜到他是誰，快來找“大耳朵圖圖”領取獎品吧！

猜猜他是誰作文9

　　哈哈哈，一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來，你來猜猜他是誰吧！

　　他個頭不高，皮膚黑黑的，一看就是塊體育的.料。他的頭發烏黑烏黑的，眉毛像兩座小山似的矗立在那里里。運動時兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。

　　他可是個不折不扣的小書蟲。記得有一回，我到他家里做客，我們一進門就扔下書包，摘下帽子，推開房門，沖了進去。我興高采烈地說：“我們看一會兒電視吧，正好休息一會兒，我困得上下眼皮直打架了。”可他卻果斷地說：“還是不要了吧，正好看一會兒書，掌握一些新鮮詞句，也好向爸爸媽媽交待啊。”我深深地被他的這句話打動了，改變了想法，連忙說：“好好，我們一起讀書吧。”于是我們抱起《三國演義》認真地讀了起來。坐在他身邊讀書，安靜極了。只見他聚精會神地看著，完全沉浸在書的海洋里。時而露出笑容，時而恍然大悟，一連讀了三個小時，才休息了一小會兒！我由衷地贊嘆：他不愧是個小書蟲呀！

　　這就是我最要好的朋友，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　他，是個邋遢的人，本姓張，可要我說他干脆姓“臟”好了。同學們給他起了個外號——小臟。他的衣服似乎從來都是臟兮兮的'，也不知道幾天才洗一次。

　　就說那一次吧，早自修結束了，他才來到教室。一看到他的樣子，我就氣不打一處來，頭發亂蓬蓬的，紅領巾戴反了，“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學們看他的滑稽樣都笑了起來。

　　我對他說：“你呀，其他都還好，就是太邋遢。”他不以為然地說：“改不了。”我暈，這明明就是不想改嘛。

　　老師讓我檢查同學的桌肚。我想，他的桌肚一定很臟。果然，我把他的東西拉出來一看，紙飛機好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業本和口算題卡粘在了一起。

　　我嚴肅地對他說：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理。可是，理著理著他又開始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那里催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。

　　小臟啊小臟啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？

猜猜他是誰作文11

　　他7歲了，在石化小學上學。

　　他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發直直地豎立著，像一個小刺猬。一對彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。

　　他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時候，他提出了一個搞笑的`問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個發明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實粉絲。”說完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。

　　他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經圓滾滾的，像個小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯了。當服務員送上點心時，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。

　　這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　他很高，跳起來幾乎可以摸到天花板；他很壯，幾乎全班其他同學都不是他的對手。

　　他有一張不規則四邊形的臉，眉毛斷斷續續的，就像倒塌的小橋一樣。他的牙齒很大，他說話時我能看到他兩個大大的門牙，其他牙齒幾乎都掉了，就像兔子一樣。

　　他愛打架，難怪每一次課間跟一些同學打打鬧鬧的'；他很狡猾，老師一來，一秒內就溜到座位上了。

　　他脾氣也很壞。有一次放學的時候，我跑到隊伍里，書包不小心撞到了他，我趕緊說對不起。他低聲吼到：“干啥呢？！”然后，沖我就是一拳。還有一次，我去散步，這時，靖博松不小心摔到了我身上，靖博松對我說：“對不起。”我說：“沒關系！”這時，他也絆倒在靖博松身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意絆倒，是靖博松不小心絆倒你的，再說，靖博松都說“對不起！”了！為啥偏要責怪我呢？他因為一點點事情就生氣，也許這一秒鐘他還開心地笑，下一秒他就像一顆炸彈，他真是喜樂無常啊！我以后再也不想跟他玩了！

　　我目前只找到他一個優點，就是對任何東西都很愛惜。

　　你能猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文13

　　這個人，我對他很熟悉了。

　　他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個子最高的男生，瘦長的小臉兒，高挺的`鼻子，小小的嘴巴，長得眉清目秀，一表人才。

　　在學校里，他數學很優秀。有一次，數學老師出了一道難題：從左報數小紅排第5，從右邊報數小紅排第3，求這列橫隊多少人？其他同學都說8人，只有他比了比手指，說是7人。老師夸他愛思考，不會想當然。二年級時，他憑數學優勢一舉奪得年級第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假里帶他去了廣東。

　　東芫，是廣東省一個靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個妹妹去了海邊玩。作為土生土長的山里娃，他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽了，就帶他們去長安公園坐船。除了坐船，他還在長安公園海洋館的池子里看見了海龜呢！海龜好大呀，比他平常看到的烏龜要大得多。

　　最有趣的應該是他到過的虎門博物館吧。在那里，他看見了有幾百斤重的大鐵炮，據說是清朝與英國人打仗時留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最后一家人在那合影留念。

　　現在，你能猜出他是誰了吧？哈哈，那就是我啰。

猜猜他是誰作文14

　　他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹臨風的高富帥。他真實、平凡且又善良。有人曾說過：“世界上沒有相同的兩片樹葉”。在他平凡的身軀里，又有著獨一無二的一面。

　　雖然被同學們說長得特萌，但是我覺得還可以。他一米七的大高個，身材還算標準，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長，不過還算好看，還有美人尖呢，遠看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來可以稱得上是標致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。

　　他呀，還被老師夸了，老師說他長得很端莊，還被大家選為中隊長了。他擅長打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會覺得在籃球場上是個王，一個上籃，一個三分，再來一個過人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個音樂的'世界都是他的，他尤其愛彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的，雖然比較難，但是每個調子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂，瘋狂的調子會讓你也隨之瘋狂起來。

　　說起運動，他還是對他的自行車情有獨鐘，他的自行車已經陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺，像是兄弟一般。騎在自行車上尤其愛聽音樂，插上耳機，騎在落滿樹葉的小路上，仿佛有些詩韻了。

　　大家猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是萌萌的我。

猜猜他是誰作文15

　　今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰！

　　他的頭發又硬又直，像一根根針尖，有時不小心摸到，甚至會讓你感到疼痛呢！圓圓的腦袋，如同一個大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發著智慧的光芒。他的嘴巴長得沒什么特點，但是說起話來卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的牙齒，一笑就閃閃發亮。他很愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停，笑的.時候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。

　　他非常可愛，有時候很萌，有時膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績優秀，善于思考，還非常聰明。

　　他愛耍點小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫畫，見老師來了，就連忙把畫紙藏進書桌，拿出書來裝模作樣地看。老師點點頭，非常滿意地對著剛剛開小差的同學說：你們看看你們在干什么，人家在干什么！他旁邊的同學不服氣，一把拿出他藏起來的畫紙說：老師，他在畫畫！最后，老師直接把他狠狠批評了一頓。

　　他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項運動他還為我們班爭光了呢！下課時，我們倆兄弟經常在一起練習。

　　他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動借了我一張卡紙。直到現在我都很感謝他。

　　同學們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰了嗎？