她作文

關于她作文范例(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關于她作文，歡迎閱讀與收藏。

關于她作文1

　　“她”是一個人稱代詞。在現實生活中有無數個“她”，但是我的這個“她”可是一個與眾不同的“她”。讓我們一起走近那個神秘的“她”！

　　“她”是一個活潑、可愛的女孩兒。“她”和我一樣大小。“她”是我同窗兩年的摯友。“她”是我最要好的朋友，我也是“她”最要好的朋友。

　　“她”——扎著兩寸長的小辮兒，不濃不淡的月牙兒似的眉毛，美麗的雙眼皮，長長的睫毛與“她”那對炯炯有神、充滿靈氣的大眼睛十分相配。不高不低的鼻梁，一排整齊干凈的牙齒藏在一張能說會道的小嘴里，還有她的嘴角向上彎一彎，粉嘟嘟的臉龐上就會出現兩個紅彤彤的`小酒窩。

　　在家里，“她”是一個聽話懂事的乖乖女。在外面，“她”是一個活潑，但又稍稍帶一點羞澀的女孩兒。我們有很多相像之處。我們都愛看書和聽音樂，都樂于助人，都多愁善感，都忽冷忽熱，都古靈精怪，都愛說愛笑，成績也都旗鼓相當······在學習上，“她”數學略勝我一點，語文我略贏“她”多一點。我們在一起既互相幫助，也在暗暗較勁。在生活上，“她”比我能自理一些，洗衣服，打掃衛生，穿衣打扮，“她”都比我行。對于這一點，鄙人真是十分驕傲的！

　　“她”還有一大美德哦——勤儉節約！“她”從來不亂花錢，總是留著，拿去做一些有意義的事情，這一點是我不得不向“她”學習。

　　“她”，多么美好的一個稱謂，但我還是更喜歡叫她——崔明媚！此時她正坐在我的身旁寫作文呢！我和崔明媚是無話不談的朋友，有她在我的身邊，我就已經很開心，很滿足了！

關于她作文2

　　看到這個標題，你一定會認為“她”是個女生。這樣你就大錯特錯了——“她”百分百是個男生。為什么呢？我總結出了三個答案。

　　答案一：學習好的不像男生。

　　平時男生在學校里的形象是怎么樣的呢？當然是“上課瘋瘋癲癲，下課打打鬧鬧。”什么“三好學生”啊！考試一百分，九十九分啊，都是女生的天下，可“她”卻是個例外。在班里，什么獎都有“她”一份。從小到大，作業一等獎，三好學生獎，英語口語獎……“她”簡直是得獎專業戶。考試“她”也是獨占鰲頭，從一年級起，“她”的考試成績幾乎從未低于九十九分。成績這么好，還能是男生嗎？

　　答案二：皮膚白得不像男生。

　　皮膚白一向是女生的`專利。可這一項專利又被“她”打破了——“她”也有一身白白的皮膚。你可別以為“她”沒出去曬過，“她”曾在浙江曬過好幾天，可就是沒曬黑。因為這件事，我不幸給“她”取了一個外號——夏白白。

　　答案三：膽子小得不像個男生。

　　男生就是大丈夫，大丈夫就要頂天立地天不怕地不怕的。可“她”的膽子卻比蝸牛還要小，一有風吹草動就縮進殼里。一天晚上，“她”正在睡覺，可一晚上沒睡著。為什么呢？因為“她”自己的尖叫聲。哎，樓下傳來一聲貓叫，可“她”卻要跑下樓去叫媽媽。如果哪個同學在講鬼故事，聽到嚇人的情節，“她”準是第一個尖叫一番的人。膽子這么小，怎么可能是男生呢？

　　從我的總結上看，“她”肯定是個女生而不是男生，你們能猜到“她”是誰嗎？

　　教師點評：老師看了這篇日記，為你的選材和文章結構喝彩！至于“她”是誰？咱們私底下聊吧！

關于她作文3

　　冬天的寒意越來越濃，天空偏偏還 下著絲絲冰雨，出門，我不禁打了一個冷顫。我是一路小跑著趕去上學的。將一把滴著水的雨傘很隨意地丟在教室門口就沖進了教室。還 好，沒有遲到。

　　等到早讀課結束我走出教室準備收傘的時候，咦，我的傘怎么收好了？和其他同學的傘一起整齊地立在儲物架上，到底是哪位好心人做的呢？環顧四周，走廊遠處一位清潔工阿姨正給一位同樣冒失的同學收拾著殘局。我佯裝沒事似的走近她，打量著她：五十歲上下的年紀，黃色的臉上布滿了過多的皺紋，看上去很面善。穿一件陳舊老土的`灰色棉襖，一條褪了色的偏小的黑色褲子，說是黑色，其實已經褪得灰白了，可見穿了有好幾年了吧。一雙因為寒冷長滿凍瘡的手明顯的腫大，我真擔心她的手指隨時都要漲裂開來！這位阿姨我以前沒見過，估計是新來的。從前的阿姨只是負責掃地，不會幫我們做這些事的。我掃視了一下地面，原來走廊地磚上有一塊塊黑黑的痕跡，很難看，現在卻煥然一新了。一定是這位阿姨費了不少力氣去除的。其實她也可以像以前的清潔工一樣，隨隨便便掃一下地就可以了。顯然，眼前的這位阿姨做了更多，做得更好。我不禁對她有了好感。

　　后來的日子，我更加知道，這位阿姨做事是極為認真的，地面濕了她會及時拖干；墻上殘留的不干膠影響美觀她會拿來刀片細心地刮除。走廊越來越干凈整潔，窗戶也越來越明亮。而且，我還 發現了一個秘密，阿姨經常不吃中餐，只是悄悄啃個面包或吃個方便面。我猜想阿姨的生活一定困難吧。過了幾個月，有一天走廊上的清潔工又換回了原來那個阿姨，不知道為什么我的心里總是失落落的。

　　又過了一些日子，那天是我永遠難忘的日子。我和媽媽去參加一個公益愛心活動，居然又見到了那位阿姨，我親眼看見她鄭重地將一疊厚厚的錢投入了捐款箱，我簡直懷疑自己看錯了人。不，沒錯，就是她，穿著依舊那么樸素，只是那天我看到了她最為燦爛的笑容。

　　從那以后，我從心底里敬佩這位平凡的阿姨，經常會想起她。

關于她作文4

　　她，姓名:魚幼薇出生日期：844年逝世日期：857年職業：詩人

　　從一出生開始，有些悲劇就是注定的。她的一生充滿了光環，五歲頌詩百篇，七歲出口成章，以詩名勝播長安城的女詩童。她愛的溫庭筠只愿收她為徒，并撮合她與李億的姻緣，長安城的桃花開了有謝，她親手插下的柳已成蔭，始終只是落花有意，流水無情。那個稱她為夫人李億給了她像水晶一樣易碎的幸福，九十九天的圓滿在他的正室，裴氏手中破碎。她太年輕了斗不過那個出身高貴的`女人。

　　她被世人遺棄在道觀里······

　　她，姓名：魚玄機出生日期：858年逝世日期：871年職業：名妓

　　所有的男人似乎只愿賞春，不愿為春駐足，所以魚玄機發誓：要讓所有的男人都為她癡狂，她不再是被遺棄的殘花敗柳，水中的桃花瓣是她的請柬，讓這場荒唐的宴會開始吧！看，看他們爭奪，看他們癲狂。

　　易求無價寶，難得有心郎。大張艷幟的魚玄機，生動鮮活的魚玄機，潑辣才情的魚玄機。男人一個字賤！他們甘愿俯在裙下，任其差遣。即使如此，她還是為了一個男人而死，那個吃她的，用她的，身無分文的樂師與她的徒弟一起將她推入深淵，她因為一句實話親手撻死了綠翹。

　　幸福單純的魚幼薇策劃了一場悲劇，而魚玄機就是女主角，她們的生活她的生活就像一件充滿故事的銅器，斑駁的霉素和銹跡像病毒一樣蔓延開來，鋪天蓋地的惡心的灰綠色。

　　愛她，絕世的美貌驚世的才情還有最初的單純；憐她，難逃的宿命永遠的破碎；恨她，幼稚的仇恨和隨意放縱，

　　魚幼薇永遠不會明白，為何愿為她流淚的溫庭筠，只肯收她為徒。

　　若是相逢，就吟——易求無價寶，難得有心郎。只是無法預支幸福。

關于她作文5

　　她，一個與眾不同的女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠，小巧的鼻子下面有一雙桃紅色的嘴唇，臉上還有一個好像從未消失過的微笑。

　　她是我讀二年級時的好朋友，由于成績突出被選上班長，他是一個負責任能干的好班長，老師常常在班上夸獎她，但她從不驕傲，總是不恥下問，對人友善，因此同學們都愿意與她相處，也總和她比成績，但最后的'贏家卻總是她，同學們又嫉妒又羨慕。

　　她勤儉節約，在學校從未見過她買零食吃，有時我們會問她為什么從來不買零食吃，他的回答總是：“零食有什么好吃的，我最討厭吃零食了”，但實際上并不是這樣的。她的媽媽在她出生的時候就離開了人世，家中全靠他爸爸那點工資支撐著，因此爺爺每次給她零花錢的時候，她總是搖頭拒絕了，一分錢也不舍得花。

　　他十分孝順，每次放學他總是不顧形象的第一個跑出去，因為她要趕回家去幫助爺爺奶奶做事，她從來都不埋怨，一臉的笑容從未消失，整天嘻嘻哈哈。那時他只有八歲，可是洗衣服做飯，他樣樣精通，使我佩服的五體投地。

　　當然，他也是有缺點的，就是丟三落四。她常常把筆，作業本忘在家中，到學校后急的焦頭爛額，在課桌里怎么也翻不出來，只好請假回家去拿。記得有一次他去吃飯，正好有一位同學遇到難題不會做，便叫他去指點一下，他就把飯碗放在教室外的陽臺上，等他講完后回來，卻不知道飯碗放在哪兒了，在教室里找了一個中午都沒找到，之后只好餓著，突然老師看到陽臺上有一個飯碗，說：“這是誰的飯碗，亂丟”，她才恍然大悟。

　　想知道它是誰么，如果你肯保密，那我就告訴你，她是我最好最好的朋友一一趙子琪。

關于她作文6

　　她是一個平凡而不平庸的女子。開始記事的時候，就是她牽著我的手走過青石板鋪就的小路。她的手厚實而光滑，唯獨指尖有些細碎的繭，那是她長年捏針握筆撫琴磨出來的。

　　小路兩旁是青磚白瓦的建筑，家家戶戶門前都有鵝卵石疊出的淺淺溝壑。逢著初春下雨，溝壑里會積滿水，混著些被風掃落的梨花瓣，空氣中會激起香氣凝集的波瀾。巷里的小孩會成群結隊跑出來踩水，我也不甘人后。被濺了滿身污水后，免不了要被責罵的。她自是不會橫眉立目，卻會罰我背一些古文。孩子的天性，總是厭煩那些條條框框的，于是時常耍小聰明將她珍藏的典籍放在隱蔽處。聰慧的她，自然能看出這些小伎倆，但沒有罰我，只輕撫著我的頭講她小時候的故事。

　　她說，從三歲時起每天破曉就得起床，洗漱完畢要隨著教書先生吟誦詩詞，讀得最多的是《三字經》和《論語》。她最愛去的'地方是巷口的戲臺。所謂戲臺，其實只是磚石鑄成的長方塊，臺前是一個露天庭院，放著幾張木桌幾把木椅，戲臺上終日唱著沉悶冗長的曲調，聽眾也只有寥寥幾人。然而她卻十分喜愛，回到家后，她就翻出京劇集子，照著戲詞一句句用悠揚舒緩的語調念出來，那些或真或假或喜或悲的故事，在她口中慢慢沉淀，如同珍藏了許多年的酒，喝來有別樣的味道。

　　她離開時，我才七歲。當我跪在祠堂里看著眾人痛哭時，我的臉上，也不知不覺布滿了濕熱的淚。那是我這輩子第一次體會到那種很空虛的感覺，就像陷入深海，快要窒息了，卻不知向誰求助。

　　時間飛逝，她離開已近十年，然而我很害怕自己把她遺忘，所以我用各種各樣的方式記錄下她存在過的痕跡，并時刻告訴自己——我的太奶奶，是一個勇敢、樂觀、堅強的不凡女子。

關于她作文7

　　追憶似水流年，你從未走遠。

　　——題記

　　她，只是一位平凡的人民教師，卻能給予我快樂與愛，她會是誰呢？下面，就讓我們一起來揭開神秘的面紗吧！瞧！她那張紅潤的臉蛋上有兩個彎彎的眉毛，眉毛下方有兩顆黑珍珠似的眼睛，亮晶晶的，她的眼神仿佛被施了魔法，總能給我送來關愛與溫暖，秀長的的睫毛，烏黑的秀發有時披在肩上，有時梳成一束馬尾，隨微風在腦后飄拂著，嘴角向上一挑，一“美！”就是她，讓我懂得了愛的意義。

　　我們的第一次見面是三年前的一個冬天，那時的我還是一個什么都不懂的小學生，我的素描老師便是她，我總是笨手笨腳的，什么事總是做不到最好，但是，她并沒有對我失去耐心，她總是握住我的小手，一遍又一遍的教我，無論有多累，她從未抱怨過，也就是從那時起，我覺得，在我的生命里，不能少了她。在素描課結束的那天，我們彼此之間都送上了禮物，雖然沒有那么精致，但是，其中包含著我們的祝福，包含著希望，勝過世間的一切萬物。我的手中握著她送給我的棒棒糖，含著淚跟她說了再見，棒棒糖卻怎么也送不到嘴里。

　　現在的她憑借自己的努力，光榮的當上了一名人民教師，三尺講臺是她走向成功之路的見證，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”即使有一天，她不再從事這個職業，我也會永遠記住，她曾經是一名人民教師，一名偉大的人民教師，是她，將一個個不懂事的.孩子送上了人生中最高的那座山峰，她將用她所有的愛去對待世間的每一個孩子，她的精神值得我們每一個人敬佩。

　　她，只是一位普通的人民教師，成長路上一直陪伴著我，她給了我無限的關心與愛，我將用我的一生去報答她，讓她成為這個世界上最幸福的人！

關于她作文8

　　她，是一個對學習一絲不茍的人，她，是一個遇到困難從不退縮的人；她，是一個對體育感興趣的女孩，她，總是能在課堂上受到老師的表揚……她，就是我的小學同學。聰明、機靈這些詞用在她身上一點兒也不含糊。但最能體現她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。

　　也許她的相貌并不出眾，一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛；高高的`鼻梁，玫瑰花瓣似的嘴巴。這些都很普通。可是她那嘴角的上揚，卻讓我深深的記住了她。這極為普通的外貌，絲毫不影響她十分開朗的性格。

　　在一次數學課上，老師給我們出了兩個看起來非常復雜的計算題，讓同學舉手到黑板上去做，教室里頓時鴉雀無聲，確沒有看到任何同學舉起了手，老師的眼睛很快便黯淡下去，就在這時，她的手高高舉起，老師便如看到希望一般，點她上去做了這個題目，不料，這個題做錯了，但她還是受到了表揚。經過老師的講解，我們終于把這個題目弄明白了，又一次到黑板做，只見她又舉起了手，老師讓她上去做題目的時候，還說了一句話，至今都讓我印象深刻：越挫越勇的人才是真正堅強的人！

　　在班級里，誰要是趕去去惹她，哼，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，她非“追殺”你直到“天涯海角”，那時候“懸崖勒馬”可無濟于事了，她非和你閉上一場。如若你練就了“逃跑絕招”，僥幸逃跑，那她定會使出“吸功大法”以“其人之道，還治其人之身”。也許就是這種開朗、不服輸的性格，促使她在學習中也不失為一個“狠角色”。

　　在生活中，我甚少她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚；我也從來沒有聽見她抱怨過誰，取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。在體育課上，她那吹得跑掉了的哨聲；六一節中，她為班級爭光的心理化成精彩的表演。

　　在我眼里，她性格爽朗，是個我公認的“女子漢”，因為所有的是都不能使她愁眉不展。一切的一切都毫不掩飾，她的開朗，活潑，都是我難以忘懷。

關于她作文9

　　就這樣，時間流逝得那么快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷云姐和語嫣姐已經出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家里刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“啊！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進自己的.房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現在怎么樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦干眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發生了什么事……

　　為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著的蠟燭放進衣兜里，挎著菜籃到街上買菜。街市里，人來人往，珂玥苦惱著要買什么菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉著，又走了，珂玥并沒有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也。“啊，小偷！”珂玥才反應過來，可小偷早就跑得老遠了。“小偷，不要跑！”珂玥不顧形象地追著小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著，珂玥在后面窮追不舍。“喂，不——要——跑——”珂玥指著小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“啊！這里是哪兒啊？”珂玥抓著頭發發狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什么熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應過來，就被拉走了……

關于她作文10

　　唉！我被誤解了

　　從那以后，我天天一到晚上就做噩夢，一想到自己被誤解這件事，就不禁嘆氣。沒過幾天，我整個人就垮了。

　　因為那件事而使我好似犯了罪似的。

　　那天，我的畫被貼在公告欄上，參加優秀畫展。正當我高興不已的時候，突然，有人敲門，我趕忙去開門，一個稍矮的，發胖的，扎著馬尾辮的小女孩站在門口。門一打開，她就噘著嘴沖我大吼：“你是靳國濤吧！”。我滿懷著疑惑點了點頭。她氣憤地說：“你還好意思呢，我的畫呢？”我先是一驚，然后撲哧地大笑起來，回答道；“那你來找我干嗎？”。小女孩雙眼紅紅地瞪著我，嚇了我一身冷汗。“我爸媽說是你偷的'”，小女孩說。“嗯?”我仔細回想著，那天我看到我的名字出現在公告欄上，也許并沒看清楚畫是誰的，就把它拿走了?也許那是小女孩的畫?我飛速地跑下樓，見到公告欄上靳國濤的名字的上方并沒有畫。我不禁“噓”了一口氣，確定自己沒有拿錯畫。可那小女孩執意說是我干的，為了以示清白，我只好將畫拿出來給小女孩看，結果她抱著畫失聲痛哭。

　　我拿過畫看了看，上面寫的名字竟然是王新，這也許是小女孩的畫吧。“呀！肯定是貼畫的人搞錯了！”我幾乎要癱坐在地上，“這可怎么辦，跳進黃河也洗不清啦，每幅畫可是都給錢的呀。”不等我辯解，那小女孩隨即把她的家長也喊來了，我見到她爸媽，心里更加忐忑不安。“你為何偷別人的畫呢？！”只聽她的爸媽批評我，不承認吧，而小女孩的畫明明在我手里，承認吧，自己確實不是故意，是貼畫的人搞錯了。我無言以對，默不做聲。

　　在那之后的幾天，我夜里經常睡不著覺，不時地回想起小女孩爸媽對我的誤解和批評。我實在想不通，“別人的畫找到了，我的畫呢？”“唉……”

關于她作文11

　　我的奶奶是一位六十多歲的老人，她也很嚴厲，對待我的學習不茍言笑。

　　但在其他地方，我卻看到了奶奶另外一面。記得去年暑假，小區居委會召集垃圾分類志愿者，奶奶主動報名參加。她每天都堅守在垃圾分類點，風雨無阻。有一天晚上，雨下得十分大，連傘都撐不住了，風在外面呼呼地刮著，把樹都刮彎了，她仍然穿上火紅色的志愿者服裝堅持值崗。媽媽帶我去倒垃圾時，遠遠的看到奶奶，耐心的，面帶笑容輔導著大家，垃圾怎么分類。一個人走了，接著又來了一個人，奶奶一會兒走到垃圾桶旁，一會兒引導居民倒完垃圾洗手，奶奶一直面帶著笑容，沒有一絲的`不耐煩。

　　這時一個小男孩走過來扔垃圾，他看見奶奶這么辛苦地執勤，他把垃圾一個個地分類好，分類丟棄到垃圾桶，突然他發現濕垃圾里面有一個塑料袋，他小心翼翼地挑揀出來放在了干垃圾桶中，在一旁的奶奶微笑地看著這一切，輕輕地點點頭，親切地夸獎小男孩：你很棒！。小男孩聽到奶奶的夸獎瞬時也害羞了起來，低著頭往回走，突然他轉過身來對著奶奶鞠了一個躬：您辛苦了。

　　頓時，奶奶笑了。那笑容像是湖面上泛起了一道漣漪，像一抹淡淡的霞光，從她嘴角上飄了過去。她那雙灰色眼睛呈現出了一團溫暖的火焰，她一邊揮手和小男孩告別，一邊轉過身去繼續認真地檢查。奶奶那充滿了愛的笑容，讓我感到那么的溫暖、那么和藹可親。

　　原來，一向對我不茍言笑的奶奶也能展露如此美麗的笑顏。那一刻，我明白了，這就是奶奶不同的愛的表達方式。

關于她作文12

　　她是一個女孩，一個單純可愛有氣質的女孩。她盡管不太溫雅，但總會支持你，為你打抱不古。她會為你和她圈出一小片天地，一起學習，一起笑，不讓任何人打擾。她盡管一眸一笑，沒有萬丈光芒，卻是這個年紀該有的活潑，她長長的秀發，像海草一樣輕盈，又似瀑布一般美麗。

　　她給我的感覺就是很自信，感覺她總是昂著頭，挺著胸，那頭秀發隨著她的步伐甩來甩去。陽光灑下，哦，真是我的`人間四月天。

　　她是一個有跳躍性思維的女孩，在數學解答上有自己獨到的見解。她總是能想到一些你所意想不到的東西。現在盡管是初三，但刀子已經想到了初三畢業，高中，大學以及未來。感覺她是一個已經為自己的未來做好一切準備的女孩。她總是為你，想考哪個大學，想去哪個城市，想找怎樣的工作，盡管知道未來渺茫，不是你想什么便能得到什么。但在她的感染下，還是迫不及待地去想，隨后她會把你的理想和她的理想放在一起，她盡可能的和你在一個城市，因為我們說好了要一直在一起。

　　她像太陽一樣，總能給你溫暖。初三開學考，一落千丈的成績得知后，我的眼眶一下子就紅了。說實話，我們都不是很會安慰人的女孩，她似是想了好久，說“沒關系，失敗乃成功之母”說完感覺有些不對勁“哦，不是，成功乃失敗之母。”盡管不是什么心靈雞湯一樣的安慰話語，卻將我的傷心情緒一下子蕩開，這是她獨有的溫暖。

　　她是我的人間四月天，一起八百米，一起笑，一起在青春上不迷茫。我希望她永遠是她，我們永遠一起抒起青春。

關于她作文13

　　人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理。

　　——題記

　　她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。

　　中秋到了，一個假期過去了，開學后的一星期過去了。我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語呢？你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的.、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了。

　　“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們說的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點。只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的同學在上一個檔次。僅此而已。可是我們讓你失望了，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心。可一切回不去了，都回不去了！你把我們當做孩子，你總會保護我們，你的笑容是我們最大的信心。

　　你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力。你帶著萬般不舍離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時蒙混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在后悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再后悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！

　　因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”

　　寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”

關于她作文14

　　她像是一只小巧的雀兒，對，就是那些跳來跳去，嘰嘰喳喳，非常快活的麻雀。又或像是一只花栗鼠，看到陌生人就急急忙忙地、害羞地躲起來。看到她，就一定會聯想到這些可愛的小生靈。

　　她的眼睛有點小，烏溜溜的，長長的睫毛遮不住眼里的狡黠和好奇。她笑起來的時候，露出整齊的牙齒，頰邊點綴著一個梨渦，眼睛瞇成了一條縫，顯得更加可愛。不過她要是發起脾氣來，那也是不含糊的`。手往腰間一叉，腳往地上一跺，小小的眼睛努力地瞪著，撇嘴想裝出一副很兇的樣子，但卻讓人忍俊不禁。她的嗓音清脆，還帶著一股干練之氣。盡管如此，她卻是個話癆，一旦聊起來，能從天文地理講到國際問題，聽她侃侃而談的人必定被搞得暈頭轉向，不知所云。

　　她似乎天生帶著一股不服輸的倔強，但又常讓人覺得莫名其妙。舉個例子吧，一次辯論賽，她敗在了反方的手里。于是不服氣地纏著老師又賽了一場，當捧著“最佳辯手”的獎狀時才罷休了，然而這還沒結束，她又跑去安慰反方隊伍，大講一通成功經驗，洋洋得意地炫耀一番，才唱著“勝利之歌”轉回自己的座位上。

　　她自稱“當代最偉大的少年詩人”。裝模作樣地在教室過道里“巡游”一番，欽點幾個“才子”，成了她最樂此不疲的游戲。也不知道她從哪兒搜羅了一本《最美詩文集》，天天讀給大家聽，美其名曰：陶冶靈魂。好在大家已經習慣了她眾多的怪點子，這次并沒有驚訝。說來也怪，這天她朗讀的內容，竟然在試卷中考到了，一時間，她成了大功臣，真可謂“歪打正著”。

　　她是誰？她是我虛構的一個女孩，是我文章的主人公，是我腦中的一個美麗的泡泡。

關于她作文15

　　她，淡淡地來到我身邊，我嗅到了她指尖上的香。

　　她烏黑的眸子里總是變幻著讓人捉摸不透的幾何圖形，鼻梁上載著她所有的傲氣與矜持。她不常笑，亦或是不笑，嘴唇和鼻梁呼應出一個近似垂直的線條。然而，她體內翻騰的母性溫暖卻時不時從心靈的罅隙中滲出。站在一片穿黑灰衣服的同事中，最早穿上露肩長裙的她是如此格格不入。

　　她的美麗與她的職業幾乎平行，女生們細細地數著她究竟有多少套不同的衣服，結果發現，整個夏天，似乎只有三件衣服她穿過兩次。她很自然地成為了同學們的話題。她還沒有孩子，于是她把一腔激情全傾注到了我們身上。上課時，攤在講臺上的備課筆記全然成了擺設，她一手支在講臺上，一手在黑板上播撒下一行行瀟灑的字跡。看得出神的我們，不知不覺中愛上了這一個個枯燥的數學符號和幾何圖形。

　　每天晚上，我們班的燈光總是整幢教學樓最后一個暗下去。那如雪般晶瑩的光在淡淡的暮色中染出一方溫暖。她總是耐心地輔導那些待優生。她指尖劃過的地方留下一抹余香。她的出現讓學習生活憑空多出了一片亮色。

　　這抹亮色在我心中點亮了一盞燈。

　　我坐在陽光的陰霾中，掩飾著眼角的一抹流星。

　　自習課上，突然聽到她在教室外面叫我，慌張地抬頭，起身，出了教室。

　　她倚在走廊的欄桿上，綽約的身姿浸在緩緩流動的夕陽中，護手霜的`香融化在氤氳的溫暖空氣中，垂下的長發遮住了她的臉，就像一尊神圣的雕塑佇立在那兒。

　　她緩緩回過頭來，未曾開口先笑了，露出兩顆小虎牙，在夕陽中泛出美麗的光。

　　這次班級團員推選，你的票數差了一點點，是第六。

　　我自嘲地一笑，心想第六和第十毫無區別，反正只有五個名額。但嘴上卻道：沒關系。然后忙將頭埋進夕陽中去，不敢抬頭。

　　她輕輕地將我的頭擺正，將手放在我的肩上，將身子微微俯下，加油，你可以的！

　　她的臉上有兩粒雀斑，我忍不住也笑了，夕陽中融著淡淡的香。

　　她淡淡地走入夕陽，我嗅到了空氣中的香。