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誰(shuí)在哭泣作文(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的誰(shuí)在哭泣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)在哭泣作文1
我受傷了。
我無(wú)力的倒在雪地上，任紅色的液體流淌，那鮮紅的顏色滲入了雪白的地里。
他們笑著來(lái)了。
總算抓到這只白虎了，真狡猾。話畢，一雙有力的大手伸向了我，我被提起，我欲掙扎，可那雙手拽著我更緊了。我絕望了，眼睛輕輕閉上，一顆晶瑩的淚珠順著我的.睫毛流了下來(lái)。大哥，這白虎怎流淚了？‘那人看了我一眼’別管它，走！
鐵籠中，月光透著寒光，好冷。
我不驚想起了故鄉(xiāng)：山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天，溪水叮咚解凍，歡暢地流著，地上長(zhǎng)滿了各色野花，散發(fā)著香氣，蜜蜂，蝴蝶飛來(lái)飛去，一片忙碌的景象，我踏著春風(fēng)漫步在這如畫的景色之中。夏天，水清，樹(shù)榮，我在溪水中嬉戲，任水打濕了我的毛發(fā)，奔跑在草地中，在夜晚仰望天空。秋天，一片金黃，菊花的香味從我的鼻尖掃過(guò)，落葉飛舞，我踏著落葉跳起舞來(lái)。冬天，一片雪白，我是畫家，在雪地中畫出朵朵梅花，同時(shí)迎接著春天。
夜深了，望著月，我感到害怕，命運(yùn)會(huì)如何？不知。
夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣悠咽
聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣。
誰(shuí)在哭泣作文2
綠化帶在哭泣
“突、突、突”這不是推士機(jī)的聲音嗎？在我們的某個(gè)城區(qū)，有一條可愛(ài)的綠化帶，可是在這兒要建一個(gè)停車場(chǎng)，有關(guān)部門決定鏟除這條綠色的生命，現(xiàn)在這條綠化帶在哭泣，可惜人們聽(tīng)不懂！
大山在哭泣
“咚、咚、咚”這不正是人類正在砍伐樹(shù)木的聲音嗎？大樹(shù)具有凈化空氣、防疫、控制沙漠、降低噪音、制造空氣的作用，是人類環(huán)境的守護(hù)神，可現(xiàn)在它神，可現(xiàn)在它們正被人類砍伐，原來(lái)人們只為了做幾雙木筷，大山傷心的`哭了，可惜人們聽(tīng)不懂！
江河在哭泣
“嘩、嘩、嘩”誰(shuí)在哭？原來(lái)是美麗的江河。人類的工廠把污水排入江河，白色的垃圾飄滿河面，還有過(guò)往的船只留下的油污，小魚(yú)、小蝦都死了，原來(lái)清澈的水面變黑了，江河難過(guò)地哭了，可惜人們聽(tīng)不懂！
地球在哭泣
“嗚、嗚、嗚”誰(shuí)在哭？原來(lái)是地球母親。地球母親的臉上到處是黃一塊黑一塊，看起來(lái)叫人哭笑不得，人類大量砍伐樹(shù)木，沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，大片的土地變成了沙漠。人類把大量的污水排入了海洋，海水變黑了，地球的生態(tài)平衡遭到了破壞，它痛苦地哭了，可惜人們聽(tīng)不懂！
人們啊，你們是否聽(tīng)到它們的哭聲！保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，從我做起，共同保護(hù)我們賴以生存的家園。
誰(shuí)在哭泣作文3
綠化帶在哭泣“突、突、突”這不是推士機(jī)的聲音嗎？在我們的某個(gè)城區(qū)，有一條可愛(ài)的綠化帶，可是在這兒要建一個(gè)停車場(chǎng)，有關(guān)部門決定鏟除這條綠色的生命，現(xiàn)在這條綠化帶在哭泣，可惜人們聽(tīng)不懂！?
大山在哭泣“咚、咚、咚”這不正是人類正在砍伐樹(shù)木的聲音嗎？大樹(shù)具有凈化空氣、防疫、控制沙漠、降低噪音、制造空氣的作用，是人類環(huán)境的守護(hù)神，可現(xiàn)在它們正被人類砍伐，原來(lái)人們只為了做幾雙木筷，大山傷心的哭了，可惜人們聽(tīng)不懂！江河在哭泣“嘩、嘩、嘩”誰(shuí)在哭？原來(lái)是美麗的江河。
人類的工廠把污水排入江河，白色的'垃圾飄滿河面，還有過(guò)往的船只留下的油污，小魚(yú)、小蝦都死了，原來(lái)清澈的水面變黑了，江河難過(guò)地哭了，可惜人們聽(tīng)不懂！地球在哭泣“嗚、嗚、嗚”誰(shuí)在哭？原來(lái)是地球母親。地球母親的臉上到處是黃一塊黑一塊，看起來(lái)叫人哭笑不得，人類大量砍伐樹(shù)木，沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，大片的土地變成了沙漠。人類把大量的污水排入了海洋，海水變黑了，地球的生態(tài)平衡遭到了破壞，它痛苦地哭了，可惜人們聽(tīng)不懂！?
人們啊，你們是否聽(tīng)到它們的哭聲！保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，從我做起，共同保護(hù)我們賴以生存的家園。
誰(shuí)在哭泣作文4
清晨，推開(kāi)窗戶，眼前一片迷茫五彩繽紛的世界沒(méi)有了，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒的`鳴叫聲也沒(méi)有了，只剩下那一片靜寂的空白。
今天是期中考試，我顧不上這一片空白，剛背好書(shū)包就走向?qū)W校。一路上什么都看不到，只有那嗆人的霧。我放慢腳步，輕輕地走向?qū)W校。
考試開(kāi)始了，我的心提到了嗓子眼，因?yàn)橛心敲磶最}不會(huì)，一，二，哇，兩題如果空下來(lái)就丟了兩分，我抓起筆，豆大的汗中不禁從額頭上冒了出來(lái)。
“五六年級(jí)考試結(jié)束，五六年級(jí)考試結(jié)束。”我嘆了一口氣無(wú)奈的放下了筆，緊接著放學(xué)鈴響了，我也變成屋外的云霧，心里布滿了一片空白。我背起書(shū)包，排著隊(duì)穿過(guò)一個(gè)紅綠燈像一個(gè)機(jī)器人一樣。走到了家，步伐像早上一樣，一樣地緩慢。剛踏入門一滴水滴在我臉上哦，這是霧進(jìn)了屋變成了水。
我打開(kāi)手機(jī)，只要看到了那么一滴水，輕輕地掛在我的臉上，我拿了一張紙擦了，抬頭看了看窗外，霧還沒(méi)散。
是在霧哭泣，還是我在哭泣？
誰(shuí)在哭泣作文5
誰(shuí)在哭泣，小草在哭泣，因?yàn)樾〔萆钤诔鞘欣铮鞘欣锏娜丝偸窍矚g在小草里面看書(shū)，有的人在小草上散步，有的人在小草上做體育，有的`人在小草上做操。
“嗚———嗚———嗚“，誰(shuí)在哭泣，書(shū)在哭泣，它被主人買了，它很高興，但是主人買了它，只是用它來(lái)判死刑，用它來(lái)炫耀，從來(lái)不去摸它，這就是書(shū)哭泣的，這就是小溪哭泣的原因。
“嗚———嗚———嗚“，誰(shuí)在哭泣，小溪在哭泣，它本來(lái)無(wú)憂無(wú)攄，但是人類到處亂丟果皮紙削，丟到了小溪里，小溪變糗了，這就是小溪哭泣的原因。
“嗚———嗚———嗚“，誰(shuí)在哭泣，課桌在哭泣，是坐在它身上的人，用刀子在它身上刻字，還用墨水在它身上寫字，讓桌子變的漂亮，這就是課桌哭泣的原因。
“嗚———嗚———嗚“，誰(shuí)在哭泣，魚(yú)在哭泣，人類把吃過(guò)的東西都放進(jìn)小溪里，罐頭都打在小魚(yú)和大魚(yú)上，這就是魚(yú)的哭泣。