貼鼻子作文

(通用)貼鼻子作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天晚上，我們來到幸福里，看見黑板上畫有一只小豬佩奇，老師說：“我們要玩貼鼻子游戲。”我們聽了興奮極了！

　　我們開始玩游戲了，第一位同學(xué)上來的時候，他很緊張。我們在下面指揮著，有的說：“往上面貼。”有的說：“往下面貼。”同學(xué)們你一言我一語的，上來貼的同學(xué)都被弄糊涂了。這個貼的.同學(xué)就隨便貼了一個地方，可他貼錯了，我們都“哈哈哈”大笑起來！

　　輪到我上去貼了，我拿著鼻子正準(zhǔn)備貼，老師卻給我轉(zhuǎn)了三圈，我都暈了，又不知道往哪邊走了。我四處摸著，像個盲人，我找了個位置貼，同學(xué)們笑著說：“你貼的是空氣。”我摸了摸，原來是沒摸到黑板就想伸手去貼了。于是，我又換了一個地方，下面的同學(xué)就說：“就是這里。”我就貼了上去，激動地一把摘下眼罩，一看，我貼到了小豬的臉上，我自己都仰頭笑了起來。

　　我感覺這個貼鼻子游戲真好玩！

貼鼻子作文2

　　星期四上午第三節(jié)是語文課，老師帶領(lǐng)我們玩了一個“貼鼻子”的游戲。

　　首先，老師在黑板上畫了一個小人兒，有眼睛，頭發(fā)，耳朵，唯獨沒有鼻子。接著，老師用紙剪了一個”紅紅的`鼻子”并宣布，看誰能夠把鼻子貼到正確的位置。

　　頓時，教室里熱鬧起來了，同學(xué)們都把小手舉得高高的。薛勝元第一個被老師叫住，只見老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”遞給了他。他左思右想，結(jié)果還是錯了，把鼻子貼在了臉上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個上場的是朱浩宇，他竟然把鼻子貼到了嘴巴上，第三個敢于挑戰(zhàn)的是谷恒旭，他簡直是太牛了，一下子就把鼻子貼到了正確的位置，同學(xué)們都為他拍手叫好同學(xué)們都為他拍手叫好。

　　雖然我今天沒有被老師叫住，但是我還是很開心的。

貼鼻子作文3

　　今天，我和陳韻竹玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。我來講述一下游戲的過程。

　　陳韻竹先把娃娃的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給她貼鼻子呢！

　　我的爸爸先做示范，紅領(lǐng)巾打好一個結(jié)。走到了這幅畫面前，仔細(xì)打量了這幅畫，后來他貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。

　　然后就是陳韻竹，她走了幾步就到了，她摸一摸卡紙貼了上去，解開紅領(lǐng)巾，哈哈！她貼在了頭的上面，真不知道她怎么貼的`。

　　最后就是我啦！我用紅領(lǐng)巾蒙好眼睛，興致勃勃地走上去。我先測量了一下寬和長，找準(zhǔn)中心位置貼了上去。我把紅領(lǐng)巾解下來，哎呀，真準(zhǔn)，只不過斜了，否則我就完勝了，真可惜啊！

　　這是一個快樂的游戲，我喜歡貼鼻子！

貼鼻子作文4

　　今天老師說這節(jié)語文課上玩貼鼻子游戲，就在黑板上畫了一個沒鼻子的娃娃臉。老師說了游戲規(guī)則，同學(xué)們都把手舉得高高的`。

　　老師開始點名了，我十分緊張，只見老師看了看全班同學(xué)說：“陳炫伊，你來貼吧！”林老師從講臺桌上拿來了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住陳炫伊的眼睛，林老師把陳炫伊扶到黑板前，陳炫伊拿來鼻子貼在娃娃臉上。同學(xué)們看了哈哈大笑，她把紅領(lǐng)巾拿下一看，原來她把鼻子貼到下巴下面了，好像長了一個美人豆。

　　今天這個游戲真有趣啊！

　　點評：小作者在描述的過程中，恰到好處地寫出了自己的感受，讓人讀了也忍不住想?yún)⒓印?/p>

貼鼻子作文5

　　今天，我們班上舉行了一個有趣的游戲一一一貼鼻子。

　　游戲規(guī)則是，高老師把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在在白板上畫幾個大笑臉，那幾個大笑臉很搞笑，只有五根頭發(fā)，眼睛大大的。高老師把同學(xué)的手放在大笑臉的鼻子上，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后就開始貼鼻子了。游戲開始了，高老師叫到了我，我的心里又緊張又激動。‘‘如果我貼的鼻子貼到外面去了，大家會不會嘲笑我呢。’’高老師把我的.眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，什么也看不見，黑黑的。老師喊‘‘三、二、一開始轉(zhuǎn)圈。’’轉(zhuǎn)圈開始了，我自己心里數(shù)‘‘一、二、三。’’我一開始是對著白板外面，知道高老師把我糾正過來，我才知道，我沒對著白板。開始貼鼻子了，我準(zhǔn)確地把鼻子貼到了白板上，我把紅領(lǐng)巾去了，我才知道我把鼻子貼到了大笑臉的嘴巴上，大家哄堂大笑。

　　這個游戲太好玩了，下次如果還有機(jī)會，我一定再玩。

貼鼻子作文6

　　“上上，下下，左左，右右……”

　　教室里可真熱鬧啊！你知道我們在干什么嗎？我來告訴你吧：我們在貼鼻子！

　　第一個是我來貼鼻子，我被老師蒙上了眼睛，我左右各轉(zhuǎn)三圈，我走到黑板前，東摸摸西摸摸，就是摸不到放鼻子的地方。

　　我們組的同學(xué)就跟我說起答案來了。我照著他們的`提示做起來，我果然貼到了放鼻子的地方，結(jié)果，斯老師給我獎了兩個果凍。

　　每個同學(xué)都貼過了，斯老師就給我們講寫作文的開頭和結(jié)尾，然后就下課了。

　　時間就像小火車，很快就上課了，當(dāng)時，我們下寫了半面作文，天上突然傳來“轟”的一聲，嚇了我們一跳。不過，我們沒受干擾，專心地把作文寫完了。

貼鼻子作文7

　　今天是六一兒童節(jié)，老師為我們舉辦了一次“貼鼻子”的游戲。

　　老師首先在黑板上畫了一個沒鼻子的小熊，老師說：“誰來把這假鼻子貼在沒鼻子的小熊長的.地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同學(xué)們紛紛回答。老師看了看，就請上了小明，老師把他的眼睛蒙上，他對直向前走去，有的說：“在左邊”。有的說：“在右邊”。有的說：“在上一點”。還有的說：“在下面一點” ……小明不管三七二十一往上一貼，課堂傳來一陣笑聲。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子貼在了眼睛上了。”老師又請上了我，我自己蒙上了眼睛，拿著假鼻子很快往上走去，一貼，又是一陣轟堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎么貼在了黑板的外邊了”。老師又請上了小東，把他的眼睛蒙上：“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”……小東也知是那邊，就一下子貼了下去，果然，貼到了小熊鼻子的位置，一陣掌聲來了，小東真棒。課堂也不時傳來笑聲。

　　游戲一直進(jìn)行著，直到了放學(xué)。

貼鼻子作文8

　　今天，我來到心語作文學(xué)作文，老師說這節(jié)課既不是實驗課，也不是看圖寫話，而是一節(jié)游戲課。大家心花怒放，紛紛舉起了手，都想玩游戲。

　　老師說：“現(xiàn)在我們來抽簽吧！”我和祁安瀾抽到了一組。游戲開始了，我第一個上，而且貼中了豬八戒的鼻子，我高興地一蹦三尺高。但是，第二次我卻沒有貼中，真是太可惡了！

　　之后，卞雯焯因為分不清東西南北而沒有貼中，其他兩位同學(xué)還向老師的方向摸去，更離譜的是葉王翔，他竟然走進(jìn)了房間，我們都哈哈大笑起來了。除了我，其他小組的.同學(xué)都沒有貼中，所以我們小組是冠軍。林誠凱也很離譜，不過還好，沒他們那么離譜，他只不過是摸到了墻壁而已。

　　我覺得這節(jié)課很有趣，而且也很高興，因為我得了冠軍。

貼鼻子作文9

　　今天我一走進(jìn)上課，就聽蔡老師說等會兒要做一個游戲——“貼鼻子”。

　　游戲規(guī)則是：一、眼睛一定要被紅領(lǐng)巾蒙著，不能提醒選手方向；二、六個人分成兩組，每個人都有兩次機(jī)會貼鼻子，而且每一次都要轉(zhuǎn)三圈才能去貼鼻子。只要貼中豬鼻子，就可以得到五分。

　　老師問道：“誰愿意先上來畫豬頭？”張萬宇自告奮勇道：“我愿意！”待張萬宇畫完，我立馬說：“這豬太丑了！”游戲還沒開始，我們就鬧得不可開交了。直到老師制止了我們，我們才停下來了。

　　游戲開始了，王可涵第一個上臺貼鼻子，蔡老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了她的眼睛。接著，她在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后搖搖晃晃地往前走。突然“啪”的.一聲，她把鼻子貼中了。“哇！”我們歡呼著，另一組人長長地嘆了口氣。可涵一聽就知道我們贏了。下一個是張萬宇，他居然兩次都沒有貼中，接著又有很多人上去玩游戲。

　　時間在我們的歡歌笑語中漸漸流逝了，游戲結(jié)束了，我們卻意猶未盡，今天的游戲真有趣！

貼鼻子作文10

　　我會玩的游戲有很多，有老鷹捉小雞、貼鼻子、丟手絹……其中我最喜歡是貼鼻子游戲，游戲規(guī)則是先在墻上貼一幅小丑圖，小丑的臉上沒有鼻子，小朋友蒙上眼睛往小丑臉上貼鼻子，貼中的人就勝利了。

　　有一次，我與小朋友玩貼鼻子游戲的'時候，我蒙上眼睛胸有成竹地往小丑臉上貼，結(jié)果把鼻子貼到了小丑的眼睛上，惹得大家哈哈大笑起來。說到這，你們也想玩貼鼻子游戲吧？

　　評：小作者用簡潔明了的話語向讀者講述了游戲的規(guī)則，并生動形象地描述了自己玩游戲的有趣場景。

貼鼻子作文11

　　上課了，老師在黑板上畫了一個小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可無論怎么看我都覺得不舒服，原來他少了一個紅鼻子，所以今天我們就來給這個小丑貼鼻子。“誰想給小丑貼鼻子呢？”張老師一問，所有同學(xué)都舉起了手。

　　“你來。”老師點了我的名字。我就走了上去，蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈以后，我感覺眼前一片烏黑，像是在盲人摸象。我伸著兩只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板時，教室里一下子炸開了鍋。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都給他們喊了出來。我猶豫不決，是聽他們的`呢，還是聽我自己內(nèi)心的呢？最后決定還是聽我自己的，我就一錘定音。這時我聽見同學(xué)們驚訝的語氣，“哇，好厲害呀！”解開紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了正確的位置上，我心里頓時樂開了花，一蹦三尺高。我高興地回到自己的座位上。

　　接下來有的同學(xué)成功了，有的失敗了，不過畢竟還是一場游戲，沒什么大不了的，嗯，這真是一節(jié)叫人愉快的課呀。

貼鼻子作文12

　　今天，老師走進(jìn)帶了一塊小黑板。

　　小黑板上畫著一個可愛的小女孩。那女孩扎著兩只小辮子，眼睛瞇成了一條線，嘴巴彎彎的，笑的可甜了！咦，她怎么沒鼻子呢？我想，可能是老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲吧。游戲開始了。第一個上臺的是張陽。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住張陽的眼睛，然后再讓張陽原地轉(zhuǎn)三圈。他信心十足地轉(zhuǎn)了三圈，輕松地走上了講臺。接過老師給他的'“鼻子”，上貼下貼左貼右貼，不知道把鼻子貼到哪里。臺下的同學(xué)提醒他：“上邊,下邊，左邊，右邊，。”他好想上下左右分不清楚了，最后貼到了頭頂上。同學(xué)們哈哈大笑，張陽把紅領(lǐng)巾拿下來，發(fā)現(xiàn)自己貼錯了就也笑了起來。同學(xué)們陸續(xù)上臺貼鼻子。

　　有的把鼻子貼在眼睛上，還有的貼在嘴巴上，真是五花八門。教室里傳出快樂的笑聲。

　　丁零零，下課了。可我們?nèi)耘f沉浸在游戲的快樂中。

貼鼻子作文13

　　一個晴空萬里的'早晨，我在教室里看見老師在畫一個小男孩。我心想：男孩為什么沒有鼻子呢?又想：難道今天要寫胃口大戰(zhàn)?這時我聽到老師說：“今天咱們玩一個游戲——貼鼻子，如果誰貼歪了就得表演一個節(jié)目。規(guī)則是用毛巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后貼鼻子。”

　　除我以外所有人都沒貼中，輪到我了，老師問我有沒有信心，我吼聲如雷地叫道，大家都以外我會說能貼中，結(jié)果我說的是：沒信心。同學(xué)們聽了哈哈大笑。我大搖大擺地走上去，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈開始貼，大家胡亂指揮。我想：他們肯定在騙我，不用聽他們的。我再次吼聲如雷叫道：“就這里!”老師問：“你確定?”我堅定地回答：“我確定。”老師慢慢地解開毛巾，我感覺很是漫長，但我還是耐心地等待。我一看，大吃一驚，暈!我貼在眼睛上了。

　　我一瘸一拐地走到表演的地方，給大家出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰也沒答出來，我就說出了答案。

　　這節(jié)游戲作文課真是開心啊!

貼鼻子作文14

　　“ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了，這是今天下午第一節(jié)課--美術(shù)課，我們拿著美術(shù)工具去上課。

　　來到了美術(shù)教室，老師微笑著說：“今天我們玩游戲，為了獎勵大家!”，“玩什么游戲呢?”一位同學(xué)說：“玩貼鼻子吧!”大家答應(yīng)了。美術(shù)老師拿了一張卡紙，在上面畫上了小丑，有頭，有發(fā)，有嘴，有耳朵，就是沒鼻子。老師又拿一塊布。這是，上來一個同學(xué)，老師用布蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，開始貼。這個同學(xué)很快貼完了，下面發(fā)出陣陣哄笑，原來，那位同學(xué)把鼻子貼到頭上了。第二個同學(xué)貼在眼上 ，大家也笑了，第三位同學(xué)貼在......,下課了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了。

　　通過貼鼻子，我感覺到了眼睛對于我們?nèi)粘Ｉ�活�?重要性。我們要時時愛護(hù)眼睛，用眼要健康，做好眼保健操。寫作業(yè)的時候，時間長了，要看看別處，也讓眼睛休息一下。

貼鼻子作文15

　　星期六下午兩點半，我去補(bǔ)習(xí)班上課，只見老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，說：“今天我們來玩給大熊貓貼鼻子游戲！”老師說的話讓同學(xué)十分興奮，想要快點開始游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：首先把一個人的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，再上去黑板給大熊貓貼鼻子。

　　游戲開始了，第一個上來的是被蒙住眼睛的'陳春同學(xué)。只見他伸手摸著往前走，當(dāng)他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一貼，頓時，全班同學(xué)哈哈大笑。他連忙摘下手帕，看了一下自己貼的鼻子也笑了。原來他把鼻子貼到了熊貓的額頭上了。后來又有許多同學(xué)輪著上去貼鼻子，可是他們不是貼到熊貓的頭頂，就是貼到熊貓的臉上。一會兒，輪到我了。被蒙住眼睛的我，摸索著向前走，當(dāng)我的手碰到黑板時，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，開心得不得了，原來我是貼得最準(zhǔn)的。

　　上了這節(jié)課，我非常開心，希望以后都有機(jī)會多上像今天這樣的課。