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漂流瓶作文

時(shí)間:2024-02-07 13:21:38 推薦作文 我要投稿
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(薦)漂流瓶作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的漂流瓶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)漂流瓶作文

漂流瓶作文1

  在一個(gè)晴朗的上午,和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去海邊玩。

  到了海邊,我看著一望無(wú)際的大海,心里想,要不,我把自己的愿望寫(xiě)進(jìn)漂流瓶里,讓別人來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)?說(shuō)干就干,我找了一張紙和一個(gè)瓶子,在紙上寫(xiě)道:“你好,我最大的愿望就是減肥,你能幫助我嗎?”寫(xiě)完之后,我把這張紙放進(jìn)了漂流瓶里,然后扔了出去。

  漂流瓶漂啊漂,眼看就要碰到礁石了,一個(gè)巨浪沖過(guò)來(lái),漂流瓶被沖到了安全地帶。一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái),把我的漂流瓶給吞了下去。過(guò)了不一會(huì)兒,那條大魚(yú)又被人捕了上來(lái)。切開(kāi)大魚(yú)的肚子,人們看見(jiàn)了那個(gè)漂流瓶,并把它給了一個(gè)小女孩,小女孩馬上把我的信拿出來(lái)讀了起來(lái):“你好,我最大的愿望就是減肥,你能幫助我嗎?”那小女孩想了想,就往漂流瓶里裝上了一盒減肥藥,重新扔回了大海。而那個(gè)漂流瓶,卻沒(méi)有重新回到我的手中,而是飄到一個(gè)正在沙灘邊玩耍的小男孩手中。他看了內(nèi)容,又往瓶子里放進(jìn)去一張紙條,紙條上寫(xiě)道:“你要多多運(yùn)動(dòng)。”然后,又扔回了大海。

  又過(guò)了一兩年,瓶子終于又回到我的手中。雖然紙上的.字跡已模糊,減肥藥也已經(jīng)過(guò)期,可是我的心還是暖暖的,因?yàn)槲覀儙讉(gè)人互不認(rèn)識(shí),他們卻愿意幫助我,這讓我很感動(dòng)。

漂流瓶作文2

  其實(shí),在每個(gè)人的心目中都會(huì)有自己的“漂流瓶”。不過(guò),與眾不同的是這個(gè)漂流瓶是看不到、摸不著的。卻能感覺(jué)到它的存在。因?yàn)樗驮谀愕男睦。我把我自己的愿望放了進(jìn)去,希望它能夠幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣的一個(gè)故事:把漂流瓶扔進(jìn)河里,讓它順著河流“到處漂泊”直到有一天它漂回到了曾經(jīng)把它扔掉的那一條小河里,說(shuō)明你的夢(mèng)想、你的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  在不久之前,我還十分疑惑,但是到最后我終于明白了:漂流瓶在茫茫的大海中努力,時(shí)不時(shí)地有巨浪掃過(guò),可是漂流瓶依然奮勇前進(jìn),它這是在為自己的目標(biāo)前進(jìn)。人也是如此,當(dāng)你擁有了愿望,你會(huì)不顧一切地去努力、去奮斗,而當(dāng)你遇到困難時(shí),你也會(huì)不惜一切地向前沖,因?yàn)槟闶窃谙蚰愕哪繕?biāo)靠近。正如漂流瓶不懈的努力。

  我也這樣做了,我把漂流瓶扔進(jìn)那茫茫的大海。我和它同時(shí)努力、一起努力,向自己的愿望前進(jìn)。

  當(dāng)每一個(gè)人心中的漂流瓶遇到大風(fēng)大浪時(shí),應(yīng)該奮勇直前,迎接你的將會(huì)是驕傲,成功的.驕傲,完成夢(mèng)想的驕傲。你會(huì)為此而感到高興。

  當(dāng)你成功時(shí),你驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)走過(guò)的路是那么長(zhǎng);你會(huì)看見(jiàn)漂流瓶曾經(jīng)遇到過(guò)的大風(fēng)大浪;你會(huì)想到原來(lái)自己曾經(jīng)是那么地努力。你會(huì)為此而感到高興。

  站在大海前,輕輕的閉上眼睛,靜靜地穿過(guò)每一個(gè)地方,忽然才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還是站在原地,我害羞的笑了……

漂流瓶作文3

  我是一個(gè)穿著淡紫衣的漂流瓶,我可以通過(guò)大海來(lái)傳信。

  一天,我傳到一個(gè)小妹妹的手里,她和我?guī)е环庑,?lái)到了大海邊。只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹捧著我對(duì)著大?拗f(shuō):“去吧,把信送給天國(guó)的媽媽那兒吧!”隨著小妹妹手的一道弧線(xiàn),我進(jìn)入了大海。

  我隨著浪花兒,向遠(yuǎn)方漂去。一只海鷗發(fā)現(xiàn)了我,也許以為我是條魚(yú)兒吧,它一個(gè)俯沖,用小尖嘴碰了我一下。可真痛啊,我繼續(xù)向前走,海鷗把我當(dāng)玩具了,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒升,嚇得我拼了命地往前。也許海鷗玩膩了,頭也不回地飛走了。

  一天后,海面上風(fēng)平浪靜,我的心也隨之放松多了。突然,一只饑餓的.鯊魚(yú)向我游來(lái),眼看馬上就要把我吞進(jìn)它的肚子里,為了不讓小妹妹失望,我像打了雞血似地向前瘋跑起來(lái),終于從鯊魚(yú)的嘴邊逃脫了。

  經(jīng)過(guò)兩周的跋涉,在浪花的幫助下,我上了一個(gè)小島,被一群孩子撿到了。他們把我當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去,一個(gè)不小心,我摔倒在地上,碎了,信也露了出來(lái)。我十分傷心,小妹妹給我的任務(wù)還沒(méi)完成呢。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),將信紙展開(kāi),一抹陽(yáng)光撒下來(lái),我想,那陽(yáng)光一定來(lái)自天國(guó),相信那小妹妹的媽媽一定讀懂了她的心愿。

  我雖然不在了,但我完成了小妹妹的愿望,我的生命因此燦爛無(wú)比。

漂流瓶作文4

  我還是站在海邊,還是穿著那件深藍(lán)色的外套,不過(guò)的是,我把那透明的瓶子重新放回海里,瓶子里裝滿(mǎn)了我的心事,還有兩朵三色堇。

  三色堇的話(huà)語(yǔ)是:信仰者的幸福。真的好希望那個(gè)孤單的女孩看到了漂流瓶和三色堇的時(shí)候,可以丟棄對(duì)漂流瓶的眷戀,而信仰幸福,別在茫茫人海中無(wú)助的流淚了。

  沒(méi)有快樂(lè)的.時(shí)候渴望快樂(lè),有了快樂(lè)后還會(huì)有些迷茫,不知道當(dāng)時(shí)是為什么會(huì)笑得那么開(kāi)心?以后還會(huì)像這樣歡快的笑嗎?沒(méi)了幸福,就什么都沒(méi)了,丟了快樂(lè),就什么都丟了。

  當(dāng)沒(méi)有信仰的時(shí)候,幸福就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),三色堇,那么美麗的花,代表著那么美好的祝福,女孩,笑一笑,別在寂寞邊緣徘徊了,漂流瓶終究也會(huì)找到自己的主人不是嗎?大海中就不會(huì)再飄著瓶子了,那么傷感的畫(huà)面,真的不希望看到,女孩,我們都是上天遺落在人間的天使,當(dāng)我們孤單的時(shí)候,就對(duì)幸福打個(gè)招呼,然后深呼吸,自信地邁開(kāi)大步向前走去,我們不會(huì)在茫茫人海中無(wú)助地哭,因?yàn)槲覀兌际切叛鲂腋5呐,別再依賴(lài)寂寞。

漂流瓶作文5

  從電腦里打開(kāi)QQ,點(diǎn)擊漂流瓶,電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海:波瀾壯闊的藍(lán)色海面,神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。

  我選擇了要扔的瓶,在鍵盤(pán)上鍵入自己想說(shuō)的話(huà):

  陌生的朋友,你好!

  我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,最近老師讓我們寫(xiě)一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn),想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了,我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶,來(lái)看看它的命運(yùn),當(dāng)然我也期待后面的故事……

  希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友,我們相約一起去看海!

  我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海,在電腦桌旁守候著,期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等,自己都打盹了,也沒(méi)人回復(fù)。為了不讓自己睡著,我就撈瓶子,撈來(lái)的不是小動(dòng)物就是滿(mǎn)腹的牢騷,就在我絕望的'時(shí)候,我收到一個(gè)青島的漂流瓶,他說(shuō)他守著海,可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里,幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶,就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子,他說(shuō)老師也給他們留了同樣的作業(yè)……

  夜深了,我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn),我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來(lái)……

漂流瓶作文6

  “學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末,聽(tīng)著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音,再看看在題海里苦苦掙扎的我,讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年!

  在那段天真爛漫的日子里,我可以不用上學(xué),不用寫(xiě)作業(yè),可以任意做自己想做的事情,說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà);在做事之前不必花心思去想后果,在外面玩時(shí),不用惦念家里還有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),也不必為了成績(jī)而擔(dān)憂(yōu);即使說(shuō)錯(cuò)了話(huà),也會(huì)被當(dāng)做“童言無(wú)忌”而都的`大人們哈哈大笑。

  記得多少個(gè)暖春里,我在花叢里肆意的奔跑,親眼看見(jiàn)花兒怎樣盛開(kāi),柳樹(shù)怎樣長(zhǎng)出嫩芽,鳥(niǎo)兒如何飛翔,蜜蜂怎樣采蜜,小草是怎樣從地下冒出來(lái)。盛夏,我穿著漂亮的裙子,坐在河邊,用小腳丫踩水,放聲一條小魚(yú)。金秋,我會(huì)在梧桐下散步,腳踩著落葉,發(fā)出“刷刷”的聲響;有時(shí)也會(huì)漫步在金球的田野上,讓秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。嚴(yán)冬,站在雪花飛舞的天空下,用雙手去迎接一片片潔白的雪花,和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人,把它打扮成圣誕老人的摸樣,期待著它能給我們送來(lái)心愛(ài)的禮物……

  在那個(gè)五彩的王國(guó)里,值得留戀,令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無(wú)邪的日子,總會(huì)感覺(jué)莫名的惆悵,多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊,讓我回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶,神奇的漂流瓶啊,你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎?

漂流瓶作文7

  今天,我的小主人把我投進(jìn)了海里。過(guò)了幾天幾夜,突然我發(fā)現(xiàn)自己的瓶蓋松了,結(jié)果找來(lái)找去,終于看到一條魚(yú)了,我說(shuō):“小魚(yú),你能不能幫我把瓶蓋蓋緊?”小魚(yú)說(shuō):“你是誰(shuí)?”我說(shuō):“我是寄托主人希望的漂流瓶!薄拔抑懒。”小魚(yú)用嘴幫我把瓶蓋蓋緊了。又過(guò)了幾天幾夜,我突然看見(jiàn)一頭大鯊魚(yú)向我沖過(guò)來(lái),就在這危急時(shí)刻,一條電鰻沖過(guò)來(lái)了,它用強(qiáng)大的電流把鯊魚(yú)電的節(jié)節(jié)敗退,這時(shí)我對(duì)電鰻說(shuō):“謝謝你的救命之恩!彪婗犝f(shuō):“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。”

  時(shí)間慢慢地流逝,過(guò)了三年,這時(shí)一個(gè)螃蟹軍團(tuán)向我沖過(guò)來(lái),我躲呀躲呀,最后還是被發(fā)現(xiàn)了。我本以為這是我最后一次看見(jiàn)世界了,突然一條海豚沖過(guò)來(lái),他們喝起海水,肚子鼓得像個(gè)刺球似得,海豚把螃蟹打敗了,我非常感謝海豚,然后我們成了好朋友了。過(guò)了幾天,一條大白鯊向我沖來(lái),最后沒(méi)有出現(xiàn)奇跡,我被大白鯊咬的粉碎,最后帶著主人的心愿,永遠(yuǎn)沉進(jìn)海底,主人的心愿永遠(yuǎn)破滅了,我也不能為主人送愿望了,我的'命就這樣結(jié)束了嗎?當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己全身上下都是海藻,之后玻璃碎片也被我的朋友魚(yú)、海豚、電鰻找來(lái)的海藻補(bǔ)好,答謝完他們以后,我就走了。

  我漂啊漂啊,這時(shí)一個(gè)網(wǎng)把我的身體給撈了上來(lái),我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)漁夫,漁夫看見(jiàn)了我,并把我打開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)里面有張紙,看完紙條他就立即買(mǎi)了一個(gè)東西寄出去了,他完成了小男孩的心愿,原來(lái)小主人的愿望是得到一雙溜冰鞋。

漂流瓶作文8

  我是一個(gè)裝有紅酒的,身世高貴的酒瓶。我的主人是偉大的航海家,哥倫布。我有一個(gè)任務(wù),就是為我的主人來(lái)服務(wù)。這是一件多么美好的事情!

  我的主人,一個(gè)偉大的航海家,這只是太美妙了!但是不幸的是,我所在的這艘客輪,他因?yàn)橛龅搅吮╋L(fēng)而損壞了,暴風(fēng)真是一個(gè)脾氣暴躁的壞家伙。因此,我又被賦予了新的使命,他們將一張紙裝進(jìn)了我的身體,這真令人討厭!要知道,我是一個(gè)身世高貴的瓶子!但是無(wú)論我怎樣和他們辯論,他們都熟視無(wú)睹,這真令人惱火!這是,我的`主人哥倫布說(shuō)話(huà)了:上帝,請(qǐng)把這個(gè)瓶子帶到西班牙吧!請(qǐng)把它交到陛下的手中吧……說(shuō)著,他把我扔到了大海中。這真是個(gè)粗暴的行為!

  這時(shí),一股水流將我?guī)щx了這個(gè)地方。我覺(jué)得那張紙?jiān)谀ブ业纳眢w,真令人討厭!那張紙說(shuō)話(huà)了:老兄,真是抱歉,我的身子被繩子綁著,我無(wú)法動(dòng)彈。

  我是一個(gè)身世高貴的瓶子,身世高貴的瓶子是不會(huì)計(jì)較的,于是我說(shuō):噢,沒(méi)問(wèn)題。

  我在大海上漂著,真是無(wú)聊啊!火辣辣的太陽(yáng)照著我,噢,我感覺(jué)我快被烤化了!這真是討厭!

漂流瓶作文9

  在我的心中,有一顆神圣的大樹(shù),上面掛滿(mǎn)了大大小小、五顏六色的漂流瓶,里面寄托著我許許多多的愿望。雖然漂流瓶只是一個(gè)美麗的傳說(shuō),但是我相信它一定能幫我實(shí)現(xiàn)我心中的這一個(gè)美麗的愿望!

  我的奶奶今年70歲了,她一個(gè)可憐的老人,一輩子生活在農(nóng)村里,很早就失去了老伴,終生守寡,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨把四個(gè)兒女撫養(yǎng)成人。如今的'奶奶已經(jīng)憔悴的不堪一擊了,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,眼角下的黑眼圈看起來(lái)特別明顯,那雙手由于長(zhǎng)年在菜地里干活已經(jīng)被鐵鍬磨得滿(mǎn)是老繭了,手上的皮全都裂開(kāi)了。每當(dāng)我在電視上看到那些年紀(jì)和奶奶差不多的老人時(shí),我感覺(jué)到心里酸酸的,為什么她們那么年輕,而我的奶奶卻……

  前幾天我得知,奶奶的了一種怪病,經(jīng)常神智不清,嚴(yán)重時(shí),好幾天都只能臥倒在床,這時(shí),我才真正發(fā)覺(jué)奶奶變老了。漂流瓶啊,漂流瓶,我有一個(gè)小小的心愿,我多么希望奶奶的病能好起來(lái),能像以前那樣生龍活虎,這樣我就可以把她接到我的家里來(lái),有空的時(shí)候我會(huì)陪她聊聊天,不會(huì)讓她感到寂寞與孤獨(dú)。暑假里,我還要帶奶奶去杭州看西湖那碧波蕩漾的湖水,帶她去上?茨且蛔邩谴髲B,我還會(huì)給奶奶買(mǎi)新鮮的海鮮吃……總之我要讓奶奶能像其他老人那樣,好好的享受屬于她晚年的快樂(lè)時(shí)光。

  我要把這個(gè)心愿裝進(jìn)漂流瓶里,將它深深地埋在我的心底,我相信終有一天漂流瓶能幫我實(shí)現(xiàn)愿望,終有一天,奶奶會(huì)變得健健康康。

漂流瓶作文10

  許下一個(gè)心愿,寫(xiě)在紙上,裝進(jìn)漂流瓶里,將它飄向大海,雙手合十,希望許下的心愿可以實(shí)現(xiàn)。

  ——題記

  “撲通”一聲,我被拋向大海里。我很幸運(yùn),在貨架上第一個(gè)被訾訄姐姐選中。讓我來(lái)幫她完成心愿。對(duì)了,我得看看訾訄姐姐許了一個(gè)什么心愿。我借住海浪的力量,抖了抖身體,把原本卷曲的紙給展開(kāi)了!拔蚁M约,親人們和朋友們天天開(kāi)心!健健康康!哦……原來(lái)是這么一個(gè)愿望。放心吧!訾訄姐姐,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

  恩,還好,一路順風(fēng),沒(méi)有什么危險(xiǎn)!班逼髌亢咧∏。慢慢地,漂流瓶感覺(jué)身體熱乎乎的!鞍パ!熱死了,熱死了太陽(yáng)毒辣辣的炙烤著這個(gè)小小的`漂流瓶。瓶塞也忍不住越脹越大,越脹越大……“不行了,不行了,我快要裂了,這太陽(yáng)太……”漂流瓶熱暈了過(guò)去。

  當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆,黏糊糊的。好像還有尖尖的,鋒利的東西。漂流瓶試著滾動(dòng)著!鞍パ!別……別滾了,癢。”“阿嚏”一股氣把漂流瓶吹到了海面上。漂流瓶正納悶時(shí),一只白鯨從海里一躍而起,接著又扎進(jìn)海里。把漂流瓶嚇了一跳。“你不用害怕,我叫萌萌,是一條白鯨,我救了你。我發(fā)現(xiàn)你暈了,我拍了拍你,手差點(diǎn)兒燙傷。這才知道你是熱暈的。我便把你拉到海底深出涼快了一番。

漂流瓶作文11

  古往今來(lái),有關(guān)航海的故事中總是少不了漂流瓶,或許,欣賞它,就是一種執(zhí)著的夢(mèng)想,假如我是一個(gè)漂流瓶,我一定會(huì)把快樂(lè)帶給人們。我多么想做一個(gè)漂流瓶。讓我在每一個(gè)故事里出現(xiàn)!雖然苦澀的海水浸泡著我那光滑的'皮膚,盡管上空還不時(shí)落下一滴滴鳥(niǎo)糞,但我不會(huì)在意,因?yàn)槲抑,我肚子里裝的是能夠讓人欣喜|、快樂(lè)、振奮的東西。雖然我沒(méi)有槳,更沒(méi)有手,但我會(huì)用我的真心去感化大海,讓他幫助我一起到達(dá)成功的彼岸。

  如果海水能夠把我沖到銀色的沙灘上,我可以在椰子樹(shù)下歇息。到太陽(yáng)臨近地平線(xiàn),我就可以靠著樹(shù)干,讓晚風(fēng)吹走一天的酷熱、一天的喜怒哀樂(lè),把整個(gè)身心獻(xiàn)給黃昏。因?yàn),幾?jīng)波折的我,幾乎沒(méi)有多余的力氣再去漂泊了。我希望美美的度過(guò)一個(gè)夜晚,第二天早上,能夠有一雙手輕輕地把我拾起,然后撥開(kāi)我那粗糙的瓶塞,看看里面那一卷羊皮紙上寫(xiě)著什么。不過(guò),我更希望他【她】讀后能夠露出欣喜的神色。那樣,我是多么的快樂(lè)啊,因?yàn)椋医o別人傳遞了幸福。

  再來(lái)假設(shè)一下;要是他【她】沒(méi)蓋上瓶塞就把我再扔進(jìn)了海里,我會(huì)傷心欲絕,會(huì)毫無(wú)顧忌地讓海水流進(jìn)我體內(nèi),然后流著悲傷的淚,慢慢地沉入海底;要是他【她】把我放在口袋里。蹦蹦跳跳地回了家,把我擺在家里的櫥柜的頂上當(dāng)做珍寶看待,我就會(huì)心滿(mǎn)意足,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)新主人!

  愿望可以做一個(gè)漂流瓶漂流全世界!

漂流瓶作文12

  曾記得,漂流瓶里承載著寄托!流向遠(yuǎn)方!記憶里在等待著對(duì)方的回答!時(shí)間隨著淡忘,忽然有一天,收到了瓶子的回答!帶著頑皮,帶著天真,讓人浮想!如果能認(rèn)識(shí)你這位天外來(lái)客,該多好!索性的在瓶子的端口,點(diǎn)了幾句回話(huà)!就成了我們認(rèn)識(shí)的開(kāi)端!

  在聊天的過(guò)程里你充滿(mǎn)陽(yáng)光!你能用詩(shī)集來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)朋友的考驗(yàn),文字考驗(yàn)著一個(gè)人的文化修養(yǎng),慢慢的我發(fā)現(xiàn),我也受到了感染,我不知道,這算不算是一種心靈上的碰撞,只是一點(diǎn)點(diǎn)期待,希望你的上線(xiàn),只是等待,悄悄的這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng),難道說(shuō);這就是愛(ài);不知道;多少次你的上線(xiàn),多少次話(huà)到嘴邊!卻不敢輕易的說(shuō)出來(lái),不知道,因?yàn)槲也恢涝摌?去守候你的熱?ài)!

  漫漫長(zhǎng)夜,伴隨著夢(mèng)想的起源1伴隨著星空閃閃!獨(dú)自相思在苦海的邊緣!因?yàn)橛辛四愕男切屈c(diǎn)點(diǎn),讓我在心里有所期待,因?yàn)橛辛似孔拥某霈F(xiàn),因?yàn)橛辛四愕恼Z(yǔ)言!因?yàn)樵跁r(shí)光的角落里有了記憶的留言!我無(wú)法抗拒的在我心靈深處蔓延!只是有了你的存在!時(shí)光依然,往日的你卻已不見(jiàn)!

  晨露的.滋潤(rùn)卻成了遙遠(yuǎn)!遙望星空,只是輕輕的感嘆!未來(lái)的日子里不知道有多遠(yuǎn)!你的藍(lán)天我能否看見(jiàn)!失意在孤獨(dú)的夜晚,寂寞在今時(shí)的感言!

  我不敢祈求你看我一眼!我不敢用花言巧語(yǔ)去騙取你的關(guān)愛(ài)!只是用心靈深處的呼喚,希望我的祈禱能帶給平安!愿你天天健康愉快!

漂流瓶作文13

  今天,語(yǔ)文課上老師說(shuō):“我們來(lái)玩游戲吧!”同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。居然不上課,頓時(shí)課堂里熱鬧起來(lái),大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?老師接著宣布游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備四個(gè)小盒子,然后全班每組每人發(fā)一張小紙條,分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,然后分別放到盒子里,由同學(xué)隨機(jī)來(lái)抽。

  大家準(zhǔn)備就緒,游戲開(kāi)始了。老師給我們每人發(fā)了一張小紙條。同學(xué)們邊寫(xiě)邊笑,想來(lái)肯定有搞怪的成分。大家都不知道對(duì)方寫(xiě)了些什么有趣的東西。同學(xué)們寫(xiě)好把紙條交給了老師!罢l(shuí)要上來(lái)試試!”老師慈愛(ài)地望著我們。同學(xué)們紛紛舉手:“我來(lái)!我來(lái)!”這次大家都特別興致勃勃。“小浩,你來(lái)試試!”老師笑瞇瞇地說(shuō)。只見(jiàn)小浩從四個(gè)小盒子里緩緩抽出四張紙條。臺(tái)下的我們個(gè)個(gè)激動(dòng)又緊張。有的.眼睛瞪得銅鈴似的,有的站起來(lái)伸長(zhǎng)了脖子。忽然小浩“撲哧”一下笑出了聲。到底是什么呀?這么搞笑!傲璩3點(diǎn),我和小華、小剛在廁所里吃東西!”小浩慢悠悠地念了出來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)“哈哈!哈哈哈哈!”全都大笑起來(lái)。有的笑得眼淚都出來(lái)了,有的笑得捂著肚子直喊疼。后來(lái)還輪到我了呢!我閉著眼睛隨手抽了幾張,睜眼一看,忍著笑出來(lái)的沖動(dòng)大聲讀起來(lái):“早上7點(diǎn),哆啦A夢(mèng)在海邊跳舞!边沒(méi)讀完臺(tái)下又是一陣笑聲。大家臉都笑抽了。

  今天的漂流瓶游戲課有趣又搞笑。雖然最后老師的目的是讓我們寫(xiě)作文,但是這樣特別而新穎的上課形式真是太難忘了。

漂流瓶作文14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了20xx年12月30日,47歲的我作為刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),和隊(duì)員們忙碌了4天4夜,終于破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人,兒子聽(tīng)后執(zhí)意要請(qǐng)我吃紅燒魚(yú)。到了飯店,我先點(diǎn)了一盤(pán)紅燒魚(yú),剛端上來(lái),兒子不顧我的.存在就大口大口的吃了起來(lái),我想他這不是為了我才吃紅燒魚(yú)的。

  吃著,吃著,兒子大喊:“爸爸!快看!這條魚(yú)的嘴里有一個(gè)小瓶子。”我費(fèi)了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開(kāi),展開(kāi)里面的字條,“綠色家園”四字映入我的眼簾。看著這四個(gè)字,怎么覺(jué)得有些眼熟?咦?這里有一張照片,“這不是我嗎!?”我驚訝的喊到。大家立即圍觀(guān)上來(lái)。這時(shí)我想了起來(lái),這是我十歲上四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的,那時(shí)我生活在一個(gè)空氣污濁的環(huán)境中,我寫(xiě)了這四個(gè)字放進(jìn)了漂流瓶里,希望大家植樹(shù)種草、減少?gòu)U氣廢物排放,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球,我想經(jīng)過(guò)大家的努力,終有一天環(huán)境會(huì)變得更美好!

  吃過(guò)飯,回到依山傍水、空氣清新的庭院,叫上兒子,栽下了第1001棵“環(huán)保之樹(shù)”。

漂流瓶作文15

  在陽(yáng)光明媚的一天,小明他們?nèi)胰ズ_呌瓮。?lái)到海邊,小明聽(tīng)說(shuō)把愿望寫(xiě)在漂流瓶中,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。小明拿起粗大的筆,輕輕地拿出綠色的紙張,害怕會(huì)把紙撕破。上面寫(xiě)著:現(xiàn)在地球慢慢被沙漠吞噬,我希望人們節(jié)約資源,讓地球碧水藍(lán)天。我希望人們珍愛(ài)生靈,讓大地生機(jī)勃勃。我希望人們保護(hù)生態(tài),讓世界鮮艷多彩。之后小明他把紙塞進(jìn)我的肚子里,用蓋子子堵住的我的嘴巴。

  我就是那只小小的漂流瓶。小明把我扔向大海,對(duì)我說(shuō)道:“漂流瓶,請(qǐng)你幫我看一看一千年后的未來(lái)是不是和我的愿望一樣。”聽(tīng)到這話(huà),我就下定決心了,我一定要去未來(lái)的河流看看一千年后的未來(lái)。

  我漂哇漂,突然一只鯊魚(yú)跳出了海面,張開(kāi)嘴巴想吃了我。我連忙對(duì)鯊魚(yú)說(shuō):“你聽(tīng)我說(shuō),如果我說(shuō)完了,你還想吃我,那就吃了我吧!滨忯~(yú)看了我一眼:“那好吧,看看你耍什么花招。”我把小明的愿望說(shuō)出來(lái)了。威風(fēng)凜凜的鯊魚(yú)竟然哭了,我問(wèn)鯊魚(yú):“你還想吃了我嗎?!滨忯~(yú)回答我說(shuō):“太感魚(yú)了,你走吧,我不吃你了!

  于是,我繼續(xù)在海上漂著,這時(shí)一只海怪出現(xiàn)在我的面前,嚇得我直冒汵汗。海怪伸出觸手抓住我,我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。又把小明的愿望說(shuō)出來(lái)。海怪也哭了,它說(shuō)帶我去未來(lái)的`河流。

  到了末來(lái)的河,我對(duì)海怪告別了。我去了一千年后的未來(lái)?匆(jiàn)果然和小明的愿望一模一樣,果然,碧水藍(lán)天,生機(jī)勃勃,鮮艷多彩。我這才心落意足的離開(kāi)了。

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