難忘的作文

難忘的作文15篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的作文1

　　回憶生活中的點點滴滴，似乎有無數幕令人感動的瞬間，然而，我依舊能記起那天，108路公交車上的感動瞬間。

　　天空灰蒙蒙的，下著小雨，我好不容易才擠上了108路公交車，準備去錢江新城上課。我迅速地穿梭在擁擠的車廂中，搶到了一個位子，沾沾自喜地坐下來，欣賞窗外的風景。

　　一位滿頭白發的老奶奶顫魏魏地走了了車子，她拄著拐杖，小心翼翼地向前移動，她年紀十分大，也十分瘦弱，似乎一陣風都可以將她吹倒。在擁擠的車廂中，她好象無立足之處，車中人都緊緊地抓住車上的扶手。老奶奶只好地無助地站在車中央，順著人流東倒西歪。我坐在座位上，看在眼里，心里十分矛盾，不知該不該放棄這個好不容易得到的座位，讓給這位老人。

　　就在這時，公交車開動了。抓不到扶手的老人支撐不住，身體向后傾，馬上就快要摔倒在地上了，一雙修長的手扶住了老奶奶。“奶奶，您坐！”這個聲音十分甜美。我一看，原來是一位大概十五六歲的.大姐姐，頎長的身材，白白的皮膚，長得非常漂亮。她扶著老奶奶到了她的座位上，老奶奶滿是皺紋的臉上布滿了笑容，說：“姑娘，謝謝你，你的人美，心更美啊！”大姐姐也笑了，笑得十分燦爛，說：“哪里哪里，給老人讓座是我們應該做的事。”乘客們都為這個姑娘豎起了大拇指。這時，雨也停了，太陽擠破了烏云，露出了燦爛的光輝。看到這一幕，我心里既羞愧又高興，羞愧的是自己沒有讓座，高興的終于知道世上愛心哪里都有。大姐姐給老奶奶讓座的畫面在我腦海中一直展現，令我難忘。這個故事，我要一直珍藏下去。我想，我也要成為一個像大姐姐那樣心里美的人。

難忘的作文2

　　每個人每天都會發生許多事情，有的使你高興、快樂；有的使你后悔、懊惱；有的使你傷心、難過……然而最令我難忘的一件事就是第一次寫毛筆字了。

　　記得那是秋天的一個星期六的下午，我在電視中看到外國小學生拿著一幅自己寫的毛筆字展示，那幅毛筆字寫得蒼勁有力。我心想：外國小朋友都可以把我們中國毛筆字寫這么好，我為什么不可以呢？我便纏著媽媽也要學毛筆字，媽媽禁不住我的糾纏便答應了。次日，媽媽把我送到了毛筆字補習班，一路上，我的`心里像有十五個吊桶打水——七上八下，怕老師覺得我不能寫好。到了補習班，我異常興奮，一點兒沒了剛才的慌張。這時，老師遞給我一支毛筆、一張宣紙，又在宣紙上教我怎么畫橫和豎。我第一次練毛筆字，寫的一點兒都不好，老師不厭其煩的又教了幾次，還告訴我寫毛筆字的要領。果然，按照老師的方法，我越練越好。可是，我的手也越來越酸，終于到下課了，我沖向門外，一到媽媽那兒，我就開始訴苦：“媽媽，我再也不想學毛筆字了，太累了！”媽媽驚訝地問：“怎么，要泄氣了嗎？”我的臉“唰”地一下紅了，像紅通通的蘋果。媽媽又語重心長地對我說：“不管做什么事，都要堅持不懈才能成功，你學毛筆字一樣要堅持不懈才能練好。”我聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。回到家，我拿出書畫氈和毛筆、宣紙，就開始練習今天學習的內容，慢慢覺得沒那么難了，也沒那么累了。

　　就這樣，我天天堅持練習毛筆字，到了毛筆字考級的時候，我報了三級，輕輕松松地考過了，一點兒壓力也沒有。我相信，只要我堅持，我還會寫得更好。另外我還告訴你們一個小秘密哦：毛筆字需要心靜才能寫得好。

　　這就是令我難忘的一件事——第一次寫毛筆字。

難忘的作文3

　　誠實是金，擁有誠實你將成功。

　　——題記

　　我特別喜歡詩。

　　在7歲那年，有一次我在媽媽的筆記本上抄了一首詩。

　　我拿給媽媽看，想：媽媽一定會表揚我的。我好驕傲驕傲。我大聲叫起來：“媽媽，看看我寫的詩。”媽媽笑瞇瞇地說：“哦？你寫詩了。”連忙接過我的本子看了看。看完后就問：“這是你寫的.嗎？”我說：“是我寫的，但有一些是我抄的。”頓時她嚴肅起來。再問：“你真是抄一點嗎？”我說：“是的，抄了一兩句。”媽媽臉色發紅。再問：“你真是抄了一兩句？”我說：“是的，抄了一兩句。”說完媽媽的臉一下字耷拉下來，怒氣沖天地說：“你怎么還撒謊，這明明是從我那本子上抄來的，你還說只抄了一兩句。”

　　我心理頓時慌了。但是嘴里說是自己寫的。

　　媽媽拿來筆記本一對照完全相同，除了被我改過的那幾句。媽媽說：“去面壁思過，想清楚再來找我。”我哭著去思過了。我心想：媽媽怎么知道的？媽媽為什么會知道？為了一首詩為什么要我思過呢？我想了很久始終不明白。我滿肚子氣。

　　過了一會兒，媽媽來了握著我的雙手說：“你喜歡詩是對的，可不能抄，別人偷錢，你可勿偷文章。要想寫詩，要多讀，要學句，學格式，學寫作手法。你懂了嗎？”我點點頭，也認了錯。在媽媽的教育下我再也沒有抄文章了。在八歲那年，我寫的詩在全國得了獎。

　　這次使我知道了誠實是金，擁有誠實你就擁有了美好的明天。

難忘的作文4

　　那一刻，至今依然還留在我的腦海中，難以忘懷。你一定很好奇是怎么回事吧，讓我來告訴你吧。

　　今年暑假，我參加了“伯牙獎中國國際鋼琴比賽”。順利通過了初賽的我，認真準備著鹽城賽區的決賽。比賽前，我在家里反復地練習參賽曲目——《梁山伯與祝英臺》。離決賽的日子越來越近，我既興奮又有點緊張，畢竟是高手如云，天外有天，人外有人。

　　決賽的日子終于到了，那一天我穿戴整齊地踏上了比賽的征程。一路上，我無暇顧及窗外的美景，只覺得我的心弦繃得越來越緊，不斷地在自己手心里反復地練習樂譜上的'指法。不知不覺車終于在比賽會場的門口停下了。

　　進入會場，首先登記并核對了我的個人信息，然后是漫長的等待。我趁機環顧了一下四周，大廳裝飾得真是富麗堂皇，紅紅的地毯，深藍色座椅，清新淡雅的舞臺背景，尤其是那架白色的表演鋼琴，更像是純潔的白衣天使。

　　突然，廣播里傳來了洪亮的聲音，主持人宣布比賽正式開始。我是第23號選手，恰好是我的農歷生日，似乎意味著我很有可能中大獎哦。當我看到一個又一個選手登臺獻藝時，我還是情不自禁地緊張起來，更加心緒不寧了。“23號選手請登場！”隨著主持人一聲令下，我緩慢地走上舞臺，先鞠了一躬，然后努力使自己平靜下來，開始演奏經典名曲《梁祝》。熟悉的旋律中，我仿佛走進了詩意的畫卷……

　　功夫不負有心人，我最終取得了出色的成績。當評委老師為我戴上那枚大大的銀牌時，我是多么自豪啊！特別是得知我能夠成功晉級全國總決賽時，我更是激動萬分啊！

　　今年暑假參加鋼琴比賽的經歷真令我難忘，它讓我明白了一個道理——一份耕耘，一份收獲。

難忘的作文5

　　去年暑假，我和我的好朋友秦振宇一起，跟著媽媽和舅舅一群大人，開車去青海自駕游。

　　一路上，車子開的很快，我們又唱又笑，很熱鬧。我一邊笑，一邊欣賞路邊的景色。青海真漂亮，路兩邊都是一眼望不到邊的大草原，到處都能看見一群群的牛和羊。有好多沒見過的鳥兒在天上飛，天空藍藍的，飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣。

　　第二天，我們一群人出發，駛向大草原。到了草原一看，哇，好大的草原呀，能比我們學校的足球場大幾百倍了……我和秦振宇一下車，像發瘋了一樣在草地上飛快狂奔，大人們也追不上我們。不一會兒，我倆跑得滿頭大汗。跑著跑著，我扭頭一看，秦振宇不見了。我聽見“啊”的一聲，仔細一看，秦振宇一只腿短，一只腿長，不能動了。原來，他的.一只腳卡在了一個地洞里，我就用力把他的腿拽了出來。突然，從洞里竄出來了一只毛茸茸的地老鼠，飛快的又鉆進了另一個地洞。秦振宇興奮極了，把手伸進了洞里，想把老鼠抓出來。突然，他大叫一聲，哇哇的哭了起來。我一看，他的手被老鼠咬傷了，還流著血。秦振宇很生氣，哭著叫著：“打死地老鼠！打死那只地老鼠！”我們一群人用腳在地上跺，半天老鼠也不出來。我們又把好多水灌進了洞里，不一會兒，老鼠就從洞里搖搖晃晃的出來了。我趕緊撿起了地上的一根棍子，照著老鼠敲了一下，老鼠就乖乖的不動了，我為我的好朋友報了仇，也為草原除了害。

　　整個旅途的過程都很愉快，這次“打老鼠”的經歷更讓我難忘。當然，它也給我了一個很深刻的教訓：千萬不要用手去摸老鼠！

難忘的作文6

　　師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤著一方沃土；師恩如清清的柔風，吹醒了一片又一片勃勃的生機；師恩是灑滿陽光的大道，連接著一個又一個小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠。

　　四年級時，我們班來了一位新老師。她氣質高雅，風度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來了一股學習的春風，讓我們班充滿了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。

　　新老師上課時語言通俗易懂，卻蘊涵著深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的.就是理解題，那時我做理解題毫無章法，顛三倒四，不知所云。一節課上，她為了使我們能夠理解，特地畫了一棵大樹，又畫了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹……呵，"大樹法"使我們形象地理解了她要傳授的知識。從此，我不再怕這類題目了。

　　老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養祖國的未來。您煞費苦心，幫助我改掉了一個又一個的壞毛病。

　　又逢九月教師節，我沒有華麗的文字來贊美我的恩師，也沒有精巧的禮物送給我的恩師，只有對恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠的祝福，祝愿恩師身體健康，萬事如意！

難忘的作文7

　　在我的記憶中有許多的事猶如一道道裂痕刻在我的心里，讓我無法忘記。這些事情有的是難忘的，有的是開心的，還有的是悲痛的。在這些事情當中，令我印象最深刻的是那一次難忘的經歷。

　　記得那是一個星期日的午時，陽光明媚，空氣清新，小鳥在枝頭上歡快的'唱歌，天上的白云正朝我微笑呢。我高高興興的坐在回家的公共汽車上，一邊哼著小曲，心理一邊想著“今日，媽媽會做什么美味的菜給我呢，也許是紅燒牛肉、紫菜湯、還是……”我流著口水，心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣。

　　車到第三站的時候停下來了，上來了一位老太太，手里拿著拐杖，看起來好像80多歲了。老太太因為沒有座位，只好站著，可旁邊的大哥哥和大姐姐好像沒在讓座的意思，仍舊坐在那里，望著窗外的風景，我剛想準備讓座的時候，前面一位比我小的小妹妹卻主動起來讓了座，這個舉動讓所有的人都臉紅了，一個小妹妹居然能做出這樣大的舉動，真令我意外，看著那個小妹妹遠去的身影，我的心里有無比的崇敬之情。我想下一次，當有老人沒有座位的時候，我必須第一個站起來讓座。

　　這就是一件難忘的事，它讓我感受到了只要人人都獻出一點愛，這世界將會變得更加完美，我期望所有人都像這個小姑娘一樣，世界上的人將會變得更加尊老愛幼，社會將會變得更加和諧。

難忘的作文8

　　好激動呀！這個星期五要上公開課，據說那天我們全體同學要去暨南大學上語文課，這時候心里好緊張呀！心想要是我回答錯了，那豈不是很沒面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著我們，如果，我讀詞語，結結巴巴的，那么不就很丟臉了，因為我不緊代表個人還是我們全年級，更重要還代表著學校，越想越亂，越想越沒有了自信，算了吧！不想了，到那再說吧！

　　就這樣我內心坎坷不安的星期五來了，同學們一個比一個興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來到了暨南大學，哇：好有長大了的氛圍呀！感覺來上大學了，我們的講臺真壯觀，是在一個大操場，四周做著滿滿的大哥哥大姐姐們同時還有幾臺照相機，這是直播嗎？我們今天的內容是要上電視嗎？一會老師會有問題提問嗎？

　　很快為我們上課的老師來了，我們都是標準的做姿，個個都神采奕奕，就好像在聽祖國領導講話一樣的嚴肅，又令人全神貫注，特別期待上課的內容。

　　今天我們上課的內容是一個特點鮮明的人，陳老師對我們說：“如果在路上遇上我請問同學們那你們怎么叫我呢？”

　　有人說：“陳哥哥”又有人說：“陳伯伯”還有人說：“陳爺爺”這時老師又說：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰？”說完我們大家開始動筆了！

　　過了一分鐘。

　　突然，一聲“誰寫完了？”

　　我舉了手，陳老師說同學你來回答，我大聲說xxx特點自戀，觀眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來。

　　也不知過了多久，在一聲音樂中，結束了這次的`公開課，在回頭對老師和觀眾說謝謝后，我們聽到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會做到最好。

　　這真是一次令我非常非常難忘的公開課呀！讓我久久回味。

難忘的作文9

　　前年的“六一”，是我在岔路口小學度過的最后一個“六一”兒童節，因為第二天我就要轉學了，那天的情景我至今記憶猶新。

　　我早早地來到了教室，仿佛走進了一個絢麗多彩的兒童樂園。教室四周掛著亮閃閃的彩帶，黑板上寫著“六一快樂”幾個大字，就連那平時不會被注意的窗戶上也裝點著明晃晃的小禮盒，像是小仙女灑下的一個個美好的祝愿。同學們的臉上都洋溢著開心的笑容。

　　那天老師給我們每人一張小卡片，這是一張游戲卡，拿著這張卡片就能去一年級所有班里去玩游戲。我決定先在自己班里玩投球的游戲。我拿著球走到球框前，心里緊張極了，像是小鼓在“咚咚”地敲呢，我深吸一口氣，平復心情，雙手托住球，輕輕一投，一下子就投進了“球藍”里。哇，真幸運，我得到了兩個“花花姑娘”的筆蓋，喜滋滋地把它放進了書包里。

　　接著我又去了一（9）班，玩“給萌萌的小兔子畫嘴巴”的游戲，這可是我的.拿手好戲。輪到我時，胡老師用紅領巾蒙住了我的雙眼，我的眼前一片漆黑，頓時失去了方向，差點摔倒，我想：“小兔子到底在哪里啊？”這時我靈機一動，有粉筆灰的地方肯定就是兔子臉啊，于是我摸呀摸，終于摸到了粉筆灰，我在旁邊畫上了一個大嘴巴。胡老師取下紅領巾，我睜眼一看，天哪，小兔子長了一張歪嘴巴啦！“哈哈哈——”畫面太搞笑啦。

　　教室里的氣氛熱鬧非凡，校園里回蕩著同學們的歡聲笑語。但我的內心卻在憂傷，因為就要告別這些和我一起上課、一起玩耍、一起快樂、共同成長的同學了，我十分不舍。踏出校門，我不時回頭凝望著美麗的學校，回想和他們在一起的快樂時光。

　　這個“六一”兒童節，快樂、難忘！

難忘的作文10

　　童年如一本五彩斑斕的冊子。記錄了我成長的點點滴滴。童年的趣事多姿多彩，有酸有甜，有苦有辣。要是，在記憶的長河時，最使我難忘的是打雪仗。那是一個大雪紛飛的'冬天，天空中飄落著鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚揚，不一會兒，便給大地看披上了一層折色的地毯，整個芭蕉變成了一個銀裝素裹的世界。

　　寒風呼呼在怒號著，冷極了。我和妹妹卻全然不顧，穿上棉襖，戴上帽子和手套，叫來幾個小伙伴，在院子里打起雪仗。

　　首先，我們分成兩隊，我和龔冰一組，妹妹則和龔潔一組。我一聲令下，比賽拉開帷幕。我隨手拾起一團雪，揉成團，瞄準目標，向妹妹扔去，那時，奸叫一個快呀！妹妹一不留神，雪球早已落她身上，我哈哈大笑，心里暗自得意。可妹妹也不是好惹的，好立即一個雪球，使勁向我拋來，我雙腳一躍，雪球就從我腳下劃過。誰知，妹妹那隊竟然采用兩面夾擊的方法，我剛反應過來，另一個雪球又向我飛來，我躲閃不及，只聽“啪”的一聲，我“中彈”了。“小心，龔潔。”我大叫一聲，幸好龔潔眼疾手快，才躲過一“難”。瞧，龔潔一個“飛彈流星”飛也似的朝龔冰砸去，龔冰一閃，雪球砸在了樹上。

　　龔冰不甘示弱，再次向我發起了攻擊，要知道我可是一個躲閃高手，面對這突如其來的攻擊，輕而易舉在躲過了雪球。兩隊毫不相讓，戰斗越來越激烈，每個人的興趣也越來越高。最后，才依依不舍在分開。

　　往事如流水，在記憶的長河中一去不復回；往事如辰星，在記憶的夜空中閃閃發亮；往事如樹木，在記憶的春天里舒枝展葉……回憶往事，可真令人難忘！

難忘的作文11

　　聽老一輩人曾經說過，只要踩著一個人的影子一直往前走，你和那個人便會在今后的日子里走很久，走很遠。

　　那是一個陽光燦爛的中午，我和那位我最要好的女孩在操場迎著和煦的春風散步，一下夸夸張三的好，一下談談李四的壞……兩個人聊得熱火朝天，不亦樂乎。

　　突然，我機智的小腦袋瓜里閃現了一個古靈精怪的想法：踩影子！一邊這樣想著，我就開始行動了。我先悄悄繞到她的身后，目光緊緊盯著她在陽光下的影子。然后腳底蓄力——準備發力——踩下去！“哈哈哈哈！你的`胳膊斷了！”我喪心病狂地笑著。她一聽這話，急急忙忙地轉過頭來，卻只看見我一邊大笑一邊在她的影子上胡作非為，她愣了一會便反應過來：“好啊你！趁我不注意玩偷襲，哼！看招”說著，她便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢靈活地繞到我身后，看準我的影子一通亂踩。我一看大事不妙，趕緊躲到樹蔭底下遮住影子讓她無處可踩，可誰知我掙扎還未過三秒，就又被她像拎小雞一樣地“拎”了出來。我也干脆豁了出去，和她一起痛痛快快地玩起了踩影子。

　　那個中午，我兩清脆的歡笑聲現在依然回蕩在耳畔。

　　那一次，我并未告訴她和她一起踩影子的真正目的。我想像老一輩人說的話一樣，讓我兩踩著彼此的影子，一直走下去！

難忘的作文12

　　在那偏遠的小城里，住著我一脈悠遠的情思。

　　不論如何，上關鎮的景象永遠是恬靜淡雅的，就像一幅淡淡的水墨畫，踴躍出與城市不一樣的美好。

　　每當日升，晨曦遍地，遠處的山連綿起伏，像是沒有盡頭，在那看不見的脈絡上，佇立著一叢叢青色。太陽順著山峰的線條緩緩爬起，在潺潺流水上留下閃爍不定的光亮，正如漫天星光照耀其中。樹葉鋪上了陽光，像是刷上了一層金漆，煜煜生輝。在蜿蜒的小徑上，陽光透過枝葉的縫隙零零散散地墜落，斑駁不定，又流露出屬于村莊的悠然來。

　　有高亢的雞鳴，有微微的露水，有不盡的美好，難以忘懷。

　　晌午，陽光正在頭頂帶著困意卻又只剩悠閑自在。微風徐徐，一塊樹蔭，一把涼扇，感受風帶來的溫度，撫平心頭的燥熱僅剩些許清涼。樹葉沙沙作響，聲音在空中劃出漣漪，在心尖蕩漾開來，再聽，皆憶。白蝴蝶圍繞著花香打轉，青蛙在綠叢中小憩，松鼠在樹干上蹦跳。

　　有嗡嗡的蟬鳴，有簇簇的花叢，有不盡的愜意，難以忘懷。

　　午后是沉淪在火燒云的層層浪漫;是酲醉在陽光圈圈溫暖;是沐浴在晚風的陣陣涼意。

　　云層露出淡淡的`粉色，又慢慢染上橘紅。聽村口爺爺說，在漫漫深緋中，有家小賣部，販賣歡聲笑語，販賣裊裊炊煙，販賣溫暖與陽光。

　　太陽懶懶地依著山川，銀杏葉嘩嘩的飄落，在地面上繪制出陽光的模樣，湖面波光粼粼，橘色的溫暖在湖面蕩漾開來，天邊飛過群群大雁，啼叫幾聲，便與日、山相映成趣，于是，這么美好的畫卷便在心間定格。

　　有滾滾的麥浪，有連連的紅葉，有不盡的詩意，難以忘懷。

　　是家鄉，所以是無邊美好，是一望無際的思念。

　　不論如何，上關鎮永遠是無法忘懷的，像一臺老舊的收音機，循環播放那個熟悉的旋律。

難忘的作文13

　　四年光陰，讓她老了，而她卻把成長給了我們。

　　她是一位普通的小學教師。八歲那年，我剛是小學，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數字，而且有一點毛病她都會指出來。所以，我對她的第一印象是嚴格。

　　隨著相處的時間越來越長，我漸漸了解了她。她很嚴格，卻又很溫柔，關心學生，把每個學生當做自己的孩子，對每個同學都是平等的`，學習差的也不放棄，耐心的教他們。她就是這樣一位老師。

　　我記得她中午很少回家，她有一個兒子，她應該回家給她兒子做飯，可她卻沒有，她留在學校里，陪著我們這二十三個學生。

　　時間過得很快，轉眼間到了五年級，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級，許多同學的成績下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴格，沒有了她的諄諄教導，更沒有了她的關愛，這就是原因吧。

　　如今，回想過去的小學時光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。

　　那年夏天，楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個飄來的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見了，走過來，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。

　　另一件則是在音樂抽考時，當時抽到了我，由于我音樂天賦不好，所以考的很差。考完之后，她問我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒有回答。課間，遇見了她，她看我不太高興，以為是之前音樂抽考那事，安慰我說：“沒事下回再努力。”盡管我不是因那事而不高興，但心里很是感動。

　　她就是在這樣的點滴之中教育我們，關心我們。

　　四年的時間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對她說聲："謝謝您！"

難忘的作文14

　　其實在這人世之間有許許多多的使人難忘的事件，只是看你去不去發現它。

　　2008年，是不平凡的一年。今年發生了許多事情，有悲也有喜。

　　就在人們歡天喜地地迎接奧運會時，5月12日14時28分左右，我正在午休，到了學校才知道地震了，看了新聞報道，我才知道地震給人們帶來多么大的傷害。它使人們失去了親人，它使人們失去了家園，它使孩子們失去了課堂，給孩子們的心靈蒙上了陰影。

　　在這次地震中，我們看到了老師對學生的愛和父母對子女的'愛。老師為了救學生犧牲了自己的性命，母親為了救自己的孩子用身體撐出一片天空，救了孩子犧牲了自己。我想：母愛真偉大啊！我們還看到四川人民的堅強，一名老人竟依靠自己的意志堅持了一百多小時后被救出。這是對生的渴望，對生命的堅持，讓生命產生了奇跡。

　　8月8日晚上8點，奧運會在北京開幕了。宏偉的場面華麗而又井然有序，展示了華夏深厚的文明底蘊，吸引了來自世界各國的觀眾。英國代表還說發愁怎么設計下屆奧運會開幕式呢！奧運會開始了，陳燮霞沉著迎戰為中國贏得了首金，張怡寧直到最后獲得金牌才露出燦爛的笑容，劉翔雖然退出了比賽，但我們沒有對他失望，相信劉翔會在下屆奧運會上取得好成績。

　　最后，美國以金牌36枚位居第二，中國以金牌51枚位居榜首。成績的取得不是偶然的，這來源于運動員和教練員四年來艱辛的付出。

　　祖國面對自然災害的沉著冷靜，讓我感到自豪，奧運的輝煌成績，更讓我對運動員敬佩。我一定要好好學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量。?

難忘的作文15

　　每當我回憶起學滑板的經過，一股自豪感便油然而生。當時的情景就一幕幕清晰的浮現在我的腦海中……

　　在三年級開學不久，一天傍晚爸爸帶著我來到迪卡儂買了一個新滑板。我興高采烈的把滑板拿出了迪卡儂，想著在廣場上看到的玩滑板的孩子，于是不由得把左右腳同時放在滑板上，滑了起來，正想滑一次試試，萬萬沒想到才過了幾秒鐘，突然摔了一跤，我的眼眶里充滿了淚花。不一會兒，我就大哭起來，好似天上下起了傾盆大雨一樣。可是我并沒有放棄，還是繼續努力。我還一次讓爸爸緊緊的用手帶我走，接下來，我一邊望著爸爸，一邊不停的用腳扭動著。滑了一會兒，爸爸累了，想休息一下，就把手松開了，我一下子又摔了一跤。就這樣，我摔了一跤又一跤。可是我并沒有放棄，想著廣場上孩子滑的優美姿勢，想著我有一天也可以跟他們滑的一樣。

　　在我不停的苦練下，一兩個月過去了，我的身體也可以平滑了，滑板的技術也在不停的提高，技巧也掌握了不少。我的.心中無比驕傲和自豪。

　　通過滑滑板這件事，我深深的體會到“世上無難事，只要肯登攀”的真諦。在以后的學習和生活中，無論遇到什么苦難和挫折，我都會勇敢面對。相信成功一定屬于我！

　　滑滑板給我帶來了很多很多的樂趣，我喜歡滑滑板。