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(精品)告別過去作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的告別過去作文,歡迎閱讀與收藏。
告別過去作文1
過去也許出身卑微,薄祚寒門,平生孤苦,含冰茹檗;也許生于富貴,金匙玉盞,錦衣華繡,砲龍烹鳳。
過去也曾醉酒當歌,鮮衣怒馬,風流瀟灑,也曾名重一時,震懾四方,揮毫千金。過去也曾膝行肘步,耕稼陶漁,似釜底游魂,也曾無聞于世,一襲布衣,不見朝門。
過去,它或是偶然日暮歷經的夢魘,欲逃無方。過去,它或是經意流世的奇作,欲棄難舍。花無百日紅,過去且過去,猶若葉落有時,枝繁尚罷;水逝聆聲,滔滔也去。蝶自繭中出,曾經亦曾經,仿如珠光螢澈,曾隱于沙,玉之璟瑤,曾掩于石。
念西漢淮陰侯,昌亭之客,胯下蒲伏,也東討西乞,聊以卒歲;誰料后來,筑臺拜將,衣錦食肉,也十面埋伏,背水一戰,逐鹿中原,所向披靡。他以德報怨,胸懷廣大,能屈能伸。酂侯曾言:“至于信者,國士無雙。”至今念來,貧寒之士,成也蕭何,敗也蕭何。實是英雄不問出處。
嘆西楚霸主,破釜沉舟,戎馬一生,蓋世無雙,也曾打得敵軍轍亂旂靡;誰想后來,養虎遺患,杯羹之讓,落得人為刀俎,我為魚肉的.境地。垓下之圍,四面楚歌。他離別虞姬,自刎于烏江。也曾功垂竹帛,只是枕戈飲血,落敗而歸,無顏江東父老。仍記有一詩曰:“百戰疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來。”一代英雄,剛愎自用,悲歌慷慨。
追東晉胸潛,詩禮人家,苦讀多年,從仕為官。誰知后來,不為五斗米折腰,棄官而走,隱于世外桃源,無人問津,安居其所。他單特孑立,卓而獨行,不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜,賢良方正,他所求,是一種超然境界。他忘懷曾經,隱居于世。只是“死去何所道,托體從山阿。”
是以,人知棄,而增益。韜光養晦,厚積薄發。人不思成敗,而能定念,以臻其境。忘懷過去,才能更走更遠。
告別過去作文2
你在我的面前背轉身去,我在你的背后黯然神傷,我同你揮手,你與我告別。——題記
還是往常的平平淡淡,只是新年的節氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆,古今一轍。走往常的阡陌,吸往常的空氣,嗐,20xx,已奏起了尾聲,我卻實感受不到那種久違的熱情。
操場對于我是奢侈,我只愿意一人在角落咀嚼讀物,就是這個卓越出群的優班中陪襯的的小草,在他們的高大身影下,躲避陽光。
下午,就要從容的走向食堂,同學傳來老師的消息“筆航,譚老師叫你去辦公室。”穿過教學樓,樹影開始搖動,瑟瑟的寒風扶動著凌亂了的發絲。
到了,“咚咚”“譚老師,您找我什么事?”這呻吟小的連自己都未聽見。“筆航,你過來,這學年學生會干部我打算讓你去,你呢?”這人是讓我震驚,愣住了,簌簌的秋風吹不進室內,“哦。哦!好。好。”“明天,你要去開會,遇到新同學,就不要‘無言’‘私語’了,你是個自信的孩子。”“謝謝老師培養,我先走了,老師再見。”聲音大多了,一大步一大步退出門,輕輕掩上。我得快點去了,否則又要排隊了,未繞過落葉,直接踏上去,朝著食堂跑去。
我拿到了象征身份的掛牌,很多天后,我戴著他從鏡面走過,我看到那個矮小,冷僵這面的`人,眼中黯然無光,他的身邊沒有朋友,僅僅抱著本書,他轉身,離我遠去,我望著這孤獨、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影,猶如酸醋滴入我的心頭,不知為什么,我會對自己的背影感到憐憫,他走了,遠遠地走了,沒有回頭,只留下我一人,黯然失色。
我轉身走了,而鏡中可以看到的,不再是悲哀和憂郁,是一個能夠自信的昂起頭,大步向前邁進的背影,是一個即將朝著新的方向進擊的背影,咦,那是我的曾經和現在,我的過去和未來。
在那面鏡中,揮手告別過去,20xx,是我自信的開始。
告別過去作文3
曾經的我太過自私,只關心自己的感受;曾經的我不懂寬容,只會一味的怪罪于他人。直到那天,我明白了寬容是決定一個人人格與品德的基礎。我學會了寬容,我告別了曾經的自己。
記得以前有一個小妹妹住在我家隔壁,是一個還在上幼兒園的小朋友,她有著一對水汪汪的大眼睛,白白嫩嫩的小臉蛋,可愛極了。那天晚上,夜空中掛滿了調皮的'眨著眼睛的小星星,小妹妹的媽媽帶她來我家玩。這時,我正獨自一人在房間里寫作業,但一聲巨響完全打斷了我的思緒。我帶著好奇心跑到了房門口,打開門一看——我最心愛的玻璃杯碎成了一堆玻璃渣,凌亂的散落一地。向上望去,是一臉驚恐的無辜的小妹妹。
我的心立刻燃起了一團怒火,對小妹妹的不滿越來越多。“你干什么啊!”我皺著眉頭兇狠的沖她喊道。小妹妹用她那水汪汪的大眼睛無辜的看了我一眼,又低下頭看了看玻璃碎片,竟然“哇”的一聲大哭了起來,向她媽媽懷中撲去。
她的媽媽似乎很生氣,竟抬手猛地扇了小妹妹一巴掌,那一巴掌的聲音也確實響,嚇得我愣住了。“你還哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅,嚴厲的訓斥道。這時小妹妹立刻由大聲哭泣轉為了小聲抽泣。媽媽終于坐不住了,攔住了阿姨接下來的訓斥,又安慰了小妹妹幾句,整個屋子安靜了下來。
我小心翼翼的走向房間,輕輕的關上門,耳朵貼著門仔細的聽著外面的動靜,自己連大氣都不敢出。幸好,接下來我只聽到了重重的關門聲,我長舒了一口氣,安心多了。
突然,我的房門被打開了,抬起頭一看,媽媽一臉嚴肅的站在門口。我心里一驚,想著“媽媽該不會生氣了吧?這下可怎么辦。”“你覺得你今晚的做法對嗎?”媽媽沒有訓斥我,只是嚴肅的問我。“不對。”我紅著臉低著頭回答。媽媽沒有再說什么,點了點頭便出去了
小妹妹還那么小,好奇心誰沒有?誰沒有犯過錯呢?她只不過因為好奇而打破了我的玻璃杯,我這樣吼她確實是不對的。
從那時起,我便告別了曾經自私的我,也明白了無論什么時候都應該抱有一顆寬容他人的心,退一步海闊天空!
告別過去作文4
童年的記憶像船兒,揚著帆,劃著漿,在似水的流年里流淌
——題記
夢回童年,我獨枕一輪孤月,仰頭凝視著滿天閃爍的星辰,似笑,似是在向我招手。微風吹過,凌亂了我的長發,輕理發梢,我夢回童年。
春雨綿綿,到處充滿了生命的氣息。記憶童年那時,一到春天,我們就會和伙伴們一起去玩耍,放風箏。
我們拿著風箏,在寬闊的草地里飛馳著,就像一只自由飛翔的小鳥一般。大家一起在草地了比賽,看看是誰的的風箏飛得最高。
到了傍晚黃昏時刻,我們才慢慢踏上了回家的路上。在路上,常常會看到許多美麗的風景。有還在田野里勞作的農民伯伯;有著升起炊煙裊裊的房屋。
夏日炎炎,少不了的地方當然是家門前的那一條溪流!
每到午后,我們就會跑到溪邊玩耍,大家一起在水里玩打水仗,你潑我一點,我潑你一點。有時玩得全身都濕透了也完全一點也不在乎。
等水玩膩了,我們就會到河邊比賽扔石頭,看誰扔的.遠,就這一些看似簡簡單單的游戲,我們能玩一整個夏天呢!
到了秋天豐收的季節,四處一片金黃,成熟的顏色與黃昏交映在一起。
秋天時,門前街邊到處都種著大小不一的木棉花。我每天也會不厭其煩的木棉樹下撿木棉花。
有時為了看到木棉花從樹下掉落的整個過程,半個小時都望著木棉花,一刻也不休息,靜靜的等待著。
很快的接踵而至的就是冬天了,雖然我們這里不會下雪,就不會有堆雪人,雪地不鳥這一些游戲。
一到冬天,寒氣逼人,我們大家都會一整天的圍在一個火爐旁取暖,大家一起猜迷,玩游戲,也是十分的溫馨。在每一個季節中都會有不同的樂趣!
童年,對于每一個漸漸走過青春歲月的人而言,都是一份寶貴的記憶。相信無論走的多遠,總有些什么讓我們記憶深刻。
童年是短暫的,但是那美好的回憶是永存的!我們告別童年,我們走向更輝煌的的青春,那一份美好的記憶,是我們一生中的那一顆最甜的糖!
告別過去作文5
過于耿直的話語和犀利的觀點,讓本就為數不多的快樂從我指縫間溜走,看著朋友無聲的漸行漸遠,我開始正視自己,和過去的自己告別……
似乎是從小就遺傳了爸爸率真的性格,總喜歡直言不諱。因為這率真的個性,剛開始的時候的確吸引了很多小伙伴和我做朋友,其中我和馮二的.關系最為要好。女孩子間的友誼,就是早晚都要膩在一起,每天一起上學,一起分享一塊餅干,就連放學都要你送送我,我送送你。偶爾的小爭吵,過兩天都會和解。
但這次的爭吵似乎不一樣。那是一個再尋常不過的清晨,馮二踩著上課鈴聲到了教室,呼哧呼哧喘著粗氣走到我身邊,蹲下身說:“數學練習冊借我抄一下。”我對她突如其來的“問候”感到詫異,片刻猶豫后說:“班主任說不可以抄作業的,你就直接和數學老師說明情況吧。”我還在為自己申張正義的颯爽英姿暗暗得意,她已落魄無奈地回到自己位置上。
之后,連續兩天她沒有來找我玩,我才意識到也許哪里出現了問題。她踩點到校時我連一句關心的話都沒說,我連她為什么要抄作業都沒問,直截了當要“逞英雄”。我隱隱發覺自己的問題,但無奈之下還是梗著脖子說,任她去吧,我朋友多著哩!
我和一群女生玩打野鴨,和男生們抽陀螺,但卻沒有合適的玩伴一起兩人三足。腳踝上的手絹捆的很緊,像一條套住了兩頭并不匹配的牲口的軛,她們朝著相反方向,一起摔倒在柔軟絲滑的草地上。我終于在一個個無奈的瞬間,領悟了那句“最懂你的人也許恰恰是最包容你的人”。在我清晰認識到自己不對的瞬間,我明白了朋友一直以來的體諒。
我走向獨自在座位上演算數學的馮殷嘉,時隔數月再次叫出那聲親切的“馮二”,她停筆,轉身,我們相視一笑。詩人奧登有一句詩:“我們必須相親相愛,否則不如死亡。”也許,這更像是一個在逆境或孤獨中的人,寫給同類的詩。
與過去的自己告別,是無聲的,甚至是無形的。告別的那一瞬間,也許會有點掙扎,但這一切都好過重蹈覆轍。
告別過去作文6
古人云:“人往高處走,水往低處流。”細細品讀,別有一番風味。當然,鷹,只有搏擊長空,才能劃出生命的唯美;魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中,找到自己的位置,與過去告別,才能得到更美好的明天!
三人行、則必有我師焉,與他人比較,會引領我們不斷前進,也會培養我們發現美、創造美的眼光,促進人與人之間感情的交流。但是我們應該比較什么是個值得思考的大問題。
物質攀比是一種惡習,會加深人與人之間的隔閡,不可取。應該“物質向下比。精神向上比”。有的同學成績不理想,每當與他人比較,覺得自己一無是處。遇到這種情況,不要苦惱。同學之間比較的不是那一次次考試,那一次次慘不忍睹的結局,比較的應是自己的學習方法、學習習慣,看看與他人的異同點,發現并改進自己的學習方法方能有長遠的進步,產生前進的動力。精神方面比較對我們的發展還是有著重要的推動作用!告別結果。痛哭過后仍還會笑,陰雨過后天就會晴!
比較中,找準自己的位置也是極為重要的,就比如騎著驢子的'人,免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬,但這時,只要回頭者,還有人不如自己,氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重,不向命運低頭,最終留下了三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置,一心物質上的攀比,后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去,結局也不會美好。可見我們學習中需要的是精神上的比較而不是物質上的攀比!
比較是做人的常態,但要注意方式方法。方法好壞的結果是千差萬別,精神比較使我們前進有了動力,物質上的比較卻使我們身心變得不健康。同學們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別,迎接未來的自己,找到自身的位置,以一種樂觀的心態,一種美好的憧憬、一種堅定信念,編織出美好的未來!相信自己,相信未來!
告別過去作文7
時間不斷從指間游走,彈指一揮間,在不知不覺間一年的時間也要結束了。
回首這一年,留給我們的是無盡的回憶和無數副永恒定格的畫面。酸甜苦辣交織在其中,使原本乏味的生活變得多姿多彩。
一年的時間,可以改變很多,也可以失去或擁有很多。看秒針嘀嗒嘀嗒的走過,留給我們的卻是無盡的懊悔和惋惜。
蛹最終會破繭而出化身成蝶,這說明人也是會蛻變的。在不斷長大的`過程中,我們從無知變到成熟,都要經歷過許多。
或許一年前的我們是無知的,但在一年之后,我們一定會有許多的想法。一年前的我們面對任何事情都是畏縮不前的,但在一年之后呢?我們會不會勇往直前?
昨天已經成為過去,今天正在有條不紊的進行著,明天一切都是未知的。已經過去的,就將成為歷史,無法改變,不斷惋惜昨天就等于在浪費時間。面對以前的失敗,不要在耿耿于懷,從現在起,把握好每一分每一秒,在新的一年中創造一個嶄新的自己。
這一年已經成為了過去,我們無力去改變什么,所以告別過去,明天有事煥然一新的。“下一秒就要高考的人何必還在為昨天的試驗成績很糟糕而在意;已經成為了正式員工,何必還在為實習時出的丑而心懷不安”。
又快到了一年中最重要的節日,這也就意味著我們又長大了一歲。遭遇挫折也會有更多的勇氣和決心來戰勝它。過去并不代表未來,命運掌握在我們自己的手里。不要讓過去的傷痛如鐵鏈般緊緊地拴住自己的心靈和手腳,掙脫這鐵鏈,去開創屬于自己的一片天空。
在新年的來臨之際,人們都洋溢在節日的喜悅當中。新年要有新氣象,無論過去是悲還是喜,都已經成為了歷史,我們能做到的也只有把握好以后的時間,抬起頭,深呼一口氣,面帶微笑,重新去迎接,面對生活中的一切。鼓起勇氣去戰勝任何挫折。
無論從前怎樣,那都不重要了。新年還是一年一年地過,但不同的是,當20xx年的鐘聲敲響之時,我們已經告別了過去,重新去迎接屬于我們自己的那片天空。
告別過去,我們帶著夢想起程,在不斷消逝的光陰中,建造一個絢麗多彩的青春。在新的一年中,展現一個獨特、全新的自己。
告別過去作文8
告別網吧
我親愛的網吧,自從與你相識以來,我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。
于是我上課時想你,下課時想你,吃飯時想你,睡夢中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開你我該怎么活。可如今我不得不和你告別了,那討厭的老班已給我下了最后通煤!前幾天,老班發現了我和你如膠似漆的關系,他先是一遍遍找我談話,見沒什么效果后,竟咬牙切齒地對我說:“xxx,我最后一遍警告你。如果你不和網吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中‘’好兒子”的形象,沒辦法,親愛的,只好委屈你了。但請你一定要相信我,過不多久,我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬萬沒想到,你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長時間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開,我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對他言聽計從?看來,是我小看他了。說真的,你走了,最好永遠別回來。
告別老班
面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書,看著它,我不禁想起了敬愛的'老班!想當年我沉迷于網吧,語數外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認為我已無藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通碟,我真的和網吧告別了。您就抓住我的這一轉變,在班會上大力表揚我,說只要我對自己有信心,一定能變成東山再起。從您堅定的目光中,我找到了答案。此后,那個由于貪玩而經常遲到的我不見了,取而代之的是一個勤學上進的我。
可我的功課落下的實在太多了,這時您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其煩地給我講解,并發動科任老師及同學們關心我,幫助我。漸漸地,我的成績如芝麻開花——節節高,最終衰得了這一份份夢寐以求的獲獎證書。
敬愛的老班啊,就要和您告別了,真舍不得您啊!再見,老班,撫一定會回來看您的!
告別過去作文9
一、"心高人越妒,過詰世同嫌"
或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人;或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受;或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位;或許是反叛的天性妄想著改變這個社會。
我,孤獨著。
總是片面地判斷事物的對錯;總是偏激地否認他人的言論;總是冷眼拒絕虔誠的幫助;總是在想哭的時候揚起嘴角告訴自己,我是強者!
而事實上,我不是。
越來越孤僻的性格,甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當然,也許是沒有人愿意。每天每夜帶著快樂的假面孤獨地行走。很苦,很累……但卻沒有人知道。
二、世界杯的魅力
文章的承啟會顯得突兀,但讓我完全走出陰影的世界杯,就是如此有魅力!
過去不喜歡看足球,總認為它比不上乒乓球的扣人心弦,也比不上籃球的高潮迭起,有時場上二十二人來回奔跑了九十分鐘,也逃脫不了"0:0"厄運。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽,讓我認識到:我只是沒有看過真正的足球比賽。
個個都稱得上是超級球星的阿根廷隊員,個個能力非常強,但之所以能打出6:0的大比分,卻全因隊員的精妙配合。
一個經過二十三次搗腳才傳至門前的機會球停在了——腳下,而門將與后衛的兩面夾擊使得進攻得分的.機會甚小。面對頭號功臣的美譽和最佳射手的稱號,他卻能冷靜地分析局勢,將個人名譽置之度外,用腳后跟將球傳給了身后無人防守的隊友,破門得分。
我驚詫——這就是團隊。
三、告別"單身"。
走進教室,我展現出了兩年來的第一個笑容。僅僅一天,我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學們至今不解個中因素,如果有機會希望可以將這篇考場作文讀給他們聽。
結尾很突兀,就像更長的初中生涯,卻在即將告別之際,頓悟它的美好……
告別"單身"是懺悔;告別了"單身",是完美。
告別過去作文10
凝望著美麗如故的歲月,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,想著已經過去的日日夜夜,才猛然發覺,童年時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去。
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經在小河里撈星星,相信那顆最亮的一定屬于我;曾經在樹上摘果子,津津有味的享受勞動成果;曾經為自己的一點小成績手舞足蹈;曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣。至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天,我的一切,被裝進了書包,塞進了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經的夢想。
記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的'笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗一絲絲纏纏綿綿,是是非非。
渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,吹不
走童年的鉛華;當海不停地沖打,沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了,這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事,還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪,一經踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求! 輪回,我不相信,我只堅信——美好一定會來!
告別過去作文11
在如今的世界,似乎告別已成為了一件奢侈品,追求者眾,得之者寡。而得到了一句告別,就會像得到一件珍寶似的去守護和珍藏。
——題記
畢業季的班級蟄伏著一種不可名狀的氣氛,說不上悲哀,又對每個人溢著一股不舍。明明離畢業還有一些時日。卻使得不少人開始以不同形式“留下紀念”——考慮到青春期萌芽的各式感情,這確實無可厚非。
有時我也會很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學的時候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的'周欣怡,印象中那個瘦小孱弱的女生,對她的印象總停在初一入學時她第一名的光環與每天宣布物理作業時細小吵啞的聲音。她離開得太匆忙,前一日告知,第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的,至少是走到座位前留下地址的那種告別,然而卻沒能實現。大概是出于一貫的一種意識吧,總覺得還會遇見她,今后,她不會像往常一樣坐在那里似的,那天,不知為何沒說任何話。
那天以后,我就沒有見過她了。一起上過的課上身旁的空位,抽號器偶然停到的59號、物理作業不會抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們——她的離開與存在。那種感覺很陌生,很復雜,那一段南京至新加坡三小時的機程并不漫長,但缺少了告別,就好像沒有去探望的借口,沒有任何一張可以抵達她所居住的國度的機票彼此間相隔了整整一個世界般,好像再也見不到了,潛意識里也這樣想著,她可能不會回來了。
正如“別”是從古至今永久的話題,告別是人人需要面對的事。它困難、珍貴、又會令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一個游樂場乘船離去時的惆悵,好像空惘無所得,再也回不去了——告別物尚且如此,告別人自是更為困難。更為可怕的是,萬物于人,相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離,就只剩下“留”此一字,冷硬得如同在昭示著一句“不復見”。
也許,只有擁有告別,一場別離才會完整,才能給一次相逢畫上一個標準的句號,才能真正帶來一個泛著嶄新的開始。
告別過去作文12
我們常常會遇到這樣那樣的離別。有的人,因為害怕離別,而不敢開始。為了避免將來無奈的說:“再見!”而失去說:“你好!”的勇氣。這實在是一件可惜的事。
我們每個人終將與這個世界說再見,但父母并沒有因為我們會離開而不讓我們誕生。相反,他們用他們全部的愛,向我們證明,我們來到這個世界,是一件令他們開心的事。他們教會我們的一切生存技能,都是為了讓我們能在離開他們以后,好好的生活下去。他們證明了,即使終將說再見,也應該說你好,并歡迎這一切。
除了家人,我們的一生還會遇到很多人,你不知道誰是過客,誰將伴你一生。所以,懷著一顆害怕離別的心與人交往,不僅把自己弄得很累,而且,可能會無形中,把原本能伴你一生的人嚇跑,把那個人逼成過客。既然,那個人注定在這個時候與你相遇,無論能相伴多久,起碼,在一起的那段時光是快樂的,為什么非要往最悲觀的方面去想,而不是珍惜眼前所有?既然曾經擁有,那么,離別,不足畏懼。
我們不能避免與他人的相處,但也不能忘記,好好和自己相處。我們過去的每一段歲月,都已成往昔,就算念念不忘,也難有回響。昨天的自己已經離開,我們應該坦然的向昨天的自己說再見,而后,向明天的自己說你好。每一個今天的我,都是由無數個昨天的我鑄成的,缺少任何一塊,我都不能成為今天的我。正是因為每天與自己的離別,才有了與新我的相會。
我們的過去,從未離去;我們曾擁有過的快樂,雖然會隨時間淡化,但當時的`我們,是快樂的。
離別從來不代表失去,我們曾擁有的,也永遠銘刻在時間里。
離別也許是一種新的開始。我們告別過去,繼續上路,沿途會看到新的風景,遇到新的人,如果,我們一味介懷于過去,不僅不能挽回過去,還將失去即將擁有的。
離別是為了更好的相遇,相遇過后,也很可能面臨離別。
但這不是世間固有的規律么?連我們的生命都不能永恒,又怎么能苛求擁有的一切永遠在身邊呢?
即使,知道終將說:“再見”,我們也應該學會在新事物來臨時,張開懷抱,說:“你好。”
所以,離別,不足畏懼。
告別過去作文13
光陰似箭,日月如梭。時間一去不復返,轉眼間,十五年的光陰便成了我記憶中一個永久的過去。過去猶如一陣清風,吹過了,便不再存在,但卻留下心中的一陣涼爽。
有的時候,生命中的那些記憶會為你留下一些創傷。你把那些苦痛隱藏在心底,等到你再次遭遇傷害,那些痛便變本加厲,傷害自己。這樣,不如把痛苦丟舍掉,消失了,才會快樂。你猶如剛從土地探出頭來的幼芽,開始成長。成長必然要經受風吹雨打,飽經磨難——只有經歷這些困苦才茁壯成長,成為參天大樹。不經歷風雨,怎能見彩虹?過去的種種傷痛能鍛煉我們。但是,當你走向成功的那一刻,你就會遺忘過去的艱辛與傷痛。
曾經,或許你做了一些不該做的事,現在,回想起來甚至有一些后悔。過后,我們應該學會遺忘。大雁南飛,明年的春天又會回歸;秋葉落地,明年的春天又會艷麗。世界就是這樣有規律的循環下去。或許,今年的大雁不再是前年的大雁,今天的樹葉也不是以前的'樹葉,但是,它們同樣充滿著希望,充滿著朝氣,充滿著生機,在這世界上生存下來──過去的許諾應該用今天的努力來代替。
過去的你可能是那么的幼稚,但今天,你應該走向成熟。過去的你也許那么的優異,但這不能成為你今天驕傲的理由,不能成為你現在的優異。如果只記得過去的輝煌,而現在不努力,那你永遠不可能成功。你的炫耀只會成為一種鄙視。只有現在做得更好,未來才會更好。
過去的失落,是你成長的起步;過去的失敗,是你成功的墊腳石;過去的悔恨,是你成熟的經驗;過去的輝煌,是你走向未來的動力。把過去的種種痛苦忘記,把那些種種美好留下。遺忘曾經的傷痛與輝煌,把現在當作你的起點,用你的努力和熱情走向成功的大門。
生命的歷程,永無止境。告別過去,從現在開始!
告別過去作文14
“為什么我的眼中常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”最后一個初中的夏季,最后幾周奮斗的日子,最后居住在這我已生活了九年的地方,我挽不住那匆匆流走的時光。親愛的校園,是時候與你告別了嗎?
猶記得剛剛來時,還是六歲的時候,一名老師帶著我們一群孩子,隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門,這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的熱烈的鮮花,抬頭是茂盛的楊樹,枝干長長的伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來,深紅色,由一塊塊紅磚砌成的教學樓高高的,仿佛是要碰到那悠悠飄過的白云,與金黃的太陽好像離得那么近,那么近。操場好像沒有盡頭似的,我跑呀跑呀,不一會就累了,可那紅色的跑道好像伸向很遠的遠方。
后來我生活在這了,一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上,也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們在報告廳的舞臺上放聲歌唱,我們戴上紅領巾,又脫下別上團徽,我們在主席臺下走紅毯,分享快樂與成長。
最后一次奔馳在操場,是體育中考。操場仿佛也沒那么大了,三分二十秒足以跑完,我們的'汗水像以往我們以往在玩耍時一樣又一次掉落在這紅色的跑道上,可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。
再次行走在校園,我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了,每一個面龐都是那么親切,每一條道路都是那么熟悉,這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。,此時,我想到了徐志摩的《再別康橋》,“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮手,不帶走一片云彩。”
我揮一揮手,與我的童年告別,與那無憂無慮的時光告別,讓美好的回憶常注我的心間,我揮一揮手,滿載著收獲與成長,正式而莊重的與校園告別。
告別過去作文15
告別是生活的常態,學會告別,以樂觀的心態面對,將告別當做成長,才能輕裝上陣,奔赴更遠的遠方。
十八歲的我們,面臨、經歷了許多次告別,與母校、好友、甚至親人,這無一不讓我們“黯然銷魂,唯別而已”,但它并非一無是處。
首先,告別是另一種意義上的得到。裝滿水的桶子無法再接納一滴仙露瓊漿,負了太多重物的駱駝會被最后一根稻草壓垮,我們也是如此。如果我們已肩負太多的過去,兩手滿滿當當,又怎能敞開懷抱奔赴更遠的未來,擁抱更美的美景?永遠不懂也不告別的人,只會被他所想珍惜和守護的生生壓進泥土,血肉無存。這也是《長津湖》中伍千里訴責伍萬里在躲避時妄想拿大件行李的原因,是如今許多崇尚“斷舍離”的年輕人的心態:無法告別也是一種枷鎖,會讓人困在過往,囿于原地,寸步難行。
其次,正是告別的存在,讓我們認明孰輕孰重,讓我們懂得珍惜。作家三毛寫她與顧老師的告別,“之前沒有什么過重的難舍難分,只待那一瞬間,憶起他那么多好。”三毛的感受也正是我們每一個人所正在領會的.。與摯友的告別,讓相處的回憶抹上思念的色彩,更加珍惜重逢的時光;來校寄宿,與父母的暫別,讓“硝煙”冷卻,溫暖卷土重來……正是在告別的一分一秒里,我們體味到無法與他或它相伴的滋味,從而明白何謂珍惜,如何珍惜。
但并非所有的告別都會換來一個坦蕩的未來,它的結果和影響取決于我們是否以樂觀的心態面對:有人因此砥礪前行,有人卻將一杯杯灌下肚腸,永遠停留在傷春悲秋中。但既然告別是生活的必需品,無法扭轉,無法改變,我們又何必黯然神傷,給自己徒添哀愁?蘇軾告別親朋好友,只身去往被貶之地,仍自安慰“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,終自在瀟灑;《別董大》中勸友人“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”還雙方一場慷慨激昂……以樂觀的心態告別,不是說沒心沒肺的不在乎,所以不難過,而是我即便因為告別依依不舍,但不會被悲傷困在原地,愿意以樂觀的心態祝愿彼此,然后伴隨著對重逢的期待邁開步伐,繼續堅定地向前走。
告別是一場重啟,是一次渡劫,我們在告別的途中得到,也因告別的存在,學會珍惜。學會告別吧,憑借樂觀的心態奔赴下一場山海:過往雖難忘,未來更可期