我當主持人作文

我當主持人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我當主持人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我當主持人作文1

　　在人的一生里，從經歷兒童時期到少年時期；從青年時代到輝煌中年；再到老時化為塵土，這是一段說長不長，說短不短的歷程。而在這段歷程里，我們前進的動力是一個明確的目標，這個目標激勵我們向它努力，讓它變為現實。而這個目標，在人生的各個時期也會發生變化，但不變的，是我們要實現它的決心。這個目標，我們一般稱它為——理想。

　　我的理想很簡單，想要成為一名電臺DJ——也就是“電臺主持人”。我與這種職業最“近距離接觸”的，是在父親的小車里——

　　每到要去補習班或興趣班時爸爸總是會開車送我的。在車上的時間十分空閑，我們便會調好頻道聽交通電臺廣播。這個叫做“876廣播”的交通電臺節目數量多又精彩，并總能對上你的胃口。在晚上，電臺會播送歡樂的節目，節目里的主持人一唱一和，播送實時路況、新奇見聞、還穿插這著有趣的笑話。而在炎熱的下午，人們煩躁地等待堵車狀況的減退，電臺主持人就會用優美清脆的聲音為大家解說播報美妙歌曲。“這是一首來自深秋的歌曲，歌手用空靈的嗓音，把歌曲的綿綿秋雨境界發揮到機極致，下面我們欣賞......”一段一段解說詞從電臺主持們的嘴里如涓涓細流流出。與其說他們是報幕者，不如稱他們為用聲音感動我們的精靈。這樣長久地傾聽他們的節目，讓我也想成為這樣的電臺主持，用聲音為人們帶去愉悅的感受。除了這些，其實我還有個小小私心：我認為當電臺主持人不用背稿子，并且可以有更多的.休息時間——主持們平均每天只有一小段時間段要工作，剩下的時間可以為自己“充充電”或做些別的事。

　　想當電臺DJ的原因有這么多，這些原因讓我喜歡上這個職業，也成為我的理想。但是凡事有利必有弊，當電臺主持也有不好的地方：你可能輕易就會被換掉；如果碰上深夜的工作時間更慘，既沒人聽，也沒人來電，還得受困受凍。但是，我既然有了這個理想，就不會輕易去放棄。半途而廢不是一個專業的電臺主持的作為！為了理想，我會從這時開始，勤練普通話，有播音主持的基本要素；積累生活經驗，為日后的播音時的隨機應變和回答聽眾所問做準備；練好文筆，以后自己寫稿自己播！

　　總之，沒有理想的人是沒有生氣的，而有理想卻不努力實現的人是不令人尊敬的。我們有理想，就要好好努力實現！我相信我可以成為一名電臺主持，幾年后，你們說不定可以聽到我的主持.......

我當主持人作文2

　　是小溪對大海的追求，是冬梅對春天的向往，是駝鈴對綠洲的渴望，是青草對陽光的呼喚。我的理想象黎明的第一道曙光，從我心靈的綠草地上慢慢升起。

　　理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是航燈，指引人們心靈航行的方向。世界上的每一個人都有自己的理想，有人想當醫生救死扶傷，有人想當科學家創造發明，有人想當老師教書育人……而迷戀電視節目的我，想當一名優秀的節目主持人。

　　最初讓我產生這個理想的是湖南衛視，一天晚上，我在看何炅叔叔主持的<<快樂大本營>>時，我看到主持人在臺上有說有笑，他們用出眾的口才快樂地和明星、百姓等交流，那些融洽的場景令我十分難忘，我很羨慕主持人的睿智和博學。2008年5月12日，汶川地震發生后，全國各地的電視臺都積極籌備了捐款晚會，我看到很多的主持人含著熱淚呼吁著大家為災區的.老百姓有錢出錢有力出力時，我的眼淚也不知不覺地流下來。那些天，我們常常被主持人的播報和述說感動得淚流，我敬佩主持人身上的那份社會責任和對百姓的博愛無私……我要當主持人的想法突然猶如春天的田野長出了一根嫩芽，每一天，這幼小的嫩芽在心田一點一點地生長著……

　　要想實現成為優秀的主持人這個理想，絕非容易之事。媽媽說，要當主持人首先得說好普通話，各方面都要優秀，比如說你的英語、語文等各門學科都要棒！只有自己優秀，你才能在主持人職業中傳播優秀的文化啊！老師告訴我：只有全面發展才能在主持人舞臺上應付自如，你才能以新時代主持人形象展現給老百姓，讓大家能足不出戶，在電視上就可以了解最新時事消息和全世界優秀文化，在災難來臨時更能帶頭呼吁大家一起奉獻愛心，共渡難關。

　　現在，我在暗暗地努力，多讀課外書，不斷提高自己的語言能力，全面發展，爭取考上主持人的搖籃———中國傳媒大學。將來我要當一名優秀的節目主持人，在這個追求實現自我價值、回報社會的舞臺上，傳播中國的傳統文化，為社會服務，讓世界全面地了解中國。

　　我知道，追求自己的理想，當優秀的節目主持人，是條充滿荊棘和坎坷的道路，需要我為理想勇敢地去開拓去進取，在不懈追求中，將自己培養成對社會有貢獻的人才。我深知，成功的世界畢竟不屬于庸夫俗子，利徒祿蟲；她屬于小溪，屬于冬梅，屬于駝鈴，屬于青草，屬于不懈追求的人們，屬于“最朝氣蓬勃地投入到新生活的人”。

　　夜里，我做了一個夢。夢見理想仙子微笑著牽著我的手，將我一步一步地引入一個大舞臺……

我當主持人作文3

　　著名主持人董卿阿姨是我的偶像，她微笑的臉龐，大方的談吐、優雅的舉止、是那么親切。她不但“會說”，而且“擅說”。成為像董卿阿姨一樣優秀的主持人是我的夢想。

　　從一年級開始，我就一直渴望像臺上的大哥哥、大姐姐一樣，每當有升旗儀式，我都會目不轉睛地望著他們，渴望和他們一樣。到了四年級的上學期，班主任張老師終于圓了我這個渴望已久的主持夢。我將學校語文周當一回主持人！

　　當大隊輔導員給我稿子時，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。為了趕上排練時間，我提早半個小時到校，而且每次排練的時間都比較長，一練就是一個小時，有些時間還得擠，連上課的時間都得去。就這樣，一節節我喜歡的課溜走了。作為主持人，除了有一口標準的普通話。尤其在表達較長的串詞時，要如行云流水，一氣呵成。為了做好主持人，我對著鏡子練習，我左手持麥克風，把握好麥克風與嘴形成的45度角度，右手拿稿。我盡量展現敏銳靈活、親切自信的精神面貌：肩膀自然放松，腳呈丁字站好、嘴角微微揚起。主持人必須得面對同學、老師。當臺下黑壓壓的一片盡盯著你的時候，確實挺怕。為了克服恐懼心，我在家里模擬上臺：外公做觀眾、媽媽當評委。經過反復練習，我怦怦直跳的心才稍微有些平靜。語文周終于到來了，我忐忑不安地走上舞臺，心里像揣了只小兔子一樣七上八下的。這時，我看到了張老師那慈母般的'目光，目光中帶著一絲高興，但更多的是鼓勵。于是，剛才的緊張感便拋到了九霄云外去了。告訴自己，你能行！我頓時覺的渾身充滿了力量。

　　我站在舞臺上，按照原來設計的臺詞開始主持，看著臺下面專注的聽眾，我是越說越流利，越說越自如。許久，我用最大的聲音宣布語文周暨升旗儀式開始，直到那時，我才長長地吁了一口氣。

　　回到家后，媽媽問我表現得怎么樣，有沒有緊張？我說：“老師說表現得不錯，但我覺得聲音不夠響亮！”媽媽聽了，打趣地說：“平時你嗓門不是挺大的嘛！”我聽了一下子臉紅了。“不過！”媽媽補充道，“第一次嘛，誰都難免會緊張。有了這次的經歷，以后要是還有這種機會，你的心里自然就有把握了！”是的，正如媽媽所說，如果有下次，我一定會做得更好！

　　臺上十分鐘，臺下十年功。做主持人，真不容易啊！

我當主持人作文4

　　20xx年12月13日是我們學校有史以來第一次運動會，我和同學黃曉婷有幸成為這次運動會的主持人，雖然無比開心，但內心還是忐忑不安。畢竟這是我人生中第一次做主持人，臺上臺下有那么多的貴賓、學校領導、老師和同學。

　　雄壯的運動員進行曲響起來了。我拿著話筒站在臺上，看著臺下密密麻麻的人，心跳加速，手也微微發抖，萬一念錯了詞，萬一……種種念頭在腦中盤旋。我覺得自己渾身發熱，捏著話筒的手卻冒出了冷汗，“呼～”吐出一口氣，再深吸一口氣。想著，不能辜負老師這么多天的指導;不能辜負自己這么多天的練習;更不能拖另一個主持人的'后腿。一定要好好配合他，保證完成主持任務。

　　“運動會開幕式現在開始!請各班代表隊依次進場。”

　　“首先進場的是一(1)班同學。”

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　　還好，我們倆配合默契，你一句我一句，字正腔圓地報出進場的班級。看著同學們邁著整齊的步伐昂首挺胸進場，就連我們班里那個經常下午就趴在課桌上的瞌睡蟲，現在也是精神抖擻地跟著隊列前進著，我的發音從稍微顫抖變成鏗鏘有力，準確無誤地說出我的主持詞。等各班同學有序進場之后，我請出校長致開幕詞，校長那振奮人心的開幕詞，點燃了在場所有同學的激情。接著我們觀看了開幕式的花式跳繩比賽和足球友誼賽。

　　在宣布開幕式結束后，我長長地舒了一口氣!第一次主持節目，膽怯是有的，但我更有信心主持好過幾天運動會的閉幕式，更有信心主持更多更多有意義的節目。

　　黃展娜老師點評

　　從《五彩繽紛的鄉村》到《我的外婆》，直至今天的《我是小小主持人》，不得不說這頭小雛鷹正從蹣跚學步到飛上樹樁的成長中。

　　文章思路清晰，能抓住重點，描寫自己做為主持人由忐忑不安，到努力調整狀態，到受到“瞌睡蟲”在進場隊伍中精神抖擻的影響，克服膽怯，成功完成這次主持的心路歷程。最后還相信自己有信心主持好過幾天運動會的閉幕式，更有信心主持更多更多有意義的節目。

　　最后，套用秀萍老師的金玉良言：“一定要多閱讀，才能寫出更好的文章。”所以，小雛鷹，無論是做主持人或許在寫作方面，要更大的進步，還得多閱讀，多積累力量。就像我們冬奧會的運動健兒一樣，他們輝煌成就的背后是無數個咬緊牙關汗水鑄就的日夜。加油，期待你成為一頭直擊蒼穹的雄鷹!

我當主持人作文5

　　上學期，我主持了融之韻金帆管樂團為慶祝六一兒童節">兒童節">六一兒童節而舉辦的音樂會，這期間，少不了排練、買服裝、彩排等事宜。

　　那天，一切都很平常，下了操之后回到教室，何老師讓我和幾位同學去找蘇老師讀主持詞，我開始讀了，但是讀完一遍之后，老師卻說我讀的沒有感情，太快，我立刻又重新讀了一遍，老師比較滿意，于是，老師決定讓我和我們班的其他兩位同學去主持。

　　既然已經被選中當主持人，那肯定要去排練，果不其然，沒過幾天，一個老師就找到我們三個人，讓我們有時間就去形體教室排練，剛開始的時候，我沒什么經驗，讀一句話之后音調總會下沉，比如我在讀“尊敬的領導”時，語氣總是往下沉，我覺得那樣讀很嚴肅，可是那么重要的音樂會，嚴肅一點不好嗎？結果老師說：“嚴肅一點確實可以，但是你那樣讀感覺很悲傷，現場氣氛就上不去。”我點了點頭，在心里想：“我一定要改掉這個毛病。”

　　轉眼間，四天過去了，周五到了，下周一就要舉行音樂會了，于是，我們和樂團準備在中午12點練到晚上6點，練整整6個小時！老師讓我們穿上主持的服裝，找找感覺。因為我的.皮鞋有點小，所以練到一半腳已經腫了，沒辦法，我只好脫了皮鞋只穿鞋套，六個小時聽著漫長，其實很快就過去了，老師說周一還要在演出之前再彩排幾次，聽了這些話，我并沒有安心，反而忐忑不安。

　　時光飛逝，幾乎一眨眼周一就到了，演出是下午開始，我們上午到達演出場地———中山音樂堂，一進去，我們來到化妝室，先化妝，然后去彩排，彩排結束后我們吃午餐，午餐原本是讓我們吃盒飯，不知為什么變成了肯德基。好了，廢話少說，我直接開始講主持的過程吧！

　　臨上場前，老師給我加了好幾個人名（因為要介紹來賓），我們一上臺，看到底下人山人海，不免有些緊張，還好，說完了主持詞后一切順利，我們下場，他們開始表演。之后幾次一直非常順利，最后，在我們慷慨激昂的說完了“本次活動到此結束時”感覺松了一口氣。最后和樂團的同學們一起合影留念。

　　這應該是我人生中最難忘的經歷了，因為在這途中，有快樂，也有失落，有勞累，也有滿足。雖然我們是主持人，大家不會給我們鼓掌，但是我看到我們報完節目名后，觀眾們期待的眼神，就感覺我們一起受的苦和累都沒什么了，再加上親人、同學、老師們贊許的目光，我就覺得以前受的累都值了！畢竟，有勞動才有收獲，在這次活動中，我還知道了許多主持的技巧，這不，這學期前兩天蘇老師又讓我去主持了一個捐贈書法包活動，主持的幾乎完美（當然，這有點自戀的嫌疑），我會不辜負老師的期望，繼續努力和前進的！

我當主持人作文6

　　“呼……”冷風吹著大家瑟瑟發抖，“冷死了，冷死了！”大家縮成一團。

　　今天，迎來了懷魯小學一年一度的藝術節。才貌雙全的我自然成了本次藝術節開始、結束的鑰匙——主持人。“現在開始”與“到此結束”都是我來講，對于本次藝術節是至關重要。經過長達幾天的練習，我終于把主持稿背得滾瓜爛熟，算是對本次藝術節的致辭有所保障。

　　藝術節開始了。大隊輔導員徐老師給了我們主持人兩個話筒，一金一藍。這話筒我剛拿起來就感到了重量與冰冷，但最主要的是那緊張的心情也悄然來臨。這是我第一次當主持人，這樣的場面還沒感受到過。我倆一前一后，慢吞吞地走著我們的步伐，幾秒后，登上了主席臺的最中央。天哪！一登上主席臺，迎面涼颼颼的風就刮了過來，冷得、嚇得我直冒冷汗、打哆嗦。一往下望，先是各位領導那嚴肅莊重的眼神表情，然后是全校師生那寫滿了好奇的眼神目不轉睛地盯著我，在這眾目睽睽之下我不禁感到不知所措，另一只不握話筒的手死死地抓著，源源不斷地冒出汗；雙腿不由自主地抖出一片天，嘴也是閉得死死的，腦袋里一片空白。“敬愛的'老師……|”我努力地在腦海中尋找那些話。終于在我努力的搜尋下，我終于背完了，如釋重負地下了臺。結果，另一位主持人卻驚訝地看著我，心急地說：“你最后一句話說錯了！但別人聽不出來！”“嗯！”

　　接下來的主持稿，全部都是拿著抄寫好的小紙條來讀。我信心十足，走上了仿佛是棉花做的主席臺，我左手拿話筒，右手拿紙條，緊張萬分地讀了起來。每一個字對我來說，就像是一叢荊棘，折磨著我。我在自己的鼓勵下艱難地讀完了。然后低年級小朋友都上臺演出節目，他們都展示自己的舞蹈，天真可愛，美麗無瑕，看得評委們個個被萌化了，成陶醉狀。

　　后來，我讀得多了，就越來越輕松，越來越熟練，不再畏懼上臺了，反而還感覺到一絲享受。我預感，高年級的表演會更加精彩。評委每看完一個節目，都瘋狂地鼓掌，我主持節目也一路順暢。

　　一個下午過去了，本次藝術節也就接近尾聲了。到了最后的關頭，我只要把我需要講的內容背完就結束了。可千不該萬不該，我在一個最重要的地方背錯了。原來應該這樣講的：懷魯小學藝術節到這里就要接近尾聲了。結果我說成了：懷魯小學藝術節到此結束。唉！但愿別人沒有聽出來。

　　這是我第一次當主持人，第一次面對臺下八百人主持節目。我受到了一次很好的鍛煉。

我當主持人作文7

　　夢想，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。在我的夢想之舟上，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。小的時候，我想當一名舞蹈家，長大以后，我想當一名醫生，而現在，我想當一名主持人。

　　上幼兒園的時候，我的朗讀讓老師記住了我，因此，我參加了幾次朗誦比賽。第一名的成績讓全園的老師以及園長給了我頗高的評價。在一次畢業會上，園長讓我和另一名男孩做主持人，我和他都是即將畢業的學生。畢業會結束后，有許多家長為在我和媽媽身邊，都說我有做主持人的潛質。離開的幼兒園，我將進入小學生活，會比以前要緊張，所以，朗讀這件事我已經拋之腦后。

　　上了三年級，學校舉辦了一次美食節的活動，語文組的一位老師知道我以前是主持人，并推薦我和他們班的一位男生主持這次活動。從那次以后，在小學的生活，不只是學習，勞動，還有主持。

　　學校里大大小小的.活動都是我和他一起主持：美食節、音樂會、讀書節、少先隊入隊儀式、競選中隊長、陽光學生競選……別人都認識了我們，也在背后說了不少閑話。上了四年級之后，學校舉辦了一次“我們10歲了”大型活動，需要從四年級選出一名主持人與焦老師共同主持這次活動。一個班級有兩名候選人，我也在其中，可是因為那時我的喉嚨啞了，失去了這次主持的機會，從那以后，我與主持再也無緣。

　　這樣的生活一直維持到了五年級下冊，學校舉辦了一次“百日讀書，百日練字”閉幕式活動，需要一個年級出一個節目，五年級出的是朗誦。我參加了朗誦的隊伍，想從這次活動中得到老師與同學的信任，再次當回主持人。可是節目的排練與我們班級的升旗活動沖突，我被取消了這次參加節目的機會。我不甘心。心里突然冒出了這樣一個問題：命運就是這么簡單的放棄了我嗎？

　　我很喜歡一個知名的主持人，他是《快樂大本營》的何炅。他幽默風趣，又能說會道，讓我羨慕不已。當我每次看他的節目的時候，常常會笑得合不攏嘴，可是節目結束之后，我又很傷心。為什么我不能當主持人呢？這樣的問題已經在我心中扎下了根。我很失望。這也算是我的煩惱吧。別人都說，成長的路上煩惱很多，我卻固執的認為這是老天跟我開的玩笑。

　　夢想，它催促著我快快長大，長大以后，就可以去追逐自己的夢想。它常常跟我開不好笑的玩笑，但卻總是一步一步的指引我，夢想就是這樣。