難忘的活動作文

難忘的活動作文精選15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動作文1

　　記得那是一個星期一，我很榮幸地被大家評選為上下周>國旗下講話的主持人，聽到這個喜訊，我高興極了，激動得一個中午都沒有睡覺。>主持詞發下來，我在心里默默地想：這么難得的一次好機會，我一定要好好珍惜呀！

　　于是，每天下午放學后，我回家先抓緊時間完成作業，然后就開始對我的講話稿進行“猛攻”。功夫不負有心人，我很快就攻下了這一難關，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對稿子中需要注意的語調和語氣進行調整，我讓媽媽當我的聽眾，在媽媽的配合和指導下，我的任務完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學的檢閱了。時間過得真快，轉眼到了周五，老師和同學們對我的講話稿進行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學們對我的信任，下周一我一定要為班級爭光！

　　轉眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領巾，滿懷信心地走出家門，我發現今天的天格外的藍，小鳥也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵我，我大步向學校走去，期待著升國旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺，面對全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說出了第一句話：“親愛的.老師們、同學們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當我臺下想起了熱烈的掌聲。我激動得向大集敬了一個隊禮，自豪的走向班級隊伍。

　　這次難忘的主持，讓我快樂很久，每次想起這次主持，總會讓我自豪不已！它也為我成長的道路留下了一串快樂的腳印！

難忘的活動作文2

　　在基地的六天里，我們上了許多有趣的課。其中，在活動基地給我印象最深的一堂課是—爬求生墻。

　　記得那是星期二的早晨，邢老師說：“今天早上我們爬求生墻，早一點做好準備，不要穿很干凈的衣服。”回到宿舍，我們便換上了學校的校服，喝了一大杯水。我們迫不及待地等待著上課。

　　上課的時間終于到了，邢老師、陳老師把我們帶到了“課堂”。老師說，爬墻的'時候，有兩個人要托著上邊那個人。后邊兩個人，用手扶著他（她）把他（她）們托上去。當上去一個人的時候，第二個人要用手抓住第一個人的手腕，把他們拉上去。之后，老師還給我們講了幾條爬求生墻的注意事項。

　　開始，我看到前幾組同學爬求生墻底的費力勁，心里的氣就泄了一半，還充滿了恐懼感。

　　過了一會兒，到郭文涵他們組爬墻了，他們爬上去了的時候，雖然看著吃力，但當我問郭文涵什么感覺的時候，郭文涵說：“太爽了，好玩極了，我還想玩一次。”我心想：既然她這么說，我就爬一次吧，就當玩一次。可我還是說：“萬一掉下來怎么辦”？郭文涵說：“不會的”。

　　就這樣，我懷著既恐懼又好奇的心情，等待著第二節課。第二節課終于開始了，我們是第一組，我在郭文涵的鼓勵下，爬起了求生墻。首先由王藝雪和張麗媛作支撐，宋歌先上，我們在后邊托著她。宋歌上去了，宋歌上去了，我心里真高興，因為這畢竟是我們組上去的第一個人。

　　接著，我第二個上去了，我踩著王藝雪和張麗媛的手，張夢瑤和蘇南扶著我。我慢慢地站了起來，雙手抓著墻面，雙腿緊緊貼著墻。宋歌抓著我的手，把我拉了上去。然后，蘇南、張夢瑤、張麗媛、王藝雪也都依次上去了。當我們組全都上去了的時侯，我們興奮得擁抱在一起。

　　通過這次活動，我明白了：同學之間應該互相團結，只有團結一致才能取得勝利。

難忘的活動作文3

　　最近，我第一次參加“海外”的研學活動。不同以往，我從研學中學到許多東西。

　　研學的第一站是航空訓練基地，我們參觀了航空訓練的模擬艙，聆聽了科普小課堂。不管是談論模擬艙的購買渠道也好，還是學習航空知識也罷，我發現更多的活動仍是圍繞突發事件開展的，當真別出心裁。憑此我可以從中窺得：身體是革命的本錢，只有先懂自救、自護，方能立足世界。同時，從航空之旅中，我們嗅出了大國強國的味道，感受到了國家高速發展，科技日新月異之勢。驚嘆之余，盛負家國情懷，全方面發展自己的能力，為國家、為民族作貢獻。

　　研學的第二站，我們來到慕名已久的東坡書院。之前，曾聽過這樣一首詞“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾的《定風波》。這是我第一次有幸與偶像有近距離的接觸。蘇老前輩一生放蕩不羈，積極樂觀，他的.人生大起大落，三次被貶，且一次比一次遠，但他樂觀頑強，現實并沒有將他打倒，反倒將他磨煉成了一個巨人，我覺得《定風波》這首詞是對他心性的一個很好的寫照。還記得解說姐姐曾給我們說過東坡先生一首很有名的詩，里面有一句令我印象深刻“問汝平生功業，黃州惠州儋州。”初讀時覺得很荒唐，一個人最輝煌的事，竟不是金榜題名之時，也不是升官封侯的時候，反而是在被貶期間。但仔細咀嚼，竟發現這不僅貼合了蘇軾泰然處之、積極樂觀的人生觀，還反映了蘇老先生淡泊名利的心境。

　　研學最后一站，我們探訪了儋州千年峨蔓古鹽田。在那里，我們學習制鹽方法和體驗制鹽過程。在體驗過程，我們全程暴曬在太陽底下，烈日當空，即使伴有習習海風，我們還是汗流浹背，可以想象以前的鹽民有多辛苦，它凝聚了我國古代勞動人民的智慧和心血。經過一番體驗，我們更應該珍惜糧食。“四海無閑田，農夫猶餓死。”，我們更應該知道“誰知盤中‘鹽’，粒粒皆辛苦。”

難忘的活動作文4

　　立夏那天，我們班舉行了一次別開生面的活動——蛋寶寶飛行大比拼。

　　一大早，教室里就歡騰一片，大家都在“秀”自己的雞蛋，瞧，粱淳怡的雞蛋被裹得嚴嚴實實，旁邊還多出八只“腳”，就像一只“八爪章魚”。再看黃渝明的，被放在了裝滿棉絮的.袋子里。曹?浩的就更奇特了，連衛生紙都用了上去…真是五花八門啊！ 試飛終于開始了，同學們個個磨拳擦掌，準備大展身手。黃老師先挑了十個同學試飛，他們爬上四樓，只聽一聲，“扔”十個蛋寶寶就齊刷刷“飛”了起來。

　　等雞蛋都著陸之后，他們以離弦之箭的速度沖下樓去，把雞蛋包裝打開。結果，除了嚴熠杰和黃渝的蛋，其他人的蛋全都“英勇獻身”了。 輪到我了，我爬上四樓，雙手捧著雞蛋，手都情不自禁地抖了起來，樓下的同學喊了一聲“扔”，我便眼睛一閉，心一橫。

　　小心翼翼地松開手，雞蛋就“飛”了出去。只見?毅洋的蛋在枕頭里，下落的速度快得驚人，一瞬間就到達了地面，而錢佳軍的截然不同，她制作的降落傘，讓她的雞蛋穩穩地落在了地上，我的雞蛋很快速地降落，我的心被糾緊了，急切地想：“我的蛋寶寶以這么快的速度下落，會不會壯烈犧牲呢？我三步并作兩步向下沖，多想在雞蛋落地的前一秒接住它。一到樓下，我在地上找來找去，競然沒有我的雞蛋！我疑惑地問：”難道我的雞蛋長翅膀飛走了？“我一抬頭，才發現，雞蛋掛在二樓的排水管上了，我一陣狂喜，真是天助我也，這樣，雞蛋肯定不會碎的。但是我怎么也拿不到，所以，它可能現在還掛著呢！ 這次活動真有趣，我會永遠記住這個立夏。

難忘的活動作文5

　　今天，我們老師帶我們到花間座酒店的庭院燒烤。

　　一進門，啊，多美啊！一座拱門坐落在地上，玻璃上還有一條條藤蔓，一個小池塘邊還有大榕樹。在這樣的地方燒烤，真是別有一番滋味在心頭。

　　燒烤架正放在這棵榕樹旁，一位老師正點著火。不一會兒，我們就可以開始燒烤了。

　　首先，我們每人分到一串羊肉串。放在架子上，一縷縷煙飄了上來，映著一張張笑臉，一串串肉在大家的歡笑中有些變熟了，香味撲鼻而來，把大家饞得口水都快流出來了。終于，在我不停地翻轉下，我的羊肉串烤好了，油亮亮的像玉石一般。我刷了一些調料上去，迫不及待地咬了一口，真美味。這肉鮮美爽口，色香味俱全，似乎比外面街頭烤的好吃得多了。

　　有了一個好的開頭，我的動力也增加了。于是，我又烤起了骨肉相連。我小心地把它放到架子上，可簽子太短了，我拿不出我的烤串了。我心急如焚，心想：怎么辦，再不拿出來，就要烤焦了。就在這千鈞一發之際，我想到了一個好辦法。我拿來兩根竹簽，小心地把肉戳了出來，還好只是頭上燒焦了一點，挑掉就可以繼續烤了。我一下子松了一口氣。我拿起骨肉相連，肉香味漸漸鉆入我的鼻子，但還有點兒腥味。我開始有點焦急了：怎么還沒熟啊？沒法子，我只好把它放回燒烤架。

　　后來，我實在等不住了，拿起來左看右看，覺得已經熟了，刷點調料就開吃。咬了一口，怎么上面熟了下面還有一點生？我只能再烤一會兒。這時，老師笑著說：“再等會吧，心急是吃不了熱豆腐的。”我點點頭，開始耐心的等待。這時，有些同學都開始烤花菜了，我當然也不能輸，于是把花菜也一起放在架子上烤了。這次我沒那么焦急，出爐的花菜串色澤鮮艷，味兒爽口，讓我大飽口福。

　　緊接著，我又烤了好多東西，什么年糕啊，豆腐啊之類。大家都吃得飽飽的，談笑聲不斷從榕樹下飄散開來。

　　啊！燒烤真有趣，我愛燒烤，這也是我最難忘的一次燒烤活動，在這充滿生機的'花間座餐廳的庭院里，品嘗自己烤制的美食，真是人生一大樂趣。

難忘的活動作文6

　　7月16日上午九點，我們杭師大東城小學306班“小水滴假日小隊”的同學們來到了位于蕭山錢塘江邊的中國水利博物館，參觀和學習了中國水利的相關知識。

　　館里的講解老師熱情地帶領我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》，大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中，13年來三過家門而不入，帶領群眾疏通河道，造福百姓。

　　接著我們到了都江堰展區，四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字，這是定海神針嗎？后來聽到講解老師說：“都江堰是在秦朝時建造的'，是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那這鐵柱是做什么用的呢？”我忍不住問道，講解老師回答：“每當洪水來臨會帶來上游很多泥沙，泥沙堆積使航道無法通行，必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大鐵柱作為清淤標記，每當挖到柱子出現，說明可以停止挖掘了。”原來古代人這么聰明啊！

　　再往里走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質旋轉水車，非常有趣。我還在一個拐彎處看到了一只鎮水神獸石像，它有點像獅子，又有點像水牛，兇惡的睜著眼睛盯著我瞧。“媽呀，好可怕呀！”嚇得我趕緊跑開，不敢回頭。

　　越往后面展區，我們看到了越多現代的水利事物，像海塘防衛圖、南水北調圖、還有各種現代水電站機器等等，這些都是我第一次看到，深深吸引了我。

　　通過這次參觀，讓我了解了中國水利發展的歷史，和勞動人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館墻壁上有毛主席的題詞——水利是農業的命脈，這道出了水利是治國安邦的大事。所以從現在開始我要每日節約用水，自來水每次都開小一點，用好就馬上關掉，盡量做到不浪費一滴水。讓我們為建設節水型社會出一份力。

難忘的活動作文7

　　早晨，一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意，難忘的主題班隊活動作文。在寒冷的十二月，我們迎來了一學期一次的家長坐談會，那天是12月10日，在坐談會上，我們開展了“學會感恩”主題隊會。

　　首先，是各小隊清點人數，清完人數后，楊飄，苗正杰，宣布進入第一篇：金色童年。第一個出場的是劉思惠，她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個、第三個、第四個……，終于輪到了我，我上去時，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的我，心里像懷著千萬只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺，全身發熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說：“陳效，你怎么能忘臺詞呢？”這時原來那些臺詞又出現在我的腦海中，我心想，怎么會這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學在上面哽咽了，把家長和同學的眼淚也引出來了。

　　之后，進入了洪小霽領唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的吻》，一幕幕場景又出現在我的眼前……祝福親人是第三部份，尹征航等同學哭成了梨花帶雨般的.淚人兒，我想，她們也在回憶過去親人給她們付出的點點滴滴吧，然后進行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導員講話、退旗、唱隊歌等。

　　主題班會雖然結束了，通過這次班會我們每一個同學都得到了一次鍛煉自己的機會，同時又是一個感謝父母親人多年來對我們付出心血的機會。這一天――12月10日，深深印在了我的腦海中。

難忘的活動作文8

　　假期里，我參加了沙北社區組織的豐富多彩的活動，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動。

　　那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風生。不一會兒，我們便到了目的地——童軍村。進入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的面團。老師說：“現在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準備好的面團分成一塊塊發給我們。我拿到了面團，學著老師的樣子開始揉面，可是面總粘在桌子上。“什么鬼呀，不聽我的話，我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老師取取經，原來是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會兒，我的面揉好了。

　　星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進了蒸籠里。過了一個小時，各色的.饅頭都出爐了，拿著自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。

　　下午，我們去烤紅薯。老師先把火生起來了。我們的任務是拾柴、添柴。在不遠處我們看到有好多干枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭先恐后地去添柴。一會兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。

　　最后大家在歡快的游戲聲中結束了這次童軍村的野外拓展活動。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請爸爸媽媽品嘗。

　　社區組織的活動真好，使我感受到勞動的快樂，讓我有了動手的機會，也讓我學會了生存的技能。

難忘的活動作文9

　　陽春三月，風兒吹起了口哨，小草鉆出了嫩綠的腦袋，柳樹舒展開了鵝黃色的枝芽，桃花兒漲紅了臉。在這春意盎然的日子里，我們迎來了滁州日報社組織的“小記者親子植樹活動”。

　　一大早，我和媽媽就來到了學校門口，和許多小記者以及他們的'爸爸媽媽們坐上了大巴車，開赴到了洪武路上的植樹點。一下車，我和小伙伴們就從工作人員那里領了一顆小小的楊樹苗，媽媽又領了一把鐵鍬，然后我和媽媽找到了一塊平整的土地，開始了我們的“親子植樹生涯”。只見我把鐵鍬往地里一插，使出吃奶的力氣往下使勁踩鍬，一大塊土就被我“狼狽”地撬了出來，一個小小的坑完成了，我嚷嚷著對媽媽說：“快快把小樹苗放進去”，媽媽說:“小傻丫頭，樹坑太小了，還要再挖大些才行。”于是，我又在小坑的周圍挖了幾鍬，樹坑變大了許多，這下樹苗可以放進去了吧，于是我小心翼翼地把樹苗放進了樹坑里，并讓媽媽扶好，然后我又用鐵鍬把剛才挖樹坑時刨出的土砸小，把小碎土再填到栽了小樹苗的坑里，讓碎土漫過了樹根，又把樹根部培培平整，這樣小樹苗不用媽媽扶也站得很穩了。現在可以給小樹苗澆水了，我歡快地拿著小水盆跑到路邊的水車前，接了滿滿的一盆水回到了小樹旁，我把水輕輕地澆在了小樹苗的根部，一邊澆，我一邊哼唱：“小白楊小白楊，它長我也長……”。終于，大功告成，看著小樹苗亭亭立在風中，我和媽媽開心地笑了。

　　轉眼間，植樹活動已經到了尾聲，坐在離去的車上看著越來越遠的小樹苗，我在心里悄悄地許下了一個愿望：“小樹苗，小樹苗，你快快和我一起長高、長大，成為祖國的棟梁之才”。

難忘的活動作文10

　　你不妨看看身上穿的衣服，他們是由紡織工人們辛辛苦苦一針一針織出來的，而今天我親身體驗了他們的辛苦，現在我的心中百感交集，久久不能忘記。

　　昨日下午老師帶我們來到小教室里，給我們每人發了一袋十字繡材料套裝。我的十字繡卡片上，有著一只可愛的小兔子，有6種不同顏色（此處有一點難理解）。老師給我們看了示范的視頻后，就讓我們自己去做了。我心想區區一個十字繡，而且顏色還那么少，怎么可能難倒我？

　　我小心翼翼的（地）拿起一根線開始分線，可是他（它）們像久別重逢的.家人一樣緊緊的（得）抱在一起，怎么都不肯分開。我和他（它）們僵持了好長時間，終于把他們扯開了。但我剛拿起針才發現我一邊分了4股，而另一邊卻只有兩股。我好不容易的把線處理好了，準備開始穿針了。可我發現那針孔還沒芝麻粒大，我準備把分好的線合攏，可這時他們又像仇人一樣，怎么都不愿到一起。弄了好幾分鐘，我終于把前面合攏了，可后面又打起結來。唉……準備工作總算是做好了。

　　我終于可以正式開始刺繡了，我把針扎向了一個小孔，可是真（針）就是不聽使喚，偏偏扎到了其他地方。我扎了十幾次才扎了進去。過了一會兒我竟然一次扎入了洞中，我剛想炫耀一番，可我發現這線卻橫在了布上，像斷了的筆芯一樣。一兩分鐘后我的手指還被刺了一下，我痛得都要哭出來了，我真想就這樣直接半途而廢了。

　　這時我無意間聽到旁邊的人說了一句，失敗乃成功之母，這話給我帶來了極大的鼓舞。于是我又開始繼續紡織，我一針一線，慢慢的（地）縫著，功夫不負有心人，幾十分鐘后小兔子的輪廓已經出來了。我緊皺的眉頭慢慢舒展了，滴下的淚水、汗水也停了。我撫摸了一下，啊，我的針法也平整了起來一股開心的心情涌上了我的心頭。

　　這次活動真是十分有益，（既）讓我們體驗了古代繡娘與現代紡織工的辛苦，并（又）讓我們繡出了美麗的圖案，真是兩全其美（一箭雙雕），讓人無法忘卻。

難忘的活動作文11

　　俗話說：“吃了桃樹下的野火飯，夏天不生病。”今天是立夏。我一大早就來到外婆家，喊了一個同學和我一起去燒野火飯，順便還帶上了讀中班的小弟弟。

　　我們三個人來到了外婆家的小菜園。可是老天似乎不歡迎我們，竟然淅淅瀝瀝地下起了小雨。唉!沒辦法，我們只得在那棵有著悠久歷史的大桃樹下燒野火飯。桃樹很大，碧綠的枝葉撐起了一把綠油油的大傘，在一片片綠得發亮的桃葉中，還隱藏著一只只可愛的`小桃子哩!它們，足夠為我們遮風擋雨了!小弟弟最勤快，首先去搬了三把椅子，然后，又拿了一塊抹布，仔細地擦了又擦。恰巧，外婆家附近在蓋房子，磚頭堆了一地，我忙拉著同學去搬磚頭。我們費了九牛二虎之力，一共搬了7塊磚頭。以前外婆教過我一個壘灶的妙計，先用6塊磚頭搭在兩邊，再用另一塊磚頭堵在后面，我們試了試，這妙計還真靈!

　　我往鍋里放了許多清水、糯米、大豆和鹽，準備工作完成后，我喜滋滋地把鍋放在磚頭灶上，開始燒飯。我先點燃了一些稻草。等火燒旺的時候，就換硬柴。小弟弟嘴很饞，盼望著野火飯快點兒燒好，便去抱了一大捆硬柴。可是，一不小心，手指被劃破了，他也沒說什么，只是眼巴巴盼著早點兒開飯。正當火快要熄滅的時候，忽然吹來了一陣風，火苗又跳得高高的，真是“風助我也”。柴燒得差不多了，飯也直冒熱氣，那股糯米的香味老遠就能聞到，哇，真香啊，真是“口水直流三千尺”呀!等到火熄滅之后，燜了一會兒，我便拿來一根硬桿子，把滿滿的一鍋糯米飯挑到了灶頭上。我掀開鍋蓋一看，熟了!熟了!我樂得合不攏嘴!我們三個人每人盛了滿滿的一大碗，全部都吃光了，哈，這香噴噴的野火飯真的很好吃!

　　吃著自己在桃樹下燒的野火飯，我們都笑了，笑得那么甜，那么美!

難忘的活動作文12

　　去年夏天，學校組織了一次讀書活動讓我終生難忘。因為在活動中我讀了一本書，它深深的震撼了我，讓我知道了動物也有感情，而這本書就是《夏洛的網》，它講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼，

　　在主人朱克曼的谷倉里生活著一群動物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但威爾伯即將面臨那任人宰割的命運，而渺小的蜘蛛夏洛卻堅定地對威爾伯說：“我救你！”夏洛廢寢忘食地在墻上織出了被人類視為奇跡的文字，逆轉了威爾伯的命運，使威爾伯在比賽中獲得獎項，擁有一個幸福的未來。可是這是，夏洛卻離開了威爾伯，她的生命走到了盡頭。

　　這是一個善良而美麗的童話，威爾伯與夏洛真摯的友誼感動著我，給我印象最深的是威爾伯在哀號“我不想死”時，夏洛卻不顧自己生命和青春的短暫毅然做出決定救朋友，為了這個承諾，夏洛把一生的精力全投入其中，直至死亡。為了朋友能生存下去，她不求任何回報。夏洛織出了一張美麗的友誼之網。她挽救了小豬威爾伯的生命。

　　友誼是人世間最珍貴的一份情，真正的友誼就像是一朵怒放的鮮花，可以為它犧牲一切。它是用金錢買不到的，朋友是一生一世，要是生命中沒有了朋友，沒有友誼，那將會多么孤單呀！我羨慕那個生活在谷倉中的小豬威爾伯，因為他有一個整天陪伴他，而且肯為他犧牲自己生命的朋友，他永遠都不會孤單。我感謝夏洛，她送了我一份禮物，她讓我懂得了友誼的珍貴，這種友誼是單純的，只有朋友之間無私的'關愛與生命中純粹的友善。

　　這次讀書活動讓我受益匪淺，不僅讓我們體會到了讀書的樂趣，還讓我懂得了友誼的珍貴。就像夏洛的一聲“再見”‘她那含著淚的微笑雖然伴隨蜘蛛絲隨風飄散，但她已經在我們心中永遠地留下了一張夏洛的網。

難忘的活動作文13

　　不久前，我參加了小記者活動中心組織的參觀食品廠活動，在那里我第一次親手做糕點的經歷讓我久久不能忘記。

　　元旦那天，我們小記者坐著大巴車來到了牛集鎮蔣樓新村的鴻瑞食品廠。到了糕點廠展示廳，第一眼就看到擺在桌子上的各種各樣的`糕點，盒子上印有“一合酥”三個大字。為什么叫“一合酥”呢？賈叔叔給我們講了一合酥的故事。原來一合酥還和咱們亳州名人曹操有關系呢！故事說，有人送了一合酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三個字，置之案頭。大家互相傳看，都不解其意。楊修看到后，二話不說拿起來就吃了一口，然后又讓大家來分吃，眾人躊躇不前不敢伸手。楊修說這盒上不是明明白白地寫著“一人一口酥”嗎？事后楊修對曹操說：“一人一口酥，是丞相的命令，我們怎么敢違抗呢？”曹操心里雖然非常惱火，卻又無話可說。小朋友們看一看，“一合酥”三個字豎著寫，看起來還真是“一人一口酥”呢！

　　在生產車間里，老師把我們分為八人一組，分別學做一合酥。叔叔阿姨們穿著干干凈凈的白大褂，戴著帽子、手套和口罩，我們也一個個戴上了一次性手套，學習做一合酥。

　　看著盆里的一大團東西，我還以為是面團呢，后來才知是這是麥芽糖。阿姨先揪下一團麥芽糖，像拉面一樣向兩頭拉，然后對折，在花生醬里蘸蘸。如此反復幾遍，直到麥芽糖的絲變得很細，凝固下來再包上包裝紙，就大功告成，真是太神奇了。

　　我也比照阿姨的樣子做了起來，發現麥芽糖到我手里就變得不聽話了，顯然沒有阿姨做得好看。但過一會兒凝固之后，也像模像樣了。我忍不住揪下來一嘗，哇，太好吃了，而且這種甜和我以前吃過的所有糖果都不一樣，大概是麥芽糖做原料特有味道吧，自己動手做的就是甜！

　　活動結束，我們離開了食品廠。但一合酥的香甜和做糕點的快樂卻永遠留在了我的心里。

難忘的活動作文14

　　不知從何時起，成長中的煩惱一個比一個煩人。對于我這樣一個煩惱頗多的女孩來說，這個題目真親切。辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味。”這或許是他老人家少年時代實在是無憂無慮，隨著歷史的發展，把那些煩惱都“送”給了我們。五年級，一個嶄新的嘗試，這兒眾多不同中，最截然不同的，還數那“巨大工程”——小課題了！這既然是一個“巨大工程”，那也必須要有一個優秀的“執行者”和“指導員”，我則擔任這個“工程”中的“執行者”！每一次的活動過后，我也要將內容一字不漏地登記在網站中。所謂“初生牛犢不怕虎”，我們小組一上陣就“艷壓群芳”，身為“領頭羊”的我也兢兢業業，將每次的活動記錄好。

　　可是，我還是不能持之以恒。幾周后，我們的小課題網站原封不動。正所謂“好事不出門，壞事傳千里”，這一消息一會就讓“指導員”知道了。這時，我可真想鉆進地縫中，吃顆后悔藥呢！可終究是躲不過的，我還是經歷了一次“槍林彈雨”，但就是從這樣一次的“槍林彈雨”中，我更加有了“戰斗經驗”！可我這傻不啦嘰的馬大哈竟把“指導員”給我的信息弄丟了！這下可玩完了！這次的事我逃脫不了責任，指導員終于爆發了，對我們說：“要搞小課題，就要好好搞！不要再有第三次了！再有一次，我就放棄你們了！”這一句話，沉重無比，這句話使我刻骨銘心，久久不能忘懷！一回到家，我就一項一項登記好，這才將那個“隱患”解除！我們的`生活中充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照之時，也少不了一朵兩朵的陰云。在成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自同學，來自學習……但從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著繽紛的夢走向成熟吧！

難忘的活動作文15

　　活動，這個詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動……

　　第一天晚上，老師讓同學們回去背學的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個個萎靡不振，睜不開眼睛。上 語文課時，大家都不在精神飽滿了。這時，語文老師臉上帶著神秘的`表情走了進來，我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時，老師立刻叫了幾位班上的“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始，“表演王”們似乎還是有氣無力，但過了一會兒，勁兒來了。

　　瞧瞧，臺上的同學真有趣，他做九色鹿，而另一個同學做那個見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個美麗的林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了 一下，便奮不顧身地撲向溺水之人，救上來后，只見演壞蛋的同學，渾身無力，耷拉的腦袋，雙膝跪地，嘴里不時說：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我。”那個演九色鹿的男同學有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會說話呀？九色鹿告訴那個人不要說出他的身份。幾天后，皇帝登場了，他趾高氣揚，昂首闊步地走出來說：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚， 瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的樣子，原來，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說道：“你這個人見利忘義，見錢眼開，本該我不應該救你的！無恥！”當“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時，同 學們一陣哄笑，后來，九色鹿翹起四肢，被四個暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺，在抬下臺的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻 。

　　這次活動讓我難以忘記！