我的生活作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
嗨，大家好，我叫德德。
今天，我要帶著我的四個弟弟妹妹出去玩，是去鄭州的“世紀歡樂園”玩哦。他們都高興極了，那么我們就出發！我們去上了“海盜船”。上去之后，我發現他們一點都不緊張，回想起以前，爸媽帶著我來玩這個的時候，我就當場吐了。看到他們一個個歡快的樣子，我還真有一點興奮！開始搖晃了，他們顯得更歡快了。特別是筱荊，一點都不在乎，還在玩著前幾天舅舅給他買的`游戲機。下面，“海盜船”越晃越猛，他們四個的心情變了，就像晴轉多云，筱荊也不玩游戲機了，收了起來。筱雨用手把臉蓋住，她好像很害怕。我看了后也開始害怕，但是不惡心。開始慢下來時，他們四個的心情又變了，就像多云轉晴。下車時，筱嵐一不小心踩到了一根樹枝，滑了一下，她摔倒受傷了，傷口流著血，我趕緊拿出了包里的創可貼，貼在了她的傷口處，又去商店里買了一個冰激凌，來安慰她。其他的三個孩子看到了，不知怎么，都跑到樹底下拿一根小樹枝，再到我面前，把樹枝扔到地上，讓后用腳踩，才后便跌倒了。我看其他的兩個孩子也是這樣，咦？為什么他們那么愛摔跤？我找來他們三個，問：“筱荊、筱夥、筱苔，你們三個怎么故意摔倒啊？是有什么事嗎？”“是這樣的德德哥哥，今天天氣很熱，我們見你給筱嵐買了一個冰激凌，于是我們就也想要冰激凌。”筱苔說。我說：“那你們早說啊，我也會給你們買冰激淋的。”
我的生活作文2
放假初期，我參加了學校組織的夏令營的活動，夏令營生活的那幾天，我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自我也遇到了生活上的困難，可是，經過我與同學們的齊心協力，一齊打敗了困難，這對于不愛交往的我，是一種提高。當時，歡樂在我的腦海里無處不在，游覽了祖國的大好河山，自我的交往本事也提高了，難道我不歡樂嗎？
回來以后，我把在夏令營途中所發生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長大了，我也覺得在夏令營中學會了自理，以前的那個“嬌氣妹子”一下子消失不見了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營里天天都要運動，要早起床的要求后，每一天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個運動計劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動，此刻我感覺到運動才是最好的療養方法，剛開始練練跑步，此刻打打羽毛球，學羽毛球的過程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的'精神，有時摔倒了，也不埋怨誰，最終我的球技提高了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛心捐款，本地電臺搞了一次愛心助學活動，幫忙寒門學子的捐款活動，一次，我看到電視上有一名學生考上大學卻交不起學費的時候，我當時很悲痛，為什么這么優秀的學生卻無錢上學呢？我立即撥通了助學電話，我對工作人員說，我要捐助一名考取大學的寒門學子，工作人員很感動，對我說要好好讀書，將來要象他們那樣考上一所好大學，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個充滿意義又歡樂的假日，我期待明年的假日更完美！
我的生活作文3
記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程――游泳。對于是個旱鴨子的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一萬一不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲撲通撲通響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。江凡老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說：你怎么回事？回家有沒有練？說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的`動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應環境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功。江凡老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲。
我的生活作文4
我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣，讓我每天都感到很充實。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。
這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。
讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的`文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
我的生活作文5
我喜歡看花，不管是在花園里家喻戶曉的花，還是在野外不知名的小花，我總是喜歡在有空時，看一看五彩繽紛的花兒和在花叢里穿梭的蝴蝶，聞一聞飄散在四周的花香，并享受那完全放松、讓心情完全沉淀的感覺。
我喜歡看書，喜歡那種心情隨著主角四處冒險的感覺，也喜歡和朋友分享討論書中的內容，更喜歡獨自細細品味書中的意思。看書，真是一種美好的享受啊！
我也喜歡幻想，讓自己的思想像野馬一樣，在毫無限制的草原中奔馳著。有時，我會幻想自己考試考第一名，有時幻想世界上所有的人都變有錢，有時幻想自己的未來，有時幻想自己去冒險。幻想，不但讓我可以放松心情，也可以使我滿足自己的夢想。
我喜歡閱讀古詩，我覺得那已不是一個個的筆墨，而是了解古人心思的好活動。每當閱讀凄涼的詩時，我仿佛看見詩人在我面前訴說他的遭遇；看快樂的詩時，我仿佛看見詩人在我面前快樂的.喝酒吟詩作對。閱讀古詩，就像在時光中穿梭一樣，真是好玩！
我喜歡下象棋，我覺得那已不是一枚枚棋子，而是在戰場上廝殺的千軍萬馬。當我的大將死時，我的心情變得很緊張；當敵人的大帥死時，我仿佛看見我的士兵在開慶功宴呢！下象棋，不但能當作娛樂，也可以順便訓練腦力呢！
我也喜歡冬天的陽光，我覺得那已不是純粹的陽光，而是老天對我特別的關照。在冬天，每當我覺得冷時，陽光總是立刻灑在我身上。我總是認為，那是老天特別給我的眷顧。
生活中，有這么多我喜歡的人事物，處于其中的我們是多么的幸運而快樂呀！
我的生活作文6
今天，我們在教室里舉辦了一個特殊的慶元旦的活動——“我的生活我自理”，這是為了紀念在大陳島生活了很久的墾荒英雄們。他們在一個艱苦的條件下，不辭辛苦堅持著為國家創新和改變。他們的堅持不懈讓我想起了一句話：艱苦創業，奮發圖強。無私奉獻，開拓創新。
今天上午，老師早早地來到了教室里面，宣布今天的活動主題。同學們在黑板上畫了五花八門的圖案，在窗戶上裝飾了氣球，彩帶把我們的教室裝點的喜氣洋洋的。我在老師的課件上了解到墾荒英雄們的開荒歷程，大陳島從一個荒無人煙、寸草不生的廢墟變成了一個人人都想要去的度假的旅游勝地。這就是這些墾荒英雄努力的成果。
接下來，我們進行了趣味游戲，第一輪比賽是釘紐扣，比賽的規則是在一分鐘之內，誰能釘的紐扣更多，那么誰就獲得勝利。我拿起一卷針線，用剪刀把一卷針線給剪斷，穿針線是一個非常細致的事情，需要我們全神貫注才能做好。我細心地把針線穿進針孔里面，再把紐扣放在布的底下，再繞上幾個圈，再把針給瞅了出來，一塊紐扣就這樣大功告成了。
讓我印象最深刻的一項活動就是包湯圓。老師給我們每個人都發了一個手套，再給我們發了黃色的、紫色的.面粉。先把面粉弄成一個個小球，再把它壓扁，接著把芝麻餡給滾成小球，然后把它放進面粉里面，最后把周圍多余的面團，包在芝麻餡上面，放在桌面上滾上幾個來回，這樣珍珠般可愛的小湯圓就誕生了。熟能生巧，我的湯圓做得一個比一個好，這讓我成就感十足。
大陳島的一切美好，都是源于墾荒英雄們的辛勤工作，我們也應該學習他們獨立自強的精神，用自己的雙手創造美好的明天。
我的生活作文7
課余時間到，又是一個星期六，本來想好好睡一個懶覺，結果又被爸爸叫醒了。
我慢慢地睜開假忪忪的眼，打了一個哈欠，無精打采地從床上爬了起來，懶洋洋地穿著衣服，又聽見爸爸大聲吼叫：快點，要養成一個好習慣。起床后，我漫不經心地刷牙洗臉，然后，磨磨蹭蹭的吃著早飯，爸爸見我懶洋洋的樣子，就大聲的說：快點，吃完后還要做作業。
剛吃完早飯，本來想玩一下再做作業的，但爸爸說：今天一定要做完作業。沒辦法，我只好鉆進房間做作業。就這樣我做呀做呀，終于做完了一件作業。正當我準備休息一下眼睛，放松一下大腦時，爸爸嚴厲而響亮的說：這么點作業都做不完，才做這么點作業就喊累，快去做作業。唉，我只好百無聊賴地又開始做作業了。不知過了多久，我已經腰酸背痛，眼冒金花，累得疲憊不堪，作業只做了一半，正想找一個上廁所的借口，出來休息休息。剛出房間，爸爸就叫中飯。吃完中午飯，我又得去上寫字班。一路上，使勁地跑呀跑呀，生怕遲到了。總算到了少年宮。經過漫長的.學習，我終于可以回家了。剛回到家，爸爸又叫我做作業。我只好垂頭喪氣地做作業去了。還沒寫幾個字，又到吃晚飯的時候了，我快速地吃完飯，正準備看電視時，又被爸爸攔住了，他嚴肅地說：今日事，今日畢，快做作業。就這樣我一直做到了9點鐘，我只剩下一個作業了，就向爸爸請求：可不可以明天再做作業呀？我都快睡著了。但爸爸還是要我做下去，我終于堅持到了10點鐘，我終于做完了。我一頭栽進被里，便呼呼大睡起來。
唉，做小孩真難啊！我的課余生活全部都用在學習上了，我真想快點長大啊。
我的生活作文8
上了好幾個月的課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶外教學呢！其中包含了歷史博物館、植物園、臺塑文物館。
參觀歷史博物館的當天，天氣炎熱，溫度高達三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進去博物館里面，大家的心情才比較舒服啊！一會兒，老師開始解說唐代長沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來從事貿易買賣的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫像，而鍾馗的圖像是拿來驅邪的，難怪在端午節當天，有些人會在家里懸掛鍾馗像呀！
參觀結束后，已接近中午的時間，老師就帶我們去植物園的廣場用午餐，在休息片刻后準備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹，叫做”大風子”，我就和同學討論為什么叫大風子呢？后來，逛完半圈后就回到廣場去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個同學就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車回補習班了。
隔了一個星期，我們去參觀臺塑文物館。一進去里面就看到從紐西蘭挖出來的樹瘤，因為挖出來時已經是五萬多年前的古物，所以我們都稱他為”南貝殼杉爺爺”。接著我們到二樓，里面是介紹臺塑集團創辦人王永慶爺爺的生平事跡、創業經過，同時也用蠟像呈現場景，當時足足聽了一個小時的故事，實在太有意義了！接著大家去參觀縮小版的六輕模型，重點是它放在我的腳底下，太特別了吧！
這兩次的.旅游，都讓我吸收到許多新知識，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺的近況喔！
我的生活作文9
雖然寒假離現在還有3個星期，但是我已經安排好了我心目中的寒假生活。我心目中的寒假生活象空中飛翔的雄鷹，不受外界干擾，自由自在。無憂無慮。早上想睡到幾點就睡到幾點，起來后，洗梳完畢，坐在餐桌前，一邊聽著流行音樂，一邊吃著外婆做的早點。吃完飯就去打電腦。在變化莫測的世界里，我能學習一些新知識，為新的學習佇蓄力量。下午，我和小伙伴們象大人一樣一起聊天，唱歌，下下棋或看看電視、做做游戲。我可不想一個人在小房間里寫呀寫的、背呀背的！
我還想，在風和日麗的日子，我邀請老師，同學們到郊外野炊。到那時，我騎上新買的自行車，背上一大包好吃的，在郊外美美地干上一頓。
到了新年，我不要新衣服，也不要壓歲錢，我希望大人送我許多許多的書，我會好好的過把書癮。因為，平時的作業壟斷了我的讀書時間。
哈哈！我想的多么美好啊~可惜這只是我心目中的'寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣：早上，7點起床，洗梳后，讀半小時的英語。吃完早飯，我背上沉甸甸的書包匆匆來到補習班，一上午，我只能和單調的26個字母打交道。回到家，外公、外婆追問著：“上午會背了幾個單詞？學了幾課？”下午我還得老老實實地完成語、數、外等作業。
我的生活作文10
有的人說學習有苦，有的人說學習樂，但我卻說學習既有苦，也有樂。
苦。要說這苦，恐怕大家會一致認為作業時罪魁禍首了。確實不錯。小學的時候，老師布置作業時，是免不了幾聲“噢——”的。每次大家望著被作業布滿的黑板槍林彈雨是，總是低下頭沉默，是不是發出幾聲悲涼的哀嘆。記得今天上課時，老師讀到一位家長發來的短信的“建議學校取消寒假作業”時，全班都興奮地叫著“耶——”，還有一陣熱烈的掌聲！大家總覺得學習苦，苦就苦在作業多。
為此，還常在私底下抱怨“學校總是說減負，說要少布置，但還不是沒有實施。現在學校都是口頭上做做，實際實施地卻不是這么回事兒！”但是實際想想，作業也不是不好的，如果寒暑假作業不寫，那么，設想的結果便是原先的'知識全部忘光，對學習新課就可能有一定的困難，那樣，學習成績就會急速下降，接著，就要挨父母一頓打了。學習的苦如果不受，那可能就會遭到更大的苦了。
樂。不必往未來的方向想，就說眼前的情況，學習也是有樂的。但是，學習的樂，對學習有點抱怨的人是看不到的了。學習中的樂雖說實際看不見，卻藏在點點滴滴里。當你通過自己的努力取的好成績是，臉上會情不自禁的掛上一臉微笑。當你某樣事情做的很優秀時，老師當著全班同學夸你時，你一定也會有點小喜悅吧！……學習的樂趣，喜歡和你“躲貓貓”，需要你慢慢發現才能體驗。找到學習樂趣的人自然也會明白學習苦是應該的。
學習是苦樂交織的，總是痛并快樂著。
我的生活作文11
光陰似箭，轉眼間，我已經是一名七年級的學生了。因為我的刻苦努力，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學習也有了新的`認識。
首先要養成不懂就要問的習慣。在學習的道路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進步。
接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生，認真是什么？認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認真，學習也要認真。聽課時要認真，做題時要認真，思考時要認真。因為你只有認真了，才能取得好成績。
然后是要適應學習環境。在學習時，我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學，在這樣的環境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應嘈雜的環境，排除外界的干擾，把精力投入到學習之中，這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學習上，那么學習也不會有效果。
最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標，我也不例外。我現在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。
同學們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！
我的生活作文12
暑假這個字眼，不同的人看到，便會有不同的想法，學生見了，高興的恨不得一輩子都不用上學了，家長見了，多么希望時間可以更短一點，老師見了，微微的一笑，真是讓人愛又讓人恨的暑假啊!
暑假里我不知道要干嘛。遠遠地望著高樓大廈，回想了家鄉的風景，而我只能呆在沒有自然的空間里，受到污染的塵埃里哭泣，發呆沒有自由，但我慢慢的，在我很小的時候我住在對我很好有慈祥，雖然奶奶很辛苦，但是我在哪里看到了她的眼里看到了一絲絲的慈祥與關愛，奶奶對我很好那時媽媽還要上班，奶奶要帶3個孩子，當時的我有點乖巧，又有一個不乖很貪玩，奶奶生氣的樣子有讓我現在都感到回憶，當我看到路上的行人，和老年人我心里就會回想起奶奶，那一瞬間的笑容我有一點留戀，讓我從無聊的瞬間走了出來，從心煩要高興，還帶著意一絲光彩，我又從高樓往下看到了，一個小孩正在叫奶奶，我的心又一瞬間的停留看一下，奶奶這一聲是如此的清脆嘹亮，這時聽不見任何聲音只在腦海回想奶奶這兩個字，我打算去一堂奶奶家看看奶奶，這是我聽到電話聲，我說了一聲“喂”原來是奶奶，奶奶說：“孩子奶奶想你了什么時候來奶奶家，我說奶奶我也想你我有空來，我是想給奶奶一個驚喜，我馬上到了奶奶家，突然我感覺真是家鄉好，天天看著高樓還不如住矮房好 ， 聽不到煩躁和工廠聲，聽不到樹上的'知了聲只有涼涼的微風，和自由快樂的小魚，我也在哪里快的自由的游玩，爸媽也不擔心了，暑假，平時看不到的親人在暑假多去看看，跟他們多繞家常，把最美還的一瞬間記在心里，永不忘記。雖然是短短的回憶和暑假我們也要做一些有意義的事。
就這樣，沒有知覺的暑假轉眼就過去了，我又帶著沉重的心回到學堂。
我的生活作文13
生活如此美妙，不理那些煩惱，寫寫我的學校！今天我是倒霉無比了！先進學校，就忘穿校服被扣了班分，進了教室更是夸張啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒猶豫開口一句，閉口也就那么一句：去給我到教室外面站著！
我那個心涼哦！多丟人啊，全校都看著呢！下了課，全班想看戲來羞我！我底著頭想無視他們，但有幾個男生得寸進尺：“偉小貴，你又不是第一次，我們都習慣了！你還害什么羞啊，呵呵！我一聽就以迅雷不及掩耳之勢地撲向那個帶頭男生，可那帶頭的男生叫馬卓亮長得虎背熊腰，人稱黑豹子，他只雙腿一蹬到我胸口，我立馬就飛了，撞倒圍觀一排的同學。老師剛好走來一看此情形，心中無明業火騰起，大聲吼道：偉小貴！你盡然不知悔改，還欺負同學！我倒小瞧你這小個子了，跟我去辦公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了，后面有細細地笑言，還有起哄的口哨聲。
到了辦公室后，一群老師坐在辦公桌上，我心想這回臉丟的太大了，撿不回來了，嗚嗚……班主任老師一坐到他辦公桌上，不少老師就湊過來問：“怎么了，這么生氣啊！？”岳老師指著我的鼻子說：“就他嘍……還能有誰啊，遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了！”
那老師聽罷馬上盯著我說：“怎么又是你這小混蛋啊，都成我們辦公室的常客了。”其他老師聞言也分分鐘地對著我開始哼哼教導了，連教導主任也在，我的天啊——嗚嗚。
最后，好不容易熬到放學了，但是在回家的`路上有被街上拋下的花瓶砸到了，進醫院了。
我的生活作文14
寒假，一個多么熟悉又叫人期盼的字眼！時光匆匆流逝，轉眼間，一小半的寒假生活已成為過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我帶來了無窮的喜悅。
辭舊迎新
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的味道。掃房子，換新顏，逛商鋪，買年貨，殺豬宰羊，做佳肴——我呢，主動在玻璃窗上貼起了年畫，而且貼春聯可是中華民族由久以來的習俗。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”指的就是春聯。我將春聯工工整整地貼在門前。最后，把寄托了人們對幸福生活的向往與祝愿的“福”，倒過來貼在大門中央便大功告成。整個家里頓時變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。把舊的收藏或埋葬，把新的'展望與期待，辭舊迎新，我們共同祝愿！
走親訪友
20xx年已載著憂愁悄然離去，20xx年正邁著輕盈的腳步姍姍而來。我們滿懷憧憬。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，為親朋好友拜年，送上心底濃濃的祝福后，每個人的臉上都洋溢著新年的喜樂。
喜迎元宵
很快臨近元宵佳節，傍晚我們一家人迫不及待吃完了白乎乎的湯圓，便一起去看煙花，“砰”一聲響，來不及看，一個煙花就已經急速沖上去，又是一聲“砰”，一朵美麗而又嬌艷的“鮮花”綻放蒼穹，我發現這個煙花有三層，每一層顏色都不一樣。還有五顏六色、形態不一、造型繁多的花燈也上演啦，看到這一幕幕，我不禁聯想到唐代蘇味道寫的《正月十五夜》：“火樹銀花合，盡橋鐵鎖開。”還有柳亞子《浣溪沙》詞中也寫到：火樹銀花不夜天，弟兄姐妹舞翩躚，歌聲唱徹月兒圓。這真是美啊！
快樂的寒假還在等我細細品味，雖有諸多的留戀，但新學期的腳步業已臨近，時時勉勵著我，讓我忍不住向前一步一步的邁進！
我的生活作文15
這個暑假我去了青海。那天傍晚，我們坐上前往西寧的飛機，到達西寧雖然已經是半夜時分，但從飛機上往下看，到處還是燈火輝煌，真是一個名副其實的“不夜城”。
我們的大西北之旅就正式開始了。這次旅行源于我看過的一篇文章《最后一片藏羚羊》，于是我決定要到那個美麗的地方，親眼目睹一眼那些高原上的精靈——藏羚羊。我們去了塔爾寺、茶卡鹽湖、可可西里……
我最喜歡的就是茶卡鹽湖。我們坐著小火車來到鹽湖邊，一眼望過去，一層雪白的鹽晶展現在眼前，白得耀眼。鹽湖上還有一層淺淺的、清澈的.湖水，水面上倒影著藍藍的天空和朵朵白云，這真是一幅美麗的畫卷。媽媽租了幾雙鞋子，我們來到湖面上。因為湖面上有許多洞，所以我們每一步都走得小心翼翼。功夫不負有心人，我們拍了很多滿意的照片。
從茶卡鹽湖到格爾木的時間很長，我們吃過晚飯就開車前往格爾木。那天晚上，星光燦爛，我和媽媽在車上仰望星空。我發現北極星和北斗七星一直陪伴著我們。第二天，我們終于向可可西里出發了。為了預防高原反應，我們購買了10瓶高原純氧。我們的汽車在青藏公路一路顛簸，一路上雪山不斷，呼喊聲不斷。終于在中午時分，我們到達了可可西里自然保護區，三五成群的藏羚羊陸陸續續出現在我們的眼前，我們又再次呼喊起來。因為不能靠近，我們只能遠遠地拍了幾張照。
“讀萬卷書，行萬里路。”旅游讓我見識到了更廣大的天地。