愛在細微處作文

(必備)愛在細微處作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愛在細微處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛在細微處作文1

　　幸福的目的不是為了被人看見，被人羨慕，幸福只跟你的內心感受有關。

　　——題記

　　愛宛若一本書，當你在不經意間徐徐打開，每一頁都記錄下了美好的回憶，印在了我心靈的深處。

　　窗外所有的星星都把眼睛偷偷藏在窗簾的肢窩里，數著我那些應蓮綻放的時光，一如數著那些在夜色中飄遠的葉子，無聲，無色。

　　那個寒冬，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白玉無瑕的`帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。雪花像閉月羞花的玉色蝴蝶，似舞如醉！

　　“誒，下雪了，我想吃的泥螺肯定又吃不成了。”我唉聲嘆氣，把地上的雪揉成雪球，身體一仰并使勁一拋，雪球被摔的四仰八叉，滿臉痛苦。我又跺了跺腳，地上的雪花發出“咔嚓、咔嚓”的尖叫聲。隨著放學的人流，走到路邊等待爺爺，爺爺今天咋還沒有來呀？我一個人無趣的打量著路邊被雪覆蓋顯得十分孤寂冷清的大樹。

　　一只粗糙有力的大手不知何時摸上我的頭。喲，我的爺爺來了。爺爺年過半百，他頭上幾乎沒有幾根頭發，腦袋像是被水沖刷了無數年的鵝卵石，光滑光滑的。臉上歪歪斜斜的長著樹根似的皺紋，可因為是軍人的緣故，整個人身材挺拔，精神抖擻。

　　“猜猜今天有啥好吃的？”爺爺溫和地對我說道。“都下雪了，肯定沒有買菜，估計就是家里的剩菜。”我雙眸一下子黯然失色，“我心愛的泥螺，今天和我無緣了！”

　　爺爺滿臉自豪地說道：“快點上車，到家保證你心滿意足。”

　　來到餐廳，只見桌上擺著一盤泥螺，每個都有蝸牛那么大，薄如蟬翼的白外殼包裹著肌玉冰膚的肉質，我不禁垂涎三尺。泥螺的香味沁人心脾，吃完齒頰留香。伴著泥螺，我比平時多吃了一碗飯，爺爺滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，洋溢著笑意。

　　飯后，奶奶偷偷告訴我，爺爺為了買到我愛吃的泥螺，跑了好幾個菜場，賣泥螺的人都沒有開門。最后，爺爺跑到離家很遠的大市場才買到。

　　聽了奶奶的話，轉頭看了看滿臉皺紋、飽經風霜的爺爺，一滴淚水從我臉頰悄然滑落。我終于明白：誰言寸草心，報得三春暉。

　　愛似春風和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。

　　我希望時光能關愛我爺爺，我長大，你未老；我有能力報答，你仍然健康……

愛在細微處作文2

　　父愛如山，有山的硬朗、山的巍峨；父愛如河，有水的寬廣、水的包容；父愛如風，徐徐而行，無處不在。以前我是爸爸的小棉襖，看上去貼心乖巧，卻并不真正懂得父愛。

　　那一天，父親做油潑面，剛剛做好，香味刺激的我饞涎欲滴，迫不及待的端起碗來：筋道的面條，鮮嫩的.菜葉，真是賽過一頓豪華盛宴呢。過了一會，爸爸才端著他的面悄悄坐在餐桌的另一頭，與往常不太一樣哦，我瞥了一眼，好像爸爸的油潑面和我的內容不一樣，他的面條里混著許多粗粗的菜桿，伴著那火紅的辣椒，顯得更加色香味俱全！當時我就生氣地想：“哼，爸爸給自己開小灶，把好吃的菜桿都夾到自己的碗里去了！把菜葉子全留給了我！”于是趁著爸爸去端面湯的工夫，我偷偷地從他碗里夾出一個菜桿，快速地塞進嘴里，急忙嚼起來。“啊，呸！我趕忙吐掉，這么粗的桿！”我立刻把菜桿吐了出來，干澀發苦的菜干刺激我了。爸爸端完面湯回來了，他可沒有留意到我的舉動，還是照樣甜蜜的吃了起來，看著爸爸的樣子，我好奇起來，這么難吃的東西，爸爸怎么吃的這么香？“爸爸，今天的面好吃嗎？”“很好吃呀，這可比爸爸小時候吃的東西好多了！”“我剛吃了一口，一點也不好吃。”我反駁到，爸爸沒解釋，只喃喃了一句：“等你有了孩子，就明白了。”聽了爸爸的回答后，再看向自己的油潑面，我忽然覺得美味四溢的面也沒了味道，心里真不是滋味……“孩子，發什么呆？快點吃面呀，再不吃就要涼了！”爸爸又說道。我急忙回過神來，不知道為什么，我的眼眶濕潤了……

　　這一件小小的事，直擊我的心靈深處，拷問著我狹隘的思想，好吃的總是留給自己，有時候還多吃多占，而父親呢，總是在第一時間照顧我的一切衣食住行，把最好的用度都給我，讓我這么無憂無慮的成長。

　　愛讓我改，“真正愛和善良，不是眼淚，而是伸過去的一雙充滿愛的手”。今后，當母親在家里忙碌的時候，我會主動遞上毛巾，表達我的愛；當父親在案頭工作時，不去打擾，這也是愛的行動和表達。我相信我們一家人一定會更幸福更美好。

愛在細微處作文3

　　不要責怪，這漫漫長日的平淡，或許有一天，當你回想起往事的時候，你會發現，這看似平淡的生活里，夾雜著一些愛，它藏在一些微小的事中，讓人不易發現，卻讓人生變得更加美好。

　　晚上，像往常一樣，我鉆進暖和的被窩里，一雙眼睛望著漆黑的房間，隨著時間一點點的過去，眼睛開始調皮，可我仍固執的和它反抗，因為我在等一個人。“卡拉，卡拉”鑰匙開門的聲音，我立刻睜大眼睛，往門的方向望去，睡意全無，我等的人回來了。我屏住呼吸，聽著那熟悉的腳步聲在向我的房間靠近。“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”那聲音是那么溫暖。接著，腳步聲越來越大，房門被輕輕的推開了，一個不算高大的身影出現在眼前。爸爸來了。我趕忙閉上眼，一動也不動。房間里忽然沒有了聲音，我把眼睛睜開一個小縫兒，偷偷看著外面的一切。隱約看到，那個身影正一小步一小步的往前挪著。平時健步如飛的爸爸，每到這個時候，就開始慢起來。我又閉上了眼睛。馬上，我就感到爸爸把他的'那雙大手伸了過來，輕輕的放在我的額頭上，又在額頭上一下又一下的摸著，像撫摸一個嬰兒那樣。我感到爸爸的手很粗糙，有一點疼，我微微動了一下，爸爸趕忙抬起了手，捏緊我的被角，往上拉了拉，又掖了掖，然后又一小步一小步輕輕走了出去。直到聽到關門聲，我才慢慢把眼睛睜開。

　　記得在我小時候，爸爸沒有這么忙，每天都陪我玩，玩得也像個孩子。我長大后，爸爸變得忙了，每天都很晚才回來。媽媽常說他記性差，但每晚回來，不換鞋，也不脫外衣，先來看熟睡的我。每天，媽媽都攔在他面前，不讓他進來，怕把我吵醒，但他每次都會重復著“就看一眼”，在這方面，連媽媽也無能為力。雖然爸爸再也不能每天陪我玩，陪我瘋，陪我鬧，但他對我的愛一刻也沒有停過。后來，聽媽媽說，爸爸每天一下班就往回趕，一秒也不停留，只為了能在我睡覺前看到我，可以和我說說話，我有一個這么愛我的爸爸，還有一個疼我的媽媽，我還有什么不幸福的？

　　想到這兒，大顆大顆透明的淚珠順著我的臉頰流下來，最后流到了嘴里，是甜的！

　　“別吵醒她了！”

　　“我就看她一眼！”

　　我希望我不管長多大，每天晚上躺下后，都能聽到這兩句話。這細微的愛，藏在小事中，不易察覺，卻令人回味無窮。

愛在細微處作文4

　　愛，是什么？它很抽象，也很具體。回首往事，雖是物是人非，但總有些細微的事，讓我們感受著愛的美好。或許是一句問候，或許是一個動作。細微處的愛，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。

　　那一縷細微的淡淡的茶香

　　悶夏，夜晚。作業多如山，讓我在做起來真的是“feel倍兒爽”。我做的暈頭轉向的，恍惚中只聽背后一陣輕輕的腳步聲，一絲香茗飄過鼻梢。轉過頭一看，哦，原來是母親。她端著一杯清茶，放在桌上，又輕輕地走了出去。

　　煩悶的.作業使我感到口渴，我捧起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開在心中。那股茶香，沁人心脾，給予我信心。思緒頓時化開，作業很快便做完了。那一縷茶香，給予我力量。

　　母親的細微的關愛，如一杯香茗，緊張時放松，讓我在迷茫時清醒，困惑時給予我勇氣，執著向前。

　　初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮著。突然，房門發出了“咔啦”的響聲，我急忙安穩地躺好。只見門把手緩慢地旋轉著，門外現出一個人影。那背影，寬厚壯實，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。

　　他緩慢地走進，輕手輕腳地走到床邊，來到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開來，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對我扇了起來。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，些許霉味，些許樟腦味，進入我的鼻子。那動作，緩慢而沉穩，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過了，是那樣的細微，可我分明從那厚實的手掌中看到了滄桑的痕跡。那絲絲涼風，吹散了我的悶燥，帶來了一絲絲的安詳。那縷涼風中，包含著父親對我的愛，細致且微入的愛。它沁入我的心田，溫暖了我心，我緩緩入睡。

　　有些愛，潤物無聲，卻細致入微。他在暗處，默默地為你奉獻著，卻不求回報。那一縷細微的淡淡的茶香，給予我信心；那一個細微的溫暖的動作，給予我溫暖。那一處處細微的愛，給我信心與溫暖，讓我在人生路上勇敢向前！

愛在細微處作文5

　　記得那是六年級，第一個學期。也不知道為什么，我總是無緣無故地感到惶惶然。每當我學習時，拿起書本、提起筆、或者看著試題時，這種感覺就會不知不覺浮上心頭，遮蔽住心中的清明。我的成績一下子不平穩了，起起落落。雖說起伏微小，但我還是自知的。所以我嘗試去控制這種心理，但是效果卻適得其反——越來越慌。我也不知道原因，常常慌得絞破手指。

　　這一整天，我都在試圖趕走這種心理，但是還是無計可施。于是我打算放棄，任其徘徊好了，只要不加劇，就已經是謝天謝地了。正在嘆氣之余，一聲同班同學的“嚎叫”聲響起在門口：“呂安之！城管（同學私下底給老師起的綽號）找你！走廊上！”“哦——”我也懶得去猜測老師找我究竟要談什么，只是應了一聲，便大步地出去了。

　　出門便是走廊，老師果然倚在欄桿上和家長談著話。待家長走了，我馬上走了過去：“陳老師！”老師轉過臉來，慈祥地笑著，全然沒有了上課時聲色俱厲的威嚴，甚至——還有些疲憊。當然老師也是年近四十的人了，這種表情出現在這張臉上，還總有些令人心酸的和諧。她輕輕應了一聲，然后說：“安之，你最近好像狀態不太好啊。”這一句話可謂直接戳入了我糾結已久的難點。我抬頭看了老師一眼，很快地低下了頭：“嗯……”

　　我想象著老師的神色變得嚴厲，悄悄抬頭時卻看見，那張臉顯得愈發和顏悅色了。我竟有些局促不安，緊緊地絞著雙手，勒口開始變得紫紅。

　　“努力克服一下，好嗎？”老師帶著征求意味的話讓我松開了手，詫異地抬頭望了老師一眼，卻發現自己的目光是渙散的'。“成績的不穩定還是可控的，努力一下還是控制得了的。你可以和琳琛同學多多交流，她最近的學習狀態很好，也許可以幫到你。”我認真地點點頭：“嗯！”老師深深地看了我一眼：“加油。”目光猛然有了焦點，卻發現視線有些模糊。我握了握拳，目送老師轉身向辦公室走去。這種周到的提點，不但讓我受益匪淺，更讓我的心靈有了很大的觸動。

　　老師啊，只因您細膩的關心，引起了一個學生心中多大的波瀾啊！就算只以您為動力，我也會一直——一直努力下去！

愛在細微處作文6

　　默默地付出，不求回報……母愛在你最需要的時候來讓你似而感到，又若如察覺不到。

　　記得那一年，我們在紹興的水鄉烏鎮，天變臉變得比什么都快，雨毫無預兆的潑下來，措不及防。轉眼間天就黑的黯淡無光，低的似乎觸手可及。

　　媽媽見下雨了，一向不愿多花錢的她，到旁邊的小攤販前買了一把八角竹墨羅傘和一件一次性雨衣。“媽，你不是一向不愿多花錢的嗎？平時要是突然下個小雨你都不愿買把傘，今天是怎么了？我突然問道”“媽媽淋了雨不礙事，你可不能淋著！再說，下雨了你看這傘新奇，就給你買一把了，我一件雨衣就夠了。”

　　這時，天空中早已開始嘀嗒起了小雨，媽媽穿上雨衣，我將這八角竹墨羅傘撐開，雨逐漸變大，我與媽媽走了一段路后來到一座竹橋，不遠處傳來一陣悠揚響亮的評劇聲。一切都是那樣的古樸蒼勁。

　　這八角竹墨羅傘更是塞滿了母親對我的愛。

　　我們隨著評劇聲走進了一個座南朝北的黑油竹門，進門一看，一個黑漆漆的大戲臺子，上面站滿了人。上面的人看起來是那樣的優雅穩重。他們的聲音空靈婉轉，好似一顆醇香的薄荷糖在味蕾上舞蹈，滿座皆驚。

　　母親見我一邊拿著傘一邊鼓掌，很是費力，便主動幫我拿著傘。而且母親的那件一次性雨衣也因質量問題破了許多的洞，于是我們便打著這八角竹墨羅傘。

　　我看戲時，幾乎感覺不到在這羅傘上飛舞的雨珠。要不是天空那樣的低，那樣的黑，和“颯颯颯”吹過我的面頰的寒風。我早已忘記現在還在下雨，但我沒有感覺的冰冷刺骨的雨珠無情的打在我的身上、臉上……當我正想扭頭望向母親，這時，滿場的人都突然歡呼起來，擾亂了我的`視野……

　　結束了，我看了看媽媽，只見她的手上滴噠著黃豆般大小冰涼刺骨的雨水，媽媽見了，立刻甩了甩手上的水，她的整個右膀子都濕了，嘴上卻掛著恬靜的微笑……

　　母愛宛若一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香，母愛又如五光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望，母愛更恰似一輪火紅的太陽，給我們送來溫暖。

　　愛，總在細微處。聰明的人細細品嘗，緩緩回味；愚蠢的人草草而過。

愛在細微處作文7

　　月無語，云默然，將自己深藏在愛的夢幻中，讓心情沉淪在泛黃的信箋里，往事在碎玉般摩擦聲中漸次蘇醒，愛在細微中悄然來臨

　　我托著腮，嘟著嘴，呆呆地坐在沙發上。想什么呢？媽媽好奇地問我。媽媽，今天有小朋友告訴我，信可漂亮了，那是什么呢？來，媽媽給你做一個！說著，媽媽便拿起彩筆蔚藍的天，翠綠的草，斑斕的花，中間還有一對母女手拉著手，高興地笑著。旁邊有幾個注著拼音的字：祝寶貝健康成長！給你，這是媽媽送給你的第一個信封，好好收藏哦！我高興地接過去，像寶貝一樣小心翼翼地捧著

　　春的云，很美，一朵一朵似白蓮；春的河，很清，叩擊石子咚咚作響；春的花草樹木，生機勃勃，活力四射！可在我心中，那個五顏六色的信封，更美！那字里行間流露著的愛，更暖！

　　那段時間，不知原因的.懈怠，整個人就像一塊從繁華盛世滾落到山腳的石頭，密密麻麻的青苔和綠草葳蕤地覆蓋了整個靈魂。不甘，卻又毫無余力。我煩躁地將書扔在地上，一只信封飄了出來，我好奇地將它撿起，讀著。孩子，媽媽知道近幾日你要準備小升初考試，壓力很大，希望你調整好狀態，冷靜地應對，加油！左下方，畫著一個鼓勵的笑臉

　　突然間，憶起兒時媽媽耐心教我走路，憶起學習上媽媽對我的教導，憶起傷心時媽媽對我的安慰熟悉的信封，熟悉的字體，和那份熟悉的愛！

　　這幾日，挑燈夜戰，已成為我的常態。看那窗外萬家燈火，一盞一盞相繼熄滅，想著大人小孩漸漸進入夢鄉，我的臺燈，依舊閃耀。我已習慣與臺燈相伴，獨守星光。可媽媽悄悄地推開了我的房門，端著一杯檸檬水，微笑著，輕輕地向我走來，拍拍我的頭。早些休息，不打擾你了。放下杯子和一個信箋，便走了。我依舊好奇地打開，淚水濕潤了我的眼眶。孩子，媽知道你學業重，我也幫不上你，但熬夜傷身體，別把自己累壞了！揚起嘴角，擠出一個微笑，淚被我緊緊鎖住，在空氣中無言地蒸發。

　　默默獨守夏光，靜靜聆聽夏光，夏日的夜風輕輕拂過臉頰，窗外的樹木微微晃動

　　因為有愛，我的成長繁花似錦；因為有愛，我的生命韻腳如歌；因為有愛，我的歲月靜好若素那藏在細微處的愛，如清泉滋潤心田。

愛在細微處作文8

　　愛在左，我們在右。愛是疲憊是的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口便使你神清氣爽。愛是煩惱時的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律飄蕩眼前立即一片清脆。愛是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心呵護與溫暖使你安然入夢。愛，在細微處綻放。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶兒，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”從小到大，這首歌總是我每天掛在嘴邊的，由于家里太窮，父母在我一歲時就外出打工了，缺少母愛的我總是很愛我的媽媽，但也總是在外公的懷抱下長大。外公對我非常疼愛，想對待寶兒一樣，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，但在一個冬天的夜晚，他悄悄地離開了這個世界，聽到這個消息的我哭的'撕心裂肺，到最后，他也沒見媽媽最后一眼，現在的我不得不惱恨她，一出去打工就是一年多，完全不顧及我和外公的感受。那一天，她回來了，看著躺在棺材里的外公，她痛聲大哭起來，看著她，心里的怒火一下子出來了，便跑了出去，完全不顧及她的喊叫聲，幾天后，外公被埋了，徹底地與地隔絕，我心里還是那種撕心裂肺。晚上，我常常看著她對著外公的照片講我的事，我也時常看著她偷偷流淚，隨著年紀的增大，她的腰時常會疼，但還是每天為我操勞，皺紋布滿了她的臉，頭上的白發一天比一天曾多，臉也比以前更加蒼白，我幾乎快認不出她了。

　　一天晚上，我因一件小事和她吵架了，我惱羞成怒，氣著跑了出去，直到晚上10點多都沒進家門，她便跑出去找我，我其實在外公的墳前輕輕地啜泣著，向外公訴說著我的心里話，忽然，一個人的背影出現在我的面前，她轉了過來，她的手在顫抖，臉上從未有過的蒼白，我知道她的病又犯了。她對我說：“林林，回家吧！”我并沒有反駁，只是輕輕地點了點頭，我哭了，因為我看到媽媽從未有過的著急、緊張和狼狽，回到家，我從門縫里偷偷看她，她正在換膏藥，汗水流滿了臉頰，她緊咬著牙，不出聲，我再也忍不住了，急忙沖了進去，對她說：“媽，以前對不起，我愛你！”媽媽笑了，從未有過的高興，我和她緊緊地摟在了一起。

　　俗話說：“母愛如水，父愛如山。”愛無處不在，父母對我們的愛，總是在那細微處，悄悄綻放，散發著迷人的芳香。

愛在細微處作文9

　　大千世界，精彩紛呈，往往真情，所處細微。

　　愛在每天清晨的忙碌中

　　自小學以來，每日清晨，必是不安寧的——“快點起床了！”“穿個衣服需要那么慢嗎？”“不要再磨蹭了，一會兒遲到啦！”媽媽總是雙手叉著腰，站在一旁指指點點，有時見我不動，還會親自動手，粗魯地把我拽過去。這對于一個起床氣嚴重的人來說簡直就是噩夢，通常我都只會粗暴地應一句“知道了！知道了！”可她又不滿意了：“你要是再那么慢，我就不送你，自己先走了。”邊說著，邊拿著鑰匙往外走。我自是受不了這種刺激，開始瘋狂地往嘴里刨著米飯。此時，爸爸總會慢悠悠地從臥室里出來，熟練地整理好我的書包，送到我手里，微笑著道一聲：“路上慢點，不要慌，注意安全！”我走出門，看見媽媽站在電梯門口，耳邊回蕩著尖厲的催促聲。“什么嘛，不是說自己先走了嘛......”如此想著，心里卻是暖的。

　　如此“饒有趣味”的一幕，已成為我最熟視無睹的日常和倍感溫暖的'源泉。

　　愛在失意后的安慰中

　　在生活中，沒有同學們的相伴，也是不完美的。記得那次的英語模擬考，本來自信滿滿的我卻沒有考到自己理想的成績。我拿到卷子回到座位，晶瑩的淚珠就在眼眶里直打轉轉。“為什么？為什么啊......”一邊想著，腦袋耷拉了下去——我絕不能讓他們看到我如此軟弱的一面！整節課我都沉浸在悲傷里，呆呆地坐著，雖然沒有哭，卻也一個字都沒聽進去。下了課，我依然趴在桌子上，假裝休息，本以為不會有人注意到我，沒想到身邊竟地站了一堆人，把光線全給我擋住了。隱約感覺到有人在輕撫我的肩膀，一抬頭，便看見了同學們關切的目光，心里流過一陣暖流。“別哭了，本來就不好看，再哭就變成老妖婆啦！”一個調皮男生說道，還形象地比了一個鬼臉。我被逗笑了：“什么嘛，要不要這么毒舌啊......”笑著笑著，淚水就已包不住了......

　　那是我最親密的同學們，因為他們，我才能暫時忘記煩惱，找到溫暖。

　　那些愛，如此細微；那些情，如此深刻。

愛在細微處作文10

　　《愛的教育》，這是意大利著名兒童文學作家德亞米契斯的代表作。《愛的教育》主要講述了小學三年級學生恩里科記錄的發生在學校和家里的事情。作者通過一個孩子的視角，通過一件件平凡細微的小事，生動地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛，展示人性的善良與純潔，以及老師家長細心培養教育孩子們從小要愛祖國愛社會的思想。

　　“我們的老師”，這個感人的故事，表達了濃濃的師生之情。清晨老師在給恩里科和同學們上課。突然，老師發現一個孩子的臉上出滿了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著他的頭仔細看，柔聲問他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發燒。而恩里科呢，幸福地享受著老師“潤物細無聲”的愛的教育，他心頭涌起的是一股股愛的暖流，暖流滋養著他，溫暖著他，讓他懂得怎么去愛別人，怎么去感恩別人的愛。讀著這些關于老師一舉一動的`細節描寫，我深刻感受到了老師的愛。愛，就在這些細微之處。

　　書中恩里科的爸爸總會對恩里科說一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習慣，顯示出了父親對兒子深深的愛。正是因為有了爸爸細心的教育，恩里科懂得同學朋友之間的友誼是無價的，要好好珍惜。所以，有時和同學鬧了矛盾，他會像父親說得那樣，勇敢主動地跟同學道歉，用一顆寬容的心和別人相處。

　　我喜歡書里的老師，我喜歡書里的爸爸，我更喜歡恩里科。因為老師、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個人都應該擁有一顆愛心，去寬容，去感恩……因為恩里科，做得比我好。

　　有一次，我和同學因為鬧矛盾了，兩人鬧得不可開交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂回到家后，看起了《愛的教育》。看到一半我便醒悟了，我為什么要和我的好朋友鬧別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話給我的好朋友，真誠勇敢地向她承認錯誤，請她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話的那一刻，我的心情好輕松，簡直是如釋重負。從那時，我真正體會到了老師教育我們的話：退一步，海闊天空!寬容，讓愛零距離。

　　《愛的教育》，讓我明白，細微之處見真愛。

愛在細微處作文11

　　自從共享單車橫空出世后，許多人迷上了它，因此，我們院子里的空地快被共享單車占領了。

　　小區的門衛，是一個滿臉胡子、整天都掛著一臉怒容的老爺爺，看起來很不容易接近，所以，我一直都避而遠之。可今天，我對他的印象被一個細節改寫了。

　　一早，我坐著爸爸的車準備去上學，沒想到有“刺客”把來往車輛堵在了門口，一大群共享單車組成了一堵堅不可摧的車墻。我和爸爸只得急中生智，停車，背包，跳下車決定打的士去學校……

　　晚上放學回家，我竟然看到了門衛老爺爺拿著一只粉筆，在一片空曠區域展開自己的畫作。他俯下身子用一只手撐著地面，另一只手則在地上勾畫著。有時候直起身來，雙眼像鷹眼似的觀察著作品，突然又俯下身去，用手擦去一些邊邊角角，然后再重新畫上。哦！原來他是在像我改作文一樣修改自己的畫作呢！寥寥幾筆，就畫出了一片白色框框。

　　我正納悶門衛老爺爺畫的是什么的時候，只見他又朝大門走去。呀，那不是早上把我們包圍的“刺客”共享單車嗎？此刻，它們還堵在大門口，并且還有許多騎車的人也把自己的單車停在了那，不斷壯大它們的隊伍。門衛老爺爺看見了，失望地搖了搖頭，突然又下定決心似的猛地抬起頭來，一手拎起車頭，一手抬起車尾。呀！共享單車“上天”了。然后老爺爺十分吃力地、緩慢地朝著畫作區域前進，終于到了，老爺爺輕輕地將單車放在畫框內。老爺爺擦了擦頭上的'汗珠，轉身又朝單車大本營走去。

　　一輛又一輛的單車在老爺爺的手下搬家了。老爺爺累極了，頭上滴下了許多豆大的汗珠，但他依然堅持著；手上的青筋暴露出來，他還是堅持著。功夫不負有心人，終于搬完了，老爺爺的面部表情發生了微妙的變化：平常的一臉怒容居然一反常態地變成了滿臉笑嘻嘻，還露出了一排大黃牙，像一個老頑寶似的，可愛極了。我恍然大悟：原來，他是用自己的畫框和實際行動提醒大家要給共享單車們一個家！提醒大家，不要讓曾給我們提供便利的單車因為我們的無序成為我們出行的障礙！

　　老爺爺無聲的行動讓我明白了一個道理：愛不一定只能是轟轟烈烈的大事，它往往藏在一些不為人知的小事中。愛也能在細微處！

愛在細微處作文12

　　從前沒講今次要說多謝你，我因你給的愛而完整。

　　——題記

　　這世間種種愛，唯親情不朽壞。親情如階梯，一步步走向獨立的路；親情如明燈，一點點照亮光明的未來；親情如清風，一縷縷散去焦熱的煩惱。所謂的親情，大概是有你們的愛才完整吧。

　　像平常一樣普通的午后，可能是太久沒有在學校睡個好覺了吧，回家后躺在沙發上眼皮竟沉重的抬不起來。愜意地進入夢鄉不久后，隱約的感覺到有人來到我身邊，我微微地睜開眼睛，竟然是媽媽！很快，我又裝作睡著的樣子，但我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。接著她一件衣服蓋到了我的身上，眼睛愣愣的看著我，那是什么樣的眼聲啊。我曾在喜悅至極的人身上見過，那是溢于言表的舒小；我曾在飽經滄桑的老人身上見過，那是一種難得的沉著。我又默默閉上了眼睛，媽媽已經走開了，她的.銀發也告訴我她在看著我的背影漸行漸遠。而我想，媽媽腦海里也有一臺老舊的機器緩緩播過，從呱呱墜地到草長鶯飛的現在蓬勃的一幅光景，二她所希望的也不過是愿我有個星辰斑駁的未來。就在鼻酸看到媽媽背影的這一刻后我明白，親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，我開始后悔對媽媽的冷言冷語，不理不睬的那些個冰冷的夜晚。

　　很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到醒悟，已過了一季。

　　平時看似大大咧咧、不擅管教的爸爸也總是會在周末陽光灑暖的時候叫我起床，在送我上學的時候苦口婆心的規勸我好好學習，在拎東西時默默拿起最重的。這些細微的東西，都在不經意間緩緩注入我的心房，陽光般的溫暖隨之散落開來。如山的父愛給我依靠，使我成為親情的最大擁有者，親近的人永遠把話藏在心底，卻用行動告訴全世界自己很在意。

　　歲月是一個撕書人，把故事章節塞入你的每一句低吟淺唱里，那么把我當一生都放進你們詩里。

　　這些細微的愛，像一場冬日的白雪，總能在污濁的旅途中，洗凈跋涉者的紅塵，它就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默的相互關懷。

愛在細微處作文13

　　愛在細微處，愛，是三月的春風，溫暖而又不是本性；愛，是舞臺上的一個鼓勵；愛是年近花甲的老人牽手共行；愛，是父親在飯桌上的一次次傾聽！

　　父親向來寡言。

　　每次飯桌上，我總是說個不停；而父親幾乎永遠是寂寞的靜默地，機械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，從不說話。

　　我想他大概不會聽我說話吧！要不然，他為什么會如此機械，從始至終也不看我一眼，于是，我感到有一股莫名的悲哀。

　　我的話漸漸的少了，偶爾說幾句話也是干巴巴的`，不帶有半點的感情色彩，飯桌上少了那份歡聲笑語，說了又沒人聽，還不如不浪費力氣，那份感情，父親是不會有任何反應的，至少我這樣認為，他只會機械的夾菜，扒飯，咀嚼，吞咽。

　　有一天，我終于變得像父親那樣機械，一句話也不說，但我依舊偷偷地在注視著父親。

　　他的動作慢了下來。

　　他的眉頭皺了起來。

　　他放下了筷子抬起頭來，靜靜的看著我，吃驚，疑惑，不解寫滿了雙眼，嘴唇動了幾下，想問我為什么不說話了，始終都沒有說出口，他的喉結抖了抖，終于擠出了幾個字：“你怎么不說話了？怎么不說說學校的新鮮事了呢？”我呆住了。

　　父親說：“爸嘴笨，不會說話。但是爸爸會聽，每天你在飯桌前都說個不停，說學校發生的新鮮事，說明星，爸爸都在用心聽啊！爸邊聽邊在想，我有這么一個人能說會道的女兒，多好啊！你所想說，我都能體會得到，可你呢？怎么不說了呢？”

　　我的眼淚刷刷的落了下來，我的好爸爸啊！我一直都在誤解著你，可逆一直都在聽我訴說的一切一切，傾聽著女兒的點滴成長。可我卻一直都不懂你的苦心。

　　我可親可敬的父親啊！我終于在您的深情中讀懂了您，了解了您。

　　窗外原有的陽光燦爛在霎時變得烏云密布，雷聲在咆哮；狂風在呼嘯；暴雨正在霹靂啪啦的下著，我想，這可能是父親的愛那種默默無聞的愛感動了上蒼吧！也同時是上天對我無知的懲罰吧！

　　爸爸把愛全都給了我，把全世界給了我，從此不知，他心中的苦與樂，多想靠近在您的懷抱中深情的告訴您“謝謝你一直以來對我的包容與諒解，爸爸，我愛你！

愛在細微處作文14

　　“愛是愛心，愛是love，愛是人類最美好的語言愛是正大無私的奉獻……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會情不自禁地想到一個人——楊老師。

　　楊老師長著圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個詞形容最合適不過了。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴。

　　雖然楊老師已經調到溫州去了，但是她對我們的愛卻無處不在。老師的愛在哪里？老師的愛在那溫暖的鼓勵中。

　　那是四年級的時候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個下午，楊老師都要把我們留下來練習。那一聲聲的.叮嚀，那一句句親切的話語，使我至今難以忘懷。這樣一個場景總是時常浮現在我的眼前——

　　那是一個下午，離比賽只有一天了，我們在拼命地“演習”著……楊老師為了讓我們熟悉場地，領著全班同學來到了五樓大廳，開始了走臺練習。“我有祖國，我有母語……”同學們開始聲情并茂地朗誦起來。我一向膽子小，可楊老師說要給我鍛煉的機會，這次被老師安排在領誦位置上，真是有點受寵若驚。大廳里有好幾個老師盯著這邊，我不知所措起來。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進步了，如果語速慢點就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點，好！加油！”……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績。

　　老師的愛在哪里？老師的愛在那關切的眼神里。

　　上課鈴聲響了，同學們聽到老師的腳步聲，頓時安靜了下來。在老師滿意的眼神里，我們開始進入閱讀課堂。老師提得問題越來越有趣，同學們也回答得也越來越激烈。真是應了那句話：老師說一句，同學們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說：大膽點，你一定能行。我終于敢站起來大聲發表自己的意見，頓時掌聲響起。

　　一句叮嚀，一個眼神，甚至一個簡單的動作，無不深含著老師對我們的愛。老師，不管您走到哪里，您永遠都是我的好老師。

愛在細微處作文15

　　每當穿上這黑色的棉拖鞋時，我的思緒不由自主地飄回了那個冬天。

　　那個冬天異常寒冷，窗外飄著大雪。聽長輩們說，是最近幾年下的最大的雪。為了防止院子里的地面結冰，爺爺奶奶早早的起床來到了院子里鏟雪了。

　　拉開窗簾，只見爺爺奶奶正手拿翻耙，把地上的雪推到一邊去。奶奶的耳朵通紅的，一直紅的耳根，耳垂上掛著農村人特有的耳環，一搖一晃。他不時停下來搓搓腳，對手哈氣。當她摘下手套時，她的`手早已凍成了紅蘿卜。爺爺回頭望了望，看見我正趴在窗臺上看，他連忙對奶奶了幾句。奶奶趕緊丟下翻耙向房間走來。

　　看見奶奶走進房間，我指了指紅蘿卜似的，雙腳說：“奶奶我腳冷，那拖鞋已經很舊了，不再保暖了”。“那我明天給你做一些雙新的棉拖鞋”。一整天，奶奶都在家找這樣、找那樣，恨不得把家翻個底朝天。大小抽屜全部被拉開，櫥柜的門都打開了。

　　晚上吃過晚飯，我早早的就上了床，坐在床上看電視。透著門縫，可以看見儲藏室的門還打開著，心想一定是奶奶又在整理什么吧？

　　過了一會兒，我去上個廁所，儲藏室的燈依舊亮著，我躲在角落里，仔細觀察著。一個背影出現在我眼前，是那么矮小，是那么蒼老，我敲人走進去，原來是奶奶，她正背對著我，在那做鞋子呢！

　　只見奶奶左手拿著鞋底，右手握著大頭針，用大頭針在鞋底上搓出一個個密密麻麻的小孔。那鞋底非常厚，需要很大的勁，每次戳一下，奶奶都要皺下眉頭，顯得十分吃力。在鞋底上戳了洞，奶奶就拿出事先準備好的黑布料，那布料十分軟、溫暖。奶奶拿著針在鞋底上揮舞著，那布滿老繭的大手，仿佛是一個舞蹈演員，跳著優美的華爾茲。不一會兒布料也縫上去了，奶奶又拿出一個袋子，袋子里全是精挑細選的棉花，那雪白的棉花如一個個小精靈躲在袋子里。奶奶拿起棉花，把他們慢慢塞進去。

　　我的眼眶里溢滿淚水，它們調皮的跳了出來，順著我的臉頰流在衣服上。我悄悄的走回了房間。第二天一早床邊已經放了一雙嶄新的棉拖鞋，我穿上了拖鞋，雖然感覺很冷，但我的心卻無比溫暖。

　　現在回想起過去那一幕，我發現了長輩們的愛，雖然沒有用千言萬語表達出來。但是一雙拖鞋與那一處處細節，卻體現了藏在細微之處的愛。