- 相關推薦
(優)考驗優秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的考驗優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考驗優秀作文1
每當走進班級的時候，總習慣向后望往那滿載光榮的“獎狀墻”。在那里，有一張凝聚著我響亮的口號和同學們汗水的金燦燦的“一等獎”，這刺眼的金黃一次次將我帶回到廣播操比賽的那一天，那夏日的考驗……
那一天終究是邁著他那健步，耀武揚威地向我招手了，今天注定是最難的一天，因為今天——要廣播操比賽。
整個上午，我腦海中總是閃過上次比賽的那個二等獎和我口號的失誤的.那個畫面，像一團黑云在我腦袋上揮之不去，我的心情就像這倒霉的下著細雨還帶著灰蒙蒙的天空。隨著一聲比賽開始，我的心慢慢收緊，頭皮漸漸變硬。第一個，第二個，我們班就是第三個。我暗自祈禱，希望時間回流�？赡遣淮�，卻足以有原子彈爆炸威力的聲音還是響了起來，“七班，請做準備！”( )
正預備之際，我筆直地挺立著，額頭上滲出了一層細密的汗珠，我偷偷瞟了一眼隊伍，五十幾名同學都直直地看著場地，連平時嬉皮笑臉的阿澤都不松懈呢！我我放心地字正腔圓的喊出第一個口令。突然，我的心收縮了一下，一個同學分列式時多踢了一步，我繃緊的神經動了一下，有些生氣，有些失望，剛想開口提醒，，又止住了，“這是比賽，不是訓練“我在心里提醒著自己，然后收緊了那根過敏的神經，繼續了下去，便隨著最后響亮的一聲“1、2、3、4”……。我們終于從那比賽場地中退了出去，終于熬過去了！我感嘆著一屁股癱坐在地上，心中竊喜這次的順利。也產生了一個驕傲的念頭：“一等獎，必屬我們無疑！”
難熬的時刻又到了，十四個班級表演完畢，我們急切的等待著公布獲獎名單。當二、三等獎名單公布完畢后（共三等獎），沒有我們班的名字，與此同時，全班同學一時間尖叫起來，“一等獎，七班�！边@聲音太讓人激動了。我不知道我是怎么把金燦燦獎狀抱回來的。天空中的小雨混合著我的淚，這是喜極而泣，也是對我們通過考驗的贊美。
下一個廣播操比賽，你來吧！我們一定會用團結來擊敗你！勇士一般通過夏日的考驗。
評語：文章真實生動感人，細膩的心理活動描寫完美地烘托了人物的性格。作為一個活動的主導者，她以獨特的角度寫出了自己的真情實感。
考驗優秀作文2
李浩是學校小有名氣的“作家”，這天他寫了篇自以為比較好的文章，便拿給郭老師看，想聽聽他的意見。
第二天一早，李浩就急切地去詢問結果。
“哦，我還沒看呢�！惫蠋煷鸬�。
李浩一聽，急了，這可咋辦？眼珠子一轉，有了！
“老師，要不我讀給你聽？”
“好吧。”
于是，他便讀起來，不料聽著聽著郭老師竟睡著了！
李浩見此情景，不覺心就涼了，便失望地抓起稿子轉身就走……
第一節就是他喜愛的作文課，可他也沒了往常的興奮勁。
奇怪的是，這節作文課郭老師并沒有先評講上次的作文，而是講了果戈理和茹科夫斯基的`故事：有一次，果戈理給詩人茹科夫斯基朗誦他剛寫好的劇本。朗誦是在午飯后開始的，茹科夫斯基有午睡的習慣，結果，他聽著聽著就睡著了，而果戈理并不知道他的習慣，還以為自己的劇本沒有魅力，就把手稿扔進了火爐里…
講完后，郭老師看了看李浩，意味深長地說：“同學們，如果你們想寫好文章，不僅要功底厚，更要學會做人。而做人，謙虛是首要的。做不好這一點，你也寫不好文章。”
聽了這話，李浩忽然像是明白了什么，不由得會心一笑。
之后，李浩像是變了一個人似的，偶遇佳句，不僅抄在小本上，還反復背誦。就連平時不放在眼里的同學也肯謙虛對待起來。
這天，李浩正在賞花，忽然來了靈感，提筆便寫，竟有種前所未有的順暢感。寫完后，思索一番，他決定還是去聽聽郭老師的意見。
郭老師一聽李浩的來意，便讓李浩讀自己的文章。
李浩讀著讀著，又出現了上回的情景。只不過這次李浩沒有沖動，反而十分釋懷，不由得嘟囔道：“嘿！看來寫得還是不夠好呀�！闭f罷便要往垃圾簍里扔，這時，一只手擋住了他。
只見郭老師正笑呵呵地看著他，李浩有點不解，郭老師伸手拿回稿子，拍了拍李浩，說道：“哈哈，小子，剛剛和上次一樣，還是一個考驗，看看你到底具不具備一個作家的基本品格，還好，這次你通過了！”
李浩這才恍然大悟。
有道是“文似看山不喜平”，過于平鋪直敘的文章讓人一下子就一覽無余，自然難以吸引讀者。正是明乎此，作者在行文中以“讀文章一聽文章”為線索，尺幅興波，使得文章一波三折，大大激發了讀者的閱讀興趣。其次，文章結構上的首尾照應、用語的簡潔質樸和濃郁的生活氣息也是本文的亮點。
考驗優秀作文3
當數學老師抱著厚厚的卷子走進教室時，她走的每一步都牽動著我的心弦，老師沉重的腳步接觸地板的咚咚聲，并著我動蕩不安的心的咚咚響聲，使我愈加的緊張。天！又要考試！
前夜我未曾復習，未曾背那些枯燥的定律，未曾做那經典的習題，加上我的數學功底原本就不比別人好，即使我有萬分的能耐也提升不了這次的成績。
末日也不一定能難住人，天無絕人之路！當卷子發下來后，原本在我眼中張牙舞爪的測試題變得溫順起來。原來不那么難嘛！于是我飛快的計算起來，周圍沙沙的寫字聲也陸續響起來，我做的輕松極了，臉上的微笑和窗外灰蒙蒙的天形成對比。
忽然，一道九分的總結規律的問題映入我的眼簾，我不善于做這類題。唉！跳過去吧！先易后難乃考試之常理嘛！時間一秒一秒的過去了，就快結束了，我還有幾大題未做呢！我萬分的著急，可急又有什么用呢？我定了定神，加快了做題的速度。
"鈴鈴~~"清脆的鈴聲驟然響起，完了！MY GOD！我未做完的方程！ADE，我未思考的試題！這時，老師很是善解人意，延長了十分鐘，好險！
做了短短的幾分鐘后，我就剩下那一道總結規律的題了，整整九分啊！四下望去同學們，有的在仔細檢查，有的仍在奮筆疾書，還有的在舉目發呆。當我在張望時收卷的'時間到了。徹底完了�。�！"我那一道九分的題還沒做呢！"我真的想喊："回來，我白白丟失的九分"可怎么喊也無力回天。同學們快速地從后排往前排傳送卷子，當那整整六份的卷子傳送到我的手中時，我手一種麻酥酥的感覺，刺激得我手只癢癢，我真想偷偷地翻一下，抄下答案，九分便不會白白地流失，反正別人現在都看不到！
那么~~~~~這時，仿佛許多人，不！全世界的人的目光都聚集在一起聚集到我這來，我的心不由得加快了跳動，手也開始顫抖了。以至于連抄的勇氣都沒了，要知道，撇開小學不談，上了中學，我可從來沒遇到這樣的情況，身正不怕影子斜！仿佛這次抄了作業，光天化日下，將會暴露自己的斜影子似的抄~！不抄！抄，不抄！~~~~~~好像有一大群人在背后看著，嘲笑我，諷刺我，準備揭發我。朝四周看看，同學們有的高興有的悲傷，沒有一個人注意到我，在短短半分鐘卻對我來說是一個漫長的過程，我考慮了很多，終于做出來正確的決定，在厚厚的一疊收齊的卷子里最上面寫上我的名字！
這時，窗外灰蒙蒙的天也顯得格外的晴朗！
考驗優秀作文4
考驗，是一個人戰勝自己的過程；考驗，是人生中必經的事情；考驗，是挑戰自己的勇氣。那次放學時，我經受住了考驗。
我下午放學回家時，路過一塊無人的空地，發現平時空無一人的地方，竟然有一個老婆婆和一名青年男子在交談著什么，我覺得很奇怪：為什么今天這里會有人呢？而且只有兩個人，肯定有事情。于是，我決定走過去看看。
我躲在樹后，探出頭，打聽著消息。那個青年男子從口袋里拿出一個小盒子，然后輕輕地打開，里面裝的是一個金鐲子。
“這金鐲子30多克，市面價格9999元，加上工藝費，總共值一萬多�！鼻嗄昴凶右贿呎f一邊做著夸張的動作。老婆婆點點頭，似乎覺得很有道理。
青年男子看了看四周，發現沒人，他壓低了聲音：“這鐲子很值錢，是我撿的，對我也沒什么用，就300塊賣給您吧！”
“好，好。我想一想。”老婆婆一邊說一邊扶了扶眼鏡。
我用偵探般的推理去推測：怎么價值一萬多的鐲子，賣給別人只要300元？那還不如自己留著呢！除非這個人腦袋被驢踢了，或者是剛從精神病院跑出來的，當然，真相只有一個：他一定是個騙子！
我斷定他是個騙子，但不知道要不要說破他。我邁出的腿又退了回來，我心想：他會不會來報復我呢？會不會打我？會不會跟蹤我？會不會……此時此刻對于我來說，是一個非常重要的考驗。
“我想好了，買！”老婆婆說完就從口袋里拿錢。
就在老婆婆遞錢時，我忍不住了，迅速沖上去，拉住老婆婆的手說：“奶奶，你在這兒啊，我和我的.警察爸爸都找你半天了！”
那個青年男子聽了，嚇了一大跳：“不賣了！”說完趕緊拿起盒子落荒而逃，金鐲子都落在地上了。我高興極了，心想：我通過了考驗，我戰勝了自己！
“小姑娘，你是誰��？我又不認識你。”老婆婆問道。
“奶奶，那個人是騙子，是你騙您錢的！”我從書包里拿出一塊吸鐵石，湊近那個鐲子，那個金鐲子“啪”的一聲飛到了我的吸鐵石上。
“��！謝謝你啊，小姑娘！我差點上當了�！崩掀牌胚@才恍然大悟。
看著老婆婆開心的笑容，我也很開心，太陽公公仿佛也笑了，像是它也在贊揚我干得漂亮，贊揚我經受住了考驗。我背上我的書包，邁著歡快的步伐回家了。