堆雪人的作文

堆雪人的作文[優]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的堆雪人的作文，歡迎大家分享。

堆雪人的作文1

　　一個冬天的早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　夏麗、小亮、小紅三個開心的小伙伴不約而同地來到了郊外，興致勃勃地堆雪人，他們齊心協力，小紅和小亮滾了一個大雪球作雪人的身子，夏麗滾了一個小雪球作雪人的頭部，然后將一大一小的雪球疊在一起，接著夏麗刻眼睛，小亮刻嘴巴，小紅將自己的圍巾和帽子給雪人戴上，夏麗拿起鏟子在雪人面前鏟出一條小路，小紅找了根胡蘿卜當雪人的.鼻子。一個惟妙惟肖的雪人誕生啦！

堆雪人的作文2

　　下雪了，我和小伙伴們一起出去堆雪人。

　　走出家門，看到房子上、樹上全白了，地上的雪都把我們的小腳給沒住了。

　　我和小伙伴們拍著手喊道：“我們一起堆雪人吧！”

　　大家很高興，一起找來小石塊、掃把、馬桶等，用來當雪人的五官、四肢等。我們用雪滾成了一個又大又圓的雪球，接著又滾了一個小的雪球，最后把小雪球和大雪球上下疊放在一起，整個雪人的身體就弄好了。然后把兩只掃把插在雪人兩側，當做雪人的胳膊，把馬桶扣在雪人頭上，當雪人的.帽子，把幾個小石塊貼在雪人的肚子上，當做扣子，然后又給它安上了2只眼睛，這就是我和小伙伴堆的雪人了，逼真吧！

　　在冬天，這些可愛的雪精靈給我們小朋友帶來了快樂，我愛冬天。

堆雪人的作文3

　　終于下雪啦！這真的太好啦！

　　我們一群孩子約到一起，趕緊去外面堆雪人。我和姐姐負責雪人的身子，高毓菲和顧星塵做雪人的'頭部。滾啊滾啊，一會兒工夫，雪人就堆好了，我們給它裝扮得漂漂亮亮的，用兩朵迎春花做眼睛，一個小雪球做鼻子，又給它挖了個彎彎的大嘴巴。

　　堆完雪人，我們又玩起了打雪仗，玩得真開心！

堆雪人的作文4

　　下雪了，小立和小明出來堆雪人，小明滾來幾個大大小小的雪球，最小的那個雪球放到最上面做雪人的頭，剩下的`雪球做雪人的身體，石頭做它的眼睛和紐扣，蘿卜做它的鼻子，樹枝做它的手。雪下得越來越大，因為小立和小明穿著厚厚的衣服，帶著棉帽，所以他們覺得一點也不冷。

　　他倆玩得很開心。

堆雪人的作文5

　　一場大雪染白了世界。在白雪皚皚的廣場上，小紅和小明堆起了雪人，小藍和小美打起了雪仗！他們玩得可真開心！

　　你聽，小紅和小明在堆雪人的`時候，嘴里還念念有詞：“堆雪人的第一個步驟是滾三個大雪球，第二步是把他們按大小順序堆起來，第三步是把手、腳、鼻子、帽子和衣服上的紐扣做出來裝上去，然后一個雪人就做好了。”你看，小藍和小美在打雪仗，他們你追我趕，玩得不亦樂乎！

　　他們是多么陶醉呀，這真是一個充滿歡樂的冬天！

堆雪人的作文6

　　冬天到了，下了一場可大可大的雪。周圍的樹木，房屋……都蓋上了厚厚的白棉被。吃完午飯，小華，小美，小麗還有夏麗四個好朋友約好去廣場玩。

　　到了廣場，他們先迫不及待的堆了一個很大的雪人，這個雪人做的很漂亮。他們是用紅蘿卜給雪人做了一個長長的鼻子，用辣椒給雪人做了個紅紅的大嘴巴，用兩個紐扣給雪人做了雙好看的眼睛，用糖葫蘆給雪人做了兩個長長的.胳膊，再用一個水桶給雪人做了個大帽子。雪人剛做好，小華和小美就在一邊玩起了打雪仗，嘰嘰喳喳，你追我趕好熱鬧。夏麗卻在一邊滾了一個又圓又大的大雪球。你看他們玩得多開心呀！

堆雪人的作文7

　　冬天到了，小紅和小明一起堆雪人。他們用胡蘿卜當雪人的鼻子，用扣子當雪人的眼睛，用掃帚當雪人的手，還用鐵鍋當帽子。他們做的很成功，很漂亮。——彭錦程

　　修改建議：第二句話中的紅字可以刪去，第三句“的`”應為“得”。

　　冬天，小明和小紅在雪地里堆雪人，他們先滾了兩個大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他們玩的可高興了。

堆雪人的作文8

　　昨天下了一場大雪，今天我和老師同學們堆了一個雪人，你猜它象什么，哦，它象一個小學生，為什么呢？因為它胸前的紅領巾，在白雪的'映襯下，更加漂亮了，我今后一定也要帶上紅領巾。我們圍著它唱歌跳舞，真高興。

堆雪人的作文9

　　冬天的一個早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　小明和小紅相約一起去雪地里玩耍。他們先堆了一個小雪球，又堆了一個大雪球，小明用紅蘿卜做雪人的鼻子，小紅用葡萄做雪人的眼睛，他們覺得雪人還不夠漂亮。對啦!小紅一拍腦門，說：“我的圍巾和帽子正好用的著，于是，她把帽子和圍巾取下來戴在雪人身上。

　　一個雪人堆好了，他們看著自己的作品露出了滿意的.笑容。小紅和小明快樂地手舞足蹈起來!

　　回家后，小明和小紅把堆雪人的經過告訴了媽媽。他們的媽媽同時說：“是嗎?那肯定是一幅不錯的作品!”

堆雪人的作文10

　　星期天上午，小紅和小明一起去堆雪人。

　　小紅先堆了一個雪球，然后又讓小明堆一個比這小的。不一會兒，他們堆好了，小明還放了上去他的`雪球。最后，小紅拿出他帶的扣子、兩個樹枝，給雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，還按上了兩個手。“雪人堆好了”小明和小紅又是喊、又是跳多開心呀！

　　他們正開心呢！

堆雪人的作文11

　　冬天帶來一陣陣凜冽的寒風，但同時也給我們帶著了歡笑，因為，寒風往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的`指導下堆雪人、打雪仗。

　　冬天也有著成長、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說呢？

　　因為雪人多像一名孩子，他會在家長的培養下聰明機靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項目，所以冬天也是最休閑的一個季節。在冬天，無論到了哪里，你都會聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？

堆雪人的作文12

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。

　　小明和小紅準備堆雪人。小明滾了一個小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的裝飾物，比如眼睛和鼻子。”小紅在一階樓梯前找到了兩個扣子，用來當作雪人的眼睛；小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜，用來當雪人的鼻子。雪人打了個噴嚏說：“好冷呀！”小紅把自己的'帽子戴在雪人的頭上當做雪人的帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個扣子，用來當雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。

　　一個雪人堆好了，小明和小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”

堆雪人的作文13

　　下雪了，我和爸爸媽媽一起堆雪人。首先我們先把雪堆在一起，然后堆成一個大雪球，再堆一個中等的雪球，再堆一個小雪球。

　　把大雪球擱在最下面，中等雪球放在中間，最小的擱在最上面。再拿兩個黑豆做眼睛，紅蘿卜做鼻子，再畫一個嘴，給雪人戴上水桶帽，圍上圍巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

堆雪人的`作文14

　　我和小朋友一起堆雪人。

　　我們先用鏟子鏟了許多雪，堆在一起，做了個胖胖的身子，又滾了一個大大的雪球，把它身子上一按，然后撿了三片樹葉當做她的`眼睛和鼻子，最后又找來一小片紅色的塑料袋嵌在鼻子的下面當他的嘴巴。姐姐把塑料盆倒扣在雪人的頭上。哈哈，雪人戴帽子了！小弟弟說：“天太冷了，雪人會著涼的。”他把自己的圍巾和手套給雪人戴上了。

堆雪人的作文15

　　經過兩天紛紛揚揚的大雪，花園里到處都是銀白的世界。小明和他的小狗麗麗來到花園的雪地上玩耍。

　　他們準備堆一個大大的雪人，小明先堆了一個大大的'雪球，當做雪人胖胖的身體。小狗麗麗也跟著滾了個小雪球，給雪人做了個頭。然后，小明找來了2個黑黑的紐扣，放在雪人的頭上，給雪人做了2只烏黑的大眼睛。接著小狗麗麗叼來了一根紅紅的胡蘿卜，給雪人做了個長長的鼻子。接著，他們拿來2把掃帚給雪人做了2只可愛的小手。最后，他們又去找來了一頂精致的帽子，給雪人戴上了。

　　看，一個漂亮的雪人完成了！

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