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幽默大師作文

時間:2024-01-31 16:57:23 推薦作文 我要投稿

幽默大師作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的幽默大師作文,歡迎閱讀與收藏。

幽默大師作文

幽默大師作文1

  我們班的幽默大師,多的是,但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。

  他的幽默故事挺多,但令我最難忘的就是最近發生的幽默故事,我給大家講一講吧!

  有一次,“說臟話大王”潘宇豪對“頂嘴大王”趙婕罵到:“你這個鄉巴佬!”“你

  才是鄉巴佬!”趙婕反抗道。他們就這樣爭吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽見了,腦子想也沒想就大喊:“鄉巴佬很好吃的!”爭吵的兩位顧不著爭吵,哈哈大笑起來。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑。“幽默大師”聽見我們的狂笑聲,嘴里不停地嘀咕到:“有什么好笑的',鄉巴佬本來就好吃嗎?不信你去吃吃看!”這句話傳到了“葉老板”的耳朵里,他一聽到這個消息,也同樣笑了。第二節課,“葉老板”把這個幽默故事告訴了同學們,這下可好了。同學們有的拍著桌子,有的捧腹大笑,有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話:“有什么好笑的,鄉巴佬本來就好吃嗎?不信你去吃吃看!”同學們笑得跟厲害了。

  這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。

幽默大師作文2

  你快瞧瞧,他那雙古靈精怪的眼睛,嘴角不時微微上揚,做著他的招牌動作——沉思者。沒錯,他就是我的同桌——“幽默大師”老吳。

  每見老吳這樣做,同學們就恨不得躲到天涯海角,不知道老吳又會怎樣突然竄到誰身邊,只用三言兩語九把別人逗得哈哈大笑。

  有一次,我的數學考砸了,試卷上那兩個鮮紅的數字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了,不知從哪兒忽然冒出來,張開那伶俐的`口齒滔滔不絕地說:“就算數學考不好也沒關系啊,當不成一個數學家,可以當一個作曲家,只要認識一到七就行了,據說八也不用呢。”悶悶不樂的我聽完不禁破涕為笑,但再見那成績單,還是低下了頭。

  又見我不開心,他又跑到一處“沉思”去了。沒過多久,老吳就神神秘秘地湊過來,一本正經地說:“據可靠消息,中國某位科學家近日發現一種新生物,像人卻奇丑無比。我還不信,但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪,還驚恐地聳了聳肩:“不信?自己去看吧。”我三步并作兩步沖向廁所,一睹那“妖怪”的模樣,當我看見廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳,終于恍然大悟,真是令人哭笑不得。老吳走過來慢條斯理地說:“別灰心了,一起復習吧。”

  這就是我們班上的幽默大師,所到之處必定是歡聲笑語,也是他讓我更加自信。

幽默大師作文3

  開學時,我們上的第一節美術課,上得大家都哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時大笑。]。“丁零零……”上課鈴聲在我耳邊響起,在走廊上的同學、在教室里的同學都急促的回到各自的座位上等待老師的到來。我看了功課表,這一節是美術課。

  過了不久,走進來的是一位男老師。老師姓杜,一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的樣子。形容人的眼睛發亮,很有精神。]的眼睛,又粗又濃的眉毛,一頭卷發,鼻子挺挺的。那眼睛向教室掃視了一下,便開始給我們上課。

  他風趣幽默,因為有一位同學在開小差,所以老師對他說:“以前你那么討厭,現在你還是那么討厭!”邊說邊用手指著他。大家捧腹大笑。

  杜老師很關心我們。畫畫好的他就讓他“上天堂”,畫畫不好的.不是讓他“下十八層地獄”而是教他怎么畫得好,要注意什么……三年級期末考的時候,我畫完了,拿給老師看。我畫得不是很好。但是老師并沒有批評我,他告訴我要多畫些動物。

  杜老師就像電視上的憨豆先生,也是一個幽默大師,更是我們的好老師。

幽默大師作文4

  我的老師是蔣老師,他,是我們的班主任和語文老師。他不像別的老師一樣——嚴厲。反而是一位“幽默大師”。

  例如,有一次,我們和平常一樣上語文課。老師突然打開了關于“班級博客”的話匣子……不一會兒,我們的`班級博客被打開了。首頁上出現了幾張照片,其中一張是一只狐貍犬,下面還寫著“0402周仁昊”,老師問:“周仁昊,這是你啊?原來你是這樣的啊?現在修煉成精變成人啦?”

  再例如,他會在課上講故事,以前有一次,蔣老師給我們講紅軍的故事。待我們精神了,就又開始講課。結果才講了一會兒就下課了。我仔細數了數蔣老師講的個數,1、2、3、4!蔣老師一節課竟然講了4個故事!可我卻覺得時間過得很快,只用了一點時間。

  他不僅課上很幽默,到了大課間還和我們一起玩過呢!那次我們玩呼啦圈,蔣老師也躍躍欲試,于是就拿起呼啦圈轉了起來,結果才轉了一會兒就掉了下來,我們都哈哈大笑。他見了連忙又叫別人繼續比賽,轉移我們的注意力。

  正因為蔣老師了解我們的心情,所以懂得和我們溝通,這才成了我們的偶像。

幽默大師作文5

  我們班的幽默大師,雖然學習成績一般,但是他人緣好,朋友多。他就是譚順朝。

  隨著一陣熟悉的鈴聲,下課了!我和同學都圍到譚順朝的座位周圍。“譚順朝,譚順朝,快點給我們講個笑話。”譚順朝習以為常仿佛早就料到了似的:“既然你們這么真誠的求我了,我就勉為其難地給你們唱一首我獨創的歌,給我聽好了啊!保證讓你們笑翻!咳咳!我家住在黃土高坡哦哦,爸爸是媽媽的哥哥,不管是我哥哥,還是我的叔叔,都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上,翹著一個二郎腿,閉上眼睛,高聲唱道。同學們聽了個個都哈哈大笑,有的摔在了地上,有的頭撞在了桌角,有的捂著嘴臉都紅了,還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說:“這就笑了嗎?我還有絕招呢!……”說完他笑了笑,聽完譚順朝的笑話,我不由得佩服起他起來,能在這么短時間內想出兩個這么好笑的`笑話,也只有譚順朝這個幽默大師了。唉,在下甘拜下風,這也讓我更加佩服他了。

  可有位同學不服氣,沖上前不屑地說:“這個算什么,看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來!咳咳!一杯能去火,兩杯能止咳!喝到三杯百毒不侵,四杯能滅鼠,五杯能驅魔,只能要再喝一杯四人都變活!”全場鴉雀無聲,他只得垂頭喪氣走到座位。

  譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學無法比肩的,他真不愧為“幽默大師”啊!

幽默大師作文6

  “嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說……”你聽,我們班的幽默大師又開始搞笑了。

  他長著一頭烏黑發亮的頭發,在眉毛間,長著一根雪白色的長壽毛,他擁有一雙十分有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小,但是跑起來卻像飛了起來一樣。

  他的口才特別好,而且十分幽默,是我們班的開心果,只要他一開口,哭的'人破涕為笑,沒哭的人會捧腹大笑,直到你會淚流為止。

  記得那是一天下午放學,我在教室打掃衛生,耿科錦和于曉雨又開始了一場內戰,我們班的幽默大師突然跳出來說:“嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說。本次節目是關于耿科錦和于曉雨的內戰,看啊!于曉雨發起進攻了……啊!好危險,此地不宜久留,本次節目到此結束,拜拜。“他把教室里的人全部都逗地哈哈大笑!

  他也是一個樂于助人,勤學好問的人。但他和別人道謝的方式不同,一般別人得到他人的幫助的時候只說聲謝謝,而他總是手舞足蹈地說謝謝,看著就想笑。他是一個足球王子,在足球場上總能看到他的身影,他的球技在校隊也是數一數二的。

  你們知道他是誰嗎?對,他就是王梓昂,我們班的幽默大師。

幽默大師作文7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課的鈴聲響起,迎面走來的便是腳踏輕風的數學老師——毛老師。

  她前腳剛踏進門,原本吵鬧的教室,立馬安靜下來。那烏黑的長發,那大大的眼睛,那紅紅的嘴唇,那高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一眼看去就讓人感覺格外嚴厲。

  毛老師輕輕地放下書本,走到黑板前,拿出粉筆,飛快地寫起了算術題。沒一會兒,一道道數學題整齊出現在了黑板上,毛老師開口講道:童趙俊第一題,諸豪康第二題,金煜澤毛老師把一題題計算交給同學們作答。時間在流逝,接著,毛老師開始了講題的環節。她手上拿著粉紅色的粉筆,走向計算題,近了,近了,毛老師離計算題越來越近了。她看了看一題計算題,指著那道題目說:這位同學真厲害,把小數點后面的零都給當雞蛋吃了,這是沒吃早飯嗎?這話一出,全班立馬沸騰了起來,在門口都可以聽到我們的陣陣笑聲。剛笑完,又聽見了毛老師的`聲音:這位同學更加厲害了,把行式上的答案都給吃了,你是早飯沒吃呢,還是沒等老師說完,全班再次沸騰了起來,這次比剛才還要持久,連綿不絕。

  好了,好了,還要不要上課了?快安靜下來!毛老師的聲音好似被風帶著一般,在教室里回蕩。頓時,每個角落都鴉雀無聲。毛老師又把每道題的小毛病挨個挑了出來,使我們肚子都要笑疼了,也停不下來,這一節數學課,我們便在止不住的笑聲中過去了。

  我非常喜歡我們這位幽默的老師,你們是不是也很喜歡啊?

幽默大師作文8

  教過我的老師有很多,令我印象最深刻的就是盛老師了,他很幽默,個字高高的,瘦瘦的,鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得非常有學問。只要他教你一節課,你永遠也不會忘,就拿我3年級他教我的`一節課來講吧。

  上課了,同學們趕緊坐端正請老師上課,說不定會說幾句笑話呢,正當盛老師講得非常激動的時候,另一位“大師”出現了,他是一位“畫家”,在聽課的時候也堅決不放棄自己的任務,在課桌下這一筆,那一劃。我的同桌啊,你怎么能現在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品,我想:我的同桌,再不發覺你就會倒大霉的。“畫家旁邊的同學想笑但忍住了,只見這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音,盛老師連連拍手說:“好!好!打得好!打得妙!打的青蛙呱呱叫!”“請問,誰贏了?”班級“吼——”一聲全班爆笑,好長時間都沒停下來,這時“畫家”才醒悟,盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺,有聲有色的說;“同學們快看,我們的‘畫家’描構了我們現代黑'社會有多暴力,拿著斧頭去砍人,看,正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺,疑是銀河落九天啊!”班級再次爆發,這是剛好下課了,老師連聲下課都沒說就拿著作品到辦公室獨自“欣賞了。

  看,這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。

幽默大師作文9

  他有著一雙小眼睛,一張小胖臉,帶著一副藍色的眼鏡,笑起來眼睛都成一條縫了,露出一對深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。

  他呀!不分時間場合,總愛在課上課后抓緊一分一秒的時間搞笑,要是有機會表現,他就會大顯身手,哪怕是幾分鐘的機會他也不會放過。

  一次,我們剛考完數學考試,教室內死氣沉沉的,只見他連蹦帶跳地走上講臺,瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說:“鋤禾日當午,上課真辛苦。一把小板凳,一坐一上午。”我們都為他鼓起了掌,然后他把手放在耳邊說:“怎么這么輕,像蚊子叫,響一點,響一點,再響一點。”直到我們把手拍紅時才停止。只見他把袖子一卷,手往腰上一叉說:“現在是幽默大師的主播時間,我是主持人羅子桓。”這時,我們終于強忍不住,哈哈大笑起來。上課鈴響了,他知趣地溜回了座位,因為在老師面前他可是個乖乖男。

  科學課上,老師讓我們把自己做的'小船拿出來,然后帶我們來到了航模地,老師拿著手機,數“三,二,一”讓我們一起把小船放入水中,數到“一”時,只見十幾條小船轉著圈圈,相互碰撞,這時我們的“幽默大師”振振有詞地唱:“愛的魔力轉圈圈……。”回到教室,老師又聽到他在唱,就說:“剛才我拍的視頻里你也在唱。”說著,拿視頻給我們聽,逗得我們忍不住哈哈大笑!他見此情景,還洋洋得意,擺了個非常酷的pose。

  瞧,這就是我們班“著名”的幽默大師,也是帶給我們無數歡樂的“開心果”。

幽默大師作文10

  我家有一個快樂小天使,叫樂樂,她長得胖胖的。渾身都是肉,特別是肚皮。樂樂長得跟媽媽長得酷似。哪像我,長得瘦骨伶仃的,爸爸媽媽遇到好吃的.,只有一份的時候,爸爸媽媽就會讓我偷偷吃掉,并且吩咐我不要告訴妹妹。可是我不僅沒長身體反而越長越瘦。

  我的妹妹很可笑,比如:

  有一次,我們一家一起出去玩。我們和樂樂去抓了一口袋的花生,才出去。一路上,樂樂很快就吃完了,想找媽媽要卻不敢,就對媽媽說:“媽媽,你摸一摸我的口袋里有什么。”“是不是沒有了嘛!”為了不丟面子,妹妹只好一個勁兒地說:“你摸嘛!你摸嘛!”媽媽只好把手伸進口袋里,說:“沒有了嘛。”哪知道樂樂卻說:“那口袋里應該裝什么呢?”無奈之下,媽媽又給了樂樂一點點花生。

  再比如:一次,樂樂要給媽媽說悄悄話。她這一說,我們都聽到了。你猜她說得是什么。原來是很大聲地亂叫。把我們笑死了。

  還有,那一次,樂樂沒有掃地,媽媽一邊掃地一邊說﹕“樂樂,今天你沒有掃地,我幫你掃的。中午不能吃雞肉。哈。聽到沒?”我們都以為樂樂會說﹕沒聽到﹗哪知道樂樂卻說﹕“那我跟著你出去買菜干什么?”我們被樂樂逗得哈哈大笑。

  這就是我的妹妹——樂樂。

幽默大師作文11

  六年的小學生活即將結束,馬上就要和我親愛的同學說再見了,在這六年當中,有著許多酸甜苦辣的事情,也有喜怒哀樂的時候,我真的`非常留戀小學的生活。

  說到小學同學,如果要問誰最幽默,我一定會說陳銘陽。在我的記憶中,陳銘陽就是一個陽光的,搞笑的同學。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑,并且,他口才很好,口齒也很伶俐。

  一次作文課上,他的作文由于寫得好,被朗讀出來。他的文章寫得很幽默,我們臺下的同學聽了,都捧腹大笑,但唯有他,臉上并沒有一絲笑意。他下了臺,我們問他:“你剛才居然沒有笑,這是為什么?”他說:“我非常想笑,但是,我怕笑出來,文章就不好聽了。”

  還有一次,我們去春游,到了演出時間了。陳銘陽到了臺上,他深吸了一口氣,結果還是堅持不住,哈哈大笑起來,這讓我們的同學也受到了感染,都狂笑不已。等他講完了笑話,全場的人都笑翻了,連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。

  我們班的陳銘陽不僅口才很好,唱周杰倫的歌也是拿手好戲,只要提起周杰倫,他都會精神煥發,馬上和你滔滔不絕,最后還不忘做一做推銷呢!

  陳銘陽是一個幽默的同學,他對同學都很友善,讓我難以忘卻。

幽默大師作文12

  “哈哈哈哈哈!”……今天課堂上,我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰?不急,先聽我慢慢介紹,你馬上就會知曉。

  課上,先是由老師表演,只見他大張著嘴巴,不斷發出“啊——啊——”的聲音,然后像是吃了什么東西,喝了一些水,繼續“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了:“啞巴吃黃連——有苦說不出!”

  接著老師和同學又表演了一些節目,就輪到我了,但由于我表演水平太差,就交給了金瀟逸和老師表演。

  我寫的第一個內容是:矮子上樓梯——步步高升。這個很簡單,是知識大全中的第一個。只見金瀟逸和老師先是彎著腿,盡量壓低身子,然后每走一步就將腿伸直一點。在簡單和形象的夾擊下,同學們馬上說出了答案。

  第二個內容是:趙子龍帶兵——戰無不勝。這個也是在知識大全上面的,在歇后語的.“Z”這里。回歸正題,只見金瀟逸,好像手舞著大刀,不停地叫著:“勝了!勝了!勝了!”可同學們越聽越模糊。老師也在大叫著:“沖啊!殺啊!勝了!”可是同學們還是想不出來。老師又給了很多提示,最后終于公布了正確答案。

  最后一個內容是我三四年級時試卷上見過的,叫飛機上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態,然后將手一揚,大叫一聲:“砰!”這時,令我意外的事情發生了,竟然有一個同學一字不漏地說出了答案。

  現在,你們該知道這位幽默大師是誰了吧?對了,他就是歇后語。這位幽默大師讓我更加熱愛語文,讓我的語言更生動更有趣了。

幽默大師作文13

  嘿嘿,嘿嘿課堂教學上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡直有天賦,隨意說一句話,順手一個姿勢,準可以把你逗樂了。

  你看看,他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個頑世不恭的人,在學習方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天,他由于輔導競賽而耽擱了課程內容。大家早已放學了,他才考完試回家,就急不可耐向大家了解授課的內容。當他知道之后,馬上坐下來開始學習起來,他人都早已去吃飯了,他還在寫。叫了他幾回都說大家先走吧,我一會兒就要。他人用餐都回家了,他還在驗算,一直到他統統學好做完了,才細細長長舒了一口氣,外露了笑容。

  他還是我們班的數學課華杯賽的關鍵參選目標,每日授課必須去做尤其的競賽輔導。他并不像一些同學們為了更好地競賽全都不學了,僅僅去學數學了。他總是能擠壓時間把落下來的別的課程內容補上。這一節課也是他的輔導時間,只見他快速地學會放下手上的筆,梳理好產品,取出了輔導原材料迅速地為輔導室跑去,看他那干勁簡直大無比。當他寫完了之后,還不忘記跟教師開家玩笑話,苦中作樂地說教師,您把全班的`作文都撕了,讓她們陪著我一起寫,那么就更強了。那怎么可能呢,這樣的話全班同學都不容易忽略你的,她們一定會揍死你的。一班哄堂大笑,那就要大家同歸于盡吧!他還是銘記幽我們一默。

  正確了,講過老半天大伙兒還不知道他是誰吧?

幽默大師作文14

  幽默是種智慧,擁有智慧,就可以創造整個世界。可咱們班的駱熠同學,他很幽默,又不見得他有什么智慧。

  駱熠是個男生,他個子不高,坐在我前面。濃濃的眉毛下長著一雙眼睫毛很長的眼睛,看他的眼睛,就像個女的。

  駱熠很幽默,在我和同桌身邊經常打打鬧鬧的,弄出點笑話來,所以,他也便成了我的開心果。

  有一次,在教室里,某某同學和某某同學調打了起來,這情景被駱熠看見了,他靈機一動,馬一支筆當話筒,走到他們身邊,大聲向我們吆喝著:“嘿——快來看吶,五(4)班拳王爭霸賽現在為您現場直播!”話音剛落,我們在場的同學大笑不已。說真的,我還挺佩服他的。

  還有一次,我惹火了他。他突然轉過頭來對我說:“來吧!來決斗吧!1、2、3、兩只小蜜蜂吧!飛到花叢中呀……”呵,變得還真快呀,我可是徹徹底底地被他給征服了。如果你滿腦子都是煩惱來找他,他的兩三句話就以把你的煩惱拋到九霄云外。

  駱熠雖然幽默,但是在學習上,他的成績可是一落千。在班里,他排名倒數,是我們班的`“四大金剛”之一,還經常缺交作業,這時,他是多么的可惡,多么的可怕。

  在此,我希望駱熠能夠在學習上多加把勁,把學習搞好,這樣,他將是一個更加完美的人。

幽默大師作文15

  爸爸是我們家的“幽默大師”,他總能把人逗得捧懷大笑。

  我的爸爸長著一張圓圓的臉,巧舌如簧的嘴巴總能講出滔滔不絕的話來,濃黑的`眉毛下有著又大又亮的眼睛。

  有一次,我的科學單元測試沒考好。我把卷子拿回家,媽媽一看,生氣極了,我哭了。我們都虎著臉,一剎那家里烏云籠罩。突然,“幽默大師”剎剎剎,我親愛的爸爸來“救場”了!爸爸嬉皮笑臉地說:“親愛的夫人,息怒,息怒。我們的靚靚又不是愛因斯坦,錯幾道題有什么關系,邊說邊拿出珍珠潤膚霜對媽媽輕聲細語地說:“快去洗臉,再生氣的話,就要變丑婆婆嘍,那時,我和靚靚就都不喜歡你啦!”媽媽終于被逗笑了,我也破涕為笑,笑聲在溫馨的屋里回蕩。

  還有一次,“網迷”媽媽感冒了,爸爸手忙腳亂地對我說“糟了”,夫人染病毒了,快給夫人拿點感冒藥來殺毒!我們被爸爸的一番話逗得哈哈大笑,媽媽吃了感冒藥后,一下子就好了。

  這就是我的爸爸,他開朗幽默,給這個家帶來了無限的快樂!

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