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快樂(lè)的我作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的我作文1
書(shū)，在我孤獨(dú)時(shí)，是我最好的朋友，它教給了我感動(dòng)，信任，友誼……每一次地看書(shū)，都會(huì)使我感到快樂(lè)！
看了許多生動(dòng)的書(shū)，我仿佛身臨其境，如見(jiàn)其人，如聞其聲。
觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。
閱《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新時(shí)代的.高科技。
讀《十月》，同詩(shī)樂(lè)一起闖過(guò)已去世的媽媽留下的種種關(guān)卡，揭開(kāi)詩(shī)樂(lè)的身份之謎。
品《河兩岸》，與達(dá)達(dá)一起走過(guò)金色的稻田，渡過(guò)危險(xiǎn)的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達(dá)達(dá)的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。
書(shū)是一個(gè)人最好的的朋友，沒(méi)有熱情，卻很忠誠(chéng)。它會(huì)讓你快樂(lè)，不單單因?yàn)樗那楣?jié)，更多的是它教會(huì)了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書(shū)交個(gè)朋友，它會(huì)很忠誠(chéng)地守在你的身邊。它會(huì)在你傷心時(shí)，分擔(dān)你的憂愁，給你最大的安慰；也會(huì)在你高興時(shí)，和你一起大笑。
書(shū)，是一個(gè)朋友，真正的朋友。它會(huì)給你快樂(lè)，真正的快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文2
嗨！大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？知道我長(zhǎng)的什么樣嗎？知道我的愛(ài)好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。
1、漂亮的我
我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學(xué)讀書(shū)。我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經(jīng)常穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的.寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因?yàn)槲易钕矚g粉紅色，別人都夸獎(jiǎng)我真漂亮。
2、快樂(lè)的我
我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，我總是用微笑面對(duì)我的生活，盡管有時(shí)被老師批評(píng)我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家里，這時(shí)我的寵物小兔“妞妞”跑過(guò)來(lái)，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“你不要傷心了，這只不過(guò)是一次小考試，以后注意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，接受這次教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好不就行了”，這時(shí)我的心平靜了下來(lái)，不再傷心了，快樂(lè)的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來(lái)。
3、畫(huà)畫(huà)的我
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里我總是期待著美術(shù)課，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹爱?huà)師”。每天中午，我都和我的同學(xué)薛葦杭一起畫(huà)畫(huà)。有一次我參加北京市小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取畫(huà)出更高的水平。
這就是我——一個(gè)美麗、快樂(lè)又喜歡畫(huà)畫(huà)的小女孩。
快樂(lè)的我作文3
在我十歲生日時(shí)收到了媽媽送的一件大禮包——一間小臥室。
我終于有自己的小臥室了！一定要把它收拾地干干凈凈、漂漂亮亮的。
今天恰好是星期天，我七點(diǎn)鐘就就起床了，洗漱完之后，我回到自己的'臥室，準(zhǔn)備把自己的臥室“美容”一下，首先，我要把被子疊的整整齊齊，這樣看起來(lái)才美觀。疊被子說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，干起來(lái)可不容易。因?yàn)閭�(gè)頭兒矮，疊被子對(duì)我來(lái)說(shuō)就不容易了。我用力一甩被子，沒(méi)甩動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把被子疊好了。
下一步，我要把寫(xiě)字桌“美容”一下。我這幾天考試，我一直在努力的復(fù)習(xí)，找了很多的資料，所以寫(xiě)字臺(tái)上非常亂。首先把寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)整理一下，然后，我把寫(xiě)字臺(tái)上的臟東西抹進(jìn)了垃圾桶，又用濕布擦干凈，最后用干布擦干。干完這些，我又把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)，把書(shū)架用干布擦了一遍，把書(shū)分好類，擺在了書(shū)架上。最后把垃圾清理干凈。
看著自己干凈漂亮的小屋，我心里甭提多高興了，對(duì)自己的美容技術(shù)我很滿意，媽媽也夸我是個(gè)合格的“美容師”。我一定每天都把我的小臥室“美容”好，做個(gè)快樂(lè)的“美容師”。
快樂(lè)的我作文4
如果我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂(lè)的小天使，我如果看見(jiàn)有些人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上美麗的衣服，住上舒服的房子，從今以后不為生活而憂愁。
如果我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一點(diǎn)錢，我會(huì)幫街上所有的老人買好一切工具，讓他們的日子變提幸福、安靜。讓他們每天吃好好、穿好，我會(huì)給那些老奶奶梳好頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴。讓他們的生活充滿陽(yáng)光。如果我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我還會(huì)向校長(zhǎng)說(shuō)他們悲慘的生活，渴望念書(shū)的心愿。
校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓那些山區(qū)的`兒童上學(xué)的。如果我是快樂(lè)的天使，我一定會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他一些金錢，讓他好好吃一頓飯，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外的街頭上睡了，我會(huì)開(kāi)異這位青年，讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。如果我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到殘疾人旁邊，去溫暖他們的心靈，我會(huì)推著他們?cè)诠珗@賞花、散步，將他們心上的創(chuàng)傷漸漸摸平，讓他開(kāi)心的站起來(lái)走路，別人不會(huì)嘲笑你們。
假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)把別人丟棄的孤兒當(dāng)做我的弟弟、妹妹。讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)……
快樂(lè)的我作文5
上次我寫(xiě)了一篇《我的暑假不快樂(lè)》一文哦，可是經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)研究以后，我又作出一個(gè)決定，我的暑假，好快樂(lè)！
原因呢，慢慢看哦，耐心不用太多，反正不長(zhǎng)，不急不急，慢慢來(lái)哦慢慢來(lái)……
快樂(lè)原因一：
暑假?zèng)]有作業(yè)！擺脫了那天昏地暗的日子，那作業(yè)堆成高高的小山的那一天時(shí)，我是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)，多么幸福！我喜歡暑假，沒(méi)有作業(yè)，我可以盡情地享受這美好時(shí)光，開(kāi)心，我要美好暑假！我的暑假，沒(méi)有作業(yè)的暑假，好快樂(lè)哦！我的暑假好快樂(lè)！
快樂(lè)原因二：
暑假可以去深圳咯！我好盼望好盼望去深圳的喲！在深圳，我可以和小姨玩，和表妹玩，好好哦！好玩的地方，我要去我要去！如果這個(gè)暑假不存在，那么深圳當(dāng)然和我再見(jiàn)了哦！所以呢……我的暑假好快樂(lè)，當(dāng)然很快樂(lè)啦！一定很快樂(lè)的！
快樂(lè)原因三：
我爸爸不是說(shuō)咯，要寫(xiě)50篇作文，可是呢，在這個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的寫(xiě)作文的晚上，爸爸給了我一個(gè)優(yōu)惠的政策哦！一篇精華頂倆作文，我好開(kāi)心哦！不過(guò)是今天開(kāi)始，我一定能得精華哦！不過(guò)多少篇的問(wèn)題哦……反正，50÷2＝25（篇）一天寫(xiě)一篇精華就可以咯！如果不行，就一天倆吧！精華呢！一定會(huì)有的，不怕不怕的.哦！絕對(duì)可以的！所以可以少寫(xiě)那么多篇，多好呢！我可煩死想素材了，我找不到了啦！所以，少了那么多，暑假好快樂(lè)哦！
我說(shuō)過(guò)不長(zhǎng)的了啦！有沒(méi)有耐心啊你們，不管了哦，反正呢……有耐心就是厲害的哦！
快樂(lè)的我作文6
我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過(guò)生日爸爸媽媽給我慶�！@些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂(lè)的事，是二年級(jí)語(yǔ)文考試得了97分。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我早早來(lái)到學(xué)校。到了教室，老師叫我們讀課文，那瑯瑯的讀書(shū)聲使前往采密蜜的小蜜蜂都停住了腳步。老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在發(fā)試卷考試，開(kāi)始考試了�！崩蠋煱l(fā)下試卷，我心里非常緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，等待老師說(shuō)：“開(kāi)始做題�！逼鸪酰易龅煤茼樖郑鲋鲋蝗唬灰坏李}難住了。我想了一會(huì)兒，我抬頭，看到同學(xué)們都在冥思苦想。哎！這到題該怎么做？急得我都快哭了。后來(lái)我冷靜地思考，唉，答案終于冒出來(lái)了。我松了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細(xì)地檢查。時(shí)間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。
考完試后，我迫不及待地想老師馬上發(fā)試卷。第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學(xué)，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽說(shuō)：“孩子你真棒！差3分就滿分了。”爸爸說(shuō)：“你要再接再厲！下次一定有更大的收獲！”我說(shuō)：“保證完成任務(wù)。我們哈哈大笑�！�
晚上，我拿著試卷睡覺(jué)了，夢(mèng)到數(shù)學(xué)也得100分。這件事讓我真高興！
快樂(lè)的我作文7
假日里爸爸帶著我和媽媽去他母校游覽。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了淄博。幾經(jīng)周折才找到爸爸日夜思念的母校。爸爸領(lǐng)著我們參觀了學(xué)校的每個(gè)角落。并講訴著他童年的趣事，臉上洋溢著一份幸福與驕傲。我也被爸爸的趣事吸引著。接下來(lái)要去登學(xué)校對(duì)面那座高而陡的山，那也曾經(jīng)是爸爸的樂(lè)園。
我們來(lái)到了山腳下，哇!好高呀!但卻讓我興奮不已。沿著彎彎曲曲的山路我們出發(fā)了。越往上走就越陡，。爸爸媽媽相互攙扶著每走一步都顯得很難。而我的感覺(jué)卻與他們不同，不一會(huì)兒就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。我興高采烈的向山頂邁進(jìn)。，并鼓勵(lì)著他們：“爸爸媽媽，堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了我的話爸爸媽媽一下子有了精神，不一會(huì)兒我們就到了山頂。有個(gè)天然水池叫“飲馬池”，傳說(shuō)皇帝的.馬在這喝過(guò)水。當(dāng)然這也是爸爸告訴我的。我站在池邊向遠(yuǎn)方看去，那里有綿綿不斷地群山，山上霧蒙蒙的。媽媽讓我往下看，所有的東西都變小了，車子像甲殼蟲(chóng)、房子像積木、人像螞蟻。自己好像變成了一個(gè)巨人。這感覺(jué)真是太美妙了!
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地向山下落去，也到了我們下山的時(shí)候。我戀戀不舍的離開(kāi)了這里，可登山的快樂(lè)卻讓我難以忘懷。
快樂(lè)的我作文8
我有一個(gè)快樂(lè)又悠閑的暑假，像個(gè)五味瓶！
暑假踏著輕輕的步伐來(lái)到我的身邊，神不知鬼不覺(jué)，好像一個(gè)淘氣的孩子從我身后躥出來(lái)。說(shuō)我的暑假像個(gè)五味瓶，應(yīng)為它有苦悶�？鞓�(lè)。煩惱……有說(shuō)不出的滋味。
我的暑假里有許多趣事，我來(lái)講一下去杭州時(shí)快樂(lè)趣事！這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，不是在家里看書(shū)，就是在家看電視。我悶悶不樂(lè)地趴在床上，“我們?nèi)ズ贾莅桑 眿寢尩脑捵屛覙?lè)開(kāi)了花，我歡呼起來(lái)！
去的那天天氣不好，可也阻擋不了我快樂(lè)的步伐。我和媽媽來(lái)到后，先去哥哥家住了幾天�！敖裉焯鞖夂�！我們?nèi)ノ骱姘�！”媽媽說(shuō)，我開(kāi)心的一蹦三尺高。我和媽媽來(lái)到西湖，“西湖好大呀！”我驚呼起來(lái)，有許多人在西湖邊的椅子上欣賞美景，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，非常茂盛，密密層層的枝葉擋住了陽(yáng)光，好讓人們能在樹(shù)蔭下乘涼。我和媽媽看見(jiàn)了荷花，看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的.保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。真好看！媽媽叫我走了，我依依不舍地走了！
你有一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？不如說(shuō)出來(lái)分享一下！
快樂(lè)的我作文9
在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點(diǎn)綴我美妙的童年，撿起一朵，總會(huì)留戀許久……
記得那天，媽媽想讓我體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，就給我買了包香菜種子。并說(shuō)：“你把香菜種子種好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功了，這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)：“有�！�
于是我先把香菜種子種在了一個(gè)花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽(yáng)光的照射，可是，過(guò)了三、四天都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我沒(méi)灰心，繼續(xù)培植，又過(guò)了幾天，居然發(fā)出了小小的.嫩芽，雖然很小，我向成功邁出了一小步；又經(jīng)過(guò)我的細(xì)心培養(yǎng)，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
一天晚上，奶奶正在做魚(yú)，可是發(fā)現(xiàn)忘記買香菜了，我急忙說(shuō)：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻(xiàn)一下吧！”吃著用自己種的香菜調(diào)味的魚(yú)，心里非�？鞓�(lè)！
我沐浴在溫暖地陽(yáng)關(guān)下快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)的我作文10
正像題目那樣，我是一個(gè)快樂(lè)的孩子。
就算我的生活不順利，就算是遇到不好的事情，我也會(huì)一下面對(duì)生活，做一個(gè)陽(yáng)光活潑的學(xué)生。一半家人說(shuō)我，老師發(fā)火，朋友背叛，我會(huì)記住他們說(shuō)的.對(duì)的，而不快樂(lè)會(huì)在一天之內(nèi)煙消云散。在哪里我也是把快樂(lè)帶給自己和大家。
我有一個(gè)筆袋，剛買的，可是因?yàn)榇中�，去看老師的時(shí)候丟了。我和朋友去找了好幾次，都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)傷心的很，可是很快我就變得和曾經(jīng)一樣快樂(lè)，把失去筆袋的難過(guò)全都拋到腦后了。
我的同位脾氣大，他發(fā)火的時(shí)候好可怕，罵人、打人、抱怨，都做得出來(lái)，我下決心再也不和他說(shuō)話，可是一節(jié)課不到，我們就又說(shuō)說(shuō)笑笑，恢復(fù)正常了。
又一次我作業(yè)做得很差，爸爸生氣。我并不知道他原諒了我沒(méi)，但是我很習(xí)慣不了爸爸生氣的樣子，于是和他套近乎，終于讓他不生氣了。
我一直都很活潑、潑辣�？墒遣](méi)有人說(shuō)我是個(gè)喜歡打人的女孩子，說(shuō)實(shí)話我并不淑女，但是我比淑女多了一份開(kāi)朗，一份外向，也有一份給人的理解。我有許多不足，可是我的快樂(lè)和開(kāi)朗是可以拿出去向別人炫耀炫耀的。
希望那些小肚雞腸，愛(ài)揭別人短、嫉妒心強(qiáng)而且嘮叨、瞧不起人的女孩子做得開(kāi)朗一點(diǎn)。在人生中肯定會(huì)有不順利，可是如果發(fā)脾氣，抱怨個(gè)不停。沒(méi)有樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)是做不成大事的。
快樂(lè)的我作文11
我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑發(fā)。還有點(diǎn)兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺(jué)很靈敏。媽媽說(shuō)：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到各種氣味�！�
雖然我的身材有點(diǎn)微胖，但是我還是很喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)星期六的時(shí)候，我會(huì)騎上自行車，在小區(qū)里”飛來(lái)飛去。”我一下子就把媽媽甩在了后面。有時(shí)候，我們還會(huì)進(jìn)行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰(shuí)先到指定的地方。這時(shí)候的我真像一直快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡笑聲灑滿了整個(gè)小區(qū)。
我的'興趣愛(ài)好很廣泛。畫(huà)畫(huà)、小提琴、看書(shū)等。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。每周六的上午，我都要去兒童公園學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。雖然有時(shí)候刮風(fēng)下雨很辛苦，但是我學(xué)到了很多畫(huà)畫(huà)的技巧和本領(lǐng)。在畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)的過(guò)程中也讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。
我是個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小女生。我最大的缺點(diǎn)是粗心了。每次遇到考試的時(shí)候，都會(huì)因?yàn)榇中亩У袅瞬簧俚姆謹(jǐn)?shù)。媽媽說(shuō)一定要把這個(gè)毛病改掉，可不能學(xué)”粗心的小畫(huà)家�！�
這就是我，我是一個(gè)快樂(lè)的女生，大家要多多支持我哦!
快樂(lè)的我作文12
如果我是快樂(lè)的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財(cái)務(wù)全獻(xiàn)給希望工程。我會(huì)懲惡揚(yáng)善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動(dòng)物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒(méi)有用的.土地上用仙術(shù)蓋上一個(gè)個(gè)工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。
我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進(jìn)去。我騰云駕霧來(lái)到來(lái)到山里，蓋上一個(gè)學(xué)校，讓沒(méi)有書(shū)讀的孩子到里面念書(shū)，我會(huì)變成老師，叫他們成為天文學(xué)家，科學(xué)家，工程師，宇航員。讓天文學(xué)家筆別的國(guó)家更了解月球、宇宙。為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明的東西，讓工程師建設(shè)會(huì)走動(dòng)的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個(gè)大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快樂(lè)的小神仙，我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上的人都幸福生活。
快樂(lè)的我作文13
我非常喜愛(ài)音符，連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。大家都知道，音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有了音樂(lè)，生活將變得十分單調(diào)。
有了它，它能給煩惱的人快樂(lè)；讓郁悶的人變得開(kāi)朗……那么，如果我是一只小音符，我會(huì)怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽(tīng)后，放棄從前，重新做人，找回一個(gè)全新的自己；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的'孤兒聽(tīng)后，找回自己的快樂(lè)；還要讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽(tīng)后知道“只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)”……如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話，我就會(huì)施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽(tīng)得到。同時(shí)也讓他們知道：人世間處處充滿愛(ài)心。
我對(duì)我自己也是這樣的，當(dāng)我迷茫、消沉的時(shí)候，我就會(huì)想起我自己是一只快樂(lè)的小音符，頓時(shí)，我就會(huì)信心十足。我——小音符，還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)后，能手拉手，一同保護(hù)大自然，讓我們生活的環(huán)境天更藍(lán)，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，造福別人。
快樂(lè)的我作文14
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，每天都笑得很開(kāi)心，同學(xué)們都說(shuō)我是“開(kāi)心果”、“樂(lè)天派”，他們總問(wèn)我，為什么每天都這么快樂(lè)呢？
其實(shí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很好奇，我苦思冥想了好幾天，后來(lái)我終于恍然大悟，我的快樂(lè)源泉就是愛(ài)呀！在我的人生中，太多的人給了我太多的愛(ài)！爸爸、媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，姥姥、姥爺給了我掌上明珠的寵愛(ài)，同學(xué)、朋友給我的友愛(ài)……我時(shí)時(shí)刻刻都被愛(ài)包圍著，這樣的我怎能不快樂(lè)呢？
我的興趣非常廣泛，唱歌、跳舞、繪畫(huà)、彈鋼琴，這些愛(ài)好把我的業(yè)余時(shí)間占得滿滿的，整天的時(shí)間都不夠用，沒(méi)空閑的時(shí)候。唉！對(duì)于這樣忙碌的我，煩惱是件奢侈的事兒，與其沉浸在痛苦和煩惱中無(wú)法自拔，還不如利用那些時(shí)間多讀幾本書(shū)，多上會(huì)兒網(wǎng)，或是去外面玩兒，陪媽媽散步，那樣，我的'快樂(lè)會(huì)更多的。
還有，偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)快樂(lè)輕而易舉：當(dāng)你看到別人有困難時(shí)，竭盡全力去幫助他，看到他的笑臉，那么你會(huì)在付出的同時(shí)獲得快樂(lè)。
我們的快樂(lè)源泉無(wú)所不在，只要和我一樣，用心去尋找，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)源泉就在你的心里。
快樂(lè)的我作文15
你的快樂(lè)從哪里來(lái)？如果你是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，可能會(huì)說(shuō)：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，可能會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是玩電腦咯！”可是，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，馬上就要升入六年級(jí)了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)的源頭，讓這快樂(lè)特別一些，更獨(dú)一無(wú)二一些。
快樂(lè)的源頭可能是折一只紙船，寫(xiě)上祝福的話，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著那一頭的孩子收到瓶子時(shí)欣喜的表情，盼望著收到回信，與他分享快樂(lè)……
快樂(lè)的源頭可能是給災(zāi)區(qū)的孩子們寫(xiě)一封祝福、慰問(wèn)、盼望的信，讓他們?cè)谀婢持杏邢Ｍ钕氯�，讓他們破碎的心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的心靈指引著我前進(jìn)。
快樂(lè)，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對(duì)爸爸微笑一下，試著理解他愛(ài)著你卻不善表達(dá)的心。來(lái)到學(xué)校，大聲的朗讀，來(lái)表達(dá)你對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的.喜愛(ài)。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫(xiě)完了作業(yè)后出去運(yùn)動(dòng)一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實(shí)？是不是很快樂(lè)？
快樂(lè)，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的人二十幾歲已經(jīng)像八十多歲的老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？就是兩個(gè)字——快樂(lè)。
我的快樂(lè)我做主！快樂(lè)，很好，但如果這份快樂(lè)時(shí)自己尋來(lái)的，那它的價(jià)值將會(huì)翻倍！
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