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貴在真作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的貴在真作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貴在真作文1
什么是友情?友情是疲勞中的一杯龍井,使你神清氣爽;友情是黑暗中的一盞明燈,為你照亮前進(jìn)的方向;友情是絕望時(shí)的一只手,給予你新的希望……我有一位好朋友,叫“小魚(yú)兒”,她總能在困境中給予我新的希望,雖然我們有時(shí)也會(huì)吵架,但她總是不計(jì)前嫌地幫助我,就像那天……
“滴答滴答……”窗外,雨陰沉沉地下著,天的臉黑的.像煤炭。路邊的小花被雨打得垂下了頭,一如我現(xiàn)在的樣子,垂頭喪氣的,這時(shí),我多么希望我的好朋友來(lái)關(guān)心我一下,可是,我知道,那不可能,因?yàn)樽蛱煳覀儍蓚(gè)吵架了……
昨天,我的好朋友“小魚(yú)兒”的家庭作業(yè)沒(méi)有完成,她害怕被老師批評(píng),央求我把作業(yè)借給她抄,可是我沒(méi)有,她因此而被老師批評(píng)。她很怨恨我,如果不是我,她也不會(huì)被批評(píng),她與我大吵了一架。我很迷惑,抄作業(yè)并不好,但為了好朋友就應(yīng)該借她抄嗎?
今天雖然在下雨,可我要進(jìn)行800米跑步測(cè)驗(yàn),這對(duì)于一個(gè)體格瘦弱的小女孩兒來(lái)講可真痛苦。到我跑了,老師一聲令下,我周?chē)耐瑢W(xué)都如離弦之箭般沖出。一開(kāi)始,我還跟得上同學(xué)們的腳步,可隨著時(shí)間的推移,我的速度越來(lái)越慢,退也軟了,漸漸地被大部隊(duì)落下了。
我?jiàn)^力追趕,可不管我怎么努力,我就是追不上大部隊(duì)的腳步。忽然我一個(gè)不小心,跌倒在了操場(chǎng)上。雨打在我的身上,顯得格外的涼。正當(dāng)我想放棄之時(shí),小魚(yú)兒來(lái)到了我的身邊,對(duì)我伸出一只溫暖的手,將我拉了起來(lái)。
“你怎么來(lái)了,你不是跑完了嗎?”我不解地問(wèn)。“陪你呀!”她的臉上浮現(xiàn)出了笑容,讓我重新有力氣向前跑。
她攙扶著我,與我一起跑。我知道,對(duì)于她來(lái)說(shuō),這有多么不容易。她與我一樣,從小體弱多病,無(wú)法過(guò)度地激烈運(yùn)動(dòng),所以我才那么努力地跑,我不能讓她的心意白費(fèi)!一百米,五十米,二十米,十米,五米……
我沖過(guò)了終點(diǎn)!我坐在地上,大口大口地喘氣。她坐在旁邊,對(duì)我豎起了大拇指,我也對(duì)她豎起了大拇指。一縷陽(yáng)光灑在我們倆身上,天晴了!
“友情貴在真”無(wú)論是親情還是友情,都貴在一個(gè)“真”字。“友情貴在真”對(duì)于朋友,要真心實(shí)意地幫助她,就算有矛盾,也要原諒他人。
友情貴在真……
貴在真作文2
“《高山流水》這首樂(lè)曲是要付以真情以及你對(duì)這段友情的理解,自己好好想一下吧。”
我靜默了。
六年前,我聽(tīng)到鄰居家姐姐彈的一手好琴后,便對(duì)她充滿(mǎn)羨慕。每日傍晚,我在窗邊讀書(shū)時(shí),伴隨著夕陽(yáng),空靈的箏音緩緩流淌到我耳邊,如山澗泉鳴,似環(huán)佩鈴響,將我?guī)У矫駱?lè)的優(yōu)美意境之中。一曲畢,余音繞梁,意難平。那時(shí),我與古琴開(kāi)始結(jié)緣。
懷著喜愛(ài)與期待,我懇求媽媽為我買(mǎi)下了古琴。將《瀟湘琴譜》置于膝上,手指輕撫琴弦,一個(gè)個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音符在屋中蕩漾。在精通各種民樂(lè)的鄰居家姐姐的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)許多樂(lè)曲:悠揚(yáng)舒緩的`《古琴吟》、凄美惆悵的《鳳求凰》
許是天生自有“樂(lè)感”,我學(xué)琴非常快。隨著年歲的增長(zhǎng),這種天賦也愈發(fā)明顯。老師嘖嘖稱(chēng)奇,說(shuō)我很有天賦。也許是聽(tīng)了老師的話(huà)而心生驕傲。我在演奏時(shí)便大量使用老師所交給的技巧。即使在演奏《春曉吟》時(shí),也會(huì)用到“擘”“托”二法這首樂(lè)曲本不需用到這些指法。我認(rèn)為繁復(fù)的指法可以為悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲錦上添花,老師只是看著我,搖了搖頭。
不知怎的,后來(lái)老師似乎就再?zèng)]夸贊過(guò)我。我以為是我的手法不夠嫻熟,便打著“訓(xùn)練基本功”的旗號(hào),反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練復(fù)雜指法。老師看我這樣,便打斷了我的訓(xùn)練:“你先演奏一遍《高山流水》吧。”無(wú)奈之下,我便雙手撫琴,演奏起來(lái)。
隨著指尖反復(fù)撥弄琴弦,我用余光瞥了老師幾眼,見(jiàn)老師的眉頭竟鎖得愈來(lái)愈緊,我心里有些慌亂。演奏完畢,一向溫文爾雅的老師竟對(duì)我發(fā)怒,說(shuō)我只重技巧,忽略了情感表達(dá),使得演奏索然無(wú)味。
悵然許久,我走出房門(mén),在小區(qū)的花園里散步,體味老師所講的話(huà)。我停下腳步,傾瀉而下的陽(yáng)光從頭頂滑到腳踝,我沐浴著陽(yáng)光,花香鉆進(jìn)鼻孔,感受著自然的洗禮。這一瞬間,我茅塞頓開(kāi),沖回家,在琴桌前坐定,平穩(wěn)氣息,雙手撫上琴弦。腦海中的雜念被琴聲凈化,心靈接受洗禮變得純凈,撫琴之時(shí)只覺(jué)身心舒暢,一切煩心之事煙消云散,萬(wàn)分愜意。
清泠(lng)由木性,恬澹隨人心。心積和平氣,木應(yīng)正始音。七弦為益友,兩耳為知音。琴音裊裊,琴,貴在真。
貴在真作文3
每當(dāng)讀到意境優(yōu)美的唐詩(shī)、宋詞,每當(dāng)看到形神兼?zhèn)涞闹袊?guó)話(huà),每當(dāng)欣賞到筆力遒勁的書(shū)法藝術(shù),我都想說(shuō)一句,中華文化藝術(shù)因?yàn)檎媲椤⒄鎸?shí)、真誠(chéng),所以流傳千苦!
唐詩(shī)、宋詞:真情
唐詩(shī)、宋詞,你不是文章卻勝似文章,你雖然沒(méi)有文章的內(nèi)容細(xì)膩,卻有文章沒(méi)有的深思熟慮、號(hào)豪放大氣。你是語(yǔ)言的精華、文人的靈魂。是你,讓我領(lǐng)略到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;是你讓我理解了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的豁達(dá);是你讓我欣賞到王勃“海內(nèi)存之已,天涯若比鄰”的達(dá)觀;是你,讓我體會(huì)到王維“行道水窮處,坐看云起時(shí)”的.閑適……人類(lèi)的美好情感,在唐詩(shī)、宋詞中都有經(jīng)典的表達(dá)。
中國(guó)話(huà):真實(shí)
中國(guó)話(huà),你雖然沒(méi)有西方油畫(huà)的厚重美,卻有著無(wú)與倫比的氣質(zhì)美;你雖然沒(méi)有西方油畫(huà)的客觀寫(xiě)實(shí),卻在黑白之間傳達(dá)出大千世界的神韻;你雖然沒(méi)有西方油畫(huà)的細(xì)膩、多彩,卻含蓄的傳達(dá)出你的形神兼?zhèn)洹⒑婪糯髿狻J悄悖屛姨兆碛趶垞穸恕肚迕魃虾訄D》場(chǎng)面宏大、人物繁多的恢宏壯麗;是你,讓我留戀于徐悲鴻《奔馬》神態(tài)飛揚(yáng)、呼之欲出的磅薄氣勢(shì);是你,讓我不舍于齊白石老人《對(duì)蝦》形態(tài)逼真、栩栩如生的虛實(shí)神韻……
中國(guó)書(shū)法:真誠(chéng)
中國(guó)書(shū)法,你有這久遠(yuǎn)輝煌的歷史,一點(diǎn)一橫、一撇一捺之間所展現(xiàn)的神韻,那是拉丁字母所無(wú)法比擬的。漢字藝術(shù)精妙倫,不必說(shuō)歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)法度之嚴(yán)謹(jǐn),筆力之險(xiǎn)峻;也不必說(shuō)顏真卿的楷書(shū)結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏,骨力遒勁而氣概凌然;更不必說(shuō)柳公權(quán)書(shū)法解體遒勁,字字嚴(yán)謹(jǐn)。單說(shuō)王羲之的書(shū)法,其形體的精致、美輪美奐,其筆勢(shì)的委婉含蓄、遵美健秀,就為無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆。中國(guó)書(shū)法藝術(shù),我為你傾倒。
唐詩(shī)、宋詞、中國(guó)畫(huà),中國(guó)書(shū)法,你們是中華文化藝術(shù)的代表。中華文化藝術(shù),你讓領(lǐng)略到了你別具一格的魅力——真情、真實(shí)、真誠(chéng)。
我慶幸,我是一名中國(guó)人。
貴在真作文4
古人云:“萬(wàn)事貴其真”。人們都向往真善美,“真”字排在第一位,可見(jiàn),大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物,生活中的為人、做事,都貴在一個(gè)“真”字。
我熱愛(ài)繪畫(huà),一次,我打算以花草樹(shù)木為題材做一幅畫(huà),不多加考慮便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),我憑借著腦中對(duì)這些植物的印象和想象,畫(huà)出一個(gè)草稿,可總覺(jué)得很多地方都不對(duì)勁,樹(shù)杈應(yīng)該是怎樣生長(zhǎng)的?花瓣的結(jié)構(gòu)是什么樣子的?植物葉片的脈絡(luò)交織又到底是怎樣的?這些問(wèn)題我都不甚清楚,但我修改了幾遍草稿后,硬著頭皮繼續(xù)下去,凡是不清楚的地方我就憑我的喜好和想象去畫(huà)。完成后,我盯著這幅作品,感覺(jué)有說(shuō)不出的奇怪。我拿著畫(huà)去請(qǐng)教老師,老師眉頭微皺,讓我去室外仔細(xì)觀察植物的形態(tài)并寫(xiě)生,之后重新畫(huà)一幅。我仔細(xì)地觀察花草樹(shù)木的細(xì)節(jié),用畫(huà)筆認(rèn)真地記錄下來(lái)。拿出兩次的畫(huà)作對(duì)比,新的作品明顯逼真了許多。通過(guò)這件事,我領(lǐng)悟到閉門(mén)造車(chē)是不行的,畫(huà)畫(huà)貴在一個(gè)“真”字。
生活中的事情是也如此,我最喜歡喝姥姥熬得排骨蓮藕湯,清香不失醇厚,鮮美中透著甘甜,令我百喝不厭,比在飯店喝的湯美味許多。一次,我品著湯,隨口問(wèn)到:“姥姥,您熬的.排骨湯為什么這么好喝,有什么獨(dú)門(mén)秘訣嗎?”姥姥笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,這其實(shí)很簡(jiǎn)單,多放些排骨,少放蓮藕和水,用小火慢慢燉三個(gè)小時(shí),讓肉的香味逐漸釋放到湯里,你說(shuō)湯能不好喝嗎?”我恍然大悟,這個(gè)湯原汁原味,沒(méi)有多余調(diào)料的干擾,足夠的時(shí)間將肉香和蓮藕的清香絕妙地融合。原來(lái),煮湯也貴在一個(gè)“真”字。
其實(shí),寫(xiě)作文也是如此,如果不去認(rèn)真觀察,用心去體會(huì)一件事,那么,文章就會(huì)缺乏真情實(shí)感,不能夠打動(dòng)人,這是寫(xiě)不出好文章的。學(xué)習(xí)其它更是這樣。我們?cè)谇笳娴牡缆飞喜粩噙M(jìn)步,學(xué)習(xí),貴在一個(gè)“真”字。
我們真誠(chéng)的做事,事情便會(huì)給我們以回報(bào)。做事貴在真。
貴在真作文5
這是一條崎嶇的路。道旁一顆顆老樹(shù)無(wú)精打采地立在那兒。樹(shù)旁,只有幾株衰草趴在哪兒。“俄傾風(fēng)定云墨色,秋天默默向昏黑。”無(wú)云、無(wú)霧,沉寂在一片昏暗之中。
他長(zhǎng)嘆了口氣,無(wú)力的走著,想到自己一會(huì)兒就一了百了,不進(jìn)腦海里浮想聯(lián)翩。
想當(dāng)年,他是多么的意氣風(fēng)發(fā)。從大學(xué)畢業(yè)以后,他開(kāi)始為自己的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。擁有一個(gè)忠心跟隨的團(tuán)隊(duì)不斷支持,步步為營(yíng),將自己企業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。看著手里的財(cái)產(chǎn)、勢(shì)力不斷增大,他春風(fēng)得意“山寺桃花始盛開(kāi)”;他的人生不停的向一個(gè)又一個(gè)高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。他的野心也加大著。他需要在國(guó)家市場(chǎng)中占有更大的地位,獲取更大利潤(rùn)。為了如此,他幾乎不分晝夜的工作,忽略了很多很多,也違心的違背了一個(gè)道字……
正在他走向巔峰的同時(shí),災(zāi)禍從天而降,他被控訴了,最終他的企業(yè)丟了,團(tuán)隊(duì)也散了。他的.心冰冷冰冷,如同“燕山飛雪大如席”一般。
于是,他走向了一條不歸的路。
他雙眼迷離,不知不覺(jué)已經(jīng)走上了這座山的最高點(diǎn),向前跨兩步就是萬(wàn)丈深淵。
正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰之時(shí),即將踏下那不見(jiàn)底的路之時(shí),一個(gè)蒼老的聲音在身后響起:“小伙子,你干什么呢?”他大吃一驚,轉(zhuǎn)身看去——一個(gè)蒼老的老人站在那兒,望著他,招招手。
他向老人哭訴了一切。老人緩緩的走著,對(duì)他說(shuō):“你跟我來(lái)看看吧!”
老人住在一間殘破的小屋中,他與老人交流了許久許久……
回家后,他臉上又掛起了笑容。開(kāi)了一家小餐館,每天早早回家陪家人吃個(gè)飯,聊聊天。
有一天,一個(gè)當(dāng)年的朋友來(lái)拜訪(fǎng),當(dāng)朋友請(qǐng)教當(dāng)年是怎么走出陰霾時(shí),他道:“我是有一段時(shí)間想不開(kāi),當(dāng)時(shí)有個(gè)老人幫助了我。我看到了他的生活;最終我發(fā)現(xiàn)了,生活,并不在于有多好,而在于真實(shí),真實(shí)的生活,是最可貴的。”……
朋友恍然,欣然離去。
貴在真作文6
真寶石與假寶石,咋看一下,無(wú)有差別;然而實(shí)際上,卻是天差地別——友情也亦是如此。
端坐在座位上,不論何時(shí)何地,我仿佛都喜歡發(fā)著呆,凝視一個(gè)東西;時(shí)常這時(shí),總有一只或大或小的皮球落在我的腦門(mén)上,在我嗚呼吃痛時(shí)也總會(huì)聽(tīng)到陣陣豪爽地大笑聲。
那些“壞人們”也總及時(shí)道歉,紛紛致以最珍重的“賠禮”——漂亮的本子亦或是有些破洞的皮球。
落葉悠悠,兮風(fēng)微涼,五顏六色的蜻蜓們盤(pán)旋于空中——天,仿佛要落雨了——不,應(yīng)該是已經(jīng)開(kāi)始落雨了。
對(duì),小雨淅瀝,漸漸變?yōu)轱h泊大雨——這場(chǎng)大雨似若暴雨卻又非大雨,仿若人生的起承轉(zhuǎn)合,是“必定”的結(jié)局。
書(shū)桌上倘著一張卷子,上面盡是鮮紅得叉叉,卷面的正中央一顆鮮紅如血的鴨蛋正“棲息”著,等待著…我的出現(xiàn)。
耷拉著腦袋,我終于決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)——久久凝視著這試卷,喉頭哽咽,無(wú)法言語(yǔ),早已哭紅的眼眶再次泛滿(mǎn)淚花,內(nèi)心百感交集,五味雜陳。
甩了甩頭,囁嚅著,終究我還是無(wú)法面對(duì),我…跑出了家門(mén)——選擇了逃避。
一人獨(dú)坐在公園的木椅上,像往常那樣發(fā)呆,但那股子熟悉的東西卻遲遲未有反應(yīng)——仿佛早已被遺忘了,被掩埋了。
不知是什么力量促使我舉起了手,鼓動(dòng)了嗓子,叫出了他們的名字,仿佛往常一樣,仿若鳥(niǎo)兒一般,“呼朋引伴”卻是被“伴”當(dāng)作無(wú)聲地信息。
半晌,似乎是一位熟悉的友人路過(guò)了我的身邊,喚了喚我的.名兒;我抬頭望去,滿(mǎn)心歡喜,卻是再次被現(xiàn)實(shí)深深打擊——
“你還把自己當(dāng)作以往的那誰(shuí)?現(xiàn)在的你還配當(dāng)做我們的朋友么?你夠格兒么?臉皮真厚?”
噢?
那是什么眼神?他眼中充斥著的是什么眼神?嗯。像極了,像極了父母失落的眼神,像極了對(duì)頭嘲弄的眼神!
十二月才是飛雪漫天的日子吧?但我此刻卻為何仿佛已然置身入了深冬時(shí)節(jié)了呢?
啪!
感覺(jué)背上多了一份重力,一道豪爽地聲音響起,“嘿,發(fā)啥呆呢?”
應(yīng)聲望去,嗯,熟悉的友人……
寶石貴在真是可用于炫富,用于滿(mǎn)足虛偽的虛榮;友情貴在真卻是……滿(mǎn)足了一生——任何的精神需求。
貴在真作文7
社會(huì)需要正能量,怎么才能更好體現(xiàn)“真善美”呢?最重要的就是真。
“真”體現(xiàn)在生活中的各個(gè)方面:如食品、醫(yī)藥、服務(wù)……等等,但我看來(lái),學(xué)習(xí)排在“真”的第一位。
所謂“真”,無(wú)非是真實(shí)、有誠(chéng)信,在學(xué)習(xí)當(dāng)中其態(tài)度首當(dāng)其中。不管做什么事,態(tài)度最重要,也是做事是否成功的基墊,有了好的態(tài)度,真的態(tài)度,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才會(huì)為下一步做好鋪墊。
其次,有的態(tài)度最重要的就是理解。什么是理解?就是對(duì)所傳授者傳授的知識(shí)聽(tīng)懂,并有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,那么是真正的理解。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“學(xué)貴有疑”,如果有了疑惑,就必須做到不恥下問(wèn)——哪怕是沒(méi)有自己優(yōu)秀——但他只要在某個(gè)方面超過(guò)自己,比自己優(yōu)秀,就不應(yīng)該感到羞辱,一直追問(wèn),直到完全理解為止。
當(dāng)年,葉圣陶老先生在擔(dān)任編寫(xiě)語(yǔ)文課本時(shí),因?yàn)樽约菏翘K州人,對(duì)普通話(huà)較生疏,于是請(qǐng)他的下屬?gòu)堉行袔退岢鲆恍┮庖?jiàn),為了編好課本,葉圣陶老先生居高自傲,反而不恥下問(wèn),時(shí)時(shí)找張中行幫他修改。由此可見(jiàn),名人都這么做,所以這也就是學(xué)習(xí)的重要方法之一,每一次碰到不理解的題目,知道答案后,不妨再問(wèn)幾個(gè)“為什么”,它可能是你今后成功的金鑰匙。
最后學(xué)習(xí)的部分結(jié)束,該呈現(xiàn)我們的.能力時(shí),考試,不一定是最好的辦法,但一定是最重要的方法,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)檢驗(yàn)我們的能力,所以此時(shí)不應(yīng)該弄虛作假,呈現(xiàn)給自己的應(yīng)當(dāng)是最真實(shí)的,而不是虛假的成績(jī)。
記得一次考試時(shí),我所在的那個(gè)考場(chǎng),有一個(gè)人被老師查出夾帶抄襲,事后,我們班卻沒(méi)有任何一個(gè)人有這樣的行為,因?yàn)槲覀兝蠋熢嬲]過(guò)我們:“先做人,再求識(shí)”我們需要有這樣一個(gè)真實(shí)的態(tài)度,才能完成這次簡(jiǎn)單的考試,甚至是今后人生的考試。
學(xué)習(xí)中的“真”是很重要的,“真”,應(yīng)該是全社會(huì)的追求,只有“真”,每個(gè)人才會(huì)顯現(xiàn)出善,才能進(jìn)一步追求美,更加彰顯社會(huì)的美德。只有每個(gè)人的學(xué)習(xí)“真”,今后國(guó)家才不會(huì)有所謂的“假棟梁”,這樣能讓國(guó)家更加繁榮昌盛!
“真”,是一種美德。
貴在真作文8
夜鶯在月光下獨(dú)自佇立,就像他獨(dú)自倚在門(mén)廊旁。它展開(kāi)清麗的歌喉,卻唱著凄涼哀婉的歌。烏云彌漫月上,留下黯淡的月影。夜鶯有無(wú)人聆聽(tīng)的痛,就像他有無(wú)人作伴的苦。
不知什么時(shí)候起,他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得與別人不太一樣,但他沒(méi)有找到答案。年復(fù)一年,他成了一個(gè)年滿(mǎn)10歲卻只有5歲身體的怪童。他的生活中不止有嘲笑,有譏諷,又無(wú)意的傷害,更有惡意的羞辱。他的心里布滿(mǎn)了陰暗,而僅剩的光明卻被自卑一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著。生活沒(méi)有給他一點(diǎn)眷顧,而是把他拋棄在無(wú)人關(guān)心的角落。至少,他這么認(rèn)為。
他覺(jué)得除了家,沒(méi)有可容身之處。除了父母,沒(méi)有一件事是真實(shí)的。生活充滿(mǎn)了虛偽,填滿(mǎn)了假意。他總是無(wú)故地對(duì)一切發(fā)脾氣。面前的玻璃,在歌唱的收音機(jī),隨風(fēng)搖曳的花草,統(tǒng)統(tǒng)成為“犧牲品”。他頹唐地睡去,又頹唐地醒來(lái)。
這是他所換的第4個(gè)學(xué)校的開(kāi)學(xué)日。他把頭深埋在襟前,像鴕鳥(niǎo)把頭躲藏在沙子里。木然地聽(tīng)老師做完他的介紹,機(jī)械地回到座位上。
“嗨!”左邊傳來(lái)一聲問(wèn)候。
但他沒(méi)有理會(huì),他已經(jīng)習(xí)慣了活在遠(yuǎn)離周?chē)目臻g里。
“你好!很高興認(rèn)識(shí)你!”當(dāng)他確定這份問(wèn)候是因?yàn)樗麜r(shí),不免有些小小地凌亂。他瞥見(jiàn)了那只伸過(guò)來(lái)的胖乎乎的手,用余光打量著那位同桌。他仿佛看見(jiàn)了遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的一點(diǎn)燈火。那是多么真誠(chéng)的笑容啊!笑容充滿(mǎn)了期待、善意和純真。如同黑暗中跳躍的溫暖的火花。他的心悄悄地悸動(dòng)著,不由自主地伸手握住了同桌的手。“我也是。”蚊子飛過(guò)一般的聲音從他的喉嚨發(fā)出來(lái),仿佛不是自己的,卻分明透著某種堅(jiān)定的東西。
直到多年以后,他的腦海中的那個(gè)笑容仍然記憶猶新。那個(gè)同桌是生命中第一個(gè)對(duì)他真誠(chéng)微笑的陌生人。那胖胖的`小手,微微上揚(yáng)的嘴角,兩顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小虎牙。同桌將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂(lè)都與他分享,開(kāi)導(dǎo)他,就像誨人不倦的小老師。
從那次遇見(jiàn)起,他逐漸開(kāi)始喜歡春天,喜歡天上的云朵,路邊的小草,喜歡嬉鬧玩耍的小伙伴們,喜歡周?chē)狞c(diǎn)滴。他開(kāi)始感受到生活中其實(shí)有許多愛(ài)他的人。笑容貴在真,而那個(gè)男孩就是他人生路上的明燈,不知不覺(jué)中幫他遠(yuǎn)離迷惘,指引他前進(jìn)的方向。月光下的夜鶯不再孤獨(dú)。它帶著那個(gè)心底的笑容,唱著向往生活的贊歌。
貴在真作文9
終于到了這一天!不被人們所重視的誠(chéng)實(shí)這一品質(zhì)終于被人們重新捧在了手心。和香港一樣,時(shí)間的磨難,它終于回到了它本應(yīng)該待在的地方!
只要是年紀(jì)大的老人都知道:人們變得越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)了!為什么呢?時(shí)間、歷史知道,我國(guó)原來(lái)的人們很淳樸,不會(huì)去利用他人。直到他們看到了別的地方。有了比較,人們才知道自己的落后,才會(huì)想要進(jìn)步。想要進(jìn)步,會(huì)從兩個(gè)地方“向上爬“,一是從正面,二則是從反面,從側(cè)面,從黑暗的一面!因此,人們走上了不誠(chéng)實(shí)的一面!
作為我國(guó)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,誠(chéng)實(shí)一直“綁著”人們——堅(jiān)持讓人們不去做讓自己后悔的事情!現(xiàn)在,人們明白了誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的可貴之處,就會(huì)用自己最大的努力,來(lái)守護(hù)這一份美好。例如說(shuō)政府,政府重視起了誠(chéng)信,開(kāi)始加大對(duì)不誠(chéng)信行為的懲罰,以警示人們守住誠(chéng)信做人這一“底線(xiàn)”,引導(dǎo)人們加強(qiáng)自我約束,以營(yíng)造一個(gè)有誠(chéng)信的'環(huán)境。
誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信。“紅名單”、“黑名單”出現(xiàn)在了人們的生活之中。所謂紅名單,就是生活中類(lèi)似于記名的單子、名冊(cè)。人們將恪守誠(chéng)信者列入“紅名單”,反之,那些失信的,違法的則被納入“黑名單”。被列入“黑名單”的人,后果在當(dāng)今的社會(huì)中,是真的慘——不能從銀行借款、不能乘坐飛機(jī)、火車(chē)等交通工具……即使是工作,有了這一“黑點(diǎn)”,無(wú)論你是否有多大的天賦,也極有可能同普通或者不聰明的人劃上等號(hào)。總之,在未來(lái),我想失信的人會(huì)越來(lái)越少,有誠(chéng)信的人會(huì)越來(lái)越多。“吃得放心,用得舒心。”總有一天,它將會(huì)離人們?cè)絹?lái)越近。誠(chéng)信是一個(gè)階梯,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)生活的鋪墊。無(wú)產(chǎn)階級(jí)是人民生活的最高點(diǎn)。我想,只有在那時(shí),才是真正的人人幸福吧!所以,為了這個(gè)目標(biāo),大家都應(yīng)該做到誠(chéng)信!
俗話(huà)說(shuō)的好:路要用心去丈量,人生要靠自己來(lái)完成。虛偽和欺騙,也許可以謀取一時(shí)之利,卻絕非長(zhǎng)久之計(jì)。而真正的誠(chéng)信,卻可以使人受益終身,也為他人,為社會(huì)傳遞了正能量。這也就是所謂的“做人貴在真”了。
貴在真作文10
媽媽經(jīng)常說(shuō);“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,越是你覺(jué)得不中聽(tīng)的話(huà),就越是對(duì)你有所幫助。就像我們被人批評(píng)時(shí),你只有用心去接受了,才能找到自己的錯(cuò)并且努力改正。”起初。我并不明白。直到發(fā)生那件事,我才明白了接受批評(píng)貴在真的道理。
周日,我百般無(wú)聊地拿起老師要求必看的名著,快速地翻看著,在一旁曬衣服的媽媽看見(jiàn)了,生氣地說(shuō)道;“你就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎?讀書(shū)要用心才有收獲!”我嬉皮笑臉地答應(yīng)著媽媽?zhuān)f(shuō):“好好好,我一定謹(jǐn)遵您的命令。”便又拿起書(shū)看起來(lái),但是我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)當(dāng)一回事,只是一笑而過(guò),心想:怎么看不都是看嗎?我的`方法也不一定就是不好的啊!
周一一早迎來(lái)一場(chǎng)突如其來(lái)的名著測(cè)試,拿到卷子我徹底傻眼了,不禁開(kāi)始想起昨天自己讀書(shū)的情形和媽媽批評(píng)我的話(huà),我真心把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了嗎?答案當(dāng)然是否定的。我只是把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)了,看書(shū)時(shí)只是翻翻,具體的內(nèi)容一概都不知道。現(xiàn)在,我使勁回想,但腦中卻一片空白,只能對(duì)著卷子相面,卷子似乎也在嘲笑我:“呵呵,這就是自食其果,誰(shuí)讓你不認(rèn)真接受批評(píng)?”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
回到家,我正在猶豫給不給媽媽看卷子。突然,媽媽的短信響了,緊接著就是催促聲:“卷子呢!老師讓家長(zhǎng)簽字。”我這下是躲不過(guò)去了,我掏出那張滿(mǎn)是紅圈的卷子,果然又是一種劈頭蓋臉的批評(píng),什么看書(shū)認(rèn)真呀,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)呀,讀書(shū)要圈點(diǎn)批畫(huà)呀,不認(rèn)真沒(méi)有好結(jié)果呀這次我不敢掉以輕心,而是靜下心來(lái)仔細(xì)斟酌媽媽說(shuō)的每一句話(huà)。又拿起書(shū),我可不敢隨便翻翻了,我拿起筆,邊讀邊批畫(huà),完全沉浸在書(shū)的世界里。書(shū)里的人物和情節(jié),在我的腦中鮮活起來(lái),不用費(fèi)力地記,就深深印在我的腦海中了。真心地接受了媽媽的批評(píng),無(wú)論怎么考試我都不怕了。
批評(píng)聽(tīng)起來(lái)的確不太舒服,但唯有真心接受,認(rèn)真改過(guò),才能進(jìn)步。接受批評(píng)貴在真。
貴在真作文11
“奶奶!你能不能別給我拿這么多的面包啊。我快要累死了!”每次我離開(kāi)爺爺奶奶家。奶奶總會(huì)拿一堆的食品、生活用品塞進(jìn)我包中,我也總會(huì)冒出這一句話(huà)出來(lái)。
奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)我的抱怨,她總是會(huì)笑著說(shuō),:“再帶幾瓶牛奶,很新鮮的,小孩子得補(bǔ)鈣!”話(huà)音未落,她持著用塑料袋裝好的牛奶向我走來(lái),又是一頓“猛塞”,重量又一次增加。我內(nèi)心嘟嚷,奶奶真煩人。盡管我這管我那,沒(méi)個(gè)消停。
春節(jié)結(jié)束我也要離開(kāi)奶奶家回家了,奶奶還是一如既往的叫住我,我翻了個(gè)白眼,自覺(jué)地把書(shū)包敞開(kāi),又要等待奶奶的一頓“狂塞”。她咧開(kāi)嘴,面頰的肌肉緊僵著,露出幾顆發(fā)黑的牙:“你不是愛(ài)吃這兒的麻辣兔肉嗎?我給你帶了三袋回家慢慢吃……”爺爺此刻突然插話(huà):“你讓孩子帶這么多油的東西怎么回家?你坐了一個(gè)小時(shí)的地鐵,去郊外買(mǎi)的東西就已經(jīng)不好拿了,還讓孩子……”“你說(shuō)什么呀,我給孩子買(mǎi)的,你不許說(shuō)我坐地鐵買(mǎi)東西去了,我孫女還在呢……”奶奶小聲地對(duì)爺爺嘟嚷著,時(shí)不時(shí)的瞥了瞥正在看手機(jī)的我。
可我早已聽(tīng)到了。我望著手中的兔肉無(wú)法想象奶奶提著大包大包的兔肉坐著兩個(gè)小時(shí)的地鐵回家,我第一次感受到了奶奶的愛(ài)一竟是這么的真切。爺爺還告訴我,奶奶覺(jué)得郊外的那家店賣(mài)的兔肉最香最正宗,為了讓我吃到最好的吃的兔肉,她不惜用一下午的時(shí)間為我奔波,就為了那一大包的.兔肉。
我的鼻子發(fā)酸,我實(shí)在無(wú)法忍心告訴他們,我曾把早已吃夠的兔肉丟掉了好多;我無(wú)法告訴奶奶,我把她給的牛肉牛奶放著到過(guò)期……但此刻我的內(nèi)心被奶奶真切的親情所打動(dòng),這真是可貴的親情,融化了我的心。我主動(dòng)的把兔肉塞進(jìn)包中,咧嘴開(kāi)朗的笑道:“這兔肉,可是奶奶不辭辛苦帶的,我一定吃!”奶奶露出了欣慰的笑容,爺爺拍了拍我的肩。
出門(mén)前,最后一刻,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,以后少買(mǎi)點(diǎn)兒東西給我了,別太累著自己!”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
貴在真作文12
呂克特曾說(shuō)過(guò):“真正的友誼無(wú)論從正反看都應(yīng)一樣,不可能從前面看是薔薇,而從后面看是刺。”是啊,友誼有真有假。但是,只有真摯的友誼,才能給人們帶來(lái)快樂(lè)與感動(dòng)。若是虛偽的,只能給人們帶來(lái)失望與痛苦。
他是我在班上的一個(gè)好朋友,平常總是一起談天說(shuō)地。但最近發(fā)生的一件事情,讓我對(duì)他嗤之以鼻。
上次的體育課,我們進(jìn)行了期末考試。考試前,他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我說(shuō)道:“一會(huì)兒跑一千米的時(shí)候,我們比比誰(shuí)跑得更快,怎么樣?”我爽快地答應(yīng)了。
考試開(kāi)始了,班上所有的同學(xué)都奮力地往前奔跑著。我和他是班上跑得最快的兩個(gè),實(shí)力也不分上下。跑到半程時(shí),我們依然沖在前頭,在第一和第二之間徘徊,不斷爭(zhēng)取著第一的位置。
快到終點(diǎn)了,我雖然已經(jīng)氣喘吁吁,但還是咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣,和他一起向終點(diǎn)線(xiàn)奔去。他落后我半步,卻也不甘示弱,對(duì)我窮追不舍。“我到啦!第一名是我的咯!”眼看就要踏入終點(diǎn)線(xiàn),我的心里激動(dòng)萬(wàn)分。突然,我看見(jiàn)我的`左腳前又多了一只腳。“撲通!”一陣痛意傳入身體。
我被絆倒了!我忍著疼痛,從地上爬了起來(lái),看見(jiàn)的卻是他在終點(diǎn)線(xiàn)那一頭不懷好意對(duì)我笑著。我怒上心頭,立馬沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),抓住他,吼著說(shuō):“你為什么對(duì)我下黑腳?”體育老師看見(jiàn)了,立馬小跑過(guò)來(lái),拉開(kāi)我們兩個(gè),問(wèn)道:“你們兩個(gè)要干什么?要打起來(lái)了?”我不管不顧,又氣沖沖地對(duì)老師說(shuō):“老師!他把我絆倒了!”可他呢?竟然擺出一副無(wú)辜的樣子,低著頭對(duì)體育老師說(shuō):“老師,我不是故意絆倒他的!”又轉(zhuǎn)向我這頭,對(duì)著我說(shuō):“對(duì)不起!”
體育老師見(jiàn)他一臉誠(chéng)懇,便叫我消消氣。我怒氣未消,二話(huà)不說(shuō)就轉(zhuǎn)身走向班級(jí),心想:“有人竟會(huì)為了一點(diǎn)小小的成績(jī)而去傷害別人,更何況是朋友啊!”
從此,我與他形同陌路,不復(fù)往日的親密。
友誼貴在真,若是待人不誠(chéng),又何必與他為伴?
貴在真作文13
人總說(shuō)要做最真實(shí)的自己,于是多少人理直氣壯的做著現(xiàn)在最糟糕的自己。——題記
“喔!你皮膚真好,不起痘。”“這就是你起痘痘的原因。”我指了指同桌手中那吃了半包的辣條,同桌一臉驚奇的說(shuō):“真的假的?”我說(shuō)服了她,她發(fā)誓說(shuō)我再也不吃辣的'了。可是,沒(méi)過(guò)兩天,我又聞到了熟悉的味道。我質(zhì)問(wèn)她,是不是又吃辣條了。她竟反問(wèn)我:“如果我不吃,痘痘就會(huì)消失嗎?”我說(shuō):“不會(huì)好,但至少不會(huì)更差!”她把頭一擺,繼續(xù)津津有味的吃她的美食去了。原來(lái),虛假的決心在欲望面前,不堪一擊。
“眼好疼啊,我天,十一點(diǎn)了,我看了四個(gè)小時(shí)電視啊!”我吃驚的自言自語(yǔ)道。作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢,怎么辦?反正快吃飯了,下午再努力吧!我下午再也不看電視了!邊吃著午飯邊看著電視,正到精彩的時(shí)候。午飯結(jié)束,應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了,可是電視劇還沒(méi)有看完呢,我還想看以后的劇情。于是我就繼續(xù)看了電視,一看就過(guò)了半個(gè)下午。依然是腰酸眼痛,心里郁悶。原來(lái),虛假的決心在欲望面前,不堪一擊。
“我的天哪,我的字怎么這么丑,我作為學(xué)生真的太失敗了。”大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到同桌在抱怨自己的字丑,同桌又跟我說(shuō):“你以后一定要記得提醒我,讓我好好寫(xiě)字,我下定決心要重新做人,好好寫(xiě)字了,剩下的靠你了!”考驗(yàn)的時(shí)刻來(lái)臨了,一上課語(yǔ)文老師就開(kāi)始給我們對(duì)答案。閱讀題需要寫(xiě)很多字,而且老師讀的又稍微快些。這下同桌字跡的缺點(diǎn)就暴露了。
這時(shí),同桌就開(kāi)始抱怨字丑,我反問(wèn)她:“我不是提醒你了嗎?”然后同桌就不好意思地笑了笑說(shuō):“老師讀的太快了。”我狠狠地瞪了她一眼,她又紅著臉,低頭小聲說(shuō):“好吧,我圖著省事兒就寫(xiě)的潦草了些。”原來(lái),虛假的決心在欲望面前,不堪一擊。
如果下定了決心,不能遵守,倒不如不下決心,免得徒增煩惱。初四的我們還有多少個(gè)決心可以荒廢呢?決心,貴在真!要相信,真正的決心終究會(huì)戰(zhàn)勝欲望!
貴在真作文14
你可能常聽(tīng)別人說(shuō):“這是我小小的心意,請(qǐng)收下吧!”然而事實(shí)上,那心意并不“小”,心意背后隱藏著的可能是一些對(duì)你的請(qǐng)求或是別的什么目的,如此,久而久之,人們似乎忘了,心意之貴,全在于一個(gè)“真”字。
那是幾年前的一個(gè)生日。那天,我剛回到學(xué)校,我的同桌便遞給我一個(gè)鑰匙扣說(shuō)道:“生日快樂(lè)!”我正想回以一個(gè)真誠(chéng)的微笑表示感謝,這時(shí),另外一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái):“鑰匙扣算什么?看我送的音樂(lè)盒,多漂亮!”同桌立馬就不高興了:“我的`鑰匙扣可是限量版,是你的音樂(lè)盒能比的嗎……”陸陸續(xù)續(xù)地又走來(lái)幾個(gè)同學(xué):“生日快樂(lè)!這是我的心意……”只是,話(huà)音剛落,卻又加入到了那邊爭(zhēng)論誰(shuí)的“心意”更珍貴的行列中。看著我的同學(xué)因爭(zhēng)論不休而一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗的模樣,我愕然了;他們這是真心祝福我,還是帶著互相攀比的目的?我的嘴角僵硬了,只好勉強(qiáng)擠出一絲微笑,不自然地打發(fā)他們:“謝謝大家!”
快放學(xué)了,我在整理著我今天收到的“心意”:限量版的鑰匙扣、精致的音樂(lè)盒、漂亮的鋼筆……看著這些一個(gè)比一個(gè)貴重的“心意”,我卻是緊緊地皺著眉頭。這時(shí),她慢慢地走到我面前,雙手捧著一個(gè)小熊布偶,輕聲說(shuō)道:“祝你生日快樂(lè)!”顯然,與我之前收到的相比,她的小熊布偶顯得那樣的普通,我不禁有點(diǎn)驚訝,愣愣地看著她。大概是她誤以為我在嫌棄,她又急急地說(shuō)道:“這是我最喜歡的布偶了,我取名為‘快樂(lè)’,我把它送給你,愿你能天天快樂(lè)!”她的一雙大眼睛撲閃撲閃地,眼中透著無(wú)限的真誠(chéng),又流露著些許緊張和急切,臉上是淡淡的、真心的微笑。我被那抹真誠(chéng)震撼了,心狠狠地跳了一下,回過(guò)神來(lái),我接過(guò)她手中的小熊布偶,極為自然地,同她那般真誠(chéng)地綻開(kāi)笑容。這次,我開(kāi)心而又真摯地望向她的雙眼:“謝謝!”她的笑容更大了。
一片心意,并不在于它有多珍貴。在貴重與真誠(chéng)的較量中,我想,勝出的永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的那一方。
貴在真作文15
生活就像一片澄清的湖水,我們就是這湖中自由的魚(yú)兒。我們每日都能擁有快樂(lè),就是因?yàn)樯钯F在真!
生活的真是真誠(chéng)。當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去善待他人時(shí),生活里的真誠(chéng)就會(huì)讓我們倍感愉悅。當(dāng)今社會(huì),虛假偽善太多,令人防不勝防,對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)抱以正確的態(tài)度,不應(yīng)冷眼旁觀,在被騙后對(duì)他人以冷漠。如果有人欺騙了你,你不能認(rèn)為這個(gè)世界上的所有人都會(huì)欺騙你,這種封閉自己的心態(tài)是不對(duì)的。相反,我們更應(yīng)該敞開(kāi)自己的'心扉,真誠(chéng)待人,這樣,總會(huì)有人能真誠(chéng)待你的。
我曾見(jiàn)過(guò)一篇短文,文中的一家三口經(jīng)常丟手機(jī),一次在出租車(chē)上落下了手機(jī),電話(huà)打過(guò)去卻沒(méi)人接,更沒(méi)有人把手機(jī)還回來(lái)。他們?cè)谶@種被人欺騙過(guò)的情況下,某天在散步時(shí),撿到了一部手機(jī),還是半新的。我讀到這里就在猜測(cè),或許他們會(huì)把手機(jī)占為己有,難能可貴的是那個(gè)小男孩在換位思考過(guò)他人的心理后,給失主打了電話(huà),最后把手機(jī)還給了失主。這雖然只是一件小事,卻告訴了我們應(yīng)該怎么做。文中的父親告訴兒子,他在丟手機(jī)的時(shí)候內(nèi)心十分焦急,還詛咒那個(gè)偷他心愛(ài)物品的人,如果他們拿了別人的手機(jī),那么也許就會(huì)遭到別人的詛咒。只有當(dāng)我們真誠(chéng)待人的時(shí)候,才會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)。
小學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)羞怯的男生,他成績(jī)不怎樣,我經(jīng)常幫助他。有一次,在一次語(yǔ)文考試中,老師讓我收試卷,我拿起他的試卷,略略一掃,令我無(wú)比震驚的是,他的作文寫(xiě)的就是我,再仔細(xì)一瞧,就看見(jiàn)了“樂(lè)于助人”“善良”“正直”等字眼,我不由得忍住嘴角的笑。畢業(yè)了,我仍然記得那個(gè)男生和那篇作文,那時(shí)刻告訴著我如果真誠(chéng)待人,就會(huì)收到他人真誠(chéng)的回報(bào)。
生活貴在真。清代學(xué)者申居鄖說(shuō)過(guò):世間好看事盡有,好聽(tīng)話(huà)極多,惟有一真字難得。的確,讓我們對(duì)生活真誠(chéng),對(duì)世界真誠(chéng)吧,這樣你會(huì)收獲更多。
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