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師恩難忘作文

時間:2024-01-31 08:04:17 推薦作文 我要投稿

師恩難忘作文【匯總15篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的師恩難忘作文,歡迎大家分享。

師恩難忘作文【匯總15篇】

師恩難忘作文1

  是誰讓我們懂得了知識。是誰又讓我們膽大起來。是誰一刻刻關注著我的學習。那又是誰讓我們平常不開心的時候,是她給我們又快樂起來!對了,是我們的語文老師——邵老師!

  從小學一年級還不久,我還和同學們彼此的陌生,一到學校我就有點害怕,怕老師批評我。可是,邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的'心靈。并且用溫和的聲音告訴我說:凌嵐你可以問你旁邊的這位同學叫什么啊!于是,我鼓起勇氣問:你好!我叫凌嵐,請問你叫什么名字啊?那個小朋友很快的告訴了我,她叫什么名字。接著,我又問了前前后后的人,她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。

  最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學校組織才藝30分的時候,邵老師感覺我很膽小,所以讓我當了主持人,這個消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興,為什么呢?先說高興的吧!因為老師叫我當主持人啊!可是害怕是因為我很膽小,不敢在這么多家長面前主持。

  時間悄悄的流過,一(4)班表演完了,就輪到我們班了,那一天早上,我們要化妝,反正我們班是忙里忙外的啊開始了!我心情十分緊張,怕臺詞說錯,但是,我們還是順利的進行著,當我們開心的正在展示自己才華時,但邵老師還要用自己的耐心一個一個的問:東西有沒有帶牢啊!有沒有丟掉啊!邵老師真是用心良苦啊!

  邵老師我想對你說:三年來,您帶領我們走過了風風雨雨,經(jīng)歷了多少難忘的時光啊!

師恩難忘作文2

  老師,在課堂上,講臺就是您的舞臺,粉筆就是您的指揮棒。是您帶著我們向知識的高峰進發(fā)。

  老師,感謝您,您和我在一起的時間雖然不是太長,但是我已經(jīng)融入到了這個大家庭。有人說,老師猶如你的第二個母親。難道不是嗎?

  俗話說:忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。老師,其實我也曾經(jīng)恨過您。那次,我上課和同學打架,下課后您叫我倆去辦公室,路上我倆什么話也沒說,到了辦公室您也是二話沒說,手板“啪啪啪”的幾下打在了我的手上,我的眼淚唰唰的掉下來,而您卻只打了他兩下,我很不服氣,為什么打我三四下,而打他兩三下。事后仔細一想:您叫我去不是為批評。您說,同學之間在一起的日子并不長,要學會互相忍讓。從那以后我明白了批評不是為了責罰,為了我們團結(jié),我再也不恨您了。

  老師,我非常的感謝您,雖然我沒有其他同學和您相處的時間長,但是我已經(jīng)融入了這個大家庭。是啊!還記得那回做操我剛進教學樓,就被別人推了一把,腳碰的流出了血,您看見了,趕忙帶我去醫(yī)務室消毒,滿眼的焦急,我看見您對我照顧的無微不至的'關愛。

  老師——您對我們的愛無微不至,世界上所有的頌歌也表達不了我們對您的愛,我只能對您說一句:“您辛苦了,我們感謝您!”

師恩難忘作文3

  有一種感情,它不像友情那樣脆弱,也不想愛情那樣熱烈卻短暫,那便是“一日為師,終生為父”的師生情。——題記

  在教師節(jié)即將來臨的日子里,我欲將片片對恩師的感恩之情述于紙上予您。當清晨的第一縷陽光射進窗臺的時候,我的筆尖隨風劃過,那是心靈深處的感恩。

  老師,您是否記得三年前?是您把我們從無知的低年級世界里領了出來,然后又是您,帶我們走進了知識的`殿堂,改變了我們的懵懂無知。我們又怎能忘記那一幕幕:您幾年如一日、嘔心瀝血、廢寢忘食地工作著。多少個長夜,您忙于備課批改作業(yè);多少個節(jié)假日,您放棄休息為學生耐心講解課文……可您知道嗎?多少次,托兒所里年幼的兒子正等著您去接他回家,聚在一起吃頓飯!

  自幼受母親愛好文學的影響,我迷上寫作文。從此,我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的評點,您還仔細地告訴我文章中的優(yōu)點和缺點。使我的作文水平一步步提高,于是20xx年5月,我和幾個同學代表學校參加豐澤區(qū)現(xiàn)場作文比賽,我獲得了一等獎。當時,您把我叫進辦公室,高興地告訴我這個消息。興奮、激動、驕傲……一股腦地涌上了我的心頭,您一下看出了我的心思,便對我說:“雯鳳,驕兵必敗啊!千萬不要驕傲,繼續(xù)努力,爭取更好的成績!”

  是的,正是老師您用希望化作鼓勵推動著我們不段向前邁進,而現(xiàn)在的成績已成過去,已成歷史,我們要在人生的旅途上不斷發(fā)現(xiàn)亮光,樹立一個又一個目標。

師恩難忘作文4

  在我的一生中,老師如同在黑暗里伴我行走的路燈,如同一個園丁為我澆水,幫我吸收營養(yǎng)。在教我的許多老師中,我的語文老師令我印象深刻。

  我的語文老師姓宋,她留著短短的棕色頭發(fā),胖胖的,每天為我們傳授知識,看起來和藹可親,讓我終生難忘。

  那是一次期末考試,我們班被抽到了調(diào)研,當宋老師收到通知后,每天熬夜為我們打印復習資料,備課。上課時宋老師不知疲倦的給大家講課,盡管老師已經(jīng)得了咽喉炎,但為了考出好成績,宋老師把體育課和美術課用來講語文復習,一節(jié)課下來一口水都來不及喝。不久,宋老師的聲音已經(jīng)沙啞,聽起來像是老人的.聲音。在期末考試那天,老師笑了笑對大家說:“這次考試千萬不能緊張,把試卷一定要寫滿,我相信大家一定都可以的。”說完向大家投來鼓勵的目光,正是因為那次重要的復習和那一句鼓勵的話語使我終身受益,讓我考試取得了優(yōu)秀的好成績。

  在考試完之后,老師看見大家沒精神,特地的講了幾個小小的笑話,使大家精神抖擻,并安慰我們。

  十年樹木百年樹人,在我學習前進的道路上,總有一些在幫助我前進,讓我相信我能行,正是正如她,宋老師。她就像一縷縷春風一樣拂過我的臉龐,讓我?guī)煻麟y忘

師恩難忘作文5

  剛踏入劉海粟小學讀一年級時,是和藹可親的沈老師教我們。沈老師胖胖的,有似魚一般的眼眶,明亮的眼睛,小小的鼻子,笑起來很燦爛的嘴巴。沈老師對每一個小朋友都很好,我們都很喜歡她。

  記得有一次,考試我是全班唯一一個一百分,拿到了全班第一名,我特別開心,開心中還有一些驕傲自大,在沈老師評講試卷時,我洋洋得意地看著黑板。后來,我越來越驕傲自大了,在第二次考試中沒有考好。那天,我正好輪到做值日,我一邊做值日,一邊聽沈老師溫柔的`對我說:‘‘周瑩你很棒的,以后千萬不要驕傲自大了,要記住‘人外有人,天外有天’這句話。加油!’’我聽完這一番鼓勵,羞愧地低下了頭,并暗暗地記下了這一段話。

  之后,我的成績便一下子好了許多。我真的十分格外感謝沈老師那一段觸動人心向好的一面發(fā)展的話。三年級時換了老師,但每到9月10日教師節(jié)時,我和好朋友方方還是會一同去給沈老師送去一朵花和一句‘‘祝你教師節(jié)快樂’’這樣的祝福語。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,但對于那段話我還是記憶猶新,那段話使我更好,更完美,在我小學學業(yè)中添上了重要的一筆,我還要上兩年就即將離開這個學校,這里教過我的老師。如果我是小花,那您就是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,守護著我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我祝福每位老師天天開心,永葆青春。

師恩難忘作文6

  是誰,把調(diào)皮的我們教育成尊老愛幼的紅領巾?是誰,將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?又是誰,用青春的`熱血點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您,親愛的老師!

  又是一年教師節(jié),在您的日子里,老師,您的教誨便回蕩在我的耳畔,您慈祥的面龐,就在我的心中蕩漾。您還記得嗎?我剛轉(zhuǎn)到這個班的時候,有點膽怯。上課時,您問我“豆”的發(fā)音時,我站起來膽戰(zhàn)心驚地說了一聲;“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰知您卻微笑地說:“別害怕,沒關系,我教你。”下課后,您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發(fā)音。直到我發(fā)音完全標準您才離開。走的時候,您笑了,這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。

  老師,您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師,那么學生便是您手中的石頭,您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是您真實的寫照。從您的身上我們學會了:付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里,我衷心地祝福您:“老師,身體健康、桃李滿天下。”?

師恩難忘作文7

  我喜歡爸爸、喜歡媽媽,還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。

  曹老師是我的班主任老師,她年輕漂亮,經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長發(fā),卷卷的.。

  那時,我剛剛升二年級,在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課,落下了許多課程,心里七上八下,非常著急。病好后來到學校見到了曹老師,她拉著我的手輕輕地說:"好好努力,我們能趕上!"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容,大大的眼睛亮晶晶的。此后,曹老師每天在課余時間給我補課。有時候她生動活潑,有時候她不厭其煩,一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少,很適合我。一段時間后,我就跟上了同學們的進度,心里別提有多高興!晚上,我做了一個夢,夢見有一股春風吹進了我的大腦,很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子,許許多多的知識。醒來想一想,曹老師就像春風,她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。

  曹老師是我心中的好老師。

師恩難忘作文8

  有一種恩情,叫做教育之恩。

  有人說,老師像紅燭,燃燒起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;有人說,老師像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是老師給予學生的恩情。

  教師,一生為人梯,為他人作嫁衣的職業(yè)。在有些人看來教師這一職業(yè),實在實現(xiàn)不了人生的價值,難以看到更別說創(chuàng)造出令人矚目的成就了。但是,我們的老師們,卻扎身在課堂上,辛勤耕耘,無私奉獻。

  前段時間,我們的班主任曹老師,因生病而住院了,可是他在僅休養(yǎng)了兩天之后,就又重新回來給我們上課。這樣的恩情,讓我們銘記于心,永遠難忘。

  老師,您在三尺講臺上諄諄教誨,您用手中的粉筆為我們描繪出知識的海洋。您帶給我們的.是知識,是美好的前途,留給自己的卻是沙啞疼痛的嗓子,和磨出老繭的手指。

  沒有太陽,花朵就不會開放;沒有花朵,春天就不會存在;沒有老師,我們將迷茫無知。老師,如果說我們是花朵,您就是辛勤的園丁,有了您的培育呵護,我們才得以健康成長。老師,謝謝您的無私奉獻,謝謝您對我們的無悔付出,我們對您的教育之恩、培育之情永遠銘記。

師恩難忘作文9

  任老師脊椎不好。每次看到老師疼得吃藥,總會有一陣心酸。我多么想對任老師說:“對不起,老師。老師,你辛苦了!”

  記得那是初三的第一份作業(yè),我完成的很不小心。當時只想寫完,算是糊弄老師了。就在書寄給我的第二天,在底線,用紅筆寫了一行字“寫得好,你是課代表!”“班級代表”?不敢相信自己的眼睛。我上語文課的時候,老師宣布我是語文課代表,對我投以鼓勵和贊許的目光。我的心怦怦直跳,立刻感覺到身體上的重擔。我必須為我的同學們樹立榜樣,成為一名真正的班級代表。從那以后,我就認真的寫,帶著老師寫的話鼓勵我,鞭策我。我的字越來越好了。幾周之內(nèi),老師拿著我的筆記本給大家看,“我們班最好的書法是語文課的代表。你應該向她學習!””說完又向我投去贊許的'目光。聽了心里的話,很開心。從現(xiàn)在開始,我會鼓勵自己用只有九個字的評論認真寫。到現(xiàn)在,我還保留著那個筆記本。

  冰心奶奶說:“愛帶來一切。”老師獻給學生的就是這種無限的愛。只有和她在一起,我才能成為德智體美全面發(fā)展的好學生。

  老師無私奉獻在我們眼里,在我們心里。春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會消失。

  的確,老師是人類靈魂的工程師!

  難忘恩師!

師恩難忘作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”在古代的時候,人們對老師的定義是無私的、是仁愛的。剪著短短的頭發(fā),眼角也顯得有些皺紋,可是仍然顯得很年輕,被她教過的同學一定知道,她就是教我們一到三年級的數(shù)學王老師。

  王老師有著一雙尖銳的眼睛,無論有誰上課做小動作還是向呆,只要她一“瞪”,就可以看穿一切。一張能說會道的嘴巴,上課的時候,數(shù)學公式、算式、例題什么的,都以那張能說會道的嘴巴里“一串溜”的說了出來,當我們哪一道題不會的時候,王老師總是耐心的講給我們聽,直到我們會了。

  王老師總是笑瞇瞇的,可是上課有人不認真聽講的時候,王老師就會板起臉來,提醒那位同學要認真聽講,并會嚴厲的對他說:“上課不認真聽講,被老師說,都搞的同學們高興不起來了。”王老師還很幽默,每次都會講些玩笑,會讓我們爆笑不止,玩笑講完之后就要認真學習了!

  王老師對衛(wèi)生要求很嚴格。有時王老師會讓我來擦窗戶,讓我先用抹布把窗戶間單的擦一下,在用報紙把臟的地方擦干凈,我馬馬虎虎的擦的`總是不太干凈,可王老師對我說:“擦的很不錯,辛苦了!”我從王老師的這一句話中聽出來了鼓勵和關愛。之后,我更加的喜歡王老師了。

  老師是多么崇高的職業(yè),是多么神圣。老師,我們感謝你對我們的教育之恩。

師恩難忘作文11

  一提到“老師”這個神圣的字眼,我就會想起我的小學老師韓老師。韓老師四十歲左右,梳著齊耳的短發(fā),眼睛不是很大,但說謊的同學最怕她的目光。

  人們都說薄嘴唇的人能說會道,但韓老師卻是厚嘴唇,而且她的語言就像一臺清洗機,能把每一名同學心上的灰塵清理干凈。

  就拿我自己來說吧,我每次寫作文都會“借鑒”作文選上的范文,其實說白了就是抄襲。韓老師知道了,細心地教導我如何寫作文,告訴我要多聽,多看,多寫。她知道我喜歡小動物,就把我?guī)У綍r她家里看她養(yǎng)的小白兔,觀察了幾天,指導我寫出了一篇關于小白兔的文章,并讓我在全班同學的面前讀了一遍。那以后,我再也不嚼別人嚼過的饃了,而是自己就能寫出合格的作文了。

  韓老師也從不體罰我們。僅僅有一次,她舉起了教鞭,同學們害怕地閉上了眼睛,但她卻把教鞭敲在了桌子上,同學們笑了,老師也笑了。她告訴我們以后不要再犯錯了,不然她就會很傷心的,我們都懂得老師的良苦用心,再也不調(diào)皮搗蛋了。

  就這樣,我們和韓老師一起度過了六年的時光,在那六年里,我們在韓老師的帶領下,遨游在知識的海洋里,獲得了豐厚的精神食糧。我們也一次次共同分享著勝利的`喜悅和失敗的悲傷。在這喜悅和悲傷中我們一天天茁壯地成長,成長為一名合格的中學生了。也遇到了優(yōu)秀的新老師,但我永遠忘不了我的韓老師,我們可親可敬,平凡美麗的韓老師,我永遠祝福你!

師恩難忘作文12

  在我以前的記憶中,說起教過我的老師,那可就多了。但是,讓我記憶深刻的一位老師還是在三年級教過我的班主任,酈老師。她使我的語文成績更上一層樓。下面讓我來介紹她吧:

  酈老師有一身偏黃色的`頭發(fā),兩雙水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,大約1米7高。酈老師她上課的方式與別的老師有所不同,她會在黑板上寫下1234小組,然后進行4小組的各項評比,如:收作業(yè),排隊,舉手發(fā)言,紀律等等,進行加分扣分,分最高的那組,休息兩天的作業(yè)減少,而分最低的那組則要增加作業(yè)。她還會讓我們個人加分減分,舉一次手加一分,哪怕答錯了也可以加,一個月總結(jié)一次,分最高的那個人,酈老師會獎勵那個人一件禮物,就因為老師的這種方法,班里的同學都進步了,熱愛學習的風氣濃了,課堂紀律變好了,關心集體的同學多了。

  酈老師她和藹可親,關心學生,使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神,酈老師也會用慈祥的眼光看看我,我便立即坐端正,認真地聽起了課。我會的酈老師比做成一座燈塔,在茫茫的大海中,指引我們這些迷茫的小船。就算我做錯了一件事,酈老師也會耐心的教育我教導我,讓我認識到自己的錯誤,并改正過來。讓我成為老師的好學生,同學的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。

  十年樹木,百年樹人。直到現(xiàn)在我還就記憶猶新,老師的教誨之恩我終生難忘!

師恩難忘作文13

  “教師是人類靈魂的工程師。”一讀到這句名言,我就想起我四年級的班主任——丁老師。

  丁老師個子不算很高,身材挺苗條的'。丁老師的性格有些內(nèi)向,不太與別人交流,但我們遇到困難時,丁老師總會出面幫我們解決。丁老師讀起課文來聲音抑揚頓挫,十分有感情。每當丁老師讀起課文來,我常常會聽得入了迷,恍如身臨其境。

  記得有一次,丁老師正在講一種修辭手法,而我在下面玩鉛筆、玩橡皮,丁老師講的內(nèi)容,我居然連半個字都沒有聽到。這時,丁老師的臉色突然變得嚴肅起來,說:“有個同學正在開小差,請他起來說一遍我說了什么。”丁老師的眼睛一眨不眨地看著我,我滿臉通紅地站了起來,搖了搖頭,希望有個同學可以告訴我,可沒人敢這么做,我不知道該說什么了。

  丁老師走到我跟前,對我說:“你下課后來我這兒,我有話要跟你說。”

  過了十幾分鐘,下課了,我懷著忐忑不安的心情來到丁老師跟前。丁老師對我說:“你下次可不能開小差了!”我聽了這話,臉又“刷”的一下羞紅了,我感到無地自容,心里暗暗發(fā)誓:下次我絕不開小差了!接著,丁老師把我課上沒聽到的知識一一告訴了我。

  丁老師就是這樣,耐心地教著我們每一位學生。如果還可以見到丁老師的話,我想對丁老師說一聲:“丁老師,您辛苦了!”

師恩難忘作文14

  最讓我難忘的是我的班主任—王老師,她美麗又大方,有一雙迷人的大眼睛。

  第一天進入學校的時候,班級里有好多人說我是“傻子”。王老師卻生氣的說:"同學之間要互相幫助,尊重,怎么能罵人呢,我們不能傷害別人的.自尊。"從那以后,我就喜歡上了王老師。

  每天晚上,我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次,我晚上沒睡得好,中午又沒睡,下午困得睡著了。后來我醒了以后,我身上披著王老師的衣服。醒來以后,正好是吃下午茶的時間,老師問我:“孩子,餓了吧,老師那邊有東西,吃一點吧。”后來,我一天一天的長大,我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師,她美麗又大方,有一雙迷人的大眼睛。

  每天晚上,我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次,我晚上沒睡得好,中午又沒睡,下午困得睡著了。后來我醒了以后,我身上披著王老師的衣服。醒來以后,正好是吃下午茶的時間,老師問我:“孩子,餓了吧,老師那邊有東西,吃一點吧。”后來,我一天一天的長大,我甚至把王老師當成了親人

  如今,王老師不在我身邊了。

  我想說:王老師你快回來吧,我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家!

師恩難忘作文15

  周老師是我們班的班主任,她對工作很負責,對學生特別關心。她就像一位慈祥的母親。

  還記得讀四年級時因為我心情不好鬧情緒不肯來上學,為了鼓勵我,讓我感受到集體的溫暖,在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時間幫我慶祝生日。上課前,老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接著老師讓全班同學安靜下來說:“今天是孫瀟霖同學生日,我們大家為他慶祝,首先每一個人來說一句祝福語吧”同學們紛紛說出了心中的祝福,我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”,同學們的祝福讓我心里感到很溫暖,我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了,接著全班還唱起了生日歌。

  慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱,再和大家一起上課,一起玩耍……我有點羞愧了,周老師對我這么好,我卻這么自私,語文課是重要的課,是我耽誤了大家這么寶貴的`時間。在我羞愧的時候,老師走到我的跟前,用溫柔的話語安慰我說:“瀟霖,五甲班這個大集體都歡迎你,希望你快快和大家一起來學習”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。

  在周老師的關愛下,在同學們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。

  周老師,您這么關心我,幫助我,您的恩情我永遠都忘不了。

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