我的母校作文(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的母校作文1
時間過得真快呀，再過一個多月，我們六年級同學就要告別母校即將跨入中學的大門。六年的寒來暑往，一千多個日日夜夜，英華園里，我們度過了寶貴的童年時光。在英華這個溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂融融。我們不但長高了，長大了，而且從一個個懵懂稚幼的孩子成長為一個個有知識懂禮節的少年。
還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語就像媽媽一樣，從此把我們引入知識的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個學習難題，老師一遍遍耐心講解，一個個手把手輔導。正是老師“在學習道路上，一個都不能少”的高度責任心，才有了我們今天的進步。老師們不但關心我們的學習，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問暖。記得同學生病時，老師半夜里送到醫院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時時刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學情同手足。在這里我們不但掌握了小學階段的基本知識，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學會了做人，學會了自立，學會了勇敢面對挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗了合作，體驗了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學校還特別注重學生綜合素質的全面提高。我們英華學校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個門類41個特色班讓我們如魚得水。奧數、作文、英語特色班拓寬了我們的知識面，使我們的學習如虎添翼，藝術類特色班更為我們打開了通往藝術殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯，而且增長了一些技能技巧。每年都有一批同學光榮地被評為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數學家”等等，許多同學還代表學校參加省市各級各類文藝演出，為學校、家長和自己爭了光。
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來，時光帶走了我們成長的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語，到處都有我們銘記于心的`故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無知，接納了我們的頑劣；給予我們關愛、啟蒙和智慧。六年來，在我們的成長道路上學校和老師付出了多少心血和汗水啊！啊！英華，親愛的母校，今天我站在這里，思緒飛揚，心朝澎湃，你的愛像淙淙的山泉滋潤著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家，你一定是那毫端最美的圖畫；如果我是歌手，你一定是那最優美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營養。美麗的英華園，你是我們成長的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚起了理想的風帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業班同學向親愛的母校和敬愛的老師真誠地說一聲：“謝謝”。在接下來的一個多月里，我們一定好好學習，天天向上，以嶄新的姿態和優秀的成績向母校回報！
我的母校作文2
今年我讀四年級，回到了我久別的學校。
從幼兒園到一年級我是在魯臺小學上學的，因為姐姐考上了省示范重點中學——岳西中學，所以媽媽決定去陪伴姐姐讀書。爸爸在外打工，媽媽去陪姐姐，家里就我一個人。父母考慮到我一個人在家孤零零的也不行，所以我就只好跟著媽媽一起去姐姐讀書的學校旁邊的小學讀書。我問媽媽，為什么姐姐讀書還要去陪讀？媽媽說：“都是孩子，總怕不自覺，三年混下來，考不上大學那就糟了！考不取學校復習花錢更多，而且難以補救。”我當時也只是似懂非懂的點頭默許了媽媽的抉擇。
三年后我又重新回到了曾經倍感溫馨的小學——魯臺小學。
哇，這里的變化可真大呀！這是我曾經的母校嗎？為什么我眼前一片陌生的景象？
剛進校門，就發現門口比以前多了一間警衛室；門衛叔叔盡職盡責，每個進入校園的人都要進行體溫檢測，還要登記。陌生人進入之前還要掃健康碼。外墻原本是白色的教學樓，現在變成了深紅色，西邊高高的墻壁上鑲嵌著四行金燦燦的大字：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這是葉圣陶爺爺的題詞。提醒我們要做一個不虛偽追求真實的人。站在學校的大門邊可以看見西邊石壩上刻著“天道酬勤”四個紅色的大字。它提醒我們，只有不畏勞苦勤奮拼搏，勇攀高峰的人，才有希望到達光輝的頂點。這四個字的右前方墻壁上刻著：“快樂運動，健康成長”八個大字，它提醒我們明白生命在于運動的道理，告誡我們一定要積極參加體育鍛煉。
走進教學樓，所有的門窗都煥然一新，我記得以前都是木門，而且好幾扇門都損壞了，現在都是清一色的鐵皮門，顏色也一律是天藍色的，看上去讓人聯想到在知識的海洋遨游，特別舒服。
班級里以前那些要好的同學看見了我，非常親熱，拉著我參觀這就別重回的母校。她們最感興趣的地方就是教學樓后面的草坪，以前那里是一片廢墟，雜草叢生，我們都不敢去玩的地方，現在成了學生的'樂園。厚厚的草坪上柔軟如被，我們可以在上面翻跟頭、打鷂子、斗雞……
校園里到處綠樹成蔭，每棵樹都有一名學生呵護。當我們即將離開校園進入別的學校讀書之前，必須把自己呵護的樹木親手交給低年級學生保管，而且再三叮囑：“樹興我榮，樹衰我恥”的強烈責任意識。
小朋們還帶我參觀了“遠程教室”，他們七嘴八舌地說，我們可以在遠程教室里學習電腦、繪畫、英語、科學、手工操作等課程。我從小就很愛畫畫，特別癡迷。我每次提起畫筆，總是會很認真很專心地一次性畫完想畫的內容。我很想有一名老師指導我繪畫，這幾年在岳西讀書也沒有碰到這樣的老師，這學期可好了，能夠如愿以償學習我喜愛的繪畫藝術。
其實開學之前我也可以選擇去別的學校讀書，因為在魯臺小學只能念一年時間，何必再來？但我懷念我的同學，懷念我的老師，懷念我深愛著的母校。
我的母校作文3
我是一個即將畢業的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們校園帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們校園優秀教師的照片，教師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們校園的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規同學的名字）。這個采集欄可是我們校園的風景線之一啊！
操場的兩邊中有許多的`小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們校園添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是教師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課教師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。
就要畢業了，真不知道該怎么辦。對于校園的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的教師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！
這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！
我的母校作文4
不知不覺，二十年如箭一般匆匆閃過，以前的老同學們都各奔東西了，現在已難以相見。但時間的流逝，卻不能使我忘記我的母校，母校，我想您了！
二十年了，我已經成了全球知名的特級教師。幾天前，一幫老同學們約我來母校聚聚會，地點在老班級里，我當然同意了。現在，我坐著私人飛機，從美國飛了回來，來到了母校。因為母校人才濟濟，所以現在的校園擴大了不少，各種高科都有，甚至連停機坪都建了起來。
我緩緩落下飛機，走了下。這時，在我離開停機坪時，地上的石頭路突然打開，飛機馬上落了下去，但我一點也不驚慌，反而十分自豪――母校居然連自動停機坪都有了！
我來到以前的教室，發現他們還沒到呢！但是，現在的教學設備卻讓我大吃一驚。現在的課桌都用成了電子課桌，只需拍拍桌子，需要的課本馬上便浮出桌面。老師在黑板上的板書，會被投放到課桌上來，想回答的同學，只需在課桌上動動手指，寫下答案即可，黑板上就會出現。
不僅教學設備變得好了，就連娛樂項目也多了起來。以往的學校最多只能看看書，打打籃球，或者打打乒乓球什么的。但現在，學校已經有了單獨的'娛樂場所。你想踢足球？可以，學校有單獨的足球場，你可以和真人PK，也可以和電子PK，假如受傷了，你馬上會被送入醫療室，用最先進的設備給你治療。籃球場、乒乓球場、排球場……皆是如此。
你想看書？可以，學校的圖書室被改良了，你選好書后，坐下來，將書放在幻影儀上，拿起旁邊的閱讀帽子，帶在頭上，幻影儀會根據書的內容，投放出書中的影像，使你身臨其境。
……
我被學校巨大的改變所驚嘆，完全沉醉在其中了。這時，旁邊冷不丁響起了聲音：“咦？你怎么來這么早啊？全球特級教師不應該很忙嗎？”
我回頭一看，原來是當年的數學課代表，人送外號“野豬”。“我這個班長要是不來早點，你們這些人豈不是要亂成一窩蜂了？對吧，我們的大數學家？”我笑嘻嘻地看著他。“野豬”一臉尷尬，說：“我再怎么出名，也沒你這個全球特級教師名氣大啊！”
“你們聊得挺嗨的嘛！怎么不帶我一個？”又是一個聲音傳來，我抬頭一望，驚訝地叫道：“‘老龐’，你怎么也來了？咦？你當上作家了？可喜可賀，來握個手！”“老龐”二話不說，馬上和我握了起來。咱倆都用起了當年“老沐”教我們的“碎骨功”。繼而，咱兩相繼一笑，甩了甩手。“二十年了，你還是沒變啊！”“你不也一樣？”
……
漸漸的，人多了起來，同學們都熱情地打了招呼，一場同學聚會拉開了序幕。班上已經出了不少大名人，還有許多創業者，以及一些公司領導等等。大家在一起有說有笑，教室里充滿了歡聲笑語……
不知不覺，天黑了。同學們相繼告別，當然了，我們也約定了下次見面的時間。我坐著飛機返回美國，戀戀不舍地望著母校，直到母校從我的視線中消失。
我從心中暗暗祝福母校：母校，希望你越辦越好！
我的母校作文5
我們小學即將畢業，六年的學習生活，母校已成為我們的依戀……
1、依依不舍敬愛的老師
在五年級的時候，是劉老師接任的我們的班主任。每次劉老師總是笑嘻嘻的對我們。當我們一笑時，就會想起劉老師來，永遠不會忘記。
當六年級的`時候，得知不是劉老師繼續擔任我們班班主任，而是教五、3班，我們都心里不是滋味。直到在六年級時的教師節，我們還是送給劉老師一瓶:"用我們真心折"的小星星。在那一天，我們全班女生依依不舍的回到班里，不時還哭一會呢!
現在，我們常常想到劉老師，仍然懷念那時她的甜蜜笑容。這份依依不舍之情，永遠珍藏在我們心中。 “難忘每堂語文課，那宏偉的聲音……”這句歌我們不會忘記，今后即使在上中學之后，我們也不會忘記敬愛的老師給我們無私的關愛！
2、我們的一次痛哭流涕
記得有一次，在運動場上，王俊芳跑8百米時，整四圈，那是劉老師出去給人家講課去了。八百米比賽開始了，該王俊芳跑了，我們去給他加油！
“啪”，槍響了，雖然運動場上只有很少的人，但是，王俊芳還是跑了個2、3名呢！呀！跑完了的王俊芳兩腿直抽筋，坐在地上簡直起不來了。女同學們看著王俊芳這樣痛苦，淚花刷刷流下來。同時，王俊芳還說：“沒事，只不過累了一些吧！別哭了。”
下面接著就是跳高了。王俊芳兩腿沒法跳，只有派朱曉瑩幫忙去跳了，跳過去了。但被老師發現了，這不王俊芳只好自己重新挑。一跳，她正好把腳卡在墊子的縫子里了，把腳弄得腫了起來，沒法跳了。王俊芳大概不行了，看來只有董欣梅了，一跳跳到了跳高女子的第一位置上了。
這次比賽結束時，女生們痛哭流涕，王俊芳的腳又紅又腫，可誰知今天竟是王俊芳生日，……
在我們身邊有很多事情都會有痛哭流淚的事情，我們要堅強。
3、happy(開心的）事
我有一個好朋友那就是“晉慶柯”了。我一直對他念念不忘，直到一年的時間沒見到他，我對他漸漸不想了，可是那時，我們簡直就是形影不離啊！
有一次，我們大家一起去買飯，我摸了摸口袋，發現錢丟了。晉慶柯陪著我一起去找，沒有找到。我開使灰心了，連忙說道：“別找了，找不到的，你們先去買飯吧！別找了，操場這么大，找不到的，就算找上幾天幾夜也是找不到的，還說不定讓別人撿了去了，別找了，找不到的，你們快去買飯吧！不然就沒有了，你們吃什么呢？快去買吧！”
可是，晉慶柯說我們要有福同享，有難同當，我們是最好的朋友。只要我們有福同享，有難同當，那么什么都不難不住我們。不一會兒，我丟失的錢找到了，太好了。有這么好的朋友真是太好了，我真的謝謝他。
母校有我敬愛的老師，有我親愛的同學朋友。母校，是我們學生的樂園，是我們的永遠的依戀……
我的母校作文6
我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫道：“為什么小鳥愛藍天？為什么魚兒愛大海？因為藍天多自由，因為大海多寬闊。啊！我多想變成一只小鳥，我多想變成一條魚兒，沒有痛苦，沒有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感；是我對母校——長興中學的眷戀，這是一段忘不了的情呵。
1958年，長興島有了第一所中學——長興中學。說是公辦中學，卻只有兩間教室，當中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時，農民的房子都是茅草房。有這樣的學校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報到那天，12歲的我拿著席子、蚊帳，與同學施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的小舢板到了潘家沙，那時，連自行車都沒有，我們邁開雙腳，走了兩個多小時。正是夏末，天氣很熱，在離學校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。
來自長興島6個小島——瑞豐沙、石頭沙、潘家沙、鴨窩沙、金帶沙、圓園沙的各個小學的一百多名學生分成兩個班級，鴨窩沙、金帶沙的學生家離學校較近。但路遠的`上學也要1個多小時，其他地方的學生都是寄宿，從教室到寢室一條泥路，宿舍旁是一間廚房，沒有食堂，吃飯全在宿舍內，共同打飯菜，由“桌長”分配……
在新學校，一切都是新鮮的：暑假里參加勤工儉學，男女同學三五成群到磚瓦廠拉磚頭，為學校建造新教室；三秋時，在農民家睡地鋪，下田割稻、摘棉花；三夏時，師生白天同勞動，晚上開賽詩會；晚自修時，曾和幾個愛打乒乓球的同學開溜，去看上海來的健將張燮林、丘鐘惠在金帶沙農場打表演賽；為了改善伙食，中午去溝里摸蟹，上課鈴響時，奔回教室，還卷著褲腿赤著雙腳……
五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見教學樓、實驗室、音樂廳、電腦室、圖書館等一應俱全，塑膠跑道的操場、體育場地、設施可與市區中學媲美，頓時感到無比溫暖，啊，母校好像越來越年輕了。
偶然的一次機會，去了離長興中學較近的紅衛學校，這是崇明縣學生最多的一所農民工子弟學校。隨著江南造船廠、滬東船廠、振華港機、上海港機等大中型企業入駐長興島，吸引來全國各地的農民工兄弟，他們的子女也來了，民工學校應運而生。長興鄉政府為他們解決了校舍，補貼了交通費，學校有很大的操場，但沒有塑膠跑道和體育器材，是堅硬的黃土；學校有很大的足球場，但淹沒在野草之中，沒有足球架，沒有足球；學校有音樂室，卻沒有鋼琴和教學器具；學校缺英語教師、專職音樂教師……上學放學，住遠一點的學生由公交班車接送，住處近的同學騎車或步行，此時此景，似曾相識……啊，這是不是我50年前的母校？
教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育，我們大家都很關注。我的母校，已脫胎換骨，煥然一新，但是……
我的母校作文7
今天，我又回到了母校。
身穿著那身熟悉的橙白相間的校服，我和昔日的同學混入了外國語初中的大門。還記得三個月前我們歡呼著跑出這個大門時的快樂神情，仿佛一只只三個月，說長也不長，但足以讓許多東西改變。看看那新鋪的塑膠操場，綠色的，藍色的一層層塑膠，厚的似乎蓋住了我們奔跑過的痕跡，重新刻印上新生的足跡。
我們回校時，恰好趕上七年級的廣播比賽結束，我們幾個人站在一群搬著凳子，穿著新式校服的小同學中，顯得有些突兀。他們一撥一撥向樓梯擠去，一邊隨著人流走動，一邊還不忘和同學閑扯幾句，不時發出那種毫無雜質的開懷笑聲，這笑聲就像一陣陣純凈的'風，輕輕吹過我的身邊，吹走沉重的空氣，換上簡單直率的快樂，讓我的嘴角忍不住提起。看著他們，我就仿佛看到了三年前的自己，想想看那剛出小學門的自己，哪能想到今天，我是懷著怎樣的心情回來這里！
同行的同學也無限感慨地說：多羨慕他們，還能在外國語的懷抱里聽從老師的教導，但是再羨慕，再懷念，卻再也回不到了從前。
三個月的時間，說短也不短，但它還不足以讓我們的師生情，同學情改變。在老師含笑的目光注視下，恍惚間，我又回到了從前的時光，用有些崇拜有些熾熱的目光，認真聽著老師的學習指導。
這次回校，我們很幸運，幾乎見到了所有以前的老師。林老師還是那么關心我們，雖然后面還有事要做，但還是問了問我們的近況，才匆忙離去，并相約下次再見；劉老師依然是那么的幽默和溫和，親切的與我們開著玩笑；胡老師仍然是那樣認真和直爽，看到我們回來，還把我們拉到他的班上，為他的新學生介紹學習經驗；盧老師一如既往的可愛熱情，聽到我們齊聲喚她，“呀”一聲驚喜的叫出來，快步走向我們。
我們還意外地在校園里碰到了以前關系好的同學，她看到我們就激動地跑過來，挨個與我們擁抱，她久久地抱著我們，再抬頭時，發現她已淚流滿面，而我們的鼻頭也都有些酸澀。
我們在一起回憶著以前的事，大到班級在省誦讀比賽中得了第一，小到某人買了只假老鼠來嚇同學，以前的失敗或成功，歡笑或淚水，都成了我們牢牢記住的財富。
劉老師說，這個班的同學和老師都是我們永遠的依靠，有什么困難，有什么傷心事都可以來找這個靠山。
那一瞬間，我們都覺得，有一種名為“家”的心情悠然騰起，細細密密的包裹著我們，讓我們溫暖，讓我們感動。
天色漸晚，我們沿著跑道緩緩走上一圈，看著周圍的建筑，似乎想用力把這些都塞到腦子里帶走，留著自己慢慢體會。
走出大門，回頭再看一眼外國語初中的大門，想著一代代學生從這里走進來，又走出去，我們會一天天長大，一天天變老，但母校卻會永遠年輕。我們雖已走出來，但我們決不是過客，那片滋養著我們成長沃土，是我們精神的家園，里面那群可愛的人，是我們精神的支柱。
我們深切地愛著你，母校！
我的母校作文8
當看到教室后面黑板上的中考倒數日變成了“0”，垃圾桶里有了一摞摞的試卷后，這一切告訴著我，我們畢業了。我們匆匆告別，懷著內心最好的祝愿，繼續前行。
媽媽經常和我說，兩歲多的我背著小書包，總是在學校幼兒園門口不斷地回頭，含著淚同她告別。現在十五歲的我，帶著笑與碧桂園告別。十二次花開花落，記載了我成長歷程中的點點滴滴，從那個懵懂的小孩，到現在這個青少年，我成長的軌跡與碧桂園息息相關。回想起在碧桂園的十二年，有開心、有迷茫、有激動也有難過，但最多的還是不舍。在學校里時，我總會抱怨學校的規章制度不合理，食堂的飯菜不太可口，可在畢業的這幾天里，我又不能控制的想起學校。
我懷念那個有些亂糟糟的教室，那個熱鬧的課堂氛圍，那個紅白的教學樓，甚至那個小小的操場……不僅僅只是現在，也許在以后，我也會時常想起這里的老師，這里的同學，這里的一切。隨著年齡的增長，生活總是越發的臃腫，時不時總想要丟棄一些，而碧桂園像是一個永遠的回收站，當你覺得失意難過時，她會幫你卸下身上的行囊，讓你感到溫暖和舒服。
碧桂園的老師也總是溫柔的，他們會細心地告訴我們要學會規劃未來，在我們迷惘的時候將我們從困境中拽出來。他們始終同燈塔一樣，指引著我們前進的方向。他們極高的職業素養和學科素養將是我永遠感謝和敬佩的。不管怎樣，他們永遠都會鼓勵你，支持你，幫助你。盡管心中的感謝無法用我的文字表達出來，但真摯的情誼永遠留在我的心間，這是永遠無法用一句感謝就可以說盡的。
碧桂園的同學也是讓我懷念的。你們是成長的禮物，一起闖禍時的默契，一起看電影時的勇氣等等，都被我珍藏在了心底。也許我并不能走進每個人的內心，但在我看來，每個同學都是善良的，都是溫暖的。正因有了彼此的陪伴和一些小的碰撞，我們才能夠共同成長，能學會融洽地與他人相處，一起成為了更好的自己，從幼稚走向了成熟。三年同窗，共沐一室陽光，一千多個白晝，將永留在心房。
若要用一個詞形容我的初中生活，那必定是“快樂”。在碧桂園，沒有所謂的題海，沒有緊張兮兮的學習氛圍。提到碧桂園的特點，大概是從不提成績，負擔不重，從不抹殺我們的興趣愛好，并且內驅力十足。在這樣的環境下學習，是一件很享受的`事情。曾經我也感到害怕，自己是不是太過于放松了，仗著學校和家長的寬容，就開始放任自己的懶惰。而一想到這，我就覺得不應該辜負他們的期望，同時也開始不斷完善自己，走出迷茫，學會克服自己的懶惰心理。所以最終看到成績時，我心中自然是開心的，但更多的，是“果然”。
三毛說過，我們留不住歲月。我們不能奢望時間能夠定格，不能一直存在于回憶。感謝碧桂園，讓我的十二年光陰沒有虛度，讓我的校園生活別具一格而又豐富多彩。在我成長的同時，碧桂園也在不停的成長，感謝您，我親愛的母校，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的培養之恩！希望學弟學妹們珍惜在碧桂園生活的每一天，永懷著一顆野性而又高貴的心，將碧桂園學子的優良品質發揚光大！
我的母校作文9
雄鷹感謝藍天，因為藍天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因為大地為它敞開一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因為清河宛若一位忠實的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數個綿延的風雨春秋……而我，感謝我親愛的母校，因為她這六年來如一位賢妻良母，給予了我太多太多……
我再次拾起自己遺失的初心，走進了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經風霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿勃勃生機！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，多么像一個個調皮的小精靈在和我們捉迷藏啊！
夏天，您激勵我們學習！夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您沒有頹廢，而是堅持在每個盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚的小曲，那么動聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發奮學習！
秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀了，還是每天昂起頭面對生活，這種精神多么令人欽佩啊！您時不時地抖動自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發現您又抽出了點點嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍白相間的教學樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚的`五星紅旗，還有那俏皮的“博士學帽”……點點滴滴，都是母校帶給我的美好記憶啊！“尚品”是母校您對我們這些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們怎能忘記您的諄諄教誨，母校？！
繼續朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點點的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊含著我們多少如花般五顏六色的記憶啊：我們幾個女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復返的童年……
每天伴著鳥兒的鳴唱，我們為這些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑……母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
啊！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎章，每一張鮮艷的獎狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個勤奮努力的學子……我們都不會忘記您的，母校！
我可親可敬的母校啊，我愛您，我為你祈愿……
我的母校作文10
人生是條無名的河，是深是淺我都過；人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝；人生是輛五彩的車，是風是雨我都走；人生是支無畏的歌，是高是低我都和……
而小學，是人生的起點。在這里，我們為踏上人生而起步；在這里，我們初步學習人生的艱難；在這里，我們開始懂得善與惡；在這里，我們讓自己的羽毛逐漸豐滿。我，一名即將離開母校，踏上人生的學生，只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖，溫馨與關愛了……
五年里，母校把我從無知的娃娃，培養成即將踏入中學的學生。她花了多少心血，多少汗水？我要給母校留下最美好的東西，以表達內心的感激之情！那會是什么呢？是省下零用錢，買面大鏡子放在校門口，讓每個小同學做到儀表整潔進學校？是獻新書給母校，讓同學們從小讀好書，做好人？還是用自己的雙手，載上一棵愛校樹，獻上一盆尊師花，使校園變得更美麗、更可愛？或是珍惜最后一個學期，努力學習，爭取以優異成績向老師匯報，為學校爭光？
在中低年級同學的心目中，我們是大哥哥、大姐姐。在校學習的時間最長，受到的'教育最多，應該是他們學習的好榜樣。這應該也是老師對我們的期望吧？在最后一個學期里，我們不僅要努力學習，以優異的成績為校爭光，更應該熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、遵守紀律、舉止文明，做德智體美全面發展的好學生。對待小同學要真誠、關心和愛護，使他們感受到集體的溫暖和同學的友情，使學校良好的風氣屆屆相傳。如果我們切實這樣做了，那就會給母校留下最美好的東西了吧？我們的生活應該會充滿快樂，我們的心靈也會變得更美好！
當我成為一名知名人士后，我會自豪地向全世界宣布：莘塍實驗小學是我的母校！她是大雁，辛勤地教我這只雛雁捕食、飛行；她是航船上的舵手，帶領我搏擊風浪，走向成功！她，就像春雨般潤物無聲地奉獻著……
最美好的東西，并不都是金錢所能辦到的。小馬克西姆走了，但他載的花卻留了下來。看著鮮花，聞著沁人心脾的花香，就會想起載花的人。的確，鮮花、微笑……都是遠離了金錢的。要是你在任何時候、任何地方，自己一生留給別人的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你非常好的回憶——那你的生活將是輕松而愉快的。你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈充實的人！留給母校一個最美好的東西，是要用自己的心去兌現的。成績、榮譽、鮮花、微笑……是那么簡單，卻又那么復雜。
走過戀戀風塵，才知道懷念是永久的炊煙；度過歲月之舟，才知道前方的路依然為你而開。啊，母校，使我想到了老師多年的教育，想到了集體給予的溫暖，也想到了我留給母校的那份最美好的禮物。現在我明白了，我要留給母校的禮物，是最美好的！
教師點評：
能把自己平時的學習積累與內心想法結合起來，該文有感而發，令人產生共鳴！
我的母校作文11
歲月荏苒，時光如流。紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，大學生活就要即將畫上句號了，回頭想想這三年的大學生活，其中不乏有苦與樂也伴隨著辛酸與收獲，但更多的是感動與感激…在這里我從一個懵懂的毛頭小子成長為一個有志向有知識的青年。在這里我度過了人生最美好的年齡段，伴隨著起床的廣播聲、上課鈴聲，我在這里汲取著知識的養分，營養著我的思想，豐富著我的閱歷，完善著我的知識體系。就是在這里，我懂得了人生的意義，也是在這里我明確了自己的追求。這是既漫長而有短暫的三年，說漫長是相對能有三年的系統地學習的時間，也許在日后工作中再不可能有這么集中的時間能讓我學習了；說短暫是相對歷史的長河而言，這短短的三年猶如彈指一揮。在這三年里，我結識了來自五湖四海的同學，我們結下了純潔的友誼，這是最值得的珍惜的一種情感，它是那么的神圣那么的深厚！
每當夜晚我一個人行走在校園里的時候，我的心里就悠然的豁達、心境是無比空曠，抬頭看看校園天空里的點點繁星，心中不由的有一種說不出的幸福，是那么的微妙那么的令人神往！所以我經常一個人情不自禁的去享受這份幸福！每當聽到教學樓里響起的鈴聲，老師們的諄諄教誨聲余音繞梁，時刻縈繞在耳邊。我敬愛的老師，你們用諳熟的教學技巧把你們所有的.專業知識毫無保留地教授給我們，同時你們也把做人的道理含沙射影的留給了我們，讓我們有了自己的思想有了自己的做人準則。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你們用自己的青春培養了一批又一批的學生，你們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了他人！粉筆灰漸漸染白了您的頭發，皺紋悄悄侵占了您的面堂。您的眼睛像秋夜的星星，閃爍著智慧的光芒；您的嘴孜孜不倦，循循善誘，為我們傳播知識種子和遠大理想。
在這里，我從失落的生活中看到了光明；在這里，我由自卑走向了自信；在這里，我由在迷失中找到了自己。俗話說，好的心態是成功的一半。在這里，我明白了自己的需要，我找到了自己的追求。我見證了這里的建設，新的十二層現代教學大樓、豪華的現代大圖書館、十三層漂亮的女生公寓、內容豐富的中心廣場…，這里是我的母校，是我成長的搖籃，是我長大成人的基石。所以，我感謝這里，感謝這里的一切，一切的一切。美麗的校園、莊嚴的十二層教學大樓、現代的圖書大樓、漂亮的學生公寓、迷人的令人神往的中心廣場…，感謝這里每一位辛勤的園丁，感謝這里的每一位同學；我感恩這里，感恩這里給我提供了一個美好的學習環境；感恩這里的每位恩師，是你們的辛勤勞作才培養了我，是你們的無私造就我們豐富的專業知識；我感激這里，感激這里給了我一個求學成長成材的機會，感激這里的老師們和同學們陪我共同度過了人生的黃金時光。你們在我人生的記憶薄里增添了豐富多彩的一頁，是你們豐富了充實了我的人生，我感激你們！
我感謝、感恩、感激這里的一切：美麗的校園、尊敬的師長、親愛的同學！在即將離開您的時候，我還想對您說：在您的培養下，我們一定會成為二十一世紀的主人。請相信我們——我們能行！
我的母校作文12
時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年里，母校給予了我快樂、知識和做人的道理，難忘的母校生活。而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。
忘不了校園里的一草一木。曾經，我和小伙伴們在學校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑。現在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎；那些雜草，有的在當時就已死了，有的卻非常頑強又長了回去。當我們離開時，它們會記得嗎？
忘不了校園里的好人好事。校務日志上，經常會出現同學拾到錢財，交給老師的事。每當看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過后，我發現一直放在褲袋里的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我著急的'連眼淚都快流了下來。而就在這時，一位大約是六年級的女同學，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋說：“中午的時候，我看見你在跑的時候掉下來的，當時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以后別再這么粗心了。”說完，她便走了。到現在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個道理。
忘不了校園里的最好朋友。在五年級時，我識結了一位我認為平生最好的朋友，我和她認識后不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學習，一起游戲，經歷了多少風風雨雨，曾經在知識的海洋里拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎么舍得？
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小，也很少說話，是個安靜的女孩。正因為這一點，所以在上一年級的時候，我經常被同學們欺負，對什么事也是不聞不問。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問我：“怎么？是不是他們經常欺負你？”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻說：“你放心，我不會讓班上出現這種不團結的現象的，當然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地問了問，“我要做什么嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的。”我的內心還在疑問，因為我非常害怕，害怕自己無能，算了！還是放棄吧。正準備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，于是我堅定地對老師說：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動和同學們說話，并幫助成績差的同學復習功課。很快，同學們就不再欺負我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團結的集體。老師，正因為您的那一個鼓勵的眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學的好學生，我想，我愛您！當我長大后，我第一個想起的老師肯定是您！
即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學習，爭取爬到知識的最高峰，到那時，母校將以我為榮！
我的母校作文13
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就進入了畢業班。6個月后，我就將步入初中的大門，到更高一層的學府中求學。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風，微微地，如一個人，在憂傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國旗臺前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說不出來的戀戀不舍。
一年級，我榮幸地成為了我們班第一個護旗手。在大隊輔導員念道我名字時，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚，兩位大姐姐將國旗升上去時，心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后，大隊輔導員帶我們宣誓。“當聽見雄壯的國歌時，繼承革命先烈的遺志！”呼號聲驚天動地。我望著飄揚的紅旗，心想：我一定要做個好學生，做個護旗手，做個將來能報效祖國的人。從那時起，我無論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬，我都努力去當一個好孩子。
陽春三月，春風拂面。在一次數學考試中，我一道題一道題的仔細審題，仔細演算，仔細驗算，終于考出了六年級以來第一個數學一百分！在全班同學熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報。那時候，我心里別提有多高興了。放學后我一下子沖到國旗臺，抱著旗桿瘋轉，把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。
夏天，充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊伍后面。到了沖刺時候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強的爆發力超過了位列第一的張思涵取得了領跑的位置。我越跑越快，耳邊的風呼呼作響。轉過了彎，迎面是那鮮艷的五星國旗，只見它鼓動著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點線。此時此刻，我興奮極了。此時的國旗在為我驕傲。
秋天，傷感的季節。11月，班委會在國旗臺前的空地上舉行了一次班級羽毛球比賽。經過幾輪比賽中我過五關斬六將，進入了半決賽。但在與王爍的對戰時，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭奪賽的機會。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學們來安慰，也無濟于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對我說：“不要因此而灰心，你的.路還很長。”我終于茅塞頓開，拿到了第四名。
冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見“撲通”一聲。回頭一看，原來是一個一二年級的小女孩把一大堆練習冊報到老師辦公室時，腳一滑，一不小心摔倒了，練習冊撒了一地。我連忙走過去，幫她把練習冊整理好，又幫她把練習冊抱到了老師辦公室。當我受老師表揚時，心里樂滋滋的。此時，我覺得迎風招展的國旗在向我微笑。
撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現。國旗，你見證了我的成長，給我鼓勵，給我力量，使我成為了一名品學兼優的好學生。無論何時，無論何地，你永遠是我心中的一面不倒的旗幟。
我的母校作文14
我是一個即將畢業的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學校優秀我的老師的照片，我的老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規同學的名字）。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊！
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的.飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學校添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是我的老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課我的老師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。
就要畢業了，真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！
這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！
我的母校作文15
人生是有很多真心的愛是不會一瞬間磨滅的，我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處，它們會如一簇簇金色的陽光燦爛開放在我們心中！時間過得如流水般，真快呀！轉眼間六年的學習生涯的樂章已譜到了最后一面，成了記憶中塵封的銀河。我也已經即將要離開我親愛的母校了，在這里六年的學習生活回憶起來真是既美妙又令人千般感慨呀！
母校您是一個歡樂的大搖籃！您無私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結出了幸福的果實，帶著這幸福的果實邁向人生的第二里程！想起您那魁梧的身軀，知道您為我們奉獻得這么多，但您沒有老，而是越發顯得年輕有活力了！
難忘啊，老師！六年里您給了我無微不至的關懷，讓我們在您的懷抱中歡樂地茁壯成長！瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無不印證著您為了教育事業所付出的汗水呀！是您把自己的大好青春年華獻給了教育大業，默默無聞，無所需求地奮斗了幾十年；是您無私地將自己的愛給予了我們這一個個祖國的接班人，讓我們變得堅強，變得勇敢；是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識，讓我們每一天都充實地沐浴在知識的陽光雨露下。啊，您的生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻而閃亮，您的雙手因無私而偉大呀！
還記得嗎，當我們一年級時掛紅領巾時的.情景嗎，老師？我們一個個在莊嚴的隊旗下舉著小手，嚴肅響亮地宣誓。您微笑地對我們說：“掛上紅領巾，就是革命事業未來的接班人，你們要勇敢，要堅強，遇到困難不后退。”小小的我當時雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當我遇到困難時不灰心，不氣餒；當我對學習不認真時想到您的話，還是端正態度開始努力學習。長大后我明白了，老師原來是希望我們做一個有出息的人，做一個可以回報祖國母親，回報全社會的有用之才。
早晨，我一身輕松地走進校園，細細觀賞校園。看，美麗的校園在金色陽光的照射下呈現出一片金黃的色彩，好美！那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎？是啊，弱不禁風的花兒在園丁的細心培養和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國的花朵也在老師辛勤教育下長大成人了！走進教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬分呀。我的眼前似乎出現那“123”、那“ABC”瞧，同學們聽得多認真呀！耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節奏整齊有序，真動聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀！
但是，為什么時間過得如此之快，如此匆匆，我頓時有點不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠也不會忘記我們共同走過的美好時光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠的彼岸！
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