改變從現(xiàn)在開始作文

改變從現(xiàn)在開始作文（精華）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的改變從現(xiàn)在開始作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改變從現(xiàn)在開始作文1

　　今天在學校的操場上舉行了一場生動有意義的演講，主講的曹斌斌老師用平實的語言闡述了師恩、親情的`感人，也告訴我們更好地愛老師、愛父母就要改變自己，同時改變不只是一句口號，也不能總是等明天，要從今天做起。

　　從今天起，我會加倍認真地聽講，完成老現(xiàn)布置的作業(yè)，遇到不完全懂的問題要虛心求教，而不是提過且過，樂于幫助同學，替老師做力所能及的事情，做一個表現(xiàn)好、成績好的學生，讓老師不那么操心，不那么辛苦。

　　從今天起，我會自己盛飯，替家人盛飯，乖乖吃完每一粒米，不管奶奶煮什么菜，都要吃飽，不對菜挑三撿四，奶奶一年三百六十五天，每天都用心為我們一家人準備飯菜，從不抱怨，我大口地吃飯就是對她付出勞動的最好回報。我要自己的事情自己做，不能老是依賴媽媽，媽媽白天上班晚上要陪我寫作業(yè)，還要照顧妹妹，我要成為她的小幫手，做好自己的事然后照顧妹妹。

　　從今天起，我會說到做到，用自己的實際行動，讓老師、家人看到我的改變。

改變從現(xiàn)在開始作文2

　　今天，我們迎來了來自北京的著名心理學家——曹斌老師。他一開始就給我們介紹了兩位特別讓人感動的教師和他們那感人的故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚，在地震來臨時，他明知道課桌底下會比較安全，但他還是趴在了其中的一張課桌上，雙臂張開，死死守護著那張課桌，因為課桌底下有著四張可愛的面孔。地震結束后，救援隊在廢墟中發(fā)現(xiàn)了譚老師，奇跡發(fā)生了，只見譚老師的懷里緊緊抱著他的兩個學生，而且這兩位學生還安然無恙，但因為譚老師抱得太緊，手已經僵了，救護人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂，將兩個孩子救出。

　　聽完了這個故事，曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事：他先讓所有的.班主任都站在自己班級的最前面，然后讓我們全體起立，給老師一個溫暖的擁抱。我站在最前面，離老師最近。當我和老師抱在一起時我的眼淚就“嘩”的一下流了下來。我覺得我很對不起蔣老師，因為在來之前我還一直抱怨：做眼保健操時我也第一時間做了呀為什么只表揚陳楠和劉雅敏，而不表揚我？中午看書時我也認真地看了呀，為什么只表揚鈕明月、趙洋洋和薛健而不表揚我？我很惱火！但現(xiàn)在我明白了，老師不表揚我，一定是因為我做得不夠好。所以，我一定會更加努力讓老師對我滿意！

　　改變從這兒開始，改變從現(xiàn)在開始，讓我們一起改變吧！

改變從現(xiàn)在開始作文3

　　好聽講，不讓我走神。

　　雖然您讓我們寫的作業(yè)很多，有時我們會抱怨，但我們都會按時完成，因為我們知道您是為了我們好，寫得多，記得牢，人我們記得清楚。

　　有時候，班里的幾個同學會惹您生氣，會讓他們多寫作業(yè)，有時也會讓我們一起多寫作業(yè)，但我們知道您是想不再讓他們犯錯。千言萬語匯成一句話老師您辛苦了，來到了新的學校，新的班級，認識了新的同學，新的`老師。

　　我和新認識的同學，開始了為期一周的軍訓，軍訓是為了培養(yǎng)我們的組織紀律性，和團隊的合作精神。開始軍訓的日子我的心里就像打翻了五味醋，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓期間我們感受到了軍人的辛苦。讓我們學習到了軍姿，軍體拳，跨立，等等軍人的東西。軍訓期間有許多時候腳底發(fā)麻，大汗淋漓，快要堅持不住了，每每這個時候我都想到我堅持了這么長時間就因為這一點時間而堅持不住了嗎？不堅持下來就前功盡棄了，所以每次我想到這我就堅持下來了。

　　終于軍訓最后一天了，心里有點小小的失落，也有一點小小的期望，失落是因為要結束了，接著就要開始上課了，期望是因為要開始正式上課了，體驗一下初中的課程與小學的課程有什么區(qū)別。開始上學了。

　　軍訓的時候讓我認識了許多新的朋友。也讓我對新的學習充滿了期待。

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