柳暗花明作文（優選38篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的柳暗花明作文，希望能夠幫助到大家。
柳暗花明作文 1
這是一只，這只是一只。
它普通的一點兒也不出奇，渺小的連老天爺都不會關照。它也只是像往常一樣，從外面采集食物回來，在那已經習以為常的小路上扛著食物往回走，這算是家常便飯了。
可是這天，天邊還留著一層余暉，遠處的天際被染紅了，好似天娃娃因為貪玩而打翻了染瓶，如潑墨般洇紅了天空。這也只是一個平常的傍晚，寂靜的傍晚，靜謐的四周連根針掉在地上都聽得見。或許幾聲狗吠能打破這死一般的寂靜。
漸漸，遠處的天空飄來了一團烏云，灰蒙蒙的一片，如一張烏黑的大網鋪蓋了半片天空，這是狂風暴雨即將到來的預兆。螞蟻離家還有很長一段路，它深知它將要面對著多大的災難，它得找個地方躲避才行。
天有不測風云，還沒等它反應過來，暴風雨已經不期而至，狂風夾雜著豆大般的雨點席卷而來，螞蟻環顧著空曠的四周，沒有什么可以躲避的地方，它硬著頭皮往前爬，將食物扛在頭頂，可它弱小的身體怎能抵擋這災難的降臨，恐懼使它的腿在不停的顫抖，它拼盡全力想讓自己站穩，恨不得把自己的腳都插進泥土里。一陣冷風悄悄地包裹住它弱小的.身軀，它不禁打了個冷戰，這就是一種厄運吧。
肆虐的暴風雨使它漸漸沒有了力氣，風雖然漸漸減弱了，可這雨也沒有要停的意思。地上已經積起了一層積水，螞蟻無力的在水中掙扎，可它始終扛著那一塊食物。
它正在彷徨，在猶豫，它的內心矛盾交織，正慢慢走向瀕臨崩潰的邊緣。整個身子蜷縮成一個球隨波逐流。可它心里在想：我真的就要就此放棄了嗎？我真的要在這兒停下腳步了嗎？不！我不能！來自內心深處的吶喊喚醒了它，仿佛有一股無名的力量噴涌而出，螞蟻舒展開了身子，繼續扛著食物艱難的爬行。它頂著逆流，冒著寒風，憑借著堅強的毅力終于能看到自己熟悉的家了。這時雨漸漸停了，還未散盡的云層里透出一絲陽光，仿佛老天爺也不忍心再去折磨這樣弱小的身軀。我不禁感嘆：“這弱小的身軀迸發出的力量是何等的驚人啊！”
人生之路，坎坷而崎嶇，充滿了喜怒哀樂和悲歡離合，這只螞蟻或許可以讓我們感悟些許人生的哲理，不經歷風雨怎么見彩虹。在一場對它來說近乎是災難的暴風雨面前，它沒有退縮。
當你前方是一片黑暗時，請撲捉到一絲光明，即使很微弱，可是生命必須有裂縫，陽光才照的進來。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我注定要用它來尋找光明！
柳暗花明作文 2
失敗與成功，像是無數的高山河流，山高峻，河湍急，但以堅定的信念，堅持的力量，必定會有通往柳暗花明之路。
在那堂體育課上，我們開始了第一次籃球練習。信心滿滿的我，跨步而行，球卻好像與我做對一般，無規則的彈跳開來，脫離了我的掌控，飛離了路線，我只好無奈的將球撿回。恰好這時，后面的同學上前練習，球在她手中，走向了正道，不一會兒，就順利地跑完了全程。我內心對籃球的熱情，從一束火苗變成了灰燼……
正當我為籃球這座大山暗自傷神時，體育老師走過來，安慰我道：“這才開始，不要氣餒，你只要多練習，定會找到好的方法走向成功！”于是，我調整好心態，下定決心，以努力堅持為路，走向柳暗花明。
無數個夕陽滿天的'傍晚，在空蕩蕩的球場上練習著，由于對球的不熟悉，只好從基礎開始，練習控球——左右手交替運球，球由一只手傳向另一只手，看起來簡單，過程中卻要控制好球的彈射角度，掌握好傳球力度，不斷地練習，雖有些枯燥乏味，但心中的一個聲音，告訴著我要一直堅持下去，盡管雙手早已麻木，雙腿無比酸痛，球與地面清脆的碰撞聲，如那曼妙的音樂，不斷激勵著我前行，響徹空曠之地，夕陽下，我的背影逐漸拉長，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，漸漸地，我的動作更加沉著熟練，技巧更加圓潤隨心，我走在柳暗花明的道路上，堅持不懈。
無數堂體育課上，我觀察老師的動作規范，像放電影般反復回憶著，一幀一幀實踐嘗試著：開始前，身子微傾斜，右腳再前，雙手持球于身體右側，繞桿時，身子緊貼著桿，但也要控制力度，重心放低，我強忍著喉嚨因燥熱而變得火辣辣的干澀，在起點，終點之間的跑道上，為了讓速度更快，而全力邁著腿，運球繞桿，幾乎沒有間斷。在一次次練習中，一點點刷新著成績，一步步向目標而靠近，隨著汗水的滴落，我依稀看見了，遠方的花明之處。
測試之時，我雙手掌球，雙腳錯開站著，身子微傾，堅定的眼神目視著前方矗立的“高山”。在哨聲響起的那一刻，握緊抓住球，如離弦之箭竄出——在每個轉身之間，我已不像開始時那樣慌亂，而是胸有成竹；在一次次傳球中，我演繹著自己的步伐，當沖過終點。行到成績那一刻，我松了一口氣，回頭看著一排排桿，看著那條載我翻山越嶺，走向成功的路。
以努力為舟，可過湍流；以堅持為路，穿過群峰，走向那柳暗花明！
柳暗花明作文 3
如果錯過太陽時你流淚了，那么你也要錯過星星了。
——泰戈爾
人的一生就如同走在一條不知終點還有多遠的路上。一路走來，總會有許多坎坷，也許還會有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開滿鮮花。就如同泰戈爾所說：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒有挫折的人生是不完美的。只有經歷挫折之后，才會有真正的成功。因此，我們應坦然面對挫折，去探尋它背后的成功之路。
曾讀過這樣一句話：“世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個人只遇到一點兒挫折就選擇放棄，那他只會碌碌無為，但如果樂觀地去面對挫折，那他一定會絕處逢生，在“山重水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發現自己對紅綠色認知的錯誤時，并沒有產生消極心理，反而研究出了色盲癥，填補了醫學空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯誤之后，卻發明了干洗劑；而愛迪生在換了7600多種材料，經歷了8000多次失敗之后，他終于取得了成功，他的電燈給世人帶來了光明。
這不都是說，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也’”，面對困境，顏回卻樂在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當一個人遇到困境的時侯，他應該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛迪生，以及顏回，在“山重水復疑無路”之時，他們不都收獲了“柳暗花明又一村”的喜悅了嗎？
為什么我們總是覺得痛苦大于快樂，憂傷大于歡喜，原來是因為我們總是把不屬于痛苦的'東西當作痛苦；把不屬于憂傷的東西當作傷；把不屬于被愛的東西當作悲哀；而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒有把他們當作真正的快樂、歡喜、幸福。人應當明白：失敗是什么？其實也沒有什么，只不過是更走進成功一步。成功是什么？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的哲學吧！
柳暗花明作文 4
人生有太多崎嶇彎折之路，但我始終堅信在漫長的黑夜也會有黎明的到來，再困難的日子也會被時間消磨掉，再陡峭的山路也會被一個個腳印踏平。——題記
曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片。如今焦躁的心靈再也容納不下斑駁的往昔。閑暇之余，往事早已被梳理成一條美麗的絲帶，永遠飄動再我的記憶深處。才恍然醒悟，原來我有那么美好的回憶，它是一杯喜悅的美酒。如今的我有太多的抱怨，心總是靜不下來去思考一些問題。任何事情在我的眼中都是沒有希望。久而久之，形成了我愛的少，怨得多的心態。
然而當我快要踏入黑暗的深淵時，南宋詩人陸游的那句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它仿佛是一束希望的光芒照亮了我，又像是一雙充滿力量的大手將我拉了回來，讓我丟掉絕望，拾起信心去面對困難。也讓我懂得了“塞翁失馬焉知非福”的真正意義所在。或許車到山前必有路，一切順其自然反而會更好。
記得在一堂語文課上聽語文老師講過有關于李清照的事跡。李清照乃宋朝官員李格非之女，出生于名門，受到過良好的教育，兒時她過著無憂無慮的生活，但她的下半生卻遭遇來許多不幸。新婚不久丈夫因為朝廷而離她而去，沒過多久金兵入侵，丈夫與她陰陽相隔，國家危在旦夕。李清照卻沒有一絲絕望，雖然她有許多憂愁。可她卻沒有被這些東西擊垮，否則也不會被稱之為一代才女。她隨然不能像文天祥那樣為國英勇地死在蒙古人的大刀之下，不能像岳飛那樣殺敵報國，她只有將一切愛國之情躍然于紙上。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她在尋覓國家與民族的前途。
白居易：你乃唐朝著名詩人，你曾為你的懷才不遇，仕途坎坷而沮喪嗎?你有著一顆正義之心因為說出了自己的心聲，而遭到了當權者的忌恨，被貶為江州司馬此時你的你在為你的命運而感嘆嗎?不，你任然堅信事情定會有真相大白的一天。你仍然堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
了解了他們的.事跡，知道了他們的無奈與坎坷的遭遇，那么，我們這點小小的不如意又算什么?這點小小的困難就能將我們打到嗎?不，做人應該向積極健康的方面去看，相信車到山前必有路，不能凡事都向壞的方面去看。
那些在黑暗中迷失方向的人們，在逆境面前退縮消極的人們，請你們相信“總有柳暗花明時”這句話。敞開心扉，用你的思想鑰匙打開你心中的那把鎖。讓心靈自由地放飛。不要在懵懵懂懂地過著每一天。“不要再等待，不要再猶豫，青春的腳步永遠朝前邁!”
柳暗花明作文 5
光陰似箭，轉眼間，初三的第一次月考，在緊張的學習中，悄無聲息地來到了我們身邊。面對中考，我們當然還感到遙遠。但當老師說到月考就是以中考的標準測試時，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時“山重水復疑無路”的境遇，多了一份迷惘與措亂。
那天，我們還沉浸在歡樂的學習氛圍中，交談聲，讀書聲，歡笑聲交錯在教室里。“七點五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時，我們才慌亂地整理書包，奔入考場。最后再看了一眼語文書，才戀戀不舍地將它留在書包里。考卷已發到了眼前，一道道題目展現在眼前。恍惚中，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的`容顏了。真是“書到用時方恨少”，腦子里塞得滿滿的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著。結束的鈴聲猛地響起，伴隨著一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地擱下筆，眼睜睜地與試卷分手，無奈的心情占據著我。“放手吧，這是你自討苦吃……”一個聲音從腦子中突如其來。“沒關系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭奪著，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無淚啊。“你咋這么不爭氣呢？”媽媽一定會這么說的。“你這么這么不用功呢？”爸爸一定會這么問的。心里頓時萬念俱灰，看著陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過氣來。但陸游不是在“山重水復疑無路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過，吹散了心中的憂愁，抱著半失落半開懷的心情，走上了回家之路。
媽媽早已在門外焦急地等著，看見了我，便迫不及待地問：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個字。媽媽為我端來了飯菜，仿佛沒有聽到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時學習怎樣怎樣不端，導致了我怎樣怎樣的壞習慣……我邊吃邊聽，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對挫折之后，我又露出了一絲笑容。
今天雖然沒能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著我，用自己的方式去面對，經過努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時！
柳暗花明作文 6
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
——題記
以磨難作筆，將迷惘為墨，在人生詩卷上，抒寫堅定的華章；于陰霾逆境里，
描繪瑰麗的柳暗花明！
曾幾何時，我的作文是難以啟齒的低等，看著同學們如云流水的錦言妙文。
我暗贊：“真是天才！”是華羅庚告訴了我：“天才在于積累，聰明在于勤奮！”我開始大量積累名言妙語，發奮讀書！讀“春秋”，品“三國”，觀“山海”，閱“離騷”。
自習課上于書中尋詞摘句，頗有趣味在心頭。晚上完成功課后，或讀讀“史家絕唱”，或看看“四海之內皆兄弟”。每逢節假日，就逛書城。然而，一個月下來，收獲甚微，只是知道了“誰寫的四庫全書”一類問題。愛因斯坦說過“成功=艱苦付出+正確的方法+少說空話！”那么，我作文水平沒有提高，是因為哪一點呢？方法不得當！秉著不拋棄，不放棄的思想，按照老師“多讀，多記，多寫”的方法學下去，終于扎下了深厚的文學之根！然而我的寫作能力還是沒能大幅度提高，與同學們的.距離越來越遠！不是說“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”嗎？為什么？為什么我的能力沒有提高呢？
我陷入迷茫之中！山重水復，難見柳暗花明？！逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！伴隨著迷茫，成績再度下滑。于我而言，雪上加霜！我愈加懈氣了！
此時，無心的翻閱典籍，我看到：“王羲之臨池學書，池水盡黑！匡衡鑿壁偷光，囊螢映雪，歐陽修枕馬廁三上苦讀，杰克倫敦紙片遍滿屋！”這些文學名家無一不是終身努力，持之以恒，終成大家！總有柳暗花明時！
我能否像他們一樣呢？班固給了我答案，“能！一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿！堅持到底就是勝利！”嗯！再加把勁！以希望為堅韌的拐，背上積累的行囊，昂首闊步的向著高度進度進發！開始向同學們一樣能寫出精彩的文章了！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村！如果在勝利前卻步，只會擁抱失敗！如果在困難前堅持，就能收獲新的成功！
常常是最后一把鑰匙打開了大門！
柳暗花明作文 7
我緩緩地走著，每邁出一步，腦海里盡是老師和家長失望的神情。我第一次覺得人生的路，被一面墻所阻斷。學習不知怎的，竟變得如此心煩，看著下滑的成績，我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖，輕風搖曳著樹枝花葉，頭頂是一片藍藍的天，偶爾飄過幾朵孤獨的云，在天邊獨自漫步。我暗自嘆息著往前走，忽然停住了腳步。
路，在這里斷了，戛然而止。
我無奈，轉身打算離開，看著面前的這堵墻，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽的視線。心中不禁黯然神傷，山重水復疑無路之時，人生的路，該通往何處？我在心中暗自發問，企圖尋找一個答案。
風舞了起來，在我耳邊輕輕說道，向著陽光走吧，也許會有另一條路。我扭頭，太陽有些刺眼，我抬起手擋住眼睛……
我開始沿著路邊的山坡，扶著墻緩慢地向上爬。時至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現在我的眼前。天邊撒滿了太陽的金光，勾勒出遠處山的形狀。陽光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽光照著，花是幸福的，有花開著，人是幸福的。看著眼前一派柳暗花明的美好景象，我忽然感受到了陽光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純凈，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛著陽光，回到家中，我拿出書，繼續學習，不求結果如何，只愿自己的努力能讓自己問心無愧。我開始真正地把心放在書上認真看書，學的累了就看看窗外，有時看到那耀眼的太陽，便輕輕閉眼，感受陽光透過眼皮后溫柔的撫摸，無論心中的太陽投下的光是多么冰冷，多么微弱，多么遙遠，只要向前跑，向著心中的.陽光追去，再冷的冬天終將迎來春暖花開，再遠的路途終將到達柳暗花明，再難的知識終將學會記于心中，努力與付出不總是白費的，我終于收獲了滿意的成績，一絲微笑爬上了嘴角，繼續向著心中的太陽，走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長的小路，有時眼前好像沒有了路，但只要永遠追隨心中的陽光，堅定心中那個不變的信念和方向，必會走向柳暗花明。
柳暗花明作文 8
宋代詞人陸游曾寫道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”面對“山重水復”般的逆境，陸紹翁也曾彷徨，也曾迷茫，但只因其堅定的信念的指引，翻山涉水過后，一定會走出困境，到達“柳暗花明”的心之天堂。面對困境，我們要懷有堅定的信念，堅持奮斗，最終會追求到成功。
信念如一把火炬，在寒夜中給人以光明指引，給人以溫暖;信念如一縷春風，內柔外剛，給予人們最堅實的鎧甲;信念如一種力量，是面對逆境時的精神之泉涌。
史鐵生曾說：“死，是不必急于求成的。”他在最好的年華，卻失去了奔跑的權力;本應享受盡情燃燒的青春，他卻不得不承受尿毒癥所帶來的一切痛苦。面對這暗無天日的逆境，史鐵生卻抱有對生命的信念，他用輪椅丈量《我與地壇》的距離，他用真諦召喚《我遙遠的清平灣》，最終他征服了死亡，站上了人生之巔。假使史鐵生面對疾病就此沉淪，那么他的生命也會熄滅，就不會在山頂舞蹈，追求自己熱烈的`太陽。
梭羅“在天堂垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星，”這是怎樣的寧靜與灑脫?19世紀的美國，人們對財富與權力趨之若鶩，幾乎與宗教并肩，整個思想界被搞得烏煙瘴氣，梭羅的自然主張為人所嗤笑。他也曾徘徊過，但心中的信念使他應運而返，恬然泛舟“瓦爾登湖”，思考自然之圣哲。《瓦爾登湖》于今是多么珍貴的禮物。梭羅不正是懷有堅定的信念，所以才走出蠅營狗茍的社會困境，找到自己的精神棲居之所的嗎?
縱觀歷史長卷，無數前人向我們證明了信念之重要。如林肯三起三落，最終成就美國崛起;如南極科考的中國隊員，造就40天建成長城站的奇跡;如中原霸主劉邦，一步步開創大漢帝國……面對逆境，信念是我們克服它的必備要素。
反觀當下，逆境之于很多人是重重高山，他們只是盲目選擇放棄，甘心蜷在自己僅能容身的地方，只是做著英雄夢，卻沒有一丁點信念去闖一闖，搏一搏，到頭來不會成功。
魯迅先生說：“其實世上本無路，走的人多了，也便成了路。”面對困境，的確無路可走，但有信念支撐，總會拓出一條道路，那里通向成功，通向豁然開朗的世外桃源。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，正是如此。
柳暗花明作文 9
古人云：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在最疑無路的時候，我堅守希望，敢于拼搏，最后迎來了柳暗花明的美好。
觀眾席上坐滿了人，擂臺上只有我和一個強大的對手。比賽開始后，我節節敗退，對方卻愈戰愈勇。結局意料之中，我輸了。
拖著沉重的步伐，我走到了復活區。心中像雜亂無章的毛線一樣毫無頭緒，情緒全寫在了臉上。教練看到我這樣，走過來，輕輕拍打我的肩，說：“輸掉一次沒有關系。你只要對自己有信心和希望，勇敢地去和對手拼搏，就可以迎來光明。”
這句話全部注入了我的能量條，我信心倍增。站到臺上，我扣緊頭盔，目光緊鎖對方，攥緊雙拳，左右活動脖子。走向對方行鞠躬禮，雙腳一前一后開立，腳尖點地并放松彈跳，雙臂一前一后擋住兩肋。對手的眼神中充滿了不屑。
比賽開始了！我迅速朝后撤去，腳底擦出一絲溫熱。果不其然，他憑借身高的優勢抬腿朝我的`頭壓來，砸在地上發出一聲巨響，令人不寒而栗。趁他還沒站穩，我抬起右腿朝其右肋準備狠狠一擊，他眼疾手快，迅速用右臂擋住。強大的沖撞力使我重力向后，在未站穩時被對方踢了一腳，失掉一分。
為了不再失分，我開始在他周圍跳動，尋找攻擊的機會。趁他不注意，我跳到他身后，準備從后進攻。一個極佳的事跡出現！當我竊喜之際卻不料他猛然轉身，我連忙朝右跨一大步。只感覺左邊襲來一陣疾風，卷起了幾綹頭發。他眼睛變大，嘴微微張開，滿臉驚愕。好機會！我用左腳輕輕勾了一下他的右腳。他腳底打滑，重心前傾，頭低了下來。我從外側快起右腿，在大腿抬到一個最高點時迅速下壓，踩在了他的頭盔上，贏得了三分，也贏得這場比賽。他懊惱地用拳頭砸地，很是不甘。場下爆發出了雷鳴般的掌聲，我在人群中看到了教練欣慰的笑容，十分溫暖。我終于經歷了山重水復疑無路的考驗，迎來柳暗花明又一村的欣喜。
有位哲人曾說：“當你身處最黑暗時，光明即將到來。”在黑暗中，我堅信，只有堅守希望，勇于拼搏，才能撥開層層迷霧，迎來曙光。
柳暗花明作文 10
生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪滾動向前。有時我們會滾進“‘山重水復疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，’只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑著他的智慈和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發，假如在殘局困難面前，不發揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”，而是’.山重水復必無路”了。
我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他因為疾病的原因導致下半身動彈不了，只能躺在輪椅上度過余生。可他并沒有因此而灰心喪氣，而是不懈地努力和思考，最終成為一名杰出的理論物理學家。即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉殘局、克服困難的.重要因素。
我們更要用永不言棄的態度去改變殘局困境。試想一個人在“山重水復疑無路”時，高舉雙手向命運投降，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家，失聰無異于把他逼進“‘無路”之境，是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失聰以后還能創作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態度，克服了一個又一個困難，改變了一個又一個殘局，向世人證明了殘疾人并非廢人。經歷風雨，又見彩虹。
生命繼續進行著，時間的齒輪繼續滾動著。當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會后悔，不要只會氣餒;要用智慧，要用努力，要用永不言棄的態度，來打破“疑無路”的困境，定能“柳暗花明又一村”。
柳暗花明作文 11
每當春寒料峭時，總感動于小草“春風吹又生”的堅持；每當登上絕頂時，總感動于松柏“咬定青山不放松”的執著。
——題記
從外面走進教室，才知道期中考試試卷已經發了幾科了，緊張又興奮地急忙拿起自己的試卷，由于害怕，偷窺了幾眼，要是考的太差，該怎么辦呀，心里嘀咕了好一陣，還是習慣性的敞開了試卷，果然是一個大大的問號，緊跟而來的事一個大大的感嘆號，我還能說什么……
到底是到了冬天了，風，從冬姑娘長長的秀發中很抒情的溜出來，天，藍的讓人心疼，而在我的天空卻灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨，卻又強忍著，憋得難受，看著那點可憐的分數，我想哭，真的.想哭，我還是想忍住，不準自己哭，我該懊悔還是失望？還重要嗎？那我……對不起，老爸，老爸把所有希望寄托在我身上——包括他兒時的夢想，他為了我而奮斗，不斷地為生活而奔波忙碌。比起同齡的父母，爸爸尤為顯老，而我怎么可能吊兒郎當，滿不在乎呢，每次看到爸爸兩鬢的絲絲白發和屢屢增多的皺紋，都心疼的想哭，所以一次次暗暗發誓：盡自己最大的努力，決不讓老爸失望，可如今……
“絲絲白發兒女債，道道深紋歲月痕”默念著這句詩，我無地自容，我愛爸爸，不想讓他失望，哪怕只是一丁點，但我不甘心失敗，更不想認輸，可懊悔根本于事無補，無濟于事，為時已晚。理想，我當然有理想，我很清楚，即將畢業的我每次松懈都會讓我離理想遠一步，只是，從前的那份自信還依存嗎？
強忍著不快，拖著沉重的步子，懷著懊悔傷心的心情給爸打電話，不過，我什么也沒說，因為我不知道除了對不起，我還能說什么……風又緊了，吹在我的面頰上，耳畔響起絲絲響聲，是嘲笑吧？也或許是安慰或鼓勵呢？我想我應該這樣想。
漫不經心的翻著書，不經意間看到這樣一句話“不必和別人比高低，更不必瞧不起自己，既然你是一個完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌。”上天既然讓我好好在這個世界上生存，那么我的生命就有價值。“天生我材必有用”我不想再抱怨了，也不想再發牢騷了，我也在享受幸福啊，只不過……
天很藍，鳥兒飛，小桃紅，桔子黃……也許你也同我一樣，旅途偶有不盡人意，但希望你能想方設法體會“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的快感，擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的愉悅。
鮮花的綻放不為觀賞者的愉悅，波浪歡笑不為游人的聆聽……展現該是萬物生靈的自我價值的實現，所以，請相信，鼓起勇氣，明天會更好！
柳暗花明作文 12
沐浴著時光的溫柔，我便開始借助手中的筆揮毫出心中早已成災的相思。之前我一直不敢寫你因為你在歲月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風華。可如今良辰美景我們腳下的路又是美好的開始。我又有什么好懼怕的呢?又有什么托辭來壓抑對你濃墨重彩的感情呢?
人生，一個漫長的詞語在人生的旅途中我們會遇到一個又一個的困難但使我依然堅持下來的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說。吾王起靈歸來日爾等俯首稱臣時。年是一個奇跡般的年華，它意味這面碼終要歸來;愛情公寓也終于要完結;可它最重要的意義便是那個替吳邪守青銅門十年的小哥終于要回家了，我們隨著吳邪的腳步，一起去接那個強大如神的男人回家。初到長白山時，看到許多應援牌，和許多穿著藍色連帽衫的人，心中微震;下車去周邊的餐館吃飯，發現好多稻米用便貼訴說著對吾王歸來深深的期許和眷戀，心中了然;而進到了長白山里面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。
小哥你看見了嗎千萬的人在接你回家你為什么不出現呢?其實我也知道你是書中的人物，長白山里的青銅門和那些扣人心弦的情節也都是虛構，可我抑制不了對書中的你的那份期許，這本書教會了我很多，堅持，團結和信任，而他們的機警和堅守都值得我們肯定，他們渲染了我風雨飄泊的.一生。成為我不變的信仰。十年之約。十年的等待也都完成，愿歲月靜好你也有回憶煮酒。人生漫漫，唯有如你一樣才為永恒，熱淚盈眶，長生不老。人生的長河里，有許多不如意的事情。不管我曾經過的多么的悲慘抑或是幸福。我們腳下的路都是嶄新的開始。十年的等待也終完結。一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁。生命中也許會有荊棘滿途，可也有一路繁花相送的時刻。而你就是給予我一路錦繡的人。
酒一杯，敬你張起靈無傷無淚，無愛無恨;酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔;酒三杯，敬你解雨臣長發垂青，長安不愧;酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年;酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔。在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對困境，我們應相信總有柳暗花明時。走過山重水復，方能柳暗花明。
柳暗花明作文 13
我們生活在一個沒有喧鬧和喧鬧的環境中，在我們生活的城市中，總有一些不和諧的聲音在我們耳畔回響，而且總會出現一些不和諧的音符。我們的生活是不平凡的，但卻也是不平凡的，它們都有一顆熾熱的心，它們都有著不平凡的心，它們就是柳暗花明之城。
在學習中，你也許會有不順心的事情，但總會有人會為你的學習煩惱，煩惱，但總有一些人會在你學習成績上取得好的成績。這樣的他（她）總會有一些令人煩惱的事情，比如他的學習成績好的人、老師、同學。
我也一樣。在家的時候，我的爸爸媽媽經常出外打工，我和爺爺奶奶住在一個村子里，那里很安靜，只聽爺爺說，有些人家在村里上了小學，那些人家就在村子里上了初中，那些人家有的在讀高中，有的在讀書，而我們這些小孩子卻在村里上了初中，上了高中，那些人家的成績一般很差，我們就常常因為沒有時間看電視而煩惱。那時我和爺爺奶奶也常常因為一些小事而吵起架。
后來，我們才從那個村子上了解了一下，那些人家家都住得很整齊，每天都過著不平淡的日子，那些人家的`家庭就是那個村子，那個村子里的每天都有人在吵架。那些吵架的人家，一個都在那個村里上班、下班，那個村里的老頭子在那個村里上學。我的奶奶和爺爺也是一樣的，那些人家有些人家里還養豬養雞養鴨，有些人家買了雞，也有些人家養了豬。那些家庭的孩子們，有的在村子里上學，有的在田里打工，還有的在家中玩。一個村莊的人家，在一個村子里上了高中，上了大學，也上了高中。他的爸爸媽媽們也是一樣的，他們都在那個村里上高中，上了大學，上了高中。那些人家有了一個比自己上高一個村上的好的人家，他們都住在那個村里，他們家里還養了一只母雞，還有一只母雞。這些事情都說在學校里發生過的很好，他們的那個村子里，也發生過很大的變化。
后來，他們也上了高中。他們就是一個個的成功人士，也就是這些成功人士，他們的人生，我們的人生，他們的人生，一定也都是有趣的。所以，我要說，他們的人生，也有趣的，難忘的，不平凡的，都是平凡的，他們的人生，我們的人生，他們的人生，是不平凡而又平凡的。
柳暗花明作文 14
人生漫漫，道路艱辛坎坷，風雨常在，看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心弦；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前行的道路。
歷史的長河，淘不盡千古的英雄；歲月的`長風，吹不老傾城的容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展宏圖。詩圣杜甫經歷“安史之亂”，看盡國破家亡、百姓流離失所，嘗遍官場的明爭暗斗和冷眼嘲諷，人生的坎坷和生活的艱難，使他發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲傷心頭，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍！”生活之苦，國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風雨中國仇家恨的殘酷。
古人經歷風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新時代的物質生活極為豐富，人們也遭遇風雨嗎？會的，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學“唉！這次又考差了”的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上
薄薄的幾張鈔票，攥在手心里的尷尬；你也許會發現小企業、小公司因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順和美妙動人，但是，有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景線。有的人選擇繞道而行，有的人知難而退，殊不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光，丟失了最寶貴、最綺麗的鉆石——磨練。
著名作家巴爾扎特曾經說過：“挫折對于一個勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對于一個懦弱的人來說，則是一個無底深淵。”先哲的話語難道不讓我們有所感悟，有所啟發嗎？再
嬌艷的鮮花，也要經歷風雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經歷小溪的匯合，才能激起千層浪花。
笑迎風雨，戰勝自己，增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風雨，把酒自會感慨：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明作文 15
秋風蕭瑟，晚來風急。
一陣秋風襲來，枯葉隨風飛舞，虬枝晃動不停，寒鴉數點在空中盤旋，飛舞，久久不去……
天，漸漸黯淡，晚霞的余光散落在大地上，一陣冷風襲來，我不禁打了個寒顫，獨自在寒風中徘徊著，回憶著，苦惱著。記得每一次遭受父母的責備，或遇到什么煩心事時，我都要來到這里向風傾訴。
這次“中華誦讀選拔賽”中，我落選了。我難過、傷心、憤怒。“我努力了，拼搏了，奮斗了，為什么還會落選？”我在風中吼著……
我還是禁不住撥通了老師的電話，大喊道：“老師，我為什么會落選，我已經努力了、已經奮斗了啊。”“孩子，接受現實吧。是的，你努力了，奮斗了，拼搏了，但是，別人也會更加努力、奮斗、拼搏啊！一次落選，你就喪失信心了嗎？孩子，還記得‘山窮水復疑無路’的下句是什么嗎？”“記得，是‘柳暗花明又一村’。”“對啊！人活一輩子，誰能保證自己不會遇到挫折呢？
“音樂家貝多芬，失去了對他來說最寶貴的——聽覺，但他對自己熱愛的事業卻沒有絲毫松懈和放棄，他用過人的勇氣和堅強的意志力戰勝了殘疾，創作了許多被世人景仰的樂曲，他的英名在人類心中永生。
“在學堂里，牧師在給大家講故事，大意是：一只狐貍咬住了一只兔子的一條腿，但兔子竟然奇跡般的逃了回來。兔子的伙伴問他：“你怎么會逃回來？”他說：“那是因為我已經竭盡全力了。”牧師隨后問在場的同學，：“誰能把《圣經》的2—7頁背過，我就請誰吃大餐”，場上鴉雀無聲，不一會兒，一個小男孩站起來，準確地背了下來，牧師驚奇地問：“你是怎么背過的.？”小男孩說：“因為我也竭盡全力了。”他就是今天的世界首富——比爾·蓋茨……”
風仍在吹著，我似乎感覺溫暖了許多。是啊，在奮斗的旅途中，不可能總是一帆風順的，難免會遇到坎坷波折，有些時候，挫折甚至可能會成為人生某段時間的主旋律，但它是不可能“占據”人的一生的，只要對未來抱有堅定的信心，努力去奮斗、去拼搏，竭盡全力，挫折終究會成為成功的試金石。
小樹經過風吹雨打的磨練，才長成參天大樹；紅柳經過日曬的考驗，才能扎根于沙子深處；人要經過挫折的磨礪，才能到達勝利的彼岸……
因為，風雨過后，總會見到彩虹，山窮水復疑無路后，總會有柳暗花明的時候。
柳暗花明作文 16
做一個假設:一個學校的前面是垃圾總回收站，后面是整天排臭氣的幾個工廠，在學校的你，上課得帶口罩，覺得是“非一般的感覺”吧?
假設已不再是假設，它們都是禍害我們校園環境的幾個惡徒，平常上課得時候，臭氣總是會讓我們無法上課，至于里面含有什么有害物質，那就得問神仙了。
不是沒投訴過，學校找過那些人商量過，連電視臺的記者都去采訪過，當然，沒什么好想象的，他們肯定信誓旦旦說不會再排放臭氣了。但，也信誓淡淡。
學校多年被臭氣困擾?試問人們的.良心在哪?一個人，連教育都不看重的話，真的只是機器么?一個縣城，如果只是搞一些面子工程，而將學校的教育環境都懶得對待的話，還怎么發展呢?不，還怎么好意思說著為人民服務，我們還只是學生呢!
柳暗花明作文 17
盼流星劃過天際，許我星般愿望，小時侯我最想做的一件事就是看海。長大后，為了這個愿望不再只是愿望，我常常坐在秋千上等待夏日。陽光是那樣刺眼，海風是那樣清涼，怎一個爽字了得。坐在金石灘邊，漲起的潮水拍打我赤裸的雙腳。我疑惑的心就如那濕漉的海岸在那時被沖刷得清澈透明。
我了解了，不是一切種子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在沙漠里；不是一切夢想，都甘愿被折掉翅膀。
紫羅蘭輕笑調情，抬頭向星星仰望，玫瑰花把香芳的.童話偷偷地在耳邊談講，跳過來暗地里傾聽，是善良友愛的目光，在遠處喧騰著圣潔的河水的波浪。
我的生命中竟有如此奇絕壯美的景色，叫死神也為之美贊。肉體的死亡，是迎接靈魂的新生。我不叫喊，不呻吟，但我要贏。
柳暗花明作文 18
山重水復疑無路，柳暗花明又一村的意思是：三重巒疊，嶂水迂回，正懷疑前面有沒有路，突然出現了一個花紅柳綠的小山村。我曾經就因為這類的事受到了啟發。
每個人的生活都不會一帆風順，我也不例外。記得是在不久前發生的一件事。元旦放假前，老師要我們填一張表，放假過后一定要帶回來，而我記得自己已經表放在文件夾里而且已經帶回家了，但是回家一早才發現原來我的`文件夾又放進了抽屜，于是，我便約同學，明天陪我一起去學校拿，可是到了學校才發現，已經關門了，傳達室也沒有人，我邊思索著，邊走。想到熊丹丹的家就在附近，于是我們兩個人就去了熊丹丹家找人，問他有沒有寫，還好他沒寫，我便拿了她的去復印。
這件事告訴人們，前方就是一個充滿光明的終點，只要你去做。
柳暗花明作文 19
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”一句大家從小就熟知的詩句，真正又有多少人理解呢？那一次，我理解了。
北京的小升初，那場景可是極其壯觀。用老師的話說：我們可是走在前面的人的尸體上往上爬。這甚至勝過高考幾分，可見其殘酷性。在我六年級一開始，就嗅到了小升初的火藥味，隨著天氣的逐漸轉暖，小升初也進行到了白熱化的階段，回望那一年的`曲折經歷，我不由的感嘆道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
我大小就從未上過一個課外班，這在小升初中可吃了大虧了。為了彌補這，我媽先給我報了實驗的輔導班。那段日子是十分黑暗的，那里講的東西我一點都聽不懂，簡直就像在聽天書。最后迫不得已從小學三年級奧數開始補起，爸爸媽媽也很著急，看到我那可憐巴巴的分，他們都不知從何下手了。就在這時，我爸不知從哪兒打聽到了一個四中的“秘密”培訓班。開始時，上的人不多，題也較簡單，老師說我很有潛力，是我逐漸有了信心，可過不多久，我前的債逐漸顯露了出來，成績也越來越低。可我一直不服氣，不停的追趕著，在之后的幾次大考里居然有了些許進步。一次，我媽在繳費時，一不小心撞上了四中要培訓班推薦上來的學生名單，里面竟然有我。爸爸以為定下來了，以得以就退了實驗的培訓班。結果等啊等，卻一直等不來四中的通知，于是我們又陷入了絕望的境地。于是媽媽聯系了三十五中，在經歷了一番山重水復之后，柳暗花明總算來臨了。
我的小升初經歷就是一個柳暗花明的翻版，但我明白了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”微笑面對挫折，壓抑的日子總會結束，總有柳暗花明時。
柳暗花明作文 20
歷經了百年滄桑，仍未忘生而為龍的模樣；覺醒與騰飛，是錚錚傲骨的夢想。如今，你正以舉世矚目的“高鐵速度”呼嘯著駛過那貧窮、落后的時代，你正在“中國崛起”的光環下向世界展現脫胎換骨的風采。
可我，總覺得少了些什么——
高速發展下的經濟，帶來的是快節奏的生活和更多與外國文化接觸的'機會。電子鍵盤取代了筆墨紙硯，碎片化閱讀取代了沉淀著墨香的古卷；我們青睞于鋼琴吉他、西裝革履，卻少見二胡古箏、曲裾半臂……經濟騰飛之時，文化似乎陷入了困境，在山重水復中尋覓著狹窄的出路。
山重水復，前方實則無路矣？曰：“心若有路，夾縫隙中見光明。”
《中國漢字聽寫大會》可謂是拉開了感受漢字之美的序幕，讓人在用拼音輸入之余，還會想想這一個個小方塊該怎樣描繪。節目播出后，立刻好評一片，社會上掀起了一股“漢字熱”，隨后，《中國詩詞大會》《中國成語大會》《元宵燈謎大會》等節目也相繼被推出，領略中華文字之美也由一個個漢字拓展到詞句和其內在含義。人們在娛樂消遣時，除了刷朋友圈的好友動態，漸漸也會選擇幾本自己喜愛的詩集，沉靜下來細細品讀，體味千百年的余芳。
豈曰無文？詩詞篇章。
當人們逐漸意識到傳統文化獨特的魅力并深知其重要性時，傳統文化的活躍范圍也不再局限于文字。《閃光少女》便是一部講述中國傳統民樂與西洋樂器相碰的電影。影片中提到當今青少年及父母越來越傾向于學西洋樂而認為中國民樂老土過時，音樂學院中民樂系的學生也越來越少的現狀，講述的是學揚琴的女主人公同其他4個民樂系的同學一起努力，誓將民樂傳承發揚的故事。影片播出后，不少人表示“原來中國樂器也可以如此吸引人”“很開心自己堅持學琵琶/竹笛/阮……”“突然愛上了民樂”等等。是啊，薩克斯和豎琴固然優雅，但也別忘了華夏民族五音的悠揚。
豈曰無音？角徵宮商。
用玉簪綰起云髻，襲一身漢制襦裙，描青黛，點絳唇，展現華夏兒女特有的秀美，是如今漢服復興者們共同的愛好。我也會在元宵中秋拿出自己珍愛的襖裙，穿著漢族自己的衣衫慶祝漢族自己的節日。有人說，中國人的傳統服飾是旗袍，其實不然，旗袍是滿族服飾的改良，而華夏兒郎自己的衣裳，是如今被大多數人淡忘的漢裝。聯合國曾說過，漢族是世界上唯一一個沒有自己服飾的民族。而每當看到春晚恤加鴨舌帽，或是一身西裝，我內心微妙之情油然而生。多想，漢服不再被誤認作和服和韓服；多想，炎黃子孫也能像其他民族一樣，把穿屬于自己的服裝當做日常；多想，承載著太多歷史與回憶的霓裳能早日蘇醒；多想，漢人也能承認祖輩的衣裳！雖然今天的我們還無法做到，但詩詞篇章已躍出古卷，角徵宮商已繾綣繞梁——隨著文化意識更深層的覺醒和眾人的不斷努力，漢服蘇醒的藍圖將不僅僅是設想，華夏兒郎的服裝不會只屬于遙遠的扶桑！
豈曰無衣？與子同袍。
經濟騰飛之時，文化也沒放棄，在狹窄的路上開拓出了寬闊的未來——若堅于山重水復，終可得柳暗花明！
豈曰無路？路源于心。
文化復興，我們在路上！
柳暗花明作文 21
時間一分一秒的過去了，可我還是在這狹小的空間里悠，解開這道題結果的大門和鑰匙到底在哪里？我一邊又一遍的.讀著題目，但放眼望去，每一個空都固若金湯，沒有絲毫的缺口……突然，就在我準備放棄時，我發現了一個被我遺忘的信息。這時的我勢如破竹，旋風般的寫完了算式。“原來題目也不太難嘛。”我一邊檢驗結果，一邊自言自語。但天生的慣性使我小瞧了下一道題……
差不多的題型，差不多的數據，這使我認為也是差不多的做法。但我錯了，這道題比上一題復雜很多，并且另有玄機。剛從困惑中走出來的我又一次被困惑所籠罩……
時間如細沙般從指隙中緩緩流逝，無法阻止，更無法挽回。此時的我依然毫無頭緒，我只得死馬當做活馬醫，硬著頭皮，埋頭演算。蠻干一番的結果可想而知，這是我意識到蠻干只會浪費時間。這時，我突然想到，這幾題既然都放在同一小題里，那它們之間就應該有連系。我靜下心來，仔細地分析這幾題，希望能從中獲得蛛絲馬跡。
柳暗花明作文 22
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”多么膾炙人口的詩句啊！在我們的漫漫人生中，有多少次“山窮水盡”，而又“柳暗花明”呢？
在我十五年的光陰中，有失敗有成功。在困難面前有時我也低過頭。把他翻掉換下一題，不去管它。讓我有時候想，如果我能夠把這些看似“山窮水盡”的困難切成一小塊一小塊的，是不是就能達到“柳暗花明”似得成功呢？
曾經我在一場語文考試中，在看拼音寫詞語中，我遇到了一個非常難寫的字：采擷中的“擷”，真是一個非常頭疼的字，我在那里苦思冥想了兩分鐘都沒有想出來，當時我已經氣餒了，忽然，這句話讓我想起了王維的詩句“愿君多采擷，此物最相思”我在這首詩的插圖中想象出了這個字的大致摸樣，首先，這個字肯定有一個提手旁，因為這句話中這個字是來采集紅豆的`，當然要用手。其次，在我的想象中，也應該有一個“吉”字，因為此物是吉祥如意的，并且是相思之物—紅豆。最后我憑這一點感覺寫了一個“頁”。這個字就沒有什么根據了（我認為的）。我也沒有什么好的辦法來辨認了。結果，這個字我寫對了，當時有說不出的激動，僅僅只是寫對了一個字……
不說考試了，在我們的生活中也有這樣的事情發生看似非常困難的問題在我們的分解下，也會變得簡單一些。比如想我們學校一度大熱的物品—魔方。這是一個益智的產品，在我的眼光中，解決它就像讓張飛穿針線一樣，明擺著的大眼瞪小眼嘛可是，看似可望而不可及的“魔方”卻在我們班的另一名同學手上，玩的可謂是得心應手，他也是把魔方這個看似很難的問題分割成了一塊塊，了解它的原理方法才能很輕松的解決，可我卻怎么也聽不懂，這就是人在每個行業也不是萬能的吧！不過我覺得一定要記住的是“天生我材必有用，千金散盡還復來”人總是有用的，要看在各行各業中體現的能力和作用。
“總在柳暗花明之時”這句話我是贊同的，只要有矢志不渝的精神和有效的方法，張飛也能學會針線活的。
柳暗花明作文 23
真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊，數學競賽的大門，又為我打開了。
“大家快來看啊，數學競賽的名單出來了。”不知是誰的一聲吆喝，立刻引起了全班同學的一陣騷動，同桌拉著我就往前湊，我還有些不耐煩:“不就是數學競賽嘛!有什么好看的。”其實我比誰都想知道自己有沒有被選中，因為這次競賽，我投入了太多的.汗水，又是買資料，又是做試卷，一有空還偷偷地做競賽試題，連每個星期日下午的籃球我都不去打了。唉，到底有沒有我呢?
“A,B,C,D”掃視了一圈，居然沒有“許”開頭的，難道看錯了?我滿懷疑惑又看了一遍，還是沒有，我又氣憤地看了許多遍，還是沒有，一根苦澀的針無情地刺入了我的心，好疼好疼，同桌一臉興奮地回頭，我對著教室外的太陽和天空瞇起了眼，眼淚嘩嘩地下來了，同桌關心地問:“你怎么了。”“沒事，是沙子進眼睛里了。”我雙手下垂，一步一移，乖乖地挪動，像一只傷心的大猩猩。
下午的課我好像都沒聽進去，整個人恍恍惚惚的。同桌看出了我的心思:“傻小子，你在這里發呆有什么用，不如去問問戚老師，看能不能增加一個名額。”
晚自習到了，我鼓足勇氣開了口，戚老師面露難色，踱了好幾個來回說:“這個不太好辦啊，要不你再等等，我幫你看一下。”樓外起風了，云也漸漸遮住了月亮，周圍一片漆黑，除了風聲還是風聲，我竟然感到了一絲涼意。
我垂頭喪氣地回來，同桌關心地問:“不行?”我將頭深埋在桌底。“不行!怎么會這樣，你應該參加的，你花了那么多的經歷。”同桌憤憤的說。
晚自習第二節課，同桌不知道跑哪去了，但我已經無暇顧及這些，沉浸在自己的世界里。“你能參加了!”同桌一臉興奮地說，“別逗我了。”我一臉不屑，第二天，戚老師把我叫到門外:“你可以參加了”“真的?”“你考了94，原先95以上的有兩個要參加全國化學年賽，你這個替補就補上來了。”
我興奮地一蹦三尺高，立刻把這個柳暗后的花明告訴了同桌，同桌鄭重地捶了我一下:“得不了獎就把你給烹了。”
后來，我才知道，是同桌讓出了一個名額，哪有什么全國化學年賽。
兄弟，你告訴了我一個道理:柳暗時不要氣餒，振作起來才能到達花明的境界。
柳暗花明作文 24
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，初三的生活已經過去一個月了，到了月考的時候了。在緊張的學習氛圍中，月考成了此時我們面臨的最大的敵人。對于這一次月考，我們有一些……怎么說呢！就是有一些心不在焉的感覺。心想，這畢竟只是一次月考不能決定我們的一生和命運。不過，聽我們的老師說，月考是以中考的標準來測試的。我們原本輕松的心情還是不由得緊張了起來。這使我們不得不重視這場考試。于是，我們便產生了陸游游山時“山重水復疑無路”的境遇，心里多了一份迷茫與錯亂。
那天，我們沉浸在歡樂的學習氛圍中。交談聲，讀書聲，歡笑聲交錯在教室里。“叮…。”八點的鈴聲響起了，距離考試只剩十分鐘了。這時，我們才慌亂的整理書包，奔入考常最后再看了一眼語文書，才戀戀不舍的將它留在書包里。
考試卷發到了眼前，一道道試題清楚的展現在我的眼前。恍惚中，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了，真是“書到用時方恨少”。腦子里原本塞得滿滿的東西，此刻，卻像和我玩起了“捉迷藏”。不管怎么“叫”它，它都不搭理我。只得硬著頭皮去答題了。只剩最后幾分鐘了，我還在絞盡腦汁冥思苦想，不放棄的掙扎著。“叮……”結束的鈴聲猛地響起。伴隨著一聲“交卷了，停筆”，我不情愿的停下筆，眼睜睜的看著試卷被收走，心里充滿了無奈。
“放手吧，這是你自討苦吃……”一個突如其來的`聲音從腦海中響起。隨后，另一個聲音又緊接而來，“沒關系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想撕扯著，頭越來越痛。哎，怎么向媽媽交代呢？真是欲哭無淚埃“你咋這么不爭氣呢？”媽媽一定會這么說的。心里頓時萬念俱灰，感覺天空也跟著變得陰沉了，我被壓迫得幾乎喘不過氣來。但陸游不是在“山重水復疑無路”之后，又吟誦了一句“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過，吹散了心中的憂愁，抱著半失落半開懷的心情，走上了回家之路。
媽媽早在門口等候我多時了。她看到了我，便迫不及待的問：“怎么樣，啊？”我想了半天，只擠出了‘不好’兩個字。不過，媽媽并沒有像我想象中那樣。媽媽笑著說：“沒關系，我相信你下次會考好的。”聽著媽媽鼓勵的話語，我的心里有了些許的安慰。我不禁在心里想：“這次雖然沒有考好，但是還有下一次，那更大的挫折與困難還在等著我，我一定不辜負媽媽的期望，努力學習，打好中考這場仗。”
用自己的方式去面對，經過努力，總能超越。我相信，總有柳暗花明時。
柳暗花明作文 25
生活總是勻給我們一杯金黃的果汁和一勺甜蜜的白云;果汁里大雁南飛，天高氣爽，我們還需要一杯涼白開，加上藍天的藍，綠草的綠，把沿途的故事，說給夏天的月和冬天的雪。清晨，走在空蕩蕩卻又熟悉的馬路街道，頭頂鳥鳴清脆，撐著陽光溫暖的身子，還不似晌午那么灼目熾熱，看著城市逐漸熱鬧起來的過程，充實又幸福的一天，我卻怎么也精神不起來---成績的黑暗，家庭的煩惱。自己的成績如過山車般忽高忽低，然這次的成績也給我開闊了新的視野:過山車還能坐到地里。天空的雨淅淅瀝瀝，沉悶得像是打翻了藏青色的顏料，在云層中漸漸暈開。
那段時間，我都處于一種茫然，無所適從的狀態，甚至一度懷疑自己不適合讀書，可當我看見窗戶巷子口那一抹翠綠，聞到濃郁的茉莉花香，感受到陽光的懷抱，心底的希望便未消散。帶著沉悶的心，推開了家門，家里的地板上散著各種玩具，我皺了皺眉頭，徑直走向了房間，卻在房間里發現了一個不速之客。她正專心地撕著我的書，還很開心地將撕的紙片排成一列。腦子“轟”得炸開了，而心中沉積的火氣也徹底爆發，這段日子所有的不順好像都找到了發泄口。在她的一番掙扎之下，我終于還是松了手，看著椅子上的她，臉頰似三月的櫻花，牛奶味的霧氣騰升，于是她的眼里有了清晨的露珠。
突然間，盤踞心中已久的濁氣消散，取而代之的'是對她濃濃的愧疚。從前的我，沒有想過是否是自己的原因，而導致了自己那可怕的成績，反倒一直怪者家里的她，將她的出生視為我學習不好的借口，以此來肆意對親人發脾氣。當我看到她眼里充滿水珠，卻還笑著伸手要抱抱，我忽然懂得了，既然改變不了生活，就得改變自己，來擺脫這種極其黑暗的困境。
抱著她的時候，意外地平靜，教她看書識字，繼而自己背書，寧靜而真實。母親的歸來無疑又多了一份樂趣，熱騰騰的火鍋白氣環繞，那些熟悉的面孔若隱若現，我看見她拿起小小的筷子，穩穩當當夾起了一片魚豆腐，朝我方向而來，于是我嘗到了她的笑容。很甜。而埋在地底下的過山車，得到了我堅持不懈積攢的希望，在慢慢上升，不快，卻很穩。陽光撥開了云層，調皮地灑向打大地，一片金燦燦。生活百味，愿你只嘗過香甜和麻辣。
柳暗花明作文 26
花苞憧憬綻放，溪流想要歸海，唯有堅持才能成功。
——題記
做事情要持之以恒，不要半途而廢，只要堅持下去，你就會突破山重水復，走向柳暗花明。
前年暑假，爸爸給我報了個吉他班。一開始，我覺得挺有意思的，也喜歡學。隨著曲子的難度的加大和指法上的難度逐漸升高，再加上作業的增多，我有些畏懼了，于是吉他在家也不練了，上課也不好好學了。我有些迷茫，是堅持，還是放棄？
爸爸見我這樣，語重心長地說：“做事情要堅持，半途而廢是誰都能做到的，持之以恒的人才是精英。只有天天認真練習，才能成為吉他高手。”我心想：我不能就這樣輕易地被精英們淘汰。于是我重新鼓起信心，再次拿起吉他，刻苦練習。
我的手指被琴弦壓出一道道壓痕，按在弦上生疼生疼的，但我并不放在眼里，后來天天練習也就習慣了。經過幾個月的努力，我彈吉他的.技術在不知不覺中提高了，每次上課都能得到老師的表揚，我對學好吉他也越來越有信心。后來我獲得了學校西洋樂器比賽第一名，不但同學羨慕我，老師也向我豎起了大拇指。原來，只要堅持，就能走出山重水復疑無路，走向柳暗花明！
成功不像路邊的野花，任你隨意采摘；不想海邊的貝殼，由你隨意可拾，“世上無難事，只怕肯堅持”，只要堅持，就能走向成功。
柳暗花明作文 27
人生有太多崎嶇彎折之路，但我始終堅信在漫長的黑夜也會有黎明的到來，再困難的日子也會被時間消磨掉，再陡峭的山路也會被一個個腳印踏平。——題記
曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片。如今焦躁的心靈再也容納不下斑駁的往昔。閑暇之余，往事早已被梳理成一條美麗的絲帶，永遠飄動再我的記憶深處。才恍然醒悟，原來我有那么美好的回憶，它是一杯喜悅的美酒。如今的我有太多的抱怨，心總是靜不下來去思考一些問題。任何事情在我的眼中都是沒有希望。久而久之，形成了我愛的少，怨得多的心態。
然而當我快要踏入黑暗的深淵時，南宋詩人陸游的那句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它仿佛是一束希望的.光芒照亮了我，又像是一雙充滿力量的大手將我拉了回來，讓我丟掉絕望，拾起信心去面對困難。也讓我懂得了“塞翁失馬焉知非福”的真正意義所在。或許車到山前必有路，一切順其自然反而會更好。
記得在一堂語文課上聽語文老師講過有關于李清照的事跡。李清照乃宋朝官員李格非之女，出生于名門，受到過良好的教育，兒時她過著無憂無慮的生活，但她的下半生卻遭遇來許多不幸。新婚不久丈夫因為朝廷而離她而去，沒過多久金兵入侵，丈夫與她陰陽相隔，國家危在旦夕。李清照卻沒有一絲絕望，雖然她有許多憂愁。可她卻沒有被這些東西擊垮，否則也不會被稱之為一代才女。她隨然不能像文天祥那樣為國英勇地死在蒙古人的大刀之下，不能像岳飛那樣殺敵報國，她只有將一切愛國之情躍然于紙上。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她在尋覓國家與民族的前途。
白居易：你乃唐朝著名詩人，你曾為你的懷才不遇，仕途坎坷而沮喪嗎?你有著一顆正義之心因為說出了自己的心聲，而遭到了當權者的忌恨，被貶為江州司馬此時你的你在為你的命運而感嘆嗎?不，你任然堅信事情定會有真相大白的一天。你仍然堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
了解了他們的事跡，知道了他們的無奈與坎坷的遭遇，那么，我們這點小小的不如意又算什么?這點小小的困難就能將我們打到嗎?不，做人應該向積極健康的方面去看，相信車到山前必有路，不能凡事都向壞的方面去看。
那些在黑暗中迷失方向的人們，在逆境面前退縮消極的人們，請你們相信“總有柳暗花明時”這句話。敞開心扉，用你的思想鑰匙打開你心中的那把鎖。讓心靈自由地放飛。不要在懵懵懂懂地過著每一天。“不要再等待，不要再猶豫，青春的腳步永遠朝前邁!”
柳暗花明作文 28
時間一分一秒的過去了，可我還是在這狹小的空間里轉悠，解開這道題結果的大門和鑰匙到底在哪里？我一邊又一遍的讀著題目，但放眼望去，每一個空都固若金湯，沒有絲毫的缺口……突然，就在我準備放棄時，我發現了一個被我遺忘的信息。這時的我勢如破竹，旋風般的寫完了算式。“原來題目也不太難嘛。”我一邊檢驗結果，一邊自言自語。但天生的慣性使我小瞧了下一道題……
差不多的題型，差不多的數據，這使我認為也是差不多的做法。但我錯了，這道題比上一題復雜很多，并且另有玄機。剛從困惑中走出來的我又一次被困惑所籠罩……
時間如細沙般從指隙中緩緩流逝，無法阻止，更無法挽回。此時的'我依然毫無頭緒，我只得死馬當做活馬醫，硬著頭皮，埋頭演算。蠻干一番的結果可想而知，這是我意識到蠻干只會浪費時間。這時，我突然想到，這幾題既然都放在同一小題里，那它們之間就應該有連系。我靜下心來，仔細地分析這幾題，希望能從中獲得蛛絲馬跡。
大約兩三分鐘之后，我掃清了“道路”，并用之前發現的“蛛絲、馬跡”，一點一點的拆解這道題。最后再將分離出來的數據“組合”，結果便出來了。
放下鉛筆，成功的喜悅一下涌上心頭，5分鐘前，我還在困惑的陰霾里，現在，一切都已柳暗花明。
成功是喜悅的，但它只屬于奮斗的人，絕不輸于懶惰的人。
柳暗花明作文 29
黑漆漆的夜幕上，沒有一絲亮光；大雨過后的世界，沒有一絲聲響。在老家曲折的泥路上，四個身影或隱或現。那四個人，便是我和我的家人。
下了車，凜冽的寒風呼嘯而來，企圖奪走每一絲溫暖。我把手縮進袖子里，看著腳下的土地。大雨過后，泥土變得十分松軟，似乎飄下一片落葉也可以讓泥路變形。“走吧，到爺爺家就可以休息了。”父親低沉的聲音在耳畔響起，接著，他便踏上了“征途”，我咬了咬牙，跟在了后面。
“哧——哧——”鞋子踏在泥路上，發出陣陣聲響，在寂靜的夜里顯得格外響亮。薄霧籠罩著整個村莊，給人帶來陰森之感。我喘著氣，一腳深一腳淺地走著，盡管十分疲倦，可不敢停下來休息，怕這黑夜，也怕孤獨，更怕迷失在這冰冷的世界中。“啊！”泥濘太過濕滑，以至于我差點跌倒。穩住身體，我想繼續前進，卻發現腳扭到了，只能揉著腳踝，望著手電筒的光茫從視野里溜走。黑暗如同一個魔鬼，向我惡狠狠的撲來，恐懼、寒冷一下子涌上心頭，我再也忍不住，低聲抽泣起來。
“馬上就到了，哭什么。”笨拙的語言溢出滿滿的關心和焦急，一只手在我的肩上拍了拍，我抬起頭，在那雙溫暖大手的攙扶下緩緩站了起來，內心中的不安卻是在遠處母親焦急的呼喚下散去。父親一手拿著手電筒，一手扶著我，緩緩前進。我忍著淚水，忽然發現母親抱著弟弟站在無邊的黑暗之中，沒有一絲光亮伴著她，唯一的手電筒在父親這——用來尋我了。我的目光堅定起來，有親人的陪伴，我就一定能走過這“山重水復疑無路”的地獄，到達“柳暗花明又一村”的.天堂！
遠處閃爍著黃芒——爺爺家終于到了！我的眼淚又來了，不過這是喜悅的淚。我相信，這次的磨礪會使我終身難忘，而我也會記住，在任何“疑無路”的困難面前，只要我們勇敢，堅強，伴隨著親人無聲的鼓勵，總會有柳暗花明時。
柳暗花明作文 30
莫言敗，山重水復疑無路;須笑看，柳暗花明又一村。
蟬，一種微弱的昆蟲。夏日炎炎卻愈鳴愈亮，這是生命的不屈，倔強的吶喊，蟬一般在地下幽居十幾年，只為酣唱一夏。付出與收獲差距之懸殊!令人扼腕心驚。
一生短暫，歲月匆匆。死亡是萬物的宿命但生命過程的價值無法預測。既然是一生，何苦虛度，“人固有一死，若輕于鴻毛，或重于泰山。”積極向上，不斷超過才是人生真諦。
戰國時期有這樣一個人，他天資聰慧，年少得志，告別家人，周游列國，誓必干一番轟轟烈烈的大事，但各國無一君主采取他的.意見，幾年來，顛沛流離，回到家“妻不下紉，嫂不為炊，父母不與言”。受盡冷落，但他知恥而后勇，“頭懸梁，錐刺股”。再次出山，終掛六國相印。此人便是蘇秦。
蘇秦叢無人理解中飛躍而出，一飛沖天。其過程，正是不斷激勵，不斷超越，不斷戰勝自我的過程。
史上醫學巨著《本草綱目》的作者李時珍也有一段艱辛史。李時珍年少時學醫，廣泛閱讀，發現中國古典藝術中有許多疑點，于是決定親自游歷，考證，終于寫作一部非凡的藥物學著作。從此，他翻上越嶺，親嘗百草，尋醫問病，歷經數十載，才整理寫成草稿。多少心血，多少淚水全傾注于此。誰知一晚，一個盜賊入李時珍家，看見他家門徒四壁，便將鎖書稿的柜子搬走了，十年心血毀于一旦，李時珍失望了，但李時珍沒有絕望，他嘔心瀝血、又費時十幾年，最終完成舉世名著《本草綱目》。
這就是自我激勵的作用。
柳暗花明前，我們也許已經氣喘吁吁，但不必止步嘆息，請勇往直前，因為路就在前方。
柳暗花明作文 31
時間飛逝如流水，七年級的第一次考試，在緊張而繁忙的學習中，悄無聲息地來到了我的身邊。當試卷發下來時，成績非常令人失望，我的信心一落千丈，我為此感到傷心。
突然間，院子里那些矮小的向日葵映入我的眼簾。你看，它春日里扎根貧瘠的泥土，沒有足夠的雨水、足夠的養料、足夠的呵護，它依然把信仰的頭顱面朝太陽，接受陽光的教導和推敲。到秋天，它又給大地捧出最完美的饋贈。我漫步在院子里，看到此情此景，頓生感悟。生活中的`我充滿了煩惱，成績不理想,作業繁多……諸如此類的問題時刻煩惱著我。氣餒的我一時豁然開朗，我仿佛看到了希望的曙光——永不放棄。呵，原來這就是成功的秘訣：我明白了，我要用永不放棄的心迎接新的挑戰！
是啊，在生活中，我們時常會遇到各種各樣的困難。面對著高不可攀、荊棘載途的困難時，只會專心于腳下的絆石，怒氣沖沖的抱怨上天是怎樣對他不公平。對于一個懦弱者來說，一切都是不可能的。正如采珠人如果被鯊魚嚇倒，怎能得到名貴的珍珠。當困難還沒有到來時，你就疑心重重、不敢面對，不敢穿過崎嶇的山路，越過帶荊棘的叢林，你也許就輕而易舉的放棄了一個一舉成名的機會。
懦弱者不是天生就爬不起來，只要你鼓起信心來，擦干你虛偽的淚水，就會看到晨曦中最美麗的花朵。面對困難如果你能心平氣和、認認真真地走好你腳下的路，你就不會感到成功是那么遙不可及。一個人面對著重如泰山，滿滿一貨車的難題時，他不悲傷絕望，而是先抵達了理想彼岸的風帆和旗幟，在心底播下美好的種子。他看到了鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空為他輕輕地飄揚，沐浴著柔和的陽光，翻過一座座山，跨過一條條河流，攀山越嶺，經歷了重重的困難，他看到了成功正在向他招手，對他微笑。英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，你也要能夠聞到春天的氣息；即使你被挫折與失敗一次次的打翻了,你同樣可以第一百零一次的站起來,用不屈的毅力和信心開創未來。當你捧起又大又甜的西瓜時，有沒有想過——這是一朵小黃花的理想，一朵小黃花是多么微不足道。但它始終不渝的信念，使它實現了理想——長成大西瓜，因為小黃花相信總有柳暗花明時。
人生旅途中，無論布滿多少荊棘，只要我們相信總有柳暗花明時，溫暖的陽光就會照在你身上。它是黑夜為你指路的明燈，它是一只具有驚心動魄美的蝴蝶，它是荊棘中開出的艷麗玫瑰，它是暗夜淡淡的夜來香，它是飛鳥的翅膀，它是一塊有了愿望的石頭，它是幽谷的那層彌漫的薄霧。
柳暗花明又一村，我心突然得到啟示……
柳暗花明作文 32
傍晚，一個女孩默默地走到書桌旁，打開書包，翻出一張卷子，女孩盯著卷子看了一會兒，放下卷子，將頭埋在臂彎里。眼淚，如小溪般從她的眼中流下，打濕了她的衣服。這個女孩就是我。
那是我初三以來的最低潮的時候，我已經連續三個星期數學考在班里倒數了，61分，67分，63分。數學一向是我最為擅長的科目之一，這樣的分數，是我實在無法忍受的。更何況一次失敗不要緊，可已經三次了，這是為什么呢？我無法忍受同學們那嘲笑的眼神，無法對視老師那不解的眼神和疑惑：一向數學考在班級前十的女生；一向作業都得A的女生；一向上課踴躍發言，積極與老師互動的女生。怎么會考出如此不堪的成績？而這個女生，我，承受著更大的.壓力：我一再地向老師保證，上平均分，上平均分。我也能理解媽媽接過我的卷子那不滿意的心情，可她卻什么都不說，只是給了我一個繼續努力的眼神。我理解，我理解，我理解！我理解老師的疑惑，理解同學的嘲笑，更理解爸媽的擔心。可這些理解，卻如同我頭上的緊箍咒。
當我從老師手里接過空白的卷子，我頭上的緊箍咒便開始奏響。過強的目的性使得我屢戰屢敗。于是，便有了開頭的那一幕。哭完之后，我將所有的“失敗”卷子理了出來。我仔細的一道一道題的總結，我發現：我關于相似三角形最基礎的概念并沒有很熟練地掌握。對癥下藥。十月的驕陽依舊似火，我卻不像其他的同學一樣，躲在空調間里，而是坐著地鐵，穿梭在南京路的大街小巷。這份資料，上海書城說售罄，東方書城說售罄，新華書店也說售罄。終于，我在福州路的一條小巷子的一家小書店找到了它。
興沖沖地回了家，我開始了漫長的題海戰術，一個“十一”，我做了大半本書。將目前遇到的所有題型爛熟于心。只不過，那個“十一”，我的眼睛下方總有一圈青黑；我那原有些嬰兒肥的臉頰也顯得瘦了，家里的咖啡也迅速減少。“十一”過后的那次考試，我不再緊張和不安，而是充滿自信的微笑和波瀾不驚的心態。“叮鈴鈴……”考試開始，考場里只有筆尖和試卷摩擦發出的沙沙的聲響。“考試結束！停筆！收卷！”老師發出了命令。我不再像以前那樣對試卷依依不舍，而是輕松地將卷子交給老師。
分數出來了，全班第五，甚至超過了幾個被認為是最優秀的尖子生。“你這次考得不錯嘛！前幾次怎么回事？是不在狀態上吧。我就說嘛，這才是你的真實水平。”老師特地過來表揚我。我笑了，我什么都沒有回答老師，連那個“十一”的辛苦也絲毫沒提。因為我知道，這不僅是辛苦努力的結果，還是我放平心態，平靜面對考試的結果，更是我在失敗面前沒有低頭沒有放棄的結果。
再次面對同學的眼神，不再是輕視，而是贊許；父母的眼神，不再是擔憂，而是欣喜。也許在你未來的生活中，可能會遭遇跌倒，遭遇打擊，遭遇挫折，遭遇失敗，這一切都不要緊，因為你還有一顆永不放棄的心。因為這顆心，所以再大的風浪你都可以安全度過。如果你今天遭受人生中最大的挫折，記住：不要放棄。只要付出，總有柳暗花明時。山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。
柳暗花明作文 33
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這是陸游說的，而我卻覺得“柳暗花明”后面還是“山重水復”。不經歷“山重水復”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢？塞翁失馬，因禍得福，應該也可以用“柳暗花明”來形容吧！
初學者，看山是山，看水是水；深入研究者，看山不像山，看水不像水；學有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說是“柳暗花明”吧！
剛開始學這首詩時，覺得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”很符合邏輯，可是再不是仔細想一想，又不是很對，為什么“柳暗花明”后一定要是又一村呢？為什么不可以說“柳暗花明”后面還是“山重水復”呢？樂觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來安慰“山重水復疑無路”。而有時“柳暗花明”后仍然是“山重水復”，“柳暗花明”不過是暫時的一刻，只是人們用來麻痹自己意識的工具，使自己精神的神靈上得到一點安慰。
從小，我們就可以聽到有關王子和公主的故事，還有生活里好人會得到好報的道理，這些都是經歷過“山重水復”之后就會迎來“柳暗花明”，但是在社會現實中并不是所有的人都那么幸運，他們一生奮斗，迎來多少個“柳暗花明”，最后卻歸于“山重水復”。
這正使我想到地球的自轉和正弦函數圖像，它從“山重水復疑無路”出發，到達“柳暗花明又一村”，再到“山重水復疑無路”這樣，在“山重水復”與“柳暗花明”之間載沉載群，俯仰顛簸，偏偏不愿停留，一直往前走。想跳出這個輪回，沒有成功；落得更低，倒也不可能。不管你如何不甘，拼命往前走，仍然是這樣，最后只好停下來。在哪兒停下來很重要，它決定了你的一生的縱坐標，因為前面大家都一樣，只是走地長短不同、橫坐標不同而已。最后停在高處，那可以說是“柳暗花明又一村”，萬人羨慕，像發光的金子放射光芒，引人注目；停在低處，那就是回到谷底，最終落個“山重水復疑無路”，無人關注，像失去光芒的星星，黯然失色。
而走的長短真的不重要，全憑最后停下來那一刻起決定性嗎？
“每個人的腳下，都有一塊或大或小的泥沼。有人提腳便走，有人花費畢生力氣。我們一心追求幸福，也因此一向遭遇困難。該在意的不是鞋上泥的.多少，而是臉上微笑的表情。”
人是知足常樂。想必經過的“柳暗花明”越多，連上笑容的表情就越豐富吧。釣勝于魚，臉上笑容多了，又何必在乎最后停在哪兒呢？
在我所構想的世界里，如果要“山重水復”后一定是“柳暗花明”，那么你在“柳暗花明”時必須即使收住腳，不再往前邁向一步。但不想經歷“山重水復”，便不能得到更多的“柳暗花明”，人生的圖像就簡單、枯燥、不完美了。我情愿難走一點，走遠一點，用“山重水復”來換取更多的“柳暗花明”；我情愿最終停留在最低處，也要畫出一條足夠長的線，它的軌跡是美麗的，它的端點是延伸的；我情愿體驗生活中的“山重水復”都一點，來充滿人生價值的經驗，使之更有價值，創造更多的財富！
單看——“山重水復疑無路”；
其實——“柳暗花明又一村”。
這也許就是所有人的心理吧！但是世界沒有兩全其美的事情，要靠自己去決定，去克服，去創造，當你要得到一件事時，你同時也會失掉另一件事情，這就是真理！
我要向著“柳暗花明”前進，但我不要停在“柳暗花明”處！
柳暗花明作文 34
柳枝蔭蔽，絲絳錯縱，給面前的路蒙上一層屏障。花兒明艷，嬌姿艷色，在綠屏的另一邊靜靜等待。只需君不亂方寸，拂開揚柳，便能縱觀萬紫千紅，心曠神怡。
俄國沙皇，彼得大帝只因少年被逼無奈的一次出奔，便登臨君位，開創一個全盛的沙皇時代。究其原因，只因彼得少年老成，在困難面前不亂方寸。拂開楊柳，盡享花姿。
秦朝末年，二世昏庸，七國百姓于水火之中，難以生活。陳勝，吳廣本是家奴，聲名微賤，又被征詔戍守漁臺。如此不堪，似乎是沒有活路了，然而他們二人卻能隨勢而動，揭竿而起，開農民武裝起之河。席巻山東，為后路來人——項羽，劉邦榜樣。究其成敗是因為對“王侯將相，寧有種乎？”的執著。憑借如此強烈的.追求，他們在最后孤注一擲，快意縱橫。并棲身世家之列。
這些事似乎是有意中的無意，但無一不是無意中的有意。
若彼得無半點王者天下的雄心，如何得到戰士的擁護。若陳勝無意爭王，魚腹中又怎會出現‘大楚興，陳勝王’的尺素？他們都是有意拂柳，懷著對芬芳的希望，踏入勝利的殿堂。
但若是此類事發生在大自然中，是有意還是無意？
在生命安身落戶于地球之后，并逐漸走向繁榮之時。自然犯了一個錯誤，它向海洋中貢獻了一種DNA，它制造了一種毒氣并且凍死大批地球上最初的主人，生命似乎從此黯淡，生機開始衰弱。然而事情發展并非如此。結果卻是好氧代替厭氧生物，是生物的大繁榮，是人類的大繁榮！
這是大自然的無意之筆嗎？或許自然是無意的，但生命卻是有意的。生命的本質便是繁衍，在繼承與發展中生生不息。因此當生靈涂炭，千鈞一發之際，生命的奇跡再次顯現，有氧生物的誕生是生命自己的創作。
前進的道路總是曲折蜿蜒的，漫漫的進程中總有遮蔽住鮮花的帷帳。只有像彼得，像陳勝一樣，主動推開阻隔，才能柳暗花明，盡享成功喜悅。
拂起揚柳，方見五彩繽紛。
有意進取，才能水到渠成。
柳暗花明作文 35
在你的人生將要墜入低谷時，希望會將你拉上來，緊緊擁抱你。
-----題記
天上的云好像被炸開了似的，但又怯怯的聚到了中央。地上的花草樹木被風吹的東倒西歪，但還是被一股強大的力量支撐著，一次次抬頭挺胸，緊緊地繃直身子看著那個向媽媽懷抱中奮進的孩子。
孩子的影子被一棵棵大樹藏在了起來，那個孩子丟掉了自己的影子，又看不到媽媽的笑臉，已經開始驚慌失措了，小小的腦袋像波浪鼓一樣，眼睛睜的大大的，鼻子已起像抹了口紅似的紅了起來，嘴巴不停地抽搐著，不斷地叫著“媽媽媽!”
媽媽的身子蹲了下來，這可使馬上就要嚎啕大哭的小孩子綻放出天真的笑容，他“嘿嘿”地笑著，這笑聲，把媽媽的心也笑甜了，臉上綻出笑的天使，這下小孩子笑的更厲害了，可不知，他要盡多大的.努力才能感受母親的懷抱。
周圍的花草樹木都屏住了呼吸，想象著這個雛鷹會怎樣能展開他的雙翅，翱翔九天。
在萬眾矚目下，他踏上了陸游的“游山西村”。“莫笑雛鷹飛技笨，待到翱翔于九天。”
小孩開開心心地跑了起來，但沒跑兩步，不，是沒跑一步就摔倒在了地上，身上頓時掉了幾根羽毛，鷹媽媽心頭一緊，眉頭一皺，飛過去，扶起雛鷹，拍了拍身上的灰塵，又飛到了數枝頭上。
孩子也是吃盡了苦頭，一次又一次的跌倒，有一次又一次的爬起來，可是，這條路好像永遠也走不完，因為，媽媽一直在后退，而雛鷹在一直前進。
小孩子再一次跌倒，這一次可跌的不輕，樹都抖了三抖，媽媽的心也加快了跳動速度，幾次想展翅幫助他，但又只是拍了拍，然后安定了心態，目不轉睛地盯著他。
如果，這個孩子選擇回家，那么，他就不會得到媽媽的贊賞和笑容，但如何他翻越了一座又一座的大山，跨過一條又一條的河，穿過一片又一片的危險，就可以在天空中站穩腳跟。
也許，大多數孩子會爬著回到他的安樂窩，或許，會向媽媽求救，給予他們安慰。
但這位母親，她沒有去幫助他，因為她堅信自己的孩子。
孩子似乎感受到了媽媽給予他信念的力量，在永不會分散的白云，永不倒的花草樹木中拾取了希望，站了起來，擦掉了臉上的鼻涕，慢慢的踏上了光明之路，他要走出樹下的陰影，希望不給予他蜷縮的權力，希望喜歡光明。
孩子走出了陰影，又和他的影子在玩耍，和媽媽一起翱翔在燦爛的世界中。
風兒為他們祝賀，鳥兒們唱著勝利的歌曲，蟋蟀也彈起了傍晚的鋼琴之聲，母親和孩子在一起奔跑在明亮的燈光之下，他們都在為這偉大的力量歡呼，它就是——希望。
看到他們的歡笑，雛鷹的長鳴，我想:他們應該都感受到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅之情了吧!
希望，永遠是天空中開得最燦爛的花，她的芳香，是懂得堅持的人才可以品味的。
柳暗花明作文 36
月光慘淡，皎潔的月光如流水一般，一瀉千里，映得我臉色發白。星星也不知什么時候鉆了出來，眨著調皮的眼睛伴我到深夜。此刻，我的心情也同這慘淡的月景一般。剛才那一幕還久久在我腦海里回放，困擾的我翻來覆去也睡不著。
事情就發生在今天我回家的時候，爸爸已坐在房間等我，我的直覺告訴我將要有不妙的事發生，我就問：“有事嗎？”他平靜地問我：“我現在占你們班多少名？”這只是暴風雨將至前的寧靜。我一聽此語，回家的興奮便一掃而光，就回答：“不知道，反正很差！”他倒沉得住氣不緊不慢地說：“你還要蒙我到什么時候？我全都知道了。”“真糟糕，名次下降的事他怎么知道了！”我氣憤地對他說：“整天就知道名次、考重點高中，你還知道什么？真沒見過你這種人。”他也發起脾氣氣沖沖地對我說：“我這么做還不是為你好嗎？你怎么就聽不進去呢？不好好學習，長大吃虧的是你自己！到時候你就知道了！”“我偏不相信，我不想和你倔！”我邊說邊跑到外面去了。
其實，爸爸以前很慈祥，可自從我上初中后，他對我就十分嚴格，一切都變了，變得我不能理解，他只會把學習掛在嘴邊，整天不停地嘮叨，我只要看看電視，他就會吵上半天，在學校那么辛苦，回家放松一下有什么錯，管那么嚴還讓不讓人活了？打個不恰當的'比喻，他就像一個養鳥的人，把我困在籠子里，讓我一切都聽他的，不給我獨自傲翔藍天的機會。我對他的成見越來越深，關系也日益緊張，其實都不想這樣的。
最后，在老師和朋友的開導下，我自己也想通了許多，其實爸爸對我要求嚴格，不是為我好嘛，他又何嘗不愛我呢？可笑，無知的我竟不理解爸爸的苦心，所幸一切還有挽回的余地。
此時，皎潔的月光掛在枝頭，銀光灑滿大地，指甲花上的露珠閃閃發光，我沐浴在月光之中，帶著喜悅輕松的心情叩響了爸爸的房門……
柳暗花明作文 37
失敗與成功，像是無數的高山河流，山高峻，河湍急，但以堅定的信念，堅持的力量，必定會有通往柳暗花明之路。
在那堂體育課上，我們開始了第一次籃球練習。信心滿滿的我，跨步而行，球卻好像與我做對一般，無規則的彈跳開來，脫離了我的掌控，飛離了路線，我只好無奈的將球撿回。恰好這時，后面的同學上前練習，球在她手中，走向了正道，不一會兒，就順利地跑完了全程。我內心對籃球的熱情，從一束火苗變成了灰燼……
正當我為籃球這座大山暗自傷神時，體育老師走過來，安慰我道：“這才開始，不要氣餒，你只要多練習，定會找到好的方法走向成功！”于是，我調整好心態，下定決心，以努力堅持為路，走向柳暗花明。
無數個夕陽滿天的傍晚，在空蕩蕩的球場上練習著，由于對球的不熟悉，只好從基礎開始，練習控球——左右手交替運球，球由一只手傳向另一只手，看起來簡單，過程中卻要控制好球的'彈射角度，掌握好傳球力度，不斷地練習，雖有些枯燥乏味，但心中的一個聲音，告訴著我要一直堅持下去，盡管雙手早已麻木，雙腿無比酸痛，球與地面清脆的碰撞聲，如那曼妙的音樂，不斷激勵著我前行，響徹空曠之地，夕陽下，我的背影逐漸拉長，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，漸漸地，我的動作更加沉著熟練，技巧更加圓潤隨心，我走在柳暗花明的道路上，堅持不懈。
無數堂體育課上，我觀察老師的動作規范，像放電影般反復回憶著，一幀一幀實踐嘗試著：開始前，身子微傾斜，右腳再前，雙手持球于身體右側，繞桿時，身子緊貼著桿，但也要控制力度，重心放低，我強忍著喉嚨因燥熱而變得火辣辣的干澀，在起點，終點之間的跑道上，為了讓速度更快，而全力邁著腿，運球繞桿，幾乎沒有間斷。在一次次練習中，一點點刷新著成績，一步步向目標而靠近，隨著汗水的滴落，我依稀看見了，遠方的花明之處。
測試之時，我雙手掌球，雙腳錯開站著，身子微傾，堅定的眼神目視著前方矗立的“高山”。在哨聲響起的那一刻，握緊抓住球，如離弦之箭竄出——在每個轉身之間，我已不像開始時那樣慌亂，而是胸有成竹；在一次次傳球中，我演繹著自己的步伐，當沖過終點。行到成績那一刻，我松了一口氣，回頭看著一排排桿，看著那條載我翻山越嶺，走向成功的路。
以努力為舟，可過湍流；以堅持為路，穿過群峰，走向那柳暗花明！
柳暗花明作文 38
徘徊在十字街頭的我，舉棋不定，不知道該如何選擇通往成功的道路，那時仿佛迷失了自我，迷失了前進的方向。
記得那天是一堂體育課，老師讓我們練習二步半上籃，那時我可是信心滿滿，自認為自己的球板不錯，不把這所謂的二步半上籃放在眼里，老師先讓我們繞操場跑了兩圈，接著做了一些準備活動便開始上籃了，老師把學生分成男女兩組，接著訓練便有條不紊地進行了。
我當時想，這有什么難的，我肯定一次就能通過。很快便輪到我了，我拿起籃球開始上籃了，第一次居然失敗了，我想：這一定是個失誤。我自以為是地在為我的失敗尋找著各種各樣的借口。第二次上籃我又失敗了，頓時我覺得老天向我開了一個不大不小的玩笑，讓我擁有一米七的身高，卻連上籃這樣的基本動作都難以完成。一下子，我很傷心，于是我便黯然地離開了籃球場，坐在一旁，看著同學們一個個上籃成功，我覺得自己很失敗，很落寞。
這時，我的好友小A走了過來，看著我那黯然神傷的樣子，問我原因，我把剛才的一切告訴了他，他十分惱怒，對我說：“難道你就被這芝麻大小的小挫折擊倒了嗎？如果你連這小小的.坎壈都無法跨越，那么你便是一個徹頭徹尾的懦夫。”是啊，設想如果沒有愛迪生堅持不懈的努力，哪里會有今天明亮的電燈；如果沒有萊特兄弟持之以恒的毅力，哪有今天翱翔于天空的飛機；如果沒有唐朝時期煉丹師的意外發現，哪有今天的火藥；如果沒有……正是他們秉著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀心態，才會成為發展史上一顆顆燦爛的星星！我真是太懦弱，太愚蠢了。于是我重拾信心，再次站到了籃球場上，這一次我一定要取得成功……
經歷過風雨，我們才能擁有更加絢麗的彩虹；在山重水復疑無路后，我們總有柳暗花明時。
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