渴望得到作文

[薦]渴望得到作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的渴望得到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

渴望得到作文1

　　我渴望的東西有很多，比如金錢、公平、關(guān)懷……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就來講一下為什么我想要得到信任吧。

　　今年暑假我自己到補習(xí)班上課，這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，以前總是媽媽接我上下學(xué)。我每次看到別人可以自己回家自己上課，就不想讓媽媽接送我了。我反抗媽媽，結(jié)果媽媽說我剛上補習(xí)班，走這么遠(yuǎn)的路她不放心。“我為什么不能自己走？”我問媽媽。可是無論我怎么說，媽媽就是不愿意。直到后來，聽說我有一個朋友也在這個補習(xí)班，媽媽就允許我和他一起上學(xué)放學(xué)了。

　　還有一次我在學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)同桌有一本我非常喜歡的書，于是我就向同桌借，而同桌卻說：“不借！萬一你不還呢？”我回答她：“我一定還！要不我寫一份保證書給你。”第二天，我來到學(xué)校，一到學(xué)校，同桌就問我：“把我的.書還給我！”我一想，昨天看完書之后，就把書放在另一個書包里了，我說：“對不起，我忘帶了。”同桌說：“借口！”我說：“那本書我還沒有看完，只看了一半，明天我一定會還給你的，如果我沒還，你就去告訴老師吧。”同桌說：“那好吧，我再給你一次機會。明天再不還給我，我真的就告訴老師了。”第三天，來到學(xué)校，這次我記得清清楚楚，一到學(xué)校就把書還給了她，她還說：“你終于把我的書還給我了。”

　　這就是我為什么渴望得到信任的原因了。

渴望得到作文2

　　今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的'不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達(dá)我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟于事，她越說越兇。

　　媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。借此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！

　　我是個成績不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價來逼我呢？

　　您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當(dāng)時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂著臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的痛苦呢？

　　媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地說：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？

　　媽媽，您什么時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽到您鼓勵的話語，當(dāng)我做錯事，不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？

　　淚，順著臉滑落下來，流到嘴里，好澀好澀。

渴望得到作文3

　　人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質(zhì)上的支持，每個人渴望的都是各不相同的，但是出發(fā)點都是為自己或別人著想的。

　　有人渴望得到別人的呵護，而有人渴望得到別人的疼愛，而我渴望得到別人的肯定，在別人眼中，我可能是優(yōu)秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認(rèn)為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因為這個小毛病使我和許多頂端學(xué)習(xí)的標(biāo)志失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的這個毛病還沒有改正，所以，到現(xiàn)在我還沒有得到老師的肯定，我現(xiàn)在仍然在為改掉這個壞毛病努力著，盡管已經(jīng)有了一些效果，但遠(yuǎn)不夠老師的標(biāo)準(zhǔn)，所以，我渴望老師的肯定。

　　在父母的眼中，我永遠(yuǎn)是個長不大的小孩子，但我確確實實長大了，每當(dāng)我完成一件與我年齡相稱的事情時，父母總是非常驚訝的望著我，然后對我的行動贊不絕口，而我卻高興不起來，我只是做我該做的事，并不想要贊賞，所以，我想要得到父母的認(rèn)可，認(rèn)可我已經(jīng)長大了的事實，不要對我所做的`事情感到驚訝，我已經(jīng)有了獨立的意識，已經(jīng)有獨立的思考能力，而父母卻沒有認(rèn)可我，我渴望得到父母的認(rèn)可，因為我已經(jīng)長大了。

　　也許人人都有渴望的東西，但是，每個人渴望的東西都不一樣，因為每個人的心境不同。

　　我們渴望的不同，所以，收獲的也不同。

渴望得到作文4

　　生活有時殘酷無情。我的心;磨舊了;壓扁了;弄臟了;搓破了。我覺得不快樂。每到了這時，我都渴望得到一片黑暗，迷失一會兒自己，好讓自己清醒一下，冷靜一下，重新認(rèn)識一下。

　　唉!分?jǐn)?shù)多么低呀!連南極的年平均氣溫都比我考卷上的分?jǐn)?shù)高!這可怎么辦。可惡呵!有人在我鞋里灌了水泥，我只好邁著沉重的步伐行走。此時，我多么渴望得到一片黑暗，得到一片冷清。我可以在黑暗中任意思考，挖掘“煤礦”，找出考試失利的.原因。但是，眼前又偏偏是一片刺眼的陽光。討厭的陽光，它刺透我的心，是它無法正常思考。來吧，黑暗，我在等待。只有你，才能帶我從悲傷中逃脫出來，只有你能使我重新振作，開始新的生活······

　　和家人去鄰家聊天，因沒有共同語言，所以被“發(fā)配”到照顧小孩的份上。什么與弟弟玩啊!簡直是受盡非人的折磨。你不聽他的，他就號啕大哭，比要殺了他還恐怖!此時，我多么想得到黑暗，逃離現(xiàn)場，得到片刻的安寧。離開小孩天真無知又幼稚的哭鬧，享受精神的寧靜和喜悅。但是，耳邊明明蕩著刺耳的啼叫，這一切仍是無法改變的事實。哭聲使我失措，無法應(yīng)付。

　　來吧，黑暗，我在等你只有你，能將我從喧鬧中逃離，只有你，能使我感覺安靜，感覺安寧。

　　誰不渴望冷清，誰不渴望寧靜，誰又不渴望黑暗?黑暗是最純的，你無法再在它上面涂抹顏色。黑暗教會人們熱愛生活，熱愛生命。

　　生活有時殘酷無情，我的心，磨舊了;壓扁了;弄臟了;搓破了。我覺得不快樂。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會神采飛揚，心花怒放······

渴望得到作文5

　　每個人都有渴望得到的東西，每個人都有一個美好的向往，每個人都有自己的追求。它或許是關(guān)心、愛護、幸福，又或者是一本書、一個足球、一臺電腦，它還有可能是父母的夸獎，朋友的愛戴，老師的表揚等等，而我最想得到的，是溫暖。

　　溫暖其實十分簡單，它體現(xiàn)在生活的每一個角落。

　　陽光灑下來你會感到溫暖。那一天，陰雨連綿，路上的行人行色匆匆，都急著去做自己的事。而我，因為下雨沒帶傘，在書店里躲雨。路邊有一個女孩撐著傘在打車，可是她沒有等到車，她等來了一身的污水。是的，汽車將水濺到了她的身上。開車的人將自己的利益放在最重要的地方，那么，別人呢?這難道就是溫暖嗎?不，這不是。溫暖是互相尊重，互相理解，互相體諒。而不是所謂的外界的.熱量。它來自于人們的內(nèi)心，是人與人心靈上的溝通。那么，它體現(xiàn)在哪兒?我們接著從哪個女孩說起。

　　如果你看到了那個被淺了一身污水的女孩，那么請你給她遞上一包紙巾。這就是溫暖，又或者你可以幫她撐一會兒傘，讓她有足夠的空間清理自己的衣服。這就是溫暖。反之，如果沒有一個人去幫助她，她將會怎么做?她會將這種行為傳遞下去，最后，周圍的一切人和事都會變成這樣。

　　溫暖，它并不是靠某一個人，或體現(xiàn)在某一件事，它體現(xiàn)在生活中的每時每刻，它是靠所有人共同努力創(chuàng)造的。將溫暖傳遞下去，你也會感到溫暖。溫暖再也不會是個遙不可及的詞語，它無處不在，讓全世界充滿溫暖。

渴望得到作文6

　　對人的信任，形象點說，是愛撫。是溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。--題記

　　世上誰沒有追求？世上誰沒有渴望得到的'東西？我渴望得到的，是信任。是信任。

　　有一天中午，我正在睡午覺。我正在睡午覺。父親在客廳看電視，睡著睡著我就想上廁所，于是就下了床，不小心碰掉了玻璃瓶。“哐啷”，一地玻璃就在電腦主機前的地上了。

　　我還沒反應(yīng)過來，門就開了，父親緊皺著眉頭，看著那玻璃，好像明白了什么。語氣粗魯?shù)恼f：“好啊你，睡午覺時也要偷玩電腦，還打破了一個玻璃瓶！”我一聽，一臉驚訝。急忙說：“不是啊，我沒有玩呀！你怎么會這樣想？”

　　父親聽了不以為然，轉(zhuǎn)身點了一支煙，又走了，臉上微微有一些怒氣。增大了點兒聲音對我說：“兒子，爸爸知道你的，玩了就是玩了，不承認(rèn)有意義嗎？”我皺起眉頭，心想：難道人與人之間的信任就這么難嗎？忙反駁說:“正是因為要誠實，所以我沒玩就是沒玩！”然后大步走到主機前，指著主機說：“那我再問你，如果我真的玩了，會關(guān)的這么快嗎？你為什么就是不信任我？”

　　他被質(zhì)問了一句，但立馬猛的把煙頭按在煙上，盯著我，目光里透著十足的怒氣，不假思索的說：“直接把插頭在插回去不就行了？你再敢頂嘴一句試試。頂嘴一句試試！”我雖然不敢直視他，但也大聲的說：“我就是沒玩，你為什……”話還沒說完，他猛地拍了桌子一下，大吼：“好了，不要再說了，這周不許碰電腦！”

　　我只好把怨氣咽了下去，躲在被子里小聲的哭著，說：“我分明沒有玩電腦，你為什么就是不肯信任我？”

　　我渴望得到信任。

渴望得到作文7

　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”

　　“自由”，多么誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢?

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。

　　每當(dāng)夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7：30的輔導(dǎo)班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽，我有一種想把自己的想法說出的感覺，但我知道，這樣做只會換來媽媽的責(zé)備……

　　我走上了那輛通往老師家的`公交車，車?yán)锶松饺撕＃�我被擠在人群中希望探出一口氣，這時我覺得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥，那樣的絕望，那樣的無助，眼巴巴地望著外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

　　面對社會的不斷發(fā)展，社會上的人才也越來越多，家長們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會，于是人人都得“強化教育”，但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”

　　自由，意味著解脫了束縛;自由，意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

渴望得到作文8

　　每個人都渴望得到稱贊，我也不例外。我喜歡被別人表揚的感覺，稱贊不僅帶給我快樂，也讓我知道了這是努力的成果。得到稱贊是那么不容易，但越困難我就越想得到。

　　有一次稱贊讓我難以忘懷。在上語文課時，沈老師提了一個問題，某個詞語是什么意思？一下子教室里鴉雀無聲，大家都在沉思，過了一會兒，還沒有一只手愿意舉起來。沈老師便鼓勵道：“你們不舉手，我可要隨便叫人了，把自己的理解表達(dá)出來就行，說錯了沒關(guān)系。”

　　于是，沈老師就叫了一個同學(xué)的名字，可是這位同學(xué)什么也沒說。接著好幾個同學(xué)們陸續(xù)被沈老師叫了起來，有的同學(xué)像木頭似的，呆呆地站在那兒，一聲不吭；有的同學(xué)只回答了一半的意思；還有的同學(xué)站在那兒嗯了半天，也沒有說出個所以然來。此時，沈老師望著我們這群不爭氣的`學(xué)生，微笑和鼓勵漸漸淡去，取而代之的是一臉的失望。

　　其實，我前一天預(yù)習(xí)的時候，這個詞語的意思看到過，因為難理解，我還多讀了幾遍，還有印象。但我有些緊張，萬一自己答錯了怎么辦，再想想，如果回答對了老師就會表揚我，就會得到大家的肯定。

　　忽然，一只手隱隱約約地舉起來，舉得很低，那個人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我：“瑤瑤，你來說說看！”聽到老師叫我的名字，我快速準(zhǔn)確地說出了答案，這時有個同學(xué)翻開了《詞語手冊》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一樣！”沈老師露出欣慰的笑容，這笑容里有肯定，有鼓勵，沈老師表揚了我做回家作業(yè)很用心，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。就在那時，我感覺教室里出現(xiàn)了彩虹，一抹燦爛的陽光。

　　那是多么自豪，多么開心的時刻啊！我渴望得到稱贊，得到用自己的努力和認(rèn)真換來的稱贊！

渴望得到作文9

　　窗外，遠(yuǎn)處的幾只鳥兒正在藍(lán)天下展開自由之翼，盤旋著……

　　陽光透過玻璃直射在桌子上擺放凌亂的作業(yè)本上，照得浮在半空中的塵埃竟也閃閃發(fā)亮，也是自由的漂浮著，在我面前晃來晃去，似乎在嘲笑我這個被關(guān)在“鳥籠”中的折翼鳥。

　　攤開的作業(yè)上白花花的一片，耀武揚威的盯著我。我雙眼無神，手中的筆機械的寫著，似乎都能聽到齒輪的旋轉(zhuǎn)。我也明白了，我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。

　　我終于厭倦了，無奈的一甩筆，帶起耳機，拿起手機，尋找能逃離這里的歌。音樂果然可以迷惑人心，我漸漸心情好了起來，時不時也會跟著音樂哼幾句。歌似乎讓我折了的翼重新煥發(fā)生機，我似乎漸遠(yuǎn)了這束縛的鳥籠。一曲未完，媽媽卻進(jìn)來了，似乎我犯了多大的罪一般，直接吼了起來。開頭無外乎是什么“你作業(yè)寫完了嗎？補習(xí)班發(fā)的練習(xí)做了嗎？都什么時候了還不好好學(xué)習(xí)，聽個什么歌呀……”就這樣我又一次回到了束縛當(dāng)中，又或許我根本不曾逃離過這束縛。

　　我是新生的鳥兒，羽毛漸豐，我渴望的不是豪華的鳥籠，而是有風(fēng)險的藍(lán)天。我長著一對名曰“自由之翼”的'翅膀，卻被種種枷鎖束縛得動彈不得。一首歸屬自由的歌，有幾分鐘呢？有幾小時呢？為什么不讓我展翅在藍(lán)天中翱翔一次，讓我體驗一下自由的快感，不是讓我飛卻還是給我?guī)�上一個監(jiān)控。

　　不要這自由有多久，有多寬，有多長，但不要把我的翅膀折斷。不要用各種作業(yè)，各種學(xué)科與未來來束縛我。作為一個學(xué)生，我明白我應(yīng)該做什么，我明白我的任務(wù)。

　　我不求多，但求給我一首歌的時間吧！

渴望得到作文10

　　認(rèn)可，是發(fā)自內(nèi)心的贊許；是至高無上的肯定；是臉上真摯的笑容；是眼中熱切的期待；更是對一個人最大的鼓勵。

　　我是一名勞動委員，是班里的“小角色”我渴望得到大家的認(rèn)可，老師的認(rèn)可，便一直賣力的“工作”，保持班里的衛(wèi)生，維護班級的形象。

　　但不愉快的事時有發(fā)生，那是一天下午，由于老師熱情地為我們輔導(dǎo)作業(yè)，導(dǎo)致了靜校鈴響時，我們才逃脫了“苦海”。小課堂結(jié)束了，我和當(dāng)天的值日生開始做值日，但同學(xué)們勞動熱情普遍不高。

　　嘿，你瞧：有沒改完錯留在班里的同學(xué)；有同學(xué)在贊美老師無私的用自己的時間，對我們進(jìn)行輔導(dǎo)：還有女生三三兩兩聚在一起，說著悄悄話。我知道自己必須有所作為了：一把拿起放在墻角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……

　　我心里渴求著：靜校鈴啊，響的慢點吧；時間啊，您眷顧一下我吧。

　　但是，我心里的訴說，仿佛是無濟于事，靜校鈴還是響完了，這時天已經(jīng)黑了，值日生也走光了，甚至沒有跟我說一聲謝謝，就走了。

　　這時我的心里復(fù)雜極了，連忙像做賊一樣，快速溜出教室，怕被主任批評在校內(nèi)逗留。天上黑壓壓的，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹霧氣，冷風(fēng)吹呀吹，吹走了我的心緒。心情的煩悶，甚至讓我失去了“立于天地之間”的勇氣……

　　但我知道，我必須調(diào)整好心態(tài)，有更多的`同學(xué)需要我的正能量；有朋友等待著我；有老師期待著我；還有一個班級等待著我去維護；有一個輝煌值得我去書寫；有遼闊的大地、奔騰的河流、多彩的世界等待著我去探索……

　　我想得到大家的認(rèn)可，因此，我必須努力調(diào)動班級勞動氣氛。只有不懼“冷眼”和“嘲笑”努力向前沖，再向前沖，才會得到“鮮花”與“掌聲”還有大家的認(rèn)可。

渴望得到作文11

　　知識是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識，想要知識，在知識的海洋中無所暢游。

　　知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

　　知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的`白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。

　　光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實踐，實踐是實現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

　　現(xiàn)在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多。分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。

　　知識在于累積，知識能打開財富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造更好的明。

渴望得到作文12

　　每個人心里都有一種渴望，有的人渴望成名，有的人渴望成為富翁，還有的人渴望有至高無上的權(quán)力……同樣，我心里也有著自己的渴望，我渴望得到幸福……

　　幸福既不是萬貫家財?shù)母欢�代，也不是眾人曙目大名人，我所渴望的幸福只是全家人在一起開開心心地生活，那怕是過著十分平凡的`日子，

　　渴望得到幸福作文500字。我的爸爸在外地工作已經(jīng)十五年了，每年他就回來一兩次，呆在家的時間也少之又少，平日里只有我和媽媽生活在一起，我與爸爸越來越生疏了，近來聽說爸爸得了高血壓與心臟病，這個消息好似一道有力的閃電，重重地劈痛了我幼稚的心，爸爸怎么會這樣，我不敢相信自己的耳朵……時不時，我發(fā)現(xiàn)媽媽偷偷在的角落里掉淚，我看在眼里，心里頓時間猶如吃了一個巨大的苦膽，苦到了心窩里去……

　　爸爸雖然與我呆在一起的時間不長，但他仍然是我最最親愛的爸爸，是我生命里不可缺少的人，我只希望上帝能把我的父親變成為一個健康的人，與我和媽媽開心地生活在一起，可爸爸的病是祖輩遺傳，很難根治，我的爸爸病了已成為一個無法改變的事實，愿我的爸爸健康——這將是我最美好的愿望！

　　渴望得到幸福，幸福，蒼天啊！請憐憫我吧！讓我得到幸福！給予我幸福！讓我成為一個幸福的小孩，把“幸福”這兩個字眼大大地印在我字典的第一頁！

渴望得到作文13

　　當(dāng)微風(fēng)托起細(xì)柳，當(dāng)細(xì)碎的陽光灑在那一排羅漢松上，當(dāng)那窗外吶喊聲陣陣時，我渴望得到回答。――題記

　　窗外梔子花開得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進(jìn)來，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門。但望望桌上那一卷卷的書，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……

　　這時身后傳來一個熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點女孩樣，還有好好看書，下周就要考試了……”是媽媽！她喋喋不休的嘮叨又在我耳邊蕩起。

　　我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開始看書。可思緒，早已按捺不住，插上了翅膀，打開了記憶的閥門。

　　從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書，一本寫滿了如何束縛我的全是戒律清規(guī)的`一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點啦，什么要好好念書啦……但這又是為什么呢，我斜過眼偷瞄了一眼媽媽，那眼角不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時不論工作多忙，都會為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無情地、過早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……

　　“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的眼神，我不禁鼓起勇氣問出了心中由來已久的困惑：“媽媽，您和爸爸為什么總那么嚴(yán)厲地對我？”媽媽聽了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來，如一朵大麗菊般款款展開，她笑著說：“未來會給你一個完美的回答！”

　　我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個美好的未來嗎？我不禁為之前自己對他們的埋怨感到慚愧……

　　拿起書，抬起頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來會給我一個滿意的答案！

渴望得到作文14

　　愛,有很多種,父母的愛,朋友的愛,情人的愛,親人的愛... ...

　　愛可以徹底地改變一個人.缺乏父愛、母愛的人,也許會變得冷漠,不與人們接觸,變成一個與世界隔絕的人。相反，有愛的.人就不一樣，他們會接受人們對他的愛，同時也會向周圍的人散發(fā)出他們的愛。

　　每個人都需要愛。一個家庭需要愛，一個社會需要愛，一個國家也需要愛、試想假如一個社會沒有了愛，那么整個社會會變成什么樣？整個社會都會變得冷漠、無情。還好我們的社會有了愛，愛，令整個社會變得溫暖起來。不過，因為社會的一部分人不愿意付出他們的愛，所以會讓人覺得社會是無情的，是“冷”的。

　　愛，是很容易被體現(xiàn)出來的。一個社會有愛的話，那么遇見那些需要幫助的人，這個社會的人必定會伸出援助之手來幫助他們；一個家庭有愛的話，那么家人會關(guān)心你；

　　我渴望得到愛，渴望得到無數(shù)的愛。當(dāng)我得到了愛后，我會把愛奉獻(xiàn)出去，讓那些缺乏父愛母愛的人，讓那些不肯幫助別人的人，讓那些令社會變“冷” 的人都變得好起來。用愛來感化他們，用心來感化他們。

　　愛，我想她應(yīng)該是世界上最美好的東西吧，假如有了愛，我一定牢牢地抓住她，，絕不讓她逃跑。世界有多大，愛就有多大。愛，令一切的事物變得溫暖、美好。

　　真的好渴望得到那真摯、純潔的愛啊！

渴望得到作文15

　　有一天晚上，我正和我的小朋友玩，有人提出要去小店買東西，我們就跟著去，去到后不知是誰，大聲說道：“那上面有一把狙擊！”

　　全部人的目光頓時朝那個人手指的'地方望去，有人說道：“放的好高呀！”

　　還有人說道：“好長呀！”

　　我的朋友劉子龍說道：“好想買。”

　　我說：“我也一樣想買。”

　　買好東西，我們就接著去玩了。

　　第二天早上，我一起床就懇求爸爸買一把給我，我爸爸起初不同意，后來經(jīng)過我的反復(fù)懇求，我爸爸終于答應(yīng)今天下午買給我。

　　雖然我爸爸是同意了，但是那把槍很多人想要，還只有一把，我就越來越擔(dān)心那把槍會不會被人人買走，如果讓人買走了，那唯有在等，直到小店再次進(jìn)貨才能有。

　　下午我和我爸爸去看了看，又去桃源村看了看，接著去批發(fā)市場看了看，或許能找到跟便宜的狙擊槍。

　　但我和爸爸找來找去，還是沒有找到狙擊槍，我們只好去小店那里買了。

　　我們?nèi)サ叫〉辏�我非常慶幸，因為那把狙擊沒有給人買走，我和爸爸就和小店老板討價，看能不能濤哥更便宜的價格，我們討價還價，但最終還是只買一百，一分不能少，因為我很想要那把狙擊，所以我就只好花一百買下它。

　　我渴望得到的狙擊槍終于買到了，我開心的不得了。

　　買到了狙擊，我可真開心！

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