放風箏作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
陽春三月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。
記得小時候的童年總是那么的快樂，臉上的笑容也是那么的燦爛，總是那么一群活潑可愛的天真孩子，可是現在呢，我們作為一名學生除了學習還是學習，根本沒有玩的時間，好不容易放假啦，但是還有假期作業，在這么緊張的環境中壓的`我們是喘不過氣來，我感覺我必須要好好釋放一下。正當著春天的到來，我想起了小時候每到這個季節都會和小朋友一起放風箏。
放假后我趕緊的把作業寫好啦，這個星期一定要在這春天好好的玩一下，第二天我找了幾個比我小一點的朋友，一起去放風箏，今天的風也不錯，很適合放風箏，一會的時間我們都把風箏放飛到了空中，我的風箏是一只蝴蝶，還有蜈蚣，蜜蜂，都是一些動物，我此刻多想變成一只美麗的蝴蝶，在空中自由的飛翔，沒有那么多的煩惱，該有多好，真的好向往。、
我要好好學習，先苦后甜。總是有那么一天的。
放風箏作文2
星期天，陽光燦爛，我和小花去公園放風箏。公園里百花盛開，鳥語花香，柳樹也綻開了嫩綠的新芽，美麗極了！在那蔚藍的'天空中，已經飄蕩著各種各樣的風箏。看著別人的風箏飛上了天，我倆也迫不及待了。
小花很自信地說：“讓我來吧，放風箏對我來說，真是小菜一碟呀！”說完，小花就拿著風箏飛奔起來，但跑了好一會兒，風箏都飛不起來，大顆大顆的汗珠從臉上流了下來，讓小花很灰心。
這時，我一邊安慰小花，一邊說：“別難過，是你的方法不對，來，我教你。”小花笑了。接著，我把放風箏的方法給小花講了一遍，又在旁邊指揮，叫小花放線，小花就放線，叫小花收線，小花就收線，在這樣反反復復的指導下，風箏終于飛上了天。
放風箏作文3
放風箏嘍！小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態、各顯風采呀！
他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經在開心地放風箏了。
開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線。快點兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。
突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的`大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！
此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！
放風箏作文4
星期天的一個下午，春光明媚，一望無邊的草地上傳來銀鈴般的歡笑聲，原來小朋友們正在“忙趁東風放紙鳶”呢！
瓦藍的天空上，聚集著各種各樣的“動物”，一瞬間，天空就變成了風箏的海洋。有可怕的“蜈蚣”張牙舞爪地掠過天空，有“雄鷹”正在搏擊長空，展翅高飛。還有“長蜻蜓”正在歡快地飛翔。
我們也迫不及待地拿出了自己的'風箏，玲玲的風箏是一只漂亮的“花蝴蝶”，我和明明的風箏是一只可愛的“小燕子”。明明把風箏舉過頭頂，我手持風箏線，抓緊線軸。明明飛快地向前奔去，等到我大喊一聲：“放”！明明把風箏拋了出去，“小燕子”展開輕盈的翅膀，飛在藍天里。玲玲的風箏也順利地飛上了藍天，“花蝴蝶”在藍天里翩翩起舞……
風箏隨著清風越飛越高，此時，我多想自己也變成一只風箏，在知識藍天里飛得更高，更遠。
放風箏作文5
星期五下午放學，天高云淡、秋高氣爽。我們拿著自己在綜合課上做的美麗的風箏到海濱公園里去放風箏。
我們來到公園里，看到其他的同學已經在放了，五顏六色的風箏漫天飛舞，把天空打扮的'色彩斑斕。我拿著風箏線在空地上跑的跟兔子似的，可是不到兩秒鐘，風箏就掉下來了，第一次失敗了，心里失望極了。我又一次跑了起來，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正當我高興得那一刻，風箏不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒也頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以掉下來了，第二次又失敗了。雖然今天我沒有把風箏放上天，肯定是我還沒掌握好放風箏的方法和技巧，我相信以后我一定會做的更好。
天晚了，要回家了。我們依依不舍地離開了公園，同學們覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
放風箏作文6
春天到了，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風箏。
小云拿起“老鷹”風箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風箏線，說：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來，接著小英也把風箏放了起來。老鷹風箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開的小花，小云也都眉開眼笑，大家看著威武的老鷹風箏，都裂開了嘴。
放風箏的`小朋友越來越多，天上的風箏也越來越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風箏的海洋，各式各樣的風箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽偷偷的下山了。藍藍的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風箏，依依不舍地離開田野。
放風箏作文7
春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。
我和爸爸媽媽開著車，到園區的金雞湖去放風箏。
我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風箏！
爸爸叫我先拿好風箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地，風箏一點一點的在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！
這時，我看見了幾對在辦結婚典禮的新人。女的'很美麗，男的很英俊。
一對新人看見我們在放風箏，覺得添一只風箏更好，所以就借了我們的風箏拍照。這時，新娘的頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。
等我們放完風箏之后，就高高興興地回家了。
但是，我永遠不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！
放風箏作文8
星期天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，爸爸媽媽便帶我來公園放風箏了。
來到公園，已經有很多人在放風箏。空中飛著各種各樣的風箏，有的是一條大金魚，在空中游來游去；有的是雄偉的雄鷹，在廣闊的天空中翱翔；還有一只大蜈蚣，搖頭擺尾地飛上了藍藍的天空，瞬間，公園變成了風箏的海洋。
看了這些風箏，我也迫不及待地想放風箏了，爸爸給我買了一只燕子風箏，可愛極了！現在就要開始放風箏了，媽媽舉著風箏，我說：“三二一放。”風箏飛起來了，我模仿別人放風箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼地操縱著風箏，一陣風吹來，我的燕子像喝醉了酒似的`，在空中搖搖擺擺，在我和爸爸的合作下，風箏越飛越高，其它風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。看著這些自由自在的風箏，心想：“要是我是一只風箏那該有多好啊！”
放風箏給我帶來了無窮的樂趣。
放風箏作文9
你瞧，天上有許多的風箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的《村居》：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
你在下面看，那里遠處有三個孩子，一個拿線，一個抓著風箏，然后風箏被扔出去了，拿線的人就跑，風箏越飛越高，飛過樹梢，沖向云天，他們高興得跳起來。
你在看遠方，有你瞧，那邊的一家三口也在放風箏，他們的風箏是老鷹，感覺要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風箏，我一手拿著線，一手拿著風箏，我把風箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風箏們也在對話哦，你仔細聽，還有的在那游的游，飛的飛。一條金魚扭動著看薄如蟬翼的尾巴，優雅地的`在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們如果飛的跟我一樣高，就可以看到美麗的風景啦!
放風箏作文10
在這個萬物復蘇的季節里，在天地之間，孩子們歡聲笑語之際，一只只呆著線的蝴蝶飛上了藍天。
這個周五的最后一節課，楊老師讓大家放風箏。我們組架好風箏架，便開始放風箏。
首先，我們一個拿風箏，一個拿線，然后快速的跑，跑到后來一個人放掉風箏，風箏雖然飛起來了，但是飛不高。
我左思右想，只得出了一種結論，如果不是我們的方法不對，那一定是這個風箏有問題。
于是，我便去觀察別人怎么放風箏，當我看見張崢艷那組時，我終于看懂了是怎么放風箏了。我們也學著她的樣，一人拿風箏線筒，一個人拿線，最后一個那風箏，然后，我們飛快的往前跑，再一個一個的松手，終于風箏飛上了藍藍的天空，這時的`我們有快樂，又高興。我的腦海里突然閃出一到靈光：我們從呀呀學語開始，一直到成年，離開父母，不正像這些放飛的風箏嗎？那些風箏忽高忽低，不正像我們的成長道路嗎？它放飛了我們的夢想，這不正是放飛了父母對自己子女的期望嗎？
放風箏作文11
一個秋高氣爽的早上，小熊來到森林里放風箏。它一邊拉著風箏線，一邊在寬闊的草地上跑動。風箏在天空一會高，一會低，像一只小鳥在空中自由地飛翔，越飄越遠……
突然，一陣大風吹來，把小熊的風箏吹到了一旁的松柏樹上。小熊又拉又扯，累得滿頭大汗，風箏卻被樹枝牢牢地卡住了，紋絲不動。它也試著爬樹去取，試了好幾次都失敗了。風箏再也撿不回來了，小熊心里一時著急，立刻一屁股坐在草地上，哇哇大哭起來。
正在附近吃樹葉的長頸鹿聽見了，連忙過來關心地問：“小熊，你怎么啦？”小熊一邊指著樹頂上的風箏一邊傷心地說：“我的.風箏卡到樹上了。”長頸鹿說：“沒關系，都包在我身上！”只見長頸鹿迅速地走到大樹旁，伸出長長的脖子，用嘴叼起風箏，跑回來將風箏遞給小熊。小熊高興地說：“謝謝你，長頸鹿。”長頸鹿也高興地說：“不用謝，這是我應該做的！”
放風箏作文12
春天來了，春回大地，萬物復蘇，冰雪融化，小河里的水唱著歡快的歌曲，柳樹發芽了，一棵棵小草也努力的向外探頭，四處張望著。
天空中飄著一個個美麗的風箏，有的像游在水里的魚，有的像咆哮的老虎，有的像翱翔在天空中的老鷹，還兇巴巴的。小朋友們看著這滿天的風箏他們也拿起了自己的風箏跑到了草地上，一起在草地上愉快的放風箏。
他們三個打算一個個的.放。小紅拿著她那漂亮的蝴蝶風箏，小明說：“現在沒有風放不起來，一來風的時候，我喊一 二 三，我們迎著風奔跑風箏就會飛起來了。”果然風一會就來了，小剛大喊：“有風了”。小紅和小明努力的迎著風奔跑著，一會他們的大蝴蝶風箏就掛在了天空中。小紅感慨的說：“我的風箏飛的好高呀！”小明和小剛也不服輸，他們共同努力都把風箏放起來了，都掛在了高高的天空中。
他們玩的好開心，就這樣他們度過了愉快的一天！
放風箏作文13
今天，萬里無云，陽光明媚，放學以后，我和可愛的弟弟親切的同學一起去寬大的草坪上放風箏。
這里的人可真多呀！身穿紅色裙子的姐姐，手拿著蝴蝶風箏，烏黑的頭發，眼睛瞇成一條縫，嘴巴笑嘻嘻的，好似在說：＂我要把美麗的風箏放在高高的天空。我拿著風箏線，穿著雪白的鞋子，在草坪上飛奔，不住回過頭，微笑的與弟弟說：＂快把風箏飛上天吧！＂不遠處還有一家三口，爸爸搭著媽媽的肩膀，小弟弟盯著他的`風箏，那個風箏好像在說：＂小主人，你看，我飛到天空了。＂
天空中有許多風箏，有貓頭鷹的圖案、有老鷹圖案、有細長毛毛蟲圖案、還有金魚圖案的，真像一副美麗的圖畫。我們奔跑著，費了九牛二虎之力終于把風箏放飛到空中。
放風箏實在太有趣了，你猜，哪只風箏是我們的呢？
放風箏作文14
上星期五，我們班舉行了放風箏活動。
那天下午，我拿著風箏興高采烈地來學校里。走進教室，我發現大家的風箏各種各樣，有的非常美麗，非常大，就像袁建成的小熊風箏，它在其它風箏中就像一個“巨無霸”；有的非常逼真，就像顧軒偉的老鷹風箏一樣，有頭、有尾、有翅膀、還有一雙爪子哩！
終于等到玩風箏的時間啦！我高興地拿著風箏往外跑，可是我突然發現我的'風箏線和顧軒偉的風箏纏住了！我好不容易把風箏的線解開，跑到外面又纏住了。要不是那個掃地阿婆，我恐怕就不能玩風箏了。我還遇到了很多麻煩，但我堅持了下來，我的風箏終于飛上了蔚藍的天空。
我覺得今天的我真是倒霉透了，但我還是非常快樂。因為我知道了做事要提前準備好，才能讓事情變得更加順利。
放風箏作文15
今天班隊活動課，老師讓我們去操場上放風箏，同學們都高興極了。
我們飛快地跑到操場上。大家各就各位地準備著。開始放風箏了，我的風箏像鳥一樣，我叫我的同學用手托著，另一個同學牽著線，站在遠遠的'地方，說聲：“放！”牽線的人飛快地跑起來，風箏就凌空飛起來了。那同學把線一緊一松，風箏就好象一只鳥一樣，漸漸地越飛越高，高過了樹梢。風箏在空中翩翩飛舞著，我們也在風箏下面快活地喊叫著，在操場上跟著風箏拼命地奔跑著。
時間過得真快，一眨眼下課時間到了。我們就收起風箏，高高興興地回教室去了。
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