(精選)豎起大拇指作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豎起大拇指作文1
我是一個聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會釣魚呢。
今年建軍節的后十一天，也就是8月12日，我們全家和媽媽的朋友，到溧水石秋釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對于我來說的確有一些興奮！我們坐著汽車，不一會兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風景可真漂亮��！河邊的蘆葦隨風飄動，像是歡迎我們的到來！下了車，看見大大小小的養魚池，我們選擇一個養魚池，拿出漁具，準備和魚“戰斗一場”。
我性子最急，第一個接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會兒，忽然，手中的魚竿晃動起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動，這時爸爸看見了,幫我把魚鉤拉了上來。我一看，一條約有0.8斤重的鯽魚。對于初次釣魚的'我來說，這可是再意外不過的驚喜了！于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經過這里，不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯，釣了四條魚�；氐郊遥野炎约横灥聂~送給了媽媽，媽媽燒了一大盤魚，豎起了大拇指稱贊我：“功夫不負有心人，只要付出努力，一定會有收獲�！蔽衣犃诵睦锾貏e高興，因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣，覺得自己釣的魚味道就是特別鮮美！
豎起大拇指作文2
我要為我們敬愛的彭老師豎起大拇指，因為彭老師在學習上教給我們許多知識，在生活中也對我們關懷備至。
彭老師對我們特別關心，有一次，一個同學欺負了我，彭老師批評了他，并告訴我：遇到任何事情和困難，一定要告訴老師，不能藏在心里。我感覺心里暖暖的。
彭老師講課非常認真，每次講課彭老師都會清清楚楚地講讀每一個字，我們不懂的地方她就會不厭其煩的多講幾遍題，直到我們都理解了，她才會停下來。
中午吃飯的時候，彭老師經常跑過來坐的我的旁邊和我談心，很多次跟彭老師一起吃飯談些開心有趣的事，讓我聽得入迷，連飯都忘吃了。
彭老師很喜歡我寫的.字。中午吃過飯后，到練字的時間了，彭老師就會走過來，說：“你練得挺不錯，繼續加油哦！”聽到彭老師的鼓勵我覺得我更加有動力去練好字了，所有我每天都認認真真地練硬筆書法，讓彭老師更加喜歡我。
還有一次，我悄悄地給彭老師畫了一幅肖像，畫中彭老師穿著粉色的長裙，白色的布鞋，手里還拿著一本語文書，戴著一副眼鏡，看起來很文雅。爸爸看到了，把照片發到了班級的微信群里，我當時很期待彭老師會回復些什么，但又有些害怕彭老師會不喜歡我的畫，就這樣我等啊等，等了半個小時終于等到了老師回的信息：非常感謝白笑凡同學，并附有兩個棒棒噠的表情。我心里當時美滋滋的，特別開心！
這就是我最喜歡的彭老師，她像辛勤的園丁，用心照料我們這些小花朵，傳授我們知識。她像溫暖的太陽，用明媚的陽光照耀我們茁壯成長。所以，我要為我們優秀的彭老師豎起大拇指！
豎起大拇指作文3
世界上優秀的人有很多，值得我們豎起大拇指來夸贊的人也有很多，但這一次，我要為環衛工人點贊。
在這炎熱的夏季，驕陽似火。人們都想在涼快的地方享受著清涼舒適，可是卻有一些人在炎炎的烈日下辛苦的工作。他們無怨無悔的、地做著又臟又累的工作，只為讓大家所處的環境干凈舒適。他們就是我們隨處可見的環衛工人！他們的好不僅僅只有這些，還有很多很多......
有一次，我出去玩，不經意間看見一個人不小心掉了一個錢包，我想叫住那個人，但是他已經匆匆走遠了。這時一個環衛工人把錢包撿了起來，但是他并沒有把錢包裝進自己的口袋，而是問了好多路過的人是不是丟了錢包。問了很多人但沒有找到失主時，他就在那兒等著。等我玩回來的'時候，發現這個環衛工人還在那兒等。這時，一個著急地在找東西的人引起了環衛工人的注意，他趕緊去問是在找什么東西，經過核實，正是這個人丟了錢包！這個路人看起來很感激的樣子，但是環衛工人卻連連擺手，應該是在表示不用謝吧！
還有一次，放學回家的路上，看到一個很小的小朋友在路邊一直哭，有很多人從他身邊走過但是都沒有理他。這時一個環衛工人開著環衛車經過，看見這個小朋友的時候便停了下來，問這個小朋友怎么了，還幫助這個小朋友聯系了他的家人，等著小朋友的家人來把他接走。
多好的環衛工人��！他們不畏嚴寒，不畏酷暑，一心想著為大家創造優美的生活環境。樂于助人，卻從不言謝！所以我要為環衛工人豎起大拇指！也想請大家愛護環境，不要亂扔垃圾，減輕一點環衛工人的負擔，也為我們的環境做出一點點小小的貢獻。
豎起大拇指作文4
我想致敬的都是偉大的英雄，這些英雄都不是那些穿藍色超人服和披風的英雄，而是用他們自己的生命和鮮血換來現在和平的抗日英雄雄。他們寧死不屈的精神換來了國家的和平富強，才有我們今天的美好生活，我要向你們致敬！
黃繼光，出生于1931年，犧牲于1952，他在危險的戰場上用自己的身體擋住了敵人的地堡槍眼，使得后續部隊能夠攻下597.9高地同時也犧牲了自己。劉胡蘭生于1932年，犧牲于1947年，她十歲參加少年兒童團，十五歲時她在夜里，上級通知她轉移，可是有敵人包圍著，后來被敵人抓去詢問劉胡蘭的同黨在哪里？劉胡蘭堅決不說，結果卻死在敵人的鍘刀下，毛澤東主席送給劉胡蘭八個大字：“生的偉大
，死的光榮’’。董存瑞生于1929年，犧牲于1948年，十六歲的時候參加八路軍，十八歲時成為黨員。在解放隆化現時，為了炸掉敵人的暗堡，用自己的.身體托起了炸藥包，英勇犧牲年，年僅19歲。
看見沒有，這就是英雄，他們愛國，勇敢，在民族生死存亡的艱難搏斗中挺身而出，捍衛國家。他們的故事激勵和鼓勵著我們，我們要以英雄為榜樣熱愛祖國。
我一定要好好學習，長大做一個對祖國有用的人，不負父母的養育之恩，不負祖國給我們這美好的時代……
向英雄們致敬！為你們豎起大拇指！
豎起大拇指作文5
人生就像一艘船，會經受無數風風雨雨，享受數不盡的萬里晴空。
昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家過夜。這是我生平一人在家過夜，心里自然或多或少有些擔憂和恐懼。外婆走后，我鎖上了門，一個人看電視。忽然，狗叫了一兩聲，我想，不會是有壞人來了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕極了，心里像十五只桶打水——七上八下。我來到房，準備上床睡覺，一不小心絆著床腳，我摔了一跤，“哎喲喂，痛死我了，你這該死的東西。”我關上了燈，剛要進入夢鄉時，不知哪來的野貓拼了命地狂叫，讓我翻來覆去睡不著覺，在這黑漆漆的夜中，伴隨著野貓的凄涼叫聲，使我心驚肉跳的。我全身顫抖，冷汗直冒，在空無一人的'家中更是孤單冷清。
我越想越害怕，我的心跳加速，臉漲得通紅，不知所措，我整個人在床上縮成一團，雙手緊緊捂住耳朵，回想剛才所發生的一切還使人記憶猶新，雖然我在心里對自己說過千千萬萬遍我一定可以的，但恐懼占據了我的束個頭腦，讓我無法冷靜，我真想號啕大哭，但我的直覺不允許我掉下一滴眼淚，它告訴我：必須冷靜，沒有什么是辦不到的，只有不想辦的，熬過黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的。于是，我嘗試把外面的一切當作繁華的大街，沒多久，便入睡了。
一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患，但是，小船被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你！你既可讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。讓我們為自己的人生去闖練闖練，拼搏一番，一定會為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文6
在家里，媽媽經常向我豎起大拇指，以示對我的肯定與鼓勵。這一次，我們不禁同時豎起了大拇指，我也為自己的毅力感到驕傲。
過完了充實快樂的暑假，在最后一個星期天，爸爸媽媽為了獎勵我，也是為了讓我增長見識，就帶我去了云臺山。
我們來到山腳下的時候還是晴空萬里，等吃過中午飯，坐觀光車穿越了疊彩洞，就仿佛來到了另外一個世界。天空烏云密布，還不時傳來轟隆隆的雷聲，不一會兒就嘩嘩嘩地下起了雨。我們來到茱萸峰的山門前，爸爸媽媽怕雨天路滑，怕我被雨水淋濕了衣服會感冒，就準備在附近逛逛算了。我堅持要上山，去感受一下大詩人王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡暮肋~與情思。
我們堅定地向最高峰進軍。途中，我一邊聽媽媽給我講述那里的傳奇故事，一邊欣賞著美麗的自然風光，感受著大自然的.鬼斧神工。不知不覺，雨已經停了。一路上，我們瞻仰了藥王洞、踏過云梯、跨過天橋、經過真武大帝廟，來到萬善寺所在地——茱萸峰。
我們站在山巔，放眼望去，山谷中升騰著白色的煙霧，遠處的山峰就像在云里一般；極目遠眺，層巒疊嶂，仿佛世界被我們踩在了腳下，讓我感到了“山高我為峰，一覽眾山小”的豪情氣慨。在那里沒有什么可以擋住視線，可以看到山東的兄弟，可以看到世界的任何地方，可以看到天邊。那里才是最好的遙寄相思的地方，怪不得大詩人王維要在重陽節登上茱萸峰呢！
看著這人間仙境，我陷入了無限遐想之中，一陣風吹過，我不禁打了個冷顫，真是高處不勝寒。我由衷地豎起了大拇指，既是為大自然的神奇，也是為人類的偉大，更是對自己堅強毅力的贊揚。
豎起大拇指作文7
要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導作業，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的`飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。
有時我們作業沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發愁的是妹妹，因為妹妹經常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導妹妹。
記得有一次，我正在寫數學作業，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文8
每個人都有自己輝煌的時刻，這次我要為自己豎起大拇指。
記得那天萬里無云，太陽火煉路似的多烤著大地。風也沒有，空氣好像凝圍了以的認人感到焦淚。些時，要是有一瓶汽水解解渴，那該多好呀！冰冰涼涼的，別提有多好了，我正在美好的.想象呢，這時，一個小女孩從我身邊走過，從口袋里掉出5元錢，真是山窮老水盡疑無路啊，這
是何笨好事，我可以它買許多零食，汽水。俗話說：人為財死，鳥為食亡。
可是我又想起爸爸對我說：要做一個拾金昧的好孩子，我這樣也不是造斥了頭爸爸又的循循善訝？我陷入了深深的沉思中。如果把錢還給了那位小女孩，我不就買它那美味的零食；水涼的汽水了嗎？如果我不還，我還會是一個誠實的孩？我的心里亂入一團麻。
我覺得我心里有兩個人在吵架，一個人說把錢還給他吧，況且別人還不知道是不是你撿到的，她一定很擔心吧“另一個人又說道”老師的教導，爸爸的教導，忘了我怕每個人都要真誠。但是，你撿到到了就是你的，你又沒有做偷錢的事情。”我呢，經過考慮，將與無又天無錢還給了那個小女孩，那時，小女孩臉上掛上了燦爛無比的笑容，我也不想像那些零食了，空氣中漫著一股特別的清告，一陣陣熱風吹來，我著向風吹來的那里，小樹在搖動，仿佛再和我說：“對！就該這么做！”雖然這是二個月前的事，但是，那一我為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文9
說起清潔工人，大家應該很熟悉。無論是在寒風刺骨的冬天，還是在炎熱酷暑的夏天，都可見他們身穿工作服，堅守自己的崗位，他們是我們城市的“美容師�！�
記得那天早上，我來到古箏班門口，看見一位清潔工奶奶正在清掃路邊的灰塵。這時，一位身穿華麗套裝裙、腳穿高跟鞋、耳邊戴著耳機的女士，優雅地從奶奶身邊走過，順便將垃圾----一把瓜子殼，往地上一扔，頭也不回的走開了。我見狀趕緊跑過去對她說：“阿姨，你的東西丟了。”阿姨連忙摘下耳機，笑著對我說：“小朋友，你說什么呢？我戴著耳機沒聽清�！蔽野褎偛耪f的`話又重復了一遍，指向地上的瓜子殼。誰知，她抬了抬頭，理了理披肩的長發，慢條斯理地說：“我沒丟��！它們是垃圾，自然應該扔掉啊�！蔽也粯芬饬�，繼續問道：“那你知道垃圾的家在哪兒嗎？”她揚起嘴角，輕蔑地一笑，“我說你也太多管閑事了，不然要清潔工人干什么呢？”這時，奶奶聽了我們的對話，笑著走過來說：“小朋友，你是講衛生、懂禮貌的好孩子，奶奶謝謝你。你看瓜子殼已經回家了�！蔽铱聪騽偛湃庸献託さ牡胤�，干干凈凈，早已不見他們的蹤影。那位阿姨的臉刷的一下紅了，急忙走開了，生怕別人看見似的。我想她的心里一定是后悔莫及。
我看著奶奶，她也看著我笑了。我要為清潔工奶奶點贊。您是我們學習的榜樣，您就是我們城市中最美麗的一道風景。
豎起大拇指作文10
當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得了世界冠軍，五星紅旗升起在運動場上的時候；當我們從廣播中聽到運載火箭、通信衛星飛上藍天、奔向宇宙的時候；當我們從報紙上了解到社會建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候；我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，又怎能不從心底感到做一位中國的驕傲？
如果我是一位建筑工人的話，我能為祖國蓋堅固的高樓大廈。
如果我是一位醫生，我可以為祖國救助老弱病殘；如果我是一名戰士，我可以為國家駐守邊疆，甚至獻出生命。但是我不是，我只是一位十歲的少年，帶著滿心的疑惑，我在心里嘀咕著：年少的我能現在能為你做些什么呢？老師說好好學習，天天向上，這是我們的.首要的任務，好好學習，是對將來報效祖國打下一個堅實的基礎。學習科學文化知識。是我們的責任，也是我們的義務，我必須做，并且必須做好，我們要學會愛國。我們走在路上，手中的垃圾不能隨便丟在路上，把它放進垃圾桶里，就是愛國。愛護身邊的花草。過馬路走，行人橫行道，這都是愛國。哦，我懂了，各司其職，做好自己的義務，小事做起。愛護生活環境，心存善念，關愛他人，做好這些。就是在為祖國發展處力。嗯，請放心，這些我能做我會努力做的更好的，今天我為祖國點贊,明天，希望通過我的努力，等祖國為我點贊。
豎起大拇指作文11
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會知道了。
今天，是端午節。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準備了沒有。我來到廚房發現有粽葉，我心想還不如自己來包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時候我要把餡兒拌一下。時間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費勁千辛萬苦，終于把所有的食材都準備好了。
開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的`粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過了一會兒，我包了幾個圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進行下一個步驟，把粽子放進鍋里煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來，放進盤子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來。嘿！味道好極了。
哈哈！現在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因為這次我不但學會了包粽子，而且通過包粽子還明白了一個道理。那就是--嘗試是成功的基礎！
豎起大拇指作文12
進入初中，我所處的班級是一個十分優秀的班集體，平時，學校的各項比賽總是排在前列。我想為我們的每個同學都豎起大拇指。
首先，我想為英語課代表豎起大拇指。他倆以身作則，英語成績總是數前幾名，其他科目也同樣特別優異。每天早讀的時候，他倆讀書都很用心，而且聲音也非常洪亮，帶動了全班同學學習英語的積極性，我們班百分之九十五的同學英語成績有了明顯提高。我真佩服他們。
我還想為數學課代表豎起大拇指。剛開學時，我們班的.作業本發回糾錯的至少有三分之二，而另一班的數學糾錯退回的比我們班少一半。兩個數學課代表用了許多辦法沒有見太大的效果。后來，課代表根據同學們做作業時的表現，想出了一個巧妙的辦法，讓每個同學在每次做完作業后畫一個“自我評價與反思表”，錯了，對了都要寫分析。這使我們班的數學作業的正確率很快得到了提高。作業正確，考試成績自然也上去了。數學課代表還讓同學們上數學課時早點回班，按入班順序讓同學出題并講解，一上課正好講完。數學老師為此還表揚我們班對數學熱愛呢。我們真感謝數學課代表！
我也想為我自己豎起大拇指。激勵我努力學習，進入前20名。現在，我是多么希望換回以往的成績，像原來一樣努力學習，盡早回到前幾名。
我還要為其他同學豎起大拇指。你們也特別棒。有了你們的付出，才創建了一個如此優異的班集體。不管你是誰，不管你是多么的壞，你一樣有優點，你的優點只不過沒有表現出來罷了。
其實，每個同學都是最棒的，我要為每個同學豎起大拇指，激勵我們一同進步，共創輝煌。
豎起大拇指作文13
大拇指里含有許許多多的寓意，好的，壞的，各不相同，通常大拇指都代表著表揚或第一，有時它指倒數第一。
有一次，我在看電視，那里正放映著一個關于海軍陸戰隊的電視劇，劇中的一個士兵，與教官吵架，而那個教官氣急敗壞地先豎起大拇指，之后又旋轉了180度，然后破口大罵：“永遠的最后一名�！蔽冶徽鸷车搅恕那埃曳凑J為大拇指的寓意甚好，但沒想到，它還可以象征著相反的意義——極差。此后，我對大拇指有了些新的看法。
還有一次，我的一個好朋友在學校比賽，我去給他加油鼓勁。她靈動的雙手滑過古箏的'琴弦，優美的音韻便回想在耳畔，她深深地陶醉于其中。待到最后一個音符演奏完畢，掌聲都熱烈地響起。我也為她豎起了大拇指，她滿面容光，和我高興地回去了，在我的大拇指中飽含了我對她的贊揚和我的歡喜之情。
后來，我算是和大拇指結了緣。不僅領略了大拇指對他人的影響，也深深感受到了大拇指和人們自身的關系。
有時，受挫的我會豎起大拇指，告訴自己：要相信你自己，你是最棒的；有時，心情愉快甚至有些飄飄然的我就會豎起大拇指，但要再轉180度，這樣時刻提醒自己不能驕傲，因為“人外有人，天外有天”。大拇指成了時時刻刻陪伴著我的一個小伙們。
我凝望著我的大拇指，看著它上下翻動。突然，悟到了什么，豎起的大拇指代表人們的成功，而它僅需旋轉180度。就仿佛從天堂來到了地獄，代表著失敗，真是“失之毫厘，差之千里”。一個翻轉就足以改變所有，天堂和地獄相距多緊密。所以，我們應時刻有著一顆向上的心，豎起你的大拇指，邁向快樂，邁向成功。
豎起大拇指作文14
我佩服的人很多，令我豎起拇指的人卻很少。其中有一個陌生人，他的做法也讓我為他豎起大拇指。
這天天氣剛好，不是很冷，我和朋友走在大街上，突然前面有一堆人圍著成一個圈，好奇的我也跟著去看，只聽見一個大約三十多歲這樣的叔叔抓著一個十對歲小孩子的衣襟，狠狠一拽，蹲在地上的孩子立馬被叔叔拽起來了�！罢f，為什么偷我店里的東西?”叔叔又接著說：“你小小年紀不學好，這長大了還得了�！蔽覀円宦�，全明白了，原來是這個十多歲的小弟弟偷人家叔叔店里的東西啊，可是看男孩也不像是偷東西的，不過一看他穿的衣服大家也覺得不是不可能，這么窮了，偷點東西還能賣錢不是?“我……我……”那個男孩子說不出話來，只是狠狠咬著嘴唇。男孩可能是被眾人盯著許久，或許是內心的掙扎，他緩慢的開口：“對不起……”
那個店叔叔有些不忍，自己也有一個這么大的`孩子，自己的孩子自己都當寶貝疼著，就算別人的孩子也都是孩子啊。他把手搭在男孩的肩膀：“你是不是有什么迫不得已?”男孩一五一十的把全部說出來。原來男孩的爸爸錢幾年得癌癥死了，媽媽又癱瘓了，家里還有一個妹妹，他沒有想給媽媽買件毛衣卻沒有能力，所以才偷了。店叔叔聽見后把剛剛男孩偷的毛衣遞給男孩，說：“你真是個孝順的孩子，不過你再怎么窮，在怎么沒能力都不能偷，這算是我借你的，長大以后再還給我�！彪m然店叔叔這樣說，小男孩也明白，他想自己要學會獨立自主。最后小男孩含著眼淚回家。
店叔叔的善良，我要為他豎起大拇指。
豎起大拇指作文15
我是一個九歲的陽光男孩，個子高是我最大的特點。我愛好很廣泛，長處也很多，其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回，老師讓我們回家背課文《槐鄉五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因為這篇文章特別長，但是，我又轉念一想這是作業啊，不能不做。再說，我還有很好的記憶力。于是，我沒有放棄。在媽媽的協助下，憑借我驚人的記憶力，在短短的二十五分鐘里，我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來，第二天，老師抽查，很多同學抽到了，但是因為他們打了退堂鼓，一個個都呆若木雞，好似空氣一般。老師最后抽到了我，我卻不像他們一樣，很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時，我受到了老師表揚，同學們都向我投來了贊許的目光，我自豪極了。受到老師表揚對我可不多見，我真想對我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學習上記憶力好，而且在生活中也有很好的'記憶力。每當遇到紅綠燈時，我看一遍就知道其變化規律是什么，而且還知道古怪的數字，有一次，爸爸開車我在車上休息，突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問了，因為他輕度近視，果然是這樣：“兒子，數字？”爸爸問道，我可開心了，一下就報出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數字。爸爸說我應該是一個紅綠燈大王才對。我說不客氣。從此，我好的記憶力就幫我拿下了個“紅綠燈大王”的稱號。聽了我的介紹，請你為我的記憶力好而豎起大拇指吧！
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