我們班的男生作文（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我們班的男生作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的男生作文 1
我們班的男生們活潑調皮，經常弄得哭笑不得，就說上次春游去公園吧。
那天，大家興高采烈，一個個昂首挺胸、健步如飛。老師帶我們逛、玩，大家在公園里當共軍智轟敵軍飛機場、又做鐵道游擊硬隊搶大火車、還成奪寶奇兵勇闖恐怖魔鬼屋…………待這些玩完后，我們來到湖邊，湖水波光粼粼、清澈透底，猶如一塊碩大的翡翠鑲嵌在津市的腰帶之中。湖的旁邊有一座石頭做的'塑像。雕塑是一個小男孩，戴著那血紅色的紅領巾，遙望遠方。我們班的男生們全部飛奔而去，劉佳成對陸續跑來的男生們說：“快，快過來磕頭。”大家連忙磕了三個頭，這種場面把老師和女同學逗得哈哈大笑。我們休息時，老師帶著笑氣對我們說：“那個塑像的男孩是一個小英雄，當時他正準備回家吃飯，路上聽到一個婦女的喊聲，他急忙跑過去跳下去救人，但人救了上來他卻淹死了，人們為紀念他便在湖旁雕一個塑像。你們不需要磕頭，而是敬少先隊員隊禮。”我們撈了撈腦袋，互相看了看笑起來。
事后老師還說：你們的的確確、確確實實、實實在在很讓人哭笑不得。
這就是我們班的男生們。
我們班的男生作文 2
我們班的男同學真的是太不像話了，學習不好拉班級后腿不說，還總是給我們女同學搗亂，不管女同學玩什么，他們都要搞破壞。所以我發誓今天不大和男同學說話，除非課堂老師讓我們討論問題。
早上一進教室，一個男同學就來跟我搭訕：“嘿，楊曉玲，今天做值日啊？”我想起我的誓言，白了他一眼，就坐到自己的座位上了，弄得那小子一愣一愣的`。別說，這些男生就是沒志氣，他們自己扛不住了，一會兒這個沒話找話：“現在幾點了？”一會兒那個低眉順眼：“今天作業做完了嗎？”
幾節課下來，男同學終于明白了：“完了完了，曉玲不理我們了，跟我們攤牌了。”我自己卻怎么感到憋得慌啊？真奇怪。
終于熬到放學，我走出教室，長長地吐了一口氣，心想：“要是每天上學都這樣，該多沒意思啊！要不明天還是……呵呵！
但我還是希望，我們班里這些愛說話的男生們能天天安安靜靜的，不調皮搗蛋，讓老師開開心心的。男生們，你們什么時候才能做到啊！
我們班的男生作文 3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣陣清脆的下課鈴響了，怎么不見我們班的男生？哦，原來一窩蜂全擁到操場上去了。
到了操場上一看，只見我們班男生兵分兩路，在扔球呢！只見丁呈寧一個高空發球，他往空中猛的一躍，一個大力射門，球飛快地朝對方撲去。對方的張海峰見丁呈寧來勢兇猛，連忙一個左撲，球就乖乖地落在張海峰的.手里。張海峰拿出了要飛球的架式，果真不假，他把球一扔，手猛的一拍，球就飛出十多米遠，許思思急中生智，連忙想用回旋球來阻止，可惜張海峰的飛球飛得太快，超過了他的防護線。之后，幾位“蓋世大俠”就不行了，剩下的幾個還在那里“頑強拼搏，”雙方交戰十分激烈。
再來看看另一幫人，他們雖然玩得是球，卻是保齡球：用幾支筆豎在地上，一個人手持一個球，筆全打中為“全中王”，其余一些“挑王者”會來挑戰，這不，又一個人當上了“全中王”，還沒幾分鐘，又被“K。O”了。我們班的男生，真是一群瘋玩者！
我們班的男生作文 4
我們班的同學整天都是吵吵鬧鬧，開開心心的，好像一群快樂、活潑的小鳥。如果缺少了女生、男生這兩個重要的主角，那我們就不會這樣熱鬧了。
下課鈴一響，我們女生就會連蹦帶跳的，成群結隊的跑到走廊上，跳起了皮筋。“萬泉黃河水，清涼又清爽，姐姐教我學鋼琴”……歡快的歌唱聲久久回蕩在走廊中。“唉呦”董健雨的突然“襲擊”把正在聚精會神跳皮筋的駱家敏給撞倒了。他們倆真是“冤家路窄”怎么又碰在一起。不好了，駱家敏生氣了，她舉給拳頭向董健雨撲去。董健雨見事情不妙，三十六計走為上策，董健雨用閃電般的速度逃之夭夭了。
瞧！都上課了，方超和徐妹琪還在熱烈的討論著“三八線”的`事情。你在右邊畫一條，我在左邊畫一條，就這這喋喋不休。突然，方超的頭上挨了一棍子，他回頭定睛一看，呀！不好是蔡老師嚴厲的批評他們倆，上課不應該隨便做小動作，要認真聽講。老師走后，因為徐妹琪沒有挨打，所以向方超做了個鬼臉，方超看了氣鼓鼓的，很不服氣的樣子。
如果我們班的女生都像李婉璐一樣文靜，男生都像潘俊一樣大度那真是十全十美了。
我們班的男生作文 5
話說我們班的那些男生，雖然也算不上什么"文武雙全，德才兼備"，但也是個個具有自己的特色。今天，就讓我這個業余的介紹員來好好介紹介紹，我們班的那些男生。
進入班級，最引人注目的當然是那個最胖最壯的“楊胖"，結實的臂膀，直豎的頭發，處處顯示著它強大的力量。要是誰惹到了他……嘿嘿！保證讓你“肉包子打狗一一有去無回”。不過，我得悄悄的告訴你，他也不是沒有天敵的，它的天敵就是女生哦！只要看見一個女生，楊胖紳士的不多說一句話，斯斯文文的，哪還有那君臨天下的王者之氣？
“喂！喂一一”在那大聲喊叫的人是誰呢？他就是我們班的.“頑皮王”張皓，哪有聲音，他就會以百米沖刺的奔向事故發生地點，接著就運用“張”國的語言嘰里呱啦的亂說一氣。他最喜歡的是下課，只要一下課他就會使出“九陰黑骨瓜”看見這個人，拍幾下課桌，看見那個人，拿起筆來一個“天花亂墜”……好調皮的頑皮啊！
我們班還有許多這樣極有特色的男生，倔強的“章魚哥”、憨厚老實的“曲胖”、嚴厲的“榴蓮”、淘氣的“老油條”……在此，我也就不一一做詳解了，想要了解他們，就立刻來我們五年三班吧！
我們班的男生作文 6
我們班的人際關系很復雜，但是，有一點我很清楚，大部分男生是被女生欺負的。我們的重點欺負對象是不一樣的，像冰潔的重點欺負對象就是鄭皓文，“鄭大俠”！至于我就沒有重點欺負的對象。有時候我們也會一起團滅幾個男生，就比如這個星期的體育托管課。
那天，我實在按捺不住自己了，我就下樓上了體育托管，因為那時候我們全班去足球場玩，戴澤軒和鄭皓文要求我們女生和他們倆踢足球，一向不走尋常路的我們，答應了，1vs2看似我吃虧了，但守門的`全是女生，她們整整齊齊地站滿了足球門，遇到男生的球，就讓它乖乖地滾出出界線，他們被我們玩得團團轉，最后，我們得到了5分，而他們一分都沒有，可以說他們完敗了，而我們，吹呼雀躍，不宜樂乎！
這就是男生們被我們團滅的場景，有了這種事說在前頭，你是不是覺得我們班沒有女生會向男生服軟？那你就錯了！像戴戀星這種特牛的女生，也是會叫蔡約珥“哥哥”的！
盡管我們有時會團結在一起，卻也會吵架，不過至于那種的情景不是很多，不過到頭來還是會和好，這就是愛打打鬧鬧，整天嘻嘻哈哈的幸福云中隊！
我們班的男生作文 7
我們班那些男生真是“超級”，你看他們時而貪玩，時而認真，時而又免不了會在女生面前耍耍酷。
說他們貪玩吧，一點也不夸張。每次活動課或體育課只要去了操場，回到教室時個個臉紅得如紅蘋果一般。汗呢！簡直像剛淋了一場雨，頭發在滴水，衣服也可以擰出水來。最要命的是汗臭味簡直能熏死一頭牛。班主任勸他們不要玩得太過火，他們點頭可起勁了，不知道是不是一個耳朵進，一個耳朵出呀？說他們認真吧，的確是呀。就說跟六年級的那場籃球比賽吧！比賽開始了，他們一個個神情嚴肅，雖說六年級的`男生人高馬大，基本功比我們班同學扎實。可我班男生一點兒都不顯出示弱的樣子，認真地打好每一個球。經過他們的共同努力，只跟六年級同學相差兩分。在學習上，他們可一點也不馬虎。老是要和我們女生賽一賽，唉，也常常把我們甩在后邊。
說起耍酷，還有一個小小的故事呢！一天天氣十分的冷，怕冷的女生都穿上了毛衣。可我班的那些男生，一個個竟不約而同地穿著襯衫。還得意地在女生面前走來走去，哪有不冷的，耍酷唄！女生都被逗得哈哈大笑。
這就是我們班那些男生，有了他們，才組成了我們可愛的班集體。
我們班的男生作文 8
大家都說云南有十八怪，我們班也有三怪。請Look：
第一怪：搞怪。陳志皓真是我們班名副其實的“搞怪大王”。有次，劉老師讓我們上臺表演節目，他第一個沖上去。“我來也！”（大踏步走上講臺，走著走著）“咦？路中間怎么好象有堆狗屎。”（全班笑成了一片）
第二怪：多嘴怪。戴勛是全班出名的多嘴。有次，老師看到他在開小差，便走過去打算批評他幾句。剛說了一句。他便愣頭愣腦地蹦出一句話：“老師，你批評我我就會傷心，我如果傷心就有可能死掉，我如果死掉你就要負責任，你要負責任你就有可能要死掉。就是說你批評我就會死掉，你還不如不批評我呢。”全班哄堂大笑。
第三怪：說話怪。張乙凡是我們班說話最奇怪的家伙了。我們教到第28課彩色的`非洲時，老師問了一個問題：非洲盛產什么？他站起來，大聲說：“那里盛產非洲雄獅。三頭獅子可以干掉一只大象，一頭獅子可以干掉一個劉老師。”不用問，全班又是笑得死來活去。
這三大怪，讓我們班多了些朝氣，多了些活力，少了些沉悶，多了些笑聲，多了些快樂。真不愧是我們班的三大怪！
我們班的男生作文 9
我們班的女生是個個“出得廳堂，能文能武，身懷絕技”，而我們班的男生可就“與眾不同”了，讓我們一起來了解一下吧！
首先要說說我班的“田堅強”。他個子較矮，卻比“大塊頭”還要堅強，他不聽老師的勸告，走路不看道，把臉刮了那么大的.一個口子，看看都“毛骨悚然”，而他卻沒哭一聲，沒發出一聲呻吟，真是鐵血戰士。
接下來講一講“張作妖”吧！沒錯，他就是張雨涵，而我正好坐在他的前面，每次他“作妖”時，老師都會“姍姍來遲”，而他的“發泄物”已經“誤傷”到我了，唉！為什么受傷的總是我？
最后講一下“申熱心”吧！每次需要幫助時，第一個向你伸出援手的總是他！每次有東西忘帶時，第一個借給你的也總是他，他寧可自己，也要幫助別人。他身上樂于助于的品質值得我們學習。
沒錯，我們班的男生就是這么與眾不同，他們就是他們，顏色不一樣的煙火。
我們班的男生作文 10
我拿著數學題時，他正在做著數目繁多的作業。但當我向他求教時，他卻放下了手中的筆，目光在他的作業上一掃而過。但馬上他又重新拿起筆，開始為我講題。水沒了。恰巧我們剛上完體育課，每個人都是滿頭大汗，筋疲力盡。可他卻快步走向門外，扛了一桶水，將在飲水機上。見眾人又水喝了，才伏桌休息。因為事情多，我沒空倒垃圾，于是便去委托他幫忙。他緊皺眉頭，嫌棄地望了望垃圾桶。見此，我失望轉身，準備走了。可他卻在此刻走去，拿些垃圾袋，問我垃圾桶在何處…中午吃飯時他們總是退到兩邊，先讓女生通過。無論是精力充沛，還是饑腸轆轆的時刻，這是永恒不變的`。
或許他們在你需要幫助的時候很忙，但卻愿意為你停下手中的活。或許他們在你需要幫助的時候很疲憊，但還是咬咬牙堅持了下來。或許他面露不愿之情，可就在你失望轉身的瞬間，幫你完成了這件事情。他，他，他和他們就如同水滸傳里的好漢一般。如你遇到難題，他們立刻拔刀相助。
我們班的男生作文 11
前一段時間，我們學校舉行了一年一度的田徑運動會，同學們都踴躍報名參加。
那一天，整一個學校的氣氛格外歡騰，各個年級都匯集在操場上。隨著一聲槍響，每一個賽道上都開始了激烈的比賽。
最讓人期待的就是跳遠了。和往常一樣，每一個跳遠運動員都同時依次排好隊，那里面也必然包括我們503班的`“跳遠健將”——鄧彥。
跳遠賽場上的拼搏十分激烈。瞧!一個個運動員的頭上都掛滿了汗珠，“跳遠健將”也大汗淋漓了。隨著時間的推移，終于輪到“跳遠健將”出場了。只見他擺好架勢：左腳在前，右腳在后，有力的雙手握拳，眼睛目不轉睛地盯著發令員，生怕會錯過任何一個重要的瞬間。突然，發令員雙手向下一放，瞪眼用盡全身氣力向跳板奔去，即便在最快速度的時候，也可以清楚地看到他的嘴唇在劇烈地顫抖，仿佛正在為自己加油鼓勁：“我一定可以的!我一定可以的!”在他一腳踩上跳板的瞬間，鄧彥以迅雷不及掩耳的速度收緊雙腳，迅速地騰空。我仿佛可以感覺到他身邊的空氣正在向我們急速吹來。剎那間，鄧彥在離跳板三米多遠的地方落地了!
鄧彥以自己勇敢大膽、敢闖敢拼的精神贏得了本屆跳遠比賽的冠軍，同時，他這種精神值得我們學習。
我們班的男生作文 12
唉，又調位了，老師總是喜歡男生和女生調在一起，本來出于好意，想讓我們互相制約，互相督促。可這反而更加激化了男女之間的矛盾。這不，每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”，是男生為了表明與女生勢不兩立的決心。唉，男生怎么這么小肚雞腸，我在心中小小鄙視了一下。
我原來是懷著高高在上的態度去對待男生，可漸漸地發現，其實他們都有著過人之處，譬如:幽默，滑稽大方，仗義，還有一股不甘落后的韌勁。只是他們不善表現而已。
不過，最讓人可氣的是，他們都有著很重的疑心，容易懷疑別人，還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天，我們幫忙在這把操場上的'樹枝收拾一下，可馬戰帶頭不聽指揮，我們已經
習以為常。老師下來監督，誰知，他們又興致勃勃了干了起來，我們這邊已經干完了，出于好心，默不做聲地幫他們干，也不知誰挑撥的，馬戰與一群男生氣勢洶洶地找來了，竟說我們不懷好意，有目的的幫他們，當時我深知爭辯不成，淚水不爭氣得溢滿眼眶.....
這群男生讓人捧腹大笑，又讓人怒火燃燒，不過，我還蠻欣賞的。
我們班的男生作文 13
我們班里的男生占了全班人數的一半多了，今天，我就來說說我們班的男生吧。
在一般人的眼里，男生是愛耍威風，敢作敢為的“調皮蛋”，但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。我們班有調皮倒蛋的；例如：以前的同學——陳程，就是一個，總是喜歡放學追逐打鬧，是個不愛靜的男孩子，但是他很勇敢，上次他來我家玩，摔破了手，掉了一大塊皮，他都沒有哭，就像人們常說的那樣“男兒有淚不輕彈”吧。這樣的男生在我們班可多啦，還有那些調皮粗心的，每次作業不是出錯，就是忘帶書的.，如：婁正東、趙祥……。
當然也有愛靜的有：方世翔、汪紹洋、徐靜之。徐靜之就是我們女生公認的一個最文靜的小男生，他總是那么小心翼翼，干什么事都很細心，不喜歡和那些男生一起踢足球，卻愛上女生愛玩的跳繩，也就是他這點個性，女生總是喜歡和他在一起玩。
總之，我們班的男生優點多多，缺點多多。在女生眼里，他們都是那么可愛，也正是因為有了他們，我們班才會多姿多彩！
我們班的男生作文 14
我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在別的班級面前裝的挺和睦，可是背地里，火藥味可濃著呢！
在課堂上，老師時常說：“你們男生跟女生學著點，看看人家多聽話！”這時，女生撇著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么學女生，明明就是老師偏心！”甚至有的男生揮著拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑就打你們！”可是女生們不怕這一招，因為我們女生還會在下課把他們打得落花流水！這就是我們班的女生很兇的！何況我是女生幫的老大！一定要使出我的.腳功！
音樂課上，老師總讓女生唱，讓男生在一旁聽，原因很簡單，我們女生唱的好聽啊！這時男生不服氣了。不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪搶怪掉的跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可男生依舊我行我素。
當然，男生和女生也有和睦的時候。比如說風箏比賽，大家的班級榮譽特別強，都把個人恩怨放到了一邊。有時女生跑不動了，男生便跑過來幫忙；男生沒掌握放飛箏的技巧，女生便告訴他們，都想想讓班級的第一。可比賽一過，戰爭又要開始了。
哎！真是“不是冤家不對頭”呀！不過，我還是挺喜歡這個班的。
我們班的男生作文 15
我們班的女生是個個“出得廳堂，能文能武，身懷絕技”，而我們班的男生可就“與眾不同”了，讓我們一起來了解一下吧！
首先要說說我班的“田堅強”。他個子較矮，卻比“大塊頭”還要堅強，他不聽老師的勸告，走路不看道，把臉刮了那么大的一個口子，看看都“毛骨悚然”，而他卻沒哭一聲，沒發出一聲呻吟，真是鐵血戰士。
接下來講一講“張作妖”吧！沒錯，他就是張雨涵，而我正好坐在他的前面，每次他“作妖”時，老師都會“姍姍來遲”，而他的“發泄物”已經“誤傷”到我了，唉！為什么受傷的總是我？
最后講一下“申熱心”吧！每次需要幫助時，第一個向你伸出援手的'總是他！每次有東西忘帶時，第一個借給你的也總是他，他寧可自己，也要幫助別人。他身上樂于助于的品質值得我們學習。
沒錯，我們班的男生就是這么與眾不同，他們就是他們，顏色不一樣的煙火。
我們班的男生作文 16
俗話說：“人班可貌相，海水班可斗量。”這句話可班假，咱班就是各例子，你看，又來了……
那“肌肉男”屁顛屁顛地跑著，近看雖“肌肉”多了點，但距離產生美嘛。看！他在打球。
“肌肉男”的對手現在是陳某同學，他毫班示弱地舉起乒乓拍，習慣性地聳聳肩，扭扭脖子，抖抖“肌肉”并職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出他那令人望而生畏的眼睛，溫柔地冷笑一聲，輕聲地說：“還不發球，找死啊！”話音剛落，一個黃色的小球迅速朝他射來，他毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不肯示弱，又一個直射球。他警覺地一皺眉頭，左腳往后一跨，然后用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，他卻出奇得高掄起右胳膊，“肌肉”一抖，隨這“呀——”地一大叫，用力一扣，使對手防不勝防，輸掉一球 。
“鈴鈴……”上課鈴響了，“肌肉南”操起拍，往肩上一搭，又屁顛屁顛地朝教室跑去……。
這節是數學課，坐位上卻站起了兩個同學，他沒長三頭六臂，也沒頭重腳輕，但他卻有許多老師與同學的偶像。“大家請聽我講個例子，比如這樣吧，大概…。.”兩只手在空中飛舞，好似“蘭花指”。話音未落，許多同學不由地長出雞皮疙瘩，那語調，那胸前“指揮奏樂的雙手”，不免有些雷人。但他卻是“紙老虎”，如他真名一樣，外落，“里強”，這不入正題了。
“這道題的等量關系為甲乙各走的'路程，應設甲…。.”班上膽小的不敢聽他那夸夸其談，只好捂住耳朵，望著那亂飛的唾沫星子和可以輕松劈碎磚飛舞的手，當然還有老師贊許的目光。這當然是他受人崇拜的原因之一啦。
下課了，我們班的“三號選手”也隨之閃亮登場了，電腦音樂一響班上的噪音也 而來，也不顧他人勸阻，如同河東之獅，那不全的五音，響徹全樓，班上只有兩位勇敢的男生，不僅人在抖，連窗子也在抖，電燈似乎也在發抖，這歌聲，每次下課鬧得人心慌慌，在過去一提下課總是眉開眼笑，但如今……
這三位“仁兄”相貌平平，代表著我們的男生，但是卻個個深藏實力，百經磨練，你若不信，便來咱班，我們包玩包學包放松，包你不會等二次，因為我們班的男生可是“人不可貌相，海水不可斗量”啊。
我們班的男生作文 17
“哈哈……！＂＂啊！＂＂什么東西！＂在我們班，這樣的叫聲已不足為奇，你們想知道這是為什么嗎？那我們就一起來瞧瞧這群壞壞的男生吧！幽默大王——饒瀅森
叮…叮，下課了，們蜂擁地沖出教室，只剩下零零的幾個人。這時，饒瀅森站了起來，先擺了個酷酷的姿勢，教室里的立刻放下了手中的事情，等待著我們的幽默大王講笑話。“哈…哈…！”才講了一會兒，教室中就傳出了陣陣笑聲，人也越來越多，這時饒瀅森又唱起了“饒氏情歌”：“親愛的，你慢慢飛，小心前面絆到河里淹死了……！”使人哭笑不得。
調皮搗蛋鬼——閆鵬
“天啊！這是什么味！”原來是郭靖發現洗潔精里散發出了藥味，同學們立刻告訴了班主任吳。經過調查，結果就是我們班的“搗蛋鬼”閆鵬的“杰作”，原來是他把止咳糖漿倒進了洗潔精里。這樣的惡作劇，閆鵬不知做了多少，我想數也數不清，哎！
乖乖“女”——胡唯
提起胡唯，大家都會想起他那可愛清秀的臉。胡唯當乖乖“女”可都是名副其實的，上課紀律超好，說話也是輕聲細語，連吃飯也是一小口地吃。不要看他在平時生活中斯斯文文，但是每當來到上，他可是收不住腳，他可是全年級400米的跑步冠軍呢！
“小博士”——藍天翔
“這個故事發生在明朝末年……”藍天翔又開始給我們講述古代的'故事了，大家聽得津津有味，藍天翔也講得非常具體。不要看他胖胖的，里面裝的可都是知識，上課發言可少不了他，他說得頭頭是道，令大家佩服不已。藍天翔真是一個難得的“奇才”呀！
我們班的男生各種各樣，雖然有的調皮，有的淘氣，但是也給我班增添了許許多多的樂趣。
我們班的男生作文 18
“好――哇噻”順著聲音，一路尋來，原來是五（3）班男生又在開心呢。這幫“猴子們”整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，十足的“馬大哈”樣子。為此，經常受到老師的批評，其實他們除稍顯的頑皮之外，更多的是團結、互助、蓬勃向上。
有一次，田其晨和曲浩男不知什么原因大動干戈，馬上就要發動猛攻了。張、王兩“健”見狀，立刻跑到他倆的身邊拉架。曲浩男似乎有天大的委屈，一副爭不出高低，就勢不罷休的樣子，他伸手一指，憤憤地吼道：“別多管閑事，注意我連你們一快揍！”說完，還使勁跺了幾下腳，女同學嚇壞了，可張健一點也不害怕，和顏悅色地說：“曲浩男，你不是說，宰相肚里能撐船，男子漢的肚量更能容天下。今天你怎么了？竟成了小肚雞腸，再說，實在解決不了，還有老師嗎？”“就是，就是，不管什么原因，打架就是不對......”經過一番努力，曲浩男和田其晨終于住手了。課后，你再看那對“小冤家”早已化敵為友，言歸于好了，那股親熱勁兒，就跟剛才什么事也沒有發生一樣。你可別以為，這是偶然的幫助，其實，無論什么時候，班上有人遇到困難時，男生們都會傾巢出動。比如幫差生解決難題，幫無辜的人評理，幫拿不定主意的人做決定，幫貧困生捐書......，他們都全心全意，鼎力相助。直到別人理解了，快樂了，他們的臉上才會露出滿意的笑容。
我們班的男生不僅團結互助，有一副熱心腸，而且在學習方面更是“雨后春筍――個個高”。那節社會課，我們要學習《中國的行政區域劃分以及各省的簡稱》的內容，高老師首先提問了，“四川”、“吉林”的簡稱是什么？女同學面面相覷，丈二和尚――摸不著頭腦。男生們呢？快樂得像一只只小猴子，爭先恐后地舉手，踴躍搶答，特別是王翼澤，回答得既快又準。女同學們聽了個個目瞪口呆，佩服萬分。高老師伸出大拇指，連聲夸，棒！棒！棒極了！男生們的臉上又一次漾出了自豪的笑容，不約而同地舉起了右手發出“耶”的歡呼聲。數學方面，男生們更是“天才”。在全年級課外奧數班里，哪個難題，都是我們班的男生最先算出來。前不久期中測驗，班里共有七個做對附加題的`，我們班就有四個，連教奧數的趙老師也佩服地說：“五三班的男生潛力很大。”如果你稍留心一下，我們班的男生就會發現他們還是清潔環境的小衛士，校園內、教室里，常有他們忙碌的身影，一個飲料瓶，一張廢紙片，一塊小石子兒，都逃不過我們班男生那敏銳的目光，都會被我們班的男生客氣地請進垃圾桶，是他們這些小衛士給我們帶來了一個舒適整潔的學習生活環境。
看到這兒你對我們班的男生認識了吧！他們聰明，能干、富有朝氣，我為我們班有這樣的男生倍感驕傲和自豪！
我們班的男生作文 19
經過一次中考，命運將原本素不相識的我們集中起來，組成了高一20班這個集體，這個集體中的男生既有一般高中生的共性，也有自己鮮明的個性。通過一學期的接觸和磨合，我把它們大致分為三類。
第一類屬于搞笑型，可以用“開心果”來概括。只要有他們在身邊，再憂愁的人也會被感染，變得開朗起來。他們的生活可能也有很多缺憾，但唯獨不會缺少笑聲，并且他們愿意把自己的歡樂拿出來，與周圍的人一起分享。我很幸運，身邊就有這么一位，此君長著圓乎乎的臉，圓乎乎的手，配上一幅圓乎乎的眼鏡，非但不顯得臃腫，倒平添出幾分可愛，距離被這種親切的感覺一下子拉近了不少。他也可以稱得上是一座“情報站”，外界的消息總是由他第一個傳播開，再嚴肅的話題經他傳出，也會變得搞笑。每當看到他和他的.同桌——一個小女生斗嘴時，我總不禁會笑起來，因為每當他同桌氣呼呼的坐在一旁時，他都會幸災樂禍的坐在那兒，仿佛在欣賞自己導演的一出好戲。
另一種類型以體育見長。他們在班上占大多數，綠茵場和籃球場是他們圓夢的好地方，凌空抽射，飛身上籃，傳球、帶球、運球，動作恰到好處、干凈利落；過人、盤球，假動作眨眼間就騙過了對方的防守隊員。可惜我既沒有身高優勢，也沒有速度優勢，只能長坐冷板凳。偶爾上場，不僅不能立功，還會在激動之余，一不小心將球傳給對方隊員，為此獲得了“金牌臥底”的稱號，令隊友對我憎惡不已。
剩下的一類相比之下就安靜多了，安安靜靜的學習，安安靜靜的吃飯，安安靜靜的走路。不能不敬佩他們的刻苦精神，更不能不敬佩這種精神換來的考試中驕人的成績。他們擁有認真、踏實的學習態度，他們能給予他人的是一個智者的思考，與他們多交流，對不斷完善自己是大有益處的。
形形色色的人生活在這個集體中，使我們的男生部落朝氣蓬勃，有智有勇，我可以自豪的說，看，這就是我門20班的男生。
我們班的男生作文 20
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣陣清脆的下課鈴響了，怎么不見我們班的男生？哦，原來一窩蜂全擁到操場上去了。
到了操場上一看，只見我們班男生兵分兩路，在扔球呢！只見丁呈寧一個高空發球，他往空中猛的一躍，一個大力射門，球飛快地朝對方撲去。對方的'張海峰見丁呈寧來勢兇猛，連忙一個左撲，球就乖乖地落在張海峰的手里。張海峰拿出了要飛球的架式，果真不假，他把球一扔，手猛的一拍，球就飛出十多米遠，許思思急中生智，連忙想用回旋球來阻止，可惜張海峰的飛球飛得太快，超過了他的防護線。之后，幾位“蓋世大俠”就不行了，剩下的幾個還在那里“頑強拼搏，”雙方交戰十分激烈。
再來看看另一幫人，他們雖然玩得是球，卻是保齡球：用幾支筆豎在地上，一個人手持一個球，筆全打中為“全中王”，其余一些“挑王者”會來挑戰，這不，又一個人當上了“全中王”，還沒幾分鐘，又被“K。O”了。我們班的男生，真是一群瘋玩者！
我們班的男生作文 21
話說我們班的那些男生，雖然也算不上什么"文武雙全，德才兼備"，但也是個個具有自己的特色。今天，就讓我這個業余的介紹員來好好介紹介紹，我們班的那些男生。
進入班級，最引人注目的當然是那個最胖最壯的“楊胖"，結實的臂膀，直豎的頭發，處處顯示著它強大的力量。要是誰惹到了他……嘿嘿！保證讓你“肉包子打狗一一有去無回”。不過，我得悄悄的告訴你，他也不是沒有天敵的，它的天敵就是女生哦！只要看見一個女生，楊胖紳士的不多說一句話，斯斯文文的，哪還有那君臨天下的王者之氣？
“喂！喂一一”在那大聲喊叫的人是誰呢？他就是我們班的“頑皮王”張皓，哪有聲音，他就會以百米沖刺的奔向事故發生地點，接著就運用“張”國的語言嘰里呱啦的`亂說一氣。他最喜歡的是下課，只要一下課他就會使出“九陰黑骨瓜”看見這個人，拍幾下課桌，看見那個人，拿起筆來一個“天花亂墜”……好調皮的頑皮啊！
我們班還有許多這樣極有特色的男生，倔強的“章魚哥”、憨厚老實的“曲胖”、嚴厲的“榴蓮”、淘氣的“老油條”……在此，我也就不一一做詳解了，想要了解他們，就立刻來我們五年三班吧！
我們班的男生作文 22
你們班的男生是不是很勤奮，很喜歡出去溜達。但我們班的男生
星期五下午第二節課上體育，其他班級的同學整整齊齊的站隊，而我們班在零零散散的交請假條。集合的時候，你會看見我們班的女生要比男生多，其實，我們女生，要比男生少。但一上體育課，我們班的男生要么上廁所，要么肚子疼，要么腳痛，各種理由的都有。走圈和跑步的時候他們一個個慢的不能再慢了，但一到打球，踢球，玩的時候，你看看他們那勁頭根本就不像生病的，其實他們都是裝的。
其他班男生，一到下課就問有沒有要去打水的，他順便給捎來。我們班的男生問有沒有打水的，是因為他們不想出去打水，讓人家幫忙捎回來。有時候，自己的本子用完了，就問有沒有人去小賣部買東西。要是有人回答那他就會毫不客氣的把錢給那個人，并講清了自己的需求。教室離小賣部也挺近的，但是他們卻都不愿意去。真的是懶死了。
把鏡頭轉到下午上自習的時候，班長范佳樂，正在前邊維持紀律，有幾個男生，正在蠢蠢欲動，班長問他們干什么去，他們說去上廁所。要是問他門下課怎么不去，他們肯定說，下課人太多，沒法去。還有，我不知道其他班男生怎么樣，反正我們班男生沒出去都是一伙人，問他們怎么一起去，他么回答是自己去怪寂寞的，找幾個人一起，還能聊聊天。
我們班男生，還特別好事。比如說，老師在辦公室里正在改卷子，由于他們急切的'想知道自己和同伴們考了多少分，于是他們一窩蜂的涌進辦公室和老師聊天。但老師不吃這一套，根本就不理他們，他們看見老師不理他們，就灰溜溜的走了出去。還有一次是要快放假的時候，有一位同學可能太高興了，所以就帶了點辣條，因為辣條是違禁品，有的同學就告訴老師去了，老師把零食收走了，有的同學不知道是怎么一回事，就問問這個，問問那個，最后直接去找當事人問去了，當事人本來就有點不高興，經過他這門一問，就更不高興，直接氣哭了。
他們在運動會上為班級爭光，在班長請假的時候，他們會幫助代理班長管紀律，他們會幫助級部主任干活，他們會幫老師打水，會自己承擔衛生，會勇于承擔錯誤。
出言有尺，嬉鬧有度，做事有余，說話有德。
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