陪伴的作文

(優秀)陪伴的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，希望對大家有所幫助。

　　陪伴的作文 篇1

　　開始讀《安徒生童話》的時候。正是思維最受啟蒙的年齡階段。我的整個小學生涯便讀完了朋友家里書架上的各類童話書。包括伊索寓言亦或其他搞笑的連環畫。盡管偶爾有類似《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》諸如此類似悲劇結局。但這并不影響我始終信奉童話總是美好的理念，而那個時候，我總是固執地認為好人就該有好報，壞人終會自食惡果，一直到后來，才發現不然，其實這個社會遠比我想像的要復雜多了。而與此同時，才發現自己當初真的單純得透明如水。

　　正如讀完《小王子》后，便幻想著小王子居住的星球有多么美好，開始羨慕起這個無憂無慮的小王子可以一天看43次日出，這些新夸的事物描寫足以讓我欣喜若狂;讀完《彼得·潘》我才明白自己有多么渴望能像彼得一樣可以自由自在，起碼能夠當個永遠不長大的孩子。那么我便可以過著砍柴、喂馬，周游列國的海子式生活。可以微笑地面朝大海看春暖花開了，亦或循善三毛的足跡到撒哈拉沙漠看日落，看紅暈染滿了整片天空開出了掛滿幸福符號的晚霞。

　　再后來，開始喜歡上幾米的漫畫，他總是用細膩而憂郁的畫筆以及些許略帶淺淺憂傷的文字勾勒著一些些生活中潛移默化的規律亦或不易被發覺的真理，往往能真切到讓人莫名其妙地感動或少許沉思后的心悸……

　　冗長的暑假總是要找些樂趣來豐富才能填滿那大片大片開始荒蕪的空虛。當身邊的朋友都在討論郭敬明又出了什么新書什么悲情小說，韓寒又最新批判著誰誰，看誰不順眼了。我卻躲在家里認真地看魯濱遜的.孤島生活如何使他寂寞了28年，也磨煉了那么許多年;看保爾的一身病痛如何使他難以承受差點自殺，而最終卻能將思想禁錮的枷鎖打破重新振作。煉就了鋼鐵意志;看四大名著，看莎士比亞的悲劇喜劇……看著看著，意外地就把自己那一大片空白染成了絢麗多彩的畫面。

　　當身邊的朋友開始認真地研讀中外名著以豐富自己的課外閱讀時，我卻一個人靜靜地躲在校園的某個角落邊看娛樂大眾的雜志，看迷茫的一代給垮掉一代看的書，他們把寫作當發泄，而我們則把看他們的書當作愉悅身心，打發時間，真正的意義卻少得可憐，可后來還是發現，現代人更能給予現代人新的思考方向……

　　也許無論是中外書籍文化的沉淀，就如楚韻風騷，唐詩宋詞，這些文明的碎片才真正需要我們用心擷取才會成為滋潤思想的養分，有價值的書籍永不會被埋藏殆盡。因為人類不可能缺少書的陪伴。正是如此，日子才過得下去，才能談發展。

　　某種程度上說，書能給予我們更多的思考。有書陪伴，日子不管云淡風輕，卻依舊有滋有味。

　　陪伴的作文 篇2

　　“我被選上啦！我被選上啦！”，好消息傳來，我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。

　　二年級剛開學，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學后進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。跟其他同學相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業的同學可能會看看電視，玩玩游戲，這時的我做完作業就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學校，有同學長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。

　　三年多的`訓練中，一千多個日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關心我的身體，更關心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓練的隊員已經熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當時我想媽媽一定很著急，可能會批評我。誰知媽媽說，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學會，你也能！這樣吧，我們今天試著跳一個，明天呢再增加一個，后天再增加一個，我們先把能連續跳三個作為目標吧！”幾天后，我真的能連續跳三個了，我們又把連續跳五個、十個作為目標。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以后我有點明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實現。

　　別以為我媽媽總是這么溫跟，有時她也是很暴躁的。訓練時，教練會安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會產生自暴自棄的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又說，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術的掌握跟運用，這要靠平時的訓練質量。

　　今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑著對我說，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會有動力！”

　　我要對媽媽說：我有目標，還有你教給我的實現目標的方法。謝謝你，媽媽！

　　陪伴的作文 篇3

　　我家有一位特殊的成員，他的名字叫“毛毛”。說他特殊是因為他不是人，但是他和我的感情像親人一樣親。在我心中他就是我的親人。我還是別賣關子了，告訴你們吧：毛毛其實是一只小狗狗。

　　毛毛是一只非常可愛的小狗狗。他渾身長滿雪白雪白的毛，讓人看著心里就很舒服，就仿佛是天上的白云掉了一片在我眼前似的。特別是跟他一起散步的時候，如果不是他那黑油油的眼睛、濕漉漉的黑鼻子和時不時吐一吐的粉紅色的舌頭提醒我，我還真以為是一片云彩在陪著我走呢！就是因為毛毛太可愛了，所以人們往往弄錯他的性別。在這里我要代表毛毛鄭重地向大家說明一下：雖然我很漂亮，但我是如假包換的.“男子漢”哦！別看毛毛小，聲音可是很洪亮呢。只要有陌生人經過我家門口，他必定高聲吼叫，好像在厲聲呵問：“你是誰？為什么擅自闖進我的地盤？快快如實招來！”每每看到這一幕我都會忍俊不禁，太逗了！毛毛是我最好的“哥們兒”。我的爸爸媽媽平時非常忙，經常早出晚歸。以前放了學我都不怎么想回家，因為每次回家面對空蕩蕩的房間，總是很無聊。做完作業不是看電視就是玩電腦，弄得眼睛都快近視了。自從有了毛毛，回家變成了一件令人期待的事情。我再也不會感到孤獨了。每次一回家，毛毛總是很親熱地朝我撲過來，對我又摟又抱的，還會用舌頭舔我的臉和手，舔得我癢癢的，每次都會開心地哈哈大笑起來，和毛毛滾成一團。毛毛不僅是我的好“哥們兒”，更是我忠實的保鏢。

　　記得有一次，我帶著毛毛出去買早餐。走到半路，突然從路邊竄出一只大黑狗，對著我齜牙咧嘴，還發出陣陣低吼，一雙黑幽幽的眼睛直勾勾地盯著我，隨時都有撲向我的可能。見到這種陣勢，我嚇得手心都出汗了。我想高呼“救命”，卻什么也喊不出來，我想撒腿就跑，雙腿卻不聽使喚。哎，這可怎么辦呢？正當我驚慌失措的時候，說時遲那時快，毛毛像一陣狂風似的猛地跳到我前面，拉開架勢，對著那條惡狗狂吠起來，聲音之響亮簡直震耳欲聾。正是毛毛的叫聲驚動了大黑狗的主人，把大黑狗叫開了，要不然我可就慘了。我心里別提多感謝毛毛了。

　　毛毛還是一位聰明的“小幫手”呢！每次和小伙伴們比賽賽跑，都是我拿第一，弄得小伙伴們對我簡直要“羨慕嫉妒恨”了。只要我們一開始賽跑，毛毛準會參加，而且他還會幫助我，只要有小伙伴跑到我前面去了，毛毛必定會跑到這位小伙伴前面給他制造障礙，正是因為這樣我才能次次都拿第一。雖然有點兒勝之不武，但誰讓他們沒有一位好幫手呢？所以只有羨慕我了，同時對毛毛又愛又恨了。

　　有毛毛陪伴的日子，天天都像過節一樣開心。毛毛，謝謝你讓我的生活變得精彩紛呈！有你，真好！

　　陪伴的作文 篇4

　　窗外依舊是夜晚的寂寥，風兒打著卷，一溜兒地打在窗子上，吹進一絲絲涼風，感到一點兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個星期前的一個夜晚……

　　成績單發下來了，這是進入初中以來第一次大考，我按捺不住自己的激動，想去問卻又不敢問，最后還是找到了申老師詢問成績。拿到成績單一看，完了，我癱坐在地板上——年級85名。

　　秋風沙沙作響，如泣如訴。我的心也似風中起舞的落葉飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得大自然都在嘲笑自己。星期五到來，我回到家，望著那張失敗的成績單和那張害得我未取得好分數和好名次的語文試卷。一氣之下，將兩張“破紙”搓成一團，死死地塞進了我的書包，然后絕望地趴在桌子上，腦子全是成績單上那個氣人的85名。

　　媽媽回來了，說：“腳步那么沉重，期中考試沒考好吧？”我回答道：“恩！”“多少？”“85名。”我幾乎聽不見自己的聲音了。話音剛落，媽媽要我拿出試卷，只見媽媽將語文試卷和成績單仔細的.看了一遍。出乎我的意料，媽媽把試卷撫平放在桌上，開始了她滔滔不絕地講解。

　　講著講著，我卻走神了。仰起頭，看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著，勞累的眼睛中透出沉重的壓力，眉毛上的青筋隱約可見，無數的工作已被她拋開了，全部的心思都用在我的身上。

　　“兒子，走神了吧！這道題聽懂了嗎？”我機械地點了點頭，媽媽為我講著一道又一道的錯題。婆娑的筆尖在紙上轉來轉去。夜晚，明亮的月光下映出了兩個身影，一個瘦瘦的，手中的筆不停地晃動著，時不時問一句聽懂了嗎？另一個小男孩兒，一手托著腮，一邊認真聽著，一邊拿著筆不停地演算著，時而插上幾句話。就這樣媽媽陪著我講解試題一直到了深夜。

　　深夜，我仍在反思和分析著這次考試，媽媽已經去工作了。不知過了多久，“咚咚咚”媽媽敲著我的門，邁著小步給我送來了一杯熱騰騰的牛奶，說：“趕緊去洗澡吧，洗完澡把牛奶喝了，刷牙睡覺吧！”這時的母親已是滿臉的疲倦，說完媽媽走到我身邊抱了抱我，把我送進浴室，我的心已被一股暖流給溫暖了。

　　我躺在床上，心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅趕了我心中所有的雜念，讓我重拾了信心，讓我穿越了失敗的障礙，相信一定能沖向成功的彼岸。

　　我的成功始終都有您的陪伴——母親！

　　陪伴的作文 篇5

　　我會好好的，我會堅強，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛！人人幸福，充滿了你的，滋潤著你的生命。在我，有你的陪伴，我最大的幸福！，我能永遠享受你給幸福？

　　生命路漫漫，歲月不待人。回憶往昔，天你，瞬間你，在我十八年的生命里習慣了有你！

　　在那艱難的年代，父母工作，事業，把剛出生的手掌大的我交你。我不你是怎樣一點一點教會我說話，怎樣耐著性子把剛出生的嬰兒帶大。你有的無奈與苦悶，但正是你手中你唯一的孫女，你的愛融化了的煩惱與寂寞。從我記事的，我就被鄰居們拿來開玩笑，說我沒人要的孩子，更有人說你是怎樣欺負。聽到，我氣憤地跑回家拉著你的手問：“，為人家會說我是沒人要的孩子？”看滿眼的焦急，你會抱起我，把我你的腿上，地說：“丫頭沒人要，丫頭有疼，有愛，在遠方的的牽掛呀。”那的我放心地哭了。

　　上小學的，我不懂事，很任性，經常你做的飯菜不合口味而發脾氣，推掉飯碗不肯吃飯。你也軟脾氣，干脆收起碗筷，吃的，在一旁鼓著一肚子氣的我焦急。最后，我“斗”不過你，乖乖地吃了不合口味的飯菜。那的我，真對你無計可施了吧。

　　春夏秋冬的季節輪回，歲月讓你的鬢發斑白，時光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋，你在悄悄地，但你的愛卻。那年夏天，在后山刨樹，興沖沖地跟了去，你不放心我，讓我別在樹倒向的地方玩耍，以免樹倒時傷到我。我聽了你的'話，風向，在砍下最后一斧頭的瞬間，那棵樹倒向了我。是被高大的樹嚇呆了，失去了知覺，我就那樣定定地一動不動，有人的身體掩護我時，頓讓我到一股強大的力量，那棵樹不偏不倚地砸在了你的腰上。從那以后，你的腰落下了毛病，經常無緣無故地疼痛，下床。，怎樣的愛啊！你用生命去保護我。

　　在你撫育下，我同健康快樂地成長，年齡的增長，我又叛逆自主的思想，厭煩你的嘮叨聲，時常你的，不懂得你。還經常小事氣你，和你大喊大叫。但在我懂得該如何去回報你的，幸福卻像插了翅膀離你遠去。月前，向來健康硬朗的你倒下了，再也站。每次放假我都迫待地往家趕，在路上想象著回家后能你一如的笑容，大聲地罵我死丫頭。我的卻是你比的虛弱，從你的身上我才真正地理解了生命的脆弱。

　　的你在病痛的折磨下罵我，但從你看那雙充滿慈愛的眼神中，從心與心的交流中，我你要說。，我會好好的，我會堅強，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛！

　　陪伴的作文 篇6

　　回首我來到人世的15年間，是您陪伴我走過一個個春夏秋冬，很感謝有您陪伴的時光，愿您在天堂安好。

　　我一生下來就和父母一直待在西安，回來見您時，我dou已上幼兒園了。記得初見，您板著一張冰冷的臉，似乎并不稀罕我的到來。因為在回來的路上，母親告訴我您很兇，所以我有些懼怕見到您。可是一看到您長長的胡子，生性頑劣的我便開始在您身邊上下攛掇，竟大著膽子抓起您的胡子玩起來，以為您會責罵我，可是我竟然看到您笑了，我也跟著您笑。我們爺孫可謂一見如故，一下子就打破了橫亙在我們之間的陌生。此后，雖然您總是對別人板著一張臭臉，但卻對我總是笑瞇瞇的，有您陪伴我很開心。

　　在我小學時，父母因為有事經常會把您接來管我。記得您每次接我放學，然后就帶我去公園散步，給我買好玩的吹泡泡，我吹出了那么多碩大美好的泡泡，而每一個泡泡都映照著您開心慈祥的笑容。您對別人兇，可您從來對我好。走累了，您就帶我回家，然后給我做我最愛吃的臊子面。接我上下學，陪我逛公園，給我做好吃的臊子面，日日這樣重復日子，可我覺得并不無聊，因為有您陪伴的時光，我總能覺得很安心很美好。真想讓時光可以停留在那個時候，讓您一直陪著我到到天老地荒。

　　感謝您讓我感受到人間的溫暖，有您陪伴的時光真好。

　　上中學了，因為學業的負擔重，您也回到了老家，我沒有時間陪伴您。我以為您會一直安好，可剛上初三時媽媽告訴我您得了一場病，因為沒有告訴我病有多嚴重，我也就沒有在意，可誰曾想這卻成為我終生的`遺憾。

　　一個周五，我懷著歡快的心情準備跟著父親一起回老家，可剛上車我就看見一件孝衣，心里覺得有點不妙，可我心存僥幸，不愿承認。車上很安靜，連空氣都凝重了，我和父親都沒有說話。回到老家，我看見花圈和您的遺像，我心中的僥幸瞬間破滅了，我哭了，眼淚像決堤的河一樣嘩啦啦，我哭得昏天暗地，也不知道哭了多久，只記得我哭的犯惡心。可是，我再怎么嚎哭，卻已經喚不醒沉睡的您。我跪在您的遺像前磕了三個響頭，用來緬懷你陪我走過的時光，彌補我沒有在您最后一刻閉眼前陪伴您的遺憾。

　　姥爺，很感謝您陪伴我的時光。想起小時候答應您的事情——我要永遠做您的孫女，在您老后攙扶著您一起去看夕陽西，一起去領略世界的美好。可是我還沒有長大，而您卻已經離開。姥爺，愿您在天堂沒有憂傷，愿您能面朝大海春暖花開，也希望下輩子我們再當一次至親。

　　陪伴的作文 篇7

　　還記得在我牙牙學語時，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學習，陪伴著我玩耍，陪伴著我長大。

　　轉眼間我已經長大了許多，你的眼睛也花了，聽力也不好了，頭發更是一片花白，我的作業上的題目你也看不懂了，只能問問我學得怎么樣，我嫌你煩應付個幾句，然后就進房間玩著手機。這時爸媽就坐在沙發上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。

　　“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些。”在一個周日，媽媽毫無征兆地下了這個“命令”。這讓正在趕作業的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見媽媽沉下的.臉色只好奉命行事，領著你走出了家門。

　　我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個從我上了初中之后就很少踏足過的小花園，我看到了以前在此打鬧時所看到的精彩。花園中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護著他。在夕陽的照耀下顯得很幸福。

　　不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時刻。那時的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎？陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。

　　我又看向前面的你，你在享受散步的同時還會給路過的熟人打聲招呼，問問好，停留一會聊聊天，看起來是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時眼神中的一絲孤獨，一絲空虛。

　　我頓時領悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪。看到小貓小狗我會和你一起逗逗，看到美麗的花草你會為之停留，并告訴我這些花的習性，我也在一旁認真地聆聽著，時不時地點點頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點一滴的慢慢的時光中。

　　在陪伴中，能體會到的是溫暖與關懷，這是無價之寶。這就是陪伴，你陪伴我長大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。

　　陪伴的作文 篇8

　　在我的童年記憶里，我一直被爺爺奶奶照顧著生活起居，而我的父母似乎只有在逢年過節的時候才能見上幾回。小時候我一直不明白，一直去問爺爺奶奶，為什么我平常見不到我的爸爸媽媽，他們總是告訴我，我的爸爸媽媽在外地工作，為了掙錢供我學習，管我吃飯。年幼的我總是似懂非懂地點了點頭，但心里卻一直疑惑：為什么要到外地啊，在這里陪我不行嗎？

　　隨著時間的流逝，我漸漸長大，開始明白為什么父母要在外地工作，也漸漸理解了父母的難處，我不再追著爺爺奶奶問各種關于我父母的問題，只是每次都開始盼望著過年過節，因為我知道那個時候我的爸媽一定會回來，還會給我帶上很多好吃的，我那時候一定會纏著他們，讓他們帶我去玩，去游樂場坐摩天輪、去動物園里看老虎，直到他們電話一個接一個的來，我就知道他們又要走了，便十分不舍的看著他們收拾行李，每次都會問上一句：“爸爸媽媽，你們什么時候再回來啊？”得到的回答也總是不確定的。

　　后來在我念高中的時候，父母回到了家鄉工作，然而不湊巧的是我又開始忙碌了，每天早出晚歸的上學，盡管與父母共處一室，但錯開的時間仍然讓我有種距離感。幸運的是我還好每周會有半天的'休息時間，每到周末中午放學的時候，我總是迫不及待地收拾好東西回家，因為我知道我的爸媽一定在家里準備好了一桌可口的飯菜等著我回去。似乎只有在飯桌上，我們的交流才會多一點，他們會問我的學習情況，會為我加油打氣，會讓我好好學習。同時他們還會和我閑聊，會告訴我最近他們工作上的一些新鮮事小區里發生的一些有意思的事情，盡管有些事情我并不了解，但我都津津有味的聽著。

　　不知不覺到了大學，我在家的時間更少了，只有寒暑假或者是小長假才能回家，其他時間幾乎都在學校里一起度過。其實說起來，我在學校生活也確實不錯，我們學校的住宿環境和生活條件什么的都是非常不錯的，課余時間與同學聊聊天，搞搞娛樂活動，都是同齡人，玩得也非常愉快。但我總覺得比起家中似乎有些不一樣，盡管在家中我總是附和著母親跟我講的人情世故，生硬地拿起牌聽父親講著規則。

　　若干年后我才知道，原來我所感覺到的缺少的就是父母的陪伴，因為和父母在一起的時候我總是最自然最舒服的，盡可能地表現自己最不設防的樣子，而不是和在外邊一樣，總是要仔細思量著自己的言行是否合理，自己的舉止是否得當。歷經千般風浪，還是父母的陪伴最溫馨，畢竟當我還是個孩子的時候，我就在這其中茁壯成長了。

　　陪伴的作文 篇9

　　你是一個人來的，但，我不會讓你一個人走，以后的人生路，我陪你。這是她對芳芳說的一句話，芳芳知道，雖然她沒有做到，可芳芳總覺得她一直在陪伴著她。

　　那是一個艷陽高照的午后，大家都沉浸在開學的歡喜中，在一片歡聲笑語中，唯獨只有芳芳一個人坐在角落里，翻來覆去的看著一本破爛不堪的書。陽光照在她的臉上，青絲隨著風兒揚起，露出一張臟兮兮卻又精致的臉。吃飯了，大家一窩蜂的奔向食堂，唯獨只有芳芳從書包中掏出幾個干巴巴的饅頭，艱難的`嚼著。芷熙從食堂回來拿書，看見了芳芳，她跑了過去，擔心的道：“哎呀，怎么不去吃飯呀，就吃饅頭怎么行!”芳芳慌了，忙把饅頭藏在背后，抬眼看見一個女生，扎著高高的馬尾，卷卷的發梢，一雙好似會說話的眼，關切的注視著她。她看著那雙清澈如水的眼中流露出的關心神色，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落。這是她在學校里唯一一次看到如此關心自己的眼神，不由覺得感動。“哭什么呀?”芷熙摸了摸她的頭，道：“有什么傷心事告訴我呀。”芳芳望著遠方，輕輕地道：“我還不懂事時，父母就離我而去，我只能寄宿在姑姑家中，可姑姑卻把我當成的累贅，就把我送到這來住宿，一個月只給我500元的生活費，我不敢吃飯，只好吃饅頭了。”“怎么會這樣!”芷熙憤憤不平，有為芳芳感到可憐，她輕輕的抱住芳芳，“沒事，沒事，以后的路我陪你走，我會永遠陪伴著你。”

　　以后的日子，芷熙芳芳形影不離，從此芳芳的生活里開始充滿陽光，芳芳不再自卑了，芳芳的刻苦也感染了芷熙，她的成績漸漸提升，她們就這樣互相影響著，陪伴著。可有一天，芷熙就這樣沒有任何的預兆的消失了，只留下一個空蕩的座位和一個冰冷的床。芳芳慌了，因為他不知道沒有芷熙的日子怎么辦，她心中空空的，就如那空空的座位，空空的床。她正等著她回來，可時間會讓人絕望。她會常常想著，芷熙你說好的陪伴呢，說好的一起走呢，你騙我，每想到這，芳芳的淚水就會奪眶而出。直到那一天。芳芳看到了一封信，靜靜的躺在他的信箱中，她打開信，淚水一點點地滴在信紙上。

　　“芳芳，我是芷熙，當你看到它時，我可能已經不在了。可你要記住啊，我會永遠永遠陪著你的，不要怕，我會在你身邊……。”

　　芷熙，就知道你會陪伴我的，你不會拋下我的。謝謝你給了我愛與溫暖，以后我們一起走，在淚眼中，芳芳這樣喃喃著。

　　陪伴的作文 篇10

　　今年是一個美好的開始,對我來說卻顯得這么無情,剛剛送別了岳母,等待的將要是父親的離開.我父親的身體一直很好,平時難得有個毛病,也就是今年的正月初八跌了一跤,住進了醫院,查實證明了是腦梗塞,經過醫生的治療,身體明顯地好轉,一周的療程讓父親脫離了醫院,回家靜心療養.看著父親能平安地度過危險,我們做兒女的都開心地笑了.可時間沒有多久,情況并沒有像我們想象的發展,父親的身體出現了不適,飲食有所下降,只能吃一點飯食,我們只好再一次把他送進醫院檢查,得出的結果讓我們大吃一驚,競然是食道細管出現了問題,癌細胞已經阻塞了食管,只有一線的縫隙.當我們得知這一信息后,心都碎了,一切都己經成了無法挽留的現實,我們只好忍著悲痛把父親接回家,讓父親在家里安享度過這最后的時光.

　　父親躺在床上,每天只能進食一些湯之類的流食,作為子女我放開了手上的工作,一心一意地守候在父親的床邊,聽父親嘮叨著他以前的事.我父親出生于一九二五年十月十四的那個年代,那是民國時期,一個兵荒馬亂的.年代,由于當時的條件,父親沒有接受文化的熏陶,只能在半饑半飽的日子下走向了成年,父親在民國未期成為了青年,看到軍閥統治下百姓窮苦的生活,見證了新中國的成立,在新中國最艱苦的時期,父親選擇了成家(那個時期談不上立業),先后養育了我們五個子女,在當時艱苦的環境里,父親憑著他那干瘦的體軀,辛苦地支撐著整個家庭.他時常教育我們做人的道理,如何做對社會有用之人.他用那淳樸的誠實感化著我們這些做兒女的,讓我們早早地就懂得了社會的價值觀和人的道德規化,在我們的心里孕育出鮮艷燦爛的心靈花朵.讓我們知道了如何去適應社會發展的需要,怎樣追隨改革的潮流.父親雖然文化有限,但他揣摩出許多為人的大道理,時時教誨子女,要以信念為人,以誠信處事.時間慢慢地把白發催上了父親的額頭,在失去的歲月里飽含著父親的血淚滄桑,如今,年邁的父親不幸患上了重病,給人生劃了一個句號,這個句號包含著太多的悲痛和人生的無奈.我住在父親的床邊,看著被病魔折磨得瘦骨如柴的老父親,只能用淚水壓著內心的痛苦,強裝著笑臉去迎合父親竊竊細語的嘮叨.父親的一生既平凡但也偉大,他把子女們撫養成人,自己在艱苦的歲月里無怨無悔.

　　陪伴的作文 篇11

　　有一種美好，叫相知相守；有一種幸福，叫有你相伴。

　　11個月之前，我們相遇了。我們一起攜手走過了一個春夏秋冬。

　　記得初識你時，你的模樣。上地理課時，老師幽默的向我們解說了“老頭子”。同學們哄堂大笑，相互討論，我也不例外。我轉身隨意的向你表達我的感受。你“呵呵”笑了幾聲，下課后，便詢問我的名字。你微笑著，小心翼翼地問我，生怕被我拒絕。告訴你我的名字后，你有向我介紹了你自己，并問道：“我們做朋友吧！”我很開心，答應了。

　　不過你知道嗎？在我剛和你坐前后桌的時候，我就很想和你做朋友，只是沒有勇氣去表達……

　　還記得那幾日嗎？當我得知你家離學校遠，每天都會起很早來上學，很早到校時。我每天早晨五點多起來，六點半到校。怕你一個人會孤獨，便早早地到學校陪你。我們一起聊著昨天晚上發生的事情，聊著最近考試難不難，聊著這道題目、那個人。有時候聊到好笑的地方，還是會沒心沒肺地大笑。有時候有人路過我們，會投來一束完全不懂的眼光，而我們則會一起向他吐吐舌頭，接著相互對視一眼，接著哈哈大笑起來。

　　“曾經承載美好事物的'城，如今是誰的孑然一身；曾經裝有美滿友誼的城，如今是誰的孤身只影。”你，還記得這句嗎？那個午后，我在草稿本上隨手寫了“曾經承載美好事物的城，如今是誰的孑然一身。”而你，看完后，很隨意的加上一句“曾經裝有美滿友誼的城，如今是誰的孤身只影。”拼起來，一句多好、多唯美的句子啊。我默默地在心里念了幾遍。突然抬起頭，輕輕地問你：“這會是未來的我們嗎？”你很決然的告訴我：“我們是捆綁在一起的，拆不開的。”我們一起做了個“比心”，很開心的笑了起來。

　　你一向很大度。每次我心情不好的時候，你都會陪在我身旁；每當我因為一些事情而失落的時候，你都會安慰我。可否還記得那次我考試失利？我情緒低落，無緣無故地向你發了脾氣。可你卻沒有生氣，一走了之。依然陪在我身旁。當我情緒平穩后，才意識到自己的行為有多不好。我連連向你道歉，而你卻笑了笑，說：“我沒事！”

　　腦海中，浮現了很多場景……我們一起去素教基地的；我們上體育課測跑步時，并肩前行的；我們一起吃飯，共同夾對方碗中的菜的……

　　“相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。”我的前世應該做過很多好事，才換得今生你我的情緣。既然換得，我便不會讓我們分別。因為我怕一別之后，再見，已遙遙無期。

　　他們說，相知容易，相守難。但我們，一定是打破這句話的一對，好閨蜜。

　　相見恨晚，為何？命運不安排我們早點相遇？謝謝你，伴隨著我走過了一個個失落的日子；謝謝你，陪著我走過了一個個無助的夜晚……如果愿意，如果允許，我愿意陪著你，走過今后的一個個春夏秋冬。

　　陪伴的作文 篇12

　　表達愛的方式很多，有聲的言語或是無聲的陪伴，可流露出的情感是一樣的。

　　爸爸的職業很特殊，經常出海跑船，與人交流的機會很少，漸漸變得特別不善于表達。每次回到家，就迫不及待地將海上的經歷分享給我，我嫌他講話??嗦，一直早早結束聊天，他也漸漸意識到這一點。

　　步入初三，學業壓力很大，他很想幫我分擔，卻又怕給我添堵，便以他的方式一直陪伴著我。

　　平日的早晨，他會偷偷溜進我的房間，把鬧鐘關了，讓我多睡一會兒，之后又和聲和氣地把我吵醒；每當放學，他早早地等在校門口，永遠都站在人群當中的'最前排；我寫作業的時，他會和朋友一起去遛彎兒，有時很晚才回來，我知道他是怕打擾我……

　　每次當他出去，我便感到一身輕松，擺脫了他的嘮叨，就好似搬走了緊壓在胸口的石頭。

　　媽媽陪伴我的方式與爸爸不同，她會把后勤工作做得服服帖帖，晚上寫作業時，進出我的房間總是輕手輕腳的，想讓我以最好的狀態“備戰”，但這只是她認為我所需要的，可我真正需要的，不是這些……

　　一次爸媽外出，留我一人在家，家中的冷清突然讓我有些不適應，可這正是現在這個年齡段所需要的。爸爸似乎早就意識到了這一點，也曾勸說著媽媽和他一樣，在客廳里安靜地坐著，等我房間的燈滅了再去睡覺。

　　對于爸爸早上關鬧鐘這件事，我多次和他拌嘴，他只得應付著我，承諾不再干涉我的作息，卻依舊關我的鬧鐘，偷偷拿走鬧鐘的電池。

　　“初二的時候你不是希望我睡得晚一點，起得早一點嗎？怎么初三我照做了，你卻開始干涉我？”我幾乎是吼著，聲音有些失控，就像一列行駛正常的火車，突然出了軌，剎不了車。

　　他還是不作聲，回到房間，默默地把一疊紙拿出來，攤在桌上，頂格工整地寫下“作息時間表”，一張一張地翻著，一邊細細給我講解著他這幾天所做的事。“這是我這些天給你列的作息表，鑒于你這幾天的表現，我看你早上那么困，晚上那么累，心疼你，又結合網上的科學作息表，給你列了這么個東西。”他很投入，臉上泛著自豪。

　　他講話還是有那么一點小??嗦，但這一次我不再覺得他的煩，反倒拷問自己，我那樣對他吼，對得起這無聲的關愛和陪伴嗎？

　　說罷，他起身回房間了。我攥緊了作息表，兩滴眼淚，重重地砸在封面上。之后的日子里，我和他的關系漸漸恢復如初，我試著和他去交流，可他還是用那份無聲的愛，默默陪著我……

　　陪伴的作文 篇13

　　穿過喧鬧的大街，走到小巷的一角，抬頭靜靜地看著那將要逝去的夕陽。夕陽的光暈靜靜地散下來，籠罩著我，是那么暖。我，又想起了你。

　　還記得那是中午，我低著頭，慢慢的走過喧嚷的大街。面對這件事，我有些猶豫，不知道是否要跟別人說。我害怕我和別人說了，他們會因為不了解我而胡亂評價這件事。我知道：所有的人從來沒了解過我，他們只知道我外表的堅強，卻從不知我內心的寂寞與孤獨。

　　”吱“車聲響起，抬頭，我淡淡的看了一眼前面的車子，繞過，沿著路邊低著頭，繼續想自己的事情。”喂，喂，你聽見沒？“我茫然的抬起頭，在看到周圍熟悉的一切，我的眼睛恢復了清明。低頭向前走，仿佛沒聽到那個聲音。”喂，你不會別嚇傻了吧，這么大的聲音你都聽不到嗎？“我抬頭，迷茫的眸子對上了帶著焦急眸子，我愣了。多久沒有過被人關心的感覺了，那一瞬間，我想哭。“喂，你沒事吧。怎么聽不到我叫你呢？”我一瞬間恢復了往常的淡然，屏蔽了那一瞬間的感動，看著她說：“我不知道你在叫我，我以為你在叫別人。”

　　說完，我轉身就走，不再理會他。我走在前，他騎著自行車跟在我身旁。就這樣，第一次有人陪我回家，雖然一路無言，但也很感謝他能陪一個素不相識的我回家。心里，也第一次感覺到了那久違的溫暖。

　　我站在門前，回頭對她說：”謝謝你能陪我回家，謝謝你讓我感受到了久違的溫暖，再見。“我快速的關上了門，在貓眼看著她騎車離開。從貓眼里看不見她后，我打開門，望著她遠去的.背影，許多年前的微笑第一次爬上了嘴角。

　　又是一次和你無言的路程，雖然這已經是第一千多次了，雖然這和第一次的無言一樣，可我卻感覺不到以往的快樂。一股說不出的情緒縈繞心頭。

　　我又一次站在門前，帶著淡淡微笑，回頭對她說：“我們要分開了，不過我很感謝你能陪我回家，讓我能擁有這抹溫暖的回憶，再見。“我迅速關上門，在門的掩飾下，沒讓他看見我的眼淚。我猛地打開門，對著她遠去的背影，使出平生最大的力氣，喊道：”謝謝你這些天無言的陪伴，雖然無言，我卻擁有了世上最好的記憶，我們一定會再見的。”我哭了。

　　和第一次一樣的場景、一樣的對話、一樣的動作，含義卻不同、氣氛卻不同、意義卻不同。

　　我看著只剩下一點點黃色的太陽，忽然發覺，你那無言的陪伴，竟多了一些甜甜的味道。

　　陪伴的作文 篇14

　　何為陪伴？陪伴就是“隨同作伴”。這是一個極其溫馨的詞語，讓人有一種安全感。每當你受到挫折時候，一個人獨自去抗衡固然辛苦，這時就需要有一個人來陪伴你、安慰你。有句俗話說：一個成功的男人背后都有一個女人。這是為什么？因為當男人有挫折時那個女人會陪伴他，安慰他。

　　楚漢相爭時，項羽先中了陳平的反間計，氣走范增，后又中了韓信的十面埋伏，受垓下之圍，劉邦為打擊項羽的斗志，讓屬下軍士在四周唱楚歌，項羽大驚道：“漢皆得楚乎？是何楚人之多也？”在項羽最失敗、最不堪的時候有兩樣東西陪伴他，一個是美人虞姬，一個是寶馬烏騅。當時，面對他寵幸的美人虞姬，面對多年伴他馳騁戰場的駿馬，楚霸王撫今追昔，感慨良多，心潮難平。他禁不住慷慨悲歌：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！虞美人在旁聽了，泣不成聲，若斷若續地吟道：漢兵已略地，四面楚歌。大王意氣盡，賤妾何聊生！那些未曾散去的.親信和侍臣，在旁見了，個個情不自禁，大放悲聲。這時，營中更鼓敲了五下，項羽回頭對虞美人說：“天將明了，我當冒死沖出重圍，你將怎么樣！”這時的項羽，竟然說不出讓虞美人一起突圍的話。虞姬雖然得到項羽寵愛，與項羽難舍難分，但她也是最理解項羽的。為了不使項羽為難，便對項羽說：“賤妾生隨大王，死亦隨大王，愿大王前途保重！”她一轉身，突然從項羽腰間拔出佩劍，向自己項上一橫，就這樣香消玉殞。項羽撫尸大哭一聲，命人就地掘坑掩埋了虞姬，跨上戰馬，殺出重圍。但終究沒有逃出漢兵的追擊，到了烏江邊無處可逃，自刎于江邊。劉邦后來以禮埋葬了虞美人。

　　明太祖朱元璋是個性格特別殘酷的人。可是，面對自己的糟糠之妻——馬皇后，朱元璋卻是一副溫情脈脈的面孔。因為在朱元璋一路走來，馬皇后一直默默陪伴著他，助他登上大位。陪伴是最長情的告白，相守是最溫暖的承諾。在《美國偶像》節目里，Chris頂著他及肩卷發，格子襯衫牛仔褲被他較胖的身材撐起來，不是那種會被人記住的長相。Chris的未婚妻Juliana在他們訂婚后發生了交通意外，而Chris參加這個節目，是因為Juliana還要花費很多錢治療，他希望能給未婚妻籌集到更多的資助。手術后，Juliana患下嚴重的腦損傷，手術后也只有2歲孩子的智商。他守在Juliana的病房，拿著他的吉他，他唯一能做的，把那些誓言唱成情歌《Whatarewords》，每天為Juliana哼唱，祈禱奇跡的降臨。

　　陪伴是感情的表達和升華。

　　人生如戲一場，若有人相伴，快哉。