【薦】我的老師作文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師作文 篇1
一頭烏黑發亮的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,高挑的身材,動聽的聲音,白凈的皮膚——這就是我的新班主任王教師。
當我那天來到初一四班的門口時,首先映入我眼簾的是一個甜美的笑容。她就是我的新班主任王教師。班主任,那么就意味著今后的三年的風風雨雨都是由她來陪我們度過。想到這,我的嘴角不禁向上揚,因為我的'班主任看起來是那么的親近,那么的平易近人。
王教師她不是主課教師,是一個美術教師。她雖然是一個美術教師,可對我們卻是關愛有加,對我們的照顧能夠說是無微不至。記得剛開學的時候,王教師就與我們說起了手上的手表,我心想一個手表也有故事?于是,我便聆聽起教師將他的手表。原先,教師一向沒有戴手表的這個習慣,可她為了我們,改變了自我多年以來的習慣。聽完這短短幾十個字時,我感受十分深刻,心里波濤洶涌,十分震撼。一個教師,為了自我的學生們而改變自我的習慣,這樣的教師怎能讓人有所敬佩呢?
王教師不僅僅是我們班的美術教師和書法教師,她也是其他班的美術和書法教師。王教師有一手好字,隨話說“字如其人”事實便是如此。在書法課上,她不厭其倦的教我們練書法,甚至親自下來手把手來教我們怎樣寫。
王教師她很忙,但她總能擠出時間來看我們。早讀課上少不了她的身影,午讀課也少不了她的身影。正如魯迅所說:“時間就像海綿里邊的水,只要你擠,總是會有的。”王教師亦是如此。
在我的眼中,王教師是一名很好很好的教師。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”才開學短短的幾個星期,您就為我們做了那么多,感激您,王教師!
我的老師作文 篇2
大山英語學校有一位外教老師,我每個星期日下午去上課都能和他見面。
他是一個大個子黑人,他穿著打扮都和中國人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運動鞋。
他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調皮的同學背后稱他“老黑”。他非常幽默,常常逗得我們發笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時,他還向我們請教,讓我們糾正他的發音。
上課時,他認真地教我們學英語,下課時,他和我們一起跳舞,一起做游戲。他經常用他那黑黑的大手摸摸我的`頭,指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“no,no,no”。
我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風趣,給我帶來許多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
我的老師作文 篇3
我有一個班主任,她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛,長著一頭長發。
朱老師寫字非常好看!她上課很嚴格,我們上課只要做小動作和走神,她都能看得出來。
朱老師給我們講課文都有一個習慣,都是先讓我們自己讀課文,然后讓我們讀黑板上的生字詞,最后才讓我們一個接著一個讀課文。
朱老師上課很幽默,還給我們講很多成語。有的.時候還線我們講一些故事,特別是講古詩的時候,講的很多。
朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話,比如她會說一些頑皮的學生,說他非常厲害,就像王文軒上次藝術比賽,說她會在廁所,很厲害!
我們很喜歡我們的朱老師。
我的老師作文 篇4
一個膽小,害羞的我上了四年級,換了新老師,使我受益最多的便是語文老師——郭老師。
在我的印象中,她一直是一位溫柔和美麗的人。她上課并不只是死板的講課文之中的內容,經常會講到許多課外的知識,讓極大多數的同學喜歡上她的課,并且聽的十分認真。
當然,郭老師也有嚴肅認真的時候,也會批評我們,但并不是分數的問題,而是作業的問題,以她的'觀點:人可以笨,但萬萬不可以懶。偶爾特殊原因,她會相信你,可如果被她發現你是假的,她便會大發雷霆,因為在她眼里,你已經變懶了,她就會特別的關注你,直到你改好為止。
四年級,我寫了一篇較好的文章,她讓我在全班上讀,我不肯,后來,是你幫我讀的,讀完后,你又教我們要學會開朗。這事,我反思了一年多。到了六年級,我主動要求自己讀,你欣慰的笑了。
現在回想起來,她對我性格的變化起多么大的作用。沒舉地手的我變的積極起來,經常答錯,但她從不因這事而批評別人。
升初中了,對比于四年級的我,我開朗、自信了許多。但我知道,這一切都歸功于她,她讓我喜歡看書,并不是漫畫書,她讓我明白了勤奮就會有收獲,哪怕就一點。總之,可以毫不夸張的說,我腦袋里百分之四十的知識都因為她。
可惜,我卻不知怎樣報答您,就像小草無法報答陽光,我只能在這大聲的對您說:“謝謝您!郭老師。”
我的老師作文 篇5
我的教師姓修,是一位年青的女教師,她身材不高不矮、烏黑的頭發,披在兩肩上、一雙動人的眼睛,穿著綠色的.外套平易近人,我愛我的教師。
我的教師講課認真,工作負責,有一個同學名叫林文斌他成績很差,考試總不及格,在修教師的精心輔導下,提高很快。
還有一次教師布置我們的教室,撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗,也不叫苦。把教室布置得煥然一新。
我們在這樣好的環境中學習怎樣能不感激我的教師呢!
我的老師作文 篇6
那是兩年前的一個夏天,我初次遇見了那個老師???那天雨下得很大,我剛送完作業,正準備打傘回教室,忽然聽見背后一聲:“喂!同學,等一等。”我回頭一看,一個身材微胖,皮膚黝黑的人走過來,頭上還夾帶著汗水,看到我回了頭,他便很大方的咧開了嘴,給了我一個燦爛的微笑,然后說:“那個,同學,可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎?”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭,也算是答應了。
不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來,我便認識了那個老師,見了面總會打個招呼,像朋友似的??時間就這樣一天一天的過去了,故事還在繼續著,到了中考那天,我有些緊張,手上也微微出了點兒冷汗,畢竟是人生第一場重要的考試嘛!就在快要上車的時候,一個高大的身影出現在我眼前,拍拍我的肩,依舊是大方的咧開了嘴,對著我燦爛的.微笑,然后輕聲說了句:“生物,地理好好考啊!別緊張。”“知道了,我會努力的。”而后深呼吸一下,拋開所有的憂愁,還了一個大大的微笑給他。
在那一刻我很感動,連著心也顫了一下,我從來沒有想過,原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵,可以讓我的心如此的平靜,坐在開往中考考場的車子上,我一點兒也不緊張,一遍又一遍的在腦子里過著所學過的知識,直到進考場?故事還再繼續,可是到這兒,我真的覺得這個老師很好,我開始崇拜他,可以用這樣平易近人的態度去對待學生,去讓學生喜歡他,讓學生愛上他的課堂,愛上這門課。
這一刻,我想對她說:"老師辛苦了!"
我的老師作文 篇7
我的小學語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴厲,看起來不茍言笑,但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎?你看看吧!
一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學們愣住了足足有一分鐘的'時間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個懶腰,腰間就被捅了一下,我們全班都像豬一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經的樣子喊道:“快點,快點,還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現在直接回去,我現在就給校長打電話。”說完便裝模作樣的撥起號碼來,到最后一個數字的時間,我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的。”說完,朝我們比了一個Yeah的手勢,差點把我們氣吐血。
這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。
我的老師作文 篇8
教過我的老師很多。只有我上三年級的時候有一位老師。到現在為止我記憶猶新一直不往。她就是朋老師。
朋老師不管在我的學習上。還是在生活中。她都是個好老師。
記得有一回,我寫作業忘記帶名數啦。她讓我抄100遍。當時我可生氣啦。心想,一個小小的名數沒有寫,抄那么多遍太嚴厲啦。我就不抄。看能咋滴。結果第二天堂上。sui誰的作業寫完了舉手。我沒辦法,,我沒寫完也不舉手。她知道我沒有完成。就說讓我站起來,問我為什么不寫,我說就那么點,你讓我抄100遍,太多啦。她不理我就讓站那。站了一節課,我腿疼死了,光想坐地上,不敢坐害怕老師整我。等到下了課,她讓去辦公室,說,這個小問題,你不該將來就是個大問題,考試時候這個少了點,那個缺點,你敢每個題扣一分,那么多題下來不就扣十來分嗎。要養成好習慣。從點滴做好。我聽了她的`話,感覺自己做錯了,我不好意思的點點頭。我說老師我錯啦!老師說知道啦?就改掉。去寫完了。
從那以后我每天寫作業,自己都要檢查幾遍。從不放過一點一滴。現在為止我沒有范過這樣的錯誤。學習也很好。我想,我應該是感覺朋老師,要不是你要求這么嚴厲。我能有今天嗎?
因為這事。朋老師我一直不忘你啊!
我的老師作文 篇9
從一年級到四年級,我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。
盧老師身材中等,披肩長發,前額有劉海,神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學們如沐春風,感覺非常放松和親切。
不過嚴厲起來也是怪嚇人的。記得有一次,老師正在上面認真講課,有些同學在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續講,突然大聲來一句:“某某同學,請起立。”然后全班同學都朝這位倒霉的同學看過去。而這位講話的同學的`臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉身對著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課,盧老師就讓他坐下去了。
盧老師對我們很好,我很喜歡盧老師。
我的老師作文 篇10
提筆之前,大腦飛速的旋轉。教師?寫哪一個教師呢?嗯,就是他。
上初中后,我們的班主任徐教師是一位溫柔又嚴厲的人,飄逸的長發常常被她梳成一個馬尾,眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了,身著一身俏麗的連衣裙,顯得更較貌美。
每當她俯下身來給同學們講題時,溫柔的話語是同學們的心中吹過一陣和煦的微風,聞著她發絲上獨有的清香,就像一股清泉流入心田,沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時,我們都喜歡圍在他的身旁,這是,她就像一位大姐姐一樣,和我們聊天、說笑。
記憶中,他最生氣的一次,就是班里有六個同學被全校通報,原因就是在課間打鬧。他明白后,一天都板著臉,我們預感到事情不妙,所有人都很聽話。果不其然,在中午“火上”最終爆發了。他站在講臺上,雙手撐這課桌,下頭的同學很自覺的沒有走神。
“我說過都少次了,課間不要聚在一齊,你們鬧的什么勁!從開學到此刻,哪個班被通報了這么多的學生!此刻咱班在全校都有名了,高興了吧啊。”她的`聲音極大,恐怕整個樓道都能聽見。
聽到他的話,我們都低下了頭,而我更是慚愧,作為班長,沒有監督好同學。
“那六個人,以后每節課間都去后面做俯臥撐,都給我長點記性,不給班里爭光,還抹黑……”命令一出,有人歡喜有人憂啊!可是,同學們也都明白,教師很生氣,后果很嚴重!
前幾天月考,班里同學普遍沒有考好,但教師并沒有說什么。而在有些同學需要補考之前,還在為他他們補習。
看吧,這就我的教師,我那個溫柔又有點嚴厲的教師!
我的老師作文 篇11
我的老師今年53歲,黝黑的皮膚,戴著大黑框眼鏡,走起路來鏗鏘有力。這就是我的班主任徐老師,也自稱是一名不折不扣的倔老太太。
很榮幸我能加入到這樣一個大家庭,成為徐老師班里的一名學生。徐老師愛好體育運動,班里十幾個男孩子在她的帶領下組建籃球隊,并代表院校與其他學校打籃球比賽。賽場上的'徐老師是一道靚麗的風景線,“扣籃”“補位”“突破”一聲聲的吶喊聲響起,讓現場的比賽更是激烈,隊員在徐老師的帶領下不斷突破,取得一次次優異的成績,同學們親切的喊她“徐媽媽”。
徐媽媽不僅在籃球賽場上帶領大家往前沖,更是在文化課上輔導大家,語數外等,她樣樣精通,經常跟我們講她上學時候學霸的樣子,還有一些簡便學習方法,讓我們更快的解決學習難題。徐老師時刻告誡我們,一定要好好學習,要相信知識能改變命運。我們沒有特別好的出身,沒有特別廣的人脈資源,必須靠自己去打拼,一步步的去積累。學習這件事急不得,必須腳踏實地慢慢積累。
靠誰都不如靠自己,只有自己學來的知識是任何人都拿不走的。隨著我慢慢的長大,越來越體會到學習的重要性,也看到了很多靠知識改變命運的人,這讓我更有動力去學習更多的知識,尤其現在社會需要的是全方位人才,你必須做十字型人才,才有可能不被社會淘汰。
我的老師作文 篇12
我們的跆拳道老師,他非常嚴厲,只要有人偷懶,他就罰我們青蛙跳場地一圈,所以我們非常怕他。
他雖然是教跆拳道的,可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球,若他不是個男老師,別人肯定以為他懷孕了呢!他那張胖胖的臉上長著小小的眼睛,看上去有一點兒可愛。他的'發型很有特色。他的頭發很長,長得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子,一定更可愛。他很嚴厲,有一次我壓腿壓不下去,他就從我身上坐下去,疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴厲,但是我很感謝他,要不是他,我也不會有今天柔韌度這么好的我。
我愛我的老師們。
我的老師作文 篇13
從幼兒園到現在,有許多老師給我留下很深的印象,但其中最令我難忘的就是我一、二、三年級的語文老師閔老師。
閔老師的個子不高也不矮,頭發微微卷著,顯得特別有氣質。特別是她那一雙炯炯有神的大眼睛,好像藏著無窮的奧秘,讓我們猜不出來。她那一張櫻桃小嘴,能說會道,連我們班最不聽話的人都被管得服服帖帖,還有在教我們寫作文的時候,好詞好句就會源源不斷地從嘴里直蹦出來。
閔老師是一個攝影高手。只要遇到好場景,她就會立馬拿起照相機,時而蹲下,時而站到高處,左看看,右看看,直到拍到滿意的照片為止。有一次我們上活動課,我帶了一本書,坐在櫻花樹下的長椅上津津有味地看著。我正看得入迷,突然聽到“咔嚓”一聲。我循聲看去,原來是閔老師!她正悄悄地拿出照相機,幫我定格下這美好的`瞬間呢。閔老師看見我正在看她,沖我微微一笑,做了一個OK的手勢。晚上,閔老師把照片發給了媽媽,我從媽媽的手機上看到了自己在櫻花樹下專心致志讀書的情景:金色陽光透過樹葉,從縫隙間灑在我的身上,我正坐在長椅上,沉浸在書的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感嘆:閔老師的拍照技術真棒!閔老師還把他的攝影本領教給別人,選修課報名的時候,她的面前排了長長的隊伍。
現在我已經上四年級了,雖然和閔老師分開了,但是我永遠不會我的啟蒙老師。
我的老師作文 篇14
她姓華,今年32歲,人長得很漂亮,但脾氣不太好,生起氣來可不是開玩笑的,我們全班同學都被她打過,可怕她了,她對自己的女兒也很嚴格,聽同學說,女兒就是吵了點,老師就一拳揍過去,鼻血直流!聽得我心驚膽顫的。
老師來了!我有一種不好的欲感,老師為什么盯著我看?我起一身雞皮咯瘩。
“張麗曼”老師說,“你的`作文記一次勞動,寫的 差極了。”
我低下頭,小聲說:“我覺得很好啊 ” “里面說:我捻輕怕重,便主動成但了拔草任務。語句不同”
全班異樣地看著我,我低下頭。
老師有說:“這次作文,小作家60分。” 我大吃一驚!
“在你的眼里,只有黑色,什么東西都成了你的眼中盯……”
老師的話,字字似針,我的臉上青一陣,白一陣……
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