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就這樣慢慢長大作文

時間:2024-01-27 12:23:01 推薦作文 我要投稿

就這樣慢慢長大作文(精華3篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的就這樣慢慢長大作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

就這樣慢慢長大作文(精華3篇)

就這樣慢慢長大作文1

  一年級的時候,我每次放學回家,我做的第一件事情并不是寫作業,而是出去玩,因為那時候我根本不知道“作業”是什么東西。

  每次爺爺看見我桌子上翻開的課本,未寫完的作業,滾到地上的鉛筆,就能知道我一定是跑出去玩了。便會跑到我的同學家去找我。如果找到了,便會氣沖沖地對我說:“你作業還沒寫好,竟敢出來玩,給我回去寫作業!”要是沒找到,便會繼續找下去,直到找到為止。有時甚至還會放棄尋找,等我回到家便會看到家里,雖然燈亮著,但是門卻關著,這就說明我需要承認錯誤,才能進去。

  六年級的'時候,我開始控制自己了。回到家之后,先寫作業,寫完了之后再出去玩。有時候,作業寫完了之后,我還會拿出英語書來背單詞,背背課文;有時候我還會拿出語文書讀讀課文,背背課文;有時候我還會拿出數學書來看看題目,做做練習……

  這個時候我也會出去玩,爺爺奶奶便會囑咐我出去玩吧,玩好了早點回來吃飯,不要玩的太晚。雖然我有時候回來的比較晚,但是爺爺奶奶不會打罵我,而是叫我下次回來的早一些。

  初一的時候,作業比原來多一些了,我玩的時間也比原來少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫作業,寫完作業就睡覺。玩的時間幾乎沒有,作業寫完上床時我也會偶爾背英語單詞,讀英語課文,背背語文書,看看課外書……

  我現在是初二的學生了,作業量又比以前加大了許多,我的視力也下降了許多,書包里的課本也增加了許多,每天睡得晚起得早,每天晚上的作業都要寫到十點多鐘,有時候我寫著寫著就睡著了,醒來之后發現作業還沒有寫好,于是我只好明天早上補,有時候凌晨一兩點醒來寫作業。

  課外作業也多了好多,雙休日都要去上培訓班。試卷一張一張地堆放在家里,一本一本的資料在家里呈現,每天一大早就要去補課,連睡個懶覺都不行,也正是因為這樣,我的成績才上升了一點。

  現在我知道了,寫作業是為了提升我們的成績。

  我就是這樣在學習中慢慢長大的。

就這樣慢慢長大作文2

  成長·責任·擔當

  九歲那年,我在班上擔任數學課代表,臨近期末,老師采取了一系列措施。讓我全權負責。一天晚上,天空中烏云密布,早已不見小鳥的蹤跡,只見一朵朵雷云蓄勢待發,似乎要驚醒世間萬物,大雨悄然而至,霎那間,狂風呼嘯“轟隆隆——,轟隆隆——”如怪獸的狂吼一般。時間已經過了七點,這聲怒吼就像一根導火索。使我忍無可忍,便破口大罵到:“你們這些人,不好好讀書就算了,還害得我留到七點,作業都沒寫完,飯都沒吃……”然后就回家了。此時的我已經氣昏了頭。到了第二天,班主任知道了,便對我說:“你既然身為課代表,就要履行數學課代表的責任,你昨天的行為,就是不負責的行為……

  在成長過程中,我懂得了——擔當是一種責任,我就這樣慢慢長大。

  成長·行為·擔當

  十二歲那年,集體秋游,乘坐的是一輛中型客車,全班四十八個同學,再加上兩個老師,座位遠遠不夠,至少有三分之一的人要站著。因為男生跑得快,所以這站著的三分之一便都是女生了,我也是其中一個,女老師是最后一個上車的.,她也沒有座位了,男老師一見,便立刻站起來,對女老師做了一個請坐的姿勢。然后就有幾個男生笑了起來,男老師說:“看到我剛剛給這位老師讓座,你們覺得很奇怪嗎?你們不知道女士優先是一個男性最基本的擔當嗎?”

  車廂里突然變得很靜。

  直至有一個男生起身讓座,接著,坐著的男同學都起來了。因為我們都懂得了什么是擔當。

  在成長的過程中,我懂得了——擔當是一種行為。

  我,就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文3

  成長,是一塊打磨石,把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過程中,我收獲了堅持,慢慢長大。

  我很小的時候就學古箏了,小時的我被這21根粗細不同的弦所迷住了。有時能呆呆的坐一下午,看著弦,頭腦中回放著老師教給我的曲目,一遍遍在腦海里放映,我以為我能就這樣一直癡迷下去。

  但事與愿違,隨著時光的流逝,我對古箏的喜愛沒有增加反倒減小了。可以想象,當一個小女孩為了一個復雜的指法苦苦練琴時,樓下小伙伴們嬉戲聲傳進你的耳朵里,你是多么的渴望。因為練琴,我不知道伙伴們在談論什么,他們昨天玩了什么游戲,今天要去干什么,我再也做不到當年對琴的迷戀和堅持了。我覺得正是因為枯燥的練琴,我才失去了童年。練琴時,我開始煩躁,我不再歡天喜地的學琴,老師留的曲目壓迫著我。但這并沒有使我有更多的玩耍時間,而更多的時間消耗在“練”與“不練”的'斗爭中,消耗在與母親的“對抗”中,我疑惑了,為什么會這樣呢?

  轉眼,時光駐足在六年級,我最終沒有放棄古箏。六年級時,我考過了十級,拿到十級證書。我突然無限感慨,感嘆當年的無知,我不是錯過了童年,而是擁有了一個不一樣的童年,一個充滿優雅琴聲的童年。感謝母親,讓我懂得了堅持的意義。感恩堅持,因為堅持,不僅讓我收獲了十級證書,更讓我收獲了戰勝自己的意志力。

  時光飛逝,轉眼我已八年級了。這兩年并沒有繼續學琴,但堅持卻融入到了我的各個方面。我能堅持研究一道題了,我能堅持跑完800米了,我能堅持樂觀的情緒,使自己進入最好的狀態,我能堅持靜下來了。這樣堅持做事,使我更加理解了長大的意義!

  堅持是成長中最漫長的過程,需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收獲。而我愿意一直在有所堅持中慢慢長大。

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