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曾經(jīng)的自己作文-自己作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的曾經(jīng)的自己作文-自己作文，歡迎大家分享。
在我的面前，一張大大的空白的紙就這樣直挺挺的躺在桌上。而我，卻沒有辦法在上面留下一絲絲自己的痕跡。我緊緊的握著筆，像是一個(gè)手持寶劍的武士，面對(duì)著渾身上下毫無(wú)破綻的對(duì)手一樣無(wú)從下手。
“是緊張的學(xué)習(xí)讓我失去了對(duì)寫作的思考能力了嗎？”我自言自語(yǔ)。但是這樣的問(wèn)題對(duì)我沒有一點(diǎn)幫助。因?yàn)槲掖藭r(shí)面對(duì)的敵人是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著殺氣，單單只是看著它我都感覺無(wú)能為力。“這樣一直僵持著也不是辦法呀！”我心里嘆了一口氣。突然想起老師說(shuō)的一句話：當(dāng)你什么都寫不出來(lái)的時(shí)候，你可以在家里找一樣?xùn)|西慢慢觀察，然后用細(xì)節(jié)去描寫。我的眼光掃視了整個(gè)房間，竟然沒有發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西合適。就在我心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)小小的本子掠過(guò)我的眼光。灰灰的書皮上布滿了灰灰的灰塵，在臺(tái)燈的照耀下，它的影子如同一縷長(zhǎng)發(fā)般散落在書架上。透過(guò)這層光，我能清晰的看到它表皮的皺紋，那皺紋如同一個(gè)年過(guò)花甲的老人，臉上早已布滿了歲月的痕跡。輕輕走過(guò)去，我把它輕輕的捧在手心，再輕輕的吹拂去它身上歲月留下的灰塵——原來(lái)它是我七年級(jí)時(shí)的周記本。
好久不見了！我像是遇上了老朋友一般，快速地一頁(yè)一頁(yè)翻開，內(nèi)容卻讓我大失所望：文字華麗的文章主旨的表達(dá)不夠深刻；很有意境的細(xì)節(jié)描寫讀完后卻發(fā)現(xiàn)不知道這些描寫是為了什么。翻開另一頁(yè)，我看見了自己曾經(jīng)對(duì)親情的感悟，里面充滿了許多的幼稚。這本充滿了淺薄，充滿了幼稚，但也充滿了真摯的周記本讓我有點(diǎn)失落：還是沒有找到寫作的素材。就在我打算再次去獨(dú)自思考桌上的那張白紙時(shí)，最后一篇文章后面那個(gè)鮮紅的“優(yōu)”和評(píng)語(yǔ)“情感色彩深刻，寫作手法熟練”打動(dòng)了我。那是我在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的周記寫作后寫出的作品，為了老師的這個(gè)評(píng)語(yǔ)，我還高興了好幾天。今天再次看到這評(píng)語(yǔ)，我明白自己應(yīng)該寫什么了。
我不是不會(huì)寫！曾經(jīng)的我，善于表達(dá)，對(duì)于自己的心情從來(lái)不隱藏，什么有趣我就寫什么。再結(jié)合著老師講的方法，所以才會(huì)有好幾次老師都選擇我的文章來(lái)修改，當(dāng)作范文來(lái)給大家朗讀。但是現(xiàn)在呢？每次寫文章，明明想好了寫作的素材，卻在那里擔(dān)心我的父母看到會(huì)不會(huì)有意見，老師看到這樣的文章會(huì)不會(huì)認(rèn)為我的態(tài)度有問(wèn)題。這樣瞻前顧后，我還能像曾經(jīng)的自己那樣寫出好的文章來(lái)嗎？
我看著那本表皮布滿了皺紋的周記本，仿佛看到了曾經(jīng)幼稚而又純潔的自己。現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得市儈，變得憂讒畏譏了，這真的是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？我雖然不明白：是現(xiàn)在的自己好，還是曾經(jīng)的自己好？但是我知道：今天，我看到了曾經(jīng)的自己，寫下了自己想要寫下的文字。
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