(精品)座右銘作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的座右銘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
座右銘作文1
說到座右銘，有人可能會說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”還有人會說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的`座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細細道來。
小時候我非常好動，媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班，讓我修身養性。
第一次去上課的時候，我看見老師在給同學們壓胯，看著老師的動作，我感覺很好玩，很新奇。可一輪到我的時候，就覺得不新奇了。
這時我才看清去了的同學都是笑容滿面的進，淚流滿面的出，當時我就膽怯了。哭鬧著不想去。
一節課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時媽媽對我說：“孩子，不經歷風雨又怎么會看見彩虹？就像那梅花，不經歷嚴寒，又怎么可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎么會有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現在，我對那個站在領獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經歷了嚴酷寒冷，才可以在風雪之中絢麗綻放！
座右銘作文2
在人生當中，有許多的座右銘給人們帶來了很多啟示。而在我人生當中最讓我記憶深刻的座右銘是什么呢？是“用行動祈禱比用語言更能讓上帝了解”。
古希臘的一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子到麥地邊，讓他們到麥地里去摘最大的麥穗，并且只許進不許退，蘇格拉底便在麥地的盡頭等他們。弟子們按照老師的要求去做，但由于他們總認為最大的麥穗還在前面，便錯失了一個又一個良機。而蘇格拉底便利用這次失敗來教導他們在遇到眼前的機會時，一定要牢牢地抓住才是最實在的，不要為了尋找更好的機會，而放棄了它。
還有個故事是這樣的，一個外國的教育家邀請中國的幾個小學生做一個實驗。在一個小口瓶里，放著七個穿線的.彩球，線的一端露出瓶子。這個瓶子代表一棟房子，彩球代表屋里的人。假如，房子著火了，只有在規定的時間里逃出來才有可能生存。他請學什么各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出。實驗開始時，七個學生一個接著一個地拉出，總共才用了三秒鐘的時間。在場的人情不自禁地鼓起掌來，連外國專家都大為驚嘆。而通過這個實驗告訴我們，成功的合作要有統一的目標，做好分內的事。而心中還要想著別人，想著集體，有自我犧牲的精神。
可見，利用行動的人比用語言上描寫的人更加能深刻的了解。有一位詩人不是說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”嗎？
座右銘作文3
韓愈曾經在《進學解》里寫過“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”正是這句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的`事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個主要的目標。只有這樣，人的才智才能進一步發展，對社會的貢獻才能更大。要做到這一點，其實并不容易。
愛迪生創設了自己的發明工廠，一直把全部的精力投入到科學研究中去，他沒有休息一天。“有一個馬戲團來了，快去看吧。”它來就來吧，我要探究問題。“公園里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學習。“歌劇院里將要演出交響曲。”真不錯，可惜要花費半天的時間，忍痛割愛吧。“有人給你一張世界杯的入場券。”犧牲了吧，手頭上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因為他心中有著更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學業的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學家都是有著這樣的思想才能成功。“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。
座右銘作文4
每個人都有自己的座右銘，我當然也有自己的座右銘。就讓我來告訴你我的座右銘是怎么來的。
有一次，我們數學考試。由于前幾次的分數考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的`正確答案也打不起精神，叫它出來它卻呼呼大睡。我只好進入亂寫狀態，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有檢查。
考試結束的第二天發試卷，我還幻想著能考個95分，沒想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個不應該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺低著頭接過試卷，老師又補刀一句：“錯的全是平時我們經常復習的東西，你要是認真做的話能拿到98.5分。你看你現在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺同學們都在用嘲笑的眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來安慰我：“是金子，總會散發出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發光發亮。”聽到這句話我就立刻乖乖地去復習，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會發出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發光，從不驕傲。
座右銘作文5
“堅持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵下我克服了許多困難！
——題記
愛迪生在發明電燈泡時，大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時，就是失敗的時候。反省不是去后悔，是為前進鋪路。不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！
人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的'理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過！
座右銘作文6
在我的學習生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是韓愈的那句話——行成于思毀于隨。這句話的意思是三思而后行，這句話一直銘刻在我的`心中。
有一次，我去圓通山玩，有傾國傾城的牡丹花，有爭奇斗艷的梨花……但我最喜歡桃花，看著這漫天墜落的桃花，我陶醉在了其中，我伸手想去摘桃花時，行成于思毀于隨這七個字像冷水一樣把我澆醒了，三思而后行。
還有一次，我做數學題時，有一道難題，我看了看目錄，心里暗暗自喜道：哈哈，竟然有參考答案，機會不能錯過啊。我正鬼迷心竅，看了看，咦？答案呢？想想，到底在哪兒呢？我思來想去，哦，原來是我以前把答案給撕了。我又在紙上寫下七個大字“行成于思毀于隨”作為我的座右銘。一件事要想好了再做，不要想都不想就做，如果錯了，失敗了，后悔了，世上沒有后悔藥。
現在，我越來越多思考了，通過這兩件事，我對唐朝大詩人韓愈的“行成于思毀于隨”這句話的印象更深了。
在我的學習生活中，很多話我都銘記著，但我最忘不了“行成于思毀于隨”這句話。
座右銘作文7
人人都有座右銘，我的座右銘是：讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言是古代詩人杜甫說過的一句話，我把這句名言當作我的座右銘，這句話一直激勵我要多讀書，才能寫出好的.作文。
有一次，上作文課，老師讓寫關于讀書的作文，我寫了兩節課，還是沒有寫完，老師讓沒寫完的帶回家寫，于是，我就把作文書和作文本都帶回了家，在回家的路上我想了許多：為什么寫作文時想不出來呢，為什么想不出優美的詞語。句子呢？頓時間，我想起了我的座右銘——讀書破萬卷，下筆如有神。這時，我才想到了我不會想到優美詞語和句子的原因，因為平時我讀的書太少了，沒有積累優美句子。詞語。
回到家之后，我就看作文書了，我隨便翻了一下，我就聚精會神的讀了起來，看完之后，我從獲得了許多優美的詞語。句子，比如：津津有味。全神貫注。聚精會神……書就像一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地……獲得這些之后，我就飛快的把作文寫好了。
座右銘真是太有用了，時刻提醒自己要多讀書，才能寫出好作文，這個座右銘和我一起到達成功的彼岸。
座右銘作文8
俗話說得好：“失敗是成功之母！”誰沒有經歷過失敗，只有無數次的失敗才能成功，才能勝利。
名人也會犯錯，天才也要經歷失敗。大發明家愛迪生，一生有1000多種發明，可失敗了上千萬次，在發明電燈的過程中，它就失敗了1340次，正是愛迪生的耐心與信心，才能使電燈發出耀眼的光輝；愛因斯坦制作小板凳，一次又一次地失敗；張海迪為了參加體育項目，也失敗了300余次；還有……
我不是天才，也經歷過失敗。
記得小學四年級的時候，為了競選班長，我精心地準備好演講稿，鼓足了信心，做好了充分地準備。等到競選的那一天，我信心十足地踏上了講臺，當時其實還有點緊張，但是為了做班長，我還是信心十足地做了演講。
老師以同學的意見為主，讓學生們投票決定，有七位班干部和八位組長。老師開始報名單了，我當時心里像揣了只小鹿，非常緊張，害怕自己當不上班長，不能為班級出一份力。
“駱緒紅、徐一文……”沒有我，我心里一震，原來老師怕我經驗不足，只讓我當了組長，當時，我就像被從頭到腳潑了一盆冷水似的`，心都涼了。
當了一年的組長，努力為同學們服務。到第二年，又開始競選了，我依舊開始準備演講稿，終于皇天不負有心人，我競選上了，當時我的臉樂得像一朵花。下課了，我大聲喊著：“我成功了！”
就因為這次的成功，此后，我便定下了我的座右銘：“失敗乃成功之母！”。我相信，這句話會一直伴我走向人生的光明大道，我也會永記心上。
座右銘作文9
一天，爸爸給我帶回來了一張好看的桌子，說：“你以后用這張桌子寫作業吧。”我點點頭，我看到了刻在桌子右邊的一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲。”一開始，我覺得這沒有什么大不了的，直到有一天……
那一天，我拿著沒有考好的試卷走在回家路上。一陣風吹過，樹上的葉子沙沙作響，做著最后的掙扎。回到家后，我把試卷隨手扔到了桌子上。有氣無力地趴在桌子上，我的.手在無意之中摸到了一個凹凹凸凸的地方，我轉過頭一看是那一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲。”我眼睛一亮，心里想：這一次考差沒關系，但是要爭取下一次考試不要犯同樣的錯誤，現在的時間，我應該好好復習，而不是在這生悶氣。于是我拿起書就開始讀，把學習過的課程再復習一遍，把沒有弄明白的題目向父母或老師請教……果然在這一次期中考，考出了良好的成績，獲得了老師、同學以及父母的贊揚。
雖然“少壯不努力，老大徒傷悲。”是人們常說的一句話，但它在我準備放棄的時候，給我鼓勵，時間是多么寶貴，我們應該抓緊每一分，每一秒去學習知識，長本領，時刻牢記。不要等到時間流逝了，長大之后再來后悔年少的自己沒有好好珍惜時間！
座右銘作文10
每個人都會有自己的座右銘，它會時刻提醒你；一直教你；它無時無刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。
我永恒的.座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發生了一件重要的事情！
周六，學校老師送我去廣州參加中學生長跑比賽。當時去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬米長跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場地，我馬上調整心態，熱身。
比賽開始時，裁判說：“準備好！開始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著我。跑了十分鐘，裁判說：“還有2500米。”這時，我的速度慢了下來，每一個參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說的那句話：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會贏！”這時，我堅持著，慢慢地跑。
十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個了。我的腿在發抖，但我仍然堅持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場上，對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面。回到家，家人都以我為榮，心里充滿了喜悅。
堅持下去才能成功！
是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。
座右銘作文11
記得我上三年級的時候，有一次作文課，老師讓我們寫《我最喜歡的一個人》，我絞盡腦汁的'想，終于寫好了。我把作文交了上去，老師看了看說:“可以，不錯，有進步。”老師還把我的作文貼在墻上，并對我說:“你是好樣的，繼續努力吧。”我開心極了，一顆心都飛到天上了。
放學后我以箭一般的速度跑回家中，對媽媽說:“媽媽，媽媽，我的作文被貼在墻上了，老師還表揚我了!”媽媽說:“你要繼續加油，但要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我把這句話當了耳旁風，心想：咋啦，我的作文就是寫得好嘛!不幾天，又有一堂作文課。這回，老師讓我們寫《我最喜歡的童話故事》。我小聲說:“上次都寫得好，這次也一定寫得好。”我龍飛鳳舞地寫完作文，沒有檢查直接就交上去了，心想：這次老師該會怎么表揚我呢?卻沒有想到，老師把我叫到辦公室了批評了一頓。我看看自己的作文，上面全是老師批改的大紅叉和小圈，這還是我的作文嗎?我低下了頭臉紅了，心里懊悔極了，那個時候我為什么要驕傲呢!
從那以后我牢牢地記住了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話，時刻用這句話敲打自己，這一句話也將是我一生受用的座右銘。
座右銘作文12
“失敗乃成功之母”這句格言一直在激勵著我，使我遇到失敗后并不放棄，而是鼓足勇氣去面對，去尋找困難的解決方法，并不被困難嚇倒。為此，我有深深的體會。
記得是在三年級的時候，我看到了一本十分好玩的奧數題冊，但還有一點難度。為了好玩，我漸漸地迷上了這一本題冊。起初我做的不亦樂乎，可后來遇到了一些當時我沒有能力做的'題時，一失敗便讓我無心再做。而剛開始的時候，我懷著一定能將它“干掉”的信念去做，可多次“失敗”一詞的打擊之后，我便沒有信念去面對。就這樣，這本奧數題冊被我扔在一旁，無心面對。
不久后，爸爸發現了那本被我忘記的奧數題冊，上面已經布滿了灰塵，爸爸打開書，翻了翻沒說什么，只是叫我跟他坐在一起，為我講解這些題目。在爸爸的講解中，我囫圇吞棗的明白了里面的題目。講完后，爸爸語重心長的對我說：“兒子，你生的道路不可能一路平坦，總會有一些坎坷，只有解決坎坷才能成功。失敗也并不可怕，只要你勇敢的去面對，在失敗之后站起來，從失敗中吸取教訓，成功便會在等你。”
后來，我才知道這是指“失敗乃成功之母”，它便成了我的座右銘。
座右銘作文13
我們偉大的領袖說過一句非常有名的話：“好好學習，天天向上。”他還說過這樣一句話：“獲得知識的道路就是要努力學習。”我對這句話的理解是：在學習的道路上，要想獲得更多的`知識，就是要堅持努力學習。
記得上次小測驗，我的語文只有83分，望著這張“灰色”的成績單，不禁暗暗發愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說中了，最近學習很放松，肯定考不好！基礎知識不牢固，閱讀理解扣分嚴重，還說：“獲得知識的道路就是要努力學習。”
學習在于認真，老師說過：“上課認真聽講，認真做好老師講的筆記，認真對待每一次作業，自然那些基礎知識你就掌握牢固了。”光靠認真還不夠，還要在于堅持。學習是一個日積月累、循序漸進的過程，要把知識全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈持之以恒地學習。
學習還在于積累，積累是學習比不可少的條件，課內知識掌握好的同時，要開始積累，多讀課外書，多問問題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學習最精彩的，積累，它是打開知識城堡的另一扇門。
現在，我將“獲得知識的道路就是要努力學習”這句話作為我的座右銘，它將不斷激勵我做好每一件事，成為我成長路上的好伙伴。
座右銘作文14
羅曼˙羅蘭曾經說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話時時刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。
記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我們坐著纜車上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美啊！”可到了爬山的時候，就不那么妙了。
爬了好大一會兒后，我就有些想要放棄的感覺了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰爬得上去啊？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話語中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續爬山。
在這段艱難的`征程”中，我依然乞求”過爸爸，可是都沒有得到如愿以償的回答。又經過了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”我想，反正再問也得不到我想要的回答，還不如少費點兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想著，又爬過了幾層臺階。
我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風景。
站得高才看得遠，望著眼前美麗的風景，真是賞心悅目，感覺像是到了人間仙境一般。一陣微風吹過，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時感覺心曠神怡。
最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。是啊！人生也是這樣，風雨坎坷人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹？
座右銘作文15
如果你本來非常的勤奮，但是，在以后你嬉皮笑臉，非常的浮躁，那你的勤奮就會荒廢。還有，如果你本來非常的聰明，有題的話，你特別輕松就把它的答案想出來了，但是在以后你非常的隨意，那你的聰明就毀了。
我的座右銘是“業精于勤；荒于嬉。行成于思；毀于隨。”
有一次，月考，我非常的勤奮，但是，以后我非常的嬉皮笑臉，很浮躁，我的.成績馬上就下來了，這次的月考，我沒有考好。還有一次，四年級時，奧數考試，有奧數題，我答對一個，又答對一個，但是，下課后，我非常的隨意，想干什么就干什么，又上奧數課的時候，我一道題也沒有答對，我覺得我這次的考試沒一點希望了，但是，我轉念又想，我上次的月考，考的就不好，這次如果考不好的話，我的同學一定會嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必須要考好，我一上奧數課就非常的努力，題一次一次的答對，后來，通過我的努力，這次的奧數考試終于考好了，我一定要繼續努力，以后我就永遠保持謙虛，絕不驕傲，正因為這個，我才一次一次的考好，語文的閱讀考試也考得差不多，然后又一次我再考試的時候，就開始驕傲了，然后我的成績就越來越下降，變得非常的差，又要期末考試了，我再次調整我的心態，保持完好的態度，加油，這次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。
這個座右銘真管用啊，我相信它會使我一生收益。
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