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偶得的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的偶得的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶得的作文1
我喜歡秋雨輕吟淺唱，將所有情緒都寄托于這綿綿秋雨，這雨大大小小不知道落了多少滴，如同世間萬(wàn)物，不經(jīng)意間卻讓你思索良久。
合著音樂(lè)，游離于斷虹霽雨，游離于裊裊梧桐。月夜形單影只，雨夜卻不怕，因有雨陪伴。再連著下幾場(chǎng)，或許天真的會(huì)涼下來(lái)呢，樹葉也會(huì)真的凋落呢，難道秋注定是一個(gè)傷感的.季節(jié)。古人關(guān)于秋除卻離別便是傷花惜花，大多忘了秋的纏綿。秋所以雨，那是秋要落淚，女人也總是落淚，亦傷亦悲，亦喜亦樂(lè)，女人落淚時(shí)，像極了秋雨時(shí)節(jié)，你莫去攙扶，如同攙扶了一季秋雨，嬌弱無(wú)力，悲傷滿懷，泛濫成災(zāi)。
合著雨聲，游離于夜色如水，游離于菡萏香銷。瀟瀟幕雨輾轉(zhuǎn)于清寒小樓，人共青山瘦。之所以秋寒，是秋要葉紅，季節(jié)催得花兒長(zhǎng)得太快，秋雨只是想溶解了花香，讓這片泥土芬芳一季，卻不小心芬芳了流年，芬芳了時(shí)光，芬芳了夜。夜的芬芳像極了女人，你看不見(jiàn)，摸不著，嗅不到，卻暗香浮動(dòng)，伊人憔悴。
合著夜色，游離于颯颯風(fēng)寒，游離于孤燈簫音。乍寒還暖時(shí)節(jié)，三杯兩盞卻已醉眼朦朧。西樓卷簾，斯人悲秋，誰(shuí)落淚；凝妝輕舞，為誰(shuí)愁。干病酒，怎奈寒蟬凄切，落紅難數(shù)。朦朧夜雨朦朧愁，為誰(shuí)絞心腸。這個(gè)秋天，一直落雨，若你安好，便是晴天，此生得此愿，足矣。
覺(jué)人間，萬(wàn)事到秋來(lái)，都搖落。
偶得的作文2
這只小鴨子被拯救了600個(gè)單詞
仲夏的一天，鴨媽媽決定帶著她的孩子去散步，這樣他們就可以看到外面的世界，學(xué)到很多東西。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們沿著溫哥華的.街道漫步。
溫哥華街真的很熱鬧，人山人海，車水馬龍...鴨子眼花繚亂。幾只小鴨子在互相玩耍，但他們沒(méi)有注意到旁邊有一口沒(méi)有蓋子的小井。突然“撲通”幾聲，幾只小鴨子滑倒，掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽聽(tīng)到聲音，回頭看。幾只小鴨子不見(jiàn)了。她急忙跑到井邊。低頭一看，幾只小鴨子在拼命掙扎，水跑得很快。眼看小鴨就要被水沖走了，我該怎么辦?這時(shí)，鴨媽媽讓下面的小鴨子大聲呼救，并讓其他小鴨子圍著下水道轉(zhuǎn)。她向巡警求助。小鴨子叫著“嘎——嘎——”。
這時(shí)，鴨媽媽看到一個(gè)穿著藍(lán)色制服，戴著黑色帽子的男人，然后搖擺著走到巡警面前。她圍著巡警的身體轉(zhuǎn)了三四圈，邊走邊拍打翅膀，焦急地哭著，時(shí)不時(shí)咬著巡警的褲子。巡警被鴨媽媽的行為搞糊涂了。這時(shí)，鴨媽媽走開(kāi)了。走了很久，鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼巡警，示意巡警去那邊。巡警不得不跟著她，聽(tīng)到一陣?guó)喗新暎腥淮笪颉！霸瓉?lái)我是想救小鴨子!”巡警向圍觀者借了一個(gè)籃子，拿了一根兩指粗的繩子，綁在腰上，迅速下到井邊，卻看到井里的巡警迅速把籃子插進(jìn)水里，一提起來(lái)，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)籃子里。被救的小鴨子回到地上，飛快地跑向媽媽。母鴨和她的寶寶們看著巡警，不停地喊著，感謝巡警。小鴨得救了，母鴨又帶著小鴨搖搖擺擺地走在路上。
所有的車輛都停下來(lái)，看著無(wú)辜的鴨子。人們深深感受到動(dòng)物之間的深情，同時(shí)也讓我們感受到人與動(dòng)物之間的深厚友誼。
偶得的作文3
一盞小小的純白色臺(tái)燈筆直地立在我的書桌上。它陪伴了我很多年。記不清了，只記得好陌生好熟悉。
它只是一盞小臺(tái)燈。與其他燈具相比，微不足道，就像螞蟻和大象的區(qū)別一樣。它的光沒(méi)有其他燈亮，但足以讓我整個(gè)書桌離開(kāi)黑暗;它的光沒(méi)有其他燈寬，但足以讓這個(gè)小地方保持明亮。
現(xiàn)在雖然剛剛九點(diǎn)多，但是爸媽已經(jīng)睡覺(jué)了。整個(gè)房子里，唯一沒(méi)有熄滅的燈就是這一盞。只有這盞孤燈陪著我做作業(yè)。它讓我感受到了以前感受不到的溫暖。我周圍的黑暗并沒(méi)有讓它變小，反而襯托出它的明亮。抬頭一看，一盞刺眼的燈照在我身上，不亞于白天。
拉開(kāi)窗簾，可以看到城市熙熙攘攘的夜景很美，來(lái)往的車輛增添了一些生機(jī)，而遠(yuǎn)處燈火熄滅的居民樓更增添了一份神秘。除了路燈發(fā)出的淡黃色，還有不知從哪里冒出來(lái)的紅色、綠色和藍(lán)色...相比之下，我的臺(tái)燈太暗了。但是，它比外面五顏六色的顏色有用多了，也簡(jiǎn)單可愛(ài)多了。畢竟有時(shí)候簡(jiǎn)單的.比復(fù)雜的更受歡迎。
有時(shí)候，我會(huì)坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@里，我會(huì)享受到難得的寧?kù)o，這個(gè)小空間里的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)遜色于任何一處風(fēng)景。即使心中有一幅美好的畫面，卻不知道如何用枯燥的文字描述的淋漓盡致，那就不要寫了。有了這樣的畫面，坐在簡(jiǎn)單古典的環(huán)境里，安安靜靜的做自己喜歡的事，永遠(yuǎn)不會(huì)被打擾。世界上什么比較好?
小臺(tái)燈，簡(jiǎn)單實(shí)用;小我，心滿意足，幸福快樂(lè)!
偶得的作文4
聽(tīng)大人們說(shuō)，許多小蟲子都是怕樟腦球的，因?yàn)檎聊X球刺鼻的氣味，讓它們很害怕，很討厭這個(gè)氣味。有一天我恰好發(fā)現(xiàn)在自家的廚房地面上有一群忙碌的螞蟻，仔細(xì)看：有的是剛從巢穴出來(lái)找食物的、有的正在吃地上的糖粒、還有的正在往它們的巢穴搬運(yùn)糧食……真是一派熱鬧忙碌的景象。
在一旁觀察的`我，總想進(jìn)入它們活動(dòng)的地盤上搞個(gè)破壞。突然間我跑到客廳問(wèn)媽媽：“你的樟腦球呢？”媽媽一臉驚訝地說(shuō)：“看見(jiàn)蟑螂了？我可是前些日子剛剛滅完它們，又有了？”我說(shuō)要用樟腦球弄死螞蟻，媽媽就把樟腦球給了我。我立刻興奮起來(lái)，飛一般地跑回廚房，決定先測(cè)試一下螞蟻對(duì)樟腦球持有怎樣的態(tài)度。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先在地板磚上找?guī)字徽诖颐π羞M(jìn)中的小螞蟻，心想：就你們這幾個(gè)了。于是便用樟腦球畫個(gè)小圈把它們包圍起來(lái)，然后把小圈外面的正在往洞口搬運(yùn)糧食的螞蟻用樟腦球畫個(gè)大圈包圍起來(lái)。心想：讓你們先玩一會(huì)兒，過(guò)幾分鐘你們就死定了。過(guò)了一分鐘，我很奇怪地發(fā)現(xiàn)小圈里的螞蟻一走到靠近小圈的邊緣就返回了，只是在小圈內(nèi)轉(zhuǎn)悠；小圈外搬運(yùn)糧食的螞蟻突然間也好像不認(rèn)識(shí)回家的路了，只是在小圈外和大圈內(nèi)轉(zhuǎn)悠。小圈內(nèi)外螞蟻都好像中了邪似的，像是失去了記憶，迷失了方向。
這時(shí)，我急忙跑回客廳和媽媽說(shuō)，螞蟻中了我的“魔法”，在圈里出不來(lái)了。媽媽和我一起進(jìn)了廚房，看見(jiàn)地上的螞蟻，媽媽笑著說(shuō)：“螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上都會(huì)留有一種叫蟻酸的氣體，這是螞蟻本身發(fā)出的味道，螞蟻就是靠這個(gè)味道找到回家的路的，你畫的樟腦球散發(fā)的氣味干擾了螞蟻留下的氣味，所以，螞蟻就找不到自己原來(lái)走過(guò)的路了，并不是你有啥魔法把它們控制在圈里了。”我聽(tīng)了恍然大悟。
偶得的作文5
這破天，難道又開(kāi)始漏了嗎？
我坐在教室里，望向窗外，剛種下的小樹在雨點(diǎn)的擊打下大幅地?fù)u晃著，好像隨時(shí)會(huì)倒下的樣子。班里的聲音異常的嘈雜，語(yǔ)文老師在班里晃悠著，不時(shí)輕哼上幾聲歌曲。我想，他看見(jiàn)我們也很無(wú)奈吧。
窗外的雨依舊下著，雨點(diǎn)打在樹葉上，隨后又掉落在地，形成大片的水洼，如此循環(huán)，像是自然的低語(yǔ)。雨聲穿過(guò)嘈雜，蕩漾在班級(jí)中，但我的'心情卻平靜不下來(lái)。
放學(xué)的鈴聲回響在校園之中，打破了原本寧?kù)o的氣氛。同行的伙伴叫醒了趴在桌子上的我，“走了，回家啦！”我看了看他，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從書包里掏出鑰匙，便下了樓。“張壁鑫，你帶傘了沒(méi)？”我攤開(kāi)雙手，朝他笑了笑：“你猜？”“猜，你猜我猜不猜？”他回了我一個(gè)笑容，顯得那樣的幸災(zāi)樂(lè)禍。
頂著雨，推著車，向校門外跑去。同伴不知從哪拿出來(lái)一把傘，還是那種粉色的，上面有著廣告。“你這是從哪來(lái)的？你不是沒(méi)傘嗎？你不會(huì)是偷的吧！”我笑著問(wèn)道。“你想多了，這是借的，得還的！”他無(wú)奈的看了看我。
大雨磅礴的路上，我?guī)е氖直鄹吲e著，用一把傘替我遮擋風(fēng)雨。那條回家的必經(jīng)之路并不平坦，地面上布滿了水洼，雖然我極力避開(kāi)水坑，但我無(wú)奈我的眼鏡已被雨水打濕，根本看不清路。當(dāng)我把同伴送回家時(shí)，他的衣服已經(jīng)濕了大半，而我，只是褲子有些濕潤(rùn)。看著他，我不好意思的笑了笑。內(nèi)心有種不同的情緒在升騰。
其實(shí)生活中的美好有很多，但今天才發(fā)覺(jué)，友誼其實(shí)也是一份難得的美好。
偶得的作文6
這是暑假的頭一個(gè)禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。
這一周雖然充分體會(huì)到玩電腦的快樂(lè)，也能睡懶覺(jué)了，但總覺(jué)得少了些什么。是忙碌的校園生活，是……，不是，不是。是把自己關(guān)在屋子里，太悶了嗎，一周了，我還沒(méi)有上街呢。
沒(méi)放暑假時(shí)，總覺(jué)得成天在家里享受陰涼，能有充足的時(shí)間玩電腦，看電視，太過(guò)癮了。可一放了假，整天呆在家里，時(shí)而玩電腦，時(shí)而看書，時(shí)而看電視，時(shí)而寫作時(shí)而看電視，時(shí)而寫作業(yè)。最多也就是到弟弟家里，和弟弟玩一會(huì)兒。這樣過(guò)了七天，雖然，既有玩，又有睡的，可總是高興不起來(lái)。
周末，在廣場(chǎng)上散步時(shí)，我才找到了自己高興不起來(lái)的“病因”。那天，空氣格外清新，藍(lán)藍(lán)的天空微微飄蕩著幾絲云彩，太陽(yáng)仿佛一塊泛黃的蛋糕，落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過(guò)的旱冰手，帶來(lái)一股鮮花的芳香，心情頓時(shí)變得十分快樂(lè)。散步了幾圈后，我仰望天空，鳥兒自由自在地飛翔。我突然想到，鳥籠里的鳥，雖然飽食終日，無(wú)憂無(wú)濾，可它們快樂(lè)嗎？
哦，我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥。成天把自己關(guān)在家里，怎么能快樂(lè)呢？
別人看來(lái)，我的面部表情沒(méi)有什么變化。我的'心，早已被那涌動(dòng)的心潮蕩滌得無(wú)比輕松。眼里的天更藍(lán)了，草更綠了，鮮花更鮮艷了，而明天呢？它將會(huì)使我有嶄新的感覺(jué)，我的假日生活更加豐富多彩了！
偶得的作文7
從小就讀過(guò)李白的《望廬山瀑布》，卻始終不能理解“疑是銀河落九天”的景象。這個(gè)假期，我親眼目睹了這一宏偉壯觀的場(chǎng)面，偶然得到啟發(fā)，理解了這兩句詩(shī)的含義和其中蘊(yùn)藏的情感。
未見(jiàn)瀑布就先聞其聲，還沒(méi)到廬山腳下，便聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的水聲，仿佛千軍萬(wàn)馬踏過(guò)高山原野般，浩浩蕩蕩奔涌而來(lái)。空氣中的水汽一下子撲面而來(lái)，我的眉毛、鼻子、嘴唇和雙頰上瞬間布滿了密密的水珠。在這樣炎熱的夏日，我感到清新與涼爽。
終于來(lái)到了瀑布腳下，我抬起頭來(lái)，凝望著它。瀑布幾乎是垂直的，浪花帶著泡沫從高山上狂奔而下，撞在地面的巖石上，濺起萬(wàn)點(diǎn)水花。太陽(yáng)照耀著水花，發(fā)出了耀眼的銀光。整條瀑布仿佛是從天上而來(lái)，真像極了銀河，落在人間。望著這奔騰飛瀉的瀑布，我不由自主地吟誦起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那一瞬間，我好像一下子理解了李白當(dāng)時(shí)的心境。
越往前走，水流聲越大。銀光閃閃的瀑布，振聾發(fā)聵的'聲響，形態(tài)各異的石頭和郁郁蔥蔥的樹木……我被這氣勢(shì)磅礴、雄偉壯美的景象迷住了，深陷其中。瀑布仿佛搖身一變，變成了銀色的傳輸帶，它帶著我，從高空俯視，看到了飛龍般的長(zhǎng)城、駝峰般的高山、藍(lán)寶石般的大海……祖國(guó)的大好河山如畫卷一般展開(kāi)，絕美的景色讓我震撼和驕傲。“窺一山而見(jiàn)天下”，我讀懂了李白當(dāng)時(shí)的驚嘆和自豪。那飛流直下的瀑布，多么雄奇！多么壯麗！這不正代表著我們祖國(guó)宏偉壯觀的美麗河山嗎？我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了感動(dòng)與震憾。李白熱愛(ài)的不僅是這片瀑布，更是偉大的祖國(guó)！
一趟游歷，一份熱愛(ài)，一種感悟，一次偶得。
偶得的作文8
每個(gè)人心里都有自己尊敬的名人。這些名人可能是偉人，專家學(xué)者……當(dāng)然我也不例外。我的偶像不是大歌手或者電影明星，而是生物學(xué)家——達(dá)爾文。
達(dá)爾文是一位杰出的生物學(xué)家，但他不是天生的天才。據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)是個(gè)很好奇的孩子，對(duì)身邊的一切都充滿了好奇。甚至每次遇到不懂的問(wèn)題都要問(wèn)到底。但他為什么從一個(gè)如此“普通的孩子”變成了一個(gè)“天才”?這可能歸功于他的父母。達(dá)爾文的母親蘇珊是一位著名制陶家的女兒。她不僅和藹可親，而且學(xué)識(shí)淵博。她喜歡種花和果樹，經(jīng)常利用一切機(jī)會(huì)培養(yǎng)達(dá)爾文對(duì)周圍事物的興趣。同時(shí)她很有耐心，很照顧他們的好奇心。每次孩子問(wèn)奇怪的問(wèn)題，她從不責(zé)怪，而是耐心的給出答案。正是母親的愛(ài)和耐心使達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)和他生活的美好生活世界產(chǎn)生了最初的興趣。有一次，達(dá)爾文在一棵老樹周圍徘徊。突然，他發(fā)現(xiàn)昆蟲在即將脫落的樹皮下爬行，于是他迅速剝下樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇怪的甲蟲正快速向前爬。達(dá)爾文立刻從左向右拉弓，抓在手里，神情激動(dòng)。
正在這時(shí)，一只甲蟲從樹皮里跳了出來(lái)，達(dá)爾文猝不及防。他立即把甲蟲藏在嘴里，伸出手抓住了第三只甲蟲。看著這些奇怪的甲蟲，達(dá)爾文實(shí)在放不下。他只羨慕手里的甲蟲，忘了嘴里的是哪只。嘴里的甲蟲受不了，于是他放出一股刺鼻的毒液，刺痛了達(dá)爾文的`舌頭，讓他感到麻木和疼痛。他想起了嘴里的甲蟲，張開(kāi)嘴，吐了出來(lái)。然后，他不顧嘴里的疼痛，驕傲地向城里的劍橋大學(xué)走去。后來(lái)，為了紀(jì)念他首次發(fā)現(xiàn)的甲蟲，人們將其命名為達(dá)爾文。后來(lái)達(dá)爾文帶著對(duì)各種生命的好奇，提出了進(jìn)化論，被認(rèn)為是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。在我看來(lái)，一個(gè)人不聰明并不可怕。可怕的是不努力，不追求。
偶得的作文9
踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路春暖花開(kāi)，一路是不經(jīng)意間的小美好。——題記
六月，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，小狗在街邊不停地吐著舌頭，合歡花葉倚著樹梢在熱浪中呻吟，平日里趾高氣昂的月季也打了蔫兒，耳邊不停聒噪著的蟬鳴聲，大功率的空調(diào)在嗡嗡作響，推著我趕忙奔向?qū)W校尋找一處清涼。
到了學(xué)校門口，早已大汗淋漓，趕忙買了一根冰棍大快朵頤，我便嚼著冰棍走進(jìn)學(xué)校。驀然，一個(gè)身影闖入我的視線。
身著臟兮兮的工裝服，衣服上沾著灰塵與泥土，頭戴一定黃色的安全帽，腳下是一雙褪了色的綠軍鞋。他的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真，略顯笨拙和粗糙的雙手輕柔小心地翻過(guò)書頁(yè)，他的身子倚著墻，眼神緊緊黏在面前的書上，仿佛已入無(wú)人之境。
我的心猛地一震，平日里被擦拭得一塵不染的圖書柜，擺放著整整齊齊的圖書迎接的都是穿著校服，洋溢著青春面龐的學(xué)生，今天卻接待了這樣一個(gè)特殊的人物，一個(gè)滿身灰塵卻能夠在烈日下專心致志讀書的工人。
他的臉龐被風(fēng)吹雨打，皮膚黝黑又粗糙，顴骨高高突起，嘴唇有些干裂，時(shí)不時(shí)豆大的汗珠從他的臉上滑落，他只用袖子隨意地一擦，轉(zhuǎn)而眼神又回到了書頁(yè)上。烈日，書柜，工人就構(gòu)成了一幅和諧而美好的圖畫，在我的'腦海中緊緊定格。
我忽然覺(jué)得，有一陣像山間清泉一樣涼爽而又舒服的風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
那個(gè)執(zhí)著而又認(rèn)真的身影，他的衣服并沒(méi)有鑲金飾玉的華貴，卻讓人覺(jué)得美麗異常，他的臉龐并沒(méi)有風(fēng)流倜儻的英俊，卻讓人覺(jué)得可愛(ài)異常，他的雙手并沒(méi)有潤(rùn)玉凝脂的嬌美，但卻讓人感受到智慧和力量。
烈日，書柜，工人，對(duì)我來(lái)說(shuō)是在未來(lái)的歲月中一份難以忘卻的美好。
偶得的作文10
今天的作文課上，“小人國(guó)”來(lái)到我們教室，受到了大家的熱烈歡迎。
其實(shí)所謂的“小人國(guó)”就是把我們家畫在手指上。我拿著筆，伸著手指，在手指上依次畫著家人。
我媽事事跟著我，是我心中的守護(hù)神。她對(duì)我很好。我記得有一次，父親建議去西餐廳大吃一頓。我小聲跟媽媽說(shuō)了幾句:“媽媽，我想去野餐……”我媽想都沒(méi)想就立馬同意了，我就把我媽畫在大拇指上，然后把我媽的鼻子畫成了愛(ài)。看著漂亮的媽媽，心里甜甜的，像是被灌了蜂蜜。
爸爸在家里是個(gè)厲害角色，每天對(duì)我擺出一副很悶的臉，讓人不寒而栗，生怕自己的寶貝兒子翻了天。在家里，父親似乎是最不受歡迎的，把家人當(dāng)員工，當(dāng)大老板。如果我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我會(huì)“獅吼”，張口訓(xùn)人。事實(shí)上，爸爸，當(dāng)老板是馬立克·云時(shí)，他的臉上總是帶著微笑，你知道，“和諧賺錢”。這一次，為了給父親“畫像”，我把父親畫在中指上。爸爸臉比馬臉長(zhǎng)，眼睛瞪得大大的.，臉冷。
我姐姐經(jīng)常和我一起吃零食。她是個(gè)典型的吃貨，很關(guān)心我弟弟。她對(duì)我很好，也很負(fù)責(zé)。每次我在家做一次大掃除，姐姐都說(shuō)我那份活已經(jīng)收拾好了，叫我媽讓我去賣零食。還有一次，因?yàn)榇中模e(cuò)了，扣了一分。父親像抓兔子一樣抓住我，叫妹妹守護(hù)我待在家里關(guān)起門來(lái)思考。一天都不允許我出去。呵呵，不到一分鐘后，好姐姐告訴我怎么解決問(wèn)題，讓我感覺(jué)好多了。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我給她看錯(cuò)了書...我把妹妹畫在最負(fù)責(zé)任的食指上，還特意裝出一副笑臉，擺出一副強(qiáng)人的樣子。
家里最小，受姐姐影響，也是個(gè)飽吃貨。我把自己畫在小指上，嘴里放了一排口水，真的是“千尺垂涎”。
這是我幸福的手指家庭。
偶得的作文11
星期三的下午，我和一些女生在教室里畫畫。這時(shí)候，王露琴走過(guò)來(lái)大叫一聲：“哇，朱朱，你的詩(shī)寫得好好啊！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，朱朱的詩(shī)確實(shí)不錯(cuò)。于是我也興致也來(lái)了。馬上動(dòng)筆也寫了一首。朱朱看見(jiàn)了，對(duì)我的詩(shī)也大加贊賞。說(shuō)要拜我為師，聽(tīng)后我心里美滋滋的。
第二節(jié)體育課，跑完步后，老師讓我們自由活動(dòng)。我就帶著我的“弟子們”坐在花壇旁的'座椅上，我在那里對(duì)他們說(shuō)：“寫詩(shī)首先要先觀察，多想。要多字化簡(jiǎn)，比如“彩蝶翩翩飛舞”要寫成彩蝶飛舞……如果覺(jué)得詩(shī)難寫，就先把詩(shī)題想好，再圍繞詩(shī)題寫。他們一齊向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我的滿足感油然而生。
天空中的白云悠閑地飄來(lái)飄去，柔和的陽(yáng)光照在我們的身上，蔥蘭花開(kāi)得正艷，白色的花瓣修長(zhǎng)而美麗。看見(jiàn)這么美麗的風(fēng)景，我認(rèn)為現(xiàn)在正是作詩(shī)的最佳時(shí)間了。我們聚在一起，觀察潔白的蔥蘭花。我們何不以“蔥蘭花”為題寫一首詩(shī)呢？正在這時(shí)候，一個(gè)頑皮的孩子跑過(guò)來(lái)，好像要來(lái)采這蔥蘭花,但是蔥蘭花上的蝴蝶卻吸引了他。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“素蘭園中栽，彩蝶飛其間。小童欲采擷，唯恐花意偏。”聽(tīng)完我的“大作”后，他們又一次地夸獎(jiǎng)了我。寫好“詩(shī)”后，我興奮地跑到語(yǔ)文老師那讓他幫我看看。老師也表?yè)P(yáng)我寫得好。
走出辦公室的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜。
偶得的作文12
上星期我跟爸爸媽媽去幕府山游玩。
我們踏著崎嶇的山路上了幕府山，山上樹木蔥蘢，青翠欲滴，呈現(xiàn)著一派勃勃的生機(jī)。高大的樹木遮住了炎炎的太陽(yáng)，只有偶爾有陽(yáng)光從樹與樹之間的縫隙中透了下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)小光斑，讓人不由得覺(jué)得炎熱全都被這林子給趕跑了，不留一點(diǎn)痕跡，一切都是那么的.清涼，而且散發(fā)著花的想起。有時(shí)還會(huì)傳來(lái)悅耳、清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡，讓我們無(wú)不為這佳境所打動(dòng)。“看，七星瓢蟲！”我興奮的叫起來(lái)，這幾個(gè)小生命十分可愛(ài)，它們形態(tài)各異，有的邁著“小碎步”，有的身著“大紅袍”，任我們?cè)趺磾[弄他，都無(wú)濟(jì)于事，四處亂轉(zhuǎn)，有的在陽(yáng)光下吃著“香嫩”的蚜蟲，也不管我們的存在。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了四五只蝴蝶正在“追逐打鬧”在空中打了幾個(gè)旋后，就不知他們飛到哪里去了。我們還發(fā)現(xiàn)了一群不同反響的螞蟻，他們成群結(jié)隊(duì)，在地上亂爬，還長(zhǎng)著淡藍(lán)色的翅膀，也不知他們是蟻王蟻后，還是一種變異的螞蟻我們還找到了幾只蜜蜂，只見(jiàn)那蜜蜂在花中流連，像個(gè)毛茸茸的小球，一會(huì)兒停了下來(lái)，一會(huì)兒又飛到別處去了。此外我們還發(fā)現(xiàn)了一只香椿蟲、即可大槐樹，甚至還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新便道。
這次外出，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我以后要多多出來(lái)呼吸大自然的新鮮空氣
偶得的作文13
最愛(ài)的還是周末的早晨，懶懶的，一覺(jué)睡到中午，美滋滋。
可這次卻跟往常不一樣，一大早還得去學(xué)校，原本一覺(jué)醒就看太陽(yáng)慷慨無(wú)私照射大地的情景。而這次與往常不一樣，心想怎么又是這伸手不見(jiàn)五指的早晨，唉，又得去學(xué)校，學(xué)校正在為60周年做準(zhǔn)備，很多同學(xué)都會(huì)為此表演節(jié)目，日常上學(xué)時(shí)間滿足不了我們排練的時(shí)間，所以周末也要來(lái)學(xué)校。
我表演的節(jié)目比較多，打擊樂(lè)是我自己要參加的，合唱和陶藝室老師把我加上的，我身為社團(tuán)的一員，是有責(zé)任代表社團(tuán)表演的，我是這學(xué)期才參加陶藝社團(tuán)的，以前沒(méi)進(jìn)的時(shí)候覺(jué)得陶藝這個(gè)社團(tuán)很神秘。主要是因?yàn)樘沾傻臍v史很長(zhǎng)，總是散發(fā)著兩千年前的氣息。這種氣息深深地吸引我向它靠近。
來(lái)這個(gè)社團(tuán)有一個(gè)月了，里面大多是新初一的.同學(xué)和一些不怎么來(lái)往的同學(xué)，記得上第一節(jié)社團(tuán)課實(shí)在是太亂了，這一屆新初一真是太熱情了。第一節(jié)課就跟他們打成一片，他們就像快樂(lè)的小天使一樣，給大家?guī)?lái)快樂(lè)，本以為他們會(huì)很害羞，都不怎么說(shuō)話，教室里安靜的像連根針掉在地上也會(huì)聽(tīng)得一清二楚，現(xiàn)在的狀況是大家都你一句我一句，你要是不吼就聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方的聲音。
我很清楚記得有一次在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，幾個(gè)男生去搬凳子。在門口時(shí)，柜子失去平衡，就在那一剎那，大家都跑過(guò)去，沒(méi)等我回過(guò)神，柜子已經(jīng)平衡的放好。
那一刻，我感受到了前所未有的感覺(jué)，比起社團(tuán)，就更像一個(gè)大家庭，沖過(guò)去的那一剎那你我早已是最親近的人。
偶得的作文14
橋兒頭附近有一家福建風(fēng)味的牛肉羹店。在其門前曾過(guò)往多次，卻從未光顧，今天，利用周末的閑暇時(shí)光，我們一家人終于走了進(jìn)去，決定品嘗一下這家小吃的獨(dú)特風(fēng)味。
店內(nèi)擺設(shè)簡(jiǎn)潔，幾張木凳，幾幅書畫作品。一進(jìn)門，便有一股噴香的牛肉羹的味道撲鼻而來(lái)，這一福鼎地方風(fēng)味小吃是其特有的招牌菜，確有其獨(dú)特之處。
坐下來(lái)，該點(diǎn)菜了，不用招呼，老板娘就微笑著站在桌旁了，問(wèn)你要些什么。盡管已經(jīng)忙了一天，可她還是如此親切。
很快牛肉羹上來(lái)了。在淡黃的燈光下，誘人的湯汁挑逗著你的唾液腺，讓人忍不住流口水。湯勺在湯里一舀，便兜起了許多塊牛肉，咬，嚼。天，這牛肉如此有嚼勁!真有種說(shuō)不出的獨(dú)特味道，滑而不膩，瘦而不柴，韌而不脆，滿嘴異香，很快一碗下肚，抹抹嘴巴，仍覺(jué)意猶未盡。這時(shí)，使我聯(lián)想起其實(shí)生活也是這樣獨(dú)特，這樣充滿了韌勁，只不過(guò)我們沒(méi)有細(xì)心地品嘗而已。同時(shí)，我想，我們的生活中不是也更需要這樣一種韌勁嗎？遇到任何事情，都堅(jiān)忍不拔，百折不撓，什么困難都?jí)翰坏埂⒋莶豢澹冀K臉含微笑，充滿自信，接受生活的任何挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，只要樹立了這種精神，有了這股韌勁，就是基礎(chǔ)再差，也會(huì)最終趕上來(lái)的。
走出店門，感覺(jué)身上舒服多了。也許應(yīng)感謝牛肉羹的湯使冬日凜冽的寒風(fēng)吹在我身上不再冷，也許應(yīng)感謝牛肉羹的'肉使我明白了生命的韌性。我裹了裹衣服，向家中走去，也向著迎接期末考試的道路邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，也更堅(jiān)定了對(duì)生活的信心。
偶得的作文15
國(guó)慶得暇，回到奶奶家這個(gè)寂美的小村莊。享受著村中特有的質(zhì)樸與靜謐，傍著山，擁著那金黃的谷田，感受村中空氣的清新與大地的踏實(shí)，以及鄉(xiāng)中獨(dú)特的風(fēng)景，懷抱自然的氣息。
村里是很美麗、很單純的感覺(jué)。奶奶院里的梨樹很繁盛，青青的梨兒很甜，是透徹心脾的那種甜。而梨樹又頗得鳥兒歡心。于是，滿滿一樹鳥兒，鳴著，喊著。村里人愛(ài)鳥，從不捕捉它們。所以鳥兒也常常光顧人家的樹，久而便形成了一道特殊的風(fēng)景。偶爾還會(huì)見(jiàn)到幾只喜鵲和白鴿兒在樹上棲息，甚至飛到屋檐上。有幾只膽大的混熟了，還會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候飛在地上或是窗臺(tái)上嬉戲。
村里都仍是平房，每家都有個(gè)小院，種植著各種蔬菜和水果，空氣中總是蕩漾著一股甜美的氣息。在二姑家的`小園中，有一棵棗樹，枝兒很密，也很高，樹冠的頂端比屋頂還高出了一大截。回去的時(shí)候，正是棗兒成熟的好季節(jié)。偶爾走到樹下，有風(fēng)吹過(guò)，便是滿地的紅棗。于是，就拿了些許袋兒盆兒，與哥哥姐姐拿了竹竿，約二姑夫一同打棗。棗兒好密，滿滿地，一嘟嚕一嘟嚕的，枝兒都被壓得垂了下來(lái)。先是兩人搭檔，一人用竹竿壓下枝兒，一人踩在花欄圍墻上，滿懷著收獲者的成就感，仰著臉，努力地貪婪地將一把把紅亮光鮮的棗兒捋進(jìn)籃里。再往高處夠不著了，就用竹竿輕輕敲擊樹干，便見(jiàn)一陣棗雨過(guò)后，袋兒盆兒都盛滿了豐收的果實(shí)。用清洌的井水淘洗之后，放在嘴里，又脆又甜，美味無(wú)比。色澤也好，個(gè)個(gè)閃著鮮紅的亮光。個(gè)頭也不小，令人饞涎欲滴。
二姑家還種著些向日葵，在地里掰幾塊，瓜子極其飽滿，皮兒也烏黑發(fā)亮，粒兒還有股余香。剝開(kāi)皮，里面的瓜子兒白白嫩嫩地，極其可愛(ài)。
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