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校園往事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園往事作文，希望能夠幫助到大家。
校園往事作文1
我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂(lè)了呢？
喜
一說(shuō)到喜，我就想起了那次考試。
那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱](méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的'全會(huì)、蒙的全對(duì)，考神附體、逢考必過(guò)！”試卷發(fā)下來(lái)了，有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì)，寫到最后一題時(shí)，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完，剛寫完時(shí)就要收卷了，檢查也直接略過(guò)了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”
第二天，老師公布我們的考試分?jǐn)?shù)，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事？！
怒
一說(shuō)到怒，我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課，但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“李老師今天請(qǐng)一天病假，這節(jié)課改上語(yǔ)文。”我一聽，心涼了半截，今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌拢l(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好，我更愿意上體育課啊！為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢？難道就不能請(qǐng)別的體育老師來(lái)給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！
哀
我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，說(shuō)：“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上又有了精神，昨天的考試自我感覺還不錯(cuò)，應(yīng)該有90分吧！可卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我，唉，蒼天不盡人意啊！
樂(lè)
還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作，我就開心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學(xué)們一起吃飯，一起玩游戲，一起看風(fēng)景，一起唱歌……真是人間樂(lè)事享不停啊！
聽過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。
校園往事作文2
校園里發(fā)生的故事就像天上的星星，許許多多，怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空里，有幾顆星卻格外明亮。
離開小學(xué)已有一段時(shí)間，但小學(xué)校園里的`一草一木都讓我難忘。
還記得校園的南墻根一帶，有一棵長(zhǎng)了十幾年的大楊樹。每到夏天，只要一打下課鈴，我和幾位關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)帶上幾塊手絹，一瓶水跑到樹下納涼，幾乎每天那里都有我們的身影，于是，學(xué)校的老師和同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)我們，我們也隨著變成了學(xué)校里一道亮麗的“風(fēng)景線”
每年秋天，那些不經(jīng)寒風(fēng)的花草樹木都開始枯黃了起來(lái)，沒(méi)有了生機(jī)。楊樹葉子雖已微微泛黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來(lái)不起眼的葉子，卻帶給大家許多樂(lè)趣。中午時(shí)分，許多男孩子會(huì)去撿掉在地上的葉子，他們把枯黃的葉片去除，留下一條堅(jiān)韌的葉脈，如果另一個(gè)人手上也有一根，他們就會(huì)玩一個(gè)有趣的游戲，他們將這兩根葉脈相交，然后一齊用力向后拔，如果其中有一個(gè)人的斷了，他也就輸了，這個(gè)游戲叫作拔老根。我們的班主任看著我們玩的不亦樂(lè)乎，也跟著玩了起來(lái)……
現(xiàn)在，我們小學(xué)的校園需要重建，在那里屹立了十幾年的大楊樹過(guò)不久就要消失。那天去上學(xué)的路上，無(wú)意地向小學(xué)里望了望，卻看到有幾個(gè)人一起拿著斧頭，把它一點(diǎn)一點(diǎn)砍了下來(lái)，也砍在了我的心上，我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)，那天，我哭了……
還記得那些日子，我們?cè)绮⒓纾掷忠黄鹪诖髼顦湎略S過(guò)心愿。但隨著大楊樹的消失，這些往事也漸漸黯淡下來(lái)。
這一棵高大的楊樹，像一個(gè)妙齡少女般，散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力，吸引著我們的眼球。這就是我們小學(xué)的一道風(fēng)景線，在這六年里我們經(jīng)歷過(guò)很多，感悟了許多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……
校園往事作文3
剛剛小考完，以優(yōu)B的成績(jī)考上了我們那里的塘沽二中，現(xiàn)在正在姑姑家玩耍，小學(xué)生活到這里就徹徹底底的結(jié)束了，它就像時(shí)光一樣，一去不復(fù)返，哪怕我之前是多么的討厭它，哪怕我現(xiàn)在是多么的想要擁有它，它都不會(huì)再回到我的身邊了。一生僅僅只有一次的小學(xué)生活，就這樣的離我遠(yuǎn)去了。
那是我上五年級(jí)的事了，愛上了我們班成績(jī)最最優(yōu)秀最最帥氣的'男生，一來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候年紀(jì)小不懂的什么是真正的愛情，二來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候老師管得比較嚴(yán)對(duì)這類事情非常的反感，我遲遲沒(méi)有向他表白，因?yàn)楹π撸驗(yàn)椴桓遥荒苷f(shuō)是暗戀吧，整整的兩年時(shí)光，我都沒(méi)有放棄自己對(duì)他的愛。
考完試，我們都拿到了各自的錄取通知書，他上了塘沽一中，和我并不在一個(gè)學(xué)校。老師還算是比較的通情達(dá)理，給了我們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和同學(xué)們做最后的道別，我想這是我最后的一次機(jī)會(huì)了，千萬(wàn)不可以放棄，哪怕有再多不可能放下的矜持。我輕輕地來(lái)到了他的身邊，得到一個(gè)淡淡的甜蜜的微笑。
“我還說(shuō)要過(guò)去找你呢，沒(méi)想到你竟先過(guò)來(lái)了。其實(shí)我知道你要對(duì)我說(shuō)什么，但是總認(rèn)為像這類事情總是女孩子主動(dòng)一些比較好。欣欣，你知道嗎，早在上五年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上了你，只是一直都沒(méi)有跟你說(shuō)而已。從你的眼神和對(duì)我說(shuō)的一些話中我知道你也是喜歡我的對(duì)嗎？答應(yīng)我，上了初中之后一定要好好學(xué)習(xí)，我們雖然沒(méi)有緣分上同一所初中，但是我們還有高中，我相信我們還有機(jī)會(huì)再見。”
我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，顧不得旁邊他的一些好哥們兒的異樣的眼光一下子撲到他的懷里，“我會(huì)的，因?yàn)槲疑岵坏镁瓦@樣和你說(shuō)再見，到了初中我一定要努力，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的，加油！”
我們把十根手指頭緊緊地連在一起，就像把這兩年經(jīng)歷過(guò)的所有事情都緊緊地連在一起一樣。
校園往事作文4
校園生活好似五顏六色的顏料盒，散發(fā)著迷人的光。剛放假，我就開始懷念在校園里的生活了。在學(xué)校的生活中，處處都有不同的風(fēng)采。
喜
20xx年，我參加了一場(chǎng)重要的比賽——機(jī)器人比賽。我和隊(duì)員們胸有成竹地登上了舞臺(tái)。看到臺(tái)下的觀眾，我的心情突然變得很緊張，好像有一股莫名的壓力壓著我。比賽開始了，我們有條不紊把機(jī)器人拼裝好后就開始試開，機(jī)器人像是通靈性似的`，配合得特別好。回到學(xué)校后不久，就傳來(lái)了喜訊，我們的機(jī)器人獲得了第二名。我心里樂(lè)滋滋的，和小伙伴們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
怒
說(shuō)到怒，我就會(huì)想起那個(gè)臭小子。那天，我和很多要好的朋友一起玩的時(shí)候，有一個(gè)五年級(jí)的臭小子突然在我頭上敲了一下，我以為他是無(wú)意的，就沒(méi)有去理他。沒(méi)想到他又在我的頭上重重地敲了一下，再次向我發(fā)起挑釁。我的小宇宙爆發(fā)了，一個(gè)箭步走上去，一拳就打在他的肚子上。他捂著肚子灰溜溜地走了。好朋友一直對(duì)我說(shuō)：“為你打CALL。”我對(duì)著那個(gè)臭小子的背影說(shuō)：“你這么欺負(fù)人，你的良心不會(huì)痛嗎？”他一下子就跑遠(yuǎn)了。
哀
我們的數(shù)學(xué)老師是我見過(guò)的最恐怖的老師，每次我們做好了自己喜歡的課程的課前準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)老師就會(huì)像半路殺出的“程咬金”，我們的課就這樣輕易地被搶走，變成數(shù)學(xué)課。這讓我感到萬(wàn)分遺憾，卻又敢怒不敢言，只能把哀嘆聲吞進(jìn)肚子里。
樂(lè)
當(dāng)然，我也有樂(lè)的經(jīng)歷。那天上午，我和好朋友一起去上廁所。我們一邊聊天一邊走向廁所，當(dāng)我們走過(guò)女廁所時(shí)，他莫名其妙地走了進(jìn)去。我在外面愣了兩秒鐘，突然聽到一聲慘叫，好朋友從里面沖出來(lái)，落荒而逃。我站在那里大笑三分鐘，笑得我胃都疼了！
校園生活豐富多彩，我在這里體會(huì)到喜、怒、哀、樂(lè)，學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了很多奇妙的奧秘，我愛我的校園生活。
校園往事作文5
“小城故事多，充滿喜和樂(lè)”我低唱這一曲古老而溫暖的樂(lè)調(diào)，漫步于飄散著淡淡書韻風(fēng)味的中校殿堂，一點(diǎn)一滴品嚼著往事的溫情。
依稀記著校園里那個(gè)有些幽靜又有些夢(mèng)幻的小角落溢出的春綠之色將長(zhǎng)亭覆蓋，顯得優(yōu)雅而別致。
曾經(jīng)，我總是樂(lè)意踱步其中，看看橘色的陽(yáng)光透過(guò)這茂盛的枝枝蔓蔓，在幽巷中灑下一地斑紋；我總是樂(lè)意，在思緒被繁瑣的學(xué)習(xí)攪得心煩意亂時(shí)，偶爾閑適的休息一下，坐于長(zhǎng)亭中，讓那滿庭的綠意闌珊一掃我心中的不悅。也或許有時(shí)捧一本詩(shī)書，翻過(guò)這厚實(shí)的一頁(yè)又一頁(yè)書紙，體會(huì)詩(shī)人的細(xì)膩情思，沉迷于情意的纏綿緋側(cè)，這充滿文學(xué)氣息的生活怎能不讓人留戀忘返，又怎能不讓人深感孜孜不倦呢？總之，在盛夏能享受這一份涼入心扉的溫柔，的確是難得的愜意。愛慕以寧?kù)o棲居的我在那片萌著綠芽的幽幽長(zhǎng)巷中總是能尋到使心靈安靜的秘方。
校園往事就悄悄地藏于這長(zhǎng)亭的石板路中，靜靜地坐在這幽巷的涼樓階上。
不過(guò)，正值青春的我也愛蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
體育課的閑暇之余，我便和密友坐于臺(tái)上，品析、鑒賞著男孩子們的籃球之技，時(shí)而由于某同學(xué)的夸張姿勢(shì)而愉快開笑，時(shí)而又用嚴(yán)肅的目光挑剔著同學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作幻動(dòng)的腳步繞過(guò)重重阻礙，堅(jiān)定的目光注視著籃筐的方向，輕盈的腳步突然上翹，縱身一躍，便是精彩的投籃。也或許并未成功，不過(guò)，他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身，一切就又重新開始。打比賽的時(shí)候，免不了同學(xué)之間的碰撞，有時(shí)，不小心的過(guò)失就會(huì)導(dǎo)致某同學(xué)重摔在地，但總有隊(duì)友會(huì)遞上手去將他扶起。我才發(fā)現(xiàn)，籃球場(chǎng)上的.男孩子們令人感動(dòng)的不僅是他們?yōu)榱四繕?biāo)而奮勇拼搏的信念，更是因?yàn)榛ハ嗪献鳎眉w榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神。我看到的已不僅是他們飛揚(yáng)的神采，漂亮的動(dòng)作，更是一份青春的成熟正在蔓延。
校園往事就奔馳在這競(jìng)技拼搏的體育場(chǎng)上，穿梭于我們熱烈的喝彩聲當(dāng)中。
我已忍不住，自己起身去打籃球了，雖然我這個(gè)女孩的技術(shù)略顯稚嫩，但你會(huì)看見我臉上洋溢著的是自信的笑容。
動(dòng)靜皆宜的青春，閃現(xiàn)著無(wú)比耀眼的光輝，校園生活如此浪漫卻又朝氣洋溢。
那些往事，會(huì)在我心底閃閃發(fā)亮。
校園往事作文6
想起和同學(xué)們?cè)谛@里共同度過(guò)的六年時(shí)光，我真是思緒萬(wàn)千。看看那時(shí)扎著沖天辮的我，再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我，我又無(wú)比自豪。往事歷歷在目，在我記憶的沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀，值得我細(xì)細(xì)品味。
自從我們進(jìn)入三年級(jí)，體育老師就對(duì)我們加強(qiáng)了鍛煉強(qiáng)度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈。但我們覺得跑步很累，簡(jiǎn)直要人命。于是，在全班同學(xué)的商討下我們有了一個(gè)大膽的計(jì)策。這不，我們開始實(shí)施了。
體育課上課前，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來(lái)到了操場(chǎng)上，等候丁老師的到來(lái)。為了能將計(jì)劃做好，我們專門派了情報(bào)員小力去“監(jiān)測(cè)”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳，兩分鐘過(guò)去了，情報(bào)員小力邊喊邊跑過(guò)來(lái)：“快呀快呀，丁老師，丁老師來(lái)了。”大家聽后，就像一個(gè)個(gè)螞蚱似地跳了起來(lái)。接著，課代表，發(fā)令：“原地高抬腿30秒開始。”大家就像一個(gè)小鞭炮，從地面直往上竄。腿抬的與腰同平，同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣，手也不由自主地甩動(dòng)起來(lái)，30秒過(guò)后，大家便累趴了。這時(shí)，體育老師急沖沖地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們這是怎么了累成這樣？”盡管大家都很累，但還是都異口同聲地回答道：“我們剛才繞操場(chǎng)跑了五圈，準(zhǔn)備活動(dòng)也做完了。”課代表見時(shí)機(jī)已到，便手握空心拳在腰間，一溜小跑到丁老師面前，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`隊(duì)禮，然后聲音洪亮地說(shuō)：“丁老師，上周有同學(xué)向我反映，說(shuō)他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是，我們就想早點(diǎn)來(lái)操場(chǎng)，把準(zhǔn)備工作做了，好讓我們?cè)谡n上多學(xué)打球本領(lǐng)。”丁老師聽后，眉開眼笑，說(shuō)到：“OK,難得你們這么喜歡體育，我答應(yīng)了。”大家聽后，不禁開心地叫了起來(lái)。于是一堂課我們沉浸在打排球的愉悅中。
事后，丁老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)我知道你們的想法，之所以不揭穿你們是不想掃你們的興，今后，我一定會(huì)讓你們少跑兩圈，多做大家喜歡的活動(dòng)，讓你們真正喜歡體育。”大家聽后，都覺得很愧疚。
從此，我們更喜歡體育了。
校園往事作文7
在美麗的校園里，我們會(huì)遇到很多形形色色的人，也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。在校園里，我們有歡、有樂(lè)、有悲、有痛。
對(duì)手
在我四年級(jí)的時(shí)候，遇到了一個(gè)非常厲害的對(duì)手---學(xué)霸小吳。“敵軍”非常強(qiáng)大，任“我方”努力抵抗，“敵軍”依然處于上游。幸好，我的.增援---老媽來(lái)了，給我“裝備”（復(fù)習(xí)資料），經(jīng)過(guò)一次次“搏斗”（測(cè)驗(yàn)），終于在“決戰(zhàn)中”（期末考）中打敗了“敵軍”小吳，比小吳高出4分！這是多么成功的一場(chǎng)“戰(zhàn)役”，我完勝了！對(duì)手的厲害使我明白學(xué)習(xí)要努力才能追趕上，在這過(guò)程中，我也不斷進(jìn)步，因此我覺得對(duì)手還是值得感謝的。
朋友
在一次次與對(duì)手的比拼中，我也有許多好朋友——小文，他是我最好的朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，有好看的書籍我們一起閱讀……
有一次，我的水杯沒(méi)帶，一個(gè)早上都沒(méi)喝水的我口干舌燥，嘴唇上都起皮了，好面子的我又不愿意開口求人，后來(lái)我都不想開口講話保存體力。下午的時(shí)候，實(shí)在熬不住，我不好意思地說(shuō)：“小文，可以給我喝一點(diǎn)水嗎？我實(shí)在太渴了！”他二話不說(shuō)，遞了杯子給我，我把水倒進(jìn)干渴的口中，這普通的白開水，卻有種甘甜的味道，這是友誼的滋味啊！
老師
校園里的故事當(dāng)然離不開老師，陳老師的語(yǔ)文課是大家都愛聽的一門課，她講的十分精彩。講起課來(lái)很少看課本和教案，總是從容不迫地娓娓道來(lái)，好像在和我們談讀書心得。還記得有一次學(xué)課文《萬(wàn)年牢》，陳老師居然帶來(lái)了許多糖葫蘆，那一節(jié)課我們空前積極，每個(gè)都想得到最多的糖葫蘆。而《萬(wàn)年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文，陳老師用心教學(xué)的精神深深地感動(dòng)了我。
雖然我再過(guò)一年，就要離開校園了，但校園里發(fā)生的每一件故事都刻在我的心中，我熱愛我的班集體，熱愛校園！
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