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校園的顏色作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園的顏色作文，歡迎大家分享。
校園的顏色作文1
我是南京游府西街小學的學生，我們有一個可愛而又美麗的校園。校園是什么顏色的呢？讓我一一告訴你。
我來到教學樓前，這是一座五層樓房，外墻面是橙色與土黃色相間，屬暖色調的，給人一種溫馨的感覺。窗框是白色塑鋼材料做成的，給人一種潔凈的感覺。我們天天在教室里上課學習，感到十分幸福。我來到操場上，這是一個橢圓形的操場，紅色的是塑膠跑道，綠色的是人工草坪，白色的是跑道線，看起來十分醒目。這里是我們的樂園，平時我們都在操場上踢球、跳繩、跳高和跑步，運動給我們帶來了無比快樂！
我來到綠化帶前，這里有松樹，有梧桐樹。秋天到了，松樹依然一身綠衣裳，而梧桐樹卻變化很大，它金黃色的掌形葉片片落下，就象黃色的蝴蝶在空中飛舞，好看極了！綠化帶的周邊都有灌木叢，那兒至今綠意很濃。我們的校園是什么顏色？是紅色的、是黃色的、是綠色的.、是白色的，更是五彩繽紛的，我愛我們的校園！
校園的顏色作文2
我們是一群新型的少年，我們天真，我們自信，我們陽光。
所以，我們的校園不再寂寞，我們的校園永遠洋溢著繽紛的.色彩。教室里有一群熱情似火的男孩、女孩，面對老師的一個個“高難度”問題，不再沉默、不再猶豫，一雙雙小手高高舉起，你一言、我一語的爭論，爭得七嘴八舌、面紅耳赤，贏得了在一旁“觀戰”的老師好評。這就是我們——熱情、積極，是紅色的我們。音樂課上，我們不再害羞，不再緊張。我們放開嗓音，唱出了一首首動聽、美妙的歌曲，那聲音就像風箏越飛越高，越飛越遠。
這就是我們——活潑、自信，是藍色的我們。體育課上，我們把自己儲存了一天的能量全部散發了出來。看，跑道上留下了我們矯健的身影；籃球場上印下了我們活躍的蹤跡；單杠上留下了我們有力的指印……這就是我們——活力四射、超越自我，是橙色的我們。
下課后，約幾個好友，走在林蔭下，輕輕地談話，歡樂地玩耍，于是快樂開朗的種子不知不覺地在心中萌發。這就是我們——健康、快樂，是綠色的我們。校園生活就是這樣色彩斑斕、多姿多彩。這些日子，值得我們細細品味，好好珍藏。
校園的顏色作文3
校園是什么顏色的呢？出去走一走，或許會找到些答案。
走著走著，頭上的黃葉子歡快地“跳”下來，為我鋪上一塊“金地毯”，這時候，我不禁地想到：落葉不是無情物，化作春泥更護花。”哦，校園是金黃色的！
地上草兒輕輕地從我的'腳尖拂過，草兒還是那樣綠。哦，校園是綠色的！
校園還種了白色的雞蛋花，那花兒散發出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著家鄉的泥土氣息。哦，校園是白色的！
下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘傾吐著心事，我沒有躲避，雨兒打向我的臉龐，雨終于停了下來，我抬起頭，望著天空，天似乎清洗過一樣，藍得使人心醉。哦！我又發現了一個答案——校園是藍色的！
陽光出來了，把校園全都染成黃色的了。原來陽光爺爺來了！哦，校園是黃色的！
我終于知道了！校園是五彩繽紛的。校園真美麗！
同學們，你們發現了嗎？如果發現了，你愿意告訴我與分享一下嗎？我如果你們還沒發現的話，或許我可以為你講述一下校園的美，好讓你多認識這個伴你童年的校園！
校園的顏色作文4
“春、夏、秋、冬”是四位畫家，他們為我們的校園涂上了美麗的顏色。
春天，“春”這位畫家從寒冷的冬天走來，用五顏六色的畫筆為我們的校園染上了五彩繽紛的顏色，一顆顆剛發出嫩芽的小樹挺立在教學樓兩旁的花壇里，花壇里花兒們爭奇斗艷，嬌嫩美麗，蝴蝶紛紛飛來，好像在說：“花兒們，我為你們傳播花粉來了。
夏天，校園里到處一片濃郁，綠色充滿了我們的視野，站在校園的中間，遠遠望去，除了教學樓，校園到處鋪滿嫩綠色的地毯。嗯？“夏”這位可愛的畫家呢？哦，原來她正藏在樹叢里和我們捉迷藏呢！
秋天，”秋“這位畫家邁著輕盈的步伐，拿起他那神奇的畫筆，左一筆，右一筆，校園頓時變成了柔和自然的橙黃色，小樹們看見這位偉大的畫家來了，急忙換了件漂亮的'禮服迎接秋的到來，大自然處處一片金黃，人們臉上洋溢者豐收的喜悅。
冬天，“冬”這位可愛的畫家邁著笨重的腳步一步一步地向我們走來，這是校園立刻變成了雪白的天地，小朋友們盡情地玩耍、嬉戲，“冬”這個調皮的畫家悄悄地藏到了雪人里了。
“春、夏、秋、冬”這四位畫家是多么偉大，校園的顏色是多么美麗。
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