如星子劃過(guò)夜空作文[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的如星子劃過(guò)夜空作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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如星子劃過(guò)夜空作文1
一顆震撼無(wú)比的流星，像河里濺出來(lái)的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，竄了出來(lái)，滑過(guò)深藍(lán)色的夜空，悄無(wú)聲息地向北面墜落下去。這顆流星變成了一道閃光，劃破黑夜的長(zhǎng)空，期待著流星的'下一步動(dòng)作，但它，一瞬間———消失了。這一幕刺激了我的腦部神經(jīng)，將我的思維引到……“英谷小超，聽(tīng)你哥我給你講個(gè)笑話(huà)。”某人又開(kāi)始了他的滔滔不絕，可他那幽默的話(huà)語(yǔ)與詼諧的動(dòng)作總會(huì)引我們陣陣大笑。“好了，不會(huì)收斂一下嗎，淡定點(diǎn)好嗎？”某人瀟灑的吹了下額前的幾縷劉海“你哥我是誰(shuí)，就連那位后宮佳麗三千萬(wàn)都稍遜風(fēng)騷啊。“此時(shí)那后宮佳麗三千萬(wàn)不服了，走上前去就要開(kāi)架，可某人立刻點(diǎn)頭哈腰的“虛心”承認(rèn)錯(cuò)誤，把他那油嘴滑舌的本事發(fā)揮到極致，終于平定了那位后宮佳麗三千萬(wàn)的怒氣。接下來(lái)，某人又開(kāi)始吹噓了：“小超子，能屈能伸是英雄本色，你哥我告訴你，偶爾吃次虧沒(méi)事，吃一塹長(zhǎng)一智嘛……”面對(duì)著某人，我只有翻白眼的份，各科老師都很欣賞他，便想通過(guò)我勸他浪子回頭，可他當(dāng)真是‘金不換’，意志相當(dāng)堅(jiān)定。“小超子，你哥我有笑話(huà)了，要不要讓你肚子放肆一下，恩？“唉，又來(lái)了……”“怎么了，你臉色怎么這么不好？”說(shuō)話(huà)的是我的冉冉，還沒(méi)等我開(kāi)口，她那溫潤(rùn)的小手已經(jīng)覆上了我的額頭，“不行，你發(fā)燒了，走，我送你回家。”“我家里這時(shí)候沒(méi)人，在這趴會(huì)就好了。”“唉，小華子，你組長(zhǎng)鳳體微恙，命你即刻接一杯溫水回來(lái)。”“是，代理組長(zhǎng)。”于是某人屁顛屁顛得下樓去了。“犇犇，和班主任請(qǐng)假去藥鋪買(mǎi)點(diǎn)退燒藥來(lái)，注意安全。”迷迷糊糊的聽(tīng)到這些，心中五味雜陳，我何其有幸有你們，我好像離不開(kāi)你們了，怎么辦？這些記憶失去了控制般涌上我的心頭，眼眶早已噙滿(mǎn)了淚水。這些，早已成為記憶，成為回憶，如流星般劃過(guò)夜空，消逝不見(jiàn)……可是流星的劃過(guò)總會(huì)給予人們希望，我想，這些回憶會(huì)激勵(lì)著我，創(chuàng)造奇跡，消逝，并不悲哀！
如星子劃過(guò)夜空作文2
一道璀璨的流星劃過(guò)夜空，留下最美的尾痕，令人印象深刻。
——題記
我伸出手，拂過(guò)被夜色浸染的海面，打碎了入海的滿(mǎn)天繁星，打碎了夜的寂靜。一道流星劃過(guò)夜空，映在逐漸歸于平靜的如鏡般的海面，留下一道漸淺的尾痕，星子像是為此震驚，努力地眨巴眼睛向它致敬。接著繼續(xù)嬉笑著，點(diǎn)亮著靜夜。
夜色漸美，沁人心脾。
我的記憶里，唯有遠(yuǎn)離大都市的地方，才有幾點(diǎn)黯淡的星子，靜默地趴在夜幕上點(diǎn)綴著夜。隨著樹(shù)的年輪的增多，我對(duì)星子也有了不小的`情結(jié)：若是能看見(jiàn)，便是幸運(yùn)；若是有許多，便是夢(mèng)里吧。我對(duì)他們的身影，總有特殊的情懷。
我喜愛(ài)畫(huà)夜空，那種滿(mǎn)天繁星的夜空，有許多競(jìng)跑的流星沖過(guò)夜幕，似乎耳畔都有他們劃過(guò)的聲音。好美，但可惜從未見(jiàn)過(guò)。
我有時(shí)會(huì)了無(wú)睡意，便坐在窗旁，抬頭看向夜幕，尋找星子的影子。城市的喧囂好像不允許它們的存在，暴躁地吼叫著，讓它們“另尋高就”。
不過(guò)有一夜，我找到它們了。
那是很晚的時(shí)候，我從夢(mèng)中突然驚醒——遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我總睡不安穩(wěn)。我走向陽(yáng)臺(tái)，眸子仍余朦朧，然后躺在網(wǎng)格床上，剛想吹幾許涼風(fēng)增添睡意，卻與其他毫無(wú)睡意的伙伴撞了個(gè)滿(mǎn)懷，它們?cè)谝箍罩袣g唱、交談、嬉鬧、閃爍。我訝于此時(shí)此景，原來(lái)它們都在這兒，寄身在某種意義上的異鄉(xiāng)，也無(wú)法在夜色朦朧時(shí)酣然入睡，只會(huì)等候黎明的到來(lái)。
我驚嘆著美，無(wú)知天真般地伸出手想觸摸它們，可這是徒勞。我起身，坐在近海的階臺(tái)邊，腳尖輕輕觸了下海面，一股冰涼直抵心中，我縮回了腳，決定用手真切地感受星子的溫度。我最終還是摸了上去，不料打碎了這面鏡子，星子向四處蹦跳著逃離，待波瀾散盡，重歸原樣。
那一抹流星來(lái)了，以前我從未見(jiàn)過(guò)它的真樣，不過(guò)真如我所想的那么璀璨和美麗。
四周既寂靜著，又熱鬧著。
夜和旅行一樣結(jié)束了，我回到了熟悉的家，始終也忘不了那一夜。
又有一天的晚上，我再次坐在窗臺(tái)旁，此時(shí)沒(méi)有平日里那么多的電能產(chǎn)生的燈光，只有籠罩著城市的濃濃夜色。
不過(guò)我笑了，眼中似還有那滿(mǎn)天星子和劃過(guò)的流星，點(diǎn)亮著都市喧囂的夜。
那記憶，那一夜，如星子劃過(guò)夜空，也閃耀了日后的無(wú)數(shù)個(gè)夜。
如星子劃過(guò)夜空作文3
放飛回憶，讓它如一只可愛(ài)的小蜻蜓，掠過(guò)波光粼粼的水面，羽翼點(diǎn)破靜默，漾起圈圈漣漪……
——題記
剪一段疾風(fēng)
發(fā)令槍一響，她前腳一抬，后腳一蹬，身子立刻如離弦的箭飛了起來(lái)，她的雙手一前一后快速的運(yùn)動(dòng)著，根根發(fā)絲被風(fēng)扯著往后拽，她的雙臉緋紅，汗水如雨珠一樣在她的額頭上助威。終于，在我們熱情洋溢的掌聲簇?fù)碇校查_(kāi)成功的大門(mén)，紅線(xiàn)落地的那一刻，大家一同圍上去，有的替她拭汗，有的為她送水，有的為她揉肩……
拼搏是漫漫山野中一朵嬌艷的雪蓮，拼搏是片片楓葉中不屈的精魂！
折幾朵清梅
語(yǔ)文老師纖細(xì)的指頭穩(wěn)穩(wěn)地捏著那根白瘦的粉筆頭，行云流水般在那塊青黑色的黑板上寫(xiě)下重重的“精彩瞬間“四個(gè)大字，粉筆末如朵朵梅花，在冬日溫暖的教室中綻放，緩緩的，悄悄的，充滿(mǎn)詩(shī)情的從黑板上滑下，有的繡在老師的袖口中，有的如梅花般芬芳在我們的心中。老師一轉(zhuǎn)身，鼻子上有一小撮粉筆末，像是一朵梅花臥在老師那張認(rèn)真的臉上。
老師，朵朵梅花中凝聚著您的心血，聲聲笑語(yǔ)中飽含著我們對(duì)您的'贊嘆，縷縷陽(yáng)光牽扯著我們對(duì)您的不舍。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，插柳之恩，終身難忘！
牽幾縷陽(yáng)光
廣袤的大地上立著您的身影，您彎著佝僂的腰，用著那雙長(zhǎng)滿(mǎn)了繭的手，握著那根柄已磨得光滑的鋤頭仔細(xì)地鋤著草，您的影子刻在地上如一張精致的剪紙，我多想收集在書(shū)頁(yè)中。天上的太陽(yáng)似乎在和您作對(duì)，他撒下毒辣的光刺在您的身上，而您依然毫無(wú)怨言地鋤著草。汗水如一條小溪從您的臉上奔馳而下，滴在草上！天上的太陽(yáng)看到這也不忍刁難您，于是，他綻放出笑容，為您撒下柔和的光，金色的光棲息在您的身上，多美啊!如陽(yáng)光一般！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”便是您最好的寫(xiě)照！
望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落！星子雖已劃過(guò)夜空，我心底仍在吟唱它光輝的詩(shī)行！
如星子劃過(guò)夜空作文4
“我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心靈……”我，聽(tīng)著歌，望著星，想著你。那天傍晚，雪映著路燈發(fā)出閃閃的光，似星星般撒在地上，堆在道路兩旁。你我肩并肩的走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)肆意的呼喊著，卻減不弱你我的熱情。蹲在地上，用冰涼的小手將棉花般的雪團(tuán)在手里，輕輕砸在你的身上，還生怕打疼你。只見(jiàn)你淺藍(lán)色的外套上印出星星般的濕痕。我們踩著路旁的雪，比誰(shuí)的腳印深，卻踩出一片掛滿(mǎn)繁星的天空。
于是，你不禁抬起頭，望向早已黑了的天空。“星星！”你抬起凍紅了的手，指著布滿(mǎn)星星的天空，興奮地跳了起來(lái)。我的目光順著你的手指，找到了那顆夜空中最亮的星，其它的星則跳動(dòng)著，閃爍著。你啊，一定是被美麗妖嬈星星喂了“迷魂湯”，竟情不自禁地?cái)?shù)起星星來(lái)：“一顆，兩顆，三，四……”見(jiàn)你傻傻地?cái)?shù)星星，我忍不住嘲笑你：“你怎么這么傻，星星怎么可以數(shù)得清呀？”你卻理直氣壯地一口否認(rèn)：“不數(shù)數(shù)看，你怎么知道數(shù)不清？”只見(jiàn)你堅(jiān)定的眼神，閃著星星般的光，照亮了我心靈的天空；你的嘴角微微上揚(yáng)，劃出一片夜空；你指著星星的手來(lái)回比劃，描出耀眼奪目的.星空。我也變得同你一樣癡癡的，數(shù)著永遠(yuǎn)都數(shù)不完的星星，好像每顆星星都見(jiàn)證著我們冬日的無(wú)盡回憶。
你突然停住了，夜空下只剩下我一個(gè)人的聲音。你望著我的眼睛說(shuō)：“星星。”我會(huì)心地笑了，說(shuō)：“你就像那美麗的星星，只因夜空而發(fā)亮的星星。”我們笑了，我緊緊地握住你的手，生怕你悄然離去。我們的肩緊緊的靠著，只愿同你一人走過(guò)春秋冬夏，只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在你我心交心的一刻。“是夢(mèng)吧，是你吧！”你就像星子一般劃過(guò)我的“夜空”。一陣風(fēng)，吹醒了我，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。此時(shí)的我，坐在窗前，望著滿(mǎn)天星，聽(tīng)著一首名叫“星星”的歌。
如星子劃過(guò)夜空作文5
看那顆顆甜蜜誘人的糖果，如明星閃耀在我的天際。
蔓延了一季的繁花褪去了童稚深淵的哀艷，唯有暖陽(yáng)漣漪般點(diǎn)綴著親麗溫和的味道。初一的我，初一的快樂(lè)。還記得入學(xué)的第一天，你俏皮的拉著我的手說(shuō)："以后，我們就是好朋友了哦！"也記得你們帶我環(huán)游偌大的校園，一起很開(kāi)心的大笑，就如兒時(shí)那般開(kāi)懷。你們會(huì)把我推去主持班會(huì)，然后幫我找資料，做幻燈片，忙的不亦樂(lè)乎。
這些，我都記得。遇到你們這幫朋友，在心里默默接受了你們贈(zèng)與的.糖果，它很甜很可口，如星子滑過(guò)我的夜空。
看朵朵金盞花在淺笑，如明星照亮我的心空。
下滑的成績(jī)，不盡的悲傷。初二的我，初二的失落。您遞給我一枚金盞花書(shū)簽，漂亮的金盞花，金色的夢(mèng)想。您定定的看著我說(shuō)："去奪回屬于你的東西！只要你愿意，全世界都會(huì)為你讓路。"迷茫的眼神觸到您堅(jiān)定的目光，微微的震撼。" 我會(huì)努力去追逐我的夢(mèng)想，召回屬于我的那片天。"這句話(huà)我沒(méi)說(shuō)出口，但是老師，我在心底悄悄對(duì)自己說(shuō)了兩遍。
有人說(shuō)，看見(jiàn)金盞花就是觸摸希望。這朵朵金盞花就像明星一樣，剎那照亮了我的夜空。
看你們明媚的微笑，如星子般永駐我的心頭。
輕輕揮揮手，告別最后一抹夕陽(yáng)。初三的我，初三的感動(dòng)。所有疲憊在觸到我的一瞬間全部消失，爸媽燦爛的微笑有閃爍在眉宇間。沒(méi)有絕望的話(huà)語(yǔ)，有的只是無(wú)盡的鼓勵(lì)。你們真的很愛(ài)我，愛(ài)到不知疲憊……
這一年，你們滿(mǎn)懷愛(ài)意的微笑總是在我觸摸的到地方，真實(shí)燦爛的盛開(kāi)，很美很美，正如星子劃過(guò)我的夜空。
回顧我的初中生活，有糖果、金盞花和微笑，他們都如星子滑過(guò)我的夜空。回首過(guò)往，一路上有你們陪伴，下一站，春暖花開(kāi)
如星子劃過(guò)夜空作文6
靜靜的時(shí)候不孤單，相依也是一種溫暖。——題記
那個(gè)學(xué)期，你從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，老師將我倆安排在一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。
我不知道你是個(gè)怎樣的女孩，但我感覺(jué)你一定是個(gè)不平凡的女孩，憑我的感覺(jué)，你的微笑里藏著一定許多不為人知的秘密。
在這之前，我一直將自己深藏在硬殼中，我的心已如一枚易碎的玻璃球，只要輕輕一碰，便會(huì)粉碎。我再也經(jīng)不起別人的絲毫傷害。也許你與我一樣，被傷害得太深，于是，我們便都游離于人群之外。或許是因?yàn)橛兄嗤慕?jīng)歷，與別人格格不入的我倆終于混成了鐵桿哥們。
在別人眼里，我們很冷漠，很無(wú)情。但我們卻在彼此的交流與相處中，漸漸地觸摸到對(duì)方內(nèi)心的`溫暖一角，我們的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近，內(nèi)心的堅(jiān)冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
時(shí)常，我們會(huì)在午后，或黃昏，在小河邊相依，一起享受溫暖的陽(yáng)光，享受彼此的真情。你告訴我，你出生后不久，爸爸便因車(chē)禍出世。媽媽因受不了打擊而精神失常，不久就與你陰陽(yáng)兩隔。你傷心過(guò)，絕望過(guò)。但當(dāng)你看到年邁的奶奶，你又不忍心將她拋下。在與奶奶相依為命的日子里，你不再任性，不再嬌弱，而是變得更懂事，更堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我便從你的身上，吸取了坦然的人生雨露，在這午后的陽(yáng)光里，讓自己封閉已久的心扉一點(diǎn)點(diǎn)地敞開(kāi)。從此以后，我們簡(jiǎn)單的心總被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們每時(shí)每刻都在享受被關(guān)愛(ài)所包圍的溫暖，享受著互相理解的快樂(lè)與溫馨。
我們會(huì)在校園小徑漫步，傾訴著各自?xún)?nèi)心的秘密；我們會(huì)穿著姐妹裝在眾人異樣的眼光中展示著自我，張揚(yáng)著個(gè)性。
三年的時(shí)光如風(fēng)而逝，從此，我們將各奔東西。你便如我生活夜空里的一顆星星，閃耀在思念你的每一個(gè)時(shí)刻。
幾十年以后，當(dāng)我們回憶這段往事的時(shí)候，一定會(huì)有一股溫暖流過(guò)，一定會(huì)有一處光明閃耀。此時(shí)此刻，我只想對(duì)你說(shuō)：有你真好。
如星子劃過(guò)夜空作文7
時(shí)光如沙礫，在歲月的空隙中悄然流過(guò)；時(shí)光如珍珠，將青春的人生接連串起；時(shí)光如流星，劃過(guò)花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫(huà)面。
——題記
那個(gè)春日，乍暖還寒的天氣，有些疲倦的夕陽(yáng)在地平線(xiàn)的臨界點(diǎn)，將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上，思索著作業(yè)，亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題，期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)的明天。
那一刻，不知所覺(jué)的停下腳步，突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天，抽芽的季節(jié)，這棵尚還未長(zhǎng)出新葉的樹(shù)木正在努力的萌發(fā)出新的.生命。仔細(xì)瞧時(shí)，已有了嫩嫩的綠芽。望著草地，已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里，到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過(guò)面頰，揚(yáng)起發(fā)絲，夕陽(yáng)欲頹，淡淡的光芒籠罩在身上，帶著絲絲暖意。地上是被陽(yáng)光拉出的影子，衣角翩飛，聽(tīng)著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧，剎那間閉上眼，猛然間覺(jué)得生命就該美好如斯。
陽(yáng)光順著發(fā)梢灑落，隱約聽(tīng)到有人在叫我的名字。這時(shí)候，一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過(guò)身，高興的應(yīng)著，我也朝他們奔去。那一刻，兩顆年輕的心靠得越來(lái)越近，我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽，一起向前時(shí)，身邊是輕拂的微風(fēng)，腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無(wú)限大地，淡淡的金色還尚未褪去……這一切，在那片金色的映襯下被時(shí)光定格，留給青春的是未來(lái)、期盼與永恒。
在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng)，那樹(shù)，那草，那人，那光……那幅畫(huà)面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
那個(gè)春天的那個(gè)黃昏，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過(guò)。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好，不因天高而更改色差，不因地厚而更改海拔，即使沒(méi)有天荒地老的守候，也已然足夠。
如星子劃過(guò)夜空作文8
初中生活，在我們的指縫間悄然流逝，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如星子劃過(guò)夜空，留下了一地絢爛——題記
初中生活，就如在廚房里失手打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸；喜、怒、哀、樂(lè)、悲。這是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。初中，我收獲到的最珍貴的不僅僅是知識(shí)與成熟，更是那真摯、濃厚的友情。在陣陣知識(shí)的流星雨中，代表友情的那一刻是多么明亮，映白了一片。
籃球，是一項(xiàng)健康、趣味的體育運(yùn)動(dòng)。在參與這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)還會(huì)加固隊(duì)友之間的友情，使這友情更添了一分默契。還記得我初入初中時(shí)，我十分熱愛(ài)籃球，但籃球技術(shù)卻不能恭維。那時(shí)，我遇到了最好的兩個(gè)朋友A和B。看樣貌，他們的籃球?qū)嵙Χ急任覐?qiáng)，我就和他們開(kāi)始比賽。幾個(gè)回合下來(lái)，正如我所料，A最強(qiáng)，B的投籃本事也比較好，而我就一敗涂地，但A走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大家都是玩玩，不要太難過(guò)，以后我們就一齊打球了！”看著A真誠(chéng)的臉，我內(nèi)心深處有什么東西顫動(dòng)了下。這成為了我初中生活中的一點(diǎn)溫暖、明亮。
到了初二，我們之間的友情更深了。并且大家的實(shí)力都有所提升，我們組成一隊(duì)與其他隊(duì)比賽。我的策應(yīng)本事較強(qiáng)，A的.突破本事最好，B的投籃比較穩(wěn)定。我們就制定了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，由A在三分線(xiàn)的弧頂控球，我和B進(jìn)行無(wú)球跑動(dòng)，尋找機(jī)會(huì)。開(kāi)始比賽了，我繞著底線(xiàn)跑動(dòng)，A在運(yùn)著球，伺機(jī)突破，我突然沖上前，給A擋拆，A抓住機(jī)會(huì)，沖進(jìn)籃下，簡(jiǎn)便得分……我助攻B跳投得分！……我在籃下打板得分……比賽結(jié)束了！我們組成的小隊(duì)擊敗對(duì)手，因?yàn)槲覀兊挠亚椤⑽覀兊哪跏刮覀儭皟?yōu)劣得所”。這儼然成為了我初中生活不可缺少的一部分。
轉(zhuǎn)眼到了初三，打球的時(shí)間越來(lái)越少，但我們的友情“情好日密”。每當(dāng)有機(jī)會(huì)一同打球，大家就像初一時(shí)一樣簡(jiǎn)便得投籃、比賽。我的籃球?qū)嵙σ惨蚝退麄兊腻憻捰辛撕艽筇嵘珹和B的笑臉總是那么溫暖，給我力量和勇氣。
在初中生活里，友情陪著我度過(guò)。就如一顆星子滑過(guò)夜空，留下了一地絢爛，一陣溫暖。
如星子劃過(guò)夜空作文9
回憶起小學(xué)生活，腦海中似乎又涌現(xiàn)出教師們講課的身影，猶如一顆閃亮的星子劃過(guò)我童年的夜空，并在夜空中閃耀著瑩潤(rùn)的光芒。
語(yǔ)文教師姓許，她留著一頭波浪式的卷發(fā)，常常穿著長(zhǎng)裙，婀娜多姿地漫步著。她總是笑臉迎人，以禮待人，尤其是在課堂上，微笑著給我們上課，讓我們的語(yǔ)文課堂簡(jiǎn)便歡樂(lè)。仍記得她在一次晨讀課上飽含深情地為我們朗讀《沁園春·雪》的情景：“北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔……”她抑揚(yáng)頓挫地誦讀著，意味深長(zhǎng)地微笑著，我們仿佛也隨著她走進(jìn)了萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光里……
數(shù)學(xué)教師姓雷，她是我們的班主任。她長(zhǎng)得很漂亮，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她是我所認(rèn)識(shí)教師之中最美的教師。她的眼睛不僅僅大，似乎還能看透學(xué)生的心靈。在她的課堂上，誰(shuí)也別想開(kāi)小差，每每有同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)要開(kāi)小差的跡象時(shí)，準(zhǔn)會(huì)被突然叫起來(lái)回答問(wèn)題……所以，數(shù)學(xué)課堂上，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不敢開(kāi)小差，都時(shí)刻準(zhǔn)備著“中彩”。在雷教師的'犀利的眼神中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)一向名列前茅。
還有一位語(yǔ)文教師，是我最難忘的，就是胡教師，她被我們尊稱(chēng)為“老頑童”。雖然她已年過(guò)半百，但還是朝氣蓬勃。她的課堂，總是充滿(mǎn)了歡樂(lè)，她喜歡把實(shí)際事例穿插在語(yǔ)文知識(shí)中，使語(yǔ)文課堂平添了一份生動(dòng)和活力。有那么一節(jié)課記憶猶新，正在上語(yǔ)文課時(shí)，教室外已冰天雪地，胡教師看到我們的心思都沒(méi)有在課堂上，就下令全體學(xué)生去操場(chǎng)打雪仗。這下，可把我們高興壞了。再之后，我們和這個(gè)“老頑童”一齊賽跑、一齊郊游……
還有溫柔和藹的品德教師，還有和我們嬉戲打鬧的體育教師……
這些美麗的回憶，永遠(yuǎn)像繁星一般在我的記憶天空閃爍，（有時(shí)候，它們會(huì)天花亂墜，砸在我的心田上；有時(shí)候，他們也會(huì)在高空映照我，）照亮了我前行的路。
如星子劃過(guò)夜空作文10
雨落紅塵，洗不盡的惆悵。
紛繁六月，憂(yōu)愁了整個(gè)夏天。
幾只時(shí)有唯有的鳥(niǎo)兒，也啾啾著偏要成為這個(gè)雨天的主角。只是這個(gè)舞臺(tái)太小，演不出那個(gè)大千世界特有的風(fēng)采。
低著頭，望向地上的坑坑洼洼。
突然，一股迎面而來(lái)的力將我撞倒，看著身旁濺起的水花，我忍不住憤怒的抬起頭，卻看到一張滄桑的面容，布滿(mǎn)皺紋顯得和藹可親。當(dāng)我看到深陷的眼窩中空洞無(wú)神的眼睛時(shí)，我仿佛讀懂一切。先前的憤怒早已拋到了九霄云外，取而代之的是愧疚與同情。
老人顯得有點(diǎn)慌亂，不停地說(shuō)著對(duì)不起，我連忙站起來(lái)扶著老人的手說(shuō)沒(méi)事。老人臉上的愧疚才少了些。我向老人提出要送他回家。話(huà)一說(shuō)出口我就覺(jué)得不合適，老人怎么會(huì)允許我一個(gè)陌生人送他回家呢。在現(xiàn)在這社會(huì)，人與人之間還 有信任么？
令我出乎意料，老人笑著答應(yīng)了，純真的像個(gè)孩子。
一路上，我們聊著笑著，我發(fā)現(xiàn)絕望并沒(méi)有籠罩著這個(gè)不幸的老人。相反，老人很樂(lè)觀(guān)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，雖然眼前一片黑暗，但內(nèi)心卻一片光明。
走著走著，看到前面的路人都默契的向左向右走去，直到把中間讓出來(lái)我才看到，原來(lái)路中央有塊笨拙的水泥板擋住了路。
我也扶著老人向右走去，“老爺爺，前面有塊水泥板，你小心，我扶您繞過(guò)去。”說(shuō)完老人輕輕撥開(kāi)我的手，在我詫異的目光中，老人顫抖的蹲下身子，手不停的摸索著，知道觸到了水泥板。他搬起它，又顫抖的'站起我連忙扶著他走到了水泥板應(yīng)該出現(xiàn)的地方。老人又顫抖的蹲下，他放下它站起身來(lái)的時(shí)候哆嗦了幾下，搬這么一塊厚重的水泥板對(duì)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些困難，但他還 是做了。
“只要把水泥板搬走了，就不會(huì)有人絆倒了。”老人呵呵的笑著。是啊，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但在這個(gè)各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜的時(shí)代，又有幾個(gè)人能做到呢。
意志在堅(jiān)韌中磨練，這就是生活吧。老人對(duì)生活的熱愛(ài)和自信，令我敬佩不已。懷著一顆敬佩的心，我繼續(xù)扶著老人向前走著，老人美好的心靈也與我同行，猶如一顆星子，劃過(guò)我的夜空照亮我前方的路。
與美同行，前方的路不再是一個(gè)人走，不再孤單害怕不在迷離無(wú)助。
如星子劃過(guò)夜空作文11
“喂，猴子，你還記得那顆星么？”我抬頭看天，心緒卻如抽絲剝繭般地回到了三年前。
那應(yīng)當(dāng)是我們第一次見(jiàn)面的地方吧。在盛開(kāi)的梧桐樹(shù)下，梧桐花的香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)庭院，被風(fēng)之手輕輕打下的花瓣在空中跳著輕盈的舞步，盤(pán)旋著，打在你我的臉頰上，衣服上，輕柔的落在地面上。這種優(yōu)雅的場(chǎng)景，沒(méi)有人能夠想象得到一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)吧。
你手里捧著球，高傲的'抬起你的下巴，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你球技不是很好么，切磋一下吧”言罷，我就毫不猶豫的理解了你的挑戰(zhàn)。于是一場(chǎng)兩個(gè)人的球賽正式打響了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得斜沖過(guò)去奪你的球，卻沒(méi)有料到你用敏捷的步伐繞過(guò)我，一腳近似世界波的橫抽宣告了我們首戰(zhàn)失敗。我懊惱得撿起球，不服氣得說(shuō)道“來(lái)，再來(lái)！”這次輪到我了，我用腳背將球彈開(kāi)，人球分離，饒過(guò)你后又人球合一，我抬頭看著你那驚嘆的表情，心中升騰出一種身高有的快感。戰(zhàn)斗就這樣進(jìn)行著，直到月亮輕柔得爬上樹(shù)梢，露出恬淡而又迷人的微笑。諾大的院里，你我氣喘吁吁，橫七豎八地躺倒在地上，望著深藍(lán)色的天空中一輪金色的圓月，旁邊伴著他的幾顆小星星閃爍著奪目的光輝。
沒(méi)想到，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。我以往多少次抱怨過(guò)你的粗心，你的大意。當(dāng)我聽(tīng)到你骨折的消息時(shí)，我瞬間不知所措了。我心里深知，自那以后，我可能再也無(wú)法和你一齊踢球了。每次同學(xué)們組織去看你，我總是婉言拒絕，因?yàn)槲也幌肟匆?jiàn)你那雙靈活的腳上，層層紗布，不想你看到我，心中還總是升騰起一股悲痛與無(wú)奈。但我更明白，沒(méi)有我，你的心中將會(huì)更寂寞，更孤獨(dú)。
“你怎樣了”你使勁搖我，我才低下頭來(lái)心中卻久久無(wú)法平靜。我蹲下來(lái)，倚在你的輪椅旁，抬頭看天，輕輕的說(shuō)：“胖豬，我當(dāng)然記得啊！”
與你相伴的日子，心中總是十分晴朗的，雖然那很短暫僅有三年的時(shí)光。可我們倆的友情看，正如星子劃過(guò)夜空，繁華奪目，但我堅(jiān)信，他不會(huì)像流星那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。即使失去了，我們的心中還是會(huì)堅(jiān)信，我們永遠(yuǎn)在一齊。
如星子劃過(guò)夜空作文12
青春如夢(mèng)似幻，那些事，如星子劃過(guò)夜空，璀璨絢麗，永駐心頭。
——題記
每個(gè)人的成長(zhǎng)猶如那廣袤的天空，青春里的那些人和事，便如星子般滑過(guò)天空，即使黑暗終會(huì)靡落，但我祈禱，這些星子會(huì)照進(jìn)我內(nèi)心的某處角落，靜靜地，靜靜地，散發(fā)出它那明媚的光芒。
同窗情
我們?cè)?jīng)相逢如歌，任青春的律動(dòng)激蕩成絢爛繽紛。還記得，那日操場(chǎng)上的陪伴。熾熱的驕陽(yáng)，艱苦的訓(xùn)練，我們肩并著肩，咬著牙，一起跑向終點(diǎn)。路上，勝利在終點(diǎn)處向我們招手，豆大的汗水滑落操場(chǎng)，折射出美麗的光芒，映照出你們純真的笑靨。那時(shí)的天空正藍(lán)，微風(fēng)輕拂，你們的陪伴令人心安。
對(duì)于青春，我們笑談闊飲，對(duì)于未來(lái)，我們信心十足，對(duì)于現(xiàn)在，我們努力拼搏。人世間的相逢不止于初見(jiàn)，任時(shí)光采擷去最美好的年華，我們依舊引吭高歌，歌頌我們最真摯的友誼。自此，青春之路上因有你們的'陪伴而多彩。
師生情
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”猶記初二那年，我起了惡作劇之心，將一個(gè)木釘放在了同學(xué)的凳子上，霎時(shí)，木釘扎入了同伴的大腿，望著同伴被痛得齜牙咧嘴的模樣，我卻在一旁大笑，全然不知道事情的嚴(yán)重性。半晌后，我被您叫去了辦公室，在那兒，您嚴(yán)厲的批評(píng)，使我漸漸認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。望著您滿(mǎn)是怒火的雙眼，猶如一團(tuán)火焰，燒灼了我內(nèi)心的無(wú)知與慚愧，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，明白了您的良苦用心。自此，您的教誨是我青春之路上的良藥。
父母情
“十月胎恩重，三生報(bào)答輕”。一聲的呱呱墜地，承載了母親的多少苦痛。尤記那夜的爭(zhēng)吵，我不僅打翻了牛奶，頂撞了您，還摔門(mén)而出。路上下起了小雨，嘴上雖不認(rèn)輸?shù)奈倚睦飬s期待聽(tīng)到您焦急的呼喚。那夜凄冷的月光下，您單薄的身影一覽無(wú)遺，口中的呼喊卻愈發(fā)的強(qiáng)烈，近似一種渴求，遣散了無(wú)盡的母愛(ài)……
自此，您高大的身影是我青春之路上的港灣。
夜已深，風(fēng)輕輕地?fù)u曳，天空潔凈如洗。
星子已逝，但青春至上，你們的陪伴，璀璨如星辰。
如星子劃過(guò)夜空作文13
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出沙沙聲響，降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花，帶著我小小的迷茫與困惑，飄然下著，下出一個(gè)銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現(xiàn)了一顆美麗的星子，劃過(guò)我心中的夜空，使我豁然開(kāi)朗起來(lái)。
那時(shí)，小小的我，希望自己能特立獨(dú)行，固執(zhí)地想著擺脫他人的幫助，以自己?jiǎn)伪〉牧α扛嬖V別人，我能行。現(xiàn)在想想，實(shí)在是太固執(zhí)了！而那時(shí)，我就是如此固執(zhí)，并且一意孤行，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越單薄，我的周?chē)缤焓植灰?jiàn)五指的黑夜。
那年冬天，落雪了，一片沙沙的聲響。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)的白，白得好寒冷，白得好凄慘。風(fēng)吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱著耐人尋味的樂(lè)章。之后，就悄無(wú)聲息地落在雪地上。它們都有屬于自己的位置，而我的位置在什么地方呢？我有點(diǎn)迷茫了。
不知是在什么力量的催促下，我抓起一把雪，狠狠地?cái)S向墻壁。咔嚓！雪團(tuán)一下子就炸開(kāi)了，落入雪地中。雪地還是那么平坦，碎雪也溶了進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)最貼近地面的雪是黑的，那種臟兮兮的黑。就在那一刻，我豁然開(kāi)朗了：我們看到的雪是白的，是因?yàn)橛邢嚷湎碌难┳鲣亯|，那些“黑雪”用自己的身體來(lái)墊著剛飄落的雪花，使它們不會(huì)被染黑。而當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)上層的`雪總是先融化，下層的雪卻要多留一會(huì)兒。所以，我們看到的總是潔白的雪。
這不就是因?yàn)樗麄兿嗷椭庞辛搜┑拿利惡脱┖髩延^(guān)的美景嗎？這不就是因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)集體，才會(huì)相互幫助嗎？雪花無(wú)論有什么困難，無(wú)論落在何處，都會(huì)有一個(gè)地方接納它，給它留一個(gè)位置。而我這樣，可不就是連這些雪花都不如嗎？我在拒絕別人幫助的同時(shí)，不也不在幫助別人了嗎？
那年，學(xué)下得好大，我在雪中，聽(tīng)那沙沙的雪聲，明白了自己的錯(cuò)誤。
去年，一年無(wú)雪……
今年，又到飄雪時(shí)，我記下自己的思緒，也算是對(duì)往事的回憶，并告訴自己，冬雪的聲音是美的，團(tuán)結(jié)是美的，幫助是美的！
如星子劃過(guò)夜空作文14
如星子劃過(guò)天空，那一刻，你在我的世界里，留下“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。——題記
有一句話(huà)叫做“得不到的永遠(yuǎn)是最好的，失去了的，永遠(yuǎn)是最珍貴的”。如今的我，坐在考場(chǎng)上，看著考題，不禁問(wèn)自我，閃亮的日子？我有經(jīng)歷過(guò)嗎？如同打開(kāi)了思緒的匣子，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟一幕幕浮此刻我的腦海里。讓我又想起了我的初中時(shí)光。
還記得中考復(fù)習(xí)那段時(shí)間，那段在別人看來(lái)最枯燥乏味的時(shí)光，此刻想來(lái)，卻是我度過(guò)的最閃亮的日子。
初三的復(fù)習(xí)，無(wú)外乎就是題海戰(zhàn)術(shù)。每堂課，教師都在講析試卷，課后再發(fā)一張?jiān)嚲恚?dāng)作回家的作業(yè)。那段時(shí)間，我才體會(huì)到了什么叫做在知識(shí)的海洋中遨游，什么叫做在試題的海洋中游泳……但，我們并沒(méi)有被成山的作業(yè)打到，反而越來(lái)越精神。還記得那時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐坏李}目而吵得熱火朝天；我們也會(huì)因?yàn)樗悸飞系牟恢\而合而歡呼雀躍；我們更會(huì)因?yàn)楣タ肆艘坏离y題而擊掌還清。但最令我印象深刻的，就是我們一齊去偷試卷的場(chǎng)景。
初中的時(shí)候，我們班所有人都很喜歡我們的數(shù)學(xué)教師。所以，學(xué)數(shù)學(xué)的熱情也十分高漲。所以，我們通常都會(huì)提前向教師要后面幾天要做的試卷來(lái)做。之后，教師覺(jué)得這樣下去試卷會(huì)不夠，也怕耽誤了其它功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，便不讓我們拿試卷了。拿不到試卷的我們，只好趁教師午睡或不在辦公室的時(shí)候，去偷試卷出來(lái)做。
想起以往的`種種，真是讓人忍俊不禁。是啊，那時(shí)候的升學(xué)壓力雖然大，但我們卻能苦中作樂(lè)，并且還樂(lè)在其中，一齊度過(guò)了一段如星子劃過(guò)天空般閃亮的日子。
我記得周杰倫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們有著不一樣的夢(mèng)想，但我們有著一樣的堅(jiān)持。”對(duì)啊，正是因?yàn)槲覀冇邢嗤膱?jiān)持，我們才能一齊度過(guò)初中的三年，一齊邁向我們的未來(lái)。
歲月如畫(huà)，青春如歌，唯一不變的是那段如星子劃過(guò)天空般閃亮的日子！
如星子劃過(guò)夜空作文15
奶奶家門(mén)前有條小河。春天，河邊的楊柳垂下美麗的絲絳，像少女在梳理著修長(zhǎng)的頭發(fā)；夏天，魚(yú)兒在小河里暢游，我們?cè)谛『永镉斡荆磺锾欤舆呴_(kāi)滿(mǎn)了金黃的野菊花，我們?cè)诤永锾腕π罚欢欤┗h落，我們?cè)趦鼋Y(jié)的小河里滑冰。
我最喜歡夏天的小河。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，曬得樹(shù)木都有氣無(wú)力的耷拉著葉子，知了在樹(shù)枝上邊吸允著漿汁邊愉快地吟唱，一群群光溜溜的孩子們?cè)谛『永镦覒蛑⒋螋[著。這里簡(jiǎn)直就是我們夏日的天堂。暑假里，我和爸爸一塊兒回老家，我總要加入他們嬉鬧的隊(duì)伍，自由自在地玩?zhèn)�夠。在小河里游累了，我們會(huì)待在樹(shù)蔭下小憩，或是玩泥巴。我們會(huì)在河邊挖一團(tuán)泥巴，像和面一樣將泥巴和成團(tuán)，摔成四四方方、光光整整的。從上面用拇指掏個(gè)洞，（在底上留上一層），慢慢地將洞擴(kuò)大，將底按得薄薄的。然后抓起泥巴，洞面朝下用力往地上一摔，隨著“啪”的一聲，泥巴的背面會(huì)爆開(kāi)一個(gè)洞。多大的洞，別人就要付給同樣大的泥餅。為了使破開(kāi)的洞更大，你一定要在掏洞的時(shí)候?qū)⒍刺偷?足夠大，將洞底壓得盡量的薄，將胳膊掄地盡可能的高，并讓泥巴落在盡量平整的地面上。我經(jīng)常和鄰居家的“黑蛋”“小孬”一塊兒玩摔泥巴，我們會(huì)為誰(shuí)摔的洞大、誰(shuí)給的泥餅少了爭(zhēng)個(gè)不休，甚至?xí)l(fā)展成泥巴大戰(zhàn)。我揪一塊泥團(tuán)，向黑蛋扔去，小孬又拿一塊泥團(tuán)追著我打，我們追逐著、嬉笑著、打鬧著，渾身上下臟兮兮、泥糊糊的也全然不顧。忽然，一個(gè)人跳到小河里，我們會(huì)接著一個(gè)一個(gè)跳下去，游泳、打水仗、水中捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。小河邊不時(shí)會(huì)響起一陣陣歡快的笑聲……
童年慢慢離我遠(yuǎn)去，奶奶家因?yàn)槌鞘懈脑煲舱w進(jìn)行了搬遷，奶奶家門(mén)前的那條小河亦失去了原先的蹤影。每次當(dāng)我再回到老家，走進(jìn)奶奶家明亮的樓房時(shí)，我總是會(huì)想起原先那條令我心施神往的小河，想起那曾經(jīng)在一起玩耍的朋友。我們?cè)谝黄饸g鬧的景象仿佛依稀歷歷在目……
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